还在寻找好文章不如看看“夜莺的歌声读后感”，在阅读作者写的作品后，每个人都会有不同的观点与看法。写读后感切忌千篇一律，在书写读后感时应该注意什么呢？如果您需要某个领域的知识可以先尝试参考本文！
在我们学完第十三课《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶**的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱**可恨的敌人上钩。这篇文章的标题是副标题。夜莺用夜莺的声引引诱敌人，传递信息，协助歼灭，继续战斗。
本文的主人公是一只聪明、勇敢、聪明、灵活、敌视、热爱祖国的小夜莺。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。
小夜莺不仅机智勇敢，而且热爱祖国。这真是我们的学习榜样。
东莞市东华小学张春灶
导语：《夜莺的歌声》读完之后，有点让人忍俊不禁，有种黑色的幽默。文章中的那只小夜莺很勇敢，就像暴风雨中的一只夜莺。他争在最残酷的风暴战中战斗！
《夜莺的歌声》读后感在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶**的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱**可恨的敌人上钩。这篇文章的标题是副标题。夜莺用夜莺的声引引诱敌人，传递信息，协助歼灭，继续战斗。
本文的主人公是一只聪明、勇敢、聪明、灵活、敌视、热爱祖国的小夜莺。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。
小夜莺不仅机智勇敢，而且热爱祖国。这真是我们的学习榜样。
《夜莺的歌声》读后感《夜莺的歌声》读完之后，有点让人忍俊不禁，有种黑色的幽默。文章中的那只小夜莺很勇敢，就像暴风雨中的一只夜莺。他争在最残酷的风暴战中战斗！
二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的国土上横冲直撞，可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里！“夜莺”是一个男孩，他能吹出和真夜莺一样的声音，所以他没有名字只是用“夜莺”来称呼他！在文中，他是勇敢的孩子，有张飞一样的勇猛，有喝退曹军的干劲，在强大的敌人面前毫不畏惧，还能那么镇静，让人为他的勇气喝彩！
他也是一个有智慧的孩子，他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人，巧妙地把敌人引入游击队埋伏区，用夜莺的歌声报告鬼子人数，用杜鹃的声音报告机关枪的数目，在这场战争中他处于一个十分重要的地位，没有他可以说就没有这场战役的成功！
也许有人会说，也许他就是偶然碰到的，是一次侥幸的成功，不足以让人佩服，可是阅读全文，你会发现，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个战士，他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他的夜莺的歌声是他的技能，靠它能很好地传递信息，这也许很多人感觉自己可以做到，可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢？小夜莺敢！
他走了，让敌人一点也不怀疑。他利用自己的年龄，不断地给敌人留下假象，让敌人相信，最后终于可以退却。他的表演真的让人拍手叫好！
无独有偶！很多儿童和他一样，是战争中的“夜莺”，他们不一定，是只担当引敌人进圈套的角色，很多人他们和大人一样，是一个一战线的战士！例如雨来、张嘎等等。
这样的儿童很多，他们在战火中成长，他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重，这是战争赋予他们，战争虽然摧毁了他们的家园，可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格，所以他们才能这么早的成熟！看看今天和平时代的我们儿童，他们就真的变成了温室的花朵，不经历风雨，被呵护得无微不至，是这样的幼苗坚强还是“夜莺”他们坚强呢？答案不说自明！
看看周围的孩子，有多少人还那么胆小，离开父母就不行了，自理能力很差还有什么智慧可言呢？学习是一项任务。如何学习也是门外汉。他们离夜莺有多远？他们和夜莺相比有多年轻？
的确！战争不是我们需要的，可是我们需要夜莺的勇敢和睿智，我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩，希望出现更多和平年代的“夜莺”！他们聪明，机智，创造财富！
为祖国填上亮丽的一笔！
战斗结束后的一天里，一小队德国兵进入了村庄。突然，灌木丛中传出一阵夜莺的歌声，德国士兵们闻声找到了一个小男孩。一位德国军官让这个小男孩带路到苏蒙塔斯村，带对了就送给他一个打火机。小男孩只好答应了，和军官并排走在队伍的前方。小男孩一边踢着地上的果子，一边唱着夜莺的歌声;一旁的德国军官却若有所思;而紧跟其后的德国士兵紧握着枪，警惕的盯着四周。在树林的另一边，有几位游击队员埋伏在草丛中。一位年轻的队员一边听着各种鸟叫，有序地打着拍子。原来是小男孩在传递敌人的信息。当小男孩带着德国士兵走近草丛，一记口哨声传来，小男孩立刻跳进草丛。没等德国士兵反应过来，枪声就已经打破了林中的寂静。一个个德国士兵被子弹击中，应声倒下。不一会，德国士兵在包围圈中被歼灭了。第二天.小男孩又坐在村头，唱起了夜莺的歌声，他还不时望望四周，好像在等谁似的。
读了《夜莺的歌声》这篇课文了，我的心一直平静不下来，很激动，一种，特别感觉。
文中以战争为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。
“小夜莺”面对着军官物质的引诱，他不在乎，军官对他的夸奖，他不听，军官吓唬他，没有吓倒。军官问他这里只有他吗?他转移话题，把自己比作鸟，说麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，就算军官问他这有没有人?他巧妙应对，还话里有话、一语双关，说：“战争一开始，村子就着火了。都喊‘野兽来了!野兽来了!’就跑了。”这里表面看除了村子里的人蠢，可仔细一想，就是军官们是野兽，畜牲都不如的意思。当军官问这里有没有游击队，他灵活应对，把游击队转移话题，转成蘑菇，使敌人觉得问他什么都问不出。“小夜莺”用歌声巧妙报信，使游击队得知消息，把敌人打败了。
我想对小夜莺说：“你真伟大”，小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?
在我们学完第十三课《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱凶狠可恨的敌人上钩。这篇课文的题目就是小标题，小夜莺就是用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助歼敌，继续战斗。
这篇文章的主人公小夜莺是机智勇敢，聪明灵活，仇恨敌人，热爱祖国的小男孩。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。
小夜莺既机智勇敢，又热爱祖国真是我们学习的好榜样。
东莞市东华小学张春灶
丰宁一小五年四班张博文
听！是谁的歌声？那么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，近了，动听的歌声越来越大，看！是小“夜莺。”
小夜莺是一个勇敢而聪明的小男孩。他巧妙地把敌人引向伏击圈，用鸟鸣向游击队报到，英勇地杀死了敌人。
小夜莺是如此勇敢和聪明。如果是我，我会面对残暴的德国士兵逃跑。夜莺面对咄咄逼人的德国士兵很平静。在小夜莺的答语中：“人呢？
战争一开始这里就没有人了，刚一**，村子就着火了”，人们边跑边喊“野兽来了—就都跑了”。小夜莺在暗中虐待德国士兵，说他们是野兽，野兽，冷血的动物，冷血的人，破坏国家和平的野兽，杀害和平的**和我们憎恨的敌人。在我们的生活中，我们是我们父母的小公主和皇帝。我们害怕手心坏，害怕嘴里变。
我们就像温室里的花，但我们不能成为一棵经得起风雨的小松树。像张嘎，雨来都小小年纪，俗话说：“有志不在年高，我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因为它受过风，淋过雨，拼搏过，而花朵娇嫩，是因为被捧着，轻轻一碰，就都怕碰碎，生了一点病都把家长急得团团转，要把我们放出去，才会成功。
我们不要做家长的掌长明珠了，快做一个敢于拼搏的小松树吧！
五年级:张博文
夜莺的歌声是一个聪明、机智、勇敢、爱国的小男孩。故事是这样的：战争刚结束，一群德国士兵进入了村子。
过了一会儿，警官看见夜莺，问：“你知道去苏蒙塔斯村的路吗？”？"小夜莺回答：
"当然了。“如果你走对了路，我就给你打火机。如果你不走对路，我就把你的头拧下来。“队伍出发了，小夜莺悠闲地玩耍，好像忘记了军官。
过了一会儿，军官问：“你们有游击队吗？"小夜莺问：
"是一种蘑菇吗？没有。"军官觉得什么都问不出来，就不再问了。
在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停止了。
"三十二个鬼子。"那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。
"两挺机关枪。"那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。
突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。
第二天，小夜莺回头看了看原来的地方，好像在等人。我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是**的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕？
不知道敌人的**？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。
如果是我的话见到生人根本不说话（后面我会说的）。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来**他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人带到有游击队的地方，给游击队发信息。
最后，小夜莺可以继续战斗，这是非常值得称赞的。小夜莺的勇敢，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。
我可以用两件事来表达。第一件是，如果我想洗澡，我会去我的房间拿我的衣服。但是我的房间很黑，我不敢进去，所以我大声地说：
"妈妈，你赶紧过来一下！"妈妈问："干嘛呀？
"我回答："只要过来一下你就知道了。"妈妈过来了，我说：
"帮我把衣服拿一下。""衣服不就在你的房间吗？""我不敢去拿，我的房间太黑了。
""不行！你一定要自己来。“我一直跑进房间，”啊——“直到我打开灯。
()最后我终于把衣服拿了出来。还有一次，我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。
妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。和陌生人打招呼，多难为情啊！我不能说。我和他们在一起。我不知道该说什么。
虽然我妈妈说没关系，但你可以不主动回答他们的问题。但我害怕。我不知道我害怕什么。我只知道如果我和他们在一起，我的心跳会加快，呼吸也会加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。
为这，我不知挨妈妈多少的责备。如果我能像一只小夜莺，无所畏惧，聪明灵活，能说一口流利的语言，那将给我妈妈带来多大的幸福！我会下定决心向夜莺学习，克服我的缺点。
《夜莺的歌声》里面写的是：一个德**的军官逼一小名叫“小夜莺”的机智勇敢、聪明伶俐、敢于面对敌人、敢为祖国牺牲自己的生命、具有很多优点的小男孩说出一个叫苏蒙塔斯村的路怎么走。可小夜莺无所畏惧，在德**的军官利诱、威逼的方法下没有上当，反而想出种种借口或装傻来欺骗德**的军官，让他们以为他非常傻，从他嘴里得不到需要、想要的答案。
小夜莺把他们带到游击队埋伏的地方，游击队差点把他们打死。对苏蒙塔斯村的保护，相当于对祖国一片土地的保护。我真是真心地佩服他!
小夜莺很聪明，不会被军官欺骗;不会被军官利用、**;不会因为军官的威逼而说出真话;不会因为对于自己来说的一点小利益反倒害了国家;不会……他的品质、人格、胆量是多么好啊!而我呢?
还记得那一次，我刚学骑自行车。老是不会，老是身体保持不出平衡，老是摔跤，手都擦破皮了，疼得不得了，但我忍住，我相信只要坚持，总是会学会的。但在不知是第几次摔跤后，我的手掌心又出血，真是旧痕未愈又添新伤啊，我越想越委屈，就生气地一屁股坐在地上“哇——”地哭了起来，还边哭边说：
“我再也不学骑自行车了，再也不学了，学自行车有什么用?呜——”一想到这里，我一直很羞愧。是啊，那点伤算得了什么?
人们的小夜莺在敌人面前无所畏惧。如果敌人开枪，小夜莺还会有生命吗？人们都很勇敢，我呢？如果我更勇敢，我不是很快就能学会骑自行车吗？
最后，还是爸爸妈妈鼓励我：“加油，恬滢，不要怕，要坚强一点啊!”我才继续坚持下去，最终才学会的。
我不仅没有小夜莺勇敢，而且也没有小夜莺聪明。我不得不承认，记得有一次，一道简单的奥数题，可是我懒得想，所以连题目都懒得读第二遍就叫道：“这样的题目太难了，我怎么能做得出来?
爸爸，你来教教我。”当时爸爸正在家里为公司加工一个什么图纸，说是很急着要，便对我说：“滢滢，爸爸在忙，你自己先想一想，我相信你想得出来。
”想得出来，你倒是想得轻松，说不定你等一下也做不出来呢。但我嘴上答应着“哦。”其实，我根本就没去再想。
等了一会儿，爸爸问我想出来了没有，我回答道：“这么难，怎么想和出来，你来教教我吧。”慈祥的爸爸放下了手头的事，来到我身边教我怎么做，我在爸爸的一个小提示下才能解答出来。
回到学校，一听到小伙伴们说是自己做出来的，而且是在没有人提醒的前提下，我就惭愧得恨不得立刻找一个洞钻进去。不过，这也是我自己害自己啊，唉。
现在，我读了《夜莺的歌声》这篇文章以后，我从小夜莺身上汲取了力量，我懂得了做人要勇敢，敢于去面对困难;也懂得了遇到难题要积极思考，不要总是依靠别人来帮助自己。希望在改正了这些我自身的缺点以后，我能成为一个全新的自己，加油吧!
夜莺的歌声读后感【二】
小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的小男孩。
故事是这样的：战争刚结束，一群德国士兵就进入了村子。过了一会儿，军官看见了小夜莺，问：
“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答：“当然了。
”“如果你带路带得对我就把打火机送给你，没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了，小夜莺在悠闲自在地玩，好像把军官忘了。过了一会儿，军官问：
“你们这里有游击队吗?”小夜莺问：“是一种蘑菇吗?
没有。”军官觉得什么都问不出来，就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。
其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。
”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。
”那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。
小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天，小夜莺回头看了看原来的地方，好像在等人。
我认为小夜莺是一个非常勇敢的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是**的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的**?
不可能的。那就是他的勇敢，他的沉着，他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。
小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来**他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人带到有游击队的地方，给游击队发信息。最后，小夜莺可以继续战斗，这是非常值得称赞的。
小夜莺的勇敢，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。
第一件是，如果我想洗澡，我会去我的房间拿我的衣服。但是我的房间是非常黑的，我进都不敢进，于是大声地说：“妈妈，你赶紧过来一下!
”妈妈问：“干嘛呀?”我回答：
“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了，我说：“帮我把衣服拿一下。
”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿，我的房间太黑了。”“不行!
你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间，一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。
还有一次，我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。
和陌生人打招呼，多难为情啊!我说不出口，和他们在一起，我不知道要说些什么。虽然我妈妈说没关系，但你可以不主动回答他们的问题。
但我害怕。我不知道我害怕什么。我只知道如果我和他们在一起，我的心跳会加快，呼吸也会加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。为这，我不知挨妈妈多少的责备。
如果我能像一只小夜莺一样，无所畏惧，足智多谋，说话流利，那会给我妈妈带来多大的幸福！我要下定决心像小夜莺学习，克服自己的缺点。
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