老师人物话题作文10篇

02-03

作文写作是学生成功之路的必经之路,在快节奏的时代,优秀的作文是浮躁的镇定剂,写作文要从那些方面入手?想要深入了解“老师人物话题作文”的内容吗请不要错过这篇文章,如您对此话题感到好奇请持续关注我们的网站!

老师人物话题作文 篇1

我们是小学毕业班了,可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位,于是,我们便盼望着下个星期。

“千万不要来一位男老师,男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课,我们议论不休,大家希望新来的老师既不厉害,讲课又有意思。

好不容易熬过一个星期!这天是星期二,下午,随着铃声走来一位陌生的人,他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室,同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁,头发乌黑,脸色红润,但身材单薄,显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书,脸上带有微笑说:“同学们,你们好!我姓宁,家住在西太平。今后,我们就在一起学习了……”

这个开场白,把同学们对“厉害”的担心打消了。可是,他讲课有没有意思呢?过了一小会儿,宁老师开讲了,第一句话就说:

“学问,学问,要想有学识,就要发问。”我们听了,感到那么新鲜有趣,一下就被他吸引住了。在以后的日子里,他常常不讲课文,而是提出问题让我们开展讨论,看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛,表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”,鼓励我们互相学习,取长补短。课堂成了赛场,成了知识探讨会,再也没有先生讲,学生听;先生携,学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课,而现在,我们最盼望老师上语文课了。

你说,有这样一位老师,我们多高兴啊!

老师人物话题作文 篇2

我最敬佩的是我们的班主任陈老师,她像母亲一样关心我们,严格要求我们,疼爱我们。

我的字写的歪歪扭扭的,陈老师看见了,就对我说:“写工整点哦”,她的声音温柔,令人感到温暖。如果有谁做错了事,只要能改,陈老师就不再过问;相反,只要有人做好事,老师就会给予表扬。

陈老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有55名同学,陈老师为使同学们全身心地投入到学习中。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

老师人物话题作文 篇3

每个人生中都会遇到不同的老师。

下面我说的这位老师是一位很有个性的老师,她对学生既慈爱万分,又严格有加,她所教过的学生都很喜欢她。她就是我们的英语老师——钱老师。

上钱老师的课,我总会被她丰富的表情吸引。钱老师不像其他老师那样动不动就批评我们。每次让我们回答问题,即便有的同学说的不是很好,她也会鼓励地说:“你非常棒!”她就像是舵手,引导我们进入知识的海洋。她又像灯塔,指引我们人生道路前进的方向。钱老师的一言一行都是我们学习的好榜样。

记忆最深的是上次惠山区“夏恩杯”英语口语比赛那次,我生病了没有去上课,傍晚的时候有人敲门,我奇怪呢,这个时候爸爸妈妈都没下班呢,会是谁呢?“谁呀?”我问。“李越是我,钱老师。”啊?钱老师?她怎么会来?外面下那么大的雨……我急忙把门打开。钱老师的衣服都湿透了,几缕被雨水淋湿的头发贴在脸上。钱老师笑咪咪的问我,“好点没呀?我来把今天的课程给你补习下,再把参赛的口语温习下!”钱老师手把手的教我每一个动作,每一个细节。临走时钱老师让我晚上早点休息。然后又冒着大雨消失在风雨中!看着钱老师离去的背影,我呆在那里早已泪流满面了。结果在学校我得了一等奖,去参加电视台的决赛时都怪我粗心没写名字,评委们扣了我50分,结果拿了二等奖。那天我哭的非常伤心,我没拿到一等奖,我辜负了钱老师,也对不起钱老师……而钱老师知道后并没有责怪我,反而温和地对我说:“下次加油”。钱老师就像母亲一样,爱我们如同爱自己的孩子!

钱老师我爱您!

老师人物话题作文 篇4

老师,您辛苦了!

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。——题记

金风送爽,又是一年开学季,又到了一个教师节。

老师们在这一年有一年的辛苦教学中,将自己的所学倾囊相授。即使是在节假日,他们也还要继续备战,为能够让学生学习更多的知识而努力。他们呕心沥血,只为让我们取得满意的成绩;他们鞠躬尽瘁,只为让我们对青春无悔!

记得我们刚进入初中时,一切都是新奇的、陌生的,班主任高老师为我们教授知识,负责我们的日常生活,关心我们的心理状况……高老师虽不是最温柔的老师,但是她却心思细腻,为我们考虑周全;她虽不是最博学的老师,但她却会交给我们许多做人的道理。每天早晨,不到八点她就会到学校督促我们,之后便是忙碌的一天。课间休息时,她在办公室里为我们批改作业,准备上课需要的东西以及处理同学之间的矛盾,一些班上琐事。晚上,当我们已经躺在床上休息时,她却还要和其他的老师进行会议,讨论适合我们的学习方法,直到十点以后才能拖着疲惫的身体回到家里休息。

在这忙碌的生活中,她头上的白发也在不知不觉间伸展了出来,望着讲台上她那笔直的身影,我竟想象不出她的辛苦,似乎她每一次面对我们都是那样的精神,从未表现出她的劳累。

老师们这一生,都是忙碌的,仿佛没有假日,有的只是无尽的工作。但是,他们选择了老师这一职业,就不会后悔,因为这是他们的愿望,他们自己的选择!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师们对事业的无私奉献,不求回报深深地打动了我,不是因为他们有过轰轰烈烈经历,只为他们的默默奉献。

老师,在这又一届的教师节里,我想对您们说一声:“老师,您辛苦了!”希望老师们能够爱护好自己的身体,为国家培养出更多、更优秀的人才!

老师人物话题作文 篇5

她,留着长头发,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天,见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱,随着与老师交往次数逐渐增加,越来越发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。

侯老师教我们理解英文,教我们读单词,教我们写好英语作文,教我们为人处事,可以纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说:“眼睛是心灵的窗口”。是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像侯老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师,善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时,能与我分享快乐;当我遇到困惑时,能给我指点迷津。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!

老师人物话题作文 篇6

上初中了,我最先认识的老师就是我们的数学老师——刘老师。她的个子不算高,剪着短发,一副眼镜架在鼻梁上,眼睛大大的,看样子很严厉。

在同学们眼中,刘老师是一个名副其实的两面派——一面严厉,一面幽默。

记得有一次上数学课,我们都在认真地听课,唯独我的同桌小哲,他耐不住无聊,竟然偷偷画起了小人。刘老师的眼睛像猫头鹰的眼睛一样敏锐,一下子就发现了小哲。她虽然生气,却没有当即揭穿他而是边讲课边观察他。到了我们做题的时间,刘老师借检查我们做题情况为理由,不动声色地走到小哲旁边,这时小哲还在画,刘老师一下子夺过他的本子,看了看他画的画,说:“画的不错啊!下课后拿着画到我办公室来,我要向你请教画画的秘诀。”我知道刘老师这句话的第二层含义,偷笑着这回有小哲好看的了。

果然不出我所料,小哲受到了惩罚,但惩罚的内容却是我未曾想到的---让小哲把上课画的画画十遍!小哲无奈的说:“唉,这就是我的命!”我不禁打了个冷颤,刘老师这么凶?!

别看刘老师严厉的一面,其实她还有幽默的一面呢!也是在一次数学课上,刘老师正讲得津津有味时,一个同学不听讲,就在玩他的校卡,不料也被刘老师发现了,刘老师生气地说:“小戴同学,上课不能玩校卡,要听讲啊!为了惩罚你就把‘上课不能玩校卡,要听讲’抄五十遍给我吧!”同学们都“哇”地叫出了声,小戴同学也张大了嘴。可还是得抄啊!“师”命不可违啊!

第二天上数学课,刘老师忘记了小戴同学的事,课上到一半突然想了起来,开玩笑似的对小戴说:“小戴啊,你昨天有没有交‘保护费’啊?”小戴脸“刷”地红了,结结巴巴地对刘老师说:“忘……忘记了,刘老师,会怎么样?”刘老师不紧不慢地说:“你们说说不交保护费会怎么样——当然是被别人欺负啦!那被谁欺负呢---当然是我啦!你现在也别想上课了,去我办公室把那句话抄一百遍给我!”小戴立刻说:“遵命!”说着便跑出了教室。

多有趣的老师啊!刘老师说的话使我们哄堂大笑,屋顶都快被我们笑翻了。窗外树叶也在沙沙笑,连电风扇也在一边笑一边转着!

刘老师就是这样的“两面派”,既对我们严厉,又让我们在欢笑声中度过每一堂数学课。

老师人物话题作文 篇7

我常常想,老师,是什么呢?有人说,老师是园丁,修剪掉我们枯萎的枝叶,使我们成长的更加完美。可我又希望,老师不是园丁,因为园丁只会传授我们知识,改正我的错误;而不是去让我们去了解这个社会的冷暖;俗话说:“鲜花需要绿叶扶持。”人总是需要用缺点来承托出优点。一个人如果没了缺点就会变得让人感到不真实,使人疏远那个人。

这个世界上最可悲的人便是那些完美到连如何考低分的人。他们或许很聪明,当他们没尝试过失败时的那种感受,所以,他们一辈子都无法再进步,因为,他们都太完美了,已经到达了顶峰。他们也无法体会到当你以成功的姿态再次站在曾经把你打败的那个人面前时,自己会比一开始就胜利开心千万倍,因为那证明了你在一点一滴进步中。总比一开始就毫无悬念的赢过队手有荣耀感。

在我认为,失败的出现正是见证着成功的到来。一个完美的人如果说非要给他安上一个缺点的话,那只能说他的缺点就是没有缺点,让人感到并不真实。所以我认为,老师应该是导游,带我们去认识失败,学会成功。在每一个站点前,做一些解说,让我们对事物有些初步的了解,可里面隐藏了什么还需要自己去认真发现,深刻体会。虽然这途中一定会有很多的不如意,可是谁没经历过失败呢?可就是要看你面对失败时的态度与举动。经历风雨后总会看见彩虹的。

老师人物话题作文 篇8

她,杨老师,是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴可爱极了。

杨老师从不发怒,有时装作把脸一沉,但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的学生,她也没嫌弃过。班上有个学生,个头高大,脾气古怪,拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”,杨老师了解她爱哼一些流行小调,就常教她唱歌,找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说:杨老师是她遇到过最好的老师。

记得那一个令人难忘的下午,一放学,您就把我叫到办公室,让我把作业交给您检查。我发现,您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒,而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时,您头也未抬下。桌上的时钟告诉我,已经6点半了。我一惊,这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流,窗外的寒风吹进来,我打了个冷颤。您终于抬起头来,撕下一张纸条。您把纸条交给我,我看见上面写着∶“不要责怪他!”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室,心里好像唱着一支歌。

杨老师唱歌很动听,声音清丽柔婉,带着淡淡的家乡口音,直到现在我还记得她唱歌的音调,还会唱她教我们的歌∶

门前一条清流,

两岸两行垂柳,

风景年年依旧,

就是那流水呦,YJS21.com

总是一去不回头……

今天想起,她在我们身上花了许多心血。从拼音开始学起,直到回认字,会写作,那时候,上语文课别提多有劲。她的慈爱、平和、朴素,使我们深深的热爱她,眷恋她。

然而,眼看就要毕业了,不得不失去她。我们第一次有了对“永别”的体验,第一次感到痛苦和沮丧,不过是短暂的,在我们心灵深处,永远有她的位置!

世上有着万般情意,只有爱是不会忘记;人间有千万支动听的歌,难忘她清丽的乡音∶

门前一条清流,

两岸两行垂柳,

风景年年依旧,

就是那流水呦,

总是一去不回头……

老师人物话题作文 篇9

这学期我转学了,转到了玉潭实验小学。我遇到许多老师,其中我最喜欢美术老师。

我们可喜欢美术课,你知道为什么吗?下面我告诉你吧。

开学第二天的第四节课是美术课,第一组的人先欢呼起来,紧接着全班的人都沸腾起来。我心想:这种表情我只在游戏玩赢了时才有,我觉得很奇怪。

上了美术课,我才明白,因为这老师很幽默,很受同学欢迎。

他皮肤黑,象经历过青藏高原的紫外线;他身体胖,像营养过剩似的,特别的是,他说话的时候,肚子一胀一缩,真有趣。

美术老师不仅外表幽默,而且上课有无数的笑话等着我们,逗得同学们哈哈大笑。最乐的是开学第二天的美术课,差点把我的肚皮笑破了。美术老师见到班上这么热闹,就这样说的:“阿凡提告诉了我一个办法:在电风扇上装上一只手,这只手可以伸到任何小朋友的前面‘啪’的一掌打下去,同时发出‘不要叽里呱啦’的声音,这样爱吵闹的小朋友也会停下来了。”这样,教室里果然安静了。

你说,这样的老师怎能不让人喜欢呢?

老师人物话题作文 篇10

天上的雨雾蒙蒙密密,风像钢针一样,刺痛了我的脸和裸露的脖颈,我便缩着脖子,搓着冰冷的手掌,飞快地奔去学校。风呼呼地响在我的耳畔,地上有着昨夜融化的雪水,干燥的地方则是一片煞白,又一次让我感到了深深的寒冷…… 我到了学校,在教室里,像只小老鼠似的紧紧地缩在凳子上,同学们都在讥笑我。我并没有理会他们,我已经习惯了。现在他们也许会笑我没有父母吧?或者我像个傻子一样在大冬天只穿一件大人穿旧了的大风衣? 外面飘下了细密的几点雨,我坐在靠窗的位置,雨偏打在我的身上,我便用瘦瘦的手臂推着玻璃窗,想把它关上。班上大个子朝我走来,他脸上有几点雀斑,身上全是赘肉,穿着一件厚厚的大棉袄。他狠狠地摁住了我正在推的窗户:“喂!小家伙!别关窗!我可热着呢!”一旁的男生们也起哄嘲笑我,女生们或是在一旁谈笑或是埋头计算着什么。我轻轻叹了口气,也就任着这雨水将我淋湿。习惯了,我默默写着作业,用了一本草稿本挡在了窗口附近。 上第三节课的时候,我感到额头有点热,脑袋有些昏昏沉沉的。当语文老师模模糊糊讲到李白什么什么的时候,我“啪”的一声脑袋便摔在了橙色的桌上,我只迷糊地记得有一个女生好像尖叫了一下。 当我抱着疼痛的头醒来的时候,发现自己在温暖的办公室,而我旁边坐着的是语文老师易老师。她正在匀匀地为我搅着汤药,我从不想过会这样,就带着几分慌张,想坐起来。 “等等,先不要起来!你冷到了,还发了点烧,先吃药。”她便把药亲切地递到了我的手上,热量透过了瓷质的碗,暖和了我的手心。我一边喝着着苦涩的汤药,一边细细地观察正在改作文的易老师。 我一直没有发现,老师顺滑的青丝上面也会有几根花白的头发,她的脸庞也不是细腻皙白,竟有一些黄黄的斑点,她竟也有黑黑的眼圈,她是这么的瘦小。我一直以为她从来不关注我,只是喜欢那些成绩好的学生们。这次我受宠若惊,她也会关心我这个没有父母的差生吗? “老师,谢谢!我去上课啦?”我说着,站了起来,正要出门,老师叫住了我,带着美丽的笑靥看着我,我顿时觉得她是如此的像我已故的母亲,竟然不分场合的小声啜泣了起来,可平时无论如何我都是不会哭的! “我知道,你肯定会觉得我对你关心少了点。但是我知道你自尊心很强,我就想向平常人一样对你,不让你有‘特殊的待遇’。老师也知道你上进心强,可以自律。我也就没有过多的关照你。可是最近班上有人在欺负你,我真的不知道,这是我的疏忽。而且你也一定会需要的我的关心,你还只是一个需要父母的关心的孩子!可你却怎么早就会独立生活了,老师知道,你很不容易。其实,老师心里一直是十分佩服你的坚强的毅力!”老师说着,低下头抹了一下眼睛。 “老师——”我含着沙哑哽咽地说。 “以后有什么需要帮助的东西尽管和我说,你不介意的话,也可以把我当做你的妈妈。老师以后一定好好地帮助你学会做人、好好学习。其实我一直都知道,你很努力!也很听话。可我以前一看到你深邃的眼神就会不禁以为你习惯自己解决困难,并不喜欢别人插手自己的事,是个坚强的小伙子!可我却是误解了,你的眼神中其实还有悲伤,我却并不知道。身为一名教师,这是我的失职!”说罢,易老师吸了一下鼻子。 “易老师,谢……谢你……”我的眼泪像极了断了线的珠子,簌簌落了下来。 “嗯,好吧。”她拿了一件棉袄,给我披上,“你去上课吧!别再冻着啦!” 我看见她的鼻头红红的,眼眶也濡湿了。 我含着暖暖的泪水,紧紧地握住了身上的棉袄,看着眼前朦朦胧胧的世界,去了教室…… 初三:佩乐

相关文章

最新文章