家务劳动小学作文13篇

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家务劳动小学作文 篇1

昨天下午,只我一个人在家。我想,我长大了,应当帮家里做点家务了。做些什么呢?看看地板脏兮兮的,像张大花脸,就想拖一下。

我把水桶它放到卫生间水龙头底下,打开水龙头,水哗哗哗流了出来。水桶快满时,我学奶奶的样子,把拖把往水桶里浸透,搅一搅,然后,提出来用力拧。拖把上的水拧出来了,我把它扛到客厅,开始拖地啦。

我用足全身力气,一会儿横着拖,一会儿竖着拖,厨房、客厅、通道、晾台,仔细地拖了个遍,一个角落也不放过。我要让家里人回来看看,我拖地板多么在行。

拖完了,我洗洗手,坐在沙发上一边吃着锅巴,一边欣赏着自己的作品。这一欣赏不要紧,发现地板上到处是脚印。我想,这肯定是我穿的拖鞋脏,踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净,又穿着洗净的拖鞋,拿起拖把,边倒退边拖地,把那些脏脚印全拖了一遍。

哈哈,终于完成了!我坐在沙发上,看着被我拖得光光亮亮的地板,感觉我把大花脸变成了小白脸,也是一种成就呀。

家务劳动小学作文 篇2

今天上午,天气非常晴朗,因为周末妈妈不用陪我学习,所以她在家干起了家务活,我自己画完画、玩完泥塑后,这时,我看见妈妈还在继续的忙着,顿时,我想我也不应该袖手旁观,应该在不学习的情况下帮妈妈一起分担干些家务活。

那我干点什么呢?洗衣服?妈妈已经在洗。洗菜?妈妈已经洗完了。那我干什么呢?看到地板上有许多灰尘,对了,那就擦地吧,妈妈还没有开始擦地呢!于是我就拿起了吸尘器,一点一点的吸灰尘,较大的东西我就用手捡起来,真是麻烦,每间屋子都吸完了以后,我就去卫生间的墙上取下了拖把,把拖布粘满水后拧干粘在拖把上,按照妈妈教过我的方法和顺序一间屋子一间屋子的擦起了地,过了好一会地全部擦干净了,再看看妈妈,她还在忙着,那我就再干点什么吧,于是我就去把自己的床铺整理了一下,铺床可真难哪!拽起这个角,那个角歪了,扯起那个角,这个角又歪了,我想了想妈妈以前是怎么铺的,对了,两个角一起拽,那不就行了嘛。我试了试,果然铺好了,很快我又把床铺整理干净、整洁了。收拾完床铺以后我又收拾了和妹妹一起玩过后没有收拾的玩具,我把它们一个个放回了原位,玩具也收拾整齐了,这时我累得腰酸背疼,都快站不起来了。

通过今天的家务劳动,我知道父母每天都很劳累,他们每天为我做饭、洗衣服,衣来伸手,饭来张口,整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累,今后我要多帮助做家务劳动。

家务劳动小学作文 篇3

经良多天没有做家务活了。看着一片散乱的家,我明白应动动手了。

我先把家里的地扫了一遍,然后用帚帕帚了一遍地。家里暂时看起来干净一些了。

我还把自己的鞋子,女儿的凉鞋洗得干干净净。

今天中午在父母家吃饭,我也洗了碗。我今天洗得相称当真,当然也洗得很干净。最后我还再次把桌子抹干净了。母亲是一个抉剔的人,今天她什么都没有说。我现在做事真的在力求完美了。

我发现家里还有良多事需要我去做,如收拾房间,顿物品。我必需让自己养成良好的习惯,并严格要求女儿。天天至少劳动一个小时。我想我的家一定会大大地改观。

劳动是我天天都应该做的,如清洗自己的鞋子,东西及时归位,打扫房间。老公什么事都做,让我变得很惰性。我要学会自己的事自己做,不要再有依靠心理。

劳动真好,既运动了身体,保持了身材,又很有成就感,何乐而不为?

家务劳动小学作文 篇4

我的家长从小就“惯着”我,不会让我做一个饭来张口,衣来伸手的公主。从小,妈妈就让我自己的事自己做,渐渐的,我随着年龄的长大,也学会了不少家务活,还会做不少菜。

以为,自己对家务的理解已经很深刻了,可是,最近的一次家务活着实让我深有体会。在这段假期中,从开始,我就想好好的帮妈妈干一些,我日常生活中没时间帮她干的家务活,擦地洗衣服洗碗做饭这些已变成了我的“家常便饭”。

这两天听妈妈说,要自己洗羽绒服,从没洗过羽绒服的我,想着这样妈妈会很累,便很自信的把这个家务活承包了下来。还暗自得想,洗两件羽绒服对于我来说简直就是大材小用。

随便说一下我的羽绒服一米多,妈妈的羽绒服1米,开始洗的时候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它个半小时,接着在卫生间的地上,开始从袖口开洗,妈妈说,她的羽绒服不脏,就是袖口不太干净,其他的都很干净,所以我决定先洗这个短的,从袖口开始,袖口的边上又窄又脏,很费劲,我不能太用力,又得洗干净,这不是一般人能干得了的,呵呵,由于这是第一次我用洗衣液,不太会又不想请教,便在浸泡过以后,又一个地方一个地方的重新开始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就这样,我用了40分钟才洗完了两个袖子外加一个羽绒服的帽子。这时在屋里看电视的妈妈,便出来看看我的“战况”,看后先是好好的夸了我,后又说我太傻便说我这样洗什么时候才能洗完,这一问不要紧,把我的火一下问了出来,“你不是说就袖口脏吗?要不是我做事很仔细,你的衣服这样脏,我哪有干不完的道理。

还有,妈妈,你以后,穿衣服加点小心。”要是换作以前,不论妈妈怎样说,我都不会像现在这样的真真切切的感受到妈妈洗衣服的劳累,这样的感受不是能用语言来形容的,这得需要你亲自体会。

当然,后来,在妈妈的指导下,我以1个小时洗完了,剩下的两个羽绒服。我很感谢妈妈,因为妈妈,我才能这样真切的感受到劳动的真正滋味,才能自己真正认识到以后该怎样好好“穿衣服”2.星期日上午,我和妈妈一起在家看书。

无意间,我看了看妈妈,她正在看书,我又抬头看了看时钟,已经11点30分了。我悄悄地走到妈妈旁边,对她说:“妈妈,今天让我来煮饭菜吧。”

妈妈点了点头,说:“好吧!”煮饭时,我量好米后用清水把米洗干净,放入高压煲中,盖上盖子,开好煤气、抽油烟机,煮饭时该做的事情已经做好了。接着我开始洗莲藕,把凹进去的地方洗干净后。

我就开始切莲藕了。我首先把砧板放好,然后把砧板、刀都洗干净,接着,就开始切莲藕了。

忽然,妈妈走了进来,她看到我切的莲藕后,亲切地对我说:“不是这样切。”说完,妈妈就开始切,经过观察,我知道妈妈为什么说“不是这样切”,因为,妈妈切的时候先把莲藕破开,然后再切;而我没有把莲藕破开,切法不同。

我看妈妈切了两个后,就想切了,妈妈说:“我帮你把这些莲藕破开,然后再让你切。”妈妈切了许多个的时候,忽然看见一个莲藕里面有污泥,就用清水冲洗,我随手拿到一只莲藕,想将它破开,没想到,我一切,它一滚,到头来,竟然自己把自己的手指切破了。

我一看手流血,连忙告诉妈妈,她见了,叫我用手指按住,然后去找“创可贴”,找到后,给我贴上了。本来,我是帮妈妈做家务,没想到,这忙倒没帮上,反而给妈妈添麻烦。

本来想让妈妈享半天的福,却反。

家务劳动小学作文 篇5

下午,我又从房间内“搜罗”出了一堆脏衣服。我一摇一摆地将它们抱到洗衣池边,挽起袖口,准备“大开杀戒”。

突然,在一旁的'洗衣机吸引住了我的眼球,我便想:为什么不能让洗衣服变得更加简便呢?

我一下子把所有衣服扔进洗衣机里,插上插头,又马上对洗衣机进行“全身扫描”,找寻它动力的“源泉”——开关。

一番找寻后,我终于发现了那隐秘的开关(隐秘的原因是在后面,手不大容易够到。)

打开开关后,先弹出水位选择表,乍一看,有46L、42L、38L、34L… …

我站在国家缺水的角度看,没像妈妈那样,每次都选46L,我仔细估量了一下,选择了38L的水量。

本以为选好水位,加一些洗衣粉就能自动洗涤了,可还需选择适当的程序。

面对如此“琳琅满目”的程序们,我“货比三家”,最终决定选择效果最好的程序——浸泡模式。

而对于洗涤时间和脱水时间,我在爸爸指导下慢慢调整好时间… …

“咦?”我叫了起来,“开启了洗衣机,怎么没出水?”

我疑惑起来,开始了“刨根问底”的模式… …

忽然,我发现了一个神秘机关——连着一根细水管的水龙头,轻轻拧开,洗衣机那头已经出现水声。

所有步骤完成后,接下来做的就是看着书,静静的等待… …

一小时后,洗涤完成。

我把衣服架上晾衣架,用晾衣叉挂上晾衣杆。

此刻,阳光忽地柔和起来,好像在为我点赞呢!

家务劳动小学作文 篇6

暑假里的一次家务劳动

太好啦!太好啦!你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。

今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里,我跑道妈妈面前说:妈妈,我来帮您洗衣服吧!妈妈笑着说:正好我要出去,那你帮我洗吧!。我听了,愉快地答应了。

我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。

我拿了一件我的衣服开始洗,我先把衣服放在装满水的盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉一定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了非常多,怎么办?我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了很多次,总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候,我发现衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理出现了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。我看了看衣服,衣服好象说:你没把我洗干净,你真是个小马虎。经过我的思想斗争,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

文章讲述洗衣服的过程,作者把衣服拟人化,语言描写很生动。但应注意突出重点。

家务劳动小学作文 篇7

这星期一天,我写完了作业,觉得很无聊就对妈妈说:我现在长大了,就可以帮您分担家务活了。妈妈很高兴的同意了,于是我决定把刚吃过饭的碗刷一刷。

我穿上围裙,开始战斗了。我先用抹布沾一点雕牌洗洁精,仔细地擦拭着每一个碗碟,慢慢地碗呀碟呀,浑身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡,闪耀着五颜六色的光彩,美丽极了!接着,我拧开水龙头,清澈的水流哗啦哗啦冲击着。水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来,冲走了残渣、冲走了油腻。眨眼间,碗碟干干净净的出浴了。他们一个个容光焕发,像新的一样。

你知道吗?在洗碗的过程中,会有不同的声音在演奏:瓷碗的声音是清脆的,像银铃;铁锅的声音浑厚似敲钟;而不锈钢餐具的声音是响亮的,仿佛击打铜钹。就这样,哗哗的流水声,和着锅碗瓢盆的不同声响,宛如一曲充满美妙旋律的交响曲。这是劳动中最动听的乐曲呀!

劳动结束了,许多碗碟锃亮的油彩里迎出来我会心的笑脸那笑脸里分明有一种骄傲、一种欣赏劳动成果的喜悦;也映出了妈妈开心的笑脸那笑脸是对我的满意和赞美。

从此,我悟出来一个道理:即使是很平常的事情,只要你用心去做,并努力做好它,它就会变成一种乐趣,一种美妙的享受!而且,我感觉在洗碗的过程中有些劳累,我想妈妈每天下了班,不但要刷碗碟,而且还要给我们做饭,一定比我还累,所以以后我要多帮妈妈做家务。

家务劳动小学作文 篇8

洗碗对于我来说属于那种“力所能及”的事情,作文:洗碗的经历。于是在双休日里,我家的这份差事便不由分说地落在我头上。

在双休日里,每当晚饭后,家人可以坐在电视机前欣赏电视剧,而我必须立于水池边,与油腻的锅碗为伴。倒是小狗“旺旺”善解人意,怕我一人洗碗寂寞,常跑来和我嬉皮笑脸玩耍一下,然后便逃之夭夭了。

每次洗碗,单调之中也找了点乐趣。因为洗碗,所以必须站在厨房里,倒也看到了听到了不少平日里不曾留意的事。临巷的邻居家时不时传来小孩子被打的哭声,路边行人的吵闹声,来来往往的车声,甚是热闹。最有趣的是对面人家电视正对着我家厨房的窗口,我便可以充分地利用自己良好的视力,看着那五彩斑斓的画面,初中二年级作文《作文:洗碗的经历》。虽然只见其图,不闻其声,有如看无声电影,但却为我的洗碗事业平添了不少乐趣。

自来水哗哗地流着,漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴,油污一抹而去,瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。瓷碗洗净了,油污又上了手,再到自来水龙头下去冲洗。悠然自得尽情流淌的自来水,不禁令我想起似水流年、年华似水的人生哲理。于是单调的洗碗,变得有情有趣有理,手在机械运动,脑海里却思潮澎湃。

一边洗碗,一边胡思乱想,没想到碗很快就洗完。洗了一回碗,也走过了一段心灵的历程,身心倍爽,仿佛自己也被洗了一次。

家务劳动小学作文 篇9

我一大早就醒了,我认为我是最早起来的,但我出去一看我们全家已经精神十足地在打扫卫生,我十分激动,马上拿起毛巾开始擦灰尘,我看见一个大花瓶,我小心翼翼地左擦擦,右擦擦,擦得纤尘不染。我又把扫帚拿起来,我走进房间,看见一大堆垃圾,我就用我的必杀技横扫千军一会儿,每个房间的垃圾都在垃圾筒里了,我又拿起拖把反复当真地托,这次妈妈很满意,欣慰地笑了。我把家务做完时已经中午了,我说今天是个疲劳的一天,不外我很开心,由于劳动最光荣。

过了一会妈妈走过来一看说不外关,我当然不服气了,结果妈妈用抹布往镂空的地方一擦,果然很脏,然后按照妈妈教我的方法,我又重新擦了一次,果然感觉花瓶更干净了,似乎它在对我着我笑。

家务劳动小学作文 篇10

一个星期六的早上,阳光明媚,一只只小鸟“唧唧喳喳”的叫声把我从美梦中叫醒了,我懒洋洋地伸了个懒腰,慢慢地走下床,迷迷糊糊地穿上衣服裤子,走向爸爸妈妈的房间。

到了房间,我叫醒了爸爸妈妈,他们一看见我便哈哈大笑,我看了看身上的穿着,也跟着他们笑了起来。原来,我把衣服上的第一颗扣子扣到了第三个空位,裤子穿反了,袜子也穿了一只红色的,一只白色的。

我换好衣服裤子,看见爸爸妈妈在大扫除,他们拿着一个大“火箭”在扫地,我问“妈妈,你们用”火箭“怎么扫地呀?”爸爸拍拍我的小脑瓜,说:“廖婧琳啊,廖婧琳,你是眼睛花了,还是没睡醒呀?”“今天你怎么了,要不要去医院看医生啊?”妈妈接着说:“才不要呢,”我边说边对他们笑,“快扫地吧!”我也拿着扫把,和爸爸妈妈一起扫地。

过了一会儿,一个“黑乎乎的东西”以“闪电”般的速度,从我面前跑过,我急忙一边跑一边说:“妈呀,这里有鬼呀!”说完,就一溜烟,跑了。爸爸妈妈以为有什么东西,便跑过来,一看,什么都没有,便想往回走,刚走了一步,就被我拦住了,我说:“一定是老鼠。”然后,我对他们说了个计划。他们听了,直点头,他们按照我说的方法去做,果然抓到了正在偷东西的小偷——“老鼠”。

擦窗户了,抹布在窗户上擦来擦去,可突然,擦到了一个硬硬的东西,一看,才知道是个干的口香糖,我拿来一把“小刀”,把口香糖一点一点地刮掉了。妈妈看见了,摸了摸我的头,说:“我女儿长大了,越来越能干了。”我听了,心里美滋滋的。

家务,家务,每个人的任务。家务虽然很累,但我却很开心。

家务劳动小学作文 篇11

星期六那天,我做了不少家务,可让我感触最深的是洗碗。

那天中午,我们在家里吃了午饭,舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩,可看见碗没人洗,于是我就想先把碗洗了,再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里,生怕把它打碎了。拿完以后,又拿起海绵,挤点洗洁精,再用力地搓出泡泡来,拿起第一个碗,左手拿碗,右手用力擦着,顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉,再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次,前两遍用洗洁精,后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干,放进柜子里,把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅妈回来后,看到我把碗洗得干干净净,特别高兴。我看着的时候,看舅妈在打扫房间,就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈很信任我,经过做这两次家务,她更信任我了。

使我,所以我们要通过我们的劳动,把这份舒适带给、家人、,和更多的人,让她们每一天。

家务劳动小学作文 篇12

昨天下午,只我一个人在家。我想,我长大了,应当帮家里做点家务了。做些什么呢?看看地板脏兮兮的,像张大花脸,就想拖一下。

我把水桶它放到卫生间水龙头底下,打开水龙头,水“哗哗哗”流了出来。水桶快满时,我学奶奶的样子,把拖把往水桶里浸透,搅一搅,然后,提出来用力拧。拖把上的水拧出来了,我把它扛到客厅,开始拖地啦。

我用足全身力气,一会儿横着拖,一会儿竖着拖,厨房、客厅、通道、晾台,仔细地拖了个遍,一个角落也不放过。我要让家里人回来看看,我拖地板多么在行。

拖完了,我洗洗手,坐在沙发上一边吃着锅巴,一边欣赏着自己的作品。这一“欣赏”不要紧,发现地板上到处是脚印。我想,这肯定是我穿的拖鞋脏,踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净,又穿着洗净的拖鞋,拿起拖把,边倒退边拖地,把那些脏脚印全拖了一遍。

家务劳动小学作文 篇13

在姥姥家住了一个星期,趁着星期天,我和妈妈回到了自己家。一进门,客厅里干干净净,还是我们走时的样子。但一走进哥哥的房间,哇!简直就像被土匪扫荡过一样,到处都是脏衣服,臭袜子,空易拉罐、面包包装纸,真是不堪入目、惨不忍睹。于是,我撸起袖子,拿来抹布、扫帚,准备对哥哥的房间来个大扫除。

没有一个好的学习环境,怎么会静下心来学习呢?所以,我准备先整理书桌和书架。书桌上的钢笔、圆珠笔、记号笔,这一支,那一支,摆的到处都是,我把它们一一放到文具盒里。接着,把书桌书架上的书按类别整理,摆放。干净整洁的书桌立刻让我有了学习的冲动。

看着一堆乱糟糟的衣服和被子,我感觉无从下手。经过妈妈的指点,我先把被子叠好,为的是给整理衣服腾出空间。接着,我把衬衣平铺在床上,把扣子先扣上,两个袖子向里折叠,衬衣下摆向上叠,这样,一件衬衣就叠好了。裤子的叠法再简单不过了,先把两个裤腿缝对齐,再折叠起来,裤子立马服服帖帖了。按着这样的速度,一个整整齐齐的床铺展现在眼前。

末了,擦桌子、扫地、拖地一气呵成,总算打扫完毕。

虽然有一些累,但看着干净整齐的房间,我感到很自豪,从中也体会到了父母为我们所付出的心血和汗水。我以后会多多帮父母分担一些家务活,让父母知道我长大了。

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