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在这个炎热的暑假里，我读了一些书，有《不要跟陌生人走》《小橘灯》《一只小鸟》《冬儿姑娘》其中，让我受教育的是《零花钱大计划》。
《零花钱大计划》主要讲了一个美国男孩格雷格在读小学时，就想办法自己挣零花钱，自己画漫画卖钱。开始挣不到几个钱，后来和女同学莫拉合作，各取所长，莫拉画漫画，格雷格写字，最后成功了。他们在校园里卖了一些作品，挣的零花钱大部分用在学习上
我读着读着，觉得格雷格和莫拉太了不起了。自己挣零花钱，我从来没有想过。虽然我和他们所在的国度不一样，生活方式不一样，但我和其他中国的大部分孩子一样，也要用零花钱，而这些零花钱都是爸爸妈妈和爷爷奶奶给的。再说，我一个衣来伸手、饭来张口的小女孩，到哪里去挣钱，大人也不让我去挣钱。正因为如此，我不知道大人挣钱的不易，有时用零花钱很大方。
读了《零花钱大计划》后，我想想真不应该，用钱容易挣钱难。大人挣钱要流汗，要花力气。我现在自己虽然不会挣钱，但要珍惜零花钱，用好零花钱，学习上用一点，献爱心用一点做一个爱学习，少用零花钱的好孩子。
今天，我读完了《零花钱大计划》——这本由美国安德鲁.克莱门斯创作的校园小说。故事主要描写了主人公少年格雷格利用各种方法努力赚取零花钱：在家里做家务，在大街上卖柠檬水，甚至到校园里卖《小胖漫画》……在卖漫画时他遇到了对手，与之不断竞争，却最终化敌为友，合作让《小胖漫画》销路大好，在各校福利社乃至网站上售出，赚了大把零花钱。
格雷格自小就十分善于理财。在8岁时他就自食其力，靠劳动赚取零花钱。比如帮邻居丢垃圾、清理车位，帮出门度假的人喂猫、遛狗、拿报纸等等。按文中的话：“邻居的钱，像是雨水一般流进他的口袋”。
当格雷格发现班里同学有许多零钱时，就想出了画漫画卖给同学的点子。这时，他遇到了竞争对手——莫拉.肖。莫拉最擅长模仿和抄袭别人的点子，当她发现格雷格卖漫画这个生意不错时，也开始效仿，两人便成了对手。不论在明在暗，两人无时无刻不在为抢夺生意而相互竞争着。
为了夺取顾客，两人居然还在课上吵起来了。格雷格撕了莫拉的书，莫拉给了格雷格一拳，还把格雷格打进了医务室。结果，两人都受到重罚，两败俱伤。这件事以后，两人终于明白了争吵与武力对“生意”没有任何好处。最终，他们化干戈为玉帛，成为了合作伙伴，还取得了成功。
这本《零花钱大计划》通过对格雷格赚零花钱这个故事的生动描写，让我了解了外国孩子从小自食其力，依靠劳动换取报酬的教育方法。而在我们国家，好些父母溺爱孩子，随意大把的给零花钱，却没有让他们明白和体会通过汗水和智慧换取生存资源的基本道理。 子曰：“君子爱财，取之有道。” 犹太人，世界上最聪明的民族之一，孩子从3岁开始认识钱币，学习理财。看来，自己理财能让脑子更聪明!
这本书也教会了我许多道理，比如做事自食其力，不能总依靠别人;团结力量大，众人拾柴火焰高;学会理财，能让脑子更聪明，等等。总之，这是一本有趣又蕴藏许多道理的好书。
《零花钱大计划》讲述了主人公格雷格肯顿从只为自己利益到为社会着想的一波三折的过程。
他从小就希望成为一个富翁。于是，他拼命赚钱，他开始扫落叶、铲雪、卖柠檬汁、帮邻居看东西等。一次上学，他偶然发现很多同学都带零花钱上学，于是，学校便被他认为是最佳发财地点。他开始出售玩具，但被校长禁止了。
他又卖起漫画来，但在他销售量很高的时候，他的死对头名叫莫拉肖的同年级女孩也卖起了漫画，但没他好。他认为莫拉会搅了他的生意，便经常和他争吵。后来他终于愿意教她大量生产并与她合作，靠分红多赚一些钱。但校长再次禁止他们卖自制小胖漫画。为什么阅读俱乐部能卖，而我们不能？他们表示抗议，数学吉老师被他们感动了，让他们参加了学区委员会发表意见。后来，他们在福利社卖起了小胖漫画，向全国营销小胖漫画。
我认为格雷格不让莫拉卖漫画，撕她的漫画，骂她的漫画是垃圾表现出了格雷格贪心、自私、损人利已，认为钱都是自己的，别人不能卖漫画。如果莫拉是学他画的，那他有理由生气，但这样谁也没说只有格雷格能卖，这是一个自由的国度。
莫拉认为做漫画的艺术很重要，不管卖得到多少钱，只要这本漫画书够引人注目。而格雷格与她相反，他认为赚到的钱比漫画更重要，哪怕漫画不太好，只要赚了大钱。我反对格雷格，赞同莫拉。因为我下围棋的时候，爸爸告诉我输赢不重要，重要的是过程。
格雷格认为有钱很重要。医生很赚钱，但吉老师的哥哥却并不赚钱，因为吉老师的哥哥喜欢住在爱达荷州，那是一个需要好医生却很穷的地方。格雷格问他为什么不搬到其他地方去。吉老师回答：钱够了就是够了。我认为吉老师的哥哥心肠很好，宁愿工资很低，也要帮助那些穷人，放弃那些意义不大的地方，不像格雷格那么贪财。
当格雷格提出利用福利社只赚取50%的钱的时候，格雷格就感觉是为社会捐献的精神越来越多。这种精神值得我们学习。也正是因为这优良的精神让格雷格完成了这一番伟大的事业。
我们作为一名少先队员，既要保持自己的兴趣爱好，又要团结，不要对朋友、同学吵架。我们也要学会理财，为自己设定一个目标。我们是少先队员，一定要做一个对社会有用的人。
《零花钱大计划》，这个题目听起来很新奇。零花钱、零花钱，顾名思义就是要花的，为什么还会有大计划呢？
这本书的主人公名叫格雷格，他天生是个赚钱高手。小学五年级时，他突然发现一件事：学校每个同学都带着零花钱，把这些零花钱加起来的话……于是，他就在学校里卖些同学喜欢的东西，被老师发现并禁止了后，他不但没有灰心，而且又开始卖自已画的迷你漫画书，好多次的失败并没有把他打倒，而是站起来继续战斗，越战越勇，最后格雷格和他的死对头莫拉经过协商，共同合作，创作出的《小胖漫画》取得了人们的一致好评，赚了好多钱，还把钱捐给别人。从此他对金钱也有了新的认识。
格雷格赚钱的想法是好，可是才十二、三岁，就天天想着钱，不是很好。看这完这本书，我感受最深的不是格雷格他们想方设法地如何去赚钱，而是要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，获得成功。
我觉得，这本书让我的金钱观也发生了改变。原来，我一直认为钱是用来买东西的，可是现在，我觉得，钱是用来帮助他人，也是一个很好的事。以后，我要少花钱，用钱去帮助那些真正需要帮助的人，这样才是有价值。
有人说钱是万能的，但也有人说钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。今天，我读完了《零花钱大计划》这本书，知道了零花钱是需要自己努力赚来的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯顿的美国男孩，他的梦想是成为大富翁，拥有许多的零花钱。所以他一直朝着这个方向努力着，想出了各种各样办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活，到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他，惹出了种种事端。最后两人化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。
格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐得多，也会懂得、学会节约。格雷格虽然为梦想而努力，但一个人的力量总是不够的。要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力，才能换来成功！
这本书告诉我们，零花钱不是挥霍父母辛苦赚来的钱，而是需要自己赚取零花钱！
零花钱，我们都想有，我们都想赚得越来越多，那么如何赚得越来越多的零花钱呢？《零花钱大计划》给了我们意想不到的大启发。
《零花钱大计划》这本书的主人公是一位叫格雷格的美国男孩儿。他从小就很有生意头脑。他想出了各种赚钱的方法。他在家帮忙做家务。他去地下室找垃圾**。他帮邻居洗车和割草。他一点一点地积累了一点财富。直到有一天，他发现每个小学生都有25美分的铜币。原来学校是一个超级大的钱庄。于是，他和女同学莫拉卖掉了自己的迷你漫画书，赚了不少钱。
他自己的零花钱用来赚别人的零花钱——这是格雷格的名言。格雷格的梦想是成为一个有钱人，有很多零花钱，他一直朝着这个方向努力。但在自己挣零花钱的过程中，他对钱有了新的认识。他认为他挣的零花钱会快乐的多。他也了节父母的艰辛，学会了救人。
我自己也有很多零花钱，但我从没想过用自己的零花钱赚更多的零花钱。我的零花钱已经换成玩具、零食和许多其他不必要的消费。和格雷格相比，我真的很惭愧。现在开始，我要养成正确地花钱、算账的观念：
在生活中购买东西时，要明白哪些该买，哪些买了划算，同时要珍惜父母的劳动成果，不奢侈浪费，应通过相应的劳动来换取零花钱，还可以把自己的零花钱送银行零存整取。
《零花钱大计划》这本书让我懂得了“积少成多、聚沙成塔”的道理！还让我知道了理财的重要性！
我非常喜欢读书，最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生，是美国肯顿人。
他特别有经济头脑，于是，他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖，但是被校长禁止了，于是他又开始画自己的小漫画并出售，并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园里出售，把赚的钱都捐给了学校的图书馆。
他的梦想是成为大富翁，拥有许多的钱，他一直朝着这个方向努力着，想出了各种赚钱的方法，夏天卖柠檬汁，冬天扫雪，从在家里干家务活到去下室找废品去卖，想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。yjs21.coM
很多人都想成为富翁，却没有做出实际的行动，我身边的同学都是父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，有的同学只会买那些和学习无关的东西，格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会节约用钱，格雷格虽然为梦想努力，但一个人的力量是远远不够的，要想获得成功，就要有合作的精神！
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