居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？你不妨看看不做为不担当自查报告系列，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
干部担当作为自查报告
自查报告主题：干部担当
一、引言
干部担当是指干部在工作岗位上承担起责任，勇于担当，敢于担当。干部担当的核心是对国家和人民的事业担当，是对职责和使命的担当。干部担当是干部精神风貌的象征，是党员干部应具备的基本素质之一。本报告旨在自查干部担当的思想认识、工作实践，全面了解个人在干部担当方面的不足和存在的问题，为今后更好地履行干部职责提供参考和改进的方向。
二、干部担当的重要意义
1. 国家发展：干部担当是国家事业发展的重要保障。只有干部们勇于担当起责任，才能推动国家经济、科技、文化等各个领域的持续发展。
2. 党风廉政建设：干部担当是党风廉政建设的重要标志。只有干部敢于担当，才能遏制腐败现象的发生，保持党风廉政的正风反腐。
3. 组织凝聚力：干部担当是组织凝聚力的重要来源。只有干部们敢于担当，才能凝聚全体党员干部的力量，实现共同目标。
三、自查干部担当的实际情况
1. 思想认识：对干部担当的理解还存在狭隘和片面的情况，认为只有在关键时刻才需要担当；对国家和人民事业的担当意识不够深刻。
2. 工作实践：在工作中，有时缺乏主动性和创新精神，对工作中的问题回避、推诿，不敢于承担责任；在面对矛盾和困难时，往往缺乏坚定的信心和勇气。
四、改进干部担当的思路和措施
1. 加强思想认识：进一步提高对干部担当的重要性认识，树立正确的干部担当理念，深入学习党的路线方针政策和典型案例，激发担当精神。
2. 强化工作责任：在工作中加强责任意识，主动担当工作责任，不回避问题、推诿责任，及时解决工作中的各类矛盾和难题。
3. 增强创新意识：在工作中积极主动地寻求创新，并勇于尝试新方法和新技术，解决问题时不依赖既定模式，加强学习，提高综合素质。
4. 加强团队协作：加强团队协作意识，主动承担团队的重任，协助他人解决问题，建立良好的工作氛围和合作关系。
五、干部担当的几个典型案例
1. 典型案例一：某县副县长，在推动县域经济发展过程中，发现某个乡镇存在大量土地闲置不利于农民增收。他积极主动与乡镇干部沟通合作，制定直播扶贫项目，将闲置土地用于农产品直播销售，增加乡镇农民的增收渠道，取得了积极的社会效益和经济效益。
2. 典型案例二：某机关职员，在工作中发现了重大安全隐患，他勇于担当，在保证安全的前提下，向上级领导报告，并建议采取紧急措施，成功避免了一起重大事故的发生，受到了上级的表彰和肯定。
3. 典型案例三：一名年轻的社区工作者，在社区发现了一起民间纠纷，他勇于担当，积极调解，化解了双方的矛盾，让居民们享受到了和谐的社区生活。
六、总结与展望
干部担当是新时代对党员干部提出的新要求，作为干部，应该勇于担当，事事有为。通过自查，发现了自我在干部担当方面的不足和存在的问题，并提出了改进干部担当的思路和措施。今后，我将坚定信心，加强学习，提高工作的责任心和创新能力，不断提高干部担当的素质和能力，为国家和人民的事业做出更大的贡献。
按照县委办《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》我局高度重视，精心组织，现将自查自纠情况报告如下：
一、高度重视，成立机构，认真开展整治工作
一是我局成立了由“一把手”任组长，班子成员为副组长，各股、室、站负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组进一步强化“两个责任”，做到组织保障有力，
民警不作为不担当自查报告范本
二是广泛发动宣传。7月20日我局召开动员会，传达学习了县委办发《关于印发的通知》（叙委办发z2015{26号）的文件精神，对专项整治工作进行专题部署，明确了各项整治重点的责任领导和责任股室，为确保专项整治活动取得实效奠定了基础。
三是开展“履职、尽责、服务、奉献”专题讨论会，让全体干部职工充分认识到此次专项整治活动的重要性和紧迫性。
二、深入开展自查自纠
对照整治重点，我局机关各股室、下属事业单位全部深入开展自查自纠。经查，我局存在问题有：
（一）理论业务学习不深入，服务水平有待提高。一是在处理知识面专和广问题上有待进一步完善，需要拓宽知识面，进一步完善知识结构。二是在处理知识实用性和系统性问题上有待进一步完善。在学习内容上存在实用主义的态度，业务书籍看得多一些，与自己工作相关、用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。三是在理论与实践的结合上仍然不够。在实际工作当中仍然存在运用所掌握的知识解决具体问题不很多的情况，理论和实践仍然结合不够紧密，学用脱节，服务水平有待提高。
（二）工作执行力差。工作缺乏统筹安排，不能主动谋划，存在等上级或领导安排部署现象，被动工作，忙于应付，执行力差。特别是在行政管理体制调整后，工作重心未及时做好调整，在结合体制调整和职能转变做好服务地方经济发展方面，未找准切入点，服务能力还有待提升。
（三）服务企业、服务群众的意识仍需进一步加强。表现在积极主动地深入基层、深入企业提供服务做得还不够，在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要，没有真正做到想企业、群众之所想，急企业、群众之所急，帮企业、群众之所需。
（四）不思进取，缺乏创新意识。部分干部职工安于现状，开拓精神不足，不求有功、但求无过，工作成效不突出、亮点不多。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题和办事情，工作的原则性有余，灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式，解决工作中遇到的新情况、新问题，思路不宽，存有求稳怕乱、被动应付现象，缺乏知难而进的胆识和勇气。
（五）工作作风不扎实，工作督查不到位。在工作开展过程中，存在跟踪督查不到位的情况；在制度执行中，存在执行不力，责任追究不及时、不过硬情况，有强调个人原因，没按规定执行请销假制度情况；股室外出时去向告知不明确；公车使用时有时未按派车规定填写派车单；督查督办不及时，致使工作落实不力。
三、采取有效措施，整改问题
针对自查发现问题，我局立即落实整改，由领导班子带头，全体干部职工均按要求形成问题清单及整改方案，明确整改事项、整改措施、责任人、完成时限等具体内容，逐一分析解决，一项一项整改落实，解决一个，销号一个。局纪检组、办公室加强督查，采取明查暗访形式跟踪调查，建立问题排查登记和销号制度，确保问题全部整改到位。对于整改不力或者群众不满意的，按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。
干部担当作为自查报告
自查是组织和个人对自身工作的一种主动反思和审视，是发现问题、改进工作的重要手段。作为干部担当的自查报告，是干部对自身职责履行情况的一种自我检验和总结，对于提高工作效率、加强领导能力具有重要意义。以下是干部担当作为自查报告的主题范文。
尊重员工激发团队活力
作为干部，我始终坚持尊重员工、关心员工、激励员工，努力营造一个积极向上的工作氛围。在过去一段时间里，我主要从以下几个方面展开自查。
首先，我积极倾听员工的意见和建议。定期组织员工座谈会和反馈会，听取员工对工作的意见和建议，解决他们的实际困难和问题。在领导团队会议上，我鼓励团队成员发表自己的见解和想法，不压抑员工的创造性思维，促进团队的凝聚力和向心力。此外，我还建立了员工留言箱和意见箱，让员工自由留言和提出意见，保证员工意见得到及时回应和解决。
其次，我重视员工培训和发展。通过培训能提高员工的技术能力和职业素养，增强他们的自信心和工作动力。我支持员工参加各种专业培训和进修课程，提供学习机会和资源，帮助他们不断提升自己。在工作中，我也积极帮助员工规划个人职业发展路径，为他们搭建晋升通道，激发积极向上的进取精神。
第三，我重视团队建设和合作精神。我鼓励团队成员之间相互合作，互相帮助，共同完成工作任务。在团队活动中，我注重培养团队协作能力，加强团队凝聚力。我鼓励团队成员之间互相学习和学习借鉴，共同分享工作经验和方法。
第四，我注重激励员工的积极性和创造力。在工作中，我善于发现员工的优点和闪光点，充分发挥员工的潜力，给予他们应有的肯定和认可。我认为一个能够充分发挥员工聪明才智的团队，必定会更加高效和卓越。
通过自查，我深刻认识到了尊重员工、激发团队活力的重要性。在今后的工作中，我将进一步加强对员工的关心和激励，努力打造一个充满活力、凝聚力的团队，为实现组织目标做出更多的贡献。
总结
通过对干部担当作为的自查报告的撰写，我们可以更好地了解自己的工作情况和存在的问题，并及时采取针对性的措施进行改进。只有始终坚持担当作为，充分发挥干部的主动性、创造性和责任感，才能提升自身领导能力和工作效率，为组织和团队的发展做出更大的贡献。
干部担当作为自查报告
近年来，党中央始终高度重视党务干部队伍建设和精神作风建设工作，取得了一系列显著成效。党的十八届四中全会明确提出，全党要坚持问题导向，以推进全面从严治党为主线，以加强自身建设为基础，以高质量发展为核心，全面推进全面从严治党向纵深发展。作为一名党员干部，应充分认识到自身在党内建设中的作用，自觉加强自觉加强作为担当和自我约束，发挥模范带头作用，切实增强党风廉政建设和自我监督工作的有效性，维护党的政治纪律和政治生态的良好状态。
一、作为党内干部，做好自身整改和约束
党的十九届四中全会明确提出，各级党组织要深化整治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的目标，坚决惩治腐败和不正之风，深化反腐败斗争。干部作为党的建设骨干和组织者，在整治反腐方面具有重要的责任和作用。因此，作为一名党员干部，应自觉加强自我监督，发扬担当精神。具体来说，应把个人一切违法违纪行为摆到明处，保证思想的正常行为。同时，要按规定报告个人经济状况和收入，并接受组织巡视等日常监督，防止权力被过度触及。
二、作为党员干部，加强对外界信息的过滤和管理
近年来，社会信息传播速度加快，其中涵盖着一些不良信息和诱惑信息，对党员干部的思想和行为产生不可估量的影响。因此，干部应该充分认识到这样的影响，合理利用网络平台，过滤屏蔽有害信息，真正去做到“慎独”，留意自身言行。另外，党员干部要加强对家庭教育的指导，并积极开展“家园共育”活动，倡导合理消费、勤俭节约和文明生活，有效控制个人家庭消费。
三、党员干部要贯彻执行中央精神和组织要求
中央和组织对党员干部有着严格的要求和规定，干部作为党的骨干，必须全面领会中央精神和组织要求，做到知晓思想行为的始终间，主动践行党的方针政策，切实加强自我约束和监督。同时，要带头检视、评估自己工作、学习、生活中的不足和问题，创新了学习方式，注重个人能力的提高。
总之，作为一名党员干部，要深化学习，坚持原则，全面提高自我常识威信，成为正值党建的积极切西的力量，一定能在党的建设工作中起到重要的作用。
不担当的自查报告
尊敬的领导：
我在此向您提交一份自查报告，关于我在工作中所表现出的不担当的问题。我深感遗憾和愧疚，对我的错误行为深表歉意，并对给您和组织带来的困扰表示诚挚的道歉。
作为一名员工，我应该有一种高度负责的态度，对待我分内的工作，但是近期我所展现出的不担当，违背了这一原则。具体来说，我存在以下几个方面的问题。
首先，对于分配给我的工作，我没有能够始终保持高度的责任心。在一些工作中，我未能认真对待，态度敷衍，导致工作质量下降。在完成得比较好的工作中，我也没有主动沟通和反馈，导致工作未能完全达到预期效果。
其次，我在工作中没有能够保持严格的纪律要求和自律性。在一些项目中，我经常迟到或早退，且偶尔出现请假时未按规定提前向领导申请的情况。这种不严谨与不自律行为不仅消耗了我个人的工作效率，还影响了与同事之间的合作关系。
另外，我也意识到我在应对和解决工作中的问题时存在的不担当。在面对一些困难和挑战时，我常常逃避和推脱责任，选择沉默和懒散的态度。这种被动和被动的心态，不仅没有解决问题，还给团队和组织带来了更大的负担和损失。
最后，在与同事之间的沟通合作中，我也表现出了不够积极和主动的态度。我未能及时与同事沟通，分享工作进展和问题，造成工作的重复和交流的缺失。我也没有能够及时寻求帮助和支持，造成工作结果的不完善和延迟。
面对以上问题，我深感自责和懊悔。我从中反思到，在工作中保持担当和责任感的重要性，并决心进行改变。具体来说，我将：
1. 对我分配的工作更加认真负责，始终保持高度的责任心。
2. 严格要求自己，提高纪律性和自律性，在工作中始终遵守规章制度和时间要求。
3. 积极应对工作中的困难和挑战，勇于承担责任，寻求解决问题的方法和途径。
4. 加强与同事之间的沟通合作，积极分享工作进展和问题，共同提高工作质量和效率。
在此再一次向您表达我的诚挚歉意和决心，希望能够得到您的谅解和支持。我会全力以赴，改正自己过去不担当的行为，以更加敬业和负责的态度，为组织的发展和成长做出应有的贡献。
再次对给您和组织带来的不便和困扰表示最深的歉意！
谨上。
自查人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
不担当的自查报告
尊敬的领导：
您好！经过一段时间的反思与思考，我认识到自己在工作中存在一些不担当的问题，特向您写出相关的自查报告，以期借此机会反省自己的不足，并提出改进的措施。
首先，我意识到我在工作中缺乏责任心和敬业精神。在处理工作中，我时常会将任务推诿给他人，不主动承担自己的职责。在工作中，经常会有一些繁琐的事务需要处理，我常常将其视为麻烦，缩短处理时间，甚至直接忽略，导致工作的延误和问题的积累。同时，我也缺乏对工作的热情，常常感到厌倦和无聊，对待工作比较敷衍，不能积极地投入其中，从而导致工作质量的下降。
其次，我存在严重的自我放松和拖延的倾向。在工作中，我常常将任务拖到最后时刻，不能及时高效地完成，经常需要加班或者推迟交付，给领导和同事带来了不必要的麻烦。我意识到这种拖延的习惯是我对工作不负责任的表现，同时也是自己对时间管理能力不足的表现。
再次，我在工作中缺乏积极的沟通和协作能力。由于自身不够主动和开放，我常常不愿与同事积极交流和合作，经常将问题抱怨在心里，导致问题得不到有效解决，工作效率低下。同时，我在协调团队利益和个人利益时，往往倾向于保留自己的意见和利益，不能真正做到以整个团队的利益为中心。
基于以上问题，我决心改变现状，提出以下改进的措施，以期改正自己的不足，重新树立健全的工作态度。
首先，我会提高责任心和敬业精神，认真对待每一个工作任务，并且主动承担起任务带来的责任和压力。我会将工作中的麻烦和繁琐视为自我成长和锻炼的机会，从中学习到更多的知识和技能。
其次，我会制定合理的时间管理计划，严格按照计划执行，并克服拖延症。我会通过制定目标和规划计划，分解任务，并且在预定的时间内完成任务，以提高工作效率。
再次，我会积极主动地与同事进行沟通和协作。我会开放自己的心态，主动听取他人的建议和意见，并且提出自己的想法和意见。在团队中，我会注重整体利益，主动与团队成员沟通合作，共同为团队的目标努力。
最后，我会持之以恒地进行自我反思和自我监督。我会定期进行自我检查，及时发现和改正问题，并积极寻求反馈和意见，不断提高自己的工作能力和综合素质。
亲爱的领导，我深知自己存在的不足和问题，也十分珍惜被您提醒和指导的机会。我会以此次自查报告作为自我检讨的起点，努力改正自己的不足，提升工作水平，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢领导的指导！
此致
敬礼
干部担当作为自查报告
自查自纠是党内监督的重要环节，是加强党风廉政建设，推进全面从严治党的重要举措。干部是党和人民事业的中坚力量，担当作为是干部自我监督和纠正问题的重要方面。作为一名党员干部，我深深感受到干部担当的重要性，也意识到自己在担当作为方面存在的不足。现将自查报告如实向组织作出。
一、担当作为立足于职责使命上
作为一名党员干部，我深知自己的职责使命是为党和人民事业贡献自己的力量。然而，在工作中我存在着犯错、推诿和懒政现象。
首先，在工作中我曾经存在过一些错误，没有做到完全的用心用力。例如，曾经有一项重要的任务需要开展调研，但由于我没有去深入了解实情，导致最后的调研报告存在一定程度的片面性。同时，在一些基层工作中，我对待问题的态度不够严谨，没有进行全面的思考和准备，导致工作难以得到有效推进。
其次，面对困难和挑战，我经常存在推诿责任的现象。例如，在某一项目推进过程中遇到了困难，我承诺完成的时间节点被耽误了，但我却把责任推给了其他相关的同事或者外界条件。这种推诿责任的行为不仅对于团队造成了负面影响，也违背了我作为干部担当作为的原则。
最后，我还存在懒政现象。有时候，面对琐碎的工作任务，我会感到厌倦和懒散，没有积极投入精力去完成任务。这种懒政心态不仅会影响工作效率，也让同事们对我的工作态度产生怀疑和不信任。
二、担当作为立足于道德规范上
作为干部，担当作为还需要立足于道德规范上。然而，在一些道德规范上我存在一些问题，对职业道德要求认识不够深刻。
首先，我在处理人际关系方面存在不足。有时候，我会为了自己的利益，对待同事之间的关系显得不够公正和公平，甚至有时候出现一些“人情”、“闲话”的现象。这种不公正和不公平的行为对于工作团队的凝聚力和正常的工作秩序产生了一定的负面影响。
其次，我在执行纪律方面也存在欠缺。有时候，我对于一些纪律规定存在违法违纪，比如迟到早退，不按规定处理文件等。这种不守纪律的行为不仅违背了干部本身的责任，也给团队和组织带来了一定的损失和不良影响。
最后，我在处理个人利益和公共利益之间存在一定的问题。有时候，我为了追求个人的名利和私利，对于自己的工作产生了一定的偏颇，而忽视了组织和人民的利益。这种为个人利益放弃公共利益的行为，不仅是对党和人民的背离，也是对自己作为党员干部的担当作为的背离。
三、担当作为立足于党风廉政上
作为一名党员干部，担当作为还需要立足于党的风纪廉政上。然而，在对待权力的态度和廉洁从政方面我存在一些问题。
首先，对待权力的态度还不够谨慎。有时候，我会对于极少部分的权力暗箱操作和不公正的行为抱有期望和视而不见的态度。这种对权力的纵容和不加以制约的态度，容易使得自己滑向权力主义的深渊，同时也对于党和人民事业造成了不良影响。
其次，在廉洁从政方面，在面对利益问题的时候我存在一些动摇和不坚定。在一些工作中，我曾经接受了一些不正当的好处，虽然没有直接为个人谋取私利，但是这种不坚守廉洁的行为助长了不正之风，也给身边的人带来了负面影响。
最后，在党的纪律方面，我对党中央和上级的决策有时候存在质疑和不服从的态度。这种不服从的态度不仅是对党的组织纪律的背离，也是对党的集中统一领导的背离，更是对自己作为党员干部的担当作为的背离。
综上所述，作为一名党员干部，我对自己在担当作为方面的不足进行了梳理和反思。今后，我将认真学习党的理论和纪律，加强组织纪律意识，深化政治理论修养，加强职业道德规范的培养，始终做到对党忠诚，对人民负责，做到真正的干部担当。同时，我也希望通过自己的努力和进步，能够给组织和人民带来更多的价值，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
干部担当作为自查报告
近年来，中国的反腐败斗争取得了显著的成果，实现了全面从严治党的目标。然而，腐败的形势依然严峻，党的干部队伍中的一些人仍然存在不作为、懒散、拖延、推诿等问题。面对这些问题，全党必须牢记习近平总书记指出的“让干部担当起责任来”的要求，敢于自我反思，勇于自我革命，以更加严肃的态度和更加有力的措施，使党的干部队伍焕发出新的活力和生机。
我所在的单位是一家知名企业，拥有一支庞大的管理团队。尽管我们的企业运营良好，但是在干部管理方面，仍然存在不少问题。为了加强干部队伍的自我管理，以更好地服务企业发展，我结合自己的工作实践，撰写了一份题为“干部担当作为自查报告”的反省与建议。
第一部分：反省自我，认识问题
我在这一部分中提出了自己的错误和不足，认识到了党的干部应该担当起责任，做到严谨执勤、勇于担当、不负重托、履行职责。
首先，我检视了自己的思想作风。我坦诚地承认，在日常工作中，我曾经存在心态消极、工作懒散、遇到问题推诿等不足。特别是在企业面临经营压力的情况下，我曾经想过“逃避责任、掩盖问题”的心态，未能及时发现和解决问题，因而对企业的发展产生了不良影响。
其次，我反思了自己的业务能力。在工作中，我确实具有一定的专业技术能力，但是未能在实践中付诸行动，不能完整地完成企业领导交给的任务。个人能力不足，影响了团队的发展和士气，这是我需要持续采取措施的地方。
第二部分：分析原因，找出根源
我在这一部分中分析了问题产生的原因，同时结合我个人的实际情况给出了相应的解决方案。
首先，个人责任心和事业心不足是导致团队疲软的原因。作为一名企事业单位的干部，我应该从个人意识上解决这一问题，为企业的发展贡献自己的力量。为此，我需要加强自己的意识，充分认识到自己的职责和使命，并实际行动表现出来。
其次，有时候工作中的紧迫感不足，原因是当下的管理体制中有一些文化和治理手段需要更新。针对这一问题，我们应该积极探索管理创新，不断完善管理理念和管理方式，为企业的发展提供更有效的支持和帮助。
第三部分：提出建议，积极改进
在第三部分中，我提出了一些改进方案和建议，关注一些关键的问题，制定充分可行的措施。
首先，建议我们要加强干部思想教育，形成明确的职责和使命意识。对于新入职的干部，应当及时进行业务培训和管理培训，使其能够尽快适应企业管理环境。对于老干部，应该加强培训和交流，提高团队凝聚力和协作性。
其次，建议提高干部业务能力，加强实践锻炼。借助各种机会，加紧学习新知识，逐渐提高个人专业技能，提升个人绩效。同时，我们需要注重团队的协作，以推进共同的目标为准则，不断推进业务发展。
最后，建议加强对干部管理的制度和程序建设。我们需要进一步加强干部管理规范、干部考核机制、干部培训机制、干部职称评审等工作，确保干部工作的公正、公开、透明。
结论：担当起责任，积极进取
干部负责制是中国党和政府的一个核心制度，干部队伍的公正、有效运转是中国现代化建设的重要保障。在新的时代，我们需要强调干部担当作为的意识，认真履行职责，发挥干部作为领头羊的作用。作为一名党员干部，我愿意共同努力，积极探索和创新，为企业的发展和国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
当我拿到这本书的时候，心中就冒出这样的疑问：教书匠不就是老师的意思吗，不做教书匠，那我不是得放弃这份职业了？看到封底 朱永新先生的推介语大致知道了书名不做教书匠的意思：“匠人只会教书，不会育人，贵人不但教书，而且育人。育人的贵人会受到学生终生的惦念，并将爱的教育传承下去，而教书的匠人犹如旧日私塾的先生，他们教授学生以知识，家长回馈他们以衣食。一个好的教师，应该是学生心目中的贵人，而非匠人”。管建刚，管老师通过这本书告诉我们：当下的教师，特别是新教师，如果你想成为学生心中的贵人，应该具备以下八个品质：要有方向感，要有约束感，要有责任感，要有上进感，要有奋斗感，要有专业感，要有亲和感，要有智慧感。
《不做教书匠》这篇文章中把目前的教师做教育大致分为三种状态：第一种状态是：把教育的事当作学校的事来做。将学校布置的工作视为包袱，视为学校不让我过安宁日子，总想着早点卸了这包袱才好，才自在。第二种状态，把学校的事当作自家的事来做。他们对于学校布置的各项工作，或许有牢骚，最终都会认认真真地去做了，尽可能的去做了，“尽”了“可能”就不管了。对教育工作，他们大都抱着吃良心饭的观念，这类教师就像埋头苦干的老黄牛，干得很卖力，饶来转去，却不知道自己的人生方向究竟是哪儿。第三种状态，把自己的事当作教育的事来做。他们明确地把自己的人生价值锁定教育，于是一切有价值的活动都围绕着教育展开，自己所做的一切有意义的活动就是教育的活动，就是有教育的意义了。看过这三种状态之后我陷入了深深的沉思中，自己到底是属于这三种状态中的哪一类状态呢？
书中《上下班时间，业余时间》一文提醒到：要做一名好老师，要注重自身发展，要好好利用课堂外的时间（除去辅导后进生的时间、批改作业的时间），静下心来读书、备课。书中做了如下简单的计算：一天八小时工作时间—两个小时课堂教学时间=六小时课下时间。两小时课堂教学时间是教师课堂之外智慧劳动的一种必要展现，这种展现是水到渠成的，是课下六小时了大量的研究工作做基础的。把六小时当主阵地的教师，才是真正有发展前途的教师，才是一年一个样，三年大变样的教师。回想过去的一年：作为班主任的我，起得比学生早，睡得比学生晚，相比较其他任课教师，我有更多的课下时间，而我去并没有较好的利用起来。在学生时代，我更习惯于专门的、大块的时间来读书与思考，而现实中的情况是：办公室没有以前研究所那样安静，也没有大块的、专门的时间，课下的时间更多是作为班主任处理班级里问题以及和学生谈心。所以我的纯粹工作时间就没有多少了，更多的是零碎时间，而我往往在闲聊和瞎侃中送走了它们。魏书生老师提倡的“用好残边料角的时间”，书中罗列了很多三分钟可以做的事情，比如：记几个单词，理提纲和思路，杂志目录看一遍等等。雷拔柯夫说：用“分”计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多了59倍！时间需要积累，需要我们争分夺秒。
书中还有一段让我印象深刻，《当前教师的五项专业能力》一文中提到的试卷编制能力：“如果教师有了试卷编制能力，知道哪些题有做的必要，从而坚决不让学生不做没有意义、没有价值的试题，由此让学生省出宝贵的时间去做更有益的事”。学校考察教师的优良很大程度上看的就是学生期中考试和期末考试的学科成绩，考察班主任的好差较大程度看班级学生期中考试和期末考试的总成绩。而数学学科在高中阶段对于总成绩来说：有着一门赢，则全科不败的格局。作为教数学的班主任的我来说，应该有很大的优势，可是恰恰相反的是：我班与优秀班级的平均分差距有15分左右之多！可见我与优秀教师之间的差距之大，可想而知。如何提高自己的教学水平，如何提高班级学生的数学成绩，成为我努力解决的问题，也是我不得不面对的课题。管建刚老师给予了我一个可以缩小与优秀教师差距的方向—试卷编制能力，我会在这个方向上不断实践，提高自己对高中数学的认识深度。
人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。时间在自己手中，路在自己脚下，成功就在明天。
一本书，一面镜子。《不做教书匠》，就是我们大家的一面镜子。当我们在教育的十字路口迷失方向的时候，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上停止不前的时候，别忘了照照它。我想，它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量。
作为年轻教师的我，我觉得管老师的这本书让我受益匪浅，为此，我要做到：
1、多阅读，与书籍为友。
文中管校长引经据典谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同。
2、多思考，与思考为伴。
书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？
我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。
3、勤练笔，与思考对话。
书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。
不担当的自查报告
尊敬的领导：
我是××公司的一名员工，特向您递交一份自查报告。
近期，我对自己的工作状态进行了深入反思，在这个过程中发现了一些不担当的问题。在此向您汇报，并承诺将积极努力改正，以更好地履行我的职责。
首先，我在工作中存在不积极主动的问题。在面对突发情况时，我经常采取观望的态度，而非积极主动地解决问题。这无疑给公司的工作效率带来了不良影响。我深刻认识到这个问题的严重性，将努力改变这种消极态度，积极主动地为公司的发展提供帮助。
其次，我意识到自己在团队合作中的不担当问题。在过去的工作中，我习惯性地将责任推给他人，不愿承担自己应有的责任。这种行为不仅不利于团队的协作，也削弱了其他同事对我的信任。我深感这是个人素质的缺失，因此我立志改变这种态度，提高自己的责任意识，为公司的发展和团队的和谐付出更多的努力。
此外，我的自律意识不够强，经常因个人原因无法按时完成工作任务。这种不担当的现象严重影响了公司其他岗位的正常运转。我意识到，只有通过更加严格的自律，才能解决这个问题。我将调整自己的作息时间，加强与上级的沟通，确保工作按时完成。
最后，我还存在工作态度上的消极问题。时常会对自己的工作流于敷衍，缺乏主动性和责任感。这种态度不仅是对自己的不负责，也不尊重组织和同事。我充分认识到自己在这方面的欠缺，决心从现在开始，塑造积极向上的工作态度，提高工作的质量和效率。
在未来的工作中，我将从小事做起，通过坚持不懈的努力和自我管理，不断提高自己的担当意识。我将认真履行自己的工作职责，时刻保持积极上进的态度，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢您对我的关注和支持！
我相信，在公司的培养和帮助下，我一定能够成为一个有担当意识的员工。我衷心希望能继续得到您的指导和支持，在今后的工作中挖掘自己的潜力，为公司的发展贡献更多的力量。
谨上。
本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。
公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。
互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
二、改进措施
经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：
为人师表的信念。
思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。
2、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
干部担当作为自查报告
自查是一项重要的工作，旨在对自身工作进行评估和审核。作为一个干部，如何担当起自查的责任，并将其转化为实际行动，是我们必须深入思考和实践的问题。
首先，作为一个干部，我们要保持高度的责任感。干部身份赋予了我们更多的权力和责任，我们要时刻意识到自己的身份，清楚自己的职责和义务。在自查中，我们要主动、主动、主动，不仅要总结自己的工作做得好的方面，还要深入找出自己的不足，以及影响我们的原因和根源，甚至还要主动发现一些可能存在的问题。只有这样，我们才能在自查中发现和修复我们的缺点和问题，进一步提高我们的工作水平和能力。
其次，在自查中，我们要细致入微。作为干部，我们要做到具体、细致、有效。我们要通过对自己工作的细致梳理和检查，发现和解决一些具体问题。例如，我们要检查我们的工作计划是否合理，是否有盲区和疏漏；我们要检查我们的工作方法是否合理，是否需要改进；我们要检查我们与同事、下属的沟通和协作是否良好，是否需要加强。只有从具体问题着手，我们才能找到解决问题的方法和路径。
再次，在自查中，我们要抓住重点和难点。作为干部，我们要明确工作的重点和难点。在自查中，我们要提前预判和解决一些可能出现的难题，明确工作的重点和突破点。例如，在自查中，我们要找到我们工作中的瓶颈和短板，提前制定解决方案和应对策略；我们要找到影响我们工作的关键环节和关键问题，加强对这些环节和问题的监督和控制。只有抓住工作的重点和难点，我们才能提升我们工作的效率和质量。
最后，在自查中，我们要勇于改革和创新。作为干部，我们要积极主动地改进我们的工作方法和方式，推动工作的创新和发展。在自查中，我们要寻找现有工作的不足和问题。只有勇于改革和创新，我们才能走出工作的舒适区，挑战自己的能力和水平，为自己的工作注入新的活力和动力。
总之，作为干部担当作为自查报告的主题，需要我们以高度的责任感，细致入微地检查自己的工作，并抓住工作的重点和难点，勇于改革和创新。只有这样，我们才能不断提升自己的工作水平和能力，更好地履行我们的职责和使命。这也是我们作为干部应承担的责任和义务。
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