经常总结自己，写心得体会可以帮助自己成长，一篇写心得体会要从哪几点入手呢？幼儿教师教育网编辑已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“班会心得”，扩宽视野需要不断参考与研究欢迎大家阅读以下参考资料！
今天下午，我班发生了两件大案，是“跳楼案”和“砸玻璃案”。
先说说“跳楼案”吧。今天下午我刚来时，就听见老师在训斥副班长：“你怎么能这样呢？要是有人不小心撞了你，或是你自己没抓好栏杆，你不就掉下去了吗？！”咦，是怎么了?一问同学才知道，原来是副班长若无其事地坐在栏杆上，却正好被老师看见，结果被训了一顿。我一听吓了一跳：天哪，副班长怎么如此大胆？如果就像老师说的一样，他没控制好平衡，或是没抓好栏杆，那人不就从四楼翻下去了吗？！我这样想着，一边担忧地朝他望了一眼，可他好像还没有认识到事情的严重性，还在那里谈笑风生。
再说说“砸玻璃案”吧。刘瑞很爱打篮球，还是三个“篮球小子”中的一个。这天，刘瑞正在走廊里拍篮球，一不小心，球和窗户就来了个“亲密接触”：只听“砰”地一声，球就飞上了窗户；“哗啦啦”，窗上的玻璃就全碎了。这突如其来的事件把所有人都吓得不知所措。这时，另一个同学捂着胳膊走进来，一脸痛苦的样子，原来她的胳膊被划伤了。听到这件事，赵老师急忙赶了过来。
因此我们开了班会。后来，刘瑞的妈妈被请了过来换玻璃。赵老师因此把我们教育了一番：“现在还有十天就要期末考试了，老师希望你们在这段时间里能乖一点，安心复习，考个好成绩。”
听了赵老师的话，我觉得副班长有点太疯了，竟然坐在了栏杆上！如果真是像赵老师说的那样掉了下去，后果将不堪设想。我觉得刘瑞可能不是故意的，但他不应该在走廊里拍球，走廊是大家玩耍的地方，万一有人被篮球砸到怎么办？总之，这两位同学都有不对的地方。希望以后不要发生类似事件！
我也要吸取他们的教训，要做到：1．不攀爬栏杆扶手；2．不在走廊里做危险的游戏；3．上课时要遵守课堂纪律，好好复习。只要我们做到了这些，类似这样的事情就不会再发生。
今天是返校日，在今天下午的第四节课，老师给我们讲了一节班会，老师说今天的班会主要讲：丢掉面子。
赵老师告诉我们：“不要光顾面子，有人就因为面子而丢掉了宝贵的生命。”
然后老师讲了因为面子丢掉性命的事：“比如啊！有一个学校，那个学校总是有同学打架，比如：有一次，两个同学打架，都准备给同学打电话让那些同学来帮忙，被打电话的同学觉得如果不去会很没面子，去了，不打也会没面子，还是去吧！结果对方太强了，那两个同学也就丢了性命。
然后，老师停顿了一会儿，又对我们说：“死要面子的人早晚都会丢掉性命，你们不要学这些同学，要不然也会落得跟他们同样的下场。”听了老师的话，我们赶紧使劲的点头。老师又接着说：“那你们就一定要丢掉面子，忘掉以前不好的事情，重新开始。”
过了一会儿，老师对我们说：“他们之所以会进那个学校，就是因为他们在上小学的时候不好好用功，上初中的时候没考上，他们的家长才把他们送到这种特别差的学校。如果你们不想去那种学校，做那样的人，你们从现在开始就应该好好学习，现在你们上四年级下册，还有一年半的时间就要毕业了，赶紧好好学习吧！二十年前，我也有很多的同学，看，现在有的人已经当上了那种公司的经理，应为当时大学毕业的时候人家学历特别的高，而老师就是中等的，不过还是有些比老师更差的人，他们现在都在当警察呀、售货员呀、开小卖部呀，老师告诉你们，干的活儿越累，挣得钱就越少，干的活儿越轻松，挣得钱也就越多。你们看那些经理，整天上班的时候喝喝茶、连练毛笔字，多清闲，一个月就赚五十万元，学历低的人，一个月才赚五六七千元。
老师还给我们讲了只要考上一个高中，以后上的大学就一定是名牌大学。里面的人除了睡觉和吃饭的时间，都在学习，因为只要在那儿发呆一分钟，就已经有一百多人超过他了，所以想让他们不学习都难。老师还说，之前有记者采访了这个高中的一名普通学生，记者问他这一年做了多少试卷，他说：“我这一年里语文做了一百三十多套，数学做了七十套，英语三十套，物理做了九十套，加起来总共是三百二十多套。”这都让记者和所有的老师给震惊了。
老师又说：“反正你们要记住，不要光顾着面子，好了，一小时都已经过去了，下课吧。”
这次突如其来的肺炎使我们的寒假暂时还看不到尽头，但我们的学业不能落下。网课已经持续了几周，这次班会为我们做了很好的总结。
班会的主要内容是听几位学霸同学为我们分享他们的作息时间，他们真的很自律，从早上起床到晚上睡觉，基本不浪费一分一毫。他们总是会安排好自己的空闲时间，总是会做一些有意义的事，比如阅读，锻炼。时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。当我们觉得时间不够用的时候，不妨回头想一想，我们用了多少时间在游戏上面？又用了多少时间在小视频上面？当你在玩的时候，你的`同学可能正在利用这些时间学习，所以假期过后，同学之间的差距才会显现出来。
这些道理每个人都懂，却还是人在晚上不睡觉，熬夜。熬夜可能大多数人都试过，每天晚上捧着手机，觉得那几个小时是自己一天中最快乐的时光。归根结底，这种满足还是短暂的，当你放下手机，自己从游戏里得到了什么？吉老师也说了，打完游戏脑子乱的很。这时，一堆无用的焦虑感充满自己的脑海，便完全失去了睡意。当熬夜变成一种习惯，晚上睡不好，白天学习也就学不好，形成恶性循环，对自身也就会有一定的影响。
不过，学习也要有方法。从同学介绍中，了解到可以列出学习计划。别人总结的计划肯定是有用的，但不一定适合自己，不能死板的照搬。其实，不光是学习计划，生活中的点点滴滴应该都是这个道理，要有自己的思考。
最后，好好学习，特殊时期也不能松懈。
今天下午，赵老师讲了一节班会。班会的名字叫：不要太爱面子。
老师说我们都有缺点，我们要把我们的缺点写在纸上在改正过来，才是好的。如果你说你没有缺点，那老师就会说你就我会进步了，因为没缺点怎么进步啊？老师又说：“人只要活着他就有缺点所以你不可能没有缺点。”老师又说：“你如果爱面子，不肯承认错误你就不会进步，你不进步学习就会下降。如果你学习不好就考不上初中，如果这样那你就没救了。你长大之后，的工作就会很累，而且挣钱不高。相反如果你拼命学习考上好的学校，最后考上名牌大学毕业上个又轻松工钱又高的公司。这两样相比就只差面子和学习环境、学习习惯的好坏。如果只有这些的话那为什么有人却进步好好学习呢？学习是累，但你有付出就有收获。比如你上学时期你一直刻苦学习到将来你就一定会有很大的收获，这个收获就是工钱很多，而且不用费很大的力。
这节班会让我明白了学习不能爱面子，面子会是你的成绩不好，学生不应该爱面子，包括生活等各类。要做一个优秀的孩子。
3月5日是学雷锋日，大人做好事，我们小学生也忙着做好事今天我们就去扫旅淡水湖小道，。我听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事，讲了许多有道理的话，写了许多布满爱心的日记。有人说，进入现代社会，不需要学雷锋了。我以为这种观点不合错误，第一，帮助别人是快乐的。我们糊口的四周，常常看到一些人需要帮助，有的不知道方向，想问路；有的抱着小孩挤公交车，更需要座位；有的老爷爷过马路，需要别人帮扶。看着这样的情况，我们伸手帮一帮，既暖和了别人，也暖和了我们自己。第二，乐于助人也帮助我们成长。以前我比较胆小，不敢与目生人说话。现在，学雷锋给了我勇气，我敢于和目生人交谈，回答一些简朴问题。另外，雷锋叔叔提出的“钉子精神”很有道理，敢于“挤”、敢于“钻”，才能学到更多的本领，帮助更多的人。学雷锋不仅仅是捡垃圾、打扫卫生、让座位……有良多良多事情可以做。
学雷锋让我们的世界布满了友爱，布满了微笑。
加强安全意识是推动构建和谐校园的必要部分，是关系到大学生切身安危的内在要求。为了切实的增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生的安全，大连大学旅游学院学生会权益部组织11级新生以“安全”为主题召开主题班会。
组织班会的目的主要是为了增强同学们们的安全知识，通过对防火、防盗、防骗、宿舍安全、交通安全等方面知识的学习和交流，提高同学们的安全意识，给自己一个安全、健康、快乐的大学生活，让同学们在快乐中学到安全知识、在不知不觉中提高安全意识。
各班的班会从现实的典型出发，以一种喜闻乐见的方式向同学们宣传一种警惕意识，让同学们学到了很多安全方面的知识，也让同学们们意识到了很多以前没有意识到的问题。很多同学在会后都表示还有很多安全知识要跟大家分享。
从所有班级的班会情况来看，有值得我们肯定的地方，也有需要改进的地方。每场班会我们都邀请了学生会成员出席，并进行指导。部分班级准备充分，形式新颖，内容丰富，有安全视频，同学互动，以安全为主题的情景剧表演，才艺展示，问答环节及贴安全标语游戏等。也有部分班级准备不足，形式过于单一，现场混乱。由于这是新生自开学以来第一次自主组织活动，所以细节方面尊在一些问题。这也是我们工作上的失误，没有提前了解班会的流程，没有充分的彩排。
这也给我们起了一个警示的作用，让我们在以后的工作上避免犯同样的错误。
总的来说，班会还是达到了我们预期的结果，同学们能积极的参与其中，并且通过班会对安全知识有了进一步的了解。
掌握必备的安全知识，提高防范意识能力，是同学们的必修课程。通过各班班会班会使同学们了解到了更多的安全知识，让同学们再大学的'生活中记住了要时刻提高安全警惕，安全无小事，无论是行车安全还是寝室安全又或是防火及兼职安全等等……对我们来说都是非常重要的!
通过此次班会，贯彻了学校、学院精神，加强班级建设，提高了本班同学心理健康知识水平，增强了心理保健意识，进一步增进了他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们形成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自己的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。
老师们前一阵子很忙，而班会活动需要准备的内容又确实很多，如何在比较短的时间里做好每一件事情，这就对我们老师工作当中的计划性提出了较高的要求。要减轻自己的心理压力，做到尽可能的有条不紊。也只有把计划做细致。使我们的工作能按照计划的时间流程一步一步实施下去。相信效果会好一些。
班会活动是师生共同参与的，不会也不应该是班主任一个人的独角戏。所以我们要尽可能的发挥学生的主动性和积极性，让学生能尽量的参与其中，虽然学生年龄较小，但是我们也应该有意识的让学生明白活动的成功是大家共同努力才能完成的，要避免学生成为单纯的表演者，要尽量启发他们从目的意义的高度去思考自己应该，能做些什么。还有我们应该在他们能力范围内做放手的工作，给他们发挥的空间。
在这样的活动中，有些工作是我们班主任所熟悉的'，而有些是我们并不是很熟悉的。在这样的情形下，我们跟需要其他老师的帮助。所以要借助大家的合力来做好这项工作。其实，他们的老师是愿意参与到这样的工作当中来的，所以我们要团结和协调的工作。
班队活动课是一项有意义的工作，也是一项艰苦复杂的工作，但，更是一项充满乐趣、伴随成功与收获的工作。我们相信，在你轻松之余，回忆的不单是那一个多月的忙碌、疲惫、辛酸。而更是那四十分钟的精彩，那四十分钟过后的点滴成长，些须变化，是孩子们真恳的感动，是家长们真心的感谢，是自我提升的感悟，自我陶醉的满足。
今天，我们开了一个“拒绝零食”的班会，我们先把我们经常吃的零食统计了一下，我是只吃饼干之类的食品，不吃糖果之类的食品。第二项，我们了解了吃零食的坏处。最后我们全班齐读了拒绝零食关爱健康”的倡议书。开了这个班会以后，我下决心：一定少吃零食。
今天下午，我们班组织召开了班会活动。
班会的内容是交通安全：主要内容是关于小学生交通安全的问题，比如不能跟陌生人走，上下楼时要互相谦让不能推挤。不能到河边去游泳，不能吃陌生人给的东西，不能在高速公路上走路。因为高速公路上有很多汽车。
我觉得今天的班会活动很有意义；让我们懂得了珍惜自己。
星期五下午，最后一节课是班会，按照惯例李老师让我和邵蕴泽分别评出本周的纪律星和卫生星。
首先由我来评纪律星，我告诉大家：这次和往常不同，我准备将这一周纪律方面有进步的同学评为纪律星，这样就能鼓励他们以后更加守纪。
最后，我宣布：纪律星评给邵周星宇、周家斌、张一博……我偷偷地看了这几个同学，发现他们脸上都可高兴！相信以后他们都会有更大的进步。
今天下午我们开了班会，班会的内容有三项：第一项我们学了《乌鸦喝水》这篇课文，然后在大生字本上写了七个生字。第二项是发吃的，老师给我们发了很多好吃的。第三项看书，有很多很有意思的书，我和同学都觉得很好看。
最后我留下来打扫卫生，我很认真的打扫卫生，为了我们的教室更干净。
今天上班会课时，同学们都带了中国各地的特产，有的带吃的，有的带看的……
上课时，同学们都先介绍了自己带的东西，有些人带了石榴，有些人带了葡萄、有些人带了葡萄干，还有些人带了梨……，我带的是石榴和毛栗子。
等大家介绍完自己带的物品时，老师让大家自由分享，大家就热闹地开始了活动。我也把我带的石榴和毛栗子分给了大家。
这次班会真开心啊！
俗话说：一年之计在于春，新学期新气象，及早让学生在心中对学期有个规划，有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起，请几位学生说了自己的收获，大家七嘴八舌，有的说自己得到的压岁钱，有的说自己学到的本领，有的说自己的游历，有的说在新年中发生的趣事？
然后由我话锋一转：“其实，老师的心情一直很高兴，从心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心，在也容易听得进，第一天就有一个心理上的准备，因此大家在我讲的时候都听得专心，内心有一定的触动。
紧接着我就转入了语文学科，和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同，像增加了我们所熟悉的四大名著、相声、话剧等，同时呢，我们也越来越向我们的老祖宗靠近，去学习古文、白话文了，这可是一个新的挑战，相信许多同学又有了表现的机会。这时，许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。我又马上提出本学期的课外读物要求：阅读四大名著。并给他们不同的梯度：语文能力强的同学可以看原著和原著差不多的故事比较完整的版本，理解能力不够强的同学可以看青少年版的著作。
最后，我是趁热打铁，和孩子一起学习了语文课堂规范，明确了在课堂上坐、读、说、写等的要求，规范了某些细节，并将课堂规范让学生粘在语文书上，要求严格对照要求，每个星期进行一次自我评比。
在这一堂课中，虽然学生大部分时间是坐着听我讲，但他们的注意力特别集中，都有心想将自己的成绩再次提升，有的想走向年级前列，有的想在班级中提升名次，有的想甩掉落后的包袱。总而言之，一堂课下来，学生都有所心动，相信良好的开端会有一个满意的结果。
延迟开学，你还能高效学习吗？
20xx年，学生正在过着一个非同寻常的超长寒假。随着时间的推移，这个假期慢慢地也变得不香了，它引发了一连串的迷茫和困惑：家不算是个学习的好地方，要如何做到高效学习，不浪费每一寸光阴、不输给自律狂魔呢？
班会课上，吉老师请了几位同学跟全班同学聊聊学习安排。在听时，我想，这些方法大家都知道啊，怎么就能在这些同学手里发挥那么大的效果呢？经过一些思考，我明白了，其实学霸们有的并不是有什么远大的志向，爆表的智力，独门的学习方法。他们只是习惯了学习，习惯了去努力。这就是学霸学习或不如说是自律的秘籍。
有人可能会觉得我在说废话，觉得自己读了十年书，早就习惯了学习。但其实不然，这里的习惯，是指你全心全意学习养成的习惯。而不是被老师，父母逼着学养成的习惯。不是你三天打鱼，两天晒网养成的习惯。不是你这样：下决心学习放弃下决心。周而复始而养成的习惯。
那么以下是我总结的关于提高效率的方法：①关于每日时间表的使用。时间表的优点时安排好学习时间，届时便可以按部就班去执行，不必思考现在学什么，效率很高。缺点：
不适用于那些随感觉学习的同学。可以这样做：一张纸，一支笔，在纸上写下明天起床，睡觉时间和大概的学习时间，比如6：00-起床，上午复习政治（学习内容）、朗读英语（学习内容）10：40-睡觉。误区：切记不要把时间安排得太满，留够时间去做杂事和其他事情。一定要劳逸结合！进阶：如果熟悉了，每日时间表也可以变为每周计划表，每月计划表。只要有决心，坚持下去就会有明显效果。
②关于费曼学习法的使用。由于李鹏凯提到学习的输出方面，我想到了费曼学习法，这里给大家补充一下。用法：1。选择一个要学习的概念。2。假想你正在给别人教授这个概念或知识点。3。如果你卡壳了，可以再去看一下资料。4。尽量简化自己的语言，让别人理解。优点：采用了输出式学习法，可以最大化的提高学习效率。
③关于黄金三小时的使用。吉老师不仅一次提到，要找到我们自己一天中的黄金三小时，也就是记忆力最强，效率最高的三个小时。这个时间因人而异，很多人习惯早起背英语，或进行背诵之类的项目。这三个小时，无疑是最好的集中学习点。把握机会，我的朋友。
最后，希望大家能够做到早睡早起，不要熬夜，多看书。别在该吃苦的年纪选择安逸，做到班训要求的自信，自律，团结，进取。
2010年11月30日，我在北京苹果园中学有幸地**了由田水、赵东梅、陈佳明三位老师的以“行为习惯的养成”为主题的班会课，我感触很深。以下是我对班会的感受。
1、 结合实际，因地制宜，解决学生的实际问题
使我进一步地明确了如何进行德育活动课选材，一节好的活动课，应该取材于班级或同学之间存在的问题，针对某个问题，进行组材展开活动课。最后，通过活动课的开发，为学生解决一些实际问题。这也是开展活动的目的。
三位老师都是严格按照这个标准选拔的。比如田水老师的班会活动课----主动学习的重要，就是发现刚刚进入初中的学生学习主动性不高，学生的学习兴趣不强，总是在老师的安排下才学习。随后，通过问卷调查的方式，深入调查了解学生的学习情况。
最后，确定了班级会议的主题。
2、 理论联系实际可以解决某些问题。
确定班会主题后，进行内部问卷调查。让学生完成后，对调查结果进行统计，并将最终结果展示给学生。然后让学生们表演了“手打手”的小品。
学生通过文章不自觉地与自己联系。为了让学生进一步认识到主动学习的重要性。牛顿发现万有引力的故事立刻被揭露了。
学生们通过看牛顿的故事，对于“万有引力”的发现能自觉地联想到主动学习带来的成功。同时采访了一位通过努力学习的已考入北京九中的学生的**，就是为了帮助学生们更好了解主动学习的重要性，还安排让学生自己谈谈主动学习与被动学习的差异。让学生在参与中体会主动学习的好处，在平凡的小事中接受思想教育，完成情感的升华。
促使活动课达到了真正的高潮。然后组织学生填写主动学习宣誓卡，并填写姓名、今天的计划、近期目标、宣誓、主管等。这次主题班会活动课让每一位班主任都感到学生真正融入了主动学习的氛围中。
这样，一步步深化主题，让学生把理论联系到实践中，让心灵受到震撼和启发。从而来端正自己的学习态度。这不是我们在活动课上想要达到的目标吗？
田老师对这个环节的设置启发和启发了我。
3、 对于这次班会活动课，我也有一些小小的建议和看法。
1、在看完采访学生典型代表的发言，我觉得比较单一，可以采访多位学生，通过他们的事迹，全方位反映主动学习带来的成功。我觉得这个环节挖觉得不是很深入。我认为有必要以多种形式告诉学生主动学习的重要性。也许效果会更好。
2、我觉得班会活动课还是班主任上比较好，因为学生主持有时不能及时地观察到其他同学的想法与感受，而开展适当的环节，致使原有的设计环节失去一定的教育效果与目的。
3、让学生认识主动学习的重要之后，可以进一步地挖掘一些材料，让学生在心灵上受到撞击与震撼，做到平时能够严格要求自己，在实际生活中做一个时时主动学习的好孩子。
以上是我对主题班会的一点体会和感悟。作为班主任的我们应该多观察学生们的言行举止，好好利用班会活动课来引导教育学生，使学生们拥有良好的学习习惯。为了达到这一教育目的，就需要我们共同**、研究与学习班主任管理工作，珍惜每一次学习与交流的机会，把班主任工作干好，共同撑起教育的明天。
港边中学徐祖光
今天下午，老师用了2节课的时间给我们重新排了组，在这个过程中我开始是非常兴奋的，离开现在这个组，去其他组里感受一下不一样的学习生活氛围。但是过了一会有些人哭了，顿时我觉得我又不想换组了，我觉得在这个组挺好的。之后我跟组员商量了一下，他们也不想换了。可是事实终究还是事实，既然已经决定了就不能反悔了。
到了新的组我还有些不适应。一会儿就回想起我们原来一组的点点滴滴！这次调换带走了我们的欢笑、喜悦还有很多很多……但终究有些永远无法磨灭的东西，凝固在我们彼此的记忆中。我们的生命曾不止一次的共鸣，如斯璀璨，永不褪色。这就让我想起了那句话：鸟儿要成长，终究要高飞的！回想起这个，我默默的流下了眼泪，毕竟我们六人小组经历了半学期的磨练，谁都未曾放弃。那些点点滴滴、喜怒哀乐都永远的印在了我的脑海里。之前我们一起疯、一起乐、一起哭、一起笑，每个人都团结一致，没有彼此分离的想法！现在的我好想回到过去，和他们一起经历艰险磨难，一起走过坎坷泥泞，一起去看雨后的彩虹。如果当时我们能够再坚定些，再团结些，我们也许不会分开。
既然选择了就不要后悔！来到新的组里，我要更加努力学习，帮助他人，尽快适应新的环境，不忘初心，继续努力！离别是为了更好的开始！来到了新的组里，我就要把更好的精神面貌展现给大家，得到大家的信任和认可。同学遇到困难，我会及时送去帮助；在学习上我会耐心细致的为同学讲解，在生活上我会热情友好的关心同学。我希望我能给大家带来更多的帮助。
3月31日，我们一行五人参加了为期一天的中小学主题班会课观摩活动，感触良多，收获颇丰。我听课时受精彩之处感染的兴奋、激动感觉油然而生，在感叹课精彩的同时，我有很多的感想：名师不愧为名师，这次活动充分展示了每一位执教者的高超的智慧和扎实的功力，他们的敬业精神和良好的素养也令我敬佩，让人折服，非常值得我们学习。
在佩服之余，我收获了许多，更明确上好一节班队课的方向：
一、切入点小，符合学生实际
班队课是学生思想教育的重要阵地，还有很强的针对性。班主任以明锐的触角发现班中问题后，能针对学生近期存在的问题及时作出分析，并找出原因进行主题教育。综观本次班会课，老师选择的主题都是针对学生存在的实际问题，例如针对面临高考的学生，向老师选择了《别样高三》这一主题，通过游戏、视频、讨论分享瞪方式让学生客观地、辨证地看待高三，并引导学生如何调节心态，找适合自己的化解苦累的方法，笑对高三。又如课间十分钟是上学阶段孩子每天所必经的事情，是小学一到六年级所共同的话题，有共同讨论的价值，因此，刘老师选择了《轻松课间》这一主题，通过讨论和体验让学生学会安全文明开展课间活动。
二、现场体验，学生感受深刻
班队课上，老师们特别擅长创设课堂情境，学生在情境中体验，在体验中得到深刻认识。例如来王老师，她的课堂上除了老师和学生，还邀请了家长。感人的视频，略带哀伤的音乐，创设了很感人的情境，加上家长的参与，家长的讲述，孩子的倾听，孩子的感受……短短的四十分钟，家长和孩子都融入到亲情中去，唤醒了孩子感受父母之爱的能力，学会理解父母的爱。又如《轻松课间》，刘老师介绍自己小时候的课间活动，并邀请学生当场体验，让他们感受课间活动放松身心的快乐和活动的丰富多彩，不动声息地达到教育目的。
三、形式多样，课堂气氛活跃
六节班队课，各有千秋，但是都有一个共通点就是采用多样形式，课堂气氛十分活跃。有百家争鸣的讨论环节，例如罗老师的《电子游戏之我见》、尹老师的《朋友间的是是非非》。他们通过情景剧的欣赏，让学生针对问题各抒己见，可谓一石激起千层浪，学生们都能踊跃参与，把自己最真实的想法说出来，老师也针对学生的见解做有效引导。有振奋人心的演讲，有实事求是的'新闻联播、法制报告视频，有台上台下齐参与的互动环节，有针对教育目的的游戏……总之，聆听一节班会课就是在享受老师们智慧的洗礼。
总的来说，听了这些精品班会课，留给我们很多思考的地方，如何上好班会课？在实际班会课中如何把自己的教育理念落实到位？有没有真正为孩子们着想……但我们确信这次班会课的展示会引领我们朝更灿烂的方向前进，会对我们今后的设计班会课活动中注入丰富、鲜明的主题内涵帮助很大。
今天下战书，赵老师讲了一节班会。班会的名字叫：不要太爱面子。
老师说我们都出缺点，我们要把我们的缺点写在纸上在改正过来，才是好的。假如你说你没出缺点，那老师就会说你就我会提高了，由于没缺点怎么提高啊？老师又说：“人只要活着他就出缺点所以你不可能没出缺点。”老师又说：“你假如爱面子，不肯承认错误你就不会提高，你不提高学习就会下降。假如你学习不好就考不上初中，假如这样那你就没救了。你长大之后，的工作就会很累，而且挣钱不高。相反假如你拼命学习考上好的学校，最后考上名牌大学毕业上个又轻松工钱又高的公司。这两样比拟就只差面子和学习环境、学习习惯的好坏。假如只有这些的话那为什么有人却提高好好学习呢？学习是累，但你有付出就有收成。好比你上学时期你一直耐劳学习到将来你就一定会有很大的收成，这个收成就是工钱良多，而且不用费很大的力。
这节班会让我明白了学习不能爱面子，面子会是你的成绩不好，学生不应该爱面子，包括糊口等各类。要做一个优秀的孩子。
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