作文就是反复构思撰写的一种文章，作文有助于推动思想的进步，一篇好作文起码要做好和读者共情。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？为此，小编特意呈上“我和班集体作文收藏”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
没有哪个同学不希望自己能生活学习在一个优秀的班集体中，对于我们班来说那就是37个人积极向上的精神和团结一致的努力。
开学三周了，伴随各科新课开始我们初步认识了各科老师们，同时我们自己也加深了了解。通常我们都说自己的班很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控能力了。拿英语课来说我们的纪律就不太好，这样不光是对老师的不尊重，同时对我们自己也没有好处，如果让这种风气在继续蔓延下去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学习。这不是我们班所追求的目标，我们一定要改正啊！
刘老师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱国歌，想想我们上周一每个人都是怎么唱的，确实不象管乐班。来吧，咱们一起努把力，唱国歌这对我们管乐班来说一点不是难题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工作，收回职单，交表，刷学生卡，办借书证等等等等，一个接着一个，有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事，可真是锻炼人啊。我感谢和我一起合作的同学们，也希望大家对我们的工作还表示满意，望继续支持啊！
“0”错误率，好高的要求，但也不难达到，只要我们细心加上认真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完就开始落笔答题了，这样往往是所答非所问，答的再对也没有用，从现在开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不再想当然了。
开学三周后一切都已走入正轨，比起别的班我们要想拿到年级第一就要付出更多更多的努力，要做到学习专业两不误，要团结友爱，要相互帮助。让我们时刻看到自己的不足，承认并且迅速改正它，我们会有进步，会有新气象的。让我们从新的一周开始，每个人都争取达到“0”错误率，而且一直坚持下去……
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关爱班集体的作文-集体，欢迎阅读与收藏。
我是一个活泼好动的男孩，在统小校园书香氛围的熏陶下，在一五快乐的班集体中，我逐渐成为一名合格的小学生。通过这学期的努力，我被评为“班级感动人物”。这和老师的教导及我平时的努力是分不开的。
习惯成就人生。这是我们的校训。这学期以来，我在各方面的习惯进步都很大。上课积极回答问题，认真完成老师布置的任务，晚上写作业不用家长陪伴，妈妈规定必须要在饭前把作业写好检查完毕。睡前坚持读书。这些我都能做到。正如妈妈所说，做起来容易坚持难。好习惯的'培养不是一朝一夕就能养成。相信我会坚持做得更好。为同学们树立榜样。
在学习上我是一个乐于助人的孩子，经常帮同桌解答疑问，督促同桌好好学习。用自己的言行举止来影响身边的同学。记得妈妈告诉我，差生原本也是很聪明的，关键是看他身边的人是否守纪是否热爱学习。所以，我时刻都会约束自己的行为习惯，要守纪律，在班级中要起到带头作用，以此来感染身边的同学，让他们也象我一样，快乐学习，积极向上。每当流动红旗挂在我们班教室里时，我的心里总是有一种说不出的高兴。因为成绩的取得来之不易，是老师的辛苦付出和班级40名同学们努力的结果。
劳动让我快乐。无论是在家还是在学校，我都会以积极的心态投入到劳动中去。我每天都坚持早早来到教室，帮老师把教室打扫干净。每到周末，我都会打开学校网站统小少年专栏，看看我们班级的小龙人金币获得情况。记得上学期的一个周末晚上，当我看到我们班比四班少了两枚的时候，我就在找原因找不足。最后妈妈告诉我，差距就在“弯弯腰”方面我们做的还不够。从那天起我的书包里都塞着一个带子，每到午饭后，大家就会看到我在操场上“弯弯腰”的身影。如今我们班的“弯弯腰”小天使越来越多。我们班级中的小龙人金币已经遥遥领先。我真为之高兴。
书香校园培养了我热爱读书，热爱生活的好习惯；快乐地班集体让我更加自信。“读书的你是最美的；守纪的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。这是宋老师常说的一句话。这句话时刻鞭策着我要加倍努力，取得更优异的成绩。让我们可爱的班集体大放异彩。
先说一下优秀班集体的特征：
1、有健康向上的班风。
2、有强大的班级凝聚力 、有强烈的集体观念、有浓厚的班级情感、有坚强的集体核心、有自己的班级特色。
3、班干部和课代表在班上要起到很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
4、有自主管理的创新力 。
学生班干部自己商量解决问题
5、有永无止尽的进取心 。
6、学习、纪律、卫生等各方面在学校组织的评比中非常出色。
那么，优秀班集体是怎样形成的呢？
首先还是班主任起着至关重要的作用。有了李云龙，无论是独立团还是新一团，战士们在战场上才会嗷嗷叫，狭路相逢勇者胜。班主任是一个班级的核心和灵魂，什么样的班主任就会带出什么样的班级。
其次是所有任课老师的通力合作。说实话，任课老师的授课能力和学生管理能力各不相同，但如果都能竭尽全力，所在的班级一定会很优秀，相反的话一定会很差。
第三，与班里的'学生构成有关。如果一个班里五六个不学习经常违反纪律的学生，班级就一定会很乱。相反，如果一个班有几个得力的班干部，能顶起大梁，事事和班主任保持一致，同时又有几个在学习上起带头作用的学生，那么班级一定不会差到哪里去。
第四，与家长有关。家长们的配合也是形成优秀班集体的有利因素。
但，所有的这一切，都与班主任的管理密不可分。可以说，班主任是建设优秀班集体的关键因素，这也是为什么好多家长在开学之前拼命为孩子找好学校好班主任的原因。
怎样的班主任才能把一个班级打造成优秀的班集体呢？
第一，班主任会对班集建设作出清晰的三年规划，制定各学年的奋斗目标。
第二，班主任会带领全班同学制定各种规章制度，让学生做到循规蹈矩。
第三，班主任对学生会宽严相济，让学生敬畏班主任。
第四，班主任会把教学和班级管理当做自己的事业而不是职业，对班级管理做到爱心、恒心和专心。
第五，班主任对所有的学生会一视同仁，会把家长当成自己的同盟而不是批评教育的对象。
第六，班主任会对自己做好职业规划，绝不想平庸一生。
第七，班主任要经常到班里去转转，及时发现问题并能立即解决问题。班级问题不过夜。
第八，班主任还要善于学习。不学习的班主任，没有激情，依靠的是多年积攒的经验，但是时代在变，学生在变，教育学生的方法更应该变。以前的经验只是经验，而不是解决现在问题的办法。
第九，班主任还要擅长团结同事，和同事一起解决问题，而不是把问题交给同事。同时，班主任还应该会放手，让学生干部担当重任。
现在，让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。
在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊，也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的几位正在做着紧张的准备工作，呼——吸——呼——吸，看来他们并没有被明华的气势所吓爬，这又是一场势均力敌地较量啊。
“321，跑”只听裁判一声令下，几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快点！”跑道上的同学就像被打了鸡血一样，速度飚升，如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点，在终点线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过，就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你，你看着我，仿佛在说“哥几个，可以呀！”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊，然后，我们急切地跑到裁判身边，每个人都不说话，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我们，“可以，都只相差个零点几秒钟”然后说“华明是亚军，冠军和季军是蔡翼和晓晨”，虽然华明是亚军，但我们也很高兴，因为我们班从来不缺冠军呀！
我们班不仅运动名将多，学习上也在年级里名列前茅。在一次的期末考试中，我们班的学霸们在考场上大放光采，只见他们面带微笑，手中的笔在试卷上如鱼得水，横扫千军万马，不知道我们老班在监控后面笑的有多高兴。
由于我们班学风太好了，以至于我们班基本没中下等的学生。
成绩出来后，老班抱着试卷在课堂上用他那不怎么标准的普通话讲到：“阔也！遮次窝们班又是NO1，今着晚上看电影儿！”这句话听得我们心里如沐春风，爽得很！
这就是我们班，一个奋进、向上的班集体。
每个班都有一个温暖的集体，我也不例外。在我的这个大集体中充满了欢声笑语、充满了酸甜苦辣……在每一次考试中我们竞争着，合作着。我们相互取长补短，优势互补。雷锋说过：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。我也觉得：集体是一种无畏的勇气，有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。
在这个班上，同学们都乐观向上的成长着，在去年的秋季运动会上我们六〈2〉参加了各种运动项目，看呐！我们班的一个个健儿们在跑道上展示着自己的英姿。哇塞！又超过了一个。我们啦啦队在跑道旁加油着、助威者、呐喊着……这时各个运动健儿们鼓足了劲不管他三七二十一，像一只只愤怒的小鸟冲向终点。耶！赢了，我们赢了！这时我们比在全国大赛上还要高兴，我们不敢怠慢，因为这毕竟是运动员的功劳，我们大步流星的赶到运动员们的身旁有的扶，有的递水，有的捶背……
接力赛开始了，我与队员们在一旁热身呢！好朋友们连忙跑过来，祈求着说：“你一定要赢啊！你可是我们班的骄傲，我们班的胜负可全都掌握在你的手里了。加油我们都看好你！”还没等他说完接力赛就已经开始了。说时迟那时快只听一声哨响像一只脱缰的骏马，直奔终点。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨；我爱我的班级，是因为那是我成长的地方；我爱我的班级，是因为我们班是优秀的；我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。我爱我的班级，是因为班级就是我第二个温馨的家。
生活充满着酸甜苦辣，如果你想要这份感受更有滋味，更加独特，欢迎推开一年级的大门来感受。这里，有数不清的学生可以让你感受到何谓“一念天堂，一念地狱”；这里，你还可以欣赏到五个班主任随时上演的各种京剧变脸，真诚善良的微笑与严肃认真的批评转瞬切换，毫无违和感！当然，与学生和美相处是主旋律，期间与这群小鬼们的暗暗“交锋”是特色。就这样，几个相合的队友，一群懵懵懂懂的小鬼，风风火火闯关一年级，谱写“爱恨交响曲”。
六年级教完，新教材也出来了，想着终归是要体验的，我愿意早早地从头好好钻研体验一番。于是乎，我主动地申请一年级岗位。知道起步难，毕竟太久没跟一年级孩子交流了，还好晋升了妈妈一职，多少还有一颗“泛滥”的爱心。所以怀着一路忐忑，期待，开启了新旅程。
随着新学期而来的除了44个娃，还有数不清的表格，计划，叮嘱不完注意事项，回不完的家长信息，处理不断地学生纠纷，加上大小活动，别说备课，做PPT了，一天下来，感觉精力耗尽，回到家，看着自家的孩子，很多时候基本上只能一边撑着聊天，一边放养，闭目休息。经历了上学期的匆匆，本学期，感觉平和很多，但遥看未来，感觉漫漫长征路才起了个头！孩子的懵懂，拖拉简直跟预想的差了不止一个度。当温馨提示、各类要点、书写格式讲了一遍又一遍，孩子还眨着萌萌大眼睛告诉你“许老师，我还是不知道这是什么意思”时；当一场又一场的告状接踵而至让你不得不花时间软硬兼施处理时；当孩子们在东西不见了，没带，反复找中无限循环，时间白白浪费，任务还没启动时；当孩子们的座位横七竖八，碎屑零零散散摆在地上视而不见时；当上课铃响，教室里依然乱哄哄，课堂上沉浸在自己的`小世界，不懂得倾听时；当翻开书写，生字被“肢解”得七零八落，版面一片黑糊糊时……啊，老师们会不由得感慨，这真是一个挑战老师对教育热爱与忠诚的年级啊！
一学期来，生气的日子不少，每次生气后，看着44张颜值在线的小脸，又开始陷入了后悔循环，觉得即使发脾气也可以再优雅点，性子可以不那么急躁点，表扬还可以再夸张点。毕竟秒秒被“炸”得同时还是有很多单纯的小美好。你看，像我这个年纪和长相，时不时有小女孩甜甜又真诚地夸我：你今天好漂亮啊，你的衣服好漂亮，你的口红好漂亮，令我一天自信心膨胀；还有孩子发圈大胆而热烈地表白“我爱你”，至今还存在我的相册中，时不时拿出来回味；也有小男孩在秋游时自己舍不得花钱却奔到我跟前问我想吃什么，一定要掏钱请客，这满满的小男友力简直柔软了我的少女心。班级不许带零食，有个小男孩搞完卫生，悄悄往我口袋里塞零食贿赂我，一看他大门牙上黑黑的就知道是巧克力，看他笑得那么傻那么天真，于是决定放他一马；生病了，一个奶奶打电话给我介绍偏方，说她孙女回家一直叨念心疼我生病的事，还委婉地诉说平时家里谁生病都没见她这么上心；还有平时默默不多言的女孩总是围着你，你坐下，她无意识就往你腿上蹭，好吧，我女儿也是这样。总之，看着他们事事都把我列入到他们分享的名单上，跟我叨念他们家里的碎碎事，完全把我当成一员，这种感觉很美好。而且看着他们所言所想所行，我就想着，未来我的女儿差不多也会如他们这般。因而，看着他们一天天，字漂亮点，专注力好点，区域整洁点，速度快一点，争执少一点，心里的安慰也就多了点。这学期，常规稍微好些，现在每天带着他们早读《日有所诵》，每周共阅读一本绘本，希望能将课内课外积累坚持下来，为他们的将来的勃发多积蓄力量。
也许很久以后，看着他们变得更优秀，更独立，回忆起来，我们都会倍加珍藏这段“相爱想杀”的成长时光！
五班汇聚，成就了我们霸气的“一年级扛把子组”。五个班主任，有共同的聊天主题，更有共同的努力与认真，从八七年到九七年的年龄差，性味却是相投的，这也算是一种缘分。群里，大家一起研讨语文的教学，分享资料，细到每条群信息的共享，寒假作业的编排，以及班级微信程序小打卡的反馈……大家一起有商有量地前行着。虽然每天都被这群小鬼吵嚷着，有时也负能量来袭，但每个人真的都有股莫名的责任感，精疲力尽后回到家，喘口气依然可以打鸡血似地备课，筹划班级事务。
其实，老师就是这样，大家看到的永远是你的寒暑假，你的下班时间，却不知，平时他们所见的工作真的只是我们所做的冰山一角。，每个人都有自己的新规划，我想静心沉淀自己，享受更多地自由时光；李眯老师说她要好好学习考编，不断提升自己；梦媛老师说她要找到人生新的价值目标，好好努力；晴晴说要好好爱身边的每个人，珍惜每一天，杨幸老师的愿景是每天都有小确幸。
祝愿陪着一年级一起爬坡的我们都能生活成自己理想的模样。希望随着时光流走，沉淀的是孩子们的幸福，老师的幸福！
从一年级起，我就和我们班的学生一起上课，一起玩耍，他们就像我的兄弟姐妹一样。总之，除了回家的时间，我们都在一起，我甚至觉得班级比家里还温暖。
我有时候觉得我们班集体就是一个人，因为我们的喜怒哀乐都连在了一起，别看有些学生在平时喜欢捣乱，或者喜欢打人，但是到关键时刻的时候，他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生，他们可以参加各种竞赛，为班级争夺荣誉。有些学习差的人，他们会在我们受伤的时候安慰我们，让我们保持乐观，勇往直前。
我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的，但是我们的集体感，绝对是全校第一的，也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候，大队长在宣布我们班有没有小红旗，如果是有的话，我就和同学们一起开心地拍掌，如果没有的话，我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班，一个最温暖的大家庭。（POpo666.Com 泡泡演讲稿）
在我的心目中的理想班集体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班集体。
而依我们班这个状况来看根本不可能达到这样一个超高的境界。那自觉和自律来说吧。自觉，我们班的状况是只要老师在就能闭嘴不说话，老师一走就张嘴说话或是老师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有老师都能闭嘴一句话也不说。你说说这有多大的差距呀？自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自己的职责尽到都没有管好，（七个委员中有我，我管路队）自律是不用别人管自己（包括别人）就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班集体中，那是多么的自豪啊！在这样的班集体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊！要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难；要是我们自觉、自律在上课时，也许老师一节课能讲两节课的内容；要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像现在我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都！
这就是我心目中的理想班集体！
我们的班集体是一个纪律不好的班级，不过很快乐，在关键时刻也会团结起来，互相帮助，互相促进，互相加油。
我们班同学很活跃，纪律不好。一下课就开始打闹，有追逐的、有打架的、还有摔跤的。虽然老师一来就会安静，可一到自习课又会闹起来，还有窜位的，就连纪律委员也在玩，班长完全管不住我们，只有老师才能让我们安静下来。
虽然我们班平时的纪律不好，像一盘散沙，可是一到关键时刻，我们班就会团结起来。
比如期中考试，考试前自习，我班就一反常态，很安静，写的写，背的背，成绩好的帮助成绩差的，成绩差的向成绩好的学习，大家都沉浸在紧张的学习气氛中。这时这盘散沙好像聚集了起来。我们班的总成绩也因此取得年级较好的排名。
还有校运会，看到其他班级努力练习，我们班的同学也不甘落后，一下课同学们就开始练习，一个个都像要上战场的士兵一样。到了校运会那天，大家都认真地对待，有项目的在练习，比赛；没项目的则为同学加油，为同学送水送零食，每个人都在认真地对待自己的任务。终于，在大家不懈的努力下，我们班取得了很高的名次，大家欢呼雀跃，为自己的班级感到自豪。这时，我们这盘散沙，又团结了起来。
这就是我们的班集体，在他人眼里，我们是一盘散沙，但在关键时刻，我们会团结起来，为班级荣誉而努力奋斗！在他人眼里我们是一群散漫少年，但在别人努力上进时，我们也会奋发向上，活出我们的风采！
今天，是一个难忘的.日子，我们班和（2）班的篮球比赛输了！但却
今天下午，我们全班同学都来到了篮球场，观看一场惊心动魄的篮球比赛。比赛开始了，古老师把球一抛，只见2班一高个儿纵身一跃，抢到了篮球，紧接着，几个精彩的传球、投球就把球送到了我方篮筐里，场下一片哀叹声。我方也不甘示弱，连续组织了几次进攻，一个远距离投篮让我的心提到了嗓子眼儿！可球像一个调皮的孩子，再蓝筐里转了一圈又飞了出来，提到了嗓子眼儿的心只得化为一声哀叹——哎——2班队员抢冲到我方篮下，又是一个进球！我的眼珠都快炸了！上半场比赛结束了，我方以0：8大大落后于2班。
下半场比赛开始后我们班像吃了“定心丸”，一点儿也不受到上半场比赛的影响，打得好多了，蔡金辰还投进！投进球的一瞬间，我高兴地和大家一起欢呼起来，彭锐霄还激动地对我说：“我们班是不会吃鸭蛋的！”我们班似乎有上帝助威，获得了若干个罚球机会，孟远航和曾镛镐各罚进了一球，获得了来之不易的宝贵一分的下半场也不容乐观，2班连续投进了几颗致命的球。当然，我们班也组织了几次有力的进攻，但都以失败告终！比赛结束的哨声吹响了，我们无比悲痛地输掉了比赛，0：18！但却虽败犹荣——因为我们拼搏了！
接下来是女篮的比赛。比赛刚开始，我们班的唐谰心摔了两次，鲜红的血滴了出来！但是她却坚持不下场，要继续比赛。女篮比赛得分似乎要困难些，一场比赛下来只得了8分。在比赛的最后几分钟里，我们班的胡杨云强到球扔，这可是我们班最后的希望啊！可球就是不听话，在篮板上打了一下又弹了下来，我们班最后一点希望也烟消云散了！比赛结束了，女篮比赛也输了——0：8！我们无比沮丧地回到教室，总结经验，争取下次比赛战胜2班！
我们比赛虽然输了，但我们不屈向上，顽强拼搏，正如一句话：面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑……
在擂鼓小学一号教授教养楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面活动红旗的`准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习糊口快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个暖和的集体学习、糊口真是我的荣幸。
记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数量了，丢钱的人心里该有多着急啊！
而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，忽然闻声甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱合浦还珠兴奋极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也兴奋地随着我们一起乐。
哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人披发发的光和热使我们的集体更暖和。
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