时间匆匆而过，但总有一些读物给我们留下深刻的印象。如果你阅读了作者的作品，你一定会被他们的文采所征服。只有在阅读时保持真实的感受，才能写出真诚的读后感。那么，如何写出属于自己的优秀读后感呢？经过编辑的精心筛选，“永生的眼睛读后感”这本书必将让您受益终生。以下是我总结出的一些结论，供您参考！
学完了第五单元后，令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情，用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈**和不解，与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不见会有多么痛苦吗！”突出了温迪和外公大爱无间的精神。
琳达。里弗斯一家充满了爱，值得学习。现在有很多人从自己的角度出发，祝愿全世界都围绕着他。
我们班也是，做什么首先要想到自己，不管别人，不管班集。所以我们班的纪律非常差，犹如一盘散沙。我也很自私，有好吃的父母，不顾同学的帮助和支持，有时还会骂同学。
比起琳达。河流家族，我想我就像沙漠中的一粒沙子。我们应该学习整个家庭无私奉献和乐于助人的精神，正如爱因斯坦所说：
“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
《永生的眼睛》令我受益匪浅，它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。
“我的金发的温迪，手中的画笔依旧不停的挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒……”我慢慢地把书本合上，公中百感交集，更加珍惜自己所能看到的确一切一切……如果你拜读过这篇名为《永生的眼睛》文章，定会与我有相同的感受。
本文的作者是琳达·里弗斯，她在14岁时，可怕的病魔夺走了她妈妈的生命。当她得知父亲要将母亲的眼角膜无偿捐献时，心如刀割，可是父亲的一番话使她改变了想法。当父亲与世长辞的时候，她遵从了她父亲的遗愿，也将父亲的眼角膜捐了出去。不久之后，琳达那才华横溢的女儿在一次车祸中丧失了生命，作为妈妈的她还是像从前一样，用自己心爱的女儿的眼角膜给了一位盲人重新欣赏美的机会。
想想吧，当别人在欣赏春天的绿、夏天的红、秋天的金以及冬天的白的候，你却在一片黑暗中的时候，那会是多痛苦呀！有时那就是生不如死。文中这样写道：“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。如果我们的死能有助于他人的健康的恢复，我们的死就是有意义的。”毕竟，人死后就什么也感觉不到了，天堂和地狱也只是人们的想象，而火化、埋葬等也只不过是是一种形式。如果一个人死了，而他的某个器官移植到其他人身上，使那个人重新能感受到生活的美好，树立起对生活的信心。你不认为这很值得吗？
当然，或许有许多人还没有从旧思想中转变过来，可一旦当人们意识到这一点时，可能会后悔莫及的。需要注意的是，重要的不是某个器官，而是愿意捐赠的这种精神！一个人有了这想法并付诸实践，就会一传十，十传百志传播开来。成千上万的人就会被感动，成千上万的人会加入，千上万的人会受惠。
“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。如果我们的死能有助于他人的健康的恢复，我们的死就是有意义的。”没有人能得“永生”，但是如果你死后，你的心跳动在别人的身上，其实你是在用另一种方式“生存”，而你的精神是“永生”的。
篇一：《永生的眼睛》读后感《永生的眼睛》读后感最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。
第一次读完全文，我就被深深感动了。
我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。
你设想过什么也看不见有多痛苦吗？试着闭上双目，就能体会到如果一个人失去了双眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不会有光明。
而如果能让失明的人重见光明，哪怕只有一半的视力，他也一定会非常满足的。
如果文中父亲的眼角膜真的让两位盲人在过去再次拥抱光明，他们会非常感激帮助自己的人。
事实上，我们身边有很多不幸的人需要我们的帮助和照顾。
有些人已经做出了具体的帮助或者制定了帮助计划，这是值得学习的。
我从家里的老人那里听说，他们死后，应该把自己完整的器官捐给需要的人，或者用于科学研究。
我觉得这个主意很好。一个人离开这个世界，就能为这个世界创造价值。生活是多么有意义。
如果越来越多的人能够伸出援手，尽最大努力帮助那些需要帮助的人，世界将会多么美好！爱充满了我们的世界。
篇二：读《永生的眼睛》有感我们曾学过《永生的眼睛》这一课。
文中讲述了作者父亲去世后捐献器官的故事，影响了后人。
他那无私奉献，一心为他人着想的精神这得我们学习。
在现实生活中，这样的例子非常普遍，比如叶欣。
2019年3月25日清晨，广东省中医院二沙分院急诊科47岁的叶欣闭上了美丽的双眼。
2019年春节前后，一种**未明的非典型肝炎开始在广州一些地区流行。
随着sars患者的不断增多，广东省中医院紧急致电二沙分院急诊科，增援市中心医院总部。
二沙急诊科**力量出现了明显的不足。
叶欣是中共元老，从2019年2月8日开始加班。
这是一场艰难的战斗。当一批病人从死亡线上撤退时，继续战斗的叶欣陷入了她最喜欢的位置。
在她的办公桌上，有一份厚厚的工作记录，是叶欣用废弃的试卷写的。
一点一点滴，它记录了她在没有硝烟的战斗中的足迹，浓缩了她对**事业永恒的爱和渴望。
她还说过一句感人的话：“这里有危险，让我来。
”表示了她不畏艰险的精神，这种精神值得我们钦佩！这些人的行为是多么的伟大啊！我长大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父亲和叶欣一样，做一个无私奉献、一心为他人着想的人。
篇三：读《永生的眼睛》有感读《永生的眼睛》有感四二班管世浩永生的眼睛写的是琳达一家为了让盲人重见光明，而写的感人故事，我对这篇课文有了终身的感受：一个人所能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。
我对这篇课文的感受是：一个人如果死去能把身体捐献出去，让自己身体里的某一部分能帮助别人，那这个人死的就是有意义的。
我的生活中也有这样一件事情出现。
一天，我放学回家写完作业拿着手机出去玩，我走在路上点开手机里的游戏想找一款从来没玩过的游戏，有一种游戏是我从没玩过但一直想玩的吸引了我，可游戏是付费的只要8元，我犹豫了一下就付了费玩了起来，我边玩边慢慢的走着，来到了十字中心的小路上，一个小女孩的哭声吸引了我，只见她穿了一身粉红色衣服扎了一个小马尾，我上去问她怎么了，她说：“我今天没去上辅导班"，我说：“你怎么在这”，她又说：
“我今天没上辅导班，爸爸妈妈不知道”，我说：“那你快回家呀”，小女孩说：“我家离这远，等爸爸妈妈来接，可他们不知道我没去上学，所以到现在也没来接我，”我一想我有手机，可以帮她，可我又不想，因为这要付费5角，于是我说：
“小妹妹你可要坐好，等你妈妈来接你”，小女孩说：“不用担心我，大哥哥你快回家吧！”我就走了，可我回到家还是担心她，心里想我那时候为什么不帮她，我付的起游戏里的8元，但为什么连一个要爱心的小女孩的5角都不付。
学过《永生的眼睛》，我终于明白了，一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于他需要你时，你能及时伸出援手。
我真是悔不当初。管世浩
今天，我怀着无比激动的心情，一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。这段文字讲述了一个含泪而极度悲伤的故事：
琳达14岁时，一场疾病夺走了她的母亲。那天下午，警察来到他们家，问她能否用她母亲的眼角膜。爸爸同意了。琳达极至爱她的母亲，她冲动地认为，妈妈完整地来到世上，也应完整地离去，一根毫毛也不能丢，何况是角膜。
我父亲平静地告诉琳达，一个人能给别人的最珍贵的东西是他自己的一部分。他和他母亲已经决定死后捐献器官。
当他父亲老了，他很高兴地告诉琳达，他死后会捐出所有的好器官，一个失明的孩子能画出像琳达女儿温迪那样栩栩如生的马是件好事。温迪知道了外公的心愿，说以后也要学外公捐献器官，琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜，而是教育孩子为一切给予的高贵品质。
天有不测风云，琳达年幼的女儿也丧于车祸，她把女儿的角膜捐献出去后，收到了一封信，并得知两个昔日盲童重见天日，并能画出美妙的画后，她十分开心。
读完之后，一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊，“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”多么令人感动的言语，竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人，无论怎样，他们的痛楚我们是感受不到的。
即使只缺一根大拇指，也会面临许多困难。在盲童学校里，妈妈来看望盲孩时，可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸，想知道自己的妈妈长得什么样，他们大声呼唤：“让我看一次吧，哪怕就睁眼一次!
”相比之下，我们是多么幸福啊。我们死后，捐出所有的好器官，可以让无数残疾人健康。
我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官，救助一个个因患癌而危垂的生命，让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!
读《永生的眼睛》有感
红橙黄绿青蓝紫，这绚丽的七彩颜色，这美好的大千世界，都是眼睛给予我们的。但对盲人来说，世界是黑暗的。他们没有阳光也没有白天。读了《永生的眼睛》，我明白了一个深奥的道理。
《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说：
“你能给别人的最珍贵的东西就是你自己的一部分。" 因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。
这说明他们有一种无私奉献的精神。这里的“珍贵”不仅是“东西”，更是“品格”。琳达家族的是迹将永远激励和感动后代。
我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。
因为她平日不上课，今天没什么变化，父母也不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个**，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说：
"哎，你可真倒霉，你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!"没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话"谢谢你!大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸妈妈该着急了，我没事的!
“在回家的路上，我一直在想，想着小女孩甜美的笑容，眼泪掉了下来！
读了《永生的眼睛》，我明白了"多帮助别人并不是坏事。"真的，虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲，但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声"谢谢"的时候，你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!!
今天，唐老师让我们回家，写一篇前天学的第十八课《永恒的眼睛》的博文。
这篇课文讲述了，作这在14岁的时候，一场疾病夺走了她母亲的生命。她那天内心里非常伤心。那天，一位警官来到她们家，对爸爸说：
“先生，您同意医院取用你夫人的眼角膜吗？”“当然可以。”父亲说。【m.yJS21.cOm 幼儿教师教育网】
我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要妈妈的眼角膜给予被人，我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整的来到人世也该完整的离去。”“琳达。
”父亲坐在我身边，平静的说；“一个人能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身上的一部分。很久以前，你妈妈和我都认为，如果我们死后的身体有助于恢复健康，那么我们的死亡是有意义的。”过去很久，我终于长大了，有你自己的家庭。
父亲也老了，身体一天不如一天。我为了照顾父亲我把她接来同住。他对我说；“死后也要捐赠所有的器官。
我把父亲捐赠器官的心愿告诉温迪。温迪含着眼泪跑到爷爷身边，紧紧地抱着他。父亲与世长辞后，我把父亲的眼角膜捐了。
温迪说；”我死后，也有学外公把眼角膜捐给失明人，让他们重见光明。”在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副眼角膜。
读了一篇文章，给予也是一种美德。
我读了《永生的眼睛》深受感动，当年琳达首次听到将妈妈的眼角膜捐献给别人的时候，琳达很不愿意别人肢解她的妈妈。但是，当琳达的女儿温迪听说她的祖父去时候将把整个器官捐献给其他人时，她说她为祖父所做的一切感到自豪。为什么琳达的反应和她女儿温迪的不同？
我读到这里认为琳达当时可能认为，妈妈完整地来到世界上，应该完整地离去。但是，她没有想到她看不到的痛苦。 她不知道盲人想要看到光明和多彩的世界。捐赠眼角膜给盲人，让盲人也看到美丽的世界，给别人的是一种非常珍贵的礼物，不仅教育了子子孙孙，让子孙们多想想那些不幸的人，还给捐赠器官的人留下了一个活的纪念。
我把《永生的眼睛》读完后，我的眼眶湿润了，我知道了眼睛是珍贵的，没有眼睛的人是痛苦的。死后，你能给别人的最珍贵的礼物就是你自己的一部分。这样做是值得尊敬的。
琳达的父亲、女儿是值得尊敬的，当盲人看见彩色的世界时，他们一定会高兴得欢呼起来“我看见光明拉！”也一定会由衷地感谢让他们看见光明的人。人活着就应该有爱心，应该帮助有困难的人。
捐赠眼睛的人的品德是高尚的，再想想我们，我们平时为了一点小事就斤斤计较，和他们比起来应该感到愧疚，我也有过不对的时候，比如那一次画画，我的同学没有带水彩笔，便向我借，我没有答应。现在想起来我挺愧疚的。在我死后，我也想捐献我自己完整的器官，帮助那些没有任何器官的人，这样他们就不会再受苦了。
一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。是的，当你将自己最宝贵的东西捐给他人时，你会感到快乐与骄傲。
《永生的眼睛》一文就讲述了这个道理。当我读到这句话：“当然可以”。爸爸痛快的回答。我的心情也与作者一样，惊呆了，也很气愤。她父亲怎么这么不爱护自己的妻子？难道从认识到现在，没有一点儿感情吗？我怀着激动的心情继续往下看，哦！我不禁叫了出来，心跳忍不住加快，她妈妈完整地来到世上，她爸爸却不让她妈妈完整地离开，这算什么！可是，当我看到作者父亲那语重心长的话时，心一下子静了，的确，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。我一字不落、一丝不苟地、一遍又一遍地读着这句话，对啊，自己出一份小小的力，可能对别人会有很大的帮助呀！
后来，作者的父亲也与世长辞了，她遵从了父亲的遗愿把他的眼角膜捐给了盲人。她明白了，我也明白了，父亲留下的远非一副角膜！是一份永恒，希望大家都用自己死后的身体有助于他人恢复健康。同时也是一份祝福，希望他人得到他的帮助，能重建天日……
一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，对呀！
“如果一个盲人能够借助我们的帮助重见光明有意义的，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死亡就是有意义的。”这些话都是作者的父母对她的教诲也是我读完这篇文章之后的深得的体会。
作者的家人都致力于社会，帮助一些需要帮助的人。我也曾经有过和作者一样的疑问“为什么妈妈完整地来到世界上却不能完整地离去?”可读完这篇文章知道了我这个想法错了。
“你能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。”他们虽离开了这个世上，却不忘给这个世上奉献自己的力量。像她那和蔼的妈妈，慈祥的爸爸，就连她那才华横溢的小女儿也把自己的眼角膜捐给了那些需要帮助的人们，她们的这种伟大、无私奉献的精神让我感到骄傲，我想她们自己也很自豪吧。
这篇文章中的父母总时刻以为别人做贡献。为什么我们不能尽力帮助别人？
其实，这种无私奉献的生活并不少见。比如，那些在街上扫地的清洁工，她们是那么的无私，把街上所有的垃圾都打扫干净，让我们都生活在一个干净的环境中，让我们有一个快乐的心情。还有我们小区里的保安也是如此每天每夜都在值班室里值班，要的就是让我们的安全有保障这些无私奉献的人难道不应该得到我们的敬佩，不值得我们学习么?
在未来的生活中，他们的行为总是教育着我，我也想向他们在任何地方帮助的人学习，从而使社会变得更好。
《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说：
你能给别人的最珍贵的东西就是你自己的一部分。因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。
这说明他们有一种无私奉献的精神。这里珍贵的不仅是物质，更是人的品格。琳达一家的是迹将永远激励和感动后代。
我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。
因为她平日不上课，今天没什么变化，父母也不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个**，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说：
哎，你可真倒霉，你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧！没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话谢谢你！姐姐，快回家吧，不然你爸妈会担心的。我没事！
回家的路上，我一直在想，想着小女孩甜美的笑容，我的眼泪掉了下来！
读了《永生的眼睛》，我明白了多帮助别人并不是坏事。真的，当你帮助别人的时候，虽然你会付出或失去甚至牺牲，但是当你帮助的人真诚地微笑着说谢谢的时候，你获得了多少幸福！我现在深深体会到帮助别人的喜悦和奉献。今后我会尽力帮助所有需要帮助的人！
责任编辑：齐老师)
我读了《永生的眼睛》这一篇课文，课文主要讲：
文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。
许多年后，他的父亲去世了。琳达尊重他的遗愿，捐赠了他的眼睛。这一举动让14岁的女儿温迪感到骄傲和自豪，并郑重地许下了学习和捐献角膜的愿望。两周后，善良的小温迪死于一场交通事故。琳达被迫忍受痛苦，再次签署了器官捐献的同意书。
读完这个故事，我可以看到美丽的蓝眼睛，闪烁着对生命的爱的光芒，也闪烁着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”温迪的话深深地印在了我的脑海里。
确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。如果我们能用我们微薄的力量给不幸的人们带来希望，让爱的花朵在地球上绽放得越来越美丽，那将是多么有意义啊！我又想起了以前读过的一些文章：
许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓；丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去；姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子；李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明……他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀，让爱之光照亮了更多人的眼睛，照进了大家的心！
在和谐的社会里，我们看到许许多多这样无私而崇高的人，他们将爱心的接力棒一程一程地传下来。我也想做一个爱的传播者，爱父母，爱亲人，爱老师，爱学生，爱身边的每一个人，让爱的光芒永不熄灭，让世界因为爱而更加美丽！
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