写拾忆的作文

02-08

写作是一种有效的方式,通过语言表达学生真实的感受和情感。它使我们更加警觉地认识自己和外部世界。在语文考试中,一篇出色的作文是关键所在。那么,我们该如何开启写作思维呢?幼儿教师教育网为大家准备了“写拾忆的作文”来回答这个问题。希望你会喜欢这篇文章的风格!

写拾忆的作文 篇1

苏米提拉sunny童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色,童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,我正在家里看电视。看得津津有味。小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜烟地跑了。突然肚中极渴。大家商议说,王华就说:隔壁家种了西瓜“我本来是不去的?可这些家伙拖过来挈过去”只好走了, 我们来到菜地,拿起一个就走,大家一起扳开了西瓜,看他们吃得口不择食,我却吃得毫无味道。我坐立不安。这件事困扰了我一天,忍不住了,只好去认错, 到了邻居家,我诚恳地道了歉。没想到他居然不骂我打我,还送给了我一个大西瓜,夸我诚实,只要诚实就是好孩子,真甜啊, 我的童年多姿多彩,它会成为我一生中最美好的回忆!我的童年是无拘无束的,童年的傻事像天上的星星一样美丽!又如小鸟的羽毛绚丽多彩。

写拾忆的作文 篇2

岁月像八爪鱼的脚那样扯着我的头发无尽的生长着,转眼间,我,14岁了。时间的仓促让我是那么措手不及,我令愿自己还只是那个长不大的孩子。

常常趴在窗台,用手捧着脸,无奈地望着那愁绪的苍穹。想从飘零的云彩里拾回那一缕缕童年的回忆,朦胧中

我仿佛感觉到了,看见那一丝丝曙光在夏日晨曦中迂散开来,天空中逐渐涌现出那一幅幅明净的画面。

那,那是我吗?

和哥哥姐姐在田间奔跑着,打闹着,一起捉螃蟹,天真的取笑着被螃蟹灼伤的哥哥,还记得我们跑到深山里挖兰草,挎着篮子穿梭在被雨露滋润过的山野中,寻找那鲜嫩的蘑菇,在和煦的阳光下,姐姐牵起我细嫩的手,冲我发出阳光般灿烂的笑,那些孩子的影,逐渐迷离,远去。

想起哥哥不再和我吵闹,顺着我,让着我,曾无意中发现他的留言“我爱我全家”十六岁的他不得不肩负起整个家,我的泪水泛滥了,他长大了,姐姐长大了,他们不再是我的天使,只不过是一个个旅客,小憩于我的记忆之中。

该长大了吧,外婆的走成了我孤独的开始,没有了依靠,以后的路需要自己坚强的走下去,人总要学着自己长大。

写拾忆的作文 篇3

校园的回忆(600字)作文岁月如画,淡泊与浓烈相交辉映,岁月如歌,嘈杂与清脆皆成曲目,岁月如诗,醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边,用手捧起细细的沙子,沙子都会从指中流过,校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过,在我心中留下永久的回忆。那时的我没有烦恼,总是在阳光下,在风中与同学奔跑,老师都会给我们讲故事,讲善良美丽的白雪公主,讲凶狠恶毒的皇后在每天放学前,老师都要领同学们唱歌,在歌声中,在欢笑中,那段在校园的时光就悄然流走了现在的天是湛蓝的,对事物开始忧伤根深的理解,每天都是带着对知识的渴望与希望上学,开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情,阳光般的微笑给我们讲课,现在的校园生活是紧张与忙碌的,每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花,我们忙碌身影行走在校园里。

写拾忆的作文 篇4

我不能丢下我心中的记忆了,它们就犹如一颗颗晶莹的珍珠。在人生途中,我遗落了很多,但我总会拿出那颗最剔透的擦拭,然后静静地看着它。

下了出租车,我明白,这是与常老师最后的一次见面了。那个好心的师父倒也不着急,耐心的等待着。

千言万语所能表达的不过是我们师生这一年之间九牛一毛的感情。此刻,无话胜有话,留下的是一个重如山、沉如海的拥抱这是一种约定。耳机里飘出来一句:雨就这样落下,情缘已断,未断?留下的只是约定。而在多年后,我们再次相见

回到家中,门外就传来稀疏的雨声。不知过了多久,雨过天晴,心情也渐渐晴朗了些,仿佛是时间长河中的一缕阳光照进。我微微的把手抬起,又压下。谁知就是这一抬一放,流过了两年的时光呢?

不久之前,在吃面时,又碰到了常老师,这是继上次分别后我们的第一次相见,兴许也是最后一次。得知他的班已经没有继续开设,并且也没有再联系,见到我们那一届学生时,我心头一震,眼角微微湿润了,说了一句:不管在何时、何地,您都要多保重。回头时,已经是泪流满面。再给我两分钟,让我把记忆结成冰。别融化了眼泪,你妆都花了让我怎么记得?记得你叫我忘了吧!记得你叫我忘了吧你说你会哭,不是因为在乎。真的,你忘了吗?

但是又有谁知道这两年中发生了些什么呢?我凄然一笑,把那颗记忆的珍珠凝成了寒冰,可这寒冰早已被沸腾的血液化成水,印在了每一个细胞上。我恍然大悟,这段记忆会伴我至永远。

突然脑海中闪出一句话,不知在哪里看到过记着我的好,或者记着我就好。这一次,会有以后吗?

愿我们且行,且珍惜!

写拾忆的作文 篇5

原发布者:苏米提拉sunny童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存. 小时候的一天,我正在家里看电视。看得津津有味。‘丁零’,小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜烟地跑了。 我们打了几下篮球,突然肚中极渴。大家商议说,王华就说:“隔壁家种了西瓜,咱们去来两个?”我本来是不去的,可这些家伙拖过来挈过去,没办法,只好走了。 我们来到菜地,东瞅西望没有人,拿起一个就走。大家一起扳开了西瓜,红彤彤地。看他们吃得口不择食,我却吃得毫无味道。 回到家,我坐立不安,这件事困扰了我一天,忍不住了,只好去认错。 到了邻居家,我诚恳地道了歉,没想到他居然不骂我打我,还送给了我一个大西瓜,夸我诚实,只要诚实就是好孩子。我切开,尝了一口,真甜啊! 我的童年多姿多彩,它会成为我一生中最美好的回忆!我的童年是无拘无束的,童年的傻事像天上的星星一样美丽,又如小鸟的羽毛绚丽多彩,下面我不妨采撷一两片亮羽展示给你们看!童年里的我是个十足的傻丫头,竟干些可笑的傻事。记得有一次爸爸妈妈在厨房做饭,我一个人在屋里跑来跑去,从这头跑到那头,又从那头跑到这头,突然一不小心,我的脑袋

写拾忆的作文 篇6

假如,我们都已毕业多年。

夜深,人静。

在黑夜底,独行。远方有一盏灯,昏暗的光线,把我的影子,散乱一地。那闪闪的灯灭了,我只好仰头找星星,只存在记忆里的也委婉。我心已涨满了黑海,那种黑是孤独的。

此刻,我真心希望,倘若你们在身边,那该多好。

可是,这个要求是奢侈的。在那个夏天,一个离别的季节,即使我们不舍地紧抱在一起,但我们还是说出了再见。

我无法抑制这份思念,我得捡起那段只属于我们的记忆。

我跑着回家,翻出属于我们的相册。

照片里,大B用毛巾裹着头,统任削着苹果,毛毛与阿灿深情演绎老牌金曲,琪琪与嘉颖做嘻哈脸,聪哥在强行地微笑……。

我们既是兄弟,也是损友。我们无时无刻都在互损,却不会因为一句难听的话而翻脸,只因我们是兄弟;我们吵过架甚至干过架,但打完后,依旧是兄弟,在兄弟面前,永远无需道歉。当我们有开心的事,会一起分享,发疯地笑;伤心的时候,一起哭,即使哭到列心裂肺,也不会停止。有人被欺负,即使前方枪林弹雨,我们还是会奋不顾身,只因我们是兄弟,不忍心别人欺负我的兄弟!

曾经,一个寒冬的夜晚,我们在阳台,痴痴地等着流星。可流星终究没来,但我们不曾觉得沮丧。天上布满了繁星,我们与星星对话。即使风刮得再大,打了好几个耳光,但我们之间的畅谈是愉悦的,一句句温情的话,早已温暖我们的身躯。我们傻傻地笑,只因为一起并快乐着。

我们不是独行侠,在充满坎坷的路上,我们始终在一起。我们是兄弟,我们用我们的不羁与放荡,来点缀我们轻狂的岁月。

看完最后一张照片,思念的泪水,早已逆流成河。

即使我现在见不到你们,但我会想你们。

我会想起我的兄弟,那些曾经在我又年轻又脆弱的岁月里,陪我走过的兄弟。

我想,当我们重逢的时候,我们要回忆起过去的时光,那是时光再倒回的一些地方;再次踏上我们曾经走过的路,捡起一路上我们留下的记忆。(qx54.cOm 群学网)

写拾忆的作文 篇7

坐在阳台上,抬眼望去,无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着,手机里传出“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”的歌词,一句句直击心灵,小时候的一幕幕又在我脑海中重现。

一年级,面对新的事物,新的人,懵懂的我显得束手无策。但是时间一长,在一个屋檐下,有老师教我们如何写字,有同学们一起玩耍,一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真,什么都不懂,所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享;做错了事就一起承担;看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常,但让我与同学们打成了一片。

二年级,我渐渐地长大了,但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃,我这有一只脱了缰的野马,直奔教室外,与伙伴们一起在这短短的十分钟之内,玩得不亦乐乎。在那样的欢快的时间中,我又长了一岁,奔向了三年级。

三年级,我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛,我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心,与同学们相互竞争了,会为了老师的表扬,而拼尽全力;也会在受到批评时,而感到失望,暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。

四年级,我们变得越来越敏感了,看着五、六年级的那些哥哥姐姐,心里会幻想是不是我以后也会那样?也为自己的未来担忧着。

五年级,看着操场上那些低年级的弟弟妹妹,心中既感慨又羡慕,总觉得时间过得真快呀,一转眼我就到了高年级了,那片操场再也不属于我们了,我们要好好打下基础了。

六年级,在这一年中,我们既忐忑不安又心酸。快要毕业了,我们面临着人生中的第一道重要的选择,这意味着未来是怎样的。日子就在一场场考试中度过了。我们就要与母校分离了,虽然不舍,但仍懂得“天下无不散的宴席”呀!

初一,我们迈入了青春,首先要接受的就是军训,既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍,体会到了,“吃的苦中苦,方为人上人”这句话。这一年我就在好奇,和如何和新同学一起相处中度过的。

初二,我们要生地会考了,只觉得前路堪忧,所以只能努力再努力。面对不懂的就找老师询问,同学们也很热情的解答,帮助我们。家长也给我们给予了最大的帮助。在这样的压力下,我们与老师携手度过了生地会考。

初三,时间飞逝,转眼间就到了初三了。初一,初二的基础没打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。成绩也像坐滑滑梯式的下降,父母开始找我们谈话。面对父母的期望,我们只能发奋图强,全力以赴。

九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。在这九年中,我学会了许多:责任,团结,勤奋……

写拾忆的作文 篇8

抬眸的瞬间,村里炊烟袅袅,彩霞挥手告别,这一切好不惬意。家门口有一条弯曲的坑洼地,一位爷爷和他的孙子在这条小走着。起初平坦的地方,小孩总会调皮的拉着爷爷的衣袖和爷爷说着的乐事,说到高兴处二人都会笑出声。到了坑洼多的地方,小孩一改之前的调皮,拉着爷爷衣袖的手,慢慢改为扶着,爷爷脸上露出欣慰的笑......

我小时候和在一起,每次出门,我都会和奶奶一起走,路过这片地时,我也曾小心翼翼地扶着奶奶,一起笑着走过......直到一天,回来了,说要带我去上小学,我才知道,我要和奶奶分开了。走的那天,我扶着奶奶走过那片坑洼地,神情比任何时候都要小心翼翼。不知道为何平时感觉很长的一段路,今天却似乎很短很短,短到要和奶奶说再见了。我转身对奶奶说‘奶奶,您以后走这路小心些’。奶奶握着我的手,对我说‘知道了,到了那儿好好学,好好学’。我点了点头‘我会的,您一定要照顾好’。奶奶挥了挥那常年因为劳累而开裂脱皮的手,就像一根随风飘着的枯树枝,光秃的没有一点儿生机。我也冲那头的奶奶挥了挥手努力扬起一抹灿烂的笑容,但转身的一刹那,泪就如豆儿般往下落,一滴一滴,浸湿我的脸颊,更浸湿了我那颗心....

时至今日,我有幸可以回去看奶奶的次数一只手都可以数的过来,前不久,我去看奶奶了,一个人去看奶奶。望着那片坑洼地,泪不禁湿了眼眶,不为别的,只为那头一抹冲我挥手的身影。我跑过去扶着奶奶,说‘奶奶,我陪你走’。‘爷爷,小心!’突然,一个稚嫩的打断了我的思绪,循声望去,只见那小孩牵着爷爷的手走到了坑洼地的那头。夕阳下,一切都镀上了一层金光,那个背影依旧灿烂;那段情依旧真挚;那个人,记心里......

指导:惠亚媛

写拾忆的作文 篇9

不需要片段,以下句句经典。似乎只是一瞬间,时光便悄悄的滑过了三月的轮廓。在这烟花般的季节里,我怀着对曾经的感怀,静静的游荡在这片蒙蒙烟雨间。雨落无声,回忆无数。触摸着那丝丝微雨的柔情,我仿佛看到了那些陈旧的往事,随着凌乱的雨丝,一幕又一幕的穿透时光的壁垒,让苍老的思绪故地重游,再一次的去品味那一段段遗失的美好。然而,或许是思绪穿梭的太过于久远,让我再无力量去追寻过往的脚步,只能任岁月的风霜染白我满怀的柔情,于寂寞流年里,刻画出一副静止的画面,将那些可爱的人,出现过的风景,都一一的收录其中,并永久的珍藏于心间。模模糊糊的,时间已过了好久,心中怀念的太多,脑海里徘徊的也太多,每当想要去描绘的时候,伤情的笔却又不知道该从何处落下,于是,我就这样介乎于半醒半梦之间,任沧桑褪尽旧日的芳华,孜然一身,谱写着这段风月的幽曲。

若,人生只是初见,我是否还会在每一次相聚的时刻,脑海里就已经勾勒出别离的画面?若,人生只是初见,我是否还会在每一个安静的午夜,发疯似得去找寻曾经存在过的痕迹?若,人生只是初见,我是否还会在每一个独处的瞬间,像傻子一样微笑的回味着自己的经历?若,人生只是初见,我是否还会在每一次别离的过后,躲在无人发现的角落里独自黯然神伤?匆匆岁月间,相遇、别离、回首、再到淡忘、就好像一个轮回一样,反反复复,来来往往,走到最后又有几人还记得当初相遇的地点?行云流水的日子,总会把一切痕迹都给抹平,任你立场多坚定,意志多顽强,到最后能留下的也只是一些散乱的文字罢了。

一直以来都很喜欢这么一句话:“一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。”其实不管是费尽心机想要忘记的,还是费尽心机想要铭记的,都是经不起岁月冲刷的,时光流逝,带走的除了生命力之外,其他的也就是记忆中的一些片段而已,无它……雨、渐渐的停了,望着朦胧中浮现出的真实,原来一切都没有什么变化,尘世依旧是那年的尘世,风景依旧是那年的风景,唯一不同的是缺少了当年的赏花人。蹒跚于这条充斥着回忆和淡忘的人生路上,或许我们都苍老了容貌,或许我们都成长了经历,或许我们都淡忘了彼此,或许……

太多太多!若,人生真的只是初见,我宁愿舍弃三千繁华,只为固守那一份初见的美好。可惜的是,人生又怎会只是初见呢,这不过是我妄想过后的胡语罢了,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,过去了就是过去了,不管故事有多么精彩,情节有多么动人,到最后也只能成为怀念而已。夜,一如既往的深沉,就好像一场无声息的黑色葬礼般,那么的隆重,又那么的忧伤。伫立于这样的夜色下,我静静的倾听着晚风拂过的呢喃,让记忆的漩涡一次次的将我卷入,不再去做陡然的掩饰,也不再去做无力的挣扎,任凭自己堕入那无尽的哀愁深渊。或许,这是人生所必须经历的一道坎,若能迈过去,从此海阔天空,凌驾红尘。若迈不过去,就只能在轮回中飘忽不定的游荡,最终成为一个不知疲倦的迷途者。若人生只是初见,我们又何须感伤的别离的苦,耳里听着淡淡的音乐,心里想着尘封的旧事,似乎一切都是那么的顺其自然,就好像与生俱来的本能的一样。原来、不是我们在风月中学会了感伤,而是、我们的感伤早已深深的嵌入了时光。经历了太多,感慨的太多。当历尽沧桑繁华后,让那些沉淀下来的记忆当记忆沉淀下来,化为一首幽香的梦曲,于行行笔墨中,凝聚成千年的梦境。

写拾忆的作文 篇10

记忆的沙滩上有着那小小的贝壳,每一个贝壳里都有一颗珍贵的珍珠,它蕴含着我的回忆。即使有些已经沉入海洋,可它却仍令我难以忘怀。

小学时的我成绩并不怎么样,班中二三十个同龄人,我最多算个中上等,为此母亲也是操碎了心。

五年级的一次考试,迅速下滑的成绩使我不敢相信。手中紧握着那张卷子,看着上面鲜红的大字――77分!我害怕极了,因为在此之前我的成绩通常是八九十分的,这77分,打得我手忙脚乱。

我不敢回家,怕母亲看见卷子,为此而责罚我!独自走在回家的路上,心中忐忑不安。硬着头皮走进家门,一言不发。母亲注视着我,没有想象中的大声责怪,也没有询问我原因,只是无声地接下我的书包,为我盛好可口的饭菜。这平静实在太过古怪,令我难以相信。

晚饭过后,母亲走到了我的身边,询问我为什么才考了77分。暴风雨终于来了!我支支吾吾,半天也回答不上。母亲慢慢的翻看我的卷子,仔细研究我的错题:下次做题要记得细心,错了,不是因为你不会,而是太过马虎,只要认真下一次一定能考好的。母亲的苦口婆心让我感动不已。

母亲转过身朝屋外走去,我注视着她的背影,竟从她的发丝中看到一撮不起眼的白色。母亲明明才30多岁,为何有了白发?想起母亲的日夜操劳,心中也有了答案,雾气朦胧了我的双眼,泪水随脸颊滑落。

啊!母亲您对我的精心呵护,是我记忆中的珍珠,我会将它们一颗又一颗拾起放进我最宝贵的匣子,永远珍藏,永远牢记这一点一滴!

写拾忆的作文 篇11

充满了温馨的回忆与理性的批判的一本书,引人深思。

——题记

随着时间的流逝,一些人,一些事,还有一些记忆早已慢慢远去。如今的我们,已失去了童真。或许这就是长大吧,从幼年到青年,从幼稚到成熟。童年已渐渐遥远,覆没在了繁重的学业中,留下的只是些散琐的记忆。

寒假在家,无意中拿起书架上的《朝花夕拾》,细细品读。风过窗隙间自语,轻轻地合上书页,脑海中留下无限的遐想。这本书记述了鲁迅先生从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。与其说它是一本名着,不如说是一位亲切的朋友与你一起聊天和谈心。

鲁迅先生的童年生活充满了温馨和快乐。跟随着鲁迅先生的脚步,先去观赏那座充满了神秘的百草园。在那里,我看见了肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、会弹琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;还品尝到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首乌根。在那里,我听到了美女蛇的传说,认识了会吸蛇的脑髓的飞蜈蚣。鲁迅先生的童年真是充满了快乐,百草园充实了他的童年。如果我也能有一座百草园,那该有多好啊!也就在此时,鲁迅先生被家人送去了全城中最严的私塾。在那里,鲁迅先生认识了自己的启蒙老师——寿镜吾老先生。镜吾老师虽说严厉,但他却爱着自己的学生,鲁迅先生也是长大后才懂得老师在严厉中对待学生的那份情感。曾经,我也有一位严厉的启蒙老师。在上小学一年级时,我十分调皮,成绩糟糕不说,还经常在学校给老师惹麻烦。小学老师的严厉让我吃尽了苦头,于是我不再调皮,学会了静下心来学习,但那时候我却对老师的印象很不好。在后来的学习生活中,老师依然对我很严厉,但在一些繁琐小事中,我渐渐看出了老师对学生的关爱。毕业后,我十分想念这位严师。在一次假期,我回母校看望她,发现她对待新一届的学生依旧很严厉。没错,我读出了老师在严厉中对学生的爱,那是一种默默无闻、对孩子们充满了希望、一种无法用语言述尽的爱。后来,那位严师调到了另一所学校,开始了新的教学工作,想必,我们可能不再会见面了。当鲁迅先生回家看望镜吾老师时,他也读懂了那份情感吧。《从百草园到三味书屋》,童年洋溢着温暖。

鲁迅先生在童年时,拥有着一位亲人,她的名字叫阿长。《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给作者讲“长毛的故事”,谋害了作者的“隐鼠”,给作者买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

鲁迅先生在童年时,懂得了友谊的真谛。鲁迅先生在少年时代,认识了紫脸闰土。儿时,两人之间只有单纯与善良,容不得任何污点与猜疑。两人一起捕鸟、看瓜,一起玩耍,无忧无虑,自由自在。那时,属于他们的天空,很蓝很蓝。我不禁想起了自己的童年伙伴们,那时候我们一起嬉戏打闹、放肆大笑。那时候,日子过得很慢,夕阳十分美丽,一群没头没脑的孩子们约定要永远在一起,可长大后,却跟着父母去了其他城市,各奔东西。鲁迅先生长大后回到家乡,再见闰土,故乡变了,闰土也变了,闰土和鲁迅之间有了一层可怕的“厚障壁”。鲁迅先生希望下一代能够不要像他和闰土那样,再多一层可怕的隔膜。然而,谁又说得清未来?或许是时间在捉弄人,我们无法再回到过去,无法再回到从前的单纯善良,有一些人、一些事渐渐离我远去,比如我的严师、伙伴们还有其他的亲人们。可最终,我们一样要走向成熟啊,带着这些人的嘱托与希望,渐渐走向成熟,走向属于自己的未来!

一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

早上的花,晚上拾起。朝花夕拾,多么浪漫而美好的名字。现在回忆着童年,或许并不是最深刻而富有哲理的。当我们到了中年、晚年时,再来拾起童年的花朵,一定会有新的感受。

童年,是人生的第一个起点,是一个梦幻的年龄,是从幼稚到成熟的过程。拾起童年的花朵,似乎寒风中也夹杂了新生花儿的气息。热爱自然,向往自由。童年,真好!

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