写作是培养学生语言思维和提高语言能力的关键方法，文字是情感和表达的媒介。如果没有丰富的词汇和写作素材，当然无法实现快速写作的目标。编辑搜集了一些与“以阳光为话题作文”有关的有益资料，在此与你分享，希望这些产品能让你的生活更加美妙！
山腰间洒下最后一缕阳光， 它用力穿透云层将这里照亮， 可它再也不像正午哪样辉煌， 它仿佛在轻声的叹息， 这叹息声中带着几分忧伤， 又像是在无声的吟唱， 作别那段辉煌的时光， 那一缕阳光柔弱却坚强， 它将这里最后一片黑暗照亮， 为这里减少一分钟的恐慌， 让这里增加了一分钟的希望， 它在苦苦地祈求着， 祈求上帝别让它离开， 它想永远照在这片土地上， 永远陪伴在我们身旁， 尽管没有人在意它的存在， 尽管没有人把它放在心上， 它依然会一如反顾地， 为我们将风寒阻挡， 它舍不去在这里经历的每一秒时光， 它担心今晚这里会有寒冷的风霜， 它紧紧抓住黄昏的尾巴， 不肯松开它坚实的臂膀…… 它是一缕温暖的阳光， 它是一缕伟大的阳光， 它是一缕多情的阳光， 它是一缕在哭泣的阳光！
爱是风，吹干脸庞的泪水，泛起笑花；爱是雨，洗净心灵的污秽，影出美笑；爱是阳光，撒在风雨后，美丽的笑靥
静静地等待，七色的彩虹桥，一端是心中最美的梦，另一端是温馨的家。站在中央，束手无策，蹲在地上，双手抱膝，回想——
“妈妈，为什么雨后彩虹桥还没有来呢？”稚嫩的声音在空气中漂泊。
“那是因为太阳还没有出来，虽然彩虹在风雨后出现，但是没有阳光的照射，彩虹才没有出来。”
风雨之后，有阳光的照耀，才会有彩虹应有的美丽。
“砰”大门重装的声音在单元楼里上下回荡，随后是大人们的议论声。
天空下着蒙蒙细雨，肆意地拍打着我的脸庞，泪水夺眶而出，在雨中分不清是雨还是泪，只是流入嘴角，才发现在流泪。
我像一只受惊的兔子缩在一个不起眼的角落里。脑海里放映着刚才的事。
神圣的试卷上，画了一个鲜红的“63”，“吱”房门被打开。我连忙把试卷塞入抽屉里，笑盈盈地对着推门而入的人“姐姐你在藏什么东西？”
“没什么，你的作业写完了吗？还不快去写作业。”我的表情180度大转弯带有责斥的态度。
“我只是来拿点东西，你不要那吗凶---”说着拉开了我的抽屉，白色的纸张轻轻的飘在地上。我的脸色煞白，快速地拾起。
“姐姐，这是什么？”
“不关你的事。”
父母似乎听到了房内的争吵，不由分说，巴掌就落在了我的脸颊。
泪水齐刷刷地落下，推门而去。
在雨水的洗礼下，我，昏到了。
“桌上有饭菜和姜汤，热热再喝。”
顿时，阳光照射。心中的彩虹屹立。
湿润的地方需要阳光，干涸的地方需要水源，充裕了就是生命。
——题记
怀抱
幼时，父亲的怀抱是和蔼、是慈祥；少时，父亲的怀抱是严肃、是庄重。受委屈了，第一想到的就是父亲，因为他给予了我太多的温馨与呵护。轻轻依偎在父亲的怀抱里，因为稚嫩，所以温柔。受委屈了，第一想到的就是父亲，因为他拿走了我太多的骄傲和自大。忐忑不安地靠在父亲的怀抱里，因为成长，所以害怕……
然而，父亲的怀抱是阳光，在我最需要最脆弱的时候给了我温暖。
杯子里的透明物
我的存在是因为有她，我的存活是因为有她。像是一个透明的白杯子中的透明物，开水至凉的过程：烫嘴，适中，解渴；亦是暴躁，温和，宜人。我不能缺少这个杯子，这杯开水。它是我无助疲惫时最好的会心物，陪着我看了十几年春夏秋冬的循环交替。
发光体
在温室里长大，不少爱，不少陪伴，不少在乎。它是发光体，它积聚了每一天的营养。它有优越的生存环境，它努力着，却集合着矛盾、奇异、傲气，散发着一种强烈的具有保护欲的光——
至今，她仍是一个发光体。
感谢阳光和雨露陪伴这个发光体成长着，它才学会坚强和勇敢，学会成熟和稳重；感谢阳光和雨露让这个发光体继续闪烁着，望它成为最耀眼的星；感谢阳光和雨露让这个发光体逐渐完整，望它能够体会到爱的诠释……
感恩的心，感谢有你。
感恩我的父亲，他的怀抱是最舒适、最安心的，给了我温和的阳光；感恩我的母亲，她的哺育是我无以回报的感动，最幸福、最窝心的，给了我充裕的水源；感恩阳光和水源，让我拥有了一个发光的生命。
人生之路不好走，时常会有风雨的侵扰。当你感到孤单寂寞时，你需要有人用爱的阳光驱散心中的阴霾，播撒下一束温暖。这个人往往是你的知心朋友，我们心中共有的阳光就是友谊。
我很珍视牵在手中的友谊之线，因为，我拥有不少的朋友，他们让我一次次感动，日积月累，我在朋友处得到了很多。
她，是我小学六年级时的同学。个子高高的，头发又顺又直，垂到了耳根，显得十分大气。成绩优异的她身上带着一种与众不同的气质，使其显得比同龄人大了不少。每当想起她，我就会想起那个大雨磅礴的下午。
那天放学时，天色早已阴沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地冲着，地上淤满冒着泡儿的土黄色水洼，校门口的家长与孩子们混乱不堪，挤成闹哄哄的一大团。我借着穿过雨幕的灯光在人群中不停地找着，却始终不见爸妈的踪影。她骑着一辆电动自行车，和我一样地浑身湿淋淋。我隔着人流羡慕地冲她一笑，她却艰难地挤过人群，拉起我，笑着说：“上车吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了车上。
她驮着我在街上飞驰，冲刺在瓢泼大雨和漆黑的夜幕中。我紧贴着她，感觉自己如大海中的一叶小舟，在风暴中拼命寻找着港湾。而她，就是我唯一的依靠。雨势打，我俩不便多说话，我得以与她联系的便是心中一股细细的暖流。渐渐地，它越来越大，如阳光般让我为之一振。我勉强抬起头，看着她由于紧张而绷紧的背，那股暖流在我心中更加强烈地涌动。我笑了，我知道，那是她给我的。
后来，我们分别了。在同学录上，她又提到此事。我不禁想起在考试前的一个中午，她笑着问：“我是不是上辈子欠你的，这辈子用驮你回家来还？”我笑着说：“不对，是我这辈子欠你的，下辈子一定还。”她笑着在同学录的写上了最后一句：勿忘了还债。
我却看到了笑脸后的意义：别忘了我，以后的路和那天一样，我们俩都努力地继续向下跑，我在心里说：她把一束阳光放在了我的心中，替我着亮了前行的雨夜。
阳光，公平无私的洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说重逢的喜悦，友情的真贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用美好的想象驱走现实的郁闷。
用心去感受身边的一切，你会发现一切都暖如阳光记得看过这样一篇故事，让我的心暖如阳光：
一个小女孩曾经问过爷爷：“您有花皮球吗？”爷爷说：“没有。”不料孩子并不满足，而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷，于是在连续回答了四次后爷爷反问了一句：“你问什么老是问这个？”孩子说：“我喜欢听您说‘没有’，因为在您说‘没有’的时候，胡子一翘一翘的特别好看。”
凭心而论，故事中的孩子的确有点强词夺理，但爷爷却偏偏因此笑得像一朵花——不为别的，就是为满足小孙女纯真而美丽的希望。
这就是暖如阳光。
在美国的一个课堂上，老师给班里的学生布置了一道作业：给总统的一封信。其中有个小女孩在给总统的信中说：希望他能留起胡子，因为那样他看起来会更有风度，不久小女孩就收到了林肯的回信。从此，林肯还真的留起了胡子。
也许现在我们无法确定林肯究竟是否真的因为小女孩的建议才突然留起胡子，但他能及时地给小朋友回信，就一下子拉近了总统和孩子们的距离。
这也是暖如阳光。
温暖是冬日的阳光，像春天开在田野里大片大片的鲜花，芬芳美丽；又如孩子那天真美好的愿望，纯纯的，浓浓的，温馨快乐。
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