一本有趣的书作文5篇。
依据您的要求，笔者为您整理了这份有价值的“一本有趣的书作文”。作文能力是评估学生语言表达水平的重要组成部分，它使我们对周围微小之美更加敏感。然而，撰写一篇优秀的作文需要耗费大量的精力和智力。在写作文时，我们需要注意以下几个方面：
晚饭时间到了，妈妈端上晚饭，香喷喷的味道扑鼻而来。这时，爸爸也来了。他们看见儿子还没来，妈妈就叫爸爸去叫儿子。
爸爸轻轻地推开门，发现儿子趴在地上，手托着腮帮，腿不停地晃来晃去，看书看得很入迷。爸爸喊道：儿子，吃饭了。儿子不情愿地离开了房间。
等儿子出去吃饭时，爸爸却在他房间想：刚才儿子看得那么入迷，这书很好看吗？爸爸就弯腰看了起来。
这时儿子发现爸爸没来，说：怎么回事？菜都快凉了。妈妈说，儿子，去叫一下爸爸！儿子就去叫爸爸了。
儿子走进房间，生气地说：我出去吃饭，你竟然看我的漫画书！儿子就和爸爸一起去吃饭了！
多么有趣的父与子啊！
晚饭时间到了，妈妈端着热乎乎的菜从厨房走了出来，边走边说：吃饭了！爸爸闻到香味立刻就跑了过来。妈妈见孩子没来，就对爸爸说：老公，快去看看你儿子怎么还没有来？
于是，爸爸站起来，大步走向儿子的房间，结果发现儿子正在津津有味地看漫画。他对儿子说：快去吃饭，别让妈妈久等了。儿子只好垂头丧气地走了。爸爸想：这是什么书，让儿子这么着迷？便弯下腰就瞄了一眼，结果爸爸也被吸引了。
儿子和妈妈在餐厅里等爸爸，结果等得菜都凉了。妈妈怒气冲冲地对儿子说：快去看看你爸爸怎么还没来吃饭？
于是，儿子蹦蹦跳跳地走进了自己的房间，结果发现爸爸正学着自己的样子趴在地上聚精会神地看着那本书。他看了这一幕，便哈哈大笑起来。
我在五年级的时候，看过一本很有趣的书，书名叫窗边的小豆豆。这本书讲的是，小豆豆因为淘气被原来的学校退学了。后来来到了巴学园，在小林校长的关心和爱护下，小豆豆成了大家都能接受的孩子。
小豆豆做电车的时候，小豆豆一直小心翼翼地握着车票，一看到要把车票交出去，小豆豆就很舍不得。
小豆豆来到了巴学园，小豆豆很喜欢这个电车学校，而且是一个不会动的电车学校。
还有一次，小豆豆在上学的路上，看见有很多人都在一个地方围在一起，小豆豆就好奇的去看一眼。看见一个叔叔在卖健康树皮，卖书皮的叔叔说：如果吃了觉得苦的话那就证明你生病了。如果觉得不苦就证明你很健康。小豆豆一听跑到学校向校长借了三毛钱，买了树皮。小豆豆拿着树皮回到家拿给了妈妈，就让妈妈咬了一口，妈妈没有感觉到苦。第二天到了学校小豆豆也让同学和老师都咬了树皮，所有人也都没有感觉到苦，小豆豆特别的开心，因为所有人都很健康。妈妈知道知道后笑了起来，但很高兴。感觉小豆豆既天真可爱，又是一个知道关心体贴善良的好孩子。
我觉得这本书的内容挺有趣的，因为体现出小豆豆的日常生活和小豆豆是一个天真可爱又善良的好孩子。
到了吃晚饭的时间，妈妈做好了一桌香喷喷的饭菜。爸爸问妈妈：孩子去哪儿啦？妈妈指着房门说：你去看是不是在房间里。爸爸赶紧走过去，他轻轻地推开房门，只见儿子趴在地上认真地看着书呢！爸爸小心翼翼地走到儿子身边，说：儿子，妈妈叫你吃饭，不然的话你妈发火了。儿子垂头丧气地走出房间。
爸爸想：这是本什么样的书呀？能让儿子那么着迷呢？连吃饭都不愿放手，爸爸弯腰看看地上的书。
儿子坐在桌子上等着爸爸来吃饭，妈妈说：儿子，你老爸在干嘛呀？快叫他来吃晚饭了。儿子飞快地奔向房间，发现爸爸正捧着他的书全神贯注地看呢！儿子贴着老爸的耳朵说：爸爸，妈妈叫你赶紧去吃饭啦！老爸不情愿地合上了书，把书给了儿子，不好意思地笑了，说：儿子，走吧！走吃饭了，我们父子俩一起接着看。儿子兴奋地点了点头，拉着老爸偷偷地笑了。
有一本书，为我们描绘了一个美妙的未来世界，我一拿到书就被深深地吸引住了。对了，这本书的作者是叶永烈，没错，这本书就是《小灵通漫游未来》。
《小灵通漫游未来》这本书的内容包括三个部分，分别是1978年出版的《一游未来》、1986年出版的《二游未来》和2000年出版的《三游未来》。《一游》讲了小记者小灵通误打误撞来到了未来市，并和小虎、小燕这两个在未来市生活的居民结下了浓厚的友谊。在未来市，小灵通领略到了许多新奇事：人造米；人造蛋；人造肉；涂在衣服和盘子上，就能不沾一点灰尘的“去污油”；到了晚上，把未来市照得雪亮的人造月亮……。最后，小灵通搭乘火箭回了家。
在《二游》里，机器人铁蛋驾着能飞跑、能爬山、能飞行、能在水面航行、在水下潜行的“五用车”来接小灵通到未来市，这次，他见识到了未来市的更多新鲜事儿：能治病的机器人、马头鱼身的马鱼、喷在地上使地板没有一点摩擦力的“溜滑剂”……。
《三游》里，小灵通看到的事物就先进多了，如：可移植的记忆；能让人游玩的宇宙空间站；外星人也来凑热闹了……
爸爸说，《小灵通漫游未来》这本书在很多年前可是每个小孩都喜欢看的书呢，销量大得不得了。因为这是我出生之前写的书，所以书里很多梦想的事物，在今天已经成为了现实。比如，去污油不就是现在的超级洗洁精吗？又比如，现在的手机可比作者想象的微型半导体电视电话机要先进多了。可见，随着科学技术的发展，一个又一个人类的梦想，正在得到实现。
叶永烈说：“未来市不仅在现在中国地图上找不到，就是在”未来市，不仅在现在的中国地图上找不到这座城市，就是在现在的宇宙地图上也没有这座城市。但是，在将来，不仅在中国地图上到处可以见到这座城市，而且在宇宙地图上也找得到这座城市。
是呀，只要放飞理想，未来肯定会更美好！！
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写作是人们将内心感悟和思考通过文字记录下来的愿望，也是提升表达能力和理解水平的有效途径。一篇好的作文总能够触动人们的心弦，你现在有在探索写作的秘笈吗？欢迎将我们的页面加入您的收藏，便于您随时浏览。
读一本好书，就相当于交一个新朋友，把自己读过的好书推荐给别人，就相当于把新朋友介绍给大家。我读过一本好书——《查理和巧克力工厂》，里面奇妙的幻想，幽默的语言，惊喜的结局……我多希望自己也生活在那个世界里。
查理是一个美国的小男孩，和家人们一起住在一个破旧的小木屋里。查理很喜欢吃巧克力，只可惜他家里很穷，穷的每天只能喝白菜汤，所以查理只有在过生日的时候能吃到一小块巧克力。
幸运的是在查理家附近，有一座美国最大的巧克力工厂。有一次工厂的主人旺卡先生在五块普通的巧克力包装中分别放了五张金奖劵，得到金奖券的孩子可以参观巧克力工厂。贫穷的查理通过三次尝试，终于发现了金奖券，和其他四个孩子一起去参观巧克力工厂。
在参观的过程中，有贪吃的奥古斯塔斯，有被父母惯养的小女孩维鲁卡，有因为自己的成就而骄傲的维奥利特，有总认为自己比别人聪明，别人都是傻瓜的迈克和家里贫穷却很懂事的查理。五个孩子们进入了工厂后，参观了许多不可思议的景象，我最感兴趣的就是巧克力湖了，湖的上面有一座巨型的巧克力瀑布，简直就是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里每天都会留出大量的香喷喷的热巧克力。
最后，旺卡先生选择了懂事的查理成为新一任工厂的主人，但有一个条件，就是必须离开家人，永远不见面，然而查理却放弃了工厂，选择和家人永远在一起。
大家猜猜这本书的结局是怎样的?查理终于让旺卡懂得了亲情的可贵，明白了父亲的良苦用心。最后查理一家人都搬进了工厂，幸福的生活在一起。看完这本书，我明白了世界上最珍贵的是亲情，无论发生什么事情，家都是我们温暖的港湾，我要像查理一样乐观、懂事、关心他人。
（点评：这篇作文你写得清秀，流畅。写出了小可那股认真、好学和上进的表现，写出了小可积极向上的精神风貌。）
红珊瑚是这本书的主人公，它竟然为了两个毫无血缘关系的雏鹅而失去了自己的生命。和它相比，我也有一个这样称职的好妈妈。记得在我五六岁时，我出了水痘，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，急忙带我去看医生。到达医院后，医生开始为我检查，并开了药，还叮嘱妈妈：一定不能让孩子把水痘挖破了；也不能带孩子到人多的地方，以免传染给别人；还要每天用热毛巾给孩子擦身，一天三次；更不能让孩子发了高烧，假如发了高烧，就要马上来医院。回到家后，妈妈就请了一个月的假，在家里照顾我，生怕我把水痘挖破了。晚上，妈妈也睡不好觉，听到一丁点儿的声音就立刻坐起来，生怕我挖水痘；还要每隔一段时间给我量一次体温。因此，那一段时间，妈妈总是失眠，每天早上都能看到妈妈那疲惫的神情和那双充满血丝的眼睛。经过妈妈无微不至的照顾，我身上的水痘终于下去了，然而，妈妈整个人都瘦了一圈，变得更加枯瘦了。真是可怜天下父母心哪！妈妈，您真伟大！
“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊…”每当我听到这首送别，就会想起《城南旧事》中英子毕业的场景。今天我就要你好好的介绍这本《城南旧事》。
《城南旧事》出自“才女”林海英的笔下，其中让我印象深刻的是小女孩英子在草丛丛里碰见了一个男人，并和他定下了“我们看海去”的特殊“约会”。那个男人却因为没有足够的钱，为成绩优异的弟弟交出国留学的学费，而当了小偷，英子却认为是自己害了那个男人。看，多么纯洁的小女孩呀！用他的眼睛折射出了北京胡同里各种小人物的命运，看，那个男人是多么的无奈呀。
英子家的奶妈——宋妈。和英子一家发生了许多的趣事。可是有一天是宋妈的“黄板”牙丈夫又骑着驴来到了英子家，这才知道宋妈的儿子“小栓子”在放牛时，因为贪玩掉到河里被活活淹死了，宋妈的小女儿也被她的“败家”丈夫给用钱卖给了一户人家宋妈决定和英子一起去找小女儿，可一直没有找到，但坚强的她坚决重新回乡再育儿女，就这样和在一起许久的英子一家告了别。宋妈的生活，虽然有些不平，但他有一颗坚持到底的心和永不放弃的精神，使我赞叹不绝。
一个好老师可以改变你的一生，而一本好书也是一样的，快翻开这本精彩的《城南旧事》畅游在书海里吧！
故事中两次去绿宝石城，一直诱惑着我往下读。我读到第一次去绿宝石城，奥茨没实现她们的愿望，我不禁想到，第二次会怎么样呢？这本书，让我越读越觉得有趣，越读越让我入迷。
孙老师为了让大家的作文水平不断提高，要求我们每天都写200字左右的短文，可班上有的同学总偷懒。今天，孙老师严肃地对我们说：今天的作文必须写满200字！我们都怕孙老师生气，听了孙老师的要求，我可不敢少写一个字了。我觉得孙老师这样的要求很好，尽管我现在的作文写得还不够好，但通过这种方式的锻炼，我的作文水平已经有了很大提高。
说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢？因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。
我又想起了爸爸中午有事，要我自己走回家。本想冒着大雨，硬生生地冲到家里，可瞥见了自己怀中揣着的厚厚几本书，顿时把这个念头打消了：不但书会被淋湿，自己也会被浇成个“落汤鸡”。我心急如焚，不停地向四周张望。正当我左右为难的时候，一个声音传入我的耳际。
《哈利·波特》的作者罗琳，一个生活在英国的伟大文学家。《哈利·波特》系列一共有七本，每一本书都充满了梦幻和神奇。书中所描写的内容都是我们闻所未闻、见所未见的。
《哈利·波特》系列，作者把我们从来想不到的、做不到的事情都能变成现实。一个手持魔法棒、戴着眼镜、黑发的小巫师把一个梦幻般的魔法世界呈现在读者的面前。本书以哈利·波特为主人公，写了巫师、精灵、灵魂龙他们之间发生的故事，精彩极了。
哈利的`两个好朋友是罗恩和赫敏，他们在魔法学院一起战斗；一起分享快乐；一起分忧解难。在魔法学院里，师生之间和朋友之间都相互尊重、相互信任。
在《哈利波特与凤凰社》这本书中说到了哈利的伤疤，他的伤疤是由爱组成的，从中也让我们知道了母爱的伟大。在《哈利·波特与混血王子》一书中让我们看到了哈利遇到困难永不退缩的精神，为了朋友、为了拯救整个魔法世界，可以不惜牺牲自己的生命。
同学们让我们一起走进这本书，走进梦幻般的魔法世界吧！
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，优秀的作文是学生们学习写作的标准。想要写好一篇作文需要怎么做呢？经过搜索整理，小编为你呈现“我有一本书作文9篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
时代的差距，令我与母亲相隔甚远，彼此之间少了许多交流。这本《爱的教育》将我与母亲更加紧密地联系在一起。
这天，在家中闲来无事便在书柜中拿了一本《爱的教育》来读。正巧母亲近来了，看着我手中的书问道：“这是什么书？”“讲关于一个意大利家庭的。”“给我看看吧。”
于是我便将书递给了母亲，谁知母亲拿了书便放不下来了,无奈只能先将书借给母亲看了。其实这本书自己先前已经看过一次了，但书中的内容一直难以忘却。给我印象最深的是，一封父亲的信《要学会爱人》，讲的是安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，有时候见到认识的人,稍微点下头就当打招呼了，话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？
当读完这本书时，安利柯的父亲给了我很大启示，让我明白了，身边的小事不能忽略。
“咚咚咚…”
一阵敲门声将我的思绪拉了回来，只见母亲手中捧着爱的教育走了进来。
“这本书很好呢，里面有个文章讲的是那个父亲教育他儿子要讲礼貌，他的教育方法很不错呢！看来我得学习学习。”先前没想到的是，母亲竟同我想到一起去了。
原以为拉不进的距离，这么容易就缩短了。以后我要将我的书多拿给母亲看。
在一个名叫茶峒的小山城里，有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下只有一户单独的人家，一对相依为命的祖孙，平凡宁静的人生以及这份宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。
这本书的女主人公是翠翠，叙写的是翠翠的一段朦胧而了无结局的爱情故事。
翠翠是个天真活泼，温柔驯良的小女孩，像一只小兽和山头黄鹿一样，从不想到残忍的事，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇到陌生人对他有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作为随时都可举步逃入深山的神气，但知道面前人无心机后，就从从容容的到水边玩耍。翠翠同她周围的山水一样，单纯，明净，健康，善良，她从小就这样无知无欲浑然自在的，长成了一个15岁的少女。
我认为翠翠本该有一个美好的幸福生活，而不是作者不忍翠翠的命运会像塔一样坍塌，所以才会写一个了无结局的场面来安慰一下翠翠。
假如不是爷爷的木纳和犹豫，以及船总顺顺对爷爷的误会，而是让年轻人自己来谈，就不是那样的结局。我想应该是二老和翠翠在家里和谐相处，儿女成双。在环境优美的湘西，翠翠在家里纺织，二老就在田里耕地和为过往行人渡船。有意还是无意的揭示了哲学道理——人在根本上无法沟通。最后天保为成全弟弟和翠翠，外出闯滩，因意外客死他乡，而傩送心怀内疚，离开了故乡，只留下翠翠孤零零的期盼着傩送回来。
“美丽总是令人忧愁。”作者为我们提供的一种理想的“人生形式”，一种“优美，健康，而又不悖于人性的人生形式”。但是，《边城》给我们的，却绝不仅仅是优美，也有人在命运的变数面前的无助与无奈的忧伤。这生命的无奈和悲悯之情，使《边城》获得了一种深邃的品格和魅力。
许金妍
我向大家推荐《神笔马良》这本书，我用十天把这本书读完了，我感到这本书很有意思，欲罢不能。
这本书主要讲了马良从小喜欢画画，日复一日，年复一年，他在地上用树枝画画，他的诚心和刻苦感动了老神仙，老神仙送给马良了一支神笔。
马良用这支神笔画了什么都是真的，用这支神笔画出的鸟能扑扑翅膀飞上天空，画出的鱼，能摇摇摆摆游进水中。
马良用神笔替穷人画出许多生产工具和生活必需品，拒绝为财主和皇帝画金银山与摇钱树，经过马良的坚持和努力，恶势力得到了应有的报应。
这本书告诉我们要有爱心，善良，乐于助人，爱憎分明，所以我非常喜欢《神笔马良》这本书，这个故事特别好，大家快来读读吧，也许你也会像马良一样得到一只神笔呢！
我的乐园是一堆书，这些书有的让我哈哈大笑，有的让我胆战心惊，有的让我倍受感动，有的还让我欣喜不已。
我有许多书，但是我最喜欢的书是《查理九世》，一整套共有二十四本，我已经看了二十一本，还有三本我就看完整套的了。没有仔细看过这本书的人一定会认为查理九世是一个人，告诉你吧，不是的！其实它是条狗，说出来你可能很惊讶，但事实就是如此，查理九世是一条拥有贵族血统并且会说话的狗，书中认识查理九世的人都叫它查理，只有墨小侠叫它疯狗太郎。查理九世和墨小侠、扶幽等组成了DODO冒险队，发生了一件又一件惊心动魄又感天动地的事。
这里面的许多故事令我爱不释手，我就跟你们说说《恶魔医务室》、《黑贝尔街的亡灵》两个故事吧。《恶魔医务室》里多多他们三个男生和查理九世相互信任，齐心协力地破解坠楼石机关，成功脱离危险；《黑贝尔街的亡灵》里查理为了救小狐狸们毅然冲入即将爆炸的鬼宅，爆炸发生后，小伙伴们伤心痛哭，没想到查理带着小狐狸成功生还。这些故事让我看到了朋友之间的信任和帮助，看到了责任和承诺，看到了古人所说的勇敢和担当，他们让我感动也陪着我慢慢长大。
这套书里的一个一个故事不太长，正适合我这样有点贪玩的孩子看，还有很多类似于漫画的图片，图文并茂，所以这些书就是伴我成长的乐园！
我读过的书有很多，《阿凡提的故事》《秘密花园》《哼哈二将》《帅狗杜明尼克》今天，要为大家推荐的是我最喜欢读的《哼哈二将》。
《哼哈二将》主要讲了哼将军与哈将军是一对形影不离的好朋友，这本书里记载着关于他俩的所有事情。
书中我最爱看的是哼将军看牙的那一篇。那篇主要讲的是哼将军去太上老君那儿看牙，老君要把他的牙拔了，哼将军不敢，哈将军就想让哼将军笑掉大牙，结果哼将军却笑掉了一颗好牙，最后还是去太上老君那儿，老君把他的嘴变大，进去把牙拔了。
为什么说爱看这篇呢？因为这篇让我懂得了：朋友难受我们也得不开心，光不开心也没有用，还必须让朋友开心起来。看过这篇文章以后，我拔牙时就想着：我是神仙我是神仙我不怕我不怕因为太上老君说了：堂堂将军，还怕拔牙，岂不是笑话？
我最喜欢的一位神话人物就是太上老君。因为他善良、有爱心，还非常的可爱。
这本书让我爱不释手，因为它让我懂得了朋友之间应互帮互助，有福同享，有难同当，才能交到真正的朋友。
林怡汐
我看过了很多书，其中我最喜欢的是《桥下一家人》，我被这个故事吸引了。在故事中我体会到了人与人之间的爱，感受到了很多的温暖。
这个故事主要讲了在巴黎有一个老流浪汉叫阿曼德，在大桥下过着孤单且自由的生活，有一天他出门回来后发现有三个小孩霸占了自己的地盘，非常生气，想把这三个孩子赶走。
但是跟他们相处的时候，阿曼德慢慢的喜欢上了他们，而这三个孩子也把他当做了自己的亲爷爷，阿曼德被这种浓烈的爱深深地感动了，同时他也感受到了孩子们最需要的是一个真正的家，而不是一直过着流浪的生活，他决定振作起来，不再为自己乞讨而生，而去找了一份工作给孩子们一个真正的家。
读完这个故事，我感受到了人们之间的真情，你对别人好，别人也会对你好，让我们伸出友爱的手，让世界更美好。
我要向大家推荐一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。书的作者是黑柳彻子，主要写了一个淘气调皮的孩子小豆豆,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园一个由许多巴士组成的学校.在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样.
巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏.小豆豆在这里茁壮成长着,后来因为战争等其他原因,巴学园关闭了。我觉得值得读的原因是，故事真实。故事取材于黑柳彻子的真实生活经历，作者是一位名人，名人的童年生活，自然引人关注。编排合理。这本书由一个个小故事组成，文笔清新、文风朴实、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰。
而且，语言幽默、朴实、风趣、活泼，描述出了一个小豆豆淘气调皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人过目不忘。所以我觉得大家也来读读看。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，确实是这样，书不但可以使我们进步，还能使我们增长知识开阔视野，提高写作水平，尤其是我们小学生，要多读书好读书读好书下面我就向大家介绍一本外国名著老人与海鸥。
这本书是美国著名作家海明威胁的描写的主人公是桑提亚哥，捕鱼的故事，他连续84天出海捕鱼无所获，最后终于补到了一条比船还大的鱼，但是在途中大鱼却被鲨鱼鱼吃了书中情节有趣语言生动寓意丰富而深刻，有利的描写了。桑提亚哥在同鲨鱼斗争中，所表现的毅力和勇气成功的塑造了桑提亚哥，这一英雄的形象小说中还有一名。名言说的很好，一个人并不是生来就要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败，他。
这是一本很值得一读的书，这本书会告诉你很多道理，给予你许多启示，这本书可以改变你对生活的态度，甚至能影响你一生。
记得有一次当我读到三旗亚戈与鲨鱼斗争的这一段时，我哭了。桑提亚哥，那种经历嗯的毅力和勇气使我感动了我也从中悟出我们在生活中假如遇到了困难就要有面对挑战和勇气的。信心。并要认真去做，认真去完成即使失败，也没有关系，因为自己已经尽力了。
同学们，听了我的介绍，你们是否心动啊？这确实是一本值得我们小学生一直读的书，大家一定要读一读哦。
我很喜欢看《三国演义》，《三国演义》中的大主角关羽、张飞、刘备、诸葛亮是一代英雄人物，让我敬佩不己。书中每一回都惊险刺激，不过我最喜欢第五回《三英战吕布》。
《三英战吕布》这一回我在南海影视城也看过真人真马沙场实战的精彩演绎。而我今天要介绍的书本讲述的是：董卓听说华雄被杀，很是恼怒，于是带领二十万大军兵分两路杀过去，一跑先令部将李傕、郭氾领兵五万，静守氾水关；董卓和吕布领兵十五万，来到洛城外五十里处的虎牢关把守。
河内太守王匡带兵先到，吕布带领三千精锐骑兵赶来迎战。王匡将军见吕布上前叫阵，便问：有没有人敢出来迎战？后面有一大将骑枪跃出，这个人是名将方悦，和吕布交战不到五会合，就被吕布刺死了。
吕布率军冲杀过，横冲直撞，来势汹汹。王匡抵挡不住，兵士都四处逃开了，幸好乔琩、袁遗两军同时赶到，吕布打不过这么多人只好撤退。
随后，五路军再想杀吕布的方法，吕布突然又来挑战。八方诸侯一齐上马，在高冈上把队伍列成阵。只见对面阵中旌旗招展，吕布头戴紫金冠，身穿百花袍，手拿画戟，骑千里马。
这时，旁边突然跳出一个人睁大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是张飞。吕布和张飞打了五十多回合，不分胜负。关羽张飞打不过也把马一拍，舞起青龙偃月刀，和张飞一起打吕布，三人打成丁字。他们打来打去，刘备见张飞、关羽打不过吕布，抽出双股剑，也飞马向吕布杀去。三个人围住吕布，分成一团，这边八路诸侯都看呆了。战了一会儿，吕布打不过，逃走了。刘备、关羽、张飞在后追，八路诸侯大军，也一齐掩杀过去。
吕布带着残兵败将，逃回虎牢关。
《三英战吕布》这一回告诉我吕布骄傲自大杀入刘备根据地，所以才会被败走。《三国演义》还有其他很好看的回合，同学们有兴趣可以买来看，既可以享受名著带来的快乐又可以感受历史文化的精彩，一举两得。
写作是最直观的表达方式，通过写作文我们可以记录下重要的事情。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，要怎样达到好作文的标准？在阅读后还请您收藏本网页网址。
我们女生都非常喜欢这本书。故事中冉东阳就是写日记的女孩，她提到的每一位女生都有着自己的性格特点，有倔强的、有爱哭的、有爱发脾气的。这些性格似乎都不是非常好，但体现出了生活中每一个女孩子的天真可爱与独特的性格。
这本书让我体会最深的是故事中的冉东阳帮助朋友梅小雅的事。她不因为梅小雅是穷人家的孩子而瞧不起她。她还热心地提议梅小雅家开一家杂货店并用自己的零花钱资助她。杂货店开起来后，她常常帮助梅小雅进货。这是多么深厚的友谊啊！
这本书还讲了冉东阳善解人意的母亲，这位母亲不因为女儿在情绪不好时发作而批评她，而用写信的方式告诉她如何获得好心情。我认为这本书还可以让我们体会到家长对我们的关爱。
这本书生动形象地把人物刻画出来，值得一看。
我看过很多的书，有：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。
《三国演义》里讲的是刘备、关羽、张飞在桃园结义，招兵买马，镇压黄巾军的故事。他们因为是刚上战场的兵，不懂策略和军事，于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山，当他们的军师。诸葛亮这个人物，他可是神机妙算，上知天文，下知地理。在《三国演义》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借东风”、“火烧赤壁”、“锦囊妙计”、“草船借箭”等等。最后刘备病故，关羽战死，张飞遭到暗杀，刘备临死前吩咐诸葛亮一定要帮助他的儿子阿斗，统一天下。可这阿斗是扶不上墙的烂泥，整天不务正业，最后被敌军抓走。
也许你会问：这最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推荐这本书干嘛？别急，听我说一句：“我向你推荐的理由，是因为这里的每一个人说的每一句话，做的每一件事，都值得细细品味。”例如：诸葛亮在草船借箭这件事上，本来给他十天时间，他只用三天，这显示出他的聪明过人与临危不惧的冷静，在空城计里，也显示出他的冷静和机智。
听了我的介绍，你喜欢这本书吗？如果喜欢的话，那事不宜迟，赶紧去买一本品一品吧！
《卓娅和舒拉的故事》让我爱不释手，这本书是柳·科斯莫杰米杨斯卡娅写的一部纪传体小说。是一本介绍苏联卫国战争时期青年英雄的书。这部小说以真人真事为原型，记述了家喻户晓的苏联英雄姐弟卓娅和舒拉二人短暂而光辉的一生。一位母亲她叫柳·科斯莫杰米扬斯卡娅，年轻时就失去了丈夫独自承担起抚养两个孩子的重任。她面对生活的艰难，也从不抱怨。1941年6月2日，德国撕毁了《苏德互不侵犯条约》，对苏联发动袭击。女中学生卓娅告别母亲和弟弟，她加入了游击队，成为了卫国战争的一名坚强的战士。经过短期培训后，卓娅和同志们一起深入敌占区，埋地雷、烧敌营，表现的十分机智勇敢。
1941年11月的一天她在焚烧敌营时不幸被捕，凶残的德国兵对卓娅进行了惨无人道的摧残侮辱：长时间严刑拷打逼迫她身单着衣、赤裸双脚在雪地上行走……坚强的卓娅经受住了非人的折磨，也没有泄漏半句机密。一无所获的敌人丧心病狂的把卓娅送上了绞架。
与姐姐感情甚笃的弟弟舒拉得知姐姐的噩耗后，决心为姐姐报仇。他进入坦克学校刻苦学习，成为了一名优秀的坦克兵，最终驾着坦克奔赴前线。他冲锋陷阵，勇往直前，数次立功受奖，先后获得卫国战争一级金质勋章和红旗勋章1945年4月二战胜利前夕，在攻打哥尼斯堡的战斗中不幸英勇牺牲。
令我难忘的是第一个是卓娅，第二个是舒拉，他们在战争中献出了宝贵的生命，他们也让我学会了坚强、勇敢和善良，只有勤奋学习，极积劳动，人只有投到火热之中，才能实现人生的价值。我相信你们读了这本书，也一定爱不释手。
世界上有很多书，我喜欢看《大耳朵巨人》、《西游记》但是我最喜欢看的还是我们这学期的必读书目之一《田螺姑娘》，四本书中，我一眼就看上了它。我决定先去这本书里畅游一番。
这本书是中国民间故事的精选，目录上清楚地说了第一章写的是勤劳的年轻人。因为自己的善良和勤劳过上了幸福的生活。
第三章《三兄弟牵金牛》这个故事我记得最清楚，讲的是在义鸟南乡有一剡水，剡水里有一头金水牛，这头牛是从八宝山里逃出来的，人们说牵这头金水牛要费很大的功夫，要千年陈稻草、千年棕榈毛搓成的绳子牵上走。还要千年菩提树在后面赶，最重要的是大家要一条心。
三兄弟忙了九天九夜才找到三种材料，三个兄弟老大一手向水边招引，大声叫唤着水牛慢慢地走了上来。老二把绳子一穿就走了，老三跟在后面赶。但是不一会儿他们就动了心思，看不见一条心的绳子断了，金水牛一跳就逃跑了。再也没人找到它了。
这个故事告诉我们：自私贪婪最终会一无所获。
我发现这些明间故事都特别有意思，这些故事的人物很简单，每个故事的老人都很慈祥，坏蛋必然是可憎的。这些故事很生活化，感觉就发生在我们生活中似的。
这些故事的结局都很美好，寄托了善良勤劳的人们的美好愿望。
大家都看完了吗？你们有没有这样的感受？
一本你喜欢的书即是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你喜爱的书是一泓清澈的泉水，也是你心灵的栖息地；一本你喜欢的书就是一扇扇知识的窗门，也是一把开启你智慧的钥匙。
十大名著想必大家都看过吧？里面你最喜欢那本书？你觉得那本书最富有文学典故呢？你又知道是那几本书呢？——《名人传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》 、《童年》。而我最喜欢《鲁滨逊漂流记》。
在笛福的笔下，一个个个性鲜明、情感白交的.人物就在笛福的笔下栩栩如生的描绘出来。在这里，有许多知识、有许多乐趣，我看着看着倘游在优美的词名中，危临紧张的时刻，我情不自禁的快读起来。在悠闲的时候，我放慢读的语速，静静地品味，我想，这就是文学的魅力吧！
静静地读着，品味着一本书，慢慢地走进作者的心灵，体会作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是鲁滨逊，乘风破浪，勇往直前，为了自己的理想。
写了这么多，是不是已经动了心，那就快过来看一看，瞧一瞧，机不可失，失不再来。最后一天，《鲁滨逊漂流记》快来看一看。
十大名著，不看不得了，看了坏不了。
有没有可以参考的作文的模板呢？作文需要逻辑思维能力和表达能力的协同作用，写作不仅可以提高我们的语言表达能力还能锻炼思维逻辑。一篇优秀的作文能引起读者的共情，下面是我们为您准备的与“有趣的书市作文”有关的信息，细致的阅读会让您找到这篇文章中所需的信息！
今天，我们学校举行书市活动，要求是每人都要带书两本以上，自己看过的书来。可以交换着看，也可以带一些零花钱买书。
书市终于开始了，我们现在教学楼里转来转去，看看有没有人买书，过了几分钟，终于我买卖出去了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》我买的价钱是10元。
我的书在教学楼里实在没人买的时候，我又去外面买，有些人我问他买书的时候他说，我们只卖不买。但是，我转来转去，又找着了一个人，他说：我用木偶奇遇记换你的草房子，然后我才买你的书，如果你不换，我就不买，没办法，只好先和他换了再让他买我的书。
还有一本三国演义，我买给了一个三年级的，我说这本书10元，正巧，他的同学也有和我一样的，要买我三国演义那个人问那个人，这本书多少钱，那个人说15元，他一听，买下来了。
最后老师宣布，本次书市到此结束。
今天过得真有趣。
这本书多少元？
10元钱。
能便宜点吗？
这本书可是必读书目，我买的时候可要二十几元呢！
8元卖不卖？
好吧，成交！你还可以参加抽奖。
这天，操场上熙熙攘攘，人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、讨价还价声，此起彼伏。期待已久的图书跳蚤市场活动终于开幕了。
操场上，各个店铺的促销手段各式各样。有的同学举起了醒目的广告牌，站在摊位前大声吆喝；有的摊位前摆满了各式各样的礼物，吸引同学们的眼球；还有的摊位统一着装，穿上可爱的卡通服饰，营造氛围。最吸引我的还是一个穿着小丑服饰的人，一边吹口哨，一边打气球，只要来买书，就有气球送。他的摊位前被小朋友们围得水泄不通，真是让人流连忘返啊！
我们班的同学来到操场上，摆好摊位，也纷纷按之前的销售计划卖书了。同学们以巧妙的方法卖出了很多书，让我看得目瞪口呆。因为前期没有做好充分的准备，所以我临时和徐婕涯一起去卖书。我们找到一个小男孩，问：小朋友，这本书很好看，原价5元，现在3元卖给你。他望了望我，立刻拒绝了。我又问了好几个同学，他们都以不要、我早已看腻了我家里有了等理由拒绝了我。我心里有些慌乱，但不停地安慰自己：别气馁，即便有一百人拒绝了我，只要有一个人会买就可以了。我又换了几本书去卖，硬着头皮一个一个地去问，结果还是一本都没有卖出去。
为什么会卖不出去呢？我开始反思自己的行为。因为前期没有和同学组织好，没有向他们那样精心地设计一些促销活动，只是单纯地跟他们将价格，他们当然不想要了。另外，我带来的书也太幼稚，我自己都不喜欢看，别人怎么会喜欢呢？以后要选一些好看的书或者必读书目之类的。
今年的图书跳蚤市场，因为我没有做好充分的准备，所以失误百出。明年要早一点做准备，找到同学详细做好活动策划，争取多卖几本书，像他们一样挣钱！
瞧一瞧，看一看喽！走过路过不要错过！机会难得！这是什么声音？哦！原来是我们学校第十六届读书节的重头戏书市开始啦!
瞧！摊位上的东西可真多！有各种类型的书籍，如：《十万个为什么》、《哈利波特》、《格林童话》还有许多琳琅满目的小文具，如：橡皮、笔、便利贴、修正带、笔记本真是应有尽有。
书市可热闹了。叫卖声、砍价声此起彼伏，大家都争先恐后地买着自己喜欢的东西。来看看我们的摊位吧，也很热闹呢！摊位上的小伙伴们大声地吆喝着，拿着商品卖力地宣传着。功夫不负有心人，不断地有顾客来我们摊位上挑选自己喜欢的东西。火热的阳光都比不过我们书市上的热闹气氛，到书市结束的时候，我们的商品也差不多卖完了，每个人都买到了心爱的书本和文具，也把自己的商品成功卖给了别人。
书市真有意思，我们不但收获了自己喜欢的物品，还赚到了人生的第一桶金，并且体会到了大人们赚钱的辛苦。真期待下一次的书市活动啊！
终于迎来了一年一度盼望已久的跳蚤书市，同学们都做了充分的准备。操场已经被同学们装饰一新，跟之前的运动场可是大不一样了。七八个同学围坐在垫子，组成了一个个小摊位，各摊位前都摆上了别具一格的招牌。
如何更有效率地卖书买书呢？每个摊位都会有几个同学出去推销，还会有几个同学留守接待，每个人分工不同，但却都其乐融融。
一些摊位旁边围了许多人，他们都在买书、看书。其中有一个生意特别火爆，因为那个摊位有一个同学在卖《查理九世》，这本书深受同学们喜爱，没过一会儿，他带来的十几本书都卖完了。
卖的很火的还有《小淘气尼古拉》，在四年级的摊位上，十个有九个摊位有卖，而且有的人竟不惜出大价钱来买一本，这些书也是没多久就销售一空了。
还有的摊主会搞一些促销活动什么买几送几啊，买书抽奖啊等等，这也是一些摊位生意火爆的原因。
到了最后，跳蚤书市结束了，被称为小老板的同学们都在欣赏自己的成果，各个都心满意足。
通过举办这样的跳蚤书市，同学们不仅把各自看完的书转卖出去，而且还买到了自己喜欢的书，真是一举两得。这真正做到了资源共享，绿色环保，特别有意义。
放学了，同学们都抱着自己喜爱的书，欢快地回家了。
今天下午一点整，我们的图书跳蚤活动准时开始啦！同学们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。
只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖了那么多。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的书呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书全部卖完了。我准备去寻找自己喜欢的《斗罗大陆》这本书。
我和我的同桌才走了两个摊位，便发现了这本书，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我就立刻问：这本书多少元？卖书的男生回答道：10元。我付了钱，十分高兴的拿着书走了。后来我还发现了不同版本的《斗罗大陆》，我也买了下来。
有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开了操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。
有趣的跳蚤书市
六一那天，我校举办了一次跳蚤书市。所谓跳蚤书市，就是每个班级的同学拿出一些就出来卖，卖来得钱归班委费所有。在跳蚤书市里我们也可以廉价购到自己喜爱的书。
那天早上，操场上摆满了各班的.摊位，各个摊位上的书琳琅满目，看得我眼花缭乱。各班的促销活动更是应有尽有，我和我的好朋友周梦蝶一起购书。我们先看各班的促销活动，想找到最实惠的，也就是花嘴上的钱买最好的书。突然。我眼前一亮，只见五（3）班的促销牌上写着“买三本抽一次奖，买四本送一本，买五本更有超级大奖。”可是他们的摊位前早已人山人海，被挤得水泄不通。我和周梦蝶互相看了一眼就往人群里挤。在一阵你拥我挤中我终于被挤到了摊位前。“啊，好多的书啊!”我兴奋地喃喃自语。接着，我看中了一本《蓝鲸》和一本《中外童话选集》可是标价上都是7元，加起来就是14元太贵了！我跟销售员一阵口水战。终于，销售员败下阵来，我出了一个满意的价格两本7元。接着我再次冲进人群又拿了一本探险小说，可是还没付钱就被挤了出来。我好不容易又挤到售货员那里，这这本书原价12.8元，我认为这价实在太高了。我对着这本书鸡蛋里挑骨头，价越喊越低，当喊到2元时我买下了它。
今天购书收获可真大啊，我用最少的钱买了最喜欢的书，我真开心！
这个周五我们学校可热闹了，怎么回事？快去看看吧！
我们来到校园礼堂，瞧！好象来到了一个自由市场，只不过售货员和消费者都是我们学校的学生。无论是谁都显得异常兴奋，瞧！卖书的正在热情地张罗着推销自己的书，买书的则到处看，希望能找到自己心仪的书籍。
我是一个售货员，负责摆书和咨询，主要是告诉同学们在哪排队购书，选好以后盖上桂园书市的印章，付钱后就可以把书带回家了。而且这些书都是以3折的价格出售，怪不得同学们那么兴致高昂，能花较少的钱同样能得到自己喜爱的书，而且将自己已经看过的书低价转让给其它同学，实现资源共享，何乐而不为呢？
学校礼堂被热情高涨的同学们挤得水泄不通，可以说是人山人海。每个同学都开心地选购自己喜爱的书，并兴奋地把自己买来的书与大家交流，让同学一起来分享这份喜悦的心情。有的同学手里拿了5、6本书，有的都快抱不动了。
瞧，那边怎么围了一大群人呀！走，看看去！哦，原来是小记者在访问同学们呢！一位叔叔站在旁边用摄像头正在录影呢，同学们可开心了，大声地回答着小记者的提问。旁边的同学用羡慕的眼光投向受访问的同学。
这次“桂园书市”的活动真是太有趣了！既可以让我们体验一下售书、购书的乐趣，还能让大家的“闲置资源”流动起来，互相交流互相探讨。我真希望我们能多开展一些这种活动，让大家在活动中加强交流、增长见识、增长才干！
如果您对“有趣的植物作文”还不太熟悉，幼儿教师教育网强烈推荐阅读这篇文章。作文有着独特的魅力，能够引发读者共鸣，令人产生一种心理上的惊喜感。写作不仅能够帮助我们反思自身行为和思维，还能够体现作者的核心思想。那么，我们应该从哪个角度出发开展写作呢？
最近，我们学校组织了四年级的同学去参观植物科普园，通过这次的参观学习，我认识了许多新奇有趣的植物，收益匪浅。
那天下午，烈日当空，我们在老师的带领下，来到了植物科普园。首先展现在我们眼前的是一条呈弧形横卧的长廊，在长廊的正中间有一个宽敞的大门，那就是植物科普园的正门。正门上方挂着一幅横扁，上面写着“植物科普园”几个大字。
通过大门，进入植物科普园，淡雅的花香扑鼻而来。映入眼帘的是一个呈正方形的花坛，花坛里有许多形态各异、色彩斑斓的花。最吸引我的是蝴蝶兰，蝴蝶兰有的是红色的，有的是金黄色的，还有的是白色的??色彩鲜艳，美丽极了！我俯下身子，细心观察，发现蝴蝶兰的花瓣只有四片，形状像一只展翅的蝴蝶，特别漂亮！我想起了上科学课时，老师给我们讲过，十字花科的花是四片花瓣，因此，我判断蝴蝶兰是属于十字花科的植物。我又发现，有些花连萼片都没有，我认为这些花应该属于不完全花。因为，科学书上说：大多数
我家里有一株水仙，那是前一段时间雨卓姐姐送给我的一件小礼物。
爸爸说种水仙不需要土，他帮我把水仙放在浅浅的花盆里，只用一些五颜六色的小石子固定着，再浇上水放在窗台上就行了。
我的水仙长的可健壮了！它的叶子绿油油的，像蒜苗一样，又像一支支直指长天的宝剑；它的鳞茎白白的，像玉石一样，又像张开嘴巴欢笑的洋葱；它的根须也是白嫩嫩的，像豆芽一样，又像老爷爷缠绕的胡须。
听妈妈说，水仙开的花可香了！每天放学做完作业后，我的第一件事就是去观察水仙，看它是不是又长高了、又更绿了，看它有没有抽出花蕾，看它缺水的时候再给它浇上一点水，就这样每天都等待着它开出清香的花。
这天，我像往常一样帮家里的植物浇水，突然脑海里闪过一个疑问：植物是怎样吸收水分的？
于是我上网浏览了有关资料，并翻阅了1—5年级的科技书，终于找到了许多有关植物的密秘。
原来植物分为根、茎、叶等。根是植物的“抽水机”，也是植物体一种重要器官，分为直根系和须根系，具有固定植物的功能。茎是植物的“运输网”，将根吸收的水分输送到其他器官。叶是植物的“加工厂”，帮助植物吸收阳光、制造淀粉。植物是通过根吸收土壤里的水分，通过茎把水分输送到叶片里。叶片就利用水分、空气中的二氧化碳制造出淀粉，并释放氧气。
为了证实书中所说的，我做了两个实验。我首先小心翼翼地把土里的植物连根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后细心观察根的形状。我发现根的顶端有一段生有根毛的，书上说这就是根尖。根尖插到土壤里，通过这些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤颗粒中的水分和溶解在水中的矿物质。这就是植物吸收水分并能生存的基础。
我再取出两个玻璃容器，分别加入100毫升的清水，接着加入不同颜色的颜料，然后将两枝带花的枝条分别插到玻璃容器里。过来一会，我查看茎的横切面，发现两株花的茎和花的颜色都已经发生了变化，呈现出不同的颜色，说明水是通过茎在植物体内流动的。
我又从网上搜索了“植物对水分的吸收和利用”的资料，发现我们可以利用植物对水分吸收的原理，应用到很多实际生活中：
根据以上实验和调查，我才真正认识到植物在我们生活中的重要作用，所以我们要爱护我们身边的各种植物，还要坚持不懈地种植植物，扩大绿化比例，改善我们的空气质量，改善水土流失的现状，让人类与自然可以成为和睦相处的好邻居。
今天上午，艳阳高照，万里无云，谢老师觉得今天天气不错，就下令道：“同学们，我们一起去看看学校的植物好吗？”“好”！同学们异口同声地喊。同学们在门外排好队，个个心里乐开了花。一路上，同学们个个开心极了，个个一蹦一跳地走，好像走慢点植物们就“飞”走了似的。到了小花园，老师让我们自己看，同学们个个飞快地跑过去欣赏起来。小花园里的植物可多了！有粉红粉红的桃花，有碧绿碧绿的芭蕉叶，还有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的还是那碧绿碧绿的芭蕉叶，它形状大大的，椭圆形，树根上有很多刺，可别小看这些刺，它们可是能制成中药的哦！正因为如此，有一位同学拔下一根刺，放进嘴里，然后马上吐出，口里还说：“呸，真难吃！”那时候我们都快要把肚皮笑破了。我们还看到了柿子树、红松、仙人球·······“回教室了”！老师一说，我们才依依不舍地回去。我是多么希望能多留几分钟啊！
“大家好！我是荷花，听起来是不是很熟悉，给你们的感觉是不是很美丽？我可是只在夏季开花啊！”
现在，我来介绍一下自己：我是由几片大大的粉白色花瓣组成的，花瓣还包围着中心的花蕊，底座是一大片绿油油的荷叶。到了夏天，我可引人注目了，只要人们一看见我，他们的眼球就会被我吸引。他们喜欢用手中的笔画着我，也喜欢掏出手机与我合照。那时，我就会摆出婀娜多姿的体态供他们作画、拍摄。
我还有许多兄弟姐妹，每天都会在荷塘里说说笑笑，格外和谐。我的妈妈夸我是这么多兄弟姐妹中最出色最美丽的一朵荷花。每一次大雨过后，我都会被一些晶莹剔透的水珠粘住，这样我就比之前更加美丽动人了。
小朋友们喜欢和我做朋友吗？
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。作文中您会很好地遣词造句吗？幼儿教师教育网小编特别整理来自网络的一件有趣的事作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。
我八岁那年，做了一件傻事——“洗相片”。
那是一个初夏的中午，表姐放学回来，手里举着一张相片，得意洋洋地说：“我的相片！”我跑过去一看，“呀，姐姐真漂亮！”我情不自禁的说。姐姐说：“好多同学都想要呢，下午我得去洗相片。”
我好奇的问：“怎么洗啊？”姐姐听了，从纸袋中掏出一张黑乎乎的底片说：“就是用底片冲洗呗！”我听了，美滋滋地想：原来洗相片就是洗底片，那一定和洗衣服一样了。干脆我帮姐姐洗吧，姐姐一定会夸我的。午饭后，趁姐姐睡觉，我悄悄地从她兜里拿出底片，然后，我打来一盆水，把底片放在里面，学妈妈洗衣服的样子，开始洗起底片来。可我洗不出像来。我想：放点洗衣粉就能洗出来了。于是，我往盆里放了点洗衣粉，弄得满盆都是泡沫儿，我又使劲洗呀，可底片还是黑乎乎的。这下我急了：怎么洗不出像来呢？
这时姐姐醒了，她揉着眼睛从屋里走出来，看见我手里拿着她的底片，一把夺了回去。她看着这张皱巴巴，还沾着白沫儿的底片，气地直哭。我着急地说：“姐姐你别哭，你教教我怎么洗相片？”没想到姐姐气急败坏地说：“你真讨厌，这下底片没用了！”听了姐姐的话，我傻了眼，姐姐哭得更伤心了，闻声出来的爸爸妈妈看到这一切却哈哈大笑起来，爸爸给我讲了许多洗相片的原理。这时，我才恍然大悟，知道自己做了一件“趣”事。
呵呵！现在一想，还想笑呢！
暑假里的一天，妈妈说要给奶奶过生日，我一听，高兴得一蹦三尺高。
我蹦蹦跳跳地跑去给奶奶准备好礼物，就和爸爸妈妈去奶奶家。
我们来到奶奶家，只见奶奶一人坐在沙发上，满脸忧愁，怎么？奶奶不高兴？我偷偷跑去问妈妈，才知道，对于我们小孩来说，过生日是很高兴的一件事，因为我们又长大了一岁，可是，对于老人来说，他们不希望过生日，因为他们离坟墓又近了一步。我的知识又增加啦！
奶奶请我们进屋。我的心早已飞到了蛋糕里。我急切地问道：“蛋糕，蛋糕呢？怎么不吃蛋糕呀”妈妈解释道：“小馋猫，先吃点菜。”我很不高兴，坐在沙发上，等着蛋糕出现。左等右等，都整整上过八道菜了，蛋糕才如天使一般出现在我眼前。我来不及用筷子，用手指抓了块蛋糕就吃，不小心把奶油涂在了脸上。我就地取材，对着镜子，用蛋糕在脸上三画两画，化出一个小老鼠，家人看了哈哈大笑。
我生气了，用蛋糕在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的脸上，都画上了“小老鼠”。爸爸说：“大人是大老鼠，女儿是小老鼠。”妈妈说：“现在的我们是老鼠家族。”我灵机一动，趁奶奶在高兴的兴头上，在奶奶的另半边脸上画上一只大花猫，奶奶笑哈哈地说：“你们这些小老鼠赶快逃跑吧！”说完，奶奶神气十足地满屋子“捉”我们。我们一家人全部投入到情景剧中，完全忘记今天是奶奶的生日了。
直到黄昏了，我们一家人才意犹未尽地狂欢结束。虽然已过去几天了，但我一想起这件事就想笑：太有趣了！
那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。
妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。
我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？”
那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。
童年的趣事像一串串五彩缤纷的贝壳，如果你想看看那最惊险的一枚，还是要数那次“跳船逃生”了。
记得那是暑假里的一天，我和哥哥到湖边去玩，看见湖边有几只没人要的小船，外表很破烂，距离岸边大约有一米左右。哥哥这时就说：“我们来玩一次船上探险吧!从岸上开始起跳，跳到船上就算胜利。”我看着流动的河水，还有那只在飘动不定的小船，心里非常害怕：万一掉到水里怎么办？哥哥看到我这个样便笑着说说：“大男子汉，还这样胆小，那就先让我来给你做个示范吧!”说着便奋力一跳，安全着陆。我一看没有什么危险便也跳了上来。
我们在船上玩得特别开心，不知不觉太阳就要落山了。哥哥看见天色不早了就叫我回家，我立刻和哥哥排好了“跳伞”的队形。这次还是他先跳，只见他看准了“机场”---河边，便开始起跳了，哥哥试跳成功!他对我说：“没有危险，你也快跳吧!”我急忙来到船头，准备“跳伞”。可我发现小船正在急速向后移动，哥哥赶紧递给我一根很长的木棍让我抓住，可我怎么也抓不到，我使劲把身子向前够棍子，可没想到小船退得更快，离岸边越来越远。我害怕极了，急得像热锅上的蚂蚁，心想：要是在这样下去，我就会和小船飘远了，失踪了怎么办？想到这里，我顾不上那么多了，大喊一声“我来了!”奋力向岸边跳去，谁知掉入了水中。幸好离岸边也不远了。
等到了岸边，我发现自己一变成了一只“落汤鸡”了。我低着头回到了家。妈妈看到我这幅狼狈相，急忙问我发生了什么事。没办法，我只好把事情的经过说了一遍，妈妈语重心长地对我说：“以后不能鲁莽行事，做事情要以安全为先。”
这就是一次惊险的“跳船逃生”，它给我的童年留下了难忘的记忆。
在我的童年里的点点滴滴都印在心里，其中有一件非常有趣的事情，让我无法忘怀。
“铛铛铛学校的钟声响起了，同学们纷纷下来操场上，我们排成了一排整齐的队伍，等老师下来。
老师下来了，说：“上课。”“老师好！”同学们说。“好啦，今堂体育课，我们来玩一个游戏。这个游戏我相信大家都认识，都知道。”“老师，你就别再吊咱们的胃口了，我都快受不住了。”一个同学不耐烦的说，“好啦，好啦！拔河比赛。”老师一字一顿的说。“好！！！”大家听了，高兴极了。“男和女分别排成两派。”老师发出命令。老师从体育是里拿出了一条又粗有长的绳子，老师把绳子从两边放好，画好线，绑上绳。我们男女两队马上拿起绳子，老师在中间拉着。
第一场比赛，快开始了，“一，二，三，开始。”我们在老师的一声口令下开始了。我们都在拉，我们女孩子在使劲全力，他们男孩子却不慌不忙，满不在乎的样子，自以为他们的实力比我们女孩子强。我们拉呀拉，绳子过来女孩子那边了，过来了，过来了。越来越近，越来越不费气。终于，功夫不负有心人，第一场比赛，我们赢了。
第二场比赛又开始了，我们又拼命地拉。应该是男孩子见识了我们女孩子的实力以后，就不敢再掉以轻心了。拉的感觉比刚才的更加要费力，拉呀拉。绳子过了男孩子那边了。糟糕，我们女孩子，马上用自已的实力挽回这个局面。可绳子的一大半已经过了男孩子那边。男孩子不费吹灰之力就把绳子拉过了他们那边。第二场比赛，男孩子赢了。
第三场比赛，我们女孩字赢了，三场比赛，我们赢两场，输一场，乐的我们一蹦三尺高。
这件有意义的趣事，令我无法忘记。
写作的重要性是我们必须要清楚的，写作往往来源于生活，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，作文的难点在哪里？因此，栏目特意整理了有趣的一课作文，更多信息请继续关注我们的网站。
今天有一节科学课，老师让我们用桔子粉、酸梅粉等材料调制一杯可口的饮料，我不停摆弄着，脑子里一直在想象着调出来的饮料，那可口的滋味。
老师没有讲太多的课，我们便开始调制饮料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均匀的撒到纸杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯着那杯水，只见那橙色快速的晕染开来，就像一个小石子扔进了湖里。我凑上前去，轻轻的闻了闻，味道有一点浓。我赶紧拿出一点的酸梅粉，让它从我的手里漏下去，这个时候我们小组的成员都激动极了。不由分说的就站了起来，四个小脑袋凑到了一起，我拿起筷子缓慢而谨慎的搅拌着，生怕碰到纸壁、杯底。我担任试喝的工作，我身子微微向前倾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手缓缓的靠在杯子上面，目视着杯子送到自己眼前，大有“视死如归”的感觉。我低下头，闭眼轻轻的嘬了一口，小组的成员们都用“关心”的眼神看着我，只见我脸上通红，双唇紧抿着，倒吸了一口冷气，转身就快速的用双手捂住自己的肚子，弯下腰去。大声的说道：“真的很恶心啊！”我看着那黑褐色的饮料，苦笑了一声，那个味道很酸又很甜，但是这两种极端的味道凑在一起带给人的是味觉上的挑战。有种苦涩的味道，酸味更居其多。甜味则被苦味掩盖了，或者说是酸和甜调出来的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一声，饮料随着流水声消失了，我稍微有点不舍，那是我第一次调出来的饮料啊！
这次我只加了一点糖，然后均匀地把橘子粉撒在水中，轻微的摇晃了几下。这次味道不错，酸里带着一丝丝的甜味，大家三口两下就喝完了下课了，我静静的坐在座位上，突然想起了爱迪生的一句话：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
昨天我写了下雨的好，不过下雨当然不会只有好，下雨也是有坏处的，比如今天。
今天，我们最后一堂是体育课，大家排着整齐的队伍，高高兴兴地往操场走去，大家都好奇这第一节体育课会是什么样的。正当大家开心时，突然一道白光在天空一闪而过，是闪电，接着巨大的雷鸣声也响了起来。原来棉花似的云像是穿了一件灰色的衣服，然后，雨落下来了。就在我们毫无防备，没反应过来时，雨一滴接一滴的掉了下来。
我们离教学楼较远，来不及跑回去，无奈只能去一个大的棚下躲雨。
雨越下越大，水滴打在屋棚上，发出噼里啪啦的响着，那声音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上，感觉随时都会掉下来一样。
又站了一会儿，突然有一个同学来问我：“唉，你冷不？”
我搓了搓胳膊回道：“当然冷！你看那个穿长袖的同学都说冷，我们穿短袖的怎么能不冷啊。”
不知过了多久，雨终于停了，下课铃一响，虽然雨不会再下已成定局，但是同学们还是飞速跑了出去，好像后面有什么凶残的怪物在追我们。
第一次体育课就在奔回教室的欢笑声中结束了。
这真是我上过最“特别”的一节体育课。
今天，老师叫我们每一个学生上课前都带一个桔子，我非常激动，也感到非常奇怪：无缘无故叫我们带桔子来干什么？难道让我们带去在课堂上吃吗？我满怀疑问地走进了教室。
上课了，老师叫我们仔细地观察一下我们自己带的桔子。我带来的桔子和我的拳头差不多大，重量相当于一个普通的鸡蛋。桔子的颜色是黄绿相间的，样子是扁圆形的，就象一个还没有熟透的小南瓜。我顺便看了一下其它同学的桔子，大的比大人的拳头还要大，小的就和汤团差不多，青的像叶子一样绿，黄的比金子还要黄。看着这些黄绿相间的桔子，我禁不住流下了口水，于是，我迫不及待地拨开了桔子的皮。
一阵清香扑鼻而来，我却禁不住打起了喷嚏：“啊嘁，啊嘁”黄色的果肉和白色的脉显露了出来。我撕下了一块酷似“饺子”的桔肉，慢慢地品尝着那又酸又甜的味道，一点儿也不比水果糖的味道差。吃完了“饺子”肉，我吐出了两颗纯白色的珍珠——这是桔核。我一口气把整个桔子都吃光了，心里还想再吃一个。
下课了，我写完了这篇文章，我还明白了：老师叫我们带桔子的目的是想让我们学会写观察日记，我觉得这样上课很有趣。
今天我们上了一堂有趣的课，大家玩的都很开心。
老师一进教室门就说：“今天我们不上作文课，而是上游戏课。”我们大家一听到“游戏课”这三个字，就高兴的欢呼起来，教室里瞬间也就热闹起来了。我们玩的是“贴鼻子”游戏，游戏的规则是：老师先用红领巾把玩游戏的人的眼睛蒙起来，用吸铁石当“鼻子”，然后在原地转五圈，最后把“鼻子”贴到黑板上的笑脸上，谁贴得准谁就赢了，赢的人就可以得到大奖。
在我印象中最深刻的是叫“陈瑾瑜”的同学，她一蒙上眼睛就开始紧张了，转了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差点撞到了黑板。开始贴鼻子了，可是她不顾我们的叫喊一直往右贴，我们大呼小叫起来：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，结果她竟然把鼻子贴到了墙上，同学们捧腹大笑起来，她满脸遗憾的回到了自己的座位上。
当然我也参加了这次游戏，当老师把我的眼睛蒙上转了五圈之后，我一路平静地走到黑板前，没想到我竟然把鼻子贴到了左脸颊上了，结果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不拢嘴了。结果大家都没有得到大奖。
虽然这次游戏大家都没有得到奖品，但是我们沉浸在有的欢乐之中，因为我听到了大家欢快的笑声。
这真是有趣的一课，希望下次老师还让我们玩这样的游戏。
上学期学过的课文，最有趣的就是《鲸》这一课了。
上课前，老师问了我们一道知识题：世界上最大的动物是什么?同学们不约而同地回答：是鲸!。对!就是鲸，老师让我们看书学习，从中找出知识来。
不一会儿，一只只小手便举起来，这个说：鲸是哺乳动物那个说：鲸有两大种类，一种须鲸，没有牙齿；另一种是齿鲸，有锋利的牙齿；还有的说：鲸的不同种类，所喷出来的水柱也不一样，有的又细又长，有的又矮又粗
接着，到了学习最有趣的地方睡觉，鲸沉睡的形态十分有趣，必需围在一起，头朝里，尾朝外为了加深印象，老师让同学们上讲台摆出鲸睡觉的形状
学习了这一课后，我对海洋中这位神密动物有了更多的了解，我越来越喜欢这种动物。
虽然，这一课已过去了很久，但想起来就象昨天发生的一样，一句话：学习自主，主动学习，获得知识，真是好!
星期六下午，我们别提有多高兴了，因为今天有一节与众不同的课，那节课并不是老师上的，而是陈泺冰妈妈上的。
陈泺冰妈妈既是摄影师又是一个画家。她高高的个子，戴着一副眼镜，她拿画笔的手指又细又长，声音也很好听。今天，她教我们画《月光猫咪》，需要准备一张白纸、一个瓶盖，还有36色油画棒。
开始作画了，首先，用瓶盖在纸的偏上方画个圆，那是月亮。然后，拿出淡蓝色油画棒在月亮周围涂一圈，像这样从浅到深，从里往外涂。但是，涂了一会儿，手好酸啊!看见别的同学都快涂满了，我开始着急了，没那么认真，涂得不饱满，侥幸想：到时候擦的时候再说吧。我拿出海绵纸折成小小的三角形，像画圆一样，从里往外擦。可是，由于涂得不饱满，总擦不出朦胧的感觉，所以失败了。
我没有放弃，心想：画画不能急，必须一步一个脚印，我要坚持。我像刚才的做法，到涂颜色的时候，我涂得很认真，很饱满。擦的时候，果然擦出朦胧的感觉了，这样，星空就画完了。最后，我用铅笔画出树枝和猫咪，猫咪要画在月亮上，再拿出黑色的油画棒把颜色涂好。《月光猫咪》就大功告成了。
课结束了，陈泺冰妈妈问：你们今天开不开心啊?我们异口同声地说：开心，今天真是有趣的一课啊，希望每个星期都有父母来教我们不一样的知识。
当老师通知我们下星期二要去参观少年宫并且上一堂劳动与技术课的消息后，我们全班同学都非常开心。大家都很期待下星期二快点到来。
终于今天是星期二了，一大造我就醒了，吃好饭背上妈妈早已为我准备好水和零食，早早的来到了学校。因为我们班按排在第一批出发，所以7：40分左右我们就集合完毕上了车。车子启动了，车上我们有说有笑的。都很兴奋，半个小时左右，车子载着同学没的笑声来到了我们的目的地---少年宫。
到了少年宫，老师把我们领到教室里去，就布置我们劳动与技术课的内容，用老师发给我们的材料制作啄木鸟和蝴蝶。老师让我们分成5组，拿到材料后我们就马上兴奋的动手做了起来，同学们都特别认真，每个人都想把自己的作品做的很好。经过大约做了一个小时左右，经过同学们的努力都把自己的作品做的非常好。交给了老师，老师对我们的作品都非常满意。这次劳动与技术不但能提高我们的动手能力，并且还能丰富我们的课外知识。不管制作什么，无论大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就会有好的收获。只有自己亲手尝试了，才会体验到成功的快乐。
后来老师让我们到那四座桥去自由活动，那四座桥分别是：第一座桥是锁链桥，第二座桥是缅甸桥，第三座桥是梅花桥，第四座桥是桥翘板桥，这四座桥都有自己的特色。
今天真的很愉快，少年宫的这课劳动与技术课让我收获不小。
作为一名地道的温州人，却连一句温州话都说不上来，若有机会补上一节方言课该多好。
我们生活在一个快捷的时代，人人都在说普通话，温州话渐渐被我们抛在脑后，甚至学习英语都比学温州话的人多。
在学校里，偶尔来那么一两句温州话，稚嫩别扭，总是那么不标准。可老师、父母也不是很重视，更不会来指导我们。
方言难道真的很难学吗？其实并不是，是我们没有意识到它的重要性，缺少学习它的机会。
一次家庭聚餐，一家人围着餐桌说说笑笑，用温州话聊天，作为土生土长的温州人，我居然一句也听不懂，只能朝他们尴尬地笑笑。
我从出生以来，就与温州话几近隔绝，失去了语言环境，更别谈什么说温州话了。我妈妈也很少说温州话，所有我听温州话的机会很少。我的哥哥、姐姐至少接触过温州话，还能听的懂。每当我说一句温州话时，姐姐总是抿着嘴巴笑话我讲得格外别扭，他们也从来没教过我正确的方言语调，我该如何是好。
听前辈们说，以前打战时，谍报传递信息，为了不被敌人识破，采用的就是温州话。温州话有点像日语，跟普通话相差很大，若我们从小就用方言沟通，也不至于现在都不会说，再过几年，温州话真的要失传了，那我们就少了一种语言艺术。
学校注重学业，若能给我补上一节方言课，我一定认真学习，将温州方言传承下去。
1+1=？
今天的作文课上，老师给我们出了一道数学题：“1+1=？”。看了这个题目，同学们不禁暗暗发笑：“1+1”不等于2还能等于几？幼儿园的小朋友都知道！同学们异口同声地答道：“2”。老师笑了笑说：“除了等于2，还等于几？”
“嗯，除了2难道还会有别的答案吗？”同学们心里嘀咕开了。这时，一位同学讲道：“可以等于田。”“很好！”说完，老师在黑板上写下了“田”字。“还可以等于王。”又一位同学站起来说道。“没错！”老师又在黑板上将“王”写下来。“1+1=2，等于田，等于王，还能等于几，我希望大家开动脑筋，踊跃发言！”我盯着黑板苦思冥想起来。
“还可以等于3！”一位女同学站起来大声说。“等于3？”同学们都瞪大了眼睛，一脸疑惑，1+1怎么能等于3呢？还有的同学抚着嘴偷着笑，觉得这肯定是个错误答案。“对了，可以等于3！有同学知道为什么吗？”老师将目光扫向全班同学。有的同学咬着嘴唇，有的咬着手指，有的干脆低下了头，可就是没有人吭声。看来是没人知道了，老师就请那位女同学来解释：“爸爸加妈妈等于3个人。”同学们若有所思，对“1+1=？”感到饶有兴趣。
又有一位同学答道：“1+1=1.”哦，这个题目还真有意思，这些可是我们平时根本就没有想过的答案，如果放到数学课上，肯定每个答案都要打个红叉叉，说不定数学老师还说我们脑子坏了呢！“1+1怎么会等于1呢？”同学们抓耳挠腮，个个苦思冥想。呵呵，几分钟过去了，还是没人知道。老师给了同学们一点提示，拿出了自己装了满满一杯的茶叶水。“茶叶加水等于茶叶水。”一个同学反应快，立刻抢先回答道。“很好！”原来是这样！又有一个同学站起来答道：“智慧加聪明等于成功！”……。。
从这次有趣的作文课中，我知道了：创造力在于打破常规的发现！
在9月15日班队课上，我们班举行了一次绕口令比赛，每个同学都要参加，然后再选出候选，最后再选出第一名，第二名和第三名。结果，我和陶君廷还有卢立成等等同学都成了候选人，我们就再上去讲。最有趣的是，汝充锐在说《数青蛙》的过程中，每次说到“几只眼睛”的时候，他的眼睛拼了命的眨，我们全班笑得前仰后翻。接下来是卢立成了，他也念《数青蛙》，可是他比汝充锐更搞笑，他居然把“几只眼睛”念成了“几条眼睛”，顿时，全班哄堂大笑。接下来是陶君延了，她念《打枣歌》，当她念到“一个枣、二个枣……”的时候，她的眼睛瞪得越来越大，好像是用眼睛来呼吸一样，班里又笑出了声。
当然，还有我佩服的人呢！比如：陆洋、李择贤、莫怡帆……因为他们念的绕口令非常的顺，就像吃粥一样，一下子就可以吞下去了。
这堂班队课可真有趣。在欢乐的海洋中，我们知道了我们离一口标准的普通话还远着呢！班里因为一口不标准的话而闹出笑话。所以，我们要为说一口标准的普通话而努力！
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请各位班主任将学生有序带入操场，进行图书跳蚤活动。播音员的话音刚落，教室里沸腾啦！同学们再也按捺不住内心的激动，纷纷跑出教室。我们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。
只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖完了。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的东西呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过，机不可失，时不再来！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书也全部卖完了。哈哈，这下我有机会也有资金去寻找我的心爱之物了。
刚跑了一会儿，我就看中了一支钢笔，我也开始了我的砍价之路。小朋友，这钢笔怎么卖？八元。她小声说。便宜一点吧，六元怎么样？我还价道。好的，姐姐，只要你喜欢就行。看她这么爽快，我索性说：五元好了。好，好吧！她边说边擦额头，好像对我这个麻烦的顾客感到很棘手。后来我到其他摊位又买了两本书。
有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。
今天下午一点整，我们的图书跳蚤活动准时开始啦！同学们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。
只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖了那么多。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的书呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书全部卖完了。我准备去寻找自己喜欢的《斗罗大陆》这本书。
我和我的同桌才走了两个摊位，便发现了这本书，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我就立刻问：这本书多少元？卖书的男生回答道：10元。我付了钱，十分高兴的拿着书走了。后来我还发现了不同版本的《斗罗大陆》，我也买了下来。
有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开了操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。
还没看到跳蚤书市，听见此起彼伏的吆喝声，有的在卖书，吆喝声大的震耳欲聋，有的在买一送一，吆喝的热情似火，有的在讨价还价，争得不可开交。
只见一个卖书的人正在正声如洪钟的吆喝着：快来买呀，我这里的既书好看又便宜，简直物美价廉，买一本书又送一个精致的小饰品，走过路过千万不要错过，过了这个村就没这个店了，广大同学和家长快来抢购吧！话音未落就有许多人争先恐后地围过来，有一，二年级的小朋友，有五六年级的大哥哥大姐姐，还有美丽的阿姨，和帅气的叔叔。从远处看大家就像一个豆沙包，卖书的成了豆馅，他们有的蹲在书摊前专心致志地看着书，时不时抬起头来看看书主，有的精心挑选的小礼品，拿起一个笔筒，左瞧瞧，右看看，又放下去又拿起别的，真是井然有序啊，有还有的踮着脚使劲地往前挤，仿佛有一身可以把所有人推走的力气似的。他们七嘴八舌的问，书主结结巴巴的回答。这本书怎么卖？一个小妹妹小心翼翼的询问，五元，书主笑眯眯地回答，好的，给你大哥哥，小妹妹从口袋里拿出一张五元钱，双手递了过去，仿佛给书主鞠了一躬，正准备离开，就听见书主噗嗤一声笑了，小妹妹你可真可爱，我再送给你一个糖作为奖励，谢谢你大哥哥，再见。小妹妹满面春风地离开了。这本书多少钱一个？大哥哥不耐烦的问道。四元。大哥哥火冒三丈，还说便宜，这也太贵了吧，这本书一点儿也不值四元，最多值三元。三元就三元，书主赶紧息事宁人，好，给你钱，大哥哥顿时转怒为喜，声音里掩不住的喜悦，书主手忙脚乱的接钱，递书，递饰品，最终只剩下一人了。这本书多少钱一个？阿姨头也不抬的问，三元。书主长舒了一口气，连忙回答。这本呢？也是三元，书主心不在焉的回答，这两本书我都买，五元可以吗，阿姨小心地问，当然可以，书主豪放的回答，那个人心满意足地离开了。
我又看到一个买书的人，她蹲在一个书摊旁，看似心不在焉，其实非常小心谨慎，她趁书主东张西望，就翻几页看看，来来回回了好长时间，但仍然犹豫不决，最后她可能被故事情节吸引了，想一鼓作气把书看完，就迫不及待地问道，这本书多少钱？七元，有点贵，五元行不行？不行，这本书特别好看，我狠下心才来卖的，那算了我到别的书摊再看看，哎，别走呀，五元就五元，算你走运，那个人顿时眉开眼笑，差点一蹦三尺高，爽快地付了钱，高高兴兴地离开了。
我又注意到了，还有配合着卖书的，有一个哥哥走了过去，旁边书摊上一个男孩儿马上亲热地搂着那个哥哥，其中一个说你这是我的好哥们儿，又是班长，所以你一定要买书，我给你打六折，那个哥哥无可奈何地点点头，翻了半天，终于选中了一本书，书名为《放牛班的春天》是《淘气包马小跳》系列的。班长，你可真厉害，什么好书都逃不过你的法眼，这本书原价九元，算你五元吧，另一个人把书双手奉上。并小心翼翼的接过钱，那个哥哥一挥手，潇洒的离开了。
很快我就回教室了，热闹的跳蚤书市告一段落。
今天，阳光明媚。最让我高兴的是要举行跳蚤书市，我兴奋地叫了起来：“要跳蚤书市了！”
我们班要卖出很多书，如《安妮日记》、《笨狼的故事》、《笨狼和聪明兔》等。我卖出了5本，共7元。杨老师给我们发购物券，发到购物券以后，每人都抱了一堆书到楼下，把书一本一本放在野餐垫上，准备开卖。
老师说：“可以去淘书了。”我一眼看到自己班的《小猪大侠偷来的男主角》，觉得应该很好看，正准备去拿时，石傲月的手也伸向了《小猪大侠偷来的男主角》，这时我用闪电般地速度伸向《小猪大侠》，“终于拿到了！”我高兴地叫了起来。拿到了以后，石傲月和气的说：“这应该是我要的书，哎，可是要借给我看哦！”我把《小猪大侠》紧紧地抱在了怀里生怕别人拿走，或者它自己飞走，就像无价之宝一样。书好像知道了我的心似的，乖乖地在我怀里躺着。
你知道我买了几本书吗？我买了5本，有《大大大和小小小历险记》、《带小鱼儿去旅行》等，每一样都是我想要的。
抱着心爱的书，心满意足地回到了教室，捧起书津津有味地看了起来，真好看！这次的跳蚤书市真开心，因为挑到了我喜欢的书！
指导老师：杨群
学校：东阳外国语小学 三(6)班
今天，我们学校举行书市活动，要求是每人都要带书两本以上，自己看过的书来。可以交换着看，也可以带一些零花钱买书。
书市终于开始了，我们现在教学楼里转来转去，看看有没有人买书，过了几分钟，终于我买卖出去了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》我买的价钱是10元。
我的书在教学楼里实在没人买的时候，我又去外面买，有些人我问他买书的时候他说，我们只卖不买。但是，我转来转去，又找着了一个人，他说：我用木偶奇遇记换你的草房子，然后我才买你的书，如果你不换，我就不买，没办法，只好先和他换了再让他买我的书。
还有一本三国演义，我买给了一个三年级的，我说这本书10元，正巧，他的同学也有和我一样的，要买我三国演义那个人问那个人，这本书多少钱，那个人说15元，他一听，买下来了。
最后老师宣布，本次书市到此结束。
今天过得真有趣。
早晨，我刚起床就活力四射，因为今天又一个有趣的活动——校园书市。
刚到学校，我就发现，买书的和卖书的人山人海！顿时，真像一个“菜市场”。有些人拿起手中的书，大声的喊：“《查理九世》《笑猫日记》《大自然探索》全五元。”我看见有些同学在和地摊的“小贩”讨价还价呢：“《查理九世》，你就便宜点？”“哎呀！真不行，最低价了。”
在卖的过程中人与人卖的方式也不同。有的同学大声的喊，有的同学在介绍这本书的故事，看着他们各自的方法，我也有了一些启发。我先试一下喊的方式，我清清嗓子，大声的喊道：“跳楼价，两元一本！”尽管我用了非常多的口舌来卖书，最后的成功率是“0”。我又试了一下介绍的方法。正好，有一位小弟弟来我这买书，我便友好的拉他的手，慢慢的介绍他喜欢的书，我又说：“只要你买书，我就让你抽奖。”这句话更能提起他的兴趣，他便很爽快的说：“成交。”这所付的钱不仅是单纯的钱，而是我的第一桶金。接着，我用同样的方法连续赚了五元，这真是一个好方法呀！
我在这次书市活动中，我的胆子变大了，又赚了非常多的钱，真是一举三得。
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作文题目：《信任开花》、《因为爱，所以信任》、《孩子，看着我的眼睛》、《诚信，无价的美德》、《手拉手，一起走》等。
这本书也使我明白了许多昆虫小知识。比如说：螳螂既高贵有优雅，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，是狡猾凶狠的巨妖，它绝不会放弃那些送上门来的新鲜嫩肉。还有萤火虫，它可是天才麻醉师。它在吃猎物前，会先给猎物注射一种麻醉药，使对方失去知觉，就像人类奇妙的外科手术那样，在动手术前，想让病人受麻醉而不感到痛苦。
这本书的作者是着名作家冯骥才，主要说了在天津卫码头上，发生了许多奇人奇事，这些人的故事，无一不让我们啧啧称赞，有个顺口溜：码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人；小说里头的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全都是真人真事。说的正是这本书。
从小您就启发了我向各种方面发展。由于您的谆谆教诲，如今我已经成了班上的小才女，琴棋书画样样精通。我们班同学的家长没有一个像您那样和我一起画画，和我一起写大字，和我一起吹长笛，和我一起写作文，和我一起背英语是您带我来到了兴趣的大门前。今后，我一定会继续努力，并加强我的应变能力，陶冶情操，提高情商。并且希望您能经常带我去图书大厦看书，行吗？
这本书中的英子用童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思。陪伴英子的人，却一个个离开了她，她从孩子变成了大人，一直到最终承担起大人的责任。
所谓美文就是以华丽的辞藻来修饰，体现作者的情感，其成功之处别于一般的记叙文的深沉的情感，其不然是胜于文字，当时也有想过这么多的词语加句子会是怎样怎样的厉害以及有些时候甚至有些嗤之以鼻，当我些许年后，知道什么是真正的伤感和生活的情感以及生活中的离愁别绪时，我才最终的发现作文应该是怎样去写，自己的所想所感该是怎样的萌发出来，一篇篇的美文散文那只能又是算是皮毛，天天写天天写，渐渐的生活也有些感触，自然文章就可以看出来一个人对生活的态度和做法，因此也可以从一个人的文章中看出其作者的心境和心态所想，这也便是文字的魅力所在。
20xx年：感情亲疏与对事物的认知此为一联合短语，考生作文应兼及感情因素和认知事物两个方面的内容，其重心应放在这两个方面的辨证关系之上。20xx年四川高考作文（一步与一生）是同类话题作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生无所息）虽然也属同类话题作文，但又略有不同：构成话题的两个短语之间没有与、和之类的连词，而是直接空开，这就暗示着它们二者之间并不存在某种必然的联系命题者是独具匠心地将两个在内容上相互关联而又相对独立的话题并列在一起，从而构成了一个相应更大的话题。因此，考生可根据该话题所提供的有关材料，分别按照学会积极的休息、永不停息地拼搏的思路，任选其一分开来写作，也可以合到一起，兼及两个方面来写作（这样最好）。
月色苍苍，夜色茫茫，此时正是盛夏之际，我伸出手去，想着抓住一缕月光。耳边不时传来蝉声切切，仿佛在歌颂着一个勇敢热烈的梦。“人生恍如梦，永远藏着无限的梦想和可能在心中，却没有几个真的能实现！”静静的躺在床上，望着窗外迷迷蒙蒙的景物，想着下午的事，我对自己说。下午，坐着十多个同学和老师的作文补习班上——“好，现在让我来念一下这次作文写的不错的几位同学……ⅩXX！”老师第一个念到的就是我，我的脸上立马露出分明的高兴的神色，噢耶！离自己的梦想，又近了一步了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书教会了我尊老爱幼、助人为乐、尊敬师长……我在书的海洋里，享受着无穷的乐趣。
这学期，我看了很多书，如：《狼王梦》、《女生日记》、《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》、《做最好的自己》、《夏洛的网》……其中我最喜欢《夏洛的网》。
经典童话书《夏洛的网》,是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌！是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！是美国名作家E·B·怀特于1952年写的作品。
《夏洛的网》讲的是一个动人的故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个噩耗打破了谷仓的安宁：威尔伯未来的命运即将成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“亲爱的，别怕，我会救你的。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在世界大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但这时，夏洛的命运却走到了尽头……
你想知道夏洛最终的结局吗？你想了解故事的更多细节吗？那就赶快翻开《夏洛的网》吧。
书是知识的海洋，读到一本好书，犹如一股清新的海风吹进我的心里。今天我向大家推荐《爱的教育》这本书，读完这本书，仿佛打开了我的灵魂窗户。
《爱的教育》这本书，讲述的是意大利一个叫安利柯的小男孩，用日记的形式记录下身边发生的许多故事。每一个感动的故事，仿佛就像永不干涸的河水，流淌到我的心里。有一个贫穷的扫烟囱的孩子挣的钱丢了，同学们真诚地帮助他凑钱，让我感动;热亚那的那个少年，就算再穷，也不接受侮骂自己祖国的外国人的钱币，从他身上我体会到强烈的爱国精神!
这本书中，我最喜欢的主人翁是卡隆，他不但学习好，还孝顺父母，虽然他平时沉默寡言，但对朋友特别真诚，勇敢地为弱者伸张正义。他的形象贴近生活，他的善良触动我的心弦，是我学习的榜样。
读完全书，让我体会到热爱祖国、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等美好的情感。让我更加懂得去体会来自他人的关爱。爱有时像空气，熟悉到可能会被我们忽视，但其实我们一直被爱包围着。成长路上，我想感谢家人们的默默付出，感谢老师们的无私传授，感谢同学们的欢乐陪伴。
这本书中一直有股力量引领者我，让我看到了一个更加美好的世界。爱不分大小，有的爱虽然不惊天动地，但却感人至深。希望听了我的介绍后，你们也有兴趣去细细品读这本书。让我们一起沐浴在爱的光辉中，体会爱和被爱!
在书中徜徉是件极幸福的事，像在月光下的娴静。一本书，一转眼，两小时已过。我是极好书的，甚至“成瘾”。一天不看，真的难受。有一本好书，却很不容易。这本书，的确是不错的。
这是一本丁立梅老师的书《风会记得一朵花的香》。毕竟她是一个语文老师，所以，她的文章总是让我能深刻地感到这篇散文的含义。
这本书里，是一篇篇让人可以深思怀味的文章。是很难得的一种书。那些经典，要不是不理解，要不是形如枯草、索然无味。
文章初始的含义是什么？是情。而里面正是满书的情思、亲情、悲凉的、幸福的。太多太多……
总是有诗意却形如白话，既易懂又深刻。不禁让我这么一个安静的人安定下来。
一本书，是值得买的那种，就包括他它。取材很容易，全是生活。各种生活的多彩在她的笔下变得像精灵般活跃。“那飘向天际的绿丝带，跟山峦浑然一体，跟天空浑然一体，纯净安然。”这是书中的一句，尽管这些词很常用，可还有一种独特的美感。
推荐一本好书，一本极其稀有的好书。
书，是人类的良师益友，读一本，犹如交了一个朋友。
推荐一本书
书，是人类的良师益友，读一本，犹如交了一个朋友。我要推荐一本书——《西纪行》。
这本书的作者是吴承恩，他写的这本书被列入四大名著之一。主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒等。
孙悟空本领高强、嫉恶如仇，只要有妖怪把师父抓走，他就奋不顾身去救师父。
他还拥有七十二变。一次，唐僧被芭蕉公主抓了去，他就使用自己的七十二变，变成一只小苍蝇，溜进了芭蕉公主的洞内，又静静地从芭蕉公主的嘴巴中钻进了她的肚子里，芭蕉公主这才同意了放出唐僧。
孙悟空面对唐僧的曲解，没有抛弃师父，依旧为唐僧斩妖除魔，对唐僧十分忠心。有一次，唐僧师徒赶上了白骨精，那白骨精变成了一位白叟，骗唐僧说找不到家，想骗取同情借机抓走唐僧。孙悟空一眼看穿了白骨精的心思，他把现实告诉了唐僧，可唐僧不相信，还怪孙悟空绝情。孙悟空没了办法，为了师父“打死”了妖怪。唐僧念起了紧箍咒，还把孙悟空赶回了花果山。在师父碰到危险时，孙悟空不计前嫌，又赶回来保护师父……
《西纪行》这本书布满了真情实感，每当捧起这本书，我犹如变成了书中人物，我真诚推荐这本书。
关于秋天来了的作文1秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。
岳飞是这本书的主角，同时也是南宋时期的一个有名元帅，他精忠报国，公私分明，无人不知，无人不晓。这本书主要讲述岳飞从小立下了远大的志向，他很小的时候就拜师刻苦练文练武，并与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜成兄弟。后来他投军报国，敢于以自己的实力向皇亲国戚挑战，还枪挑小梁王。不久，金兵犯宋，张邦昌卖国，徽、钦二帝被俘，康王赵构南下称帝，岳飞奉旨入朝，在宗泽的领导下，率领岳家军抗击金兵，一次又一次大破金军，威名远震，名为四海。但是，正当岳飞节节胜利之时，贪生怕死的皇帝赵构害怕了，他让岳飞回到临安，岳飞一回到临安，就被解除了兵权。不久，奸臣秦桧诬告岳飞谋反，以莫须有的罪名在杭州大理市风波亭杀害了年仅39岁的岳飞，还有他的儿子岳云，造成千古奇冤。
读了这本书，我懂得了一个道理：只要你生活在这个世上，无论你是谁，都有生活的权利，可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我的妹妹是一个非常漂亮的小姑娘，她梳着两条小辫子，可爱极了。今天我们吃饺子，我吃了二十个饺子；妹妹吃了八个饺子，妈妈吃了十二个。我吃的最多了，我说“我是大胃王”。妹妹也跟着我说“我是……我是……”。说到这里妹妹不知道该说什么了，逗得我们哈哈大笑。我们一笑她生气了，拉粗嗓子一本正经的说“你们敢笑我？！”妈妈说妹妹真可爱呀！你们说我的妹妹可爱吗？除了这些还有好多好多有趣的事情呢！
温暖，可以是一碗热气腾腾的面，可以是一句鼓励的话，可以是一份真挚的礼物，也可以是一本书。
那天，我带上瑶瑶的课外书来到学校。我想起……
那次，瑶瑶约我一起去做巧克力，我高兴地答应了。到了那里，我们一边坐上了转椅一边聊天等待巧克力浆出炉。过了一会儿，巧克力浆就登场了，我们拿起早就选好的模具，开始认认真真做起了巧克力。
“啪！”突然一阵声响传来，原来是我辛辛苦苦做的巧克力不小心掉地上了。看着摔得粉碎的巧克力，我的眼泪不争气地掉下来了。见我那么伤心，瑶瑶的眼珠转了转，就拿起剩下的钱跑了出去，还拿走了她刚做好的巧克力。当时，我以为她生气了，丢下我一个人走了，嫌我丢人？
可是，我错了。
没过多久，瑶瑶回来了，手里还拿着包装精美的礼物盒，我用惊奇的目光看着她。她催促我说：“快，打开看看吧。你一定会喜欢我的！”
我接过礼盒，惊讶地发现：里面有一本《巧克力味的暑假》和一袋巧克力。
“刚刚跑出去的时候，我就想起你喜欢看课外书，于是我就买了这本书来安慰你，你看！还有，这袋巧克力也送给你。”
我听了，激动地抱住了她：“瑶瑶，谢谢你。”
人间处处有真情，真情时时暖人心。
（点评：这篇作文你写得清秀，流畅。写出了小可那股认真、好学和上进的表现，写出了小可积极向上的精神风貌。）
红珊瑚是这本书的主人公，它竟然为了两个毫无血缘关系的雏鹅而失去了自己的生命。和它相比，我也有一个这样称职的好妈妈。记得在我五六岁时，我出了水痘，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，急忙带我去看医生。到达医院后，医生开始为我检查，并开了药，还叮嘱妈妈：一定不能让孩子把水痘挖破了；也不能带孩子到人多的地方，以免传染给别人；还要每天用热毛巾给孩子擦身，一天三次；更不能让孩子发了高烧，假如发了高烧，就要马上来医院。回到家后，妈妈就请了一个月的假，在家里照顾我，生怕我把水痘挖破了。晚上，妈妈也睡不好觉，听到一丁点儿的声音就立刻坐起来，生怕我挖水痘；还要每隔一段时间给我量一次体温。因此，那一段时间，妈妈总是失眠，每天早上都能看到妈妈那疲惫的神情和那双充满血丝的眼睛。经过妈妈无微不至的照顾，我身上的水痘终于下去了，然而，妈妈整个人都瘦了一圈，变得更加枯瘦了。真是可怜天下父母心哪！妈妈，您真伟大！
在星期四的野炊中，我们发生了一件关于书的大事。
那天下午，我们吃好、玩好之后就开始整理书包，准备返回学校。我飞快地收拾好书包后，笔直地站着，等待着老师的命令。差不多所有同学都整理好之后，整齐地排成两队，快要走了。蓝老师也站起身来，但好像发现旁边有什么东西，先是有些吃惊，然后是有些严肃，拿着那样东西走到队伍正前方，问道：“这本书是谁从教室里带出来，放在石头堆上的。”
我仔细一看，心想：这本书是沈石溪写的《金蟒蛇》，而且书上贴着两张标签，一看就是教室图书馆里的，难怪蓝老师这么严肃。班里的同学谁都没有说话，谁也没有承认。
显然这个结果蓝老师并不满意，她有点生气地问道：“这本书到底是谁放在这里的？”
同学依然没有说话，把嘴巴闭得紧紧的，害怕说错一句话。蓝老师看没有人承认，便问借阅这本书和看过这本书的同学。但过了一会儿，依然没有找出把书乱放的同学，而且其他班陆陆续续都走了，蓝老师也没有什么办法，只好先回到学校里面再说了。
回到学校里之后，有些同学还在私底下谈论这件事，我心想：这只是个简单的是与非的道德难题，如果承认的话也许会受到责骂和批评，但却通过了道德的考验；而如果怕老师责骂，不敢承认，这跟缩头乌龟有什么区别？孟德斯鸠说过：“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”没错，如果一个人犯了错，周围人都不知道的情况下，可以不包庇自己的所作所为，就能够获得道德实践的勇气和力量。毕达哥拉斯曾经说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。”做缩头乌龟的人，也是没有自尊的人，而且会被别人瞧不起。真心希望那个同学跟老师说明情况，并改正错误。
这只是普普通通、简单的一本书，却可以看出一个人对道德难题的选择和道德实践的勇气和力量的多少。
写作是思想的折射，它能够唤醒我们内心的好奇心和探索精神，从而拓展我们解决问题的思路。在写作的过程中，我们必须保持专注，不能分散注意力。为了让您有更好的阅读体验，幼儿教师教育网精心编辑了这篇“一次有趣的课作文”。以下提供的信息都是我亲身经历得出的，希望能给您提供一些帮助！
大家都有玩过游戏吧!我也不例外。在前不久，我就玩过一次游戏。觉得真是十分的有趣。
还记得那是一个星期五，班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏，请听我细细道来。
那天，我们正在看书，我觉没意思，就放下书，看看别人，有的打着哈欠，强忍着看书;有的在做作业;有的更厉害，竟趴在桌子上睡了起来……是啊，除了那些没完成作业的人，还有谁能在无聊的星期五下午抬起精神来呢?此时，邵老师好像看透了我们的心思似的，说：“同学们，我们来玩个游戏好不好?”听说要玩游戏，同学们立马精神抖擞，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老师接着说：“那么好的，请各位同学拿出一张纸，一支笔，第一组写人物，第二组写时间，第三组写地点，第四组写干什么，好，现在开始!”邵老师一声令下，我们就马上写了起来。几分钟后，我们都写好了，老师叫了几位同学，他们说：星期六，叶圣陶，在公园里洗澡。”同学们听了，仔细回味一下，立马哈哈大笑。终于到我了，我和几位同学们说：“星期三，严晓龙，在游泳池里唱歌。”同学们都笑了，有的捂着嘴强忍着;有的哈哈大笑;前仰后合的;有的笑得趴在地上……又玩了几次后，游戏结束了。
这有趣的一次游戏，不仅令我玩的开心，而且也让我明白了一个道理：我们做什么事都一定要仔细的观察，仔细的记录，才可写出好的作文。
星期六的早上我没有事做，便随手拿起一本书来看。这时有一个故事让我十分感兴趣，这个故事的主人公说他做了一个“吃火”的实验，看到这里我在心里默默的想：这火以吃吗？要是烧到了嘴怎么办，真是荒唐！但是我转念一想：不如我来做一下这个实验，看看火究竟可不可以吃。说做就做。
于是，我按照书上说的准备好了材料：打火机，酒精，一个小碗和一个苹果。姐姐看到我拿出这些东西就说：“弟弟你要做什么实验？”“我要做一个吃火实验。”我回答道。“那我来帮你吧。”“好吧。”首先，我把酒精到进一个小碗里，然后用打火机把小碗里的酒精点燃，接着把切成一小块的苹果放进酒精碗里点燃，接着，最精彩的场面要出现了，奇迹将要发生。我把喷着蓝色火焰的苹果拿了起来，那火焰一串一串的，好像要跳进我的嘴里，烧我的嘴。我一害怕便把苹果给了姐姐，只见姐姐一下子把苹果塞进嘴里，我在心中祈祷着：姐姐你千万不要有事。
几秒种后，姐姐开心的吃了起来，我好奇的问姐姐：“姐姐，好吃吗？”姐姐边吃边说：“好吃，弟弟你也来试试吧，不要害怕。”听姐姐这么一说，我也状了不少胆子，我把一小块苹果发进究竟点燃后拿了起来，那蓝色的火焰好像在对我说：“小子，你敢吃我吗？不过你一定不敢。”“吃就吃，我就不怕你。”我一下子把苹果塞进嘴里，停止了呼吸，闭住了嘴，我在心里想：火啊火，你可千万不要烧我的嘴啊。几秒钟后，我吃了起来，啊！真好吃！我跑去问哥哥，火为什么烧不到我的嘴。哥哥说：“大家都知道，火是靠氧气燃烧的。你吃的时候，闭住了嘴，又停止了呼吸，嘴里没有氧气，火自然就熄灭了，所以烧不到你的嘴了。”
啊！这次吃火实验真有趣！
今天是舟山夏令营开营的日子。早上五点，我就起床了。吃过饭后，我就拿上行李，向夏令营的集结点刘基广场出发了。
早上六点，全部人集结后，我们就出发了。车行了大约三个小时，远远的，我们望见了一座跨海大桥像一条巨龙般横卧在一望无际的大海上，一眼望不到头。因为今天早上下了大雨，海的颜色是黄的，浑黄一体。海上笼罩着一层雾。远远望去，就像是一片仙境。
远看跨海大桥，因为有大雾，所以看得不太清楚。但当我们上了桥后，才真正感受到了大桥的壮观：这座桥的宽度至少有二十米多，桥不停的向前延伸，一眼望不到边。我们的车一直开了五六分钟才看见舟山沿岸。首先印入眼帘的是一个船坞，里面停泊着许多船。视线稍微向上抬一些，就可以看见翠绿的小山丘了。导游开始给我们讲解舟山的一些风土人情，我也没怎么听。过了十几分钟，我们又遇到了一座跨海大桥，过了这座桥后，我们就到了我们的住宿地：朱家尖。安排了住宿后，我们就去吃午饭了。
吃完饭后，我们回宾馆休息。一直到两点半，我们集合后去了南沙沙雕主题公园，这同时也是一个海滨浴场，我们参观了公园后，就去了海滨浴场。因为现在还下着小雨，水温很低，所以我们只在及膝的海水中淌水。虽然天公不作美，但我们还是玩的很尽兴。游览完这里后，我们就回去吃饭、休息了。
第二天早上，我们七点起床，随后去展茅海岛乡村传统乐园。在这儿，我们参观了五匠馆，所谓的五匠就是指铁匠、木匠、泥瓦匠、篾竹匠和石匠。接着，我们去吃饭。下午，我们在东港塘头东沟岸参加户外拓展活动。晚上我们要进行野炊活动。我负责烧火，我们组的女生们负责烧菜。林日升和叶俊余负责防止其他组偷吃。虽然我们组的动作手忙脚乱，但是做出来的饭菜味道着实不错。可是，正当我们快要完工时，天上竟然突降暴雨。我们赶紧端着碗一阵狼吞虎咽，先把做好的菜吃了。五分钟以后，我们全员披上雨衣向山下进发。因为天气原因，晚上的篝火晚会和烧烤也取消了。我们只好在宾馆里进行。
最后一天，我们去了朱家尖乌石塘景区。这是一个由鹅卵石组成的海滩。我们坐在渔船上出海捕蟹，当了一回小渔民。中午，我们就踏上了回家的路程了。
这次夏令营非常好玩，唯一美中不足的就是天气情况不怎么样。希望明年的夏令营的天气好一些。
今天，我们班举行了《让文明与奥运同行》的主题队会。
我先跑上台……然后，五个福娃跑上来，介绍了自己。接着贝贝主持：《文明礼仪（文明是什么）》。她请了几位小朋友来说：“文明是什么？”第一位小朋友说：“文明是在公共汽车上主动让座、帮助他人。”第二位小朋友说：“文明是看到垃圾主动扔进垃圾桶。”第三位小朋友说：“文明就是不说脏话、不打架骂人。”
贝贝主持完以后，该晶晶主持了。她说：“让我们从现在播种文明，从我们身边的小事做起，我们先要做到文明行走。请听我们编的三句半《文明行走迎奥运》。”然后，就是同学上台表演三句半。
然后，我跑上台，说：“他们说得真棒。晶晶，你知道吗？我们小朋友做得也不错，特别是大家现在都能做到走好绿脚印，步行上学，希望小朋友能把这个优点发扬下去。”晶晶说：“我听说小朋友们不仅走好绿脚印，现在也能学着自己排着整齐的队伍进专用教室学习呢。瞧，他们正有序地走向专用教室呢。”我说：“谢谢晶晶的夸奖，我们会继续努力的！”她说：“看来小朋友的决心真大，相信你们一定能拿到文明行走章。”
再接下来，欢欢主持《文明听说》。他说：“先请听《文明用语歌》。”文明用语歌表演完之后，欢欢还领我们读了《文明用语歌》里的词语，有：您好、谢谢、对不起……
接着，迎迎主持《文明待人》。她先请我们看了童话剧《有朋友真好》，我们表演得很好。然后，她来采访采访大家：“如果你要向同学借铅笔时，你该怎样说？怎样做呢？”有的人说：“我在向同学借铅笔时，先说：‘打扰一下，你能借我一支铅笔吗？’……”迎迎听了后说；“当你捡到东西时，你该怎样说？怎样做呢？”有的人说：“我会把东西交给老师等。”接着，迎迎说：“假如你有事情要到办公室找老师，你该怎样做呢？”有人说：“先敲门，在经过老师同意后再进去。”迎迎又问：“当家里来了客人，你该怎样招待他？”有人说：“我先让他坐下，在给他倒一杯茶。……”
然后，该妮妮主持了。他说：“我们先来看几张照片。看看他们在做什么？”看过之后，妮妮问：“我们是不是要向照片里的小朋友学习？”有人说：“是。大部分小朋友都很好，只有一小部分小朋友在奔跑。”妮妮说：“看了这几张照片以后，希望下课后不要再出现追逐、狂奔的现象了！”
之后，我跑上台让小朋友们从争戴文明行走章、文明听说章、文明待人章、文明活动章开始努力，人人争做奥运文明礼仪之星。我还请小朋友们齐唱了《我是奥运小福娃》。接着，我宣布主题班会到此结束，请辅导员老师讲话。蒋老师讲话说：“这次活动搞得非常好。希望小朋友们通过这次班队活动以后，做一个文明的小学生。”然后，余校长说：“这次活动非常成功。希望小朋友更加注意在小学里的生活。”朱老师还说：“我跟余校长商量一下，能否把这次活动展示给全校的同学们看。”听了这话，我们别提有多高兴了。
通过这次活动，我们要更加努力做到：走好绿脚印，步行上学，遵守交通规则，脏话粗话莫出口，上课时要认真听讲，发言要举手，关心同学，尊老爱幼，下课也要文明活动，争取评到奥运文明礼仪之星。
去年的三八妇女节，妈妈所在的单位----公安局组织妇女们到厦门玩一趟，当然，我呢也跟妈妈去了。
我们去看军事表演节目。士兵们像表演杂技一样，有的倒着骑战马，有的躺在马背上，任战马飞快地跑着，他也不会被甩下来，有的……看完精彩的节目后，一位阿姨喊道：“先别走，先别走，谁想骑战马，一圈十元钱的！”她的嗓门真大啊，这句话让在场的人都清楚地听见了，吸引了每个人，大家纷纷迫不及待地围在那位阿姨旁边，说要骑。我也不例外，开始向妈妈撒娇，妈妈拗不过我，只好答应了。
一位叔叔抱起我，让我坐到战马上，再让一位年轻的解放军穿着的小伙子坐在我身后保护我。小伙子拿着马鞭抽了一下马屁股，喊了声“驾”，噢耶，战马跑起来喽，那快速飞奔的感觉真爽啊，我好像都飞上了天，当战马速度渐渐慢了下来，我觉得好像又落到了地上，不再飞了。紧接着小伙子又用马鞭抽打了战马四五下，马便跑得更快了，马背随着马蹄的奔腾前进一拱一拱的，让人觉得痒痒的！马跑得越来越快，我“啊”地一声尖叫。小伙子安抚我说：“别怕，不会摔的，要的就是这种刺激感。”我的心静了下来。
一圈完了，我可真开心啊！真想再骑一圈啊！
星期四下午，老师在课堂上给我们举行了一次有趣的游戏，叫“错位”。
我们都不懂这个叫“错位”的游戏怎麽玩，于是同学们纷纷议论开：“这个游戏怎麽玩啊？我们以前都没有玩过呢......”老师突然发话：“同学们不要吵了，让我来告诉你们游戏的规则：首先把你们分成四大组。每两个人的手里都有一个纸条，那么第一组就写班里同学的姓名；第二组的同学写在什麽地方；第三组的.同学写在干什麽，你们听清楚了吗？”同学们异口同声回答“听清楚了！”于是我们开始写起来......
过了一会，我们写好后，就走上前去，把自己写的纸条放入小盒子里，让第四组的人把姓名、地点和在干什麼连起来，合成一句话，并读出来。
老师把马天泽叫了上去，他合成了一句话：“穆博阳在沙滩上睡大觉！”“哈哈哈哈！”教室里传出了爽朗的笑声。老师又把史鹏叫到教桌前，他又拼出了一个更有意思的句子：“李佳卉在微波炉里打乒乓球。”同学们笑的前仰后翻、甚至有的还笑出眼泪来了。老师又兴奋的说：“接下来还有更有意思的呢!”接着又看到任逍遥“自告奋勇”上来读了一句：“李浩南在屋顶上跑步。”接着又是一阵大笑 ......
这次的游戏让我们在紧张的学习中放松了心情，收获了快乐，开拓了思维，使这节课变得更加生动有趣。
这一周，我们班开展了一次语文综合性学习活动——“遨游汉字王国”。活动中，同学们都很积极，所以活动进行得十分顺利。
首先，大家的准备工作做的很好。活动前，老师将班里的同学分为四大组，各组同学再选出组长，组长们也都认真、明确地分配了查找资料的工作，谁收集字谜，谁收集与汉字有关的歇后语，一个个安排的有条不紊。我们第四组收集了几幅有关汉字的对联，还精心准备了几个字谜给同学们猜，每人带来三颗糖作为猜字谜的奖品。大家都很期待每一组的精彩表现!
在活动中，我们一致认为做的比较好的是第一组。组长绘制了两张展板，上面呈现的歇后语、对联浅显易懂，蕴含的道理却很深刻，还配上了五彩缤纷的图画，真是漂亮极了。老师把这两张展板贴在了黑板上，同学们看了都不停地称赞。第一组的同学们还准备了一个游戏，就是一个同学说歇后语的上句，请台下的同学接下句。同学们似乎都很喜欢这个游戏，激动地抢着回答。这些歇后语也很通俗，里面的人物大家很熟悉，如“猪八戒的脊梁——无能之辈”，“姜太公的坐骑——四不像”……
同时，在游戏过程中，我还学习到了更多的汉字知识，如字谜“三块石头”，说的是字“磊”。有的则是我们以前学过的，如“小葱拌豆腐——一清二白”，让我们又一次重温了之前的知识。同时，我也感受到了中国汉字的魅力以及中国文化的博大精深，开拓了学习视野。
这次有趣的活动让我们真正体会到了综合性学习带来的快乐!
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