接下来我们特别为大家准备了一篇关于“古诗里的春天作文”的文章。写作是一种非常有效地记录自己思考和感受的方式,通过写作可以让我们更好地表达自己的价值观和信仰。就算是从身边的小事开始,我们也能够真实地表达内心的真情实感。希望通过我们网站提供的更多实用信息,能够让您继续关注我们!
春天到处都是一片生机勃勃的景象,在这样一个百花齐放的季节里,又怎么能够少了古诗的衬托呢?走入古诗的世界,有更多的是浪漫,古诗里的春天,更是美丽,以古诗为友,探索古诗里的春天,你将会找到不一样的景象。
“好雨知时节,当春乃发生”,雨,是春天的象征,杜甫的《春夜喜雨》把这一点展现在古诗里,有雨的春天,当然再美不过了,就好比“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,韩愈的《早春呈水部张十八员外》为我们展现了春天的雨,那是风和细雨,这句诗描写出雨为春天带来不一样的美。()
花儿当然是春天必不可少的,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,这是叶绍翁独有的春色,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,有花又有水,那又怎么能少了杨柳呢?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,贺知章的《咏柳》又是另一幅景象,红花与绿柳真是一般绝配。
有杨柳就会有鸟儿,“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”,高鼎的《村居》告诉我们这一切。“等闲识得春风面,万紫千红总是春”,对呀,春天就是万紫千红的,这样美丽,怪不得那么多人都喜欢春天,它是最美的季节。
古诗里的春天,是另一种美,把两种美结合在一起才是真正的美,以古诗为友,生活将多一番风趣,因为古诗也会为生活增添色彩,只有仔细观察,才会发现其中的乐趣。
春天到了,满园的花儿露出了自己美丽的脸庞。这真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”呀!草地上,小草也探出了自己的小脑袋。这让我想起:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这句诗。
池塘边,杨柳依依。瞧!柳树姑娘正梳理着那细长的头发呢!看到了这种情景,让我情不自禁想起:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”活泼可爱的孩子们躺在草地上,仰望着那蔚蓝的天空莺歌燕舞,这可真是“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。”呀!那群孩子们刚刚放学,正忙着放风筝呢!这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”呵,也有一些孩子,悠闲地躺在草地上,感受春风抚摸他的脸庞,这真是:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”啊!
古诗里的春天可真美呀!
作文点评:
作文引用古诗描摹春天,语言通顺。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天,除了美,还有绝美!
古诗里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴,动人心魄的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容,万紫千红的花朵,好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。
小景婉约细腻,近镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水,白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔,青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏,也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢,让我们一起多读古诗,感受在大景和小景中交替的美吧!
古诗中的春天,美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去,在那里欢快地跳着舞蹈,娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景,其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的,可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景,真是动静交融啊!
古诗中的春天,美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨,路上的行人在想些什么呢?这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人?还是在想自己的朋友呢?
古诗是我国的国粹,中国人作诗,都是带着身世经历,生活体验,融入自己理想的,他们把内心的感动写了出来,这就是中国古典诗词的生命和魅力,古诗里的春天更是绝美,美得妙不可言!
春天的美,美在细微的小景,让我们进诗里的春天。
春之美,美在竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌,忽然,淘气的春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。
春之美,美在两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌,白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下来,等到雨停了,空气中迷漫着清香,树木也发了小芽。
春之美,美在西塞山前白鹭飞,桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的,好像小女孩害羞的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶,争相在淡淡香味的水中嬉戏。
春之美,美在草长莺飞二月天,拂提扬柳醉春烟,儿童急走追黄,飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来,儿童追逐着黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂盛,还有一股清香。
春天百花齐放,春风十里。春天是一幅幅美丽的画卷,我爱诗中的春天。
在古诗中寻找春天
陈老师微笑着走上讲台,说:今天我们来寻找春天。我瞅着灰蒙蒙的天空和光头一样的树,疑惑了:春天在哪里呢?老师让我们拿出《唐诗80首》,我一翻,果真有一幅幅生机勃勃的春景图在书里出现了。
春风是早春的先锋队。你看,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春风呼呼地吹着,吹开了灰蒙蒙的雾霾,吹落了枝头上的枯叶,吹软了坚硬的大地。春风在大地上撒欢儿,连续高喊着:春天到来了,万物复苏了。
跟着春风的春雨开始报幕了。它悄悄地降落到人间。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。亮晶晶的雨丝像春姑娘纺织的线,交织成一张若隐若现的网。雨丝飘进树洞里,唤醒了沉睡的小熊;雨丝落在柳树上,唤醒了干瘪的柳条;雨丝洒在田野上,唤醒了枯黄的小草。春姑娘把雨水洒在大地上,对大地来说这就是脉动、红牛能量饮料,它立刻苏醒了。
草绿了,花开了,柳树上钻出了一个个嫩芽。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。小草探出了淡黄的小脑袋,大口大口呼吸着清香的空气。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春风吹拂,柳条摆动着翠绿的长发,那一片片柳叶像一片片耀眼的翡翠。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。阳春三月,无论是道边、花园,都能看到五彩缤纷的鲜花,闻到淡淡的花香。
小鸟也来参加春天的派对了。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。叽叽喳喳,啁啁啾啾鸳鸯戏水,野鸭叼鱼,燕子做窝,好一副热闹的春景图。
这样一幅桃红柳绿,生机勃勃的画面,怎能少了儿童的身影呢?儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。孩子们在广场上、田野里奔跑着,跳跃着,呼喊着,笑闹着我真想有一个时光机穿越回古代,和孩子们一起撒欢儿玩耍。
古诗里的春天真是多姿多彩呀!
春姐姐来了,小草、花儿都充满了活力,冬眠的动物们也苏醒了。
看那桃花也盛开了,多么美丽。鸭子也到河里游泳了,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面,万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽,果真是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了,它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服,可真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长出来了绿绿的,像给大地铺上了一层美丽的地毯,多么生机勃勃。春天的雨是细细的,小小的,真是“好雨知时节,当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝,这真应了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”对了,还没介绍儿童在油菜花里的景象呢,儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有时,那微风会把花儿的香味吹过来,真是“迟日江山丽,春风花草香”啊!那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了,蝴蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。看春色是无处不在的,她给大地换上了绿装,使大地变得更加美丽了,她还给天空带来了蝴蝶,小鸟让天空变得多姿多彩。春天,谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。
朋友们,让我们一起在古诗中寻找春天吧!啊!春天我们爱你!
春天是什么?是朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边风光一时新”,是韩愈的“草树知春不久归,百般红丝斗芳菲”,是叶绍翁的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。让我们一起寻找古诗中那诗情画意的春天吧!
清晨,一阵阵悦耳的鸟鸣声伴我起床,就像孟浩然笔下的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。走过湖边,柳树都长出的新芽,远处一片新绿,和风细雨中,走近却稀稀疏疏,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。草坪上,各种花儿都竞相开放,我仿佛看到了朱熹笔下的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
广场上孩子们迎着春风放着风筝,不时传来一阵阵欢声笑语,我好像又回到了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”意境中。远处一群群归来的小鸟掠过波光粼粼的湖面,真是“啼莺燕舞,小桥流水飞红。”我漫步在春的季节里,任凭微风轻拂我的脸,细雨亲吻我的衣裳,闻着花草的清香,此情此景,真是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。无独有偶,三五个钓鱼爱好者也身穿雨衣在享受钓鱼的乐趣,这不禁让我想到张志和的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”
古诗里的春天真美啊!好想做个诗情画意的古人。
1、一庭春色恼人来,满地落花红几片。——魏承班《玉楼春》
2、过春风十里,尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢》
3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
4、落花满春光,疏柳映新塘。——储光羲《答王十三维》
5、一夜好风吹,新花一万枝。——令狐楚《春游曲三首》
6、朝来新火起新烟,湖色春光净客船。——杜甫《清明二首》
7、阳春布德泽,万物生光辉。——乐府古辞《长歌行》
8、阳春二三月,草与水同色。——乐府古辞《盂珠》
9、二月风光浓似酒,小楼新湿青红。——葛胜仲《临江仙》
10、咸阳二三月,宫柳黄金枝。——李白《古风》
11、年年老向江城寺,不觉春风换柳条。——韩辍痘奕粘手钆泄佟
12、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》
13、春晚绿野秀,岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》
14、雪消门外千山绿,花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
15、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
16、留连戏蝶时时舞,自在姣莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
17、江汉春风起,冰霜昨夜除。——唐杜《远怀舍弟颖观等》
18、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
19、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
20、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》
21、袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。——汤显祖《牡丹亭·惊梦》
22、春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张h及第》
23、桃花春水渌,水上鸳鸯浴。——韦庄《菩萨蛮》
24、自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。——杜牧《怅诗》
25、春风春雨花经眼,江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》
26、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
27、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
28、池塘生春草,园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》
29、东风有信无人见,露微意,柳际花边。——苏轼《一丛花》
30、迟与江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
31、二月湖水清,家家春鸟鸣。——孟浩然《春中喜王九相寻》
32、好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
33、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
34、野渡花争发,春塘水乱流。——李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》
35、林花着雨燕支湿,水荇牵风翠带长。燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。——唐杜甫《曲江对雨》
今天是星期天,我和妈妈去了桃花岛。一到那里就不想走了。虽然桃花还没开多少,可我仍想到了一句诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。我还看到了鸭子,就跟“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一样美。我好开心。
我又看到了小朋友们在草地上放风筝,就想到了一句诗来:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。那些美丽的花,让我又想到了一句诗:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。河里的水,嬉戏的鸭子,这不就是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”吗?小草远看近看各呈不同景致,难怪古人要说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”看到这么美的景色,我实在太开心了。那柳树真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小雨随风潜入夜,可谓是润物细无声呀。
小朋友们都脱掉了厚厚的衣服,在草地上放风筝,那古时的一幕又浮现眼前:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
在古诗里寻觅春天,一定不会让你失望的。
作文点评:
作文写到了桃花岛春天的美丽,又引用了古诗中描写春天的句子。题目是“古诗里找春天”,作文写法却从桃花岛开始,扣题是否有点不紧?请小作者考虑。如果从古诗中描写春天的句子开始,进而写到桃花岛的春色,用现实中的春色,去印证古诗中的春天,是不是会好些?也请小作者想想。
春天是一个多情的季节,春天是一段浪漫的时光。春天是一种情怀,也是一片希冀……
春天一直是文人的庞儿,是他们笔下的骄子。古往今来歌春咏春的诗句便如雨后新芽,不胜枚举。虽然诗人的心情不一,让落在纸笔尖的诗句或热情,或伤怀,或慨叹,或喜悦,但每一首诗句的字里行间,都融汇着挥不去的春色春情。
春天在文人笔下是丰富多姿的,是色彩斑斓的。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这是黄莺唤醒了春天;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是江水思念着春天;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是细雨滋润了春天;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这是桃花依恋着春天;……文人墨客的浅吟轻唱,让我们感受到春风的和煦,春雨的珍贵,春色的柔美和诗人的痴迷。无论是“草长莺飞二月天”的早春,还是“春色满园关不住”的仲春,抑或是“百般红紫斗芳菲”的晚春,诗人笔下的春天,阳光普照,惠风和畅,百花竞放,满目青翠,可谓“万紫千红总是春”。诗人把赞誉写入了春天,把喜悦融进了春天,把柔情长留在春天。
漫步在古诗苑中,我们发现在一些脍炙人口的咏春古诗中,春天其实是有时间感觉的。这感觉用言语很难描述,但用心底的感觉去触摸,就能感觉到春天正在一丝丝融化,一丝丝在暖风中飘散。王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,就是对春天开始的细致描写。这时候的春天,还带着年的余味,饱蘸着春节的喜庆。在爆竹的响声中,人们能感觉春天带来的暖风,这暖风绵软无力,却能吹去一个冬天的寒冷,让人从心底充满了希望。
诗人写春,但又不直接描绘,他们在描写春天时,常把对春的感情寄托在春风、春雨、花草树木中,这又给春天增添了一些朦胧的面纱。花草本无意,诗人自多情。其中,朱熹在《春日》中描写的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,是对春天灿烂和奔放的描写。春天虽然尚未来到,东风也尚未从遥远的南方回归,但是只要心中有了春的气息,就能提前感受春天的烂漫。等到东风拂面时,只需要一缕春风,园内园外就会是“万紫千红”。这是一个多么鲜艳而明丽的春天,就在那一朵朵、一束束恣意盛开的春花中,春天热烈而奔放地扑面而来。
歌以言志,诗以抒情。“迟日江山丽,春风花草香。”这是风送花香的欢愉,“好雨知时节,当春乃发生。”这是雨润万物的欣喜,“阳春布德泽,万物生光辉。”这是日照大地的赞誉,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这是鸟唱春色的陶醉……每一首前人留下的咏春名句,都表达了诗人的浓浓春情,借助于春天这个欣欣向荣的季节,把感情融化在春色、春光中。在这个阳光明媚的春日里,走进古诗中的词句,走进古诗中的春天,在弥漫青草清香的季节中,感受岁月沉淀下的文字的美丽,体味人生感悟过后的诗歌的魅力:在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中,感受春天的恬静;在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”中,感受春天的俏丽;在“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中,感受春天的可爱;在“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知”中,感受春天的感性……
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