为了保证演讲的效果，我们需要准备演讲稿，这样可以让我们更加清晰地了解自己在职场中的定位和价值。整个演讲需要注重思维的逻辑性，从浅入深地将论点和论据阐述清楚。写好一篇主题演讲稿是否真的那么难呢？强烈推荐阅读与“树信心演讲稿”相关的优秀文章，这些文章对您的工作和学习都有参考价值，但不得以商业盈利为目的。
今天第四节班会课，学校团委布置以班为单位举行“校园是我家”演讲赛。我早就报了名的，今天抽签又抽了个2号。铃响了，评委们就位了。
1号选手曾宇凡大步迈上讲台，拿起事先准备好的讲稿读了起来，别人都准备了演讲稿，我可什么都没准备，马上就轮到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起来。曾宇凡的几百个字，只读了两分钟多。评委们得分后，我犹豫了一下就走了上去。
同学们给了我热烈的掌声，让我重拾信心。虽然我的四肢还在发抖，但我还是坚持讲了三四分钟。在我演讲的中间，学校团委总干事黄铁山老师突然拿着摄影机走了进来，对着我照，我知道这是要作宣传报道，说不定还要传到网上呢。于是我灵机一动，就想到了拍拍学校领导的马屁，说：
“如果没有学校领导的大力支持，学校也没有这样的清洁……”最后我想起电视里的振臂一呼，也号召“同学们，行动起来吧！让我们创造一个美好的家园。”最后这个漂亮的收尾，再一次让同学以热烈的掌声把我送**。
当我坐在位子上还没返过神的时候，张老师走过来拍我一下说：“行啊！即兴演讲，很精采嘛！
”我笑了笑说：“这都是瞎编的。” 听了张老师这话，我感到无比的自豪，这是我初中以来老师第一个夸我的人，也是第一个给了我信心的人。
演讲完后我自己还创造了一句话“老师夸一个人很简单，让老师夸自己是一个比登天还难的事”，所以我会永远记住张老师的这句话，让它鞭策我、激励我。
坚定信心，给力洪山
各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是“坚定信心，给力洪山”。
信心是什么？信心是乐观和进取的信念；是克服困难的决心和勇气；是任何情况下都不动摇，并努力为之奋斗的力量源泉。
有一次，我们每个人心中都有一个梦想，想用自己的努力去争取属于自己的天空；用自己的力量实现自己对生活的追求。然而，真正能实现自己梦想的人却寥寥无几，这是为什么？因为大多数人没有坚定的信心继续朝着梦想努力。
刚开始的时候豪情满腹，但是信心却随着时间的推移而日渐流失。爱因斯坦曾经说过“自信是向成功迈出的第一步”。如果一个人失去自信，他将一事无成。
自信是成功的基石，只有对自己充满信心，坚定不移，才能善于自我发掘，才能正确认识到自己的优势和不足，才能利用自己的优势来弥补自身的不足，才能获得真正的成功。
如今，我们公司经破产重组后，在前进发展的道路上面临着许多的困难和挑战，在此关键时刻，我们更需要坚定自己的信心。
信心来自**？从我公司经济发展的巨大潜力。古人云：
“兵马未动，粮草先行”，说的是古人作战的时候，兵马还没出动，军用粮草的运输要先行一步。我们公司有最丰富的煤炭资源，这就好比是作战时丰富的粮草，让我们在前进的道路上可以一往直前，无后顾之忧。并且我们公司得到了集团公司的大力支持，正走在“技改扩能”的大路上，意气风发，斗志昂扬。
信心来自**？来自我们飞扬的青春。马克思说，一个时代的精神是青年精神的代表；一个时代的品格就是青春的品格。
当我们的青春与矿山邂逅，当我们的未来与洪山殿矿业公司结缘后，让我们作一只不怕困难，划过长空的雄鹰，让我们克服虚荣和浮躁，让生命充满力量，扬帆起航，为建设更加和谐安定的矿区奉献我们的青春。
我的信心来自**？来自公司领导和前辈的认真教导和细致帮助。还记得刚来到公司的那一天，夜已经很深了，但是所有的领导都在等待我们共进晚餐，当场就帮我们把行李搬到了宿舍。
后来，公司领导还多次召开座谈会，倾听我们的心声，了解我们的工作和生活情况，在知悉了我们的情况后，为我们解决了很多工作和生活中的实际问题，这一切带给了我们深深的感动，这种感动已经化为浓浓的感恩之情。虽然来到洪山公司才几个月的时间，可是我却充分感受到身边的同事和朋友给予我们的热情与淳朴，有了他们的帮助，我们的信心有什么理由不饱满？还有我们领导人的无限关怀和爱戴。为什么我们的血不沸腾？
有了我们坚定的信心和饱满的激情，我们公司的业绩为什么没有突飞猛进呢？
作为公司的一员，我们的工作条件并不优越，生活环境也不是很理想，但我们是为了一个梦想而来，既来之则安之，我们不会放弃这个梦想，放弃曾经在心里暗暗宣誓过的诺言，我们不会背离这块纯朴的土地，背离那些帮助和关心过我们的人们。让我们时终保持一颗自信的心，用自己的实际行动回报他们。
我相信有了强壮的身体，我们就能撑起蓝天；凭着不屈不挠的毅力，我们可以攀登一座高山；用巨大的能量，我们可以开垦肥沃的土地；带着乐观的精神，我们可以走过繁茂的荆棘。我相信我们公司一定会在未来的发展道路上不断进取，创造辉煌的未来。
我的演讲完毕，谢谢大家！陈芝
同学们，你们是否为偶尔的失败感到遗憾，并没有重新崛起的雄心？你是否曾经为了前途渺茫而黯然伤神？如果有过，那么你又是否思考过，把信心留给自己，重新让自己昂首挺胸地奔向自己的锦绣前程呢？
人生如海上行舟，不知何时就会遭到恶浪和风暴的袭击。既然来到这个世界，我们就应该用青春的镰刀去刺。懦夫站在雨中怕淋湿，站在太阳下怕晒黑，所以命运只能让他们在山脚下徘徊。
恰恰相反，勇敢的水手从来不惧怕风高浪险，因为他们深知涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙，年轻人不要畏首畏尾。请在你心中建立一个永恒的信念：没有路比你的脚长，没有山比你的信高。
是的，脚比路长，远方无论有多么远，经过双足跋涉，终会抵达，人生亦是如此。我们不怕高目标，就怕不追求勇气、热情和毅力。只要心中燃烧着坚定的信念，向前迈进，我们就会惊奇地发现，许多所谓的遥远的地方其实并不遥远。
是的，你不能选择你的出生、家庭和外表，但你可以选择你的自尊、自信、勇气和毅力。关键是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利时诗人梅特林克所说，摘下你的面纱，不要让它掩盖最后的真相和幸福。
相信自己，你是独一无二的，你一定会有非凡的成就。如果你对自己心中的成功充满热情，那你就成功了一半。从今天起，你要做的就是改变你的人生观和对自己的态度。
沧桑几许，人生几何。既然人生只属于一次，我们为什么不去享受它呢？纵然生活中困难重重，但心若在，梦就在，我们定会活出自己的风采。
信心是驱散寒冷的火炬；信念是照亮心灵的太阳，美丽的阳光不属于眼泪的眼睛，美丽的青春不属于自卑的青春；除非你选择放弃，否则你永远不会被打败。
亲爱的同学们，请迅速打开紧闭的心扉，让信心的火炬驱散失败的阴霾和苦恼。请记注：把信心留给自己。 谢谢大家！
今天
今天我演讲的题目是《信心比天才更重要》。
一个人在社会上立足，最不可缺少的品质是信心。据科学家统计，拥有天才智商的人占人数的千分之二，所以绝大多数的人智商都属中上的水平 。美国游泳神童菲尔普斯蝉联三届奥运会游泳冠军，这样的天才，在童年时竟是一名多动症的患儿，他的成功历程除了有母亲的陪伴就是自己坚定不移的信心。美国篮球运动员迈克尔乔丹曾率球队6次获得NBA总冠军，其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗？乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但却不能没有信心。”这就是他成功的秘诀之一。
我国新东方英语学校的创始人俞敏洪，曾三次参加高考均纷纷落榜，每次的英语成绩都在二三十分左右。最后一次高考被录取时的英语成绩仅为四十三分，可他却偏偏选择了自己的弱势学科英语专业，为的就是挑战自己的信心，当年他常常一天背十几个小时的英语，因为英语老师当众说他讲的英语“只有俞敏洪三个字能让人听懂”。 现由他创办的新东方学校目前已经占据了北京80％，全国50％的出国培训市场，年培训学生超过15万人次，国外的留学生70％是其弟子，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为"留学教父"； 俞敏洪高瞻远瞩，在事业如日中天之际，仍然开拓进取。俞敏洪为什么能够成功？俞敏洪常说：“我的自尊心是零，因为我的自信心无限！”一个满口流利英语的人让全世界领略了中国人的自信，并为之惊叹。他用自己的经历证明了，自信就是自我的逾越。
再看我们身边同学，同时坐在教室中，为什么总有人成绩不尽理想？不是你们智商低，而是没有自信心。成绩突出的同学他们除了有执着的付出还有挑战困难的信心，所以同学们，相信自己，只要看准方向，有付出就一定能成功，相信自己！
那么，怎样培养自己的自信心呢？只有信心没有付出就是空想，所以，要寻找自信的支点。肯定和承认自己的优势与长处，人都有自己的长处，珍惜自己的优点，欣赏自己与众不同的地方，长期坚持，逐步延伸自信的阶梯。其次，要体验成功的经验。心理学的研究证明，一个人成功的越多，他的自信心越强。信心比天才重要，人有了坚定信念才是不可战胜，信心是命运的主宰。
同学们，面临考试和中考，你准备好了么，想让自己取得好成绩么？那么就学会自信吧！相信只要努力付出，就一定会进步。让我们提高自信心，更加快乐地去面对生活和学习。因为，只有这样的品质才能够帮助我们到达目标，取得成功。
20xx年5月4日下午，彬县中学党支部根据上级党委要求，召开了坚定信仰信念增强规矩意识”专题讨论会。全体党员同志参加.
讨论会上学校校长蒙金友宣读了上级党委发的《关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案从“总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导”四个方面提出明确的要求。蒙校长要求党员根据方案精神，结合学校实际，坚持个人自主学习与组织集体学习相结合，带着问题学与针对问题改相结合。
讨论会上强调全体党员教师要通过学习明确基本标准、树立行为规范，守住为人、做事的基准和底线。
一是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合，加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，营造良好的教风。
二是在在彬县中学培养造就一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍和德才兼备，以德为先，为人师表，立言立行的教师队伍。
三是我校在“两学一做”学习教育中要结合实际，丰富载体。要突出教师工作的特点，把校风、教风、学风建设作为“两学一做”的重要载体，树立高尚、重德、担当的新形象。把学习教育与推动我校各项工作、提升教育服务质量、加强基层组织建设等紧密结合。
每名教师都应以“两学一做”学习教育为契机，踏实学习，努力工作，全面树立教师教书育人形象，展现教师的风采，为建设经济强、百姓富、环境美，社会文明程度高的新彬县再做贡献。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁们；
大家好；
首先，我先自我介绍一下。我叫**，我来自**省**市，现年**岁。我是公司的一名内勤,虽然我没有身穿军装，但是我有着军人所具有的品质和严明的纪律，我已均认为楷模，严格要求自己不断进取，不断成长。以后无论在做什么工作，我都会这样坚持下去，对工作认真负责。 从零九年四月份来到公司成为内勤组的一员，已经有一年多的时间了。我非常感谢各位领导和同事们这一年多以来给予我的关心、帮助和支持。也很庆幸公司能给我们提供这样一个展示自我的平台。
我之所以竞聘，是觉得自己有能力走在队伍的前面，带领大家共同把工作做得更好、更精。来为我们的公司赢得更高的信誉。
这次竞聘对于我来说，是面对着一个新的挑战。虽然我没有渊博的知识文化和显赫的家庭背景，但通过这一年多在公司的学习和历练，更是让我深深的认识到了公司特有的企业文化和董事长的个人魅力。这是我对公司的未来充满了信心。公司既然给了我这次机会，哪怕是只有万分之一的希望，我也要付出百倍的努力，好好把握。
在公司内勤组一年多的工作中，使我的思想有了新的认识，我以积极、热情、真诚而富有责任心的去完成自己的本职工作和公司领导下达的各项任务，以及不断的去学习新的`工作知识和技能。 然而不同的是，我们内勤的岗位是公司的第一道形象岗。从某种意义上代表着公司全体员工的精神面貌。内勤同时还肩负着公司全体员工及财产的安全保卫职责，其角色和作用是相当重要的。我个人认为安全就是责任、安全就是效益。我们还要树立安全第一，预防为主的中心思想。 如果这次竞聘成功的话，在新的领导岗位上，我将更加严格要求自己，以身作则，对工作认真负责。处处起到模范带头作用。决不允许我所带领的队伍落在大伙的后面，只能进取，不能后退。
假如竞聘失败，我也不灰心，这说明我做的还不够好，还没有得到领导及大家的认可。我会把这次竞聘当作是一次锻炼的机会。在失败中寻找出自己的不足之处，努力改正。同时虚心向其他同事学习。我将再接再厉，努力工作，争取在下次的竞聘会上，我能再次站到这个耀眼的演讲舞台上。
我的演讲完毕，谢谢大家。
感谢您在演讲稿范文网阅读文章。日前，中共中央、对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。指出，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
中国共产党成立近百年，新中国成立近70年，我们依然要时时重温党章党规，依然不能忘记共产党员的合格标准，不能忘记入党的初心。“两学一做”，就是让每一个共产党人永葆战斗力，让我们党永葆生命力。
我们今天身处变革的伟大时代，我们有了“四个全面”的战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;我们提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;我们正向着“两个一百年”的宏伟目标冲刺。我们党带领全国人民爬坡过坎，走过一个个的光辉历程，根源在于我们对党对全心全意为人民服务这一宗旨的矢志不渝。我们党在道路开拓、制度探索、理论创新上的与时俱进，与我们党对信仰信念的坚持不懈是辩证统一的。正是信仰信念的力量，使我们党、我们的国家获得了无限的生机。
今天，开展“两学一做”学习教育，就是为了增强我们的党员信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。这些意识上的提升，思想上的丰富，如何体现出来?信仰信念的力量，如何在实际工作中展现?唯有行动。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，通过实实在在的成绩，在时代浪潮当中乘风破浪，在艰难险阻面前披荆斩棘，才能真正体现出信仰信念的力量。没有行动就没有未来，而没有信仰就没有方向。“两学一做”的效果，唯有通过行动方能检验出来。
历史告诉我们，信仰不仅是个人的支撑，也是一国自立的基础性力量。“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”时至今日，我们已经取得了成就，但我们的伟大事业仍在续写篇章，仍大有可为。值此之际，我们决不能在到达胜利之前先丧失信仰，失去力量源泉。反复强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下。要从领导干部这个“关键少数”抓起，深入到每个党支部，推广到全体干部。
指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课。借着“两学一做”学习教育这个机会，每一个党员都应该勇于剖析自己：是否记得入党时的澎湃誓言，是否把共产党人的信仰信念写进了灵魂，是否以信仰信念支撑着不懈奋斗，是否深入学习体会我们党新的理论成果，是否担得起一个合格共产党员的称号。每一个共产党员，都要在“两学一做”学习教育中，有所收获，有所升华。
同学们：
如果把三年的高中学习比作为马拉松比赛，那么，高三的同学们，5、6月份就是百米冲刺。在大家都筋疲力尽的时候，谁有信心和勇气，谁就能跑到终点。
一个学生取得信心主要来自三个渠道，老师、自己和家庭，这里，老师的对于学生的鼓励尤为重要。
班级管理方式大致可以分为三类：鼓励型、批评型和放任型。有经验表明，鼓励型班级的学生成功率最高，放任型的最差。老师的一句温馨的提醒、一次真诚的微笑、一个关爱的手势都可以温暖学生的心。就拿我来说吧，当听到学生或教师说：你演讲得真好，老师你抽烟对身体有坏处等时，我就感到由衷的温馨。我一个60岁的老头也喜欢别人的鼓励和关心，更何况我们的学生，他们还都是孩子。
其次是同学们自己的信念和相互帮助，在和谐的集体里，困难就会减小。
上星期五晚5点钟，我在清理英语听力高考试场时，高二（10）班教室里，有二位同学还在互相讨论一道题目。我想同学们都象这二位同学一样有信心和勇气并坚持下去，那怕是镇鳌班抑或是成绩底子薄的学生，也必然会有显著的进步。
各位师生，高考的目标已经确定，要实现这个目标虽然有难度，但是只要我们有一颗火热的心，坚持科学的学习方法，各人的理想一定会实现。
最后，请允许我，用京剧沙家滨中的一句台词来结束本次的讲话：同志们！胜利往往在，再坚持一下的努力之中！
近几年，无论从广播、电视、还是网络、报刊，大家都听到、看到、读到了这样一条信息：曾缔造出无数财富神话的黑金煤炭跌下神坛，持续十年繁荣的煤炭市场风云突变，市场需求萎缩，煤炭连续下滑，部分煤炭企业工资发放困难，或出现不同程度的降薪，煤炭行业低迷迹象显现。
面对突如其来的变化，身为煤矿工人的我们不禁唏嘘不已，连连发问。煤炭行业这冰火两重天之势是疾风骤雨还是连绵阴雨?是暂时迹象还是会持续下滑?难道这是坚挺十年之久的不败金身真的要被打败吗?
危机中有契机，危机着有商机。况且我们凯嘉集团经历了十年黄金时期的快速发展，经济规模得到了壮大，具备了抵抗风险的能力，建立起了多元化发展的产业机构。尤其是我们义棠煤业，有着60年积累的坚实的矿物基础，培育出了一支敢打硬仗，能打胜仗的义煤人。任何的艰难险阻，都阻挡不住我们义无反顾，乘风破浪，奋勇前行的铿锵步伐。然而面对严峻的经济形势，我们一定要树立战胜困难的信心，敢于创新，负重奋进，团结拼搏，就一定能抓住机遇，从容面对压力和挑战。
面对当前经济形势，我们还要坚持发展第一要务。稳定煤炭主业源头，优化开采布局，科学组织生产，突出集约高效，提高产能效益。我们要牢固树立过紧日子的思想，严格从自身做起，始终保持义煤精神，就一定能冲出低谷，摆脱困境!
只要精神不滑坡，办法总比困难多，困难不可怕，怕的是失去战胜困难的信心。所以我们一定要坚定信心，铿锵前行。
沧海横流，方显英雄本色。
大浪淘沙，始见真金闪烁。
官路小学学生自信心的培养
有自信的孩子敢于说出来，敢于展示自己；自信的孩子沉着，快乐，有方向感；自信的孩子给人一种向上和无比充实的感觉。因此，自信的培养和提高对孩子的成长至关重要，这比知识的积累更为重要。拿破仑曾说过：
“有方向感的信心，可令我们每一个意念都充满力量。当你有很强的自信去推动你成功的车轮时，你就可以无穷无尽地攀登成功之山。”他认为：
“信心是‘不可能’这一毒药的解药。”一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。但自信心并不是与生俱来的，它需要后天的培养，而儿童时期是心理品质形成和发展的关键期，大量研究表明在这个时期对孩子进行自信心的培养有着重要的意义。
那么，如何采取有效的方法培养孩子的自信心呢？
一、营造氛围，树立自信心。
伟大的哲学家、文学家、细想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”鲍威也曾讲过：
“缺乏自信心，是失败的最大原因。”那么，作为一名小学教师树立孩子的自信心就显得尤为重要。基于此，我经常开展丰富多彩的活动，营造“我能行”的自我表现氛围，树立学生的自信心。
比如，我经常组织读书比赛、书法比赛、知识比赛、演讲比赛、抄报比赛、辩论赛等等。以前，我班学生自己组织了一次“我自信，我成功”的演讲比赛。比赛前，同学们认真准备稿件，积极向老师请示指导。
比赛现场，选手们都充满自信，或抑扬顿挫，或激情飞扬，或深情告白，或旁征博引，赢得了同学们的雷鸣般的掌声。通过这次演讲比赛，我们发现有很多学生都重新树立了正确的人生观与价值观，重新振奋精神，再塑自我，扬起自信的风帆，树立起“我能行”的自信心。
二、学会竞争，增强自信心。
自信对于提高良好的竞争心理素质是非常重要的。一个人如果对自己有信心，就会以百倍的热情投入到各种活动中，就更容易发挥出自己的能力和水平，而满足学生这种心理需求的最好办法是激励。我在班级管理中，采用班干部竞争上岗制度，每个愿意为班集体服务的学生都可以上台发表自己的竞选演说，竞争上岗。
通过这种工作形式，使学生具有正确的竞争态度，充分相信自己，并积极、主动、认真地工作，具有很强的自信心。
三、教给方法，培养自信心。
小学生，培养自信心尤为重要，如果没有信心，那任何事都不可能成功，张海迪通过自学，去参加高考，获得硕士生学位，她不是天生就聪明，那她靠什么，自信。如果她没有信心，她会去参加高考吗？如果她没有信心，怎么能拿到硕士学位呢？心理学研究表明：
心理体验的获得和巩固需要外部信息的不断刺激。小学生自信心的树立尚处在被动阶段，要让其由被动转为主动，成为自觉行为，除了教师的正确引导外，笔者认为掌握自信的方法是关键。
1、学会赏识自我
帮助儿童获得自我意识和自我认同是儿童自信的基础。孩子只有充分了解自己，找道自己的优势，知道自己也有值得学习的东西，才能形成自信。因此，我经常用欣上的眼光去寻找学生的闪光点。
通过有原则的、艺术的表扬调动他们内在的主观能动性，帮助学生建立自信，使他们始终感到“我能行”。
2、学会评价自我
我记得有人说过，好的开始是成功的一半。我说过，有自信的学生已经有了成功的秘诀。教师对学生的评价是学生情绪的晴雨表。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己会被欣赏，就会愉快积极.
从而增强自信心。相反，他们会情绪低落、消极、缺乏自信。要增强学生的自信心，就要多肯定、少批评、多表扬、少讽刺。
试着找出学生的闪光点和孩子的优点。让他们感到老师对他们的关爱。记得有一次，我班的一名好学生没有考好，心情很差，自己认为“我不行”。
我找他谈心。我说，老师知道你一定作了充分的准备。你考试不好是个意外。老师相信你。记住“我能行”。
听了我的话，学生自信地笑了。下一次，他考得很好。“我能行”与“我不行”，虽只有一字之差，却有本质的不同。“我能行”是成功者必备的心理素质，而“我不行”正是失败的主要原因。
所以教师要正确引导学生克服“我不行”的错误评价，正确认识自我，充分挖掘自身潜力。首先，教师要使学生明确自我否定的内容；第二，让学生思考为什么要否定自己；最后，让学生采取积极的行动，把自我否定转变为自我肯定，从而形成正确的自我评价。
3、学会称赞自我
美国著名心理学家杰丝·雷耳说过：“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样。”对学生任何一点值得鼓励的地方,我们都应该加以肯定,赞扬,激起他们的自尊和自信,并通过持续不断的努力,使其持久的保存下去。
巴特尔说过“爱和信任是一种伟大而神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像……”。所以，在与学生的交往中，适当地赞美学生，会增强一种和谐、温暖和美好的感情，而且以鼓励代替批评，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉的克服缺点，弥补不足，这比你去责怪，比你去埋怨会有效得多。现代儿童教育观提倡鼓励儿童。
那要想培养小学生的自信心，老师就要适时、适地和适当地鼓励孩子去想、去做、去表达自己的想法，表现自己的本领，对学生在学习和生活实践中所做的哪怕是一点努力和克服微小的困难都要及时给予肯定和当场表扬，教师要尽可能让他们尝试成功，因为成功感是建立自信心的动力,老师鼓励学生的话不外乎“你真了不起” “你能做好”“你真最棒”等。但就这么简单的三五个字却会在学生的心灵上“埋下”自信的“种子”。相反，当学生在学习活动中遇到挫折失败时,“笨死了”“你真烦人”的说法不仅会促使学生失去继续努力的愿望和勇气，继而失去信心，甚至有可能使他在一生中都找不到成功的基石——自信。
因此，教师在帮助学生的时间何地点，绝不能抱怨、责骂或与其他好学生攀比。否则，对被帮助学生的伤害不可低估。我认为：
对成功者的鼓励，是对其自信心的“彩球”再充一次气，对失败者的不否定，是保护其自信心的“彩球”不漏气，促使其建立正确的态度，提高他再尝试的信心，只有在成功和失败累积起来的经验之上建立的自信。才会使他终生受益。[迷你句子网 jZD365.CoM]
四、培养特长，强化自信心。
谬·詹姆斯说：“每个人都具有在生活中取得成功的能力。每个人天生都有独特的视觉、听觉、触觉和思维方式。
每个人都能成为富于思想与创造的人，一个有成就的人，一个成功者。”正因为这样，每个学生都有可能具有一技之长。细心的教师会注意学生的“独特方式”，一旦发现他的某种特长潜能，就满腔热情地因势利导，运用肯定、鼓励以及创设条件等手段强化它、发展它。
当学生意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人，不必疑心别人歧视自己时，自信和勇气就油然而生，并逐步走向成功。热情，让学生学会了独立、自立、自信、自立，同时也展现了生活的原生态，何乐而不为呢？
有人说信仰可以创造奇迹。信仰是心灵的第一个化学家。有些人还把信仰比作一个人心理结构的工程师。因为当信仰融入思想时，潜意识就会吸收冲击并将其转变为精神力量。这说明培养自信是多么重要。
愿我们每一个教育工作者，都能成为学生的心理建筑工程师，使每一个学生在各自的生命旅程中永远信心百倍，不怕挫折。另外，作为教师的我们还要不断提高自己的文化素养和道德素养，与学校、家庭、社会通力合作，共同编织培养孩子自信的摇篮。
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