关于学习的名人名言

02-05

学无止境，只有持续不断地学习才能保持竞争力。掌握名人格言有益于我们升华情感世界，名人格言让我们学会规划计划为未来充满信心。以下是一些我知道的名人格言，以带给您更好的体验我们编辑了“人生的价值在于付出和奉献而不是自私和索取！”

关于学习的名人名言(1--23条)

1、人贵知足，惟学不然。人功不竭，天巧不传。--袁牧

2、有知识的.人会得到世人的美誉。

3、学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。--杨时

4、博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。--蒙田

5、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚( 散文阅读： )

6、去生活，不管怎样，不管什么地方！睁开眼睛，瞧文明席卷而去一切：好坏意想不到不可想象！兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解。——杜伽尔

7、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样，那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

8、学习是追求知识的不竭动力，奠定美好未来的基石。

9、阅读——这是最好的学问。——普希金

10、有些人再也学不到任何东西，只因为他们对一切理解得实在太快。 18世纪英国诗人 蒲柏

11、What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

12、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。——孟德斯鸠

13、万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。名言警句

14、追求客观真理和知识是人的和永恒的目标。――爱因斯坦

15、谤来不戚，誉至不喜。——葛洪

16、学如逆水行舟，不进则退；学如登山涉水，不止则退。

17、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。

18、最忙的人有最多的时间。 ——白茵

19、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——(宋)孙洙

20、ClassicAbookwhichpeoplepraiseanddon’tread.“经典之作”是人人皆称赞却不愿去读的书。

21、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之

22、Copingwithproblemsinourreallifeistheend,andreadingisonlyoneofthemeanstoreachtheend.处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的手段之一。

23、限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。――苏霍姆林斯基

关于学习的名人名言(24--46条)

24、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。德国哲学家 马克思

25、我始终不愿抛弃我奋斗生活，我极端重视奋斗得来经验，尤其是战胜困难后所得到愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。——爱迪生

26、积书须善学，隙土可深耕。——(清)朱霞

27、学无止境，只有持续不断地学习才能保持竞争力。

28、learningistheeyeofthemind.知识是心灵的慧眼。

29、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自勉也。--孔子

30、学海无涯苦作舟，只要功夫深铁杵磨成针。

31、慎重对待问题就就是智慧的一半。英国

32、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。邓小平

33、学习是苦根上长出来的甜果。――李嘉图

34、向一切成功者和失败者学习思想方法。粒子物理、理论物理学家 何祚庥

35、Aclearconsciencelaughsatfalseaccusations.白日不做亏心事，夜半敲门心不惊。

36、夫胸中不学，犹手中无钱也。――东汉・王充《论衡・谢短》

37、otherpeople'sinterruptionsofyourworkarerelativelyinsignificantcomparedwiththecountletimesyouinterruptyourself.别人对你工作的干扰与你自己无数次地打断自己相比，微不足道。

38、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。前苏联教育家、心理学家 赞科夫

39、友谊和爱情之间区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。——泰戈尔

40、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识土壤，并且用美种子来进行播种。——苏霍姆林斯基

41、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。—华罗庚

42、Growthinwisdommaybeexactlyimeasuredbydecreaseinbitterness.智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。

43、人才与策略不同，是无法被对手学习的。管理培训专家 余世维

44、学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。--王夫之

45、尽管希望愚弄人，但人仍然需要希望，国为希望本身就是快乐。