感谢有你作文五篇

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感谢有你作文 篇1

每当时间走到一个固定点,总是喜欢,或理应停下匆匆的脚步,放缓因时光轴承带动的高速运转的大脑,借以回眸过去、审视当下和思考未来。然而,越来越发现,尽管生命中随处可捡拾定格自己的这个固定点,但面对这个因人而异的点,我却愈发不知道怎样去表达,怎样去抒发。本想用已惯养的书写方式以一泻千里,可惜,思絮到心沿,却又被一种莫名的力量生硬地禁锢起来。诚如自己的那一份感慨——越是长大,越是不喜欢将自己那份忧虑表露于外,越是将这个固定的点故意延长,甚至最后,连自己也不知道究竟在哪一个点上停驻。至于其中的原因,或是社会车轮的碾压,“别闹,社会的步伐那么快,哪由得你那微弱的‘葬花吟’”;或是自我的刻意为之,“别那么矫情,装久了就自然会装了。”我想,这人世,总应该有一个适合自己的突破口,要不然,究竟如何将曾经的那一点倒置?如何将现在的这一点固定?又如何将未来的那一点搁置在深浅不一的彼岸呢?

对我而言,从前二十多年的生涯来看,这一年是值得镌刻值得思考更值得回忆的一点。当然,死去的日子讲求整体观、注重长时段,也就是要求这一年不应该仅仅视为过去的三百六十五天,而是应该视为整整一年甚至更久的时间里的峰值。可是,到底应该怎样去形容这一年呢?中学时期,写作文、造句子,无论是英语还是汉语,总是偏爱加一些形容词或副词,如春暖花开的或Beautiful、斩钉截铁地或certainly,一直以为修饰词的填充会使文章变得华丽而绚烂,从而足以驱使老师笔下一个“优秀”的肯定。但随着文字的越来越多,话题的越来越繁,便越来越不喜欢这种方式的“矫揉造作”。用“他说道”未必就没有“他娓娓而来,说道”有力度有韵味!恰如镌刻在《一块牛排》的印记——简单便是力量。而这一年应当增添哪一个或两个形容词呢?是备考层叠?还是颠沛流离?也许,如同没有一篇文章足以对人盖棺定论一样,这一年注定无法用一两个形容词来概述。只是,当触摸着这一年馈赠或强迫时,隐约地窥探着其中的笑与泪、喜悦与悲伤、深思与叹喟……

感谢有你作文 篇2

生活中,我们要感谢很多人,比如爸爸妈妈、老师……如果没有他们,我们的生活也不会如此美好,所以,我们要感谢他们。

感谢有你,爸爸妈妈。如果没有你们,我就不会有今天的成绩,如果没有你们,就不会有我这样美好幸福的人生。感谢有你,养育了我,教我做人道理,让我明白什么是真正的人生。也是你们,让我有了一个幸福温馨的家庭,过着快乐幸福的生活,爸爸妈妈,我想对你们说,感谢有你!

感谢有你,我的老师,是您教给我们知识,带领我们遨游知识的海洋,让我们知道知识的重要。也是老师您,像园丁一样培育着我们这些花朵;想冬夜里的蜡烛,照亮了别人,却牺牲了自己;您那双沾满粉笔末的手,把我们一个个送上了理想的路程。此刻,我想对你说,老师,谢谢!

感谢有你,爸爸妈妈、老师,你们的教诲我将铭记在心。

感谢有你作文 篇3

当生命不息轮回时,世界多了一个站点。平凡的人生哲理时常跟着布满的星辰陨落,北风呼啸着;西风狂孽着;东南风吹袭着,兮兮作作不给幻想的人儿带来入梦的好景。就这样,人们遐想的境界多出了空壳使基撒下留恋,外面的风雪依旧,可怜的屠夫在哟喝着肥油的猪肉卖,滋滋作响的蝉叫声是如此的甜美,站在高地只看见一片片绿油油的田地那是人们在田里弯腰而又疲惫的插着秧,是辛勤的杰作与财产的骄傲。但等到的只有愉悦的心情和布满汗水的结晶以及丰收的快感,因为,这一年春年花开。

今儿,阳光正好带有慈祥的笑容在播散着热,使边荒的牛羊在偷笑;使边塞的人们在放声高唱,这一日倍感交加,但偶尔会伴着喜怒哀乐的云朵似是不满,好像是在说有这么好的天气不去辛勤劳动而在愉悦的放声豪迈是否对得起这一日的正好时光,但人们好像听的懂它内心世界一样都在动手做起事来足劲倍大,仿佛是要为下一代人做出点什么来。

这一天,没有歌声,没有欢笑,只有听到锄铲的砰砰声,只有鸟儿的欢乐声。因为,这一年正直春年花开季。

感谢有你作文 篇4

滴滴答答,滴滴答答,小雨淋湿了我的头发。

天阴沉沉的,正如我此刻的心情。我走在去学琴的路上。希望时间能过得慢一点。再慢一点。上节课的知识点还没有练熟,今天的课拿什么还,我责问自己,每次到这个时候才想到自己还没有练琴。想必又是一顿骂了,尽管老师的责骂很温柔,但如何能逃过老妈的一顿训啊。回家肯定会从责骂变成一顿胖揍的。

缓缓地拿起小提琴,翻开琴谱。一阵恐惧涌上心头,没练的事实,老师一听就会知道。比起上节课的轻柔婉曲,这次从指间涌出的只有害怕和恐惧!

时间一分一秒地过去了,老师一分钟的曲子,我足足用了十分钟,“你回家练习了吗?”老师用她那铜铃般的眼睛狠狠地瞪着我。我是谎报军情呢,还是实话实说呢?老师看出我心里的不安,语重心长地说:“既然选择了小提琴,就应该认真对待,想要拉出优美的琴声,不苦练肯定不行的,”我点了点头,下定决心要认真练琴,千万不能半途而废!

回到家妈妈就凑上来温柔的问:“宝贝今天上课怎么样啊?”,我一惊。害怕地说道:“妈妈,我错了,今天上课老师说我练的太少了,无法还课,还要继续练习不然没法考级。”只见妈妈洋溢着温柔的脸突然阴沉了下来,思索了片刻,随后又舒展开来,说:“宝贝,妈妈知道你现在学习任务很重,确实没有时间去练习,这点妈妈也有责任,离考级还有一周的时间了,妈妈每天陪你一起练习好吗?我们从音阶开始,一段一段的过,妈妈相信你肯定行的!”听了妈妈的话,我看了看心爱的小提琴,对妈妈说:“谢谢妈妈的理解,今天我真的没想到妈妈会这么理解我,以后我每天抽时间多练习,既然学了,我肯定不能让妈妈的钱白费,我一定好好考级,争取一次通过!”

通过我一周的勤奋练习,每个音都练习的十分到位,在我练琴的时候,我看到妈妈也随着我的琴声优雅地打着节拍,她露出欣赏的表情,对我竖起了大拇指,每一个音符、每一首曲子从我的指尖中冒出来,在我的心中荡漾。

我通过了艰难的五级,从此踏上了六级的旅程。

妈妈,感谢有你,是你用心陪伴我成长,教育我坚持不放弃;小提琴,感谢有你,你教会了我许多,只要坚持,一定可以成功!

感谢有你作文 篇5

大学的专业是工商管理,而管理的前提是实现自我管理。曾为自己梳理过大学的目标:第一个是读书与思考,这是一个软性的目标,也是至今依旧保持的习惯;第二个是出版一本属于自己的书。虽然四年之后通过香港书号得此契机,而且着实没有任何实用价值,但我相当珍视,因为每当看见《我在青春里徜徉》时,我便可回忆起整个四年和整座校园的莺歌燕舞、草长莺飞;第三个是研究生;但在自己的世界里,这个目标没有实现,是败于自己,败于自己的怯懦,败于……;第四个,也是至今还未实现的,就是完美地完成自己那一份青春的爱恋。

曾笑着对女友说,“等咱们结婚了,咱们的大学生涯才真正画上结尾的句号。”而这一年,一个人身在校园,另一个人身处校园之外。社会的高压线虽并未真正触及,但也颇有感慨——真得不容易。不过,停下脚步,静静地想——其实,这一切都不值一提,有时候,两个人之所以痛苦,是因为两双眼睛死死地盯着他处的风光,而忽略了自己脚下的这片土地;同时,这一切都是难以忘记的,因为当我们立足未来回望过去时,人生又何惧风雨!何惧灾难!

记得,去年七八月在济南,与凯子夫妻俩去逛贵和大厦。在里面,玲琅满目的商品、挂N个零的价位……让四个年轻人看得禁不住眩晕。凯子开玩笑地说:“好好努力吧!到时候,咱们也来个挥金如土!”我笑着回道,“但愿吧!……”那时候,四个人似乎都在笑,而这笑声中有惊讶,有不知所措,更有某些无法言说的感情。后来,望着女友,听着凯子两人如所有刚刚进入社会的年轻情侣一样在一个陌生城市打拼的故事,私念,这不是钱的问题,而是人心,是希望。

话归原点,此处的自己,借用同学的话比喻,是名副其实的“三无产品”。而当一个女孩一直在坚持不懈地考属于自己的那座城市时,我又有什么理由懈怠?又有什么理由不努力?其实,四年之间乃至今后,我一直无法忘记一个关于感情的理念,一个关于年轻人对感情的理念——

对于男同学来说,你现在甚至更长久的时间里无法为你的女友或妻子提供一个雍容华贵的生活,因为你们一无所有;但是,你们能给予的只有两样东西:一样是让你的女友在你身上看见的希望;另一样就是你自己努力的背影。

对此,我一直记得,执着地相信……

这一年,虽无法浓缩成一篇短短的文字,但有些事情则是深入骨髓;这一年,颠覆了许多固有的观念,有的正确,有的错误,但我仍旧固执地执着那几份永不变色的信念,对亲人好友的感恩,对女友的鼓励,对自己的始终相信——

始终相信——市场的趋势不会永远持续下去,时间的“熊市”势必为人生的“牛市”所取代!

始终相信——一个人是对的,这个世界是对的!

始终相信——天道酬勤!

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