我们应该如何开始写自己的第一篇读后感呢？作者的作品将会带领读者进入一个全新的书中世界。只要我们认真阅读原作，就可以从多个角度写出自己的读后感。幼儿教师教育网已经为您准备好了关于“钓鱼的启示读书笔记”的相关资料，请查收。
今天，我读了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。这篇文章讲述的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，詹姆斯和父亲一起去钓鱼。他和父亲一起准备好了鱼饵后就开始钓鱼，过了一会儿，鱼竿突然抖动了一下，詹姆斯熟练地操纵着，在和鱼周旋了一会儿后，他把那条鱼拉了上来，那是一条很大的鲈鱼，他很想把它带回家，可是父亲让他把鱼放回水里，他和父亲经过了一段争吵后，他才依依不舍地把鱼放了回去。
转眼经过了34年后，詹姆斯已经是一名著名的建筑设计师了，但是他再也没有钓到过那么大的鲈鱼了。
读了这篇文章，我知道了做什么事情都要讲规则，讲规矩，就算是在无人知晓的情况下也要讲规则，讲规矩。想想我自己，每当在做作业的时候，我都会偷偷地看一下课外书，东张西望。我们所有人都要像文章里的父亲那样，不要什么东西都要别人看着，万一别人没有看着，你就可以违背这个规矩。
读了这篇文章，我深受感动和教育，我决心以后就算在无人知晓的情况下，也要遵守规矩，也希望那些也有这样坏习惯的同学也要改正，我还希望大家也可以做一下这方面的宣传。
这就是我读了这篇文章的启示和启发，你们读了这篇文章有什么启发呢?
打那以后，我一次次反省自己：虽然那时我并不是故意要这样做，只是怕回不了家，可是面对**的时候，我心存侥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此?
在违背社会公德的时候，总是自我安慰：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”如果大家都这样想，都这样做，那我们的社会不就乱套了?
人民能够和平稳定地生活吗？排队不是法治，而是不可或缺的社会公德。只有每个人都有公德意识，我们的生活才能更有序、更安全、更方便。
虽然道德的选择有时很难，道德的缺失会失去一切。如果每个人都能关注身边的事情，关心身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**之下，就能分清是非，保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
许多事情，尤其是道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是做起来却有一定的难度，特别是当这件事对你有很大**的时候，不是每个人都有那么坚强的意志力，可以抵制得了这些**。这就需要我们从小养成遵纪守法、反抗**的毅力。
当人还小的时候，往往是意志力最薄弱的时候，正如《钓鱼的启示》里所讲的一样，每个孩子在面对足有10公斤大鲈鱼都几乎想拥为己有，如果爸爸不在身边教诲小詹姆斯，或许小詹姆斯就会为了满足自己的私欲而把那条大鲈鱼带回家，那就更不会对詹姆斯一生产生什么影响了。
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如文中的例子被用来说明这一事实一样。
由此可见，父母在孩子的成长过程的教育中起着至关重要的作用，尤其是在孩子的品质和性格的养成方面，更是起着不可估量的主要作用。所以各位家长，我们应该从自身做起，以身作则，为自己孩子***养成保驾护航，以使孩子形成对自己一生都影响重大的好习惯。
再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧!
”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛!”……。
事情就是这样。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?
好的***养成，可以使孩子受益终生，授人以鱼不如授人以渔。我们给孩子留下无尽的财富，不如像小詹姆斯的爸爸一样给我们的子留下受用一生的好习惯。
可有件事我认为我做得好。放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠闲，一会玩弄这，一会玩弄那。突然，我想到玩电脑游戏。当我高兴的时候，我记得我妈妈不让我玩电脑游戏。我答应过她。
只好控制住，为了克制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。
这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
”父亲的告诫使我终身难忘。
在面临道德难题时，如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想：我一定要考虑其他人的看法，并且一定不能违背良心和人格，而且要有尊严。
平凡，这个词很抽象，它是生活中不可或缺的一部分，对于这个浩瀚无垠的世界，我们是多么的渺小。无论是悲伤与欢乐，贫穷与财富，强弱，都是历史长河中平凡的小事。我素来对平凡都是这样认为的。
可读了《平凡的世界》后我改变了这样的看法。
读完《钓鱼的启示》后，我的耳边又响起了这么一句话：“看，这个人又乱扔垃圾了!”每当这样的声音响起，你是袖手旁观，还是上前制止那个人?
我相信大多数人选择前者有很多原因，但我们应该这样做吗？
【暑假《钓鱼的启示》读后感一】
这个暑假我读了《钓鱼的启示》这一篇文章。文章写得很生动，让我非常喜欢读。
本文主要介绍作者在鲈鱼捕捞开放日前一天晚上钓到一条美丽的鲈鱼。父亲让作者放了鲈鱼，但作者不肯放，但最后还是放了大鱼。三四十年后，作者认为他父亲当时所说的是对的。
三四十年后，笔者启发了父亲的选择：道德只是一个简单的是非问题，但很难是简。如果一个人受到严格的教育，就像把大鲈鱼放回湖里一样，他将获得道德实践的勇气和力量。
通过阅读这篇文章，我明白我父亲对作者很严格，但他所做的是对的。道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们把鱼放回湖里，我们就会得道到的实践的勇气和力量，作者得到的灵感深深地印在我的心里。
【暑假《钓鱼的启示》读后感二】
读了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：
道德似乎是一个简单的是非问题，但在各种事务中，人们往往会失去标准，难以抉择，特别是在一些小事上。我也深有同感。
当我走在街上时，垃圾总是引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾这么严重？没有社会公德，质量差！
然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。
这难道不是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！
虽然道德的选择有时很难，道德的缺失会失去一切。如果每个人都能关注身边的事情，关心身边的人，从我做起，时刻反省自己，在各种**之下，就能分清是非，保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
【暑假《钓鱼的启示》读后感三】
今天我读了《钓鱼的启示》，读完之后，我懂了很多。作者在一个小岛上钓鱼。然而，在离该岛开放捕鲈鱼还有两个小时的时候，提交人设法捕获了一条大鲈鱼。虽然鲈鱼又大又漂亮，但作者和作者的父亲都很喜欢，也没人知道作者是什么时候钓到的，但作者的父亲毫不犹豫地说：
孩子，你得把它放回湖里去。
就是这句话，让我想了很久，感触很深。
作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然这只是一个词，但却是一个人的道德观念。正如作者父亲所说，道德只是一个简单的是非问题，但很难是简。
也正是这句话使作者从那一刻起的生活走上了正轨。
人们常说道德，道德，那么，道德离我们有多远？事实上，它就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。
老师曾经说过，拿走不属于你的东西是不道德的。其中有些东西很吸引人，所以很多人会进退两难，包括作者。如果一个导师对你说不，那么我相信如果你以后遇到这种事情，你自然会说不，这不是我的事情。我不想要。因此，道德必须从小做起。
把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满**的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的
【暑假《钓鱼的启示》读后感四】
暑假里，我读了一个富有着深刻道理的课文《钓鱼的启示》
作者写道，当他11岁的时候，他在捕鲈鱼开放日的前一天晚上和父亲一起去捕鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。
父亲让他把他费劲钓到的大鲈鱼放进湖里。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。
不情愿地摘下鱼钩，把鲈鱼放回湖里``````
读了之后，我明白了道德只是一个是非问题，很难实践。
我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满45岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。
一元可以买十包辣皮。我禁不住**。就假装去哪儿买东西。
称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。
最后奶奶知道了把我打了一顿。
对！把大鲈鱼放回湖里。如果一个人从小就受到这样的教育，那么这个人对社会是有用的，不会被社会抛弃。
【暑假《钓鱼的启示》读后感五】
道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。通过《钓鱼的启示》我深受感触。
这篇课文主要写作者与与父亲一起去钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，但离捕捞鲈鱼的时间还没有到，所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖中，从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示。
在我的生活中，父亲经常教导我要做一个有道德的孩子，不要被**蒙住眼睛。而我的身上正有一个关于道德抉择的例子。
那一次，我正好做值日生，在地上捡到了一支圆珠笔，这支笔外形可爱，也正是我所喜欢，所盼望得到的，我将笔快放入书包时，我又愣了一下，想起了爸爸教导我的话和《钓鱼的启示》这篇文章。我把钢笔放进铅笔盒里，决定明天帮钢笔找到主人。
第二天，我四处打听是谁的钢笔。知道我问起我才知道。是我的同学掉的。她感谢我帮她找到钢笔，并说她很担心钢笔。就在这时，我心中的重石终于落地了。
培根曾经说过一句话：美德好比宝石，它在朴素北背景衬托下而更美丽。是的，在生活中，我们都应该有良好的道德行为。
读了《钓鱼的启示》这篇文章后，我一定要铭记那句富有深刻意义的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并从现在做起。
【暑假《钓鱼的启示》读后感六】
在学***单元时，第一篇课文就是《钓鱼的启示》，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅
作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生
读完课文后，开始我不太深入意思;随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去，这表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质，我也要向这位父亲学***品质。
二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也很爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
儿子长大以后，爸爸的做法使他受益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何诱-惑，而失去诚信，失去品德。
在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的很好，也很透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。孟德斯鸠(法国)我们老师也说过意思相近的话，如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学***，那这个学生就是一名好学生。
老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中儿子知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德
老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了三遍，使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍，你也一定能明白，理解，我相信你!
【暑假《钓鱼的启示》读后感七】
今天我们学了一篇课文，题目是《钓鱼的启示》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的**的时候。
读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：
那里写着不准喂动物食品!有的人偏偏要喂;那里写着要爱护小草!有的人偏偏要踩小草;那里写着不准乱扔垃圾!
可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着请按顺序排队!有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。
所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足!
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，父亲教育作者的这句话让我领悟深刻。道德认识、道德抉择就是这么简单，就是一个正确与错误的判断，但是真想实践起来却很难。在生活实际中，我们都会遇到道德选择的事情，当然我也不例外，还记得前几天一件使我刻骨铭心的事情。
哇!结账的人真多啊!”我目瞪口呆地一边感叹一边观看着。那一排排，一个个的人好像热锅里的一个个饺子。“该你结账了。”一个略显粗微的声音把我从浅浅的梦乡中吵醒，睁开眼晴一看，我前面竟空无一人了，我立刻抓起购物车跑去结账，心里顿时大喜，一共……还没等收银员说完，我就以迅雷不及掩耳之势把钱交给了她。一共找您十元两角，我急速的数着钱，：十元三角?我疑惑地望着钱，又问了问收银员：“一共找回多少钱?”“十元两角。”收银员想都没想就脱口而出。难道……我疑视着她，想了一会，收银员看我一动不动的站在那，问道“有什么不对吗?小朋友?”“没有”一瞬间，我的心砰砰直跳，立刻跑向了在等我的妈妈，“结完帐了?”妈妈问道。我心不在焉的点点头，“找回多少钱?”“嗯……”我停顿了一会，说“十元三角”妈妈看着小票，凝重地说“把钱给我看看!”我把头低了下去，胆战心惊地把钱给了妈妈，"要做一个不说谎的孩子，这样才会被大家喜欢，对吗?”“对”“那这一角钱是……”“是收银员阿姨多找的一角钱。”“把它送回去。”“可这只是小小的一角钱?”“你必须把它送回去!”我默默地无话可说了，只好把这一角钱送了回去。
在面临道德抉择的时候，要战胜自我，放弃个人利益。
今天，我阅读了《钓鱼的启示》这篇文章。这篇文章讲了“我”与爸爸去钓鱼，钓到了一条很大的的鲈鱼，而此时离开放捕鲈鱼的时间还有两个小时，“我”乞求爸爸让“我”把鱼带走，四周没有一个人，而爸爸让“我”把鱼放走，后来我成为了一名著名的设计师的故事。
从这一篇文章中我学到了：道德其实只是一个是与非，其实践起来却很难。其实，无论在什么时候，什么地点你都应该遵守规矩。无论有没有人，你都应该去遵守。道德，不是你在嘴边挂着，说我们要有道德，更重要的是你需要坚持、在意，留心生活中的点点滴滴，都要有道德。道德，不只是挂在嘴边，更需要实践。
我们都说我们要有道德，捡到东西要归还原主，不能占为已有。可又有谁做到了呢？
我记得在我三年级时，在学校食打饭进，看见有人掉了一块橡皮，他却没有发觉。而就在那时，我目睹了一个人，像只老鼠似的悄悄地捡起放进自己的口袋中。我正想上前阻止，可他像只老鼠似的又悄悄溜走了。你看，这就是在现在的人们，不只是捡到的东西占为已有，甚至还有偷东西的。这些人不讲理。不像文中的主人公，他遵守了规矩。尽管他也非常想把鱼留下来，但他却遵守了规矩，后来他成为了一位著名建筑设计师，虽然他在之后的4年前那个夜晚那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，他却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“大鱼”。当他一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我们的话“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很困难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量！”
今天，我们读了《钓鱼的启示》这篇文章。
这篇文章主要讲述的是一名小孩与父亲去湖中钓鱼，钓到了一条大鲈鱼，却因离开放鲈鱼捕捞的时间还有两个小时，在父亲的坚决要求下，而无奈地将鲈鱼放走，并从父亲的话中得到启示的故事。
我觉得这篇文章是想让我们明白：我们随时随地都要自觉遵守规则，不要因为没有人在场，而去破坏规则，更不要因为某种诱惑，而做出破坏规则的不道德行为。
读完这篇文章，我不经想起了在我身上发生的一件事。那天，学校的单元测试成绩出来了，老师公布成绩，我竟然考了全班第一名。拿到试卷，我兴奋得哼起了歌儿，正当我高兴之余，我突然发现，竟然有一道题做错了，老师没看出来，没有扣分!而且，这道题还是10分题呢!这么好的机会，我可不想让我的成绩排名一落千丈，我还是蒙混过关吧!先不告诉老师!可让我没想到的是，我的身边有一个人暗暗地偷看这一切——我的同桌。她把这件事完完整整地告诉了老师，老师知道这件事后，把我叫到了身边，她没有批评我，也没有扣我的分，只是温柔地对我说：“我并不是想扣你的分，也不是想批评你，只是想让你知道：我们在任何时候，都不要因为一点点诱惑而让你做出错误的选择，我们要做遵守规则、讲诚信的人。”听了老师的话，我惭愧地低下了头，回到座位上，默默地在自己的卷子上写了一个大大的“-10”。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。——题记
今天我读了一篇文章，题目是《钓鱼的启示》。文章主要讲的是主人公和他的父亲在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，主人公钓到了一条大鲈鱼。他的父亲在做了激烈的思想斗争后，命令主人公把大鲈鱼放了。虽然主人公情不自愿，可还是把大鲈鱼依依不舍地放回湖中。三四十年后，主人公终于成了一位建筑设计师。
读完这篇文章，我十分敬佩这位父亲。他遵守道德，在面对道德和鲈鱼时，毅然选择了道德，经住了巨大的诱惑，也为儿子树立了好榜样。我从“父亲盯着大鲈鱼好一会儿”这句话中，看出了文中的父亲也舍不得这条肥美的大鲈鱼，但还是克服了诱惑，教育了孩子。与此同时，我也非常佩服文中的主人公。他小小年纪就十分听话，也克服了贪婪的欲望。如果没有父亲的谆谆教诲，他怎能披荆斩棘，走上成功之路呢？他们有一个共同点，那就是都以道德的标准来严格约束自己，是一个正直守纪的人。
看看文中的父亲和儿子，再看看我，我感到羞愧不已。在面临道德和诱惑时，我却选择了诱惑，那滋味可真不好受啊！记得三年级那天中午，我们第四单元进行考试，但我第四单元学得一塌糊涂，忐忑不安地开始考试。我看到同学们奋笔疾书，挥笔速写，我的脑袋像打了鸡血一样，不知不觉地加快速度。突然，我被一道题卡住了，好像半路杀出拦路虎。我抓耳挠腮，冥思苦想，像热锅上的蚂蚁。这时，我不经意间瞟了同桌一眼，他竟然做出了这道题，我两眼发光，仿佛发现了新大陆。而我的心里却有两个小人在争吵。正义的小人说：“主人，你不能这样做，应该让老师看到你的真成绩。”邪恶的小人说：“没事，反正没人知道。你考好了，老师还会表扬你呢！最终，我还是听取了邪恶小人的建议。
于是，我使劲地把椅子往同桌身旁挨了挨，装着想题的姿势迅速瞟了一眼，然后原封不动地抄上了。卷子发下来了，我考了99分，可我怎么也高兴不起来，心中像有18个吊桶——七上八下。最终，我把事情的经过一五一十地说了出来。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你抄题是不对的，但你敢说出来，就好。俗话说：‘男子汉大丈夫，敢作敢当。’以后不许这样做哦！”我豁然开朗，把该得的成绩改了过来，心中一块大石头落了下来。
人生的路很长，也许会遇到很多诱惑我的“鱼”。我都要用道德的标准严格要求自己，做一个正直守纪的人。
学完了《钓鱼的启示》这篇文章，我被文中的父与子深深地感动了，也对这篇文章深有感受。
文章主要写了：鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，“我”和父亲在附近湖中的小岛上钓到一条大鲈鱼。正当“我”很高兴的时候，父亲却严厉地说：“把鱼放回湖里去!”“我”用乞求的目光恳请父亲把大鱼留下来，父亲却一定要“我”把鱼放回湖里去。因为从小就受到父亲这样严格的教育，在“我”以后的人生中中一直坚守着自已的道德立场。这篇文章表达了“如果一个人从小受到严格的教育，在以后的生活中就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。
是啊!如果一个人从小受到严格的教育，在以后的生活中，每正确一次抉择道德的问题，它都就会让你获得一份礼物。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，但是每一次的道德考验中，你都会获得一股道德实践的勇气和力量，这就是那份礼物。那股道德实践的勇气和力量，都会告诉你哪些事情自己不该去做，哪些事情你自己该去做。拥有了这一份礼物，你永远都不会去做那些没有“道德实践的勇气和力量”的人去做的昧着良心的亏心事情，永远只会去做光明正大、帮助他人的事情。
其中，文章里一段话语令我印象深刻：父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。”从这段话中可以看出其实父亲正在面临道德的考验，但最后还是战胜了贪婪的“意志力”。那是一条多么漂亮的大鲈鱼啊!谁不想把它带回家呢?可是当时还是休渔期，把钓到的大鲈鱼的大鲈鱼拿回家里是违法公约的。
文中记录的只是一件生活中平凡的小事，却影响了“我”的一生，也给了我很大的启示。
今天，王老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼的启示》这篇课文。文章写道，钓鲈鱼开放日前一天晚上，一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了，尽管他很舍不得，但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的，于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。
后来，他慢慢明白，父亲给了他毕生的回忆和永久的启迪。读了这篇文章，我陷入了深思。
文中的父亲对他儿子这样严格的教育，使他从小就懂得做事不能违反道德准则，使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制**。而我们中国的一些家长呢？他们无条件地放纵孩子，不让他们及时了解道德的重要性。
孩子在地上捡到东西据为已有，家长并没有进行及时的教育，这样的行为使得孩子不懂辨别是非，不能让道德在孩子心中扎根，孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情，甚至偷窃、抢劫，这样就毁了孩子的一生。也有一些家长只注重孩子的学习，而忽视了孩子的道德发展，因此我们会看到一些学生为了一时的方便和利益而违反道德规范。
我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业，我们可能因为贪一时痛快而抄答案，然后好早点出去玩。虽然它满足了我们一段时间的需要，但它并不能使我们学会真正的东西。
还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西，趁别人不在就顺手牵羊，这是极不好的，这就好比课文中那**的“鱼”。
我也曾遇到这样诱人的“鱼”。有一次，我在地上捡起一枝粉红色的签字笔。笔芯上美丽的图案使我的心快乐。我也知道拿走我捡到的东西是一种不好的行为。我的思想斗争也很激烈。
但最后，好奇心战胜了道德准则，我把它当成了自己的笔。但每次使用它，我还是忘不了这时我在地上捡到的一枝钢笔。学了这篇课文，我感到很内疚。我不应该把它当成自己的。这是不道德的行为。
我深深意识到了自己的错误，我决定以后再不这样做了。
道德理解很简单，但在道德实践中很难放弃个人利益。如果一个人年轻时能接受严格的教育，不违反道德标准，当他面临道德选择时，他将有足够的力量战胜自己，抵抗**。这就是我从这篇文章中学到的。这将使我终生受益。
你们钓过鱼吗?我可钓过，当自己费了九牛二虎之力钓上鱼时，甭提多兴奋了。假如这个时候再让我把鱼扔回池塘里，我非得气哭!今天我们就学习了一篇这样的课文――《钓鱼的启示》，它却让我明白了钓鱼的“道德”。
课文主要叙述了作者小时候钓鱼的故事。在距离鲈鱼捕捞开放日还有几个钟头，“我”和父亲已准备好鱼竿。一段时间过去了，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，“我”赶紧收线，拉上来一看，竟是条很难钓上的大鲈鱼，但距离开放的时间还有俩小时。父亲看了鲈鱼好一会儿，还是果断地让“我”把鱼放回湖中，虽然我极力反抗，但还是照办了。
在无人知晓的情况下，小作者钓到了一条诱人的肥大的鲈鱼，可鲈鱼正值繁衍期，为了保护鲈鱼的繁殖，有关部门关于捕捞是有时间规定的，所以作者在父亲的帮助下还是选择了放鱼。我非常欣赏，也很佩服这对父子的行为，它证明了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”的做人准则。
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