小升初满分作文11篇

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小升初满分作文 篇1

她有着一头干练的短发,闪闪的大眼睛一眨一眨的,似乎比天上的星星还要耀眼几分。鼻子高挺,衬得那樱桃般的小嘴,加上那萝莉音更加的可爱了。

语文课上,老师为了让我们写好本次作文,于是就读了一篇同学的文章,而这篇范文的作者正是她。

我用手撑着脑袋,转头看向她,清晰地看到了她嘴角微微上扬,脸激动得通红,双手紧握着,眼里闪着兴奋的光。老师读完她的文章后,她双手颤抖着接过老师手中的作文本时,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,老师要我们修改作文,她正专心致志地修改着自己的作文草稿。我跑到她的座位旁,看着那满本子的修改符号,简直惊讶极了。我拉了拉她的袖子,说:“我这没当范文的才修改了那么一点点,你怎么就那么多呢!”

......

整整过了一分钟,时间多漫长呀!她也没有回答我的问题,我愣愣地想:她不会改作文改啥了吧!

我目不转睛地看着她:上扬的嘴角,炯炯有神的眼睛,鼻尖冒出丝丝细汗,还有那写了十几分钟不曾停下的手让我意识到——她很爱写作。

我呆了整整十几分钟,她才转过身来,我刚想和她说话,她已经将话抢先说了出来:“来,帮我改一下作文呗。”

“啥!还改啊!你自己看看,还能改出些啥来,要不然你自己再写一篇的了。”我看着拿满本子的修改符号,十分诧异。

“快点啦,帮我改。”

我被迫无奈接过她的本子,仔仔细细地看了五分钟才改出了一处。

我将本子交给她,她一脸嫌弃地说:“才一处,你太敷衍了吧!”

她拿着本子,又去找别人。可是其他人都改不出来直接把本子还给她,只是一脸茫然说不出话来。

她就是我的好伙伴——程梦茹。

指导老师:方敏儿

小升初满分作文 篇2

在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

亲情是人间最温暖的阳光,感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药,也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地,尤其能感到亲情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常会使我陷入沉思,远方的每一个人都是我牵挂的对象,是一群充满生命力的老顽童。

都怪亲情那么绵延,都怪我过于迷恋,才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤,在离开他们的时候,爸爸的幽默风趣,妈妈的善解人意,姨姨的温柔体贴,一切的一切,都会常常浮现在眼前。眼睛里,时不时地泛起一层不知名的白色液体,这也许就是亲情的魔力。

有一次,我本以为月考一定会有很好的成绩,但出乎意料的是成绩一泻千丈,排名也退之万里,实在令人难受。从这以后的一段时间,我都为此而烦恼,也一直不敢向妈妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出妈妈的“火眼金睛”,被她看穿了。妈妈却没有责骂我,而是耐心地指导我如何改进。

过去的是记忆中熟悉的身影,不变的是照片中永恒的微笑,留下的是那段刻骨铭心的亲情。多少次在梦中无声地抽泣,多少次翻开影集的指尖不愿离去--只是因为那段苍茫的爱。

亲情就是这样,即使远隔千里,也能感觉到它的份量,它会时时缠绕着你的心,在你情绪低落时想想他,依然会觉得很甜很美。

那是个大雪纷飞的'日子。早晨,我和妈妈吵了架,因为赌气我只穿了一件毛衣,连早饭都没吃就直奔学校,路上,寒风都往我的脖子里灌来,冷得我脱口就是一个喷嚏。到了学校,我的脸已经冻得通红,肚子也咕咕地叫起来,我的倔强好象畏惧了这寒冷的天气,这时才开始后悔今天早晨所做的事。

忍着寒冷,我总算熬过了一节课。忽然窗外传来了一个熟悉的声音,我向外一望,是妈妈,她正在问我的班在那里,他左手拿着我的衣服,右手拿着我的早餐,身上的衣服被雪水给弄湿了。虽然我极其渴望的事发生了,我也很感动,可是一想起早晨和妈妈吵架时的情景,我任旧一声不响地坐在座位上。

终于,她来到教室找到了我,我硬着头皮向教室门口走去,连头都没敢抬一下,可是妈妈好象没有在乎我的表情,拿出牛奶和面包,轻言细语地说:“快吃吧!还是热的,把衣服也穿上,小心着凉。”我接过东西,惊异地发现妈妈和早晨相比,变了一副模样:通红的脸上,嘴唇裂了好几道口子,还淌着血。我的心里像有一块大铁砣一样难受,我的声音哽咽了:“妈你的嘴怎么了?”妈背过脸,用手一抹说:“没事,你快进去吃东西。”那分明是血我抬起头,第一次发现妈妈头上有那么多的白发,第一次意识道妈妈已经老了,第一次看到妈妈的脸上有这么多的五线谱似的皱纹。我日渐长大,妈妈却燃烧了自己的青春,岁月的飞刀在妈妈的生命上留下了一道道的划痕。我忽略了妈妈的衰老,我忽略了妈妈的白发,在这一刻,我有一种从未有过的感受,是懊悔是内疚?

在这一刻,我感到父母把世界上最伟大的爱给了我,无声无息的,我这才感到我愈发无知。

小升初满分作文 篇3

在我们的生活和学习中,常常会有人助你一臂之力,帮你攀上成功的顶峰,对吗?那么,就在别人给予你帮助的同时,你心中会由衷地感激他(她),是吗?因为他(她)是你攀上成功高峰的垫脚石呀!

一个夏天,晌午的.太阳光热辣辣地炙烤着整个大地,可热了!但我还得去学校练习滑旱冰,因为滑旱冰是我的一大爱好,可不能就这么半途而废了呀!可是,我望了望外面火热的太阳,又怯步了。我犹豫了一下,最后还是下定决心对爸爸妈妈说:“我不想去滑旱冰了,太阳这么晒,我可受不了!”爸妈说:“去不去是你的事,落下一节课是你少学了一点滑旱冰的技术,我们可没有损失。随你吧!”正在这时候,在我家做客的表姐乐乐走了过来,对我说:“张倩,你之前已经学了那么多天了,那几个星期都熬过去了,难道就这几天熬不过去了吗?难道你想半途而废?”“可这天气也太热了呀!”我无奈地摇摇头。乐乐姐语重心长地说:“做一件事情,要想取得成功,就要不怕困难地去做,那样才能取得成功。就比如说爱迪生,他为了发明电灯泡,不知做了多少次实验。但他不怕困难,继续试验着,后来终于成功了。你现在才遇到这么一点困难就放弃了,这不叫半途而废叫什么?”“我明白了,那我就去了。”我点着头回答着。这时乐乐姐的嘴角浮出一丝微笑。

现在我的滑旱冰技术有了很大的进步,我学会了几种简单的花样滑冰,比如:8字、0字、倒8字……我现在的每个小小成功都是和乐乐姐分不开的。如果没有她的劝说,我现在还不会花样滑呢!所以,我由衷地对乐乐姐表示感激,感谢她的开导,感谢她又让我懂得了一个道理:做一件事,要想取得成功,就必须不怕困难,坚持不懈地去做,绝不能半途而废!

小升初满分作文 篇4

我的榜样

我们班是一个团结向上的班集体,在这个班集体里,我们互相学习,互相进步,她是我很欣赏的以为同学,我要向她学习。她很优秀的同学,她 不光学习是我们班的第一名,而且在我们班还是经常受表扬的人物,她就是我们班的夏宇,她是一个特别优秀的学生,每年的三好学生非她莫属,她还很热爱班集 体。

昨天放学的时候,同学们听到铃声,一窝蜂的都出去了,她忽然停下了脚步,我顺着她的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸 屑。我的好朋友看了看之后,想了想说:“可能是他们着急出去玩,没来得及扫收拾,我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦 黑板,忙得不亦乐乎。

过了一会儿,终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,关好门,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学,是够优秀的吧!我也要向她学习,不仅要好好学习,更要爱护我们的班集体,因为班集体就是我们的家。

小升初满分作文 篇5

2016小升初满分作文精选:懂得分享

分享,是指与他人分着享受、使用、行使。下面是小编整理的懂得分享作文,欢迎大家参考!

 

【优秀作文】

懂得分享

森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。

有一天,大熊为自己建了一座美丽的花园,花园里有许多花鸟鱼虫美丽极了!可它却不想让其他居民进来,大熊为了不让它们进来,大熊建了围栏,还在花园里建了一座金碧辉煌的城堡住进去看守花园……

日久天长,大熊遇到了一个小麻烦。它想吃美味的蜂蜜却又吃不到,它便想着:去问问好友吧,它们知道怎样能吃到蜂蜜吧?

大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”

大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“蜘蛛太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,蜘蛛太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用劳动换来蜂蜜。

大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店……每个人都给了它一样物品,可这都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丢了魂似地在森林里漫步,依依不舍地从蜂蜜店前走过,迎面装上了一只小苍蝇,它叫道:“怎么你也来烦我?”小苍蝇微笑了一下,说:“大熊,你有什么烦恼可以告诉我吗?我来帮你。”大熊惊呀地说:“真的吗?你能帮我?”小苍蝇点点头,大熊把苦水一股脑地倒了出来。小苍蝇告诉大熊,好的东西要与人分享,可以请蜜蜂们到你的花园了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……

懂得分享

生活中有许多的快乐与忧愁,,我们要懂得分享与分担,那样我们才能快乐的生活。

先来说说分享。那天中午放学后,我一进家门,一股熟悉的香味扑鼻而来,是红烧黄鱼?这可是我的最爱呀!我迫不及待地坐到餐桌旁,旁若无人地吃了起来,嘴里啧啧有声。正当我吃得津津有味的时候,只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。“不许动!”我大吼一声,把桌上的人都吓了一大跳。接着,我以迅雷不及掩耳之势将盛鱼的盘子放到了自己面前,想独自一扫而光。妈妈看不下去了,责备我:“你怎么能只顾着自己,不顾别人?就你一人长了嘴巴?”我默不做声。见我不服气,妈妈又语重心长地教育我:“好东西要与别人分享,这样,你就会得到两份快乐,而一份痛苦两个人分担,痛苦就会减少一半。希望你能明白这句话的真谛。”一席话说得我羞愧不已而又深有感触。我抬起头,将盘子放到桌子中间,诚挚地说:“我错了,大家一起吃吧!”可大家都没有动筷子。我心生一计,大声说道:“王阿姨,今天的黄鱼你烧得好咸啊!”“不可能啊?”王阿姨半信半疑地夹了一块鱼肉放进嘴里,忽然看见我在偷笑,立刻明白了我的计谋。顿时,大家都哈哈大笑,空气中充满了爱与关怀的.气息。

同样,分担别人的痛苦,痛苦就会减少一半,甚至会消失得无影无踪。前几天,顾老师误以为张一阳同学上课随便讲话,批评了他,张一阳委屈得流下了眼泪。作为同窗四年的好友加铁哥们,我看了心里十分难受,总想着用一种恰当的方式来安慰他,思来想去,我在一张便条上郑重写下:男子汉,不流泪!随即将其放到张一阳的桌上。他看了之后,眼泪立即止住了,感激地看了我一眼,无声的默契在我俩之间传送。放学后,他拍拍我的肩,说道:“你真是好兄弟!”相信此时此刻,友谊的温馨与快乐已将他的痛苦全部驱逐。

朋友们,与身边的人分享快乐,分担痛苦,这样我们才能获得更多的快乐!

小升初满分作文 篇6

2016年小升初满分作文:我的小闹钟

【优秀作文】

我的小闹钟

我家有一个小闹钟,它是我上一年级的时候妈妈送给我的生日礼物,我特别喜欢它,它是我学习时的好伙伴。

下面我就给大家介绍我的好伙伴—小闹钟吧!我的小闹钟是小猫形状的,身上穿着一件粉红色的外衣,胖胖的头上系着一个粉红色的蝴蝶结,一双炯炯有神的眼睛下面有一个黄豆大小的鼻子,鼻子下面有一张弯弯的嘴巴,一双雪白雪白的小手抱着自己的大肚子。那大肚子就是一个大表盘, 12个彩色的数字均匀地刻在表盘的一周,表盘里还住着四个亲密无间的好兄弟,时钟是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。老大﹑老二和老三都自觉地围着表盘中心转动着,没有一个兄弟想脱离中心,穿着红色外套的老三别看它的身体瘦瘦长长的,跑起路来可快呢!它走一圈,老二才走一小格。当老二慢条斯理地走一圈时,老大才走一大格,老大﹑老二和老三这三兄弟就这样有规律地在表盘上分离、团聚、团聚、分离……它们不知疲倦,日夜不停地工作着,它们之间谁带动谁?谁最辛苦?它们谁也不计较,反正是为了工作。至于老四,它最懒,只有当你转动闹钟后面左边的那个旋钮时,它才会动一下。闹钟后面右边的那个旋钮是调时间用的,它可以让时间准确无误地走着。

我的小闹钟虽难很普通,但对我的帮助可大了。

每天晚上,我把小闹钟调好时间,每天早上它都会准时地叫我起床,它那“懒虫起床,懒虫起床……”的声音不停地滴叫着,声音越喊越起劲,等我醒来以后按下按钮,它才会温柔地说声:“早上好!”在它的帮助下我从来也没有迟到过。

小闹钟,是你让我懂得一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;是你让我明白勤劳的人收获累累硕果,懒惰的人将会一事无成;是你让我养成好的学习习惯和生活习惯。小闹钟你无怨无悔地为我服务,没有一声怨言,现在我想对你说:“谢谢你,小闹钟。我将永远爱你!”

我的小闹钟

“叮铃铃,叮铃铃……”,一阵清脆的铃声唤醒了沉睡的我。睁开惺松的睡眼,我爬出被窝,开始迎接崭新的一天。这个负责任的“小督察”就是一个酷酷的小闹钟。它圆滚滚的脸庞,两只大脚撑着一个大大的脑袋。四只小手(时针、分针、钞针和定时针)有规律地“挥动”着,象个能力十足的.“小超人”。

它可是我生活学习的好助手。每天在家陪伴着我,早上守时地叫醒我,一直叫到我起来为止。它到我家来还真有一段故事。以前我有一个睡懒觉的坏习惯,每次到起床时间还在呼呼的睡,经常上学迟到。心理上产生了压力,因为总是担心上学迟到,导致自己黎明前睡不踏实,多次到客厅看表,弄得更累,反倒该起床时睡得更实。唉!为这事,我十分忧愁。妈妈看出了我的烦恼,在我过生日时送了我这个小闹钟。我高兴极了!因为,有了它我再也不会为迟到这事而发愁了。

从此以后给铃定好时间成了我每天必做的一件事情,我为拥有了这个小闹钟而特别高兴。为了保护它,我把它放在床头,这样,它就不会轻意掉到地上,摔得“四分五裂”了。为了使时间更为准确,我会定期为它“体检”,每隔一个月都要对表,更换电池,检查零件。我甚至把它当作了我的好朋友、好伙伴。在我学习下降时,它那“咔、咔、咔”的声音,似乎在鼓励我,它那双明亮的大眼睛仿佛在望着我,好象在对我说:“要努力哦,找出错误的原因,及时改正”。

在我成绩提升时,它又似乎在微笑着,高兴地对我说:“真棒,不过,不可以骄傲,好好总结经验,争取再接再励!”。它象一位慈母,一位老师,一个朋友,一位智者,关怀我,帮助我,理解我,鼓励我,让我感受到到成功需要再努力一下,支持我的自信。我爱我的小闹钟,爱它酷酷的造型,爱它给我带来的自信,爱它给我的提醒。我感谢我的“小超人”。

小升初满分作文 篇7

审题是作文的关键性步骤。近年来,小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活,在文体上多以写人记事的记叙文为主,在形式上,以命题、半命题和自拟题作文多见。文题后常有一段提示语。提示语能够帮助考生打开思路,启迪考生展开联想,暗示考生写作内容。在立意、选材上有一定的引导作用。提示中的每一句话都有深刻的,透露出大量的信息,需要考生仔细审读、推敲。准确审读提示语至关重要!

一、命题作文

命题作文,要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”,即题目限制的记叙范围。

例:我的好朋友

提示:风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读:题目中的核心词是“好朋友”,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

二、半命题作文

半命题作文是指作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利

用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例:____给予____

提示:人们常说,“给予”是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读:这个题目的关键词是“给予”,“给予”就是“给”的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说,‘给予’是快乐的”一句,它点出了“给予”带给

人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我”,“我”是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活我“是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出”给予“的过程,写出”快乐“的感受。

三、给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引,使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语,首先抓住其中关键词,其次,提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定,审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”,与自己的素材积累建立联系。

以20xx年和平区六年级升级考试作文试题为例:

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”,选择合适的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。

审题解读:这是个提供了核心词的自命题作文,核心词是“欢聚”,“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的,同时又点明了事情发生的时间,省略号还省略了其他的时间和场景,这样让考生人人有事可写,有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述,事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写,还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘,明确了选材的典型性,点明了核心词“欢聚”,要写出愉悦的感受。

通过将提示语分层次解读,把这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意才有可能理解正确。

小升初满分作文 篇8

除了父母,有一些人在我的生命中也留下了不可抹去的痕迹,是他们教会了我写人生中的第一个字,读第一篇文章,画第一张画,唱第一首歌在我的心里,他们是我的朋友,是一个可以倾诉的对象,更是学习中的引导者。每当我考到好成绩时,他们会为我暗暗高兴,虽然从不表露出来;每当我遇到困难而灰心丧气时,他们会第一个跑出来为我加油鼓励。他们就是陪伴我小学六年的老师。然而,以前的我却从不会体谅他们,从没有真正尊重他们,直到那天,上体育课,有同学腿摔伤了,张老师二话没说,抱起她就往医院跑,炎热的天气中,汗水顺着他的脸颊不断流下来,那一刻,我有了对老师从未有过的敬佩和尊重。在我眼里,他们的形象突然变得高大了许多。内心,也只有一份对老师深深的敬重有感而发

父母与老师,生命中不可缺少的人,我将努力兑现我的承诺孝敬父母,尊敬老师!

小升初满分作文 篇9

离别,我认为是人世间最痛苦的事情。但是,人世间又不得不有离别这两个字的出现。

我六年的小学生活结束了,我也尝试了一次人世间最痛苦的事情离别。那真的是一种生不如死的一种感觉。

那天,考试完过后,大家急忙收拾好了各自的书本,然后与自己的好朋友在一起,互相赠送着离别的赠言。同时,我也同样与自己的好朋友彭柳红在一起互相赠送临别的赠言,我们一起回忆着我们过去共同走过的快乐的日子,回忆着我们过去共同走过的酸甜苦辣。我们讲着,讲着,我们的眼泪就顺着脸庞流了下来(可不要说我们爱哭)。顿时,一种说不出的感觉油然而生,我们哭着,互相拥抱着,哭得越来越厉害,声音越来越大。

我对她说:红,你说我们就这样分开了,以后还会不会再见面呀?她回答我说:会的,一定会的。

全班同学都沉浸在离别的不舍的气氛之中,几乎每一位同学的眼角都闪烁着恋恋不舍的晶莹的泪花。每一位同学的心情都很沉重,毕竟是在一起六年的同学,六年的情谊,就这样匆匆地分离了,的确是让人很揪心,也很令人痛心。不过,该分别的,他不得不分别。分别,它只是迟早的事情而已。

只要你和你朋友的情谊是真诚的,那么,你在分别的时候就一定会舍不得,因为里面掺杂了你真挚的感情。

最终,在铃声打响了以后,我们每一个人都带着朋友真挚的祝福,带着不舍得泪水,带着朋友之间的约定。我们在茫茫人海之中,无数次的回头,直到一点儿影子都看不见了为止。

朋友,再见了。我们终有一天会再见面的。

小升初满分作文 篇10

今天是开学的第一个周末,也是妈妈第一次陪我一整天。这一天,我和妈妈去了一些非常好玩的地方。

妈妈准备带我去新学校(长郡学校)途中,我们经过了华能电厂。看见其中有一个烟囱还在冒烟。可那并对不是人有害的气体,里面只有大量的蒸汽和二氧化碳,因为它如果全都是蒸汽话的应该是刚刚出烟囱就散了。所以应该是二氧化碳和蒸汽的混合物,几乎所有的有害气体都被过滤掉了。因为现在全球各地因全球变暖而呼吁要保护环境,所以这些火力发电厂都把烟道里的有害气体给过滤掉了。

终于到了学校,在学校的正大门上写着“长郡岳阳郡华实验学校”,走进大门,第一个感觉是全都是英式风格的建筑,特别是拱形大门,非常独特。校园中心是一块非常大的绿茵茵的草坪,靠近它就可以闻到清新的味道。我们还参观了初中部的教室,教室宽敞明亮,还有两台空调,十分舒适。教室里还有许多现代化教学设备:大屏幕电脑、电子班牌等等。

后来我们去了哈工大机器人研究基地的展厅,先后看了无人机、机器人、火箭、生活机器人和工厂模拟流水线。在“生活机器人”中我看见了一个叫“五子棋机器人”,它特别厉害,即使是入门难度,也轻而易举地打败了我,不禁心中有许多问题:它怎么能预先知道我要下哪里?它怎样避开我设下的层层圈套?当我们准备回去时,妈妈说:“如果工作都被机器人取代了,那人类干什么呢?”我想了想,肯定的回答:“把繁琐的工作交给机器,让人有更多时间去创新、发展啊!”

今天是暑假以来最充实的一天!

小升初满分作文 篇11

切合题意

指文章主题符合命题意图,作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如:《推开这扇门》一文,全文紧紧围绕“门”这一主题词,写了生活中有许多繁琐的小事,想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理,就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路,展现出作者对生命中所遇困苦的思考。抒发小作者对生活的热爱,紧扣题目。

中心突出,思想健康

从写作材料里提取中心思想,在写作过程中要重点提出或者要加以论述,即要,中心思想和中心论点要突出、鲜明。

内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明

指写进文章里的材料有较高的质量,文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

但这里所说的足够,并非把很多材料堆积形成的,而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰,层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

情感真挚

重内容,重真情实感,重创新轻模仿。

一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了,切忌为写作文而习作。

结构严谨

指文章结构思路清晰、结构完整。

文章结构无外乎有:总分总;分总;总分这几种形式,写作前确定写作顺序后,切记不可混用。好的文章应该,布局周密,上下连贯,主次分明。

如:《日出》一文由“日出前”、“日出时”、“日出后”三部分组成,然后逐层展开论述。全文结构严谨,让读者跟随作者一起目睹了日出这一宏大壮观的景象,让文章极具感染力。

会用标点,错别字少,卷面整洁

作文是一道考查学生语文综合功底的题型。

考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号,这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。

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