韶光易逝，弹指之间，终于要完成这段工作了，我们也要开始制定一份工作总结了。及时的进行总结，就能为工作建立一个导航系统，帮助自己找到自己定位和价值，那么在我们写工作总结的时候需要重点注意什么呢？经过搜索整理，小编为你呈现“超个人活动总结12篇”，希望你能从中找到有用的内容！
临沭完小连心育人活动总结
根据教体局的总体部署，我校共确定班级网格6个，班主任为一级网格长，教导处网格3个，年级主任为二级网格长，校长为**网格长，将132名学生分成13个联系小组，教干及一线教师共计全校13名教职工全部分头入户，确保在职教职工全员参与，每一户家庭都有一名教师联系。在家访过程中，做到了“四知情”、“四关注”，增进了教师与学生、教师与家长的沟通交流；认真落实了“四到位”，如实记录家访过程中家长提出的意见、建议以及需求诉求，截至9月26号入户工作已圆满结束，入户完成率达到了100%。现将有关情况报告如下：
一、征集家长需求诉求情况报告
本次家访，学校共征集到家长需求诉求32条，经过对需求诉求情况的分类整理，归纳如下：
（一）教育教学方面
1各学科的作业安排需要整体调控，更有利于学生的学习。
2教师要多做耐心教育，表扬学生，但同时要严格要求学生，加强管理。
三。要加强对学生的道德教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4、老师多与家长沟通交流。
5教师要掌握学生的实际情况，因材施教。面向全体学生，一视同仁。教师要重视学生，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。同时，家庭作业要少而精。
6家长会和家访活动的配合更有利于家校联谊。
7学生的成绩更加透明，这样家长就可以更多地了解孩子的学习情况。
8老师和家长可以互相配合，适当惩罚，没有规矩，没有规矩。
9、狠抓学生学习。我希望老师能关注孩子，提高成绩，进入理想的高中。
10学生的体育锻练不适应体育锻炼，太累，学生脚疼。
11我希望学校能开展更多有意义的课外活动。
12在学习上粗心的学生可以想出一种神奇的方法使学生不粗心。
13希望学校在假期，特别是暑假期间，多开展兴趣小组活动。
14家长会应该让学校老师和家长多沟通。家长来学校时，应允许家长进入校门，方便于老师沟通。
15教师要严格要求学生，对学生的基础较差，耐心指导。
16同时，要重视学生的道德教育。例如，学生不应该乱扔垃圾、打架和使用文明语言。
20课堂上定期更换座位有利于保护学生视力
（二）服务方面
1不能乱订书刊、乱收费，收费制度要透明。
2课本也可以由学生带回家，这样比较方便。
三。孩子们正处于青春叛逆期，与父母沟通存在问题。要求教师多和孩子们交谈，及时了解他们的心理变化。
4、学校内不要卖零食。
5、学生每天都有水喝。
6、学生订的课外书来不及看。
（三）安全方面
1、多开展各种安全纪律教育活动，密切关注学生安全，优化育人环境，排除安全隐患，尤其联系有关部门整治好校园周边环境。
2学校安全需要加强，学校门前交通要畅通。
2、 学校在心连心教育工作中的创新实践
100名教师参观我们学校的数千所学校已经不是第一次了。早在几年前，我校就进行了探索，并进行了很好的实施。鉴于本次连心育人活动是与党的群众路线教育实践活动一脉相承，而且时间紧需要入户的家庭数量多，我校在具体实施家访活动中，逐步摸索出了一套既实用又高效的办法，即分组入户。下面简单介绍：
小组入户是以村为单位，根据负责联系老师的学生分成几个小组。每个小组选择一名联系人，负责召集村里学生家长。根据农村家庭的特点，白天不在家，所以家访时间选择在晚上7点
00-8:30，联系人应提前与家长联系，确保家长有时间。同时在家访前，联系教师会用**群或校讯通再和家长联系一次确认信息，说明家访时间地点和本次家访参加的家长。
这种方法一方面大大减轻了联系教师的工作量，另一方面学生家长们与老师坐在一起，不仅起到了家访的作用，还更好的进行了家长与联系教师、家长与家长之间的沟通。因此，我们认为这是我们学校在心连心教育工作中的创新点。
3、 心连心教育工作先进典型案例
案例一：
我的家访
——曹征兵主任的经验汇报
在信息沟通多样化的今天，我认为入户家访依然是必要的。尤其对于我们农村学校而言，家长自身文化水平普遍不高，每天还要忙于生计，对于孩子的教育想重视又没法重视，这更需要我们去入户，去主动的联系家长，服务于我们的家长。下面谈一谈我在本次连心育人活动中的几点具体做法。
一、做好家访前的准备工作。整理学生历次考试成绩，查询班级管理日志，记录家访学生在校表现，利用班级学生家长提供家访信息。这些基础性准备工作决定了家访时和家长交流的内容，结合开家长会的印象和平时**交流方便我能快速的与家长找到共同点。
二、入户家访的做法。以村为单位，按我负责的学生分为六组。每个小组选择一名联系人，拜访村里学生的家长。
时间应为晚上7:00-8:30，提前与家长联系，确保家长有时间。
家访前，我会在次向****送确认信息，说明家访的时间、地点及相关参与家长。
三、总结反馈。每次家访结束后，**小组都会给出简单的反馈，感谢联系人提供场地，感谢家长准时到达等。在学校，在班级也会再次反馈家访的成果。
时间紧迫，现在想想还有很多需要改进的地方，还有很多想和家长沟通的话题，希望在本学期继续做下去，改进自己的做法。亲身体验、家访可以给学生带来很多帮助，对于班级的管理也会产生很大的积极影响。这对我自己也是一种促进。
案例二：
我的家访
——张玉清老师家访纪实
一、学生基本情况
王泰文，男，10岁，无母亲。他父亲在家工作，对孩子期望很高。
二、存在的主要问题
新学期开学之后发现该同学变化很大。首先，他本身是个性格十分开朗的学生，但是在开学来我发现他不爱说话了，下课的时候独自一人坐在座位上好像是在想着什么，也不跟同学们在一起玩。其次，一些老师回答我说，学生在课堂上注意力不集中，经常离世，回答问题并不像以前那样积极。
3、 我一直在想他为什么会这样，发生了什么？因为他家的特殊性，我觉得可能是他家造成的。因此我决定去他家看一看。
我到他家时，他奶奶正躺在床上。他正在做作业。当他看到我来到他们家时，一家三口非常惊讶。我和奶奶聊了孩子在学校的情况，然后他奶奶的话让我找到了孩子的原因。由于这段期间他奶奶时常发病，给他身心上带来了很大的压力，他除了学习之外，又承担起了家务活，这对于年幼的他们来说照顾奶奶也是一件非常困难的事，又要上学又担心生病在家的奶奶，无形中给孩子的身心造成了影响。
找到原因后，我需要帮助孩子解决这个问题，让他找到自己乐观乐观的自我。在课下经常的给孩子心理上进行疏导，找他谈心，了解他在生活中存在的困难，在课上经常的提问，并对他在课堂上的表现给予恰当的评价，课后经常到他家里，帮助他解决一些生活中的难题。就这样在我细心的观察和帮助之后，该同学感受到了老师和集体的温暖，让他又重新恢复到以前开朗活泼的状态，并且在言语中教育学生要正确面对生活中的挫折，不断的在挫折中磨练自己的意志。
四、收获与思考
从这一案例中，我得到启示：
1.我们必须高度重视家访工作。通过家访与家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。
2要注意观察学生在校期间的情绪波动，发现问题，及时与家长沟通，找出问题的根源，帮助学生解决问题。
三。家访后，学生的问题就可以解决了。我们要定期回访，让学生感受到老师对他们的重视，使问题得到彻底解决。
总之，没有爱就没有教育。作为一名教师，我们要有一颗像孩子一样爱学生的心，用真挚的爱去解决学生心中的症结。正如一位教育家所言：
“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
案例三：
访出明朗的一片天空
——四年级的典型学生案例
四年级的现有8个学生，男5人女3人，经过调查班里的独生子女不多，家长的诉求不多，比较典型的有以下两个同学。
孙文杰是单亲孩子，父亲入狱，母亲改嫁，长期寄养在大爷家里，对老师的到访和关心也给予了感谢。孩子性格比较犟，不爱接受大爷的管教，因为从小缺少父母的关爱，养成了撒谎，偷钱等不良习惯。通过这次家访和三次谈话，他深刻认识到自己以前的错误。
对于他的改造不能太急躁，否则将会功亏一篑。
丁科皓是个男孩，很高，但他的成绩很差。不愿意住校，很排斥。后来家访才知道，是因为生活困难，父母都是有病，干不了什么细活，只能打些零工补贴家用，收入太少，经过我了解情况以后，积极给他报了特困补助，希望上级能够给这样的家庭多一些照顾。
因为孩子的特殊年龄决定了我们家访的重要性，我们也坚持了几年每学期进行一次大走访。实际上，我认为父母并不一定欢迎老师回家。也应该根据家长的意愿进行。
因为不同的家庭培养出不同个性的孩子，同样不同的家庭也会有不同的要求，因而我们也应该采用不同的家访形式，使得每一位孩子的情况都能得到最好的交流和配合。因此，我们是否应该更多地考虑这种形式？哈哈，事实上，我们可能都在用不同的方法。
只是有一点就是有些家庭他是需要老师上门家访的，这应该是一种教育的观念吧，家访对孩子的教育应该是有着特殊的意义的。特别是现在很多只有一个孩子，独门独户，能有客人上门，而且孩子自己的客人，我想对孩子来讲将是一种莫大的开心和快乐！我想这都是家访才能发现的问题，我们会不断地解决。
通过家校联系，共建美好明天！
板泉镇临沭完小
2016年9月26日
依据《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、健全组织机构、明确责任、强化监督
按照市县教育局的要求，我校成立了以校长白峰为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。组织开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
⑴各班积极开展以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班会，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
⑵进行以“粮食，生命之本”为主题的国旗下讲话。
2、利用升旗仪式开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。[中学范文网 f215.cOm]
3、通过加强对学生食堂的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的'重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。要求师生珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
5、在七、八年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。 虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
石文九年一贯制学校中学部
xxx年6月20日
东坑镇第二小学为深入贯彻中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神，教育引导学生树立“节粮光荣、浪费可耻”的意识，促进学生良好行为习惯的养成。学校在市县粮食局、文明办的倡导下，根据有关文件和要求，在全校深入开展爱粮节粮活动。
通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。持续开展“节粮”行动，制订防止餐桌浪费的具体办法，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
全员参与“节粮”体验活动。让学生获得了劳动的体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。组织学生参与学校的“节粮”管理工作，充分发挥他们“节粮”管理工作中的作用，并从中受到教育。 通过此次“爱粮节粮”主题教育活动，让学生们明白了可再生资源和不可再生资源的区别，懂得珍惜节约资源的重要性，还联系自己加劳动生活深化了节约的意识。
“爱粮节粮”征文的开展。不但锻炼了学生的语言文字表达能力，还与本周的班会主题的内容相得益彰。使得节约不仅停留在口号，还升华了节约的概念，有利于学生节约这种良好品质的养成。
此外展开了“爱粮节粮”黑板报评比、社会爱粮实践活动等完善“爱粮节粮”校园文化。
经过系列活动的开展，我校的“爱粮节粮”校园文化更加完善，为将“爱粮节粮”教育纳入课堂实践做好了准备，全员参与“爱粮节粮”教育体验，营造了“爱粮节粮”教育的良好氛围。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。
第二小学
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇，大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，发个发福的老头歆享半生取得的成就。
是的，我们不能停歇，时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……
楼梯并没有抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势.
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游”,这是戊戌变法失败、劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作.他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对乖戾凶狠的侵略者,这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白“早夭”了,因为以他的天分、才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔!!
可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡国道路的烈士分不开的.在救民于水火这条路上,莫道人行早,深山更有早行人.林则徐,一位封建官员,出于朴素的爱国主义,他写下了“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的句子,投身禁烟运动,苦心孤诣翻译外国资料,堪称近代中国“开眼看世界的第一人”.
中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.今年是杨靖宇将军牺牲68周年的纪念年,今天,是一二〃九运动xx周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌.就让我们把目光投向xx年前吧:
1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日，海各大学学生救国会成立，通电声援北平学生运动。12月16日，北平44所大中学校学生1万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。1936年1月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日，为北平第17中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
5月28日，北平举行示威游行，游行的口号是：“拥护29军抗日”、“发扬29军抗日传统”、“打倒日本帝国主义”等。5月30日，冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话，表示“若日本仍然增兵华北，余将与29军将士实行抗日”。6月13日，北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二〃九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立.
历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二〃九运动呢?
1936年12月9日,西安万余学生举行一二〃九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲!”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二〃九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二〃九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.
历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……
我们应当记取隔着xx年光阴的一二〃九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!!
1、学风建设月期间管理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会、主题演讲、主题讲坛、主题报告会、主题座谈会、主题交流会等形式，在学生中倡导热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮助学生正确地认识自我，积极进取，勤奋学习。
在这些班级中以09物流二班和10房产1班尤为突出，09物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每一位同学通过幻灯片的形式进行演讲，激发了全班同学读书的热情，使同学认识到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增强读书的趣味性和参与性，同时给同学提供展示和表现个人学习品味与演讲天赋的舞台，以展示班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。
10级房产一班，以主题班会的形式首先由班委提出了班上近一段时间班上同学所表现出来的：学习兴趣不浓、迟到早退现象、并让班上同学针对这些现象进行讨论、互动。最后，提出了具体的解决方案
班委加强出勤，提前5分钟进入课堂，成立学习兴趣小组。而经过这一个月，班级同学积极参与学风建设，在班上形成了主动学习的一股风气
2、学风建设月期间，学习部组织了风采杯征文比赛、绿色校园杯演讲比赛，通过征文比赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台，让我们的情感有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们校园!以“和谐之风吹遍校园”为主题，让同学们积极加入到建设优良学风的队伍中来。响应学院“能做、能说、能合作”的办学宗旨，锻炼同学的演讲能力，繁荣校园文化生活，为学风建设提供了一个个宣传载体。
三。对于物流专业，我们邀请了物流教研室主任张为群教授做了专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开始了本次讲座，期间，她举例叙述了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川、在成都的乐观前景，鼓励同学们学好专业知识。现场，她还特别就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。
使同学们充分掌握物流专业的学科发展动态和前景，丰富学生的专业知识，增强知识能量储备，拓宽学生的视野，进一步调动学生的学习热情，营造良好的学术氛围。
4、学风建设月期间在天回校区分团委书记的号召下，管理系学生会干部及个班学习委员等同学的积极响应下，我们组织大家进行晨练早读，早上7：30在操场集合进行晨练，7：50到教室进行早读，期间，大家坚持早起，尤其是管理系学生会学习部的孙梅芳、陈琼、万晓林、王惠、杨帆，纪检部的兰奇更是没有一天缺勤，通过晨练早读，大家养成了早起的习惯，而大家晨练早读也形成了天回校区一道亮丽的风景线。
5、本学期开学不久，大一同学开始进行晚自习，学习部对大一晚自习到课率进行检查，并将检查结果于每周周四汇总，交由辅导员核实、并向学生科科长汇报，以参考酌情处理，督促同学去学习、去创造一个人人爱学习的环境。为学校的学风尽你所能。
6、学风建设月期间我们和管理系个班学习委员一起进行了学风建设月意见征集，由学习部组织，各班学习委员执行征集管理系任课老师的意见和建议，并与班上同学进行沟通统计本班同学的意见，整理总结。将意见反馈给我们，经过整理总结，参与调查的对象有学生有1047人，得出如下结果：
从调查结果看来，我们大部分同学能认识到自身所存在的问题，但是许多问题是要我们在生活中不断去一点一点改变的，针对调查中的问题我们一定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能及的事。而在以后的学习、生活中针对我们存在的不良学风现象，查出根源，从学生干部带头，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。
另外在学风建设月活动中，我们不断搜集全国各个高校的相关资料，其中，我们注意到了一个细节，许多学校，进入大学后基本见不到辅导员、但是可以说我们学校，至少我们看到的管理系的各位辅导员老师你会在学校经常看到他们的身影，那一天看不到了，你反而会觉得奇怪了，但是也养成了我们这些大学生一种万事找老师的习惯，基本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员老师们每天关心着所带班级同学的生活、学习状况，我想在学风建设中他们所付出的绝不亚于任何一个人，在这里我谨代表管理系全体同学像你们道一声：老师，谢谢你们！
经过一个月的学风建设活动，管理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。
学风建设是一项长期的系统工程，不能一蹴而就。只有持之以恒，学风才能焕然一新。在接下来的活动中，我们也会保持现状，把学风建设进行到底。
现在本学期已接近尾声，在这里，我希望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊、考出自己真实的水平，祝愿大家取得好的成绩，为自己交一份满意的答卷。
管理系团总支学生会学习部
2010年12月
今天是我们来网康的第八天。每天的点点滴滴都让我对这里的孩子有了不同的理解，也让我有了不同的收获
还记得我负责的第一个活动是“趣味气球”?
12日我们调研的课题是“网瘾少年的未来职业倾向”“我只是想以后做好菜给爸妈吃”“问题”的孩子他们上网、不听话、
“机会要留给后面的人因为后面人的任务更加困难”而这时最后的人说“你用就行我自己可以的”这难道不是团结协作?
;习惯了在清晨的操场上与孩子们一起喊出嘹亮的口号踏出整齐的步法;
谢谢你感动了这些孩子。我祝孩子们明天更好。我相信孩子们的明天会更好
只有敏捷的思维和冷静的心态，我们才能赢得最终的胜利
经上述种种总结可得出结论：一个团队在做任何事情或完成每项任务时的胜负上上级的优良指导、成员的互帮互助、：任何成功都不是凭空得来的学习首先要有正确的学习方法理顺清楚孰轻孰重有条理、有计划;其次要树立端正认真的态度一丝不苟的面对每门学科;还要保持良好的心态胜不骄、败不馁一步一个脚印的收获属于自己的成果
总之，经过这次心理发展活动，学生们团结起来了
阳光明媚，茅坪小学迎来了各路学长，阳光越来越灿烂。在师傅（谢长新老师）的号召下，钟鸣老师、韩桂莲老师、汪俊英老师、汤贵蝉老师以及特邀嘉宾胡晓峰老师参与了本次的跟师活动。
跟师活动进行曲分为三部曲。曲1：老师应邀参观了校园和美术教室，并向老师们赠送了艺术俱乐部的瓶画。曲二：在录播教室上《中国龙》的公开课。曲三：各位前辈总结建议。
曲一：老师们轻装便履走进校园，鼻息间充斥着“绿色氧气”，褪去了城市的浮躁，带着安静的心，欣赏了我的小小“天地”，我也将珍藏的件件“宝贝”拿出来分享给大家。
曲二：老师们、同学们踏着欢快的步子进入录播教室，脚步间萦绕着歌曲的欢快音符。上课铃响，在动感的**节凑中同学们眼睛忽闪忽闪，我的心也跟着变得异常激动，挽起袖头，就这样放松的开始了我的情景教学。
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我将教学分为四个节点。开篇、授课、合作、总结。
开篇：我请每一组的第一个同学手里拿着卷起的书，高举，当做龙的头，然后每一组伴随着**上下起伏，犹如龙腾云驾雾。授课：
首先由两位同学分享有关龙的知识，紧接着，欣赏舞龙**以及龙的**，让同学们找一找龙的身上有哪些动物影子。合作：首先同学观赏、拆解老师的龙头作品，然后分小组进行制作，之后小组展示，并在展示的过程中分享制作方法，最后，我出示基本的制作方法。
总结：我提炼本课，让同学们弘扬中国传统文化了解本堂课的深刻意义，接着，我再次**《龙的传人》，请同学们手搭着前面同学的肩膀排成长龙，有序的离开教室，结束本堂课。
曲3：带着轻松的心情，我们还开了小会，讨论课堂讨论和**。
主调：由师傅指挥。建议：
1教学目标要深入，不要太简单，学生可以多分享龙的知识。2小组合作学习要深入。可邀请全班同学轮流上台发言和补充。3、有关于龙的历史要更宽广一些。
主词：由胡晓峰老师撰写。建议：
1、着重在重难点的把握上。重点：做出龙，培养美术素养。
难点：处理材料与造型的关系。2本课程的材质选择太单一（例如：
稻草可以用来做胡须），没有原创作品，还停留在模仿阶段，没有挖掘出学生的创造力。
**：钟鸣、韩桂莲、汪俊英演奏。建议：1。学习任务可以定义。2思考如何在小组合作中产生有效的作品。
摄影：由汤贵蝉老师跟拍。
以上是与老师一起表演进行曲的全过程。从活动开始到结束，感谢您的支持。另外，这次活动让我们在轻松中学习，在轻松中进步，在轻松中成长，同时，也让我们带着这种心镜在今后的教学中“轻松”育人。
杨艺莹2017年4月19号
茅坪场镇中心小学
为纪念“12.9”爱国运动，充分展现我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，对师生进行爱国主义教育，加强学生的思想道德建设，从而继承爱国主义优良传统，弘扬团结合作的时代精神，20xx年12月9日，第二师塔什店中学成功举办了“追逐梦想畅想未来”纪念“12.9”运动大合唱比赛暨新团员入团宣誓仪式活动。为开展好本次活动，学校成立了活动领导小组，召开筹备会，给大家鼓劲，校德育处、团总支协同教务处、音体美全组以及校工会积极协调配合本次活动的学歌、排练。使历时近一个月的12·9合唱准备及比赛终于画上了圆满的句号。
比赛期间，全体师生文明观看，每当一个班唱毕，全场都会响起热烈的掌声。当教师队的歌声响起时，全体学生随着音乐的节奏，为教师队鼓掌。每当学生们会唱时他们都亮开嗓门和着音乐与老师们一起合唱。师生的合唱将比赛推向了高潮。比赛过程中，最忙碌的还是的评委们，他们公平评判，得到了领导和全体师生的认可。22支参赛队伍合唱了《国旗国旗真美丽》、《龙的传人》、《祖国你好》、《中国之梦》、《中国，中国鲜红的太阳永不落》、《打靶归来》、等曲目；塔中教师合唱队表演的《歌唱祖国》将演出推向高潮。所有表演曲目或婉约、或豪放；或优美、或铿锵，每一个音符、节拍里、
每一个歌词里都融进了塔中师生对祖国的无限热爱与美好祝福。
通过本次大合唱活动，提高了师生们的爱国意识，树立了师生们团结、合作、向上的信心。当然活动还是存在了一些不足：
1、个别班级所选歌曲难度稍大，学生演唱没有达到预期效果。
2、演出期间台下个别班级纪律较差，学生会监督不到位。
我们会认真总结，尽快找出解决这些不足的办法来，为今后的各项活动积累经验。我相信这些丰富多彩的校园活动不仅提升了全体师生的艺术修养，也增强了师生之间的团结协作观念和积极向上的风貌。
共青团活动之----
“雷锋，你好”传承雷锋精神参与志愿服务总结
报告目录第一章活动总结
第二章活动策划书
第三章四平市客运站活动内容
第四章烈士塔汽车站活动
第五章四平市迎宾社区活动内容
第六章活动风采
第七章 《今日感想》摘选
第八章经验总结
第一章活动总结
三位一体学习雷锋志愿者服务活动取得圆满成功。活动期间得到了四平市老百姓的广泛认可，在提升我系统内共青团员义务服务社会士气的同时，还影响到了很多社会青年自愿加入到我们的队伍中来，达到了“传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化”的活动目的，同时充分发挥了项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用，落实了学雷锋志愿服务的具体任务，高效发挥了我系统内共青团代表的“领头雁”、“主心骨”作用，取得了社会的广泛好评。
其中还涌现出了很多经典事例。如迎宾社区的志愿服务队在清理社区楼道大门上的小广告时，社区居民王先生主动要求给我们的队伍打水等等，都成为了活动后期大家口碑相传的话题,在全市形成了践行雷锋精神、人人争当“雷锋”的良好氛围，让雷锋精神得以传承。 此次学雷锋志愿服务活动，是交通运输系统参与面广，覆盖点多，活动成效明显的一次实践，四平**、市电视台、四平广播电台等**记者也都进行了现场采访，及时进行了宣传报道，形成了和谐、友爱、互帮、互助的良好氛围，让雷锋精神更深入人心。
第二章活动策划书
一、活动目的：
为传承雷锋精神，推动志愿服务，促进学雷锋志愿服务项目化、常态化、长效化，按照团市委的要求，交通局团委决定， 3月5日前后集中开展学雷锋志愿服务活动。在四平市客运站、烈士塔公交站点以及迎宾社区开展义务先锋的志愿服务活动，以充分发挥项目专员在学雷锋志愿服务活动中的骨干作用为重点，落实学雷锋志愿服务具体任务，发挥项目专员“领头雁”、“主心骨”作用，动员交通系统内更多志愿者团队和志愿者参与到学雷锋志愿服务活动中来。雷锋日当天，在四平市客运站大厅、烈士塔公交站点以及迎宾社区组织和开展关爱旅客、便民服务以及清理社区白色垃圾的志愿服务活动。
2、 时间：2013年3月5日
3，地点：四平客运站，烈士塔汽车站，迎宾社区
4、 参加人员：市局团委、团总支（支）、企事业单位
五、活动主题：“雷锋，你好”——传承雷锋精神参与志愿服务
六、组委会成员：***
七、活动内容：
1从团委、企事业单位共青团总支（支部）中选拔优秀共青团成员，组成三支学习雷锋志愿者先锋队。
2．队伍一，于2013年3月5日9:30在四平市客运站大厅集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶旅客活动。
3. 队伍二，于2013年3月5日9:30在四平市烈士塔公交车站点集合，部署分工，开始学雷锋义务帮扶公交乘客活动。
42013年3月5日9:30，三队齐聚四平市迎宾社区，部署分工，开展清洁社区小广告活动。
5.参加活动的人员活动结束后可以自由撰写一篇《今日感想》的心得体会文章，于次日交予局团委。
八、工作人员：
联系人：***
e-mail:***
联系**：***
四平市交通运输局团委
2013年2月26日
第三章四平市客运站活动内容
上午9:30，全体活动成员在四平市客运站门前集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选3名成员开始拿抹布擦拭四平市客运站大厅内的各类公共设施、随机抽选3名成员开始用扫帚清扫室内地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的10名成员对站内老、弱、病、残、孕、幼等旅客进行相应的帮扶活动。
第四章烈士塔汽车站活动
上午9:30，全体活动成员在四平市烈士塔公交车站点集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选2名成员开始拿抹布擦拭公交车站点的公共设施指示牌、随机抽选3名成员佩戴一次性卫生手套拾取周边地面垃圾、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的8名成员对站点附近的老、弱、病、残、孕、幼等乘客进行相应的帮扶活动。
第五章四平市迎宾社区活动内容
上午9:30，全体活动成员在四平市迎宾社区集合点名，点名完毕后统一发放佩戴“中国共青团”团徽和“四平志愿者”胸贴。后随机抽选4名成员开始拿装有石灰浆的小桶粉刷社区楼道内的各类墙面广告、随机抽选1名成员负责撑起大垃圾袋收取垃圾，余下的5名成员拿小铲子铲除楼群门上的纸质小广告。
第六章活动风采
图1：电视记者正在采访活动成员
图二：青年志愿者佩戴共青团会徽
图3：会员擦拭客运站公共设施
图4：活动成员在客运站收集垃圾
第七章 《今日感想》摘选
作者：***
雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们时刻记住他，他的奉献让我们时时刻刻向他学习。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，只有深入进去才能看到实质，才能有所收获！
雷锋同志教我们做“钉子”，丢弃浮夸和浮躁，使得我们干好每一件事。雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服，雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。今年，在四平市交通运输局的组织下，我们参加了“雷锋，你好”传承雷锋精神、参与志愿服务的活动。清晨，我们来到了四平市迎宾社区，每个人都意气勃发、精神抖擞，我们自发的组成一个卫生小分队，有的同志撑起大垃圾袋、有的同志在社区内拾垃圾、有的同志在粉刷楼道墙面上的广告、有的同志拿着小铲子铲除楼群间的纸质小广告……，社区内的居民看到我们都竖起了大拇指，连每个队员胸前的“中国共青团”团徽也成了一道亮丽的风景线！
全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义，同时这句话，也给我们的思想注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，干得好不留姓名。他是个真正的党员。他是唯一需要帮助的人。我们要在学习雷锋活动中发扬这一精神。我们相信，在社会上，**有困难，不仅雷锋，还有我们。
第八章经验总结
就整个三合一系列活动而言，整体的效果是比较好的，在激励共青团员弘扬学习雷锋精神方面也达到了预想的效果。不过，活动的细节还不够，比如有的团员迟到了。我们将吸取教训，并在下次活动中尽量避免此类问题。
回溯历史，xxxx年12月9日是伟大的12.9运动xx周年。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想政治教育会议精神，加强广大青年学生的爱国主义教育，引导广大青年学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发广大青年学生努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情。凯里学院体育学院青协站在体育学院门口组织开展了“一二九”运动制作国旗活动。
为了把这次活动办得扎实，办出实效，我们青协三个星期前就开始筹划准备，如分派人员去搜查关于“一二九”运动的资料、写好活动策划书等。并且在“一二九”来临之际，我们的工作人员为积极有效的在体育学院每个班宣传。
我们的活动在体育学院门口举办，活动当天我们的工作人员，冒着严寒，早上提前准备东西去布置场地。上午9点20分，来参加活动的同学都几乎到齐了。参与活动的我们可真忙开了，把染料调好，组织每个班的志愿者签到，不过我们却做得很开心。到了9点30分，活动正式开始，王丽敏老师为同学们讲解“12.9”运动的历史，让同学们更深刻的了解了“一二九”运动的意义，让“勿忘国耻，奋发有为”更加深入人心。
本次活动的成功，青协的每个成员及每个班的青协代表都付出了辛勤汗水，借着这次成功举办“12.9”活动的经验，我们的收获是巨大的。对于以后的所有活动，我们积累了一定的经验。
为我们今后更好的开展工作提供指导。然而，活动中也当然不可避免会出现一些不足和失误。由于12.9是星期四，而我们在上课，所以把我们活动的.时间改到了星期六。还有一些工作中的细节。这也是我们在今后的工作中要改进的。我们需要在以后的工作中吸取教训和克服困难，使我们的工作更上一层楼。
我们会在以后的工作中再接再厉，不骄不躁，创造更大的成绩。继续发扬我们青年志愿者的优良作风，团结一切可以团结的力量，为学校的发展作出更大的贡献，也为自己的发展寻找更美好的蓝天！
前史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应承继和发扬“12.9”活动的优秀传统，12.9精力为进步的动力，起劲承当复兴中华的前史任务。耐劳进修，坚强拼搏。用科学文明常识武装本人，随时听候故国的布置，宣布新时代新青年的呼吁！
而要完满地完成本人的幻想志向，不克不及空口文言，华而不实，要把这股热情倾泻到进步的每一步上，步步为营，步步为营。
起首，我们必需结实树立庞大的幻想和崇高的爱国情操。12.9活动的迸发不是爱国青年们幻想的碰撞。他们由于都有一颗爱国心，而走到一同，掀起了革命活动的海潮。所以，只要既定了斗争目的，才可以激起更大的热情向前进步，向前开展，才会在征途上不迷掉偏向，迷掉自我。
其次，要有坚定不移的毅力和坚强的意志。在进步的路上，随时都邑碰到各类各样的困难险阻，或是各种引诱，一不小心，就会陷进泥潭，不克不及自拔。只要具有了坚定不移的毅力和坚强的意志。“咬定青山不放松，任尔器械南寒风”，才干对峙究竟，展示自我。
最终，要付诸举动，落到实处。只要举动起来，才有能够冲向成功，完成心中的幻想志向。12.9活动的成功迸发恰是爱国青年们的实在举动，所以目的的完成与否，要害是在于举动。
新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的措施，向进步取。我坚信，在中国共产党的指导下，以12.9精力为动力，新时代的我们会以共同的方法炸响新世纪的第一声春雷，宣布新世纪的12.9呼吁，为完成中华民族的伟大回复，国度的富足而奉献本人的力气。同我们的热血，同我们的朴拙，同我们的起劲铸就华夏大地上一道最亮的景色线。
在20xx.1.13和20xx.1.14两天，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。在这次活动中，我有很多感想。
参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过QQ 同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行;感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让
我感受到年轻的激情，梦想的力量。
路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!
5. 纪念一二九运动，传承爱国精神，立志奉献祖国。
6. 为中华民族的'伟大复兴而努力，而奋斗。
7. 用热血灌溉祖国热土，用青春点燃中华未来。
8. 以史为鉴，面向未来。一二九精神，铭记在心中。
9. 忆往昔，一二九运动曲折历程，看今朝东农学子弘扬时代精神。
10. 设祖国美好未来，以爱国精神指引民族前途。
11. 1935年，你们以浩浩锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
12. 发奋图强成才不负青云之志，继往开来报国常怀赤子之心。
13. 肩负中华民族大业，心存爱国热烈之血。
14. 回忆一二九勿忘国耻励志，展望未来路强己强国立志。
16. 古有青年振臂高呼，救国于水火。今有青年风华正茂，爱国当己任。
17. 书生意气赤子心，赞歌一曲民族情。
18. 回眸历史，记我国耻，为中华崛起而读书，谱写现代中国未来新篇章。
19. 众志成城，挥血不辞抗战路。英勇无畏，情系祖国报家门。
20. 谱青春华章，展时代风采，建美好中国。
21. 记忆见证历史，行动创造辉煌，炎黄子孙志存高远，全心全意保家卫国。
22. 为中华民族的历史而愤慨，为祖国未来的明天而努力。
23. 一二九日芸芸学子奋勇挥洒青春路，七十七载万千国人深切怀念唱赞歌。
24. 炎黄子孙德艺双馨建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。
25. 一二九学生爱国运动，作新世纪合格建设者。
26. 誓死扞卫底线，永葆爱国初心。
27. 盛世常念旧时耻，耳畔时令警钟鸣;位卑未敢忘忧国，代代相传赤子心;用我今朝青春，共筑祖国未来。
28. 爱我中华，健儿奋起步伐。
30. 回望历史，立志报国;铭记历史 励志报国。
31. 爱国爱党，我们在祖国爱中成长;知法守法，祖国因我们更加富强。
32. 谨记国耻，满腔热血，致青年先烈;拼搏当下，光耀土木，创十班辉煌。
33. 爱国欲为何?我心当自强!若要破山河，玉石必共焚。
34. 莘莘学子，勿忘国耻，奋发图强，兴我中华。
35. 立报国之志，增强国之才，践爱国之行。投稿：
36. 激情土木爱我中华，建设国家，一万年太久，我们只争朝夕。
37. 志存九天，心系华夏;扬帆起航，为国争光。
38. 缅怀先烈，勿忘国耻;土木十一，扬帆起航。
39. 东方巨龙，屹立于民族之林永不倒;华夏儿女，携手共进巅峰瞥世界。
40. 各出所学，各尽所知;爱我中华，少年当自强。
41. 以国为家，则家殷民足;以家为国，则国泰民安。
42. 矢志不渝的学子，为了土木梦与中国梦携手并进。
43. 勿忘国耻!报效国家!祖国如有难，吾尽作前锋!不为苦屈服，不为难折腰!为中华之崛起而读书。
44. 奋进之光照亮前行之路，国家光辉定能披荆斩棘。
45. 高举一二九火炬，传承青春活力。弘扬诚毅勤朴，展现东农风采。
46. 承七十七载光辉历史，展中华青年壮志豪情。
47. 勿忘国耻，回眸沉痛历史，昂首阔步迈向复兴之路。
工作总结《超个人活动总结12篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了活动总结专题，希望您能喜欢！
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