闲暇无计划时，忙碌的时候会更加费力不堪。一个主持人的职责是维持整个节目的节奏和氛围。加入一个具有艺术感和审美感的元素，如“主持词”，可以为活动增添更多的魅力。只有充分准备好“主持词”，才能让活动取得更加圆满的成功。本文将从多个分析的角度探讨“主持词”，希望我们的建议可以对您的个人成长和职业发展起到积极的助推作用！
谁说女子不如男？木兰替父上战场，这是我国的一个巾帼英雄花木兰的故事，她的名字在时代的长河中流淌，使人们心中的一个英雄形象 ，我国许多文人都写过她，下面请听诗朗诵——木兰诗。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰明驼千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!
一、全校安代操，体操表演
作为科尔沁人，我们都知道有一种舞蹈是我们科尔沁草原的骄傲。那就是安代舞。它被誉为蒙古族舞蹈的活化石，也被列入国家级非物质文化遗产。
而今天，大家将要欣赏的是由其木格老师精心指导编排的安代操表演，想必定会给大家带来耳目一新的感觉。接下来，请欣赏学校安全健美操和体操表演。
二、《咕咕宝贝》 （汉一年级）舞蹈
我是一个小宝宝，从不害怕累，唱歌跳舞我的全会。下面让我们用最热烈掌声欢迎我们汉一年组的宝贝们闪亮登场，请欣赏舞蹈《咕咕宝贝》。指导教师：苏博，刘玉凤
三、《蒙古骑手》蒙一二年组舞蹈聂艳华包春梅 （略）
四、《春晓》 学前1班舞蹈华英姿
春眠不觉黎明，处处听到鸟鸣，夜风雨声，花落知多少。想必这首诗大家都耳熟能详。今天，学前一班的同学们在华英姿老师的指导下，带来了他们精心排练的舞蹈，《春晓》，大家欢迎。
五、《草原英雄小姐妹》 学前街3班朱领兄（略）
六、《开门红》 学前2班舞蹈佟莲花
锣鼓漫天，热闹欢快，充满欢乐，蒸腾出更多的梦，开门红，遍地红！好运紧握在你的手上！下面由请学前2班带来他们的节目，《开门红》，指导教师，佟莲花
七、《板凳乐》 学前4班舞蹈倪艳华
有一个节日，很快乐，它属于我们，
它就是六一儿童节。让我们手牵手，心连心，
快快乐乐迎六一，请欣赏由学前四班带来的舞蹈《板凳乐》，
指导教师：倪艳华
八、《扇子舞---欢天喜地》 校队其木格
让我们举起鲜红的队旗，仿佛举起心中跳动的火焰。
让我们跳起欢快的舞蹈，就像变成翩翩起舞的凤凰鸟。请欣赏舞蹈《欢天喜地》 指导教师：其木格
九、《大家一起来》 汉二年组陈玉霞王小明
踏上青春的旋律，放飞年轻的自我，在我们的日子里，自由地歌唱、跳舞。由请汉二年组全体同学带来的舞蹈。《大家一起来》 指导教师：陈玉霞王小明
十、《中国功夫》 汉四年组武术表演孙富闫海林张伟
卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。下面就有请汉四年组的全体同学为大家献上武术表演《中国功夫》，一起去感受他们的激情与勇气。……现在大家看到的是：
“武”字，让我们为孩子们的精彩表演给予鼓励。现在展现的是“术”字，多么有创意的表演啊。不要吝惜我们的掌声，把它送给我们可爱的孩子们！
我相信他们的努力会带来希望，每个孩子都会有更美好的明天。
甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节；
甲：九月，鲜花盛开的季节；
乙：九月，天真烂漫的季节。
甲：迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，
乙：采一缕欢笑送给老师。
甲：今天是您的节日，全体少先队员共同祝愿：
合：愿你幸福快乐到永远。感恩的心—三（3）班班会现在开始！
甲：第一项：出旗（全体起立、敬礼）
乙：第二项：请欣赏《感恩的心》
甲：第三项：请老师为我们讲《感恩的心》故事来历。
乙：从你们噙着泪花的眼睛里，我读懂了你们已经被这深情的音乐和感人的故事深深地打动了，拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，请听诗朗诵《感恩您，我的老师》
甲：听了诗朗诵，你们有什么话要对老师说吧！请同学们说出自己的心声：
乙：听了同学们的心声，老师也有话要说，掌声欢迎老师发言。
甲：感谢天下所有值得感谢的人，爱父母，爱老师，爱同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边也有一些人，因残疾连爱别人的能力也没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱吗？所以我倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有值得我们去爱的人。全班齐唱《爱的奉献》。
最后让老师为我们做总结发言，掌声有请。
【摘要】：正电视新闻串联词又称为导播词、串词,是电视新闻播报过程中衔接两条内容上彼此独立的新闻时采用的比较简短精炼、观点鲜明的句子。电视新闻串词一般占用的时间短、花费的文字少,呈现的观点鲜明、通俗易懂,而如何让电视新闻串词更能体现新闻的可读性,更好地引导到下一条新闻的播报,就要求对新闻串词写作上掌握好一定的技巧。
一、电视新闻串词的作用
(一)承上启下的衔接作用电视新闻串词最显著的作用就是把内容相互独立的两条无关新闻"强行"关联起来，让新闻在播报时呈现一种上下有序、相互、相互关联的作用，不至于让观众从听觉上感觉内容上有较大的跨越或跳跃，使得观众在观看时形成一种循序渐进的、逻辑严密的思维形势。电视新闻的串词改变了长期以来电视新闻编排中关联性不大的播报形式，让电视新闻的播报形成一个有机整体，有限的字数在限定的时间内明确了媒体的观点，总结了上条新闻的要点，带出了下一条新闻。
(二)对上条新闻的点评，亮明观点
新闻报道的最终目的是以正确的观点引导舆论，对新闻做出正确的评价是引导舆论最直接、最有效的方法。同时，也是提高电视公信力的有效手段。电视新闻的报道，尤其是民生新闻的播报，大部分内容都是关乎老百姓身边的事情，有道德的.、有法律的、有习俗的、还有观念上的，涉及到是非曲直、大是大非的新闻，如果在播报新闻后附上一段短评，对于表明媒体立场、引导舆论，帮助群众明辨是非、树立正确的价值观具有积极的作用。
(三)树立新闻栏目特色，展现节目魅力
新闻节目的播报不仅是严肃的，同时也应该是活泼的，具有启发性和教育性的。"个性魅力是广播电视节目获得良好传播效果的重要因素，也是节目主持人艺术生命力的体现"，电视新闻播报过程中，只有新闻串词是主持人能够发挥个人魅力、展示艺术特色的唯一过程。主持人应当抓住这个机会把自身特色的东西、个性的东西融入新闻的播报中，创造出一种亲切、自然、独具魅力的栏目特色，才能形成品牌，广受欢迎。
从上述对于电视新闻串词作用来看，不难看出，电视新闻串词具有以下几个明显的特点。
首先，电视新闻串词是承上启下的"过渡句子"，它必须是简短、精炼、通俗易懂而又观点鲜明的语句。作为"过渡句"必须是用来修饰新闻播报的主体的，因此必须简短、精炼，既能承接、总结上条新闻，又能引出下条新闻，让观众不易产生唐突或硬扯的感觉。
其次，电视新闻串词使用的语句必须是观众认可的，在群众中有一定认可度的"俗语"。要以"正确的舆论引导人"就必须使用具有一定权威性的、具有普遍认可度的语句，同时还要雅俗得当，合乎常理的，比如"种瓜得瓜，种豆得豆"、"早霞不出门晚霞行千里"等等。
再次，电视新闻串词花样繁多，语句简单但富含哲理，启人心智，同时也要一针见血，点明事件本质。主持人使用的电视串词既诙谐幽默，又富含真理，能一针见血揭露事件本质，让人观后拍案成绝，回味无穷，才真正体现了主持人抑或是编辑人员的新闻播报或编辑水准。
二、电视新闻串词的写作手法
从上文的论述中可以知道新闻串词的作用和特点，针对新闻串词所具有的特点和作用，可以概括总结出写作新闻串词的一些技巧。
首先，要对播报的所有新闻内容作大体上的了解，做到心中有数，特别要了解播放时的前后两条或多条新闻内容，从中找出它们之间直接或间接的关联特性，才能够使之形成一种上下之间的逻辑关系。
其次，电视新闻串词的写作应当秉持言简意赅、幽默诙谐、一针见血、富含启迪的理念，用最少的文字传达出最丰富的内容，在节目允许的时间内，扩大新闻播报的效果。
再次，电视新闻串词作为语言播报类节目的用词，应当选择口语化的词语，尽量少用或者不用书面词。电视新闻是"说"给观众听的语言类节目，使用书面语或者生僻字，容易让人听了而不知道意思，或者是听完了还在想这个字或词的意思时，下面的内容就错过了。同时，对于文言文、专业性强的术语等等都要经过编辑加工形成口语化、容易理解的词语后才使用。
总之，电视新闻串词表现形式丰富多样，而承上启下却是电视新闻串词最主要的功能。同时，电视新闻串词作为新闻播报中重要的"过渡性"语言，其所占用的时间和内容是非常少的，如何在有限的字数和时间内发挥出串词的魅力，使之成为新闻播报主持人的播报艺术特色之一，不仅需要主持人提高对新闻播报内容的了解上，更需要编辑在写作新闻串词时因地制宜、因事而异，随时随地把握好舆论引导的主调，创办起栏目的特色。
崔：这里呢是——辽宁省通信公司沈阳市分公司、沈阳市公安局 巡警支队团委“青春放歌”新春联欢会的现场，首先，自我介绍一下，我是来自沈阳通信公司的红牌主持人，我的名字叫－－
温：我是来自沈阳市公安局巡警支队的黄牌主持人，温明就是在下。
崔：这次活动我们得到了两家主办单位的大力支持，我们表示衷心的感谢，谢谢你们（鞠躬、掌声）
温：巡警支队×××......让我们再一次对他们的到来表示热烈的欢迎。（崔领掌）
闪烁的霓虹告诉我们：
神州大地处处都在洋溢着青春的喜气。
兴奋的笑脸告诉我们：
“一心一意搞建设”“与时俱进奔小康”
温：我们巡警支队的广大干警，在“三个代表”重要思想指引下，在支队班子的带领下捧出满腔的赤诚，为了社会的安定，人民的幸福，无私无畏的将头高昂！
崔：回首过去的一年，沈阳通信公司面对激烈的'市场竞争形势，公司上下认真贯彻集团公司、省公司的战略部署，圆满完成了全年的各项任务。
温：请欣赏舞蹈《壁虎漫步》演出单位沈阳通信公司，客服中心。
温：那就让你的嘴先放松一下，跟我学说绕口令，如何？
崔：行啊，这你可难不倒我，当年在托儿所，我说得可是最好了。
温：那好，来吧，说——八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰。。这你也会？！这个不算，在来一个，说..(被打断
崔：算了，还是让大家说个绕口令吧。这个游戏的名字叫“学说绕口令”由温明来介绍一下游戏规则。
崔：看过黄日华和翁美玲主演的《射雕英雄传》吗？
崔：打住，打住，我只问你爱不爱看，唱歌我们有专业的歌手，下面我们掌声请出《射雕英雄传》的主唱——罗文和珍妮－－的接班人，来自巡警支队的刘峰、戴武威。掌声有请！
温：怎么样我们巡警支队有人才吧！下面来做个游戏吧？
崔：我们来做个游戏，游戏的名字叫做——友情大串联。
温：这个游戏是这样的，大家听好了.......
温:下面请欣赏小合唱《一千零一个愿望》演出单位－－沈阳通信公司，客服中心。唱的太好了
温：我的愿望是———今年呀，你要是再有什么“卖小灵通啊，安装宽带”啊这样的任务，可别再来找我了！害的我整天向人推荐小灵通，人家都以为我吃了多少回扣呢！那你的愿望呢？
崔：我希望今年小灵通市场越做越好，今年过节不收礼，
崔：下面请欣赏舞蹈《浪漫樱花》演出单位沈阳通信公司，客服心。
温：下面我们再来作个游戏，游戏的名字是一个很美的名字、很雅的名字、很靓的名字、很......
崔：看了这么多的节目，温明啊，你有没有注意到你们巡警支队的小伙子节目演的不错，
崔:别误会，不是我们两个人唱，是他们二位－－有请沈阳通信公司无线分局的梁琪
温：巡警支队直属一大队的刘峰，有请！请欣赏男女合唱《只要有你》。
崔：我们这次举办的新春晚会到这里就快要结束了，最后我们一同跳个集体舞吧（规则）下面有请沈阳通信公司的张晶给大家领舞。。。。
温：辽宁省通信公司沈阳市分公司、沈阳市公安局巡警支队团委“青春放歌”新春联欢会到这里就结束了！
崔：希望在场的每一个人猴年交好运！让我们明年在相会！
《黄山松》教案设计 磙子营第四小学 《黄山松》教案设计
一、概述 《黄山松》是小学语文西师大版六年级下册第一单元的一篇文章，这篇文章是丰子恺先生的一篇散文，主要是描写黄山景物中最具特色的景物之一——松树。文章抓住黄山松的三个突出特点来具体介绍黄山的松树。作者在文章开头先设问，明确黄山松有特色，至于特色是什么，文中只说明数量并没有具体说明特点是什么，从而激发读者的兴趣。接着文章从三个方面具体来介绍黄山的松树。让我们真实地感受到黄山松的特点。这篇文章虽然篇幅较长，但层次清楚，突出了黄山松的特点。本文用一课时完成，教学中，重点引导学生概括文章的主要内容，了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。
二、教学目标分析 知识与技能：
1．正确流利、有感情地朗读课文。
2．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。3．学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。过程与方法： 通过“看”、“读”、“说”的过程，以读代讲，以读代问，帮助学生体会感受黄山松的奇、美，利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。情感态度与价值观：
1．感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。2．感受黄山松的形象、品格、精神。教学重点：
引导学生概括文章的主要内容，了解黄山松的三个特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。
教学难点：
感受黄山松的形象、品格、精神。
三、学习者特征分析
通过六年时间的学习，学生理解、感悟能力有所增强，而且已经掌握了一些阅读方法，获得知识量也逐步在拓展，有一定的听、说、读、写能力。对于写作也有一定基础，能够准确的将自己积累的词句应用在作文中，在学文中，积累了一些写作的方法。多数同学能够端正学习态度，学习兴趣浓厚，认真学习，部分同学由于孩子小自制力较差，尤其是一些男同学，学习习惯不好，学习热情不是很高，在课堂中努力调动学习的积极性，课下多督促。
四、教学策略选择与设计
这篇文章虽然篇幅较长，但是思路非常清晰，所以在教学中，放手让学生在阅读的过程中获取信息，了解文章文章的内容。通过观看黄山美景以及黄山松的图片，生动形象地启发感染学生,让学生感悟黄山松的特色,运用多种形式朗读课文，合作探究交流，帮助学生感受黄山松的奇特，美丽。
教学中还要引导学生抓住重点句子,反复朗读,仔细用心感悟黄山松的特色,同时更好地体会作者在描写方面观察细腻、用词准确精当。
五、教学资源与工具设计
教材、教参，黄山美景及黄山松的图片。
六、教学过程
（一）设境激趣，触发情感
师：黄山是享有盛名的旅游胜地，它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世，今天我们就再一次走进黄山，重点欣赏黄山松树的奇美，感悟它的品格与精神。
（二）浏览文章，回答问题。
师：初读课文，想象黄山松的三个特色，请同学说说都有哪三个特色？ 特点一：生在石上，有顽强的生命力。特点二：一心向阳。
特点三：具有异常强大的团结力。
（三）细读课文，体会想象
1、导读第2自然段。
（1）自由读本段，边读边想：黄山松生长在怎样的环境里？它生长的得怎样？（2）师生交流 特点一：生在石上
出示一组松树生长在石上的图片
师：在这样恶劣的生存环境中，黄山松生长得怎么样呢？ 出示句子：“黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！”
设疑：不可思议是什么意思？苍翠、坚劲、窈窕是什么意思？ 师：看到长势这么好的黄山松，作者为什么感到不可思议了呢？
师：那是金属利器都很难将它劈开的花岗岩啊，800摄氏度的高温下才会出现裂纹，而现在要将它挣裂的是黄山松的根啊，你有怎样的感受？ 生：体会黄山松生命力的顽强。
啊！让我们通过朗读表达对黄山松的喜爱吧！师：更有不可思议的是什么？ 出示句子：
“更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！” 师：谁来带着你的理解读这段话，读出这种顽强的生命力。
2、导读第三自然段
特点二：枝条大多向左右平伸或倒生 出示图片。
师：观察图片，看看文中是怎样描写黄山松这一特色的。请你读一读描写这一特色的语句，并谈谈你的感受或体会。
师：作者观察得非常仔细，他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较，而且运用比喻修辞方法形象生动的把黄山松的姿态展现出来。出示图片及文字：“显然，它不肯面壁，不肯置身于丘壑中，而一心倾向着阳光。” 师：请你读这句话并理解它的含义。
指导朗读：带着你的感受读一读描写黄山松姿态奇特的句子。
小结：作者借物抒情，不仅细致地描绘了黄山松枝条生长的样子，而且从中发现了黄山松的向阳性，那对光明的向往与追求的品格与精神。
3、导读第四自然段
特点三：黄山松的枝条具有异常强大的团结力 师：你从哪些句子体会到黄山松枝条具有异常强大的团结力？学生汇报时教师适时引导点拨。团结松
出示图片，指名读句子。
“狮子林附近有一株松树叫“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来，紧密地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。因此，这一束树枝就变成了枝干，形似希腊殿堂的一种柱子。” 师：“偎傍”一词用的是拟人的方法，准确传神地把黄山松枝条相互依靠、紧密连接的情态描画了出来。
指导读：带着理解读句子。
出示句子:大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗，很高。我伸手摸摸它的树干，觉得像铁铸的一般。即使十二级台风，漫天大雪，也动弹它不了。
师：十二级的台风，一般的树遇到会怎样？（折断）团结松呢？
师：这真是团结得不可思议的黄山松啊!让我们通过朗读来赞美它强大的团结力吧！蒲团松
师：读一读描写蒲团松的句子。出示蒲团松的图片。师：哪些句子体会到异常强大的团结力？
生：上面可以坐四五个人，几个人可是几百斤，全靠松枝支撑着，竟然安然无恙，能看出黄山松的枝条具有异常强大的团结力。小结：这些句子把蒲团松的形状及对它的赞美之情都表现的淋漓尽致，更加让我们感受到了黄山松那种团结的精神。
4、总结全文深化主题
过渡：同学们，本文作者丰子恺先生用他的妙笔描写了黄山松的三个特色，现在让我们再次欣赏黄山松的奇美并感受它身上所具有的精神吧。出示图片：黄山松。
解说：黄山松是“黄山四绝”之首，黄山“无处不石，无石不松，无松不奇”，黄山松以石为母，以云为乳，七十二峰，处处都有青松点染，如一支支神奇的画笔，把五百里黄山抹上了生命的色彩。
师：看到这样美的黄山松？你想说点什么？你会联想到什么？ 过渡：黄山松展现给我们的不仅仅是它的奇美，更重要的是它展现给我们的顽强、向往光明、团结的品格和精神。这不正也是我们中华民族的精神吗？
5、拓展知识升华情感
师：在抗日战争时期，丰子恺的散文主题大多和抗战有关，这篇《黄山松》是在抗日战争胜利后写的，我想丰子恺一定是借着《黄山松》的精神来歌颂我们中华民族的顽强精神、不向黑暗屈服的精神、异常强大的团结精神。
总结：黄山松精神是一种民族精神，一种时代精神。我们应该学习黄山松精神，颂扬黄山松精神，让黄山松精神代代相传。
6、总结写法指导写作
师：这篇文章比较长，但层次清楚，结构严谨，你们发现了结构上的写作特点了吗？
小结：这种先概括写再具体写的写作方法，可使文章条理清晰，层次分明，我们平时写作的时候可以应用。
7、布置作业积累语句（1）说说黄山松的特点。
（2）给课文第二、三、四段各写一个小标题。（3）从课文中找出写得美的句子抄写下来。板书设计：* 黄山松
生命力顽强
黄山松 ｛ 一心向阳光
男主持人：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友，下午好！融融暖流汇聚爱心传递，春暖花开又是春蕾绽放时,由**妇联、教育局、文广局联合承办的**区2017“春蕾助学”捐助仪式即将在这里拉开帷幕。
主持人女：首先让我介绍一下今天光临我们活动现场的各位领导和嘉宾,他们是:**、**妇联、**教育局、**文广局，**区机关、事业单位代表，爱心企业、爱心家长代表。
男主持人：在此，我向各位领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎！
女：“春蕾计划”是由全国妇联倡导发起并组织实施的一项社会公益项目，旨在救助贫困女童重返校园继续学业，2005年“春蕾计划”被民政部授予“中华慈善奖”。作为我区来说，自2007年实施“春蕾计划”以来，区委区**就高度重视，把实施“春蕾计划”作为一项民心工程，全区各部门和社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出了温暖的双手。
奉献爱心的热潮不断高涨，捐款也源源不断。10年来，这项活动得到了社会各界和爱心人士的积极响应。募集善款**万余元，资助贫困女孩**人次。
男：为进一步弘扬“扶贫助困、助人为乐”的文明风尚，深入推进**区春蕾计划的实施,今天，我们在这里举行“2017春蕾助学”捐助仪式。
女：情系春蕾女童、奉献一份诚挚爱心。在活动筹备过程中，**区共有**个**单位提前报名捐款。今天，他们来到活动现场。
男：下面，请机关单位代表与春蕾女童代表上台进行一对一捐助：背景**《芳耀京华》
请第一组乡镇春蕾女童代表：**等10名同学上台接受捐助；
让我们邀请**等10家单位的代表为春蕾女孩捐款。
爱心单位请留步，下面请**为捐款单位代表颁发荣誉证书。
让我们邀请春蕾镇第二批女生代表：**等10名同学上台接受捐款；背景**《芳耀京华》
邀请**等10家单位代表上台捐款；
感谢爱心单位，请爱心单位留步，下面请**为捐款单位颁发荣誉证书！
由于路途遥远，今天，**名“春蕾女童”不能一一到现场接受捐助，为此，我们已经把受助春蕾女童档案发放到各捐助单位、爱心企业、爱心人士手中。我们相信，虽然很多女孩没有亲自到现场，但她们已经感受到来自捐赠者和爱心人士的深深爱。活动结束后，学校将统一领取善款，一一发到其余**名“春蕾女童”手中。
男：下面，请其他已经报名捐款的机关单位代表上台捐款：背景**：《我发现你越来越美丽》
他们是********
停顿，待捐款单位回座位后
女：让我们再次对捐款的机关单位对春蕾女童无私援助表示感谢，正是您的援助之手，让这些即将枯萎的花蕾，滋润着爱心的雨露吐出花蕊。此时，春意盎然，生机盎然。在这一刻，真情和爱在涌动。受赠的春蕾女孩很感激，有话要表达。
下面请春蕾女童代表**上台。（在工作人员的指导下上台发言）
女童发言后
多么单纯的童真，多么朴素的话语，却最真实地表达了孩子的内心情感。我们为小**鼓掌，祝他健康快乐成长！
男：各位领导，各位来宾，各位朋友，你们知道吗？我们“春蕾计划”的标识，寓意着一只手托起初升的太阳，它号召全社会都积极参与和投入，伸出有力的援手，托起明天的太阳。
如今，也有不少爱心企业代表和爱心家长，他们也想给春蕾女孩送去一份爱心。
现在，让我们邀请爱心企业代表、爱心家长代表上台捐款
背景**：《最美的未来》
**通讯电子****捐助2名 ，**木业****捐助2名，**医院捐助2名，**商店捐助3名 ；还有爱心家长代表***；
（企业代表发言后，导游示意去**）
男：情系春蕾，大爱无疆。正是有了这些爱心单位和爱心人士的热情参与和无私奉献，才能把关爱春蕾的爱心传递给世界，把爱心传递给世界。
女：各位领导、各位来宾、各位朋友，今天的捐赠仪式结束了。现在让我们邀请一位家长和一位爱心企业的代表上台，作为监督员，监督员工现场清点捐款。
主持人：在工作人员清点捐款的同时，让我们一起欣赏孩子们给我们带来的精彩节目
节目结束
男：伴随着动人的旋律，我们的工作人员完成了捐款的清点工作。下面请**宣布捐款结果！
（领导上台宣读）
女人：此刻，我忍不住激动起来！我和**代表承办单位和所有春蕾女童向在座的朋友们说一声“谢谢您！
”。朋友们，今天的捐款将为春蕾女孩注入向上的动力；今天的爱情，会让春天的花蕾围绕着读书的声音；你的参与将给社会带来爱的希望；你的真诚会安慰那些求助者的心。
男：是啊！真诚会安慰求助者的心灵！
今天除了我们的捐款现场，还有一些爱心人士和家长没有来到现场，但他们用自己的方式传递爱心。向所有参与“春蕾助学”的爱心家长们表示诚挚的敬意！这次活动筹集到的所有资金将用于女孩们实现上学的梦想。
捐赠名单将通过**向社会公布，并接受社会各界的监督。
女：阳光、雨露、雪中炭；真爱、慈善、人间情。亲爱的朋友们，2017“春蕾助学”捐助仪式到这里就要结束了，但是，我们相信，关注春蕾女童、慈善献爱心的活动将会继续深入开展下去。
男：让我们共同携手，用真情构筑和谐，用爱心关注儿童，为建设一个充满着爱心、洋溢着感动、幸福和谐的**而贡献力量！感谢所有参与“春蕾助学”活动的单位、企业、爱心人士及同学们！
祝愿在座各位领导、来宾，亲爱的朋友们，家庭幸福安康，好人一生平安！再见。（****：
《让世界充满爱》）
联谊活动串联词
男：七月的花香在这里凝结，青春飞扬
女人：年轻的心在这里相遇
男：尊敬的领导人和亲爱的朋友
合：大家上午好
女：为丰富青年朋友业余文化生活，增进军地青年间的沟通交流，为适婚军地单身男女搭建一个相知、相识的交友平台，由***妇联、***联合组织的“***”送文化到军营联谊活动今天正式拉开帷幕了。
男：参加今天活动有：主办单位***、***主要领导、工作人员、来自于***机关、企事业单位报名青年，让我们对各位领导、嘉宾和朋友们的到来表示热烈的欢迎！
女：下面，进行本次活动启动仪式，首先请***致辞，大家欢迎！
男：请宣读本次活动组委会名单！
女：下面请各位青年代表做承诺发言！
男：尊敬的领导人和亲爱的朋友，品味文化交流的盛宴，高扬友情共进的风帆，**送文化到军营联谊活动正式开始！
女：用爱拥抱每一天，用心温暖每个人，用真心真诚演绎人间的关怀和体贴，是我们本次活动的意义所在，愿所有现场的年轻朋友们都能够：尊重友谊，尊重爱情。打开友谊的心灵之窗，打开心灵的锁。
男：是啊，是春花就要绽放，是真情就要倾诉。年轻的朋友们，记住你的优秀，带上你的自信，让我们共同走进“**”才艺秀环节！
男：首先请欣赏由我们靓丽女生带来的集体才艺秀：《魅力小苹果》，表演者：**等；
女：一段激情的舞蹈，展现如火的青春，一曲青春的旋律，激扬青春的活力，咱们现场的兵哥哥一点也不逊色，一身潇洒绿军装，义无返顾好儿郎。士兵们还准备了一个精彩的节目。请享受以下内容：
男生独唱《绿色军营》，表演者：**；
女：怀着对这片橄榄绿的敬佩，我们走进这方军营，带着对当兵人的热爱，我们走进了边防七团，你把青春无悔地交给了橄榄绿，你把深情献给了***这一方土地！今天，让我们为每一位骄傲的战士，为我们最可爱的人民歌唱！
请欣赏诗朗诵《我心中的军人》，表演者：**；
女人：有一个神秘的国家。人们可以从朦胧的面纱中看到它的无穷魅力。没错，它就是印度！
今天，在这个激动人心的时刻，有三位美丽的姑娘将以优美的身姿翩翩起舞，为我们带来一场迷人的印度舞！让我们用热烈的掌声欢迎助演嘉宾，请她们为我们表演精彩的肚皮舞《哇嘎哇嘎》！
男：爬冰卧雪不觉冷，胸怀朝阳守边疆，这是我们边防战士的雄心壮志，这是我们感天动地的军人情怀.永远没有轻薄的表白， 却用博大诉说着耀眼的刚强。
正气和胆识铸就巍巍长城，庇护着祖国母亲的安宁，实践着保卫祖国，建设祖国的神圣职责和使命。请欣赏刀法表演，表演者；
男：追逐梦想，勇敢飞翔，我们信心百倍，我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。就因为我们身后有一对翅膀！请欣赏女生小合唱《**的翅膀》
表演者：**等；
男：欢快的舞蹈使人兴奋，美丽的**使人快乐。现在让我们迎来第一个激动人心的时刻——击鼓送花，抒发真情。
如果你改变队形，你可以打乱秩序，形成一个圆圈。（待队形排好后）在击鼓传花之前，大家相互认识一下，用半分钟时间介绍一下自己，包括姓名、号码牌、工作单位、特长、爱情宣言等；
女：接下来，男嘉宾1号顺时针依次介绍自己。让我们睁大眼睛！
女：咱们在座真是藏龙卧虎，青年才俊啊！从熟人到熟人，从陌生到熟悉，这个过程并不遥远，只需要一个心的距离。
男：下面，我们进行击鼓传花，规则：鼓声响起，大红花传起来，传到谁那儿，谁就站在圈里，够五个人，就给我大家表演个节目，如果有谁不想表演，有办法，你可以送给一位异性朋友一样礼物（包括抛媚眼啊），让他（她）来帮你表演。
女：工作人员，请把那两朵大红花拿出来。鼓声在响。让我们传递好运和幸福。
男：几轮才艺秀和游戏过后，大家开心吗？下面进入本次活动的一个重要的环节——一见倾心。 （背景**：天空之城）
女：是的，也可以称为第一次真情体验。我们的工作人员会向坐在房间里的每个人发送便条。 如果你想表达自己，可以写下你想对女神说的话。（可以是匿名的形式。等工作人员整理好后，我们再宣读广告内容。）
男：小伙子们，展现你们实力的时候到了，要把握住机会啊。
女：姐妹们，几岁了？我们应该抓住这个机会。把握眼前的命运，不要意欲表达和赞美哦！
大家现场写完后，工作人员收集整理。
女：由于时间关系，我们有请工作人员辛苦一下，进行场外整理，一会儿我们将从中选择部分内容向现场宣读，让咱们先拭目以待！精彩游戏继续，下面进入我们今天活动的大型互动游戏环节，（大家把椅子挪一下，进入观众席位。
）（待大家安顿好后）
让我们玩第一个游戏：激情呼拉圈（背景**：圣诞快乐）
1、游戏：《激情呼拉圈》
男：让我宣读比赛规则：每队有八个人，一共四队。队员们手拉手站成一排，男女顺序不限。
比赛开始前，（由左到右）排头第一人手持呼啦圈，开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（但是必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束，所有队伍按时间快慢决出名次。下面请红黄蓝绿各队各选派8名队员上场，下面工作人员进行现场示范（胜出队将有奖品相送）
在游戏的间歇中，我们来读几份温情细语
幸福的表达，真情的告白，哎，羡慕死我们了！
温暖的话语在耳边回响，是否能打动害羞的你？让我们在游戏中细细品味，慢慢接触，下面的环节会更加精彩无穷！
2、情景剧：《白雪公主》 （背景**：钟表店）
女：这次活动主办方为了增强大家团体配合协调能力，也为了让大家有一次不一样的体验，精心设计了情景剧对演，参与者可根据主持人旁白及剧本安排，一起上演《白雪公主》搞笑情景剧；情景剧共分为三场：有8人分别饰演皇后、魔镜、白雪公主、三个小矮人、老妇人、王子，请演员各就各位，拭目以待，好戏马上开始！
（情景剧过后给演员发奖品）
三。游戏：真情对决（背景**：小鸡三月）
女：我相信你还没有走出滑稽情景喜剧的氛围。让我们开始新一轮的游戏-真情对决。我宣布一下游戏规则：
共分成四队，每队6人（三组），第一组两人必须背靠背夹着气球，从起点出发到达终点（起点到终点约15米），中途经过红线障碍，不能碰到红线，从红线下穿过，到达终点，挤破气球，第二组再出发。用时最短的一队获胜有奖品，输的一方表演节目。请工作人员准备好道具。
各队选派队员上场！
4.游戏：扫雷的反击
男：下面我们进行游戏扫雷反击战，游戏规则共分四队，红队和蓝队、黄队、粉队，每队6人（三男三女），每个人脚上绑上2个气球（高度不超过膝盖）。鼓声响起，游戏开始，踩对方气球，自己脚上气球全爆的out，出局，鼓声一停，游戏结束，最后剩气球最多的一队获胜，有奖品相送！
请迅速派队员就位，比赛马上开始！
5、游戏：心有灵犀
女：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。接下来进入游戏环节的是开心的心印，心有犀牛！
请各队选派选手踊跃参加！我们将在现场颁发非常诱人的奖品。我还是简单的介绍一下今天游戏的规则，共分四组，每组2人，必须是男女生搭配，一个描述一个猜（可以带肢体动作），语言中不能有谜底上的字；抽签决定出场顺序及题目。
（1.2.3.
4四个签）限时2分钟，每组可以有“三次跳过”不猜的权利，猜词最多的一组有奖品；请把工作人员安排好，选手们将抽签；
6.猪八戒的妻子：（背景* *：猪八戒的妻子）
游戏如下猪八戒背媳妇，阅读游戏规则：共4组，每组3男3女；男生扮“猪八戒”需要围巾蒙上眼睛，女生扮“媳妇”，为八戒引路。从起点出发后，绕过路障（椅子），踩上气球，捡起末端的玫瑰送给女孩，然后开始同组的接力；速度最快的那一组获胜；温馨提示：
因为游戏中因为要放路障，所以请现场参赛男嘉宾放慢速度；请各队选派队员上场（获胜方有奖品。）
7背景：梦中的婚礼，让我爱够了一次
男女生搭配进行手工制作，完成拼图作品（男女生搭配，最好全员上场体验，限时15分钟完成，主持人负责验收，游戏结束后，完成的手工拼图作品由男女生选择送给搭档做纪念）；
8、《爱要大声说出来》（背景**：不得不爱）
男：在这个美丽的时代，我们怎么会缺少激情呢？风华正茂的年龄，更不能缺少爱情！我们相信，爱情无限；我们相信，真情无罪。勇敢一点，在心里寻找她。
女：接下来，让我们一起谈恋爱，大声说出来：男孩女孩倾诉真情，男人可以主动给心仪的女孩送小礼物；（现场有玫瑰，有需要的男性客人可以为女孩献花）
男：动听的旋律依然在耳边回响，轻快的舞步依旧在心中荡漾，经过了才艺展示，游戏互动，我们相信大家相互都有了一定程度上的了解，能在这样一个美好的季节里收获一份爱情是令人憧憬的，因为友情本身也是爱情的起点。
女：今天游戏互动环节到这里就要结束了，但是我们相信爱不会更改，祝福所有的青年朋友们都能收获一份美好的爱情。将爱情进行到底！
团结就是力量串词
团结就是力量串词(1):
男：这首歌，我们在战争年代中唱过;
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过;
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了期望;
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛;
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻;
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈;
合：让我们唱起这首歌，一齐走在中华民族复兴的大道上。
团结就是力量串词(2):
团结就是力量，这力量是铁、是钢；这力量比铁还硬比钢还强。请欣赏由xx镇政府领导班子组成的小合唱为我们带来的《团结是力量》
团结就是力量串词(3):
主持人A:朋友们，我们都知道一个群众如果不团结就是一盘散沙；
主持人B:团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭；
主持人A:团结就是力量，团结，一切困难都能够迎刃而解；
主持人B:团结，任何敌人都能够战胜；
主持人A:接下来让我们掌声有请XX为我们带来这首脍炙人口的歌曲《团结就是力量》掌声有请！
团结就是力量串词(4):
女:团结就是力量!
男:团结就是力量!!
女:在战火纷飞，山河破碎的年代，团结的力量是四万万同胞，同仇敌忾，压不垮的民主脊梁。
男:在和平盛世年代，团结的力量是各族儿女，众志成城，焕发出的撼天动地的中国力量。
女:在这天
男:在那里
合:在*****，团结的力量是***全体员工团结一心，不断超越的动力。
女:我们大步向前，超速发展。
男:由**到***，一个周期，两次跨越。
女:而此刻，我们还在向前！
男：团结就是力量！
女：团结就是力量！
合:这比铁硬、比钢强的力量正夺人心魄，山呼海啸的向我们涌来！
女:这力量让我们振奋，在激情与大爱中畅想明天！
男:这力量让我们奋起，在坚韧和自信中开创未来！
合:让我们合唱，团结就是力量！
亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊（李）—中国，中国！（合）
一、五十五年的风霜雨血，五十五年的坎坷历程，五十五年的上下求索，五十五年的同舟共济。今天，我们亲爱的祖**亲就要迎来五十五岁华诞。让我们共祝祖国生日快乐，共唱中华繁荣富强。下面请欣赏大合唱《歌唱祖国》。
二、不知大家发现没有，咱们的xx歌唱得特别好。接下来xxx将为我们演唱的《小白杨》和《夫妻双双把家还》，有请。
三、每逢佳节倍思亲，在这花好月圆，合家团员的时刻，那些漂泊在外的游子是否也会想起那久违的故乡呢，相信接下来的这首歌一定能带给他们无限遐想。下面就请欣赏xxx带给大家的《故乡的云》
四、有了伟大的祖国，才有了我们今天的幸福生活，让我们在这举国欢庆的日子里，伴着悠扬的笛声，熟悉的旋律，共同去寻找幸福，感受幸福。请欣赏xxx的笛子独奏《幸福在哪里》。
五、有人说，没有毛泽东，我们还在三座大山的黑暗中徘徊！有人说，没有邓小平，我们还在旧体制的贫苦中挣扎！
今天，我们在这里共同缅怀一代伟人——邓小平同志，让我们用激情的言语叙述《一个伟人和他的一百年》。
六、刘老汉到城里去看闺女，和从未谋面的未来女婿接上了头。这老少三人之间会发生什么有趣的事情呢？您看过之后就明白了。
七、当兵的苦与累，只有亲自体验过的人心里才最清楚。他们把青春献给了绿色的军营，献给了祖国和人民。谁说男儿不柔情？下面就请欣赏xxx的口琴独奏《说句心里话》。
八、有一种声音，滋润了干渴的沙漠，有一首老歌，依稀在我们的耳边回响，请欣赏男声独唱《驼铃》，演唱者：xxx。
九、诚信，是中华民族的传统美德。只有诚信待人，诚信办事，才能更好地促进我县经济的发展。接下来是xxx等为大家表演的三句半《诚信》，请欣赏。
十、欣赏完幽默、诙谐的三句半，咱们再来感受一下西域风情，请欣赏xxx演唱的`《20xx年的第一场雪》。
十一、从割地赔款到港澳回归，从闭关锁国到WTO，从东亚病夫到雅典奥运会上的32枚金牌，从落后挨打到“神州”五号的腾飞，亚细亚巨人不断创造着东方神话，请听诗朗诵《中国，不再守望》，朗诵者：xxx。
十二、多彩的脸谱，独特的唱腔，京剧艺术连外国人也叹为观止。咱们局里的李 十三、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，美妙的歌声，又将我们带回到那段峥嵘岁月。请欣赏xxx为大家演唱的《闪闪的红星》。
十四、中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记我们所走过的艰辛道路。晚会的最后一个节目，是全体女同志为我们献上的舞蹈——《天上太阳红彤彤》，请欣赏。
保卫黄河大合唱串词1
男：黄河 你是中华民族的摇篮，你亘古不竭的水流，孕育了千百载的华夏文明!
女：黄河你是中华民族的生命之河，你万载不息的波涛，哺育着一代代的华夏儿女!
男：黄河 你是伟大坚强的巨人，你用那英雄的体魄，筑成了中华民族的屏障!
女：黄河 你是中华民族的尊严，你气势磅礴、澎湃汹涌，奏响了中华民族的最强音!
男：听，风在吼，马在叫，九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌!
女：看，山在动，地在摇，四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏!
合：保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
请欣赏由***团体为大家带来的民族大合唱《保卫黄河》
保卫黄河大合唱串词2
主持人男：七十年前，血火熔城，狂沙羁浪;
主持人女：七十年前，山河破碎，民族危亡;
主持人男：七十年前，伴随着风吼马叫，黄河发出了惊天动地的咆哮。雷霆万钧的轰鸣，气冲霄汉，响遏行云。
主持人女：黄河用它那赭黄色的惊涛骇浪，用它那气贯长虹的肺活量，谱写了一曲滂然沛然的战歌，绘制了一幅气度恢弘的图画。
主持人男：那是雄浑刚健的图腾，那是铜铸铁浇的屏障，那是炎黄华胄内心深处的起搏，那是龙翔东方亘古不变的啸音……
主持人女：重温经曲，忆苦思甜，让我们用高亢嘹亮的号角激扬无悔的青春，用激情与热血照亮生命的航程。
下面请欣赏由***团体为大家带来的民族大合唱《保卫黄河》
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走近了我们自己的节日——
男：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
杜：xxxx幼儿园庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
女：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么美好，
女：走上T形台，让梦飞起来，让小二班的小弟弟小妹妹用最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。
杜：我园是北京外研社教育基地，自建园以来，英语教学一直是我园的特色教学，今天，大一班的小朋友将把英语剧《白雪公主》搬上舞台，让我们一起来欣赏吧
男：我们是茁壮成长的小树，我们是充满生机的幼苗，
杜：我园是大厂区亲子教育基地，亲子活动已成为了我园的特色教学，下面请欣赏由小班家长和宝宝们一起为大家表演亲子操。
女：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，《弟子规》教会我们许多做人的道理
男：六月，让我们的明天更灿烂，六月，带给了我们金色的童年，
女：窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
女：爸爸是山，我是石头，妈妈是河，我是水滴，家是我成长的摇篮。
女：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，
男：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们和着节拍，一同去领略探明的风采
男：曾经的春晚上舞蹈《千手观音》令我们赏心悦目，
女：今天我们中一班的小朋友也带来了舞蹈《千手观音》，请欣赏。
女：今天我们一起放飞童年的梦想，共同收获美好的明天!
杜：庆六一文艺演出到此结束，让我们再次向孩子们表示最诚挚的祝福——祝我们的小朋友节日快乐，健康幸福!同时感谢各位领导、家长的光临，谢谢大家，再见!
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲： 三年级六班xxxx年元旦联欢会现在开始!首先，由我们的班主任致新年祝词!(... ...)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
丁：新年新气象,回味过去的`xxxx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)
乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙：大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。
丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙：每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙：首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。
丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。
丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲：请欣赏余可欣的《五月里》。
丙：请欣赏栾天格的《色子魔术》。
丁：请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。
甲：请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙：请听好陈超然的《谜语》。
丙：请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。
丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧!有请郑育昆!
结束语：
甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体;
丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
我是一名了不起的中国人
平利一小2008年庆六一大队集会
甲：鸟儿在歌唱，
乙：花儿在微笑，
丙：我们满怀着喜悦和激动，
走进我们自己的节日，
合：六一儿童节！！
丁：用鲜花为你装扮，
甲：用歌声把你赞美，
我们心中都有甜蜜的微笑，
他：平利路第一小学庆祝活动现在开始！
甲：全体起立！唱队歌！
乙：伴随着悠扬的丝竹乐曲，
泡一杯散发浓郁清香的中国茶，
我们享受着古老文化的博大胸怀。
丙：绿叶，清茶，
激发着我们梦一般的诗文画卷，
也传承着五千年的文化渊源。
丁：中国茶，
伴随丝绸之路，
一路远行，同时也一路播撒着华夏民族的文明，甲：今天，它依旧生生不息，
不仅播撒在世界各地，
也深深播散在我们的血液之中。
乙：透着挥之不去的茶香，
使我们永远牢记，
他：我是一个伟大的中国人！！
（请欣赏学校茶艺组的表演）
丙：带着春天一般笑脸，
我们走进金色的六一儿童节，
甲：绚丽彩旗在迎风飘扬，
星星火炬正在我们心中闪亮。
乙：双手捧着鲜艳的红领巾啊，
耳旁响着一个光荣的名称：
我是中国少年先锋队队员！！
丁：一个名称，一个历史，
一个标准，一个努力，
我们用自己的言行，
它正在践行少先队的一个**承诺。
丙：今天我们是花一样的少年，
明天我们就是铁一样的青年，
用我们的脊梁托起民族的振兴！
合：因为，
我是一名了不起的中国人！！
（下面举行二年级入队仪式）
丁：福娃，
北京奥运的象征，
迎着我们五千年的呼唤，
欢快的向我们走来。
乙：这一刻，
来得那样的艰难，
那样的沉重，
但又走得那样坚实和光荣，
丙：带着胜利的企盼，
满载着全世界中华民族的祝福，
奔向奥运！
甲：今天，
我们把福娃
赠给我们部分小伙伴，
希望，也在福娃的祝福中，
健康的成长，高兴的进步！
丁：时刻记着：
他：我是一个伟大的中国人！！
（请校长和秘书向孩子们介绍福娃）
甲：我们用黄莺一般的歌声，
歌唱着我们欢乐的童年。
乙：其实在动听的乐曲中，
我们每个人都是跳跃的音符！
丙：在绿色的校园中，
我们编织着金色的理想，
学习、活动，
创造、进步，
你和我在编织你的梦想。
美丽校园留下了多少童年回忆，
甲：今天，我们用心去发现，
今天，我们用情去创造，
让我们一起唱响：
他：我是一个伟大的中国人！！
（校园景观挂牌仪式）
乙：在节奏中我们欢快的跳跃，
在汗水中我们健康的成长。
丁：随着北京奥运会的号角声，
我们充满自豪的欢笑！
丙：1、2、3，我们起劲的跳起集体舞，
1、2、3，我们快乐地跳舞，
甲：跳出健康，跳出梦想，
跳出欢笑，跳出自豪。
我们的脉搏和北京奥运会一起跳！！
乙：仰望奥林匹克的熊熊圣火，
我们的激情也被点燃。
丙：环顾奥运场馆的精美，
我们心中飞扬出一种骄傲，
他：我是一个伟大的中国人！！
（请欣赏学校集体舞的表演）
甲乙：队员们，跳起来吧！
丙丁：队员们，动起来吧！
一起：让我们一起分享这快乐的时刻！
（全校跳集体舞）
丁：同学们，
每一个六一儿童节，
既是我们庆祝的节日，
但这也是我们迈向新目标的起点，
丙：望着鲜艳的五星红旗，
望着飘扬的红领巾，
我们铭记先辈的嘱托，
斗志昂扬的走向未来，
甲：我们有信心，有决心，
把我们的未来建设得更美好！！
乙：因为我们都是：
全场合：了不起的中国人！！
他：平利路第一小学庆祝六一活动落下帷幕！
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