井底之蛙观后感

2024井底之蛙观后感。

这份独特的“井底之蛙观后感”定能让您满意，你最近是否有意写一篇对其观后感的作品呢？多数情况下，我们在欣赏作品时都会有一些自己的想法。写观后感需要注重对作品元素和结构的分析和把握，选择感受最深的一点，并用简洁的句子明确表述出来。请认真对待本文并参考！

井底之蛙观后感【篇1】

今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢？一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。

故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。青蛙在井口碰见了从东海来的海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀！高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢？欢迎你来我的住所参观。“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。

海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。住在那里，才真的逍遥自在呢！“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。

我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。

井底之蛙观后感【篇2】

读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。

《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。

我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的歌：“明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨……”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词：今天作业太多了，还是明天去买吧；今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧……就这样，一天推脱一天，转眼间，已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。

其实我就是没有意识到拖延的坏处，没有养成立刻行动的好习惯，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目标，却不实践，结果一无所获。

“明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨……”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。否则，等待你的，将是一无所获。

井底之蛙观后感【篇3】

青青子衿（作文吧APP）

我读过的书多得数不清，但《坎井之蛙》这本书是最令我印象深刻的。

在一口水井里住着一只青蛙，有一天，来自东海的鳖走过，青蛙开始炫耀他的井：“我的井是世界上最好的地方，水多的时候，我可以在水里游泳，水少的时候，我可以在淤泥里睡觉，你要不要下来玩儿一会儿？”鳖听了，却说：“那你是没见大海，泰山比不上它深厚，天空比不上它广阔，我从来没有从东海游到过西海，没有从海面游到过海底，那是因为它太广阔和深厚了。”青蛙听后，羞愧得低下了头。

读完后，我的心久久不能平静，陷入了沉思。

我也遇到过这种事情，就像过年放烟花，十分喜庆。老人也常说，过年放烟花可以赶走年兽，但是危害比想象中要大的多，每年都会有好几件被烟花炮竹炸伤的新闻，而且还会污染空气。还有售卖荧光笔，荧光笔写的字虽然好看，但是管内有许多有毒物质，长期使用会伤害身体健康。

你是想当见多识广的“鳖”，还是要当目光短浅的“青蛙”呢？

作者：谢雨馨

学校或机构：沛县汉源小学

井底之蛙观后感【篇4】

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学***借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。我们被告知要推迟学习，否则到头来什么也学不到，只会后悔终生。这篇文章让我产生了很多意想不到的感觉。

由此可以看出，我们不能像井底之蛙一样，学会忽视。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学***一个词“勤奋”，俗语有说：

“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。

我们正处于学***，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学***怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

井底之蛙观后感【篇5】

只小青蛙生活在三尺来深的井底下。有一天，它碰到了一只小海龟，青蛙见海龟那灰头土脸的样子，片吹嘘起来：“你看我住在这多幸福啊!高兴的时候，就跳出去玩耍，玩累了，就回到井中休息......。”海龟听了青蛙的话，决定到井里看看。可是它的左脚还没有踏进去，右脚却被栏杆挡住了。它觉得这里不适合它，就和小青蛙讲它住的地方：东海。那里大水泛滥成灾的时候，海面不见丝毫增高;大旱时土地都裂了缝，海绵也丝毫不见降低。生活在那种地方，那才叫做真正的快乐呀!

青蛙听了，好半天没有说出话来。他这才知道自己生活的地方有多狭小!

青蛙长期间在井底下，目光短浅。所以我们在生活中绝对不能做一个井底之蛙。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。

这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功。

若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

一只住在浅井里的青蛙对东海的大鳖夸口说：“我出了井，就在井栏边跳跃;回到井里，我躺在井壁的'砖洞边休息;跳到水里，水浸着我的两腋和两颊;踩在泥里，泥漫到我的脚背上。”东海的鳖听到了倒想进去看一下，但它的左腿还没伸进去，右脚已经被井栏拦住了。它对青蛙说：“你见过海吗?用千里之远，不能形容海的广阔;用千仞之高，也不能形容海的深度。”青蛙听了这些话不得不感到自己非常的渺校

世界是无限的，不要把自己一直关在自己的小天地里，满足于一孔之见而亡自尊大，结果一定会闹也一些大笑话的。

仝桐

一只住在浅井里的青蛙对东海的大鳖夸口说：“我出了井，就在井栏边跳跃;回到井里，我躺在井壁的砖洞边休息;跳到水里，水浸着我的两腋和两颊;踩在泥里，泥漫到我的脚背上。”东海的鳖听到了倒想进去看一下，但它的左腿还没伸进去，右脚已经被井栏拦住了。它对青蛙说：“你见过海吗?用千里之远，不能形容海的广阔;用千仞之高，也不能形容海的深度。”青蛙听了这些话不得不感到自己非常的渺校

世界是无限的，不要把自己一直关在自己的小天地里，满足于一孔之见而亡自尊大，结果一定会闹也一些大笑话的。

井底之蛙观后感【篇6】

今天，我读了《井底之蛙》这篇十分有趣的文章。

这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。青蛙说：“小鸟，你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。天不过井口那么大，你用飞那么远么？”小鸟说：“天无边无际，大得很呢！”他们争来争去，谁也不服谁。小鸟说：“不信你上来看看。”青蛙上来了。说：“天原来这么大呀。”

读了这篇文章，使我明白了：不能看见井口有多大天就有多大，要上来看一看，才能知道事情的真相。

篇六：《井底之蛙》读后感

一口井里住着一只小青蛙，他觉得井里的世界是最美的、最棒的。小河狸贝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河狸村的”。小青蛙以为河狸村是个小地方，但是，小河狸讲，“河狸村有高高的大山，清清的河水，蓝蓝的天空，密密的树林，还有许多可爱的小动物”。

小青蛙非常惊讶，跟着小河狸来到河狸村，果然看到了更美、更棒的世界。这个故事告诉我们，世界是很大很大的，知识是学不完的。

井底之蛙观后感【篇7】

《井底之蛙》这个故事讲的是一只掉进井里的青蛙碰见一只从东海来的海鳖，通过和海鳖的对话才知道，世界太大了，自己非常渺小。

现在的我就是一只小青蛙，懂得的知识非常地少。每天在老师的带领下，去浩瀚知识海洋里遨游，去领略其妙无穷的世界。所以呀，在学习的过程中，不能骄傲，不能像井底之蛙那样，取得了一点成绩或懂得了一些知识，就觉着很了不起了。要虚心学习他人之所长，补已所短。不仅要把课本知识学好，还要读更多地课外书，跟随着老师的步伐，走出课本，亲近自然，拓展我们的视野，丰富我们的知识。

想到这，我真想快快地长大，就能去读初中、高中，再到大学深造，这样我就能懂得很多的知识。所发呀，现在小小的我，可不能当一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不断努力学习，争取长大后做一只知识渊博的海龟，有着渊博的知识，去探索天地之间的万象。这就是我读《井底之蛙》这个故事的感想。

井底之蛙观后感【篇8】

丰县华山初中三（15）樊尹缓讲师：朱显桃

《不要做井底之蛙》描写了陶行知对文学组成员的一次教育。虽然只有几百字，但我受益匪浅。

文学组成员因为有所成就而沾沾自喜。有的人留着披肩的长发，有的人故意穿衣服，有的人看不起别人。在除夕夜，陶行知给他们讲了“要认真做学问，不要做井底之蛙”的道理，使他们心服口服，也使我心服口服。

看到“井底之蛙”这个词语，便使我想到了中国最后的王朝

——清朝。起初，国家富强，人民安居乐业。但在乾隆，**时代之下潜伏着危机。

后来，自大自信的清朝满足了现有的繁荣。外交时，自称为“天国”，对外国的先进产品不屑一切。最后屈服于帝国主义的大炮之下，被称为“东亚病夫”、“一盘散沙”。

他们难道不是“井底之蛙”吗？目光短浅，国家如此颓废。一个国家尚且如此，何况个人？

若我们做个“井底之蛙”，怎能成为祖国的栋梁。

文中还提到了一句话“一个文人应是灵魂干净、品格高尚的人。”古代文人千千万万，他们大多十年苦读，只为一朝高中。有些人实现了自己的梦想，而另一些人却为生活感到遗憾。

官有清官和**，有清官斩**，也有**陷害清官。也有一些人受不了官场的黑暗，辞职回国。尤其到了朝代末期，**更是层出不穷，更有甚者做了**贼，遗臭万年。

他们空有一腹的圣贤书。

今天大多数人都受过教育，特别是青少年。但为什么青少年的犯罪率还在上升！看来我们应该好好反省！

学生们为了成为艺术家的派头，说话变得尖刻，爱讽刺人，有的还留起了披肩长发，特意穿破衣服。现在的学生又何尝不是这样，为了流行，为了时尚，男孩的头发越来越长，女孩的头发越来越短，为了时尚，学生穿吊裆裤，穿乞丐服，有的学生甚至还把头发染上色卷起来，有的男孩还戴耳钉。这些，都是学生应该做的吗？

陶行知校长说的好，我们要“认真做学问，不要做井底之蛙”。是啊，我们的眼光要放长远，不要被眼前的“时尚”迷住了双眼，从此没有了自己前进的方向。有些现在推崇的东西，并不是我们真正需要的东西，对学生的成长也没有多大帮助。

井底之蛙观后感【篇9】

栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。”

井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”

海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。

海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向井蛙介绍大海的景象：“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔；用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代，10年中有9年遭水灾，海面也并不因此而上涨；商汤时代，8年中有7年遇旱灾，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣！”

小小井蛙听了大海鳖对大海的描述，吃惊地瞪着圆圆的小眼睛，满脸涨得绯红，羞愧得一句话也说不出来……

人的生存环境决定人的思想认识。通过井蛙与海鳖的交往与对话，告诫人们：只有开阔眼界，才能解放思想。自以为是，自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才红。

井底之蛙观后感【篇10】

我以前看过很多文章，令我印象最深的就是新编的《新井底之蛙》。

内容是这样的：在一个井里有一只老青蛙和一只小青蛙，老青蛙每天都在努力在朝井口上跳。

而小青蛙却不像老青蛙一样朝井口上面跳。而它每次跳到井的一半都掉了下来，有一天问老青蛙问小青蛙为什么不和它一样朝井口上跳？小青蛙说我还很年轻，我现在要好好享受一下！不然以后就没就会了。

老青蛙无奈的点点头。终于有一天老青蛙跳出了井口，但小青蛙还在井里。小青蛙想让老青蛙把它拉上去但是它那笨拙的身体被井口卡住了。从此小青蛙永远留在了井底。

在小青蛙临死前，它终于明白了：一寸光阴，一寸金的道理。

鲁迅先生曾经说过：浪费时间，就是等于谋财害命！

从这个故事中明白了一个道理：珍惜光阴，持之以恒，认真做好每一件事情，不因虚度光阴而一事无成。

井底之蛙观后感【篇11】

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被笑话而定好计划借来基本书籍，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

扩展阅读

井底之蛙读后感8篇

我相信没有一名学生能逃离写作文，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，如何撰写一篇自己满意的作文呢？小编推荐你不妨读一下井底之蛙读后感8篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

井底之蛙读后感 篇1

▲篇一：《井底之蛙》读后感今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。

这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：

“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不能形容海的深度。”

这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。

▲篇二：《井底之蛙》读后感今天问们学习了《井底之蛙》，课文说的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在东海，青蛙说“我住在这里真快活，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”憋接受了青蛙的邀请，准备下井去看看；但是他左脚还没有进去，右脚已经被绊住了，于是，他只好退了回来，向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。

这也可以说是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙听了这些话，觉得自己非常渺小。

从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。

▲篇三：《井底之蛙》读后感今天我读了井底之蛙这个小寓言故事。我爱我在家接受这种教育的弟弟。我不经常出去看一看，不碰新东西，把自己围成一个小圈子。我不知道外面的世界有多美，多有趣，多美好，多富有。

我从未见过外面的世界，总是认为我住的地方是最好的。只有当我们有了更多的知识，才能避免井底青蛙的浅薄和无知。

在现实生活中，很多人就像昨天的汉字英雄有一位选手说他对历史了如指掌，但高晓松先生一考就表显出浅薄和无知，高晓松先生对历史的了解也比他多。这告诉我们不要做井底的青蛙。俗话说，外面有人，外面有日子。

人要有自信，更要有自知之明。

妈妈夸我能学以致用。让我觉得学***读是件很有益处的事，能在阅读中学习，学***长。

▲篇四：《井底之蛙》读后感预***底之蛙这篇课文我知道了一只青蛙觉得自己很快活他向来自东海的鳖骄傲的说：“在这里住真快活，寂寞时，我学出井外外个够，疲惫时，我回到井里睡觉，井水刚刚没过我的四肢，之口井都归我，何况那些虾、蟹、螃蟹。

青蛙邀请鳖到井中玩，别答应了，别刚要跳进井里，左腿还没跨进去，右腿就被绊住了，赶紧退回来，像青蛙讲述东海的景观；”用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。下禹时代，十年就涝，海面却没因此增高，商汤时代，把年七旱，海面也没有因水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的打快了吧。“

听着别说的，青蛙觉得自己很渺小。

▲篇五：《井底之蛙》读后感一只可怜的青蛙每天都只呆在井底里，所以每天看到的只是井口上方和井口一样大小的一块天空，从没见过外面的世界，海龟对他说的外面的大海一眼望不到头，蓝蓝的天空无边无际，他怎么样都不肯相信。

我从这只青蛙身上可以看到，如果一个人呆在一个地方，不去别的地方，他就看不到世界有多大，风景有多美。我们要读万卷书，行万里路，读更多的书，学更多的知识，到外面去看一看，这样我们的世野才会开阔，我们的世野才不会短视。

▲篇六：《井底之蛙》读后感今天读了《井底之蛙》这个成语故事，我感到意义深刻，使我深受启发。

一只青蛙一只生活在一个废井中。他从未见过外面的世界。他只能透过井口看到外面一小块蓝天。但是青蛙觉得他的家非常宽阔和幸福。这是因为青蛙满足于现状，从不去看外面的世界，所以它不知道外面的地方有多宽，外面的世界有多美。

我们小朋友就像一只井底的青蛙一样，我们所学的知识和生活经验都很少，在以后的成长过程中，我们都要不断的努力学习，勤于思考，掌握更多的知识，不能做一个目光短浅，见识浅薄的人。

读完这个故事，让我想起了爸爸常对我说的一句话：与雄鹰为伍，就能翱翔蓝天；与青蛙为伴，只能坐井观天。

▲篇七：《井底之蛙》读后感井里住着一只青蛙，它以为天只有井口那么大。

一天，青蛙看见一只乌龟经过。青蛙吹嘘自己的房子又大又好，并邀请乌龟进来。听到青蛙的夸口，乌龟决定去井里，但井太小，装不下乌龟的一条腿。这时候青蛙才知道外面的世界的太大了，自己的住所太小了，自己的眼界太窄了，根本不了解天高地厚。

”井底之蛙“这个成语，通常用来讽刺目光短浅，不知天高地厚、自高自大之人。

有些同学成绩稍稍比别人好一点，就自满起来，以为自己的知识已经足够丰富，别人都不如自己，殊不知全校还有很多超过他的同学，更不用说全市全国有多少比他强的人了。

要牢记”井底之蛙“这个成语。千万不能有一点点成绩就骄傲自满，否则我们永远不会有更大的成就，只会成为让人笑话的”井底之蛙“。

井底之蛙读后感 篇2

栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。”

井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”

海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。

海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向井蛙介绍大海的景象：“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔；用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代，10年中有9年遭水灾，海面也并不因此而上涨；商汤时代，8年中有7年遇旱灾，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣！”

小小井蛙听了大海鳖对大海的描述，吃惊地瞪着圆圆的小眼睛，满脸涨得绯红，羞愧得一句话也说不出来……

人的生存环境决定人的思想认识。通过井蛙与海鳖的交往与对话，告诫人们：只有开阔眼界，才能解放思想。自以为是，自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才红。

井底之蛙读后感 篇3

今天我读了井底之蛙这个小寓言故事。我用这个教育爱宅在家里的哥哥。

这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不能形容海的深度。”

这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。

篇二：《井底之蛙》读后感

今天我们学习了《井底之蛙》，课文说的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在东海，青蛙说“我住在这里真快活，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”憋接受了青蛙的邀请，准备下井去看看;但是他左脚还没有进去，右脚已经被绊住了，于是，他只好退了回来，向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。这也可以说是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙听了这些话，觉得自己非常渺小。

从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。

井底之蛙读后感 篇4

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。 这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功。 若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

井底之蛙读后感 篇5

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！

也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。

其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的写作水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？

这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。

井底之蛙读后感 篇6

今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢？一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。

故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。青蛙在井口碰见了从东海来的海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀！高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢？欢迎你来我的住所参观。“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。

海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。住在那里，才真的逍遥自在呢！“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。

我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。

井底之蛙读后感 篇7

井底之蛙的故事大家不陌生吧，说是一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：

“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

我曾无数次在脑海里回忆这个故事，我觉得自己就是那只井底之蛙，虽然我没有骄傲自满，但我所知甚少，这个世界有那么多的知识是我不知道的。打开几位校信通博腕的博客，他们的文章谈古论今，无不体现着厚重的`的文学修养，扎实的写作功底，独特的个人见解……这使我越发的惭愧，为人师称职否？以至于写完文章竟再三考虑，能发表给别人看否？

世界无限广阔，知识永无穷尽。我只看到了整个世界的一个狭小狭小的角落，以后不饱食以终日，不弃功于寸阴，努力让自己知道的更多些吧！

井底之蛙读后感 篇8

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学***借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。我们被告知要推迟学习，否则到头来什么也学不到，只会后悔终生。这篇文章让我产生了很多意想不到的感觉。

由此可以看出，我们不能像井底之蛙一样，学会忽视。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学***一个词“勤奋”，俗语有说：

“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。

我们正处于学***，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学***怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

井底之蛙作文

写作文是我一生中最美好的自我提升之路，写作能够促进个人思考和自我发现。作文应该如何写好？这篇“井底之蛙作文”是我们为大家的细心搜集，愿这些参考资料对你有所启发成就更好的你！

井底之蛙作文【篇1】

我是一只饱经沧桑，长寿的青蛙，在女娲补天之时喝了她的五彩石浆，所以我活了一亿多年。

井底之蛙这个故事，很多人都能耳熟能详，但事实上，你们只听见了那只罪该万死的乌鸦的一面陈词。

事实是这样的！

我要给外祖母做一个甜甜的生日蛋糕，于是去向我的邻居——乌鸦借糖。因为我家里没有糖了。

我活了那么多年，所以很有风度。岂料，那只粗鲁的乌鸦，自己在家中积了一个仓库糖，还不给别人一勺糖，不给也就算了，还指着来客破口大骂。

士可杀，不可辱。我忍无可忍，就决斗了一场，我胜利了。

后来我们被来人捉住带到狮子面前，狮子听信了乌鸦的谗言，命令百灵鸟把我扔到空中摔死。

半路，百灵鸟见前方有一口干涸的井，就把我放进去，对我说：“你就在这口井里生活！”

后来书记夜莺把乌鸦所说的谎言写下来，并加以改造、扭曲，就成了一篇故事《井底之蛙》。

呜呼哀哉！愿各位读者都伸张正义，为我洗冤鸣恨！

井底之蛙作文【篇2】

今天特别冷。

下午，班主任又罚我们静坐了，原因有很多，纪律、学习各方面，后来还让宣传委员在黑板上画了只蹲在井底的青蛙，又配了八个大字——天有多高，地有多厚。

放学后，经过黑板旁，被这只青蛙吸引了，便依葫芦画瓢，在它旁边又画了一只。班主任批评了我一番，最后一句是：“想想你的动机吧。”真是雪上加霜!让我在回家的路上，有意气走了同伴，好独自在寂寞的街道、陌生的人群掉眼泪。

我知道，我也是那只青蛙，我在画的时候就感觉到了，但是我已经在努力了，我又能怎样呢?又也许，那只青蛙本就是可耻的，再去画它，那人也变得无可救药了——自己是井底之蛙，还不知悔改!

其实当时我差点儿说出了实话——我是因为觉得它画得好才照着画的，但我知道，这是天底下最愚蠢的答法了;可若撒谎说觉得自己像那只青蛙，又觉得对不住自己，居然要为这样的事情说谎。人们赋予了这只青蛙以贬义，而我恰好不自觉的从另一个角度考虑了它。我错了吗?

唉，可是我到底让人失望了，(什么事都可以，惟独我让人失望我就无法原谅自己好象犯了罪似的.)，心里着实不好过。

做完作业，看了篇文章，是韩寒的《求医》，有股想抄下来的冲动，又想起某位教授对他的评价——“若不注明作者的身份，你很难想象如此老练的文字竟出自一个高中一年级的学生之手”，是与他的阅读面有关吗?相对于我们这些“井底之蛙”，他算得上是“蛙”跳出了井底吗?又或者，从某种意义讲，“蛙”是永远跳不出“井底”的呢?

井底之蛙作文【篇3】

小青蛙在小鸟的劝导下跳下水井，看到了无尽的天空，看到了美丽可爱的世界，但叹了口气说。“哎呀！

外面的世界这么美，但我完全不能理解。该怎么办呢？鸟儿又对青蛙说。“那边的大山脚下有一所学校，你可以去那里学习一些有用的知识。小青蛙听了小鸟的话，安静地来到了四班教室。听到老师在讲课，一个学生说。“我们不能像井底之蛙一样目光短浅，自以为是。不要以为天只有井那么大。小青蛙，请从井底跳下来！

快来看看外面美丽帅气的世界！

“小青蛙听到这句话后非常伤心，焦虑得呜呜地哭了起来。这时学生们发现教室后面的角落里有一只小青蛙在哭小青蛙来到老师面前，悲痛地说。"老师，请收下那个无知的学生！

我不想再做井底之蛙了。我应该努力学习知识，为人类做好事。

井底之蛙作文【篇4】

当坎井之蛙听到东海大鳖的话以后，青蛙不由得陷入了沉思，它开始想象外面的世界是什么样子，青蛙决定到外地去游玩一番。

于是它使劲跳出了坎井，望着井外的美丽景象：蓝蓝的天空，碧绿的.草地上开满了鲜艳的花儿。溪水叮咚作响，树林一望无际……青蛙被眼前的美景惊呆了，原来自己以前是多么的目光短浅啊！

青蛙先来到了田野，田野里的庄稼长得真茂盛，绿油油的。青蛙很开心，便跳到了庄稼上，庄稼的叶片上有许多虫子，青蛙就吃了个饱，跳进了清清的河水里洗，游了一会儿泳，就继续走向大海了。

青蛙来到了大山脚下，这时飞来了一只老鹰，青蛙问道：“你能把我，带大海边吗？我想看大海。”老鹰答道：“就你这么小，还想去大海边，一个浪花就能把你打倒。”青蛙听了老鹰的嘲笑，心里很难过。青蛙等了等，来了一只小麻雀，青蛙问道：“你能把我带到大海边吗？”麻雀同情的说：“我太小，不能把你带到大海，不过在你的右边有个楼梯石梯，你可以一步一步的爬上去。不过，很少有人可以爬上石梯，翻越大山的。你多保重。”青蛙谢过麻雀，开始爬上石梯。一路上，青蛙遇到无数艰难险阻，不管风吹雨打，不管遍体鳞伤，青蛙凭着自己的信念，终于翻过了大山。

广阔的大海展现在青蛙的眼前，海浪轻轻拍打着金黄的沙滩，和煦的海风吹拂着它的脸庞，青蛙兴奋无比，决定安家在东海，它还明白了一个道理，只要不放弃，总会取得成功。

井底之蛙作文【篇5】

今天特别冷。

下午，班主任又罚我们静坐了，原因有很多，纪律、学习各方面，后来还让宣传委员在黑板上画了只蹲在井底的青蛙，又配了八个大字——天有多高，地有多厚。

放学后，经过黑板旁，被这只青蛙吸引了，便依葫芦画瓢，在它旁边又画了一只。班主任批评了我一番，最后一句是：“想想你的动机吧。”真是雪上加霜!让我在回家的路上，有意气走了同伴，好独自在寂寞的街道、陌生的人群掉眼泪。

我知道，我也是那只青蛙，我在画的时候就感觉到了，但是我已经在努力了，我又能怎样呢?又也许，那只青蛙本就是可耻的，再去画它，那人也变得无可救药了——自己是井底之蛙，还不知悔改!

其实当时我差点儿说出了实话——我是因为觉得它画得好才照着画的，但我知道，这是天底下最愚蠢的答法了;可若撒谎说觉得自己像那只青蛙，又觉得对不住自己，居然要为这样的事情说谎。人们赋予了这只青蛙以贬义，而我恰好不自觉的从另一个角度考虑了它。我错了吗?

唉，可是我到底让人失望了，(什么事都可以，惟独我让人失望我就无法原谅自己好象犯了罪似的)，心里着实不好过。

做完作业，看了篇文章，是韩寒的《求医》，有股想抄下来的冲动，又想起某位教授对他的评价——“若不注明作者的身份，你很难想象如此老练的文字竟出自一个高中一年级的学生之手”，是与他的阅读面有关吗?相对于我们这些“井底之蛙”，他算得上是“蛙”跳出了井底吗?又或者，从某种意义讲，“蛙”是永远跳不出“井底”的呢?

井底之蛙作文【篇6】

听了小鸟的话后，青蛙奋力一跃跳出了井口。哇！天空好大好蓝，原野好阔好绿。青蛙从未曾见过那么大的东西，它看呆了。半晌它才回过神来开始它的旅行了。

青蛙走着走着忽然看见一个庞然大物弓起的背，四个圆形的“盘子”，两只大眼睛。它刚想去看个究竟那个庞然大物就走了。它正百思不得其解的时侯，这时好心的小鸟告诉它：“这是汽车。”他又继续往前走，又一个怪物在青蛙的眼前：奇形怪状的骨头，最中间竖起来的骨头上还有一块三角形的.皮，最左边的地方的骨头是一条条的细骨头交错着，用一条圆形的皮包着。它还是丈二和尚摸不着头脑。这时一只老鼠嘲笑它：“连自行车都不知道，哈哈！”

自从出了井口青蛙就长了不少见识。它在心里默默发誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，读万卷书行万里路不再被别人嘲笑！

井底之蛙作文【篇7】

未来不浪漫，勇敢不起来。一直认为很清楚自己是什么样的人，当经历一些事情的时候，才发现自己已经不认识自己了。

虽然今天没有办法预见明天会发生什么事情，但我知道绝对不是轰轰烈烈。我是一个固执和偏激的人，她们这样说，天蝎座也这样说。苏轼要“一蓑烟雨任平生”，要“也无风雨也无晴”，仅仅是欣赏这样的态度又能如何呢，我又做不到，尽管我努力了。

有人说，命运掌握在自己的手里；有人说，我们要服从宿命的安排。活了将近三十年，我还不知道我该选择相信什么。又是六月，又是离别的季节，昔日的情景历历在目。那些在乎过的，那些留恋过的，那些深深爱过的，突然发现还沉淀在自己的心里，不是已经遗忘，只是不堪回首。

历史是一条铁链，总是一环套一环，所以回忆永远是沉痛的。梦里惊醒，我感叹：你们怎么都还没有走？快走吧，我真的不想再想起你们了……要学会长大，学会治疗自己的创伤，只可惜，大部分时候，伤疤都是自己揭起来的。

幸好我亲爱的爸爸妈妈身体还健康，可以多给我几年的时间让我在外面漂泊、流浪。太阳出来，不管是喜洋洋，还是郁闷闷，总要睁开眼睛，掀起被子，坐起来，开始洗洗涮涮，开始日复一日的生活。

青春已经流逝，但我徒步旅行的愿望始终没有实现，也许，它只能是一个梦想了。请不要用异样的眼光看我，我只是想坚持自己而已。你们可以指点我，但我真的不想被别人指指点点。一辈子真的很短，将错就错很快乐，但悬崖勒马很痛苦。我站在人生的十字路口，徘徊不定。

给我一瓶红酒，允许我一醉方休。

我，永远回不去了。最好没经过。

井底之蛙作文【篇8】

不做井底之蛙高中议论文1300字

近几年，出国留学热持升温。赵佳今年高中毕业，成绩不怎么好的他想要出国留学，见识一下外面的世界。对此，赵佳的爸爸认为赵佳是在跟风，而且他的成绩并不突出，到了国外并不能学什么好的专业，其实在国内上大学也一样。赵佳妈妈就认为让孩子出去开开眼界也好，而赵佳却认为国外的专业也不好学，最多去看看别人是怎么样生活也好。在这件事上，我认为不应该反对出国留学，我们应该出去见识一下。

出国留学，便于我们开阔视野，领悟人生更高的境界。外面的世界是很精彩的，父母给了我们一双明亮的眼睛，我们为什么不好好利用，去外面的世界观察一番呢？现在很多人都在说中国的学生“高分低能”，对于考试总是很拿手，可到了做实验的时候却措手不及了。而往往别起外面的一些国家，他们从小就培养孩子们的动手能力，让他们从小就经历许多未经历过的东西，还有外面的许多先进技术，难道不吸引人的眼球吗？

享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人——钱学森。他当时为了挽救民族危亡的中国，毅然踏上赴美留学之旅，到国外求取知识，等到归国的时候，却被美国强行扣留5年。最后于1995年，他终于回到祖国的怀抱，投身于祖国建设，在二战中立下赫赫功勋，也为中国导弹、航空科学的发展立下不小的功劳；还有伟大的爱国工程师詹天佑也是当时留学后回到祖国为祖国做出巨大贡献的一员；现在的大学里为了学生的自身完善，也出台了交流生政策。把品行成绩优秀的学生，与外国学校互换生活地方，交流领略对方独特的风土人情，交流回来后的他们，显得更加有内涵了。

出国留学能激发学习的热情，在做好准备为自己充充电。网上流传的一句话“世界那么大，我想去看看”，但看的.前提是，你要有充分的知识，磨练自己。使自己充实，即使你成绩不好，但你有出国这个决心、动力，那么你就会努力学习，奋发向上，而当你已经拥有了很多知识后回头想想，你不应该去看看吗？虽然说是金子总是会发光，但你有能力去另外一个地方，造就更好的自己，让自己焕发出前所未有的光彩，你该愿留在原地，做个“井底之蛙”吗？曾经看过一本小说故事里的女主角，她想要出国留学做准备，她每天都要上雅思的辅导而去充实自己，为到国外的自己打好基础，她可以完全不用高考，他但最终选择了毅然参加，功夫不负有心人，她最终取得了好的成绩，并出国开始了她的另一个人生，踏上了崭新的路程。

中国的辉煌之路就停留在了明清，盛唐时候的中国是十分辉煌的。到了明清时期，随着商品经济的发展，但我国这个时候却实行令人惋惜的“闭关锁国”政策，使中国与其他各国失去联系，堵塞了我国的强国之路！这是令人多么痛心的一件事啊！诸如出国留学，我们拥有了这样一个好的机会，就应该出去闯一闯！见识一下外面的世界。

出国固然是好，但经济条件也是另一考虑要素，但世界是有曙光的，现在很多外国学校都在一批优秀学生中考虑你的家庭情况，而免除你一定的学费。现实条件、政策方面越来越好，况且现在学生的资本是什么呢？年轻嘛！“我们还年轻着呢！”我们应该好好的充实自己，为自己充充电，尽可能的坐到外面去看看，见识一下外面的世界，赞成出国留学，不当井底之蛙。

井底之蛙作文【篇9】

一只鸟飞累了，落在一口井边休息。

小鸟看见井底坐着一只青蛙，正专心的摆弄着一个方盒子。小鸟想：爷爷的爷爷告诉我，从前，青蛙的祖先坐在井底，总是说无边无际的天空只有那井口那么大，有5。1亿平方千米的地只有井底那么大。于是小鸟想开导开导坐在井底的的那只青蛙。他大喊：“喂，青蛙大哥，你怎么老是坐在井底啊?”青蛙说：“井底是我的家，我的祖先以前就住在这里，所以我老是坐在井底。”小鸟说：“那有什么意思啊!既枯燥又长不了见识。我考考你，你说天有多大?”

“等一下，我在网上查一下!”说这，青蛙就从桌子底下抽出一块象木板一样的东西，在上面按了几下，达到：“天无边无际!”小鸟吃惊的想：他坐在井底，还知道天无边无际!于是又问了一句：“那地有多大?”青蛙又按了几下，回答道：“地有5。1亿平方千米。”小鸟惊讶的说：“啊!你的祖先不是说天有井口那么大，地有井底那么大吗?”青蛙说：“那是什么时候的事了!现在我有了电脑，不但可以知道天上星星有多少颗，还知道月亮有多大，甚至还可以知道太阳有多大，等等的信息。我刚才就是用它来查到了你问的问题的资料。”小鸟问：“你下面抽出的是什么东西?手里拿着的又是什么东西?方盒子又是什么东西?”青蛙说：“抽出来的是键盘，手里拿着的是鼠标，方盒子是主机。”小鸟说：“你真行!我一会儿带小伙伴来参观!”

后来，动物们都敬重青蛙，把“井底之蛙”改成“互连网之蛙”。

井底之蛙作文【篇10】

青蛙自从听了鳖对东海的介绍之后，就一直耿耿于怀，每天都趴在自己的井里，望着天空，想着：大海真的有那么大吗？我以前一直都待在自己的小井里，从来没出去看看“外面的”世界，我好想去东海看一看呀……

老天爷似乎知道了青蛙的愿望，不久后一天，鳖又来到了青蛙的小井里，准备邀请青蛙去自己的家——东海看一看，青蛙高兴极了，一下子就答应了，于是，青蛙就开始了自己的短暂旅行。

青蛙跃出了井，惊叹道：“啊！这就是外面的世界呀，好漂亮。”天空蔚蓝蔚蓝的，像是被刷了一层蓝色的漆，地上有一大片一大片的小草，露水还没消逝，五颜六色的花朵在绿地上点缀，绿树下一群小朋友嬉笑打闹，蝴蝶与蜜蜂在花丛中翩翩起舞，天上那一朵朵的白云如棉花糖一般，绵软而又飘逸，颜色各异小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在合奏这一首优美的交响曲……青蛙仿佛来到了另一个世界，只有不停的赞美和惊叹。

不知道走了多久，在不知不觉之中，青蛙与鳖就到达了大海，这辽阔得足以震撼人心的大海更是令青蛙赞不绝口：金黄色的沙滩，温暖的阳光，海浪无声无息地漫上岸，又悄悄地退下去。那犹如轻纱薄镜的海水一遍又一遍地拂动着金黄的沙滩。阳光照在水面上，金光万道，起风了，浪一个接着一个地朝着岸边涌过来，那照射在海面上的阳光，也随海浪的涌动，远远看过去，那一闪一闪的金色光芒就如同无数颗星星倒映在水中。海风轻轻地吹过来，令人感到万分的舒适。海鸥在天空中飞翔，鱼儿轻轻跃出水面，银光一闪，又落入水中。小青蛙躺在沙滩上，照着那温暖的阳光，感到无比的惬意。

青蛙跳入了大海，它看见了五颜六色的珊瑚，在水中静静地生长着，鱼儿在水中游动，美丽绝伦。半天不知不觉的过去了，青蛙这才依依不舍的准备回家。

在回家之前，它对鳖说：“谢谢你，让我知道了原来世界那么大，好的东西那么多，让我不只只看到我那微不足道的小井，我以后不会再做那自以为是的井底之蛙了，我会多到外面的世界看看，让自己的视野更广阔！”

井底之蛙读后感(系列12篇)

我们经常会被老师要求写作文，参与作文写作可以发展自身的综合素质，好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。关于作文我们可以如何写好呢？小编现在推荐你阅读一下井底之蛙读后感(系列12篇)，欢迎大家参考阅读。

井底之蛙读后感(篇1)

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大乌龟后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大乌龟大肆炫耀，殊不知大乌龟的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!

青蛙不知道，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……它也不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

自从我读了《井底之蛙》后，有了许多感想。

短文告诉我们，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗?

同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。

井底之蛙读后感(篇2)

我读过很多中国古代寓言故事书，其中我最喜欢的是《井底之蛙》这本书。今天，我写完作业，就一口气把这本书看完了。

《井底之蛙》的主要内容是:从前，有只青蛙一直生活在井底。 一天,有一只鸟落在井沿上休息，青蛙问小鸟从哪里来，小鸟告诉青蛙，它飞了一百多里才飞到这儿。青蛙认为小鸟在说大话，因为天不过井口那么大，青蛙表示它天天坐在井里，一抬头就看见天，不会弄错的。小鸟告诉青蛙，天是无边无际的，笑着建议青蛙跳出井口看看吧。

这令我想到了自己的身经历:去年11月份，我听了同学的介绍,计划去买一本法国作家法布尔所作的《昆虫记》，以供自己课外时间阅读。然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词:今天作业太多了，还是明天去买吧;今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧..... .就这样，一天推脱一天,转眼间,已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨......这首歌，这则寓言故事,还有自己的亲身经历，让我深深明白:万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。否则，等待你的,将是一无所获。

井底之蛙这个故事告诉我们，不要把眼观总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界。井底之蛙现比喻人见识短浅。世界无限广阔,知识永无穷尽，如果把自己看到的一个角落当作整个世界，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻和安于现状的角色。

井底之蛙读后感(篇3)

读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。

《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。

我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的歌：“明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨……”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词：今天作业太多了，还是明天去买吧；今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧……就这样，一天推脱一天，转眼间，已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。

其实我就是没有意识到拖延的坏处，没有养成立刻行动的好习惯，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目标，却不实践，结果一无所获。

“明日复明日，明日何其多。万事在明日，时光空消磨……”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。否则，等待你的，将是一无所获。

井底之蛙读后感(篇4)

青青子衿（作文吧APP）

最近我买了一本书——《井底之蛙》。这本书里面的内容十分有趣，就让我给你讲讲吧！

有一只青蛙认为住在井里是最好的，水满的时候，他可以在水里游泳，还可以在井上跳上蹦下。没有水的时候他可以在泥里滚来滚去。而小鸟认为大海是最好的，因为它的水是永远不会减少的，微风拂过，海面就泛起层层波纹，海里有各种各样的鱼，有的身上长满了刺，鼓起气来像气球一样圆，有的头上长着一簇红缨，还有的身上布满彩色条纹，美丽极了。青蛙听了惭愧地低下了头。

小区里有很多人为了一时的方便，把电动车停在楼道里，这样不仅影响小区的美观，而且遇到突发情况，楼道堵塞，就会影响到人员地快速撤离。

所以我们不要向青蛙学习，要把目光放长远。

作者：徐熙尧

学校或机构：沛县汉源小学

井底之蛙读后感(篇5)

今天我读了井底之蛙这个小寓言故事。我用这个教育爱宅在家里的哥哥。

这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不能形容海的深度。”

这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。

篇二：《井底之蛙》读后感

今天我们学习了《井底之蛙》，课文说的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在东海，青蛙说“我住在这里真快活，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”憋接受了青蛙的邀请，准备下井去看看;但是他左脚还没有进去，右脚已经被绊住了，于是，他只好退了回来，向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。这也可以说是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙听了这些话，觉得自己非常渺小。

从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。

井底之蛙读后感(篇6)

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。 这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功。 若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

井底之蛙读后感(篇7)

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！

也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。

其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的写作水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？

这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。

井底之蛙读后感(篇8)

我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。

《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被笑话而定好计划借来基本书籍，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。

读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

井底之蛙读后感(篇9)

井底之蛙的故事大家不陌生吧，说是一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：

“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

我曾无数次在脑海里回忆这个故事，我觉得自己就是那只井底之蛙，虽然我没有骄傲自满，但我所知甚少，这个世界有那么多的知识是我不知道的。打开几位校信通博腕的博客，他们的文章谈古论今，无不体现着厚重的`的文学修养，扎实的写作功底，独特的个人见解……这使我越发的惭愧，为人师称职否？以至于写完文章竟再三考虑，能发表给别人看否？

世界无限广阔，知识永无穷尽。我只看到了整个世界的一个狭小狭小的角落，以后不饱食以终日，不弃功于寸阴，努力让自己知道的更多些吧！

井底之蛙读后感(篇10)

我以前看过很多文章，令我印象最深的就是新编的《新井底之蛙》。

内容是这样的：在一个井里有一只老青蛙和一只小青蛙，老青蛙每天都在努力在朝井口上跳。

而小青蛙却不像老青蛙一样朝井口上面跳。而它每次跳到井的一半都掉了下来，有一天问老青蛙问小青蛙为什么不和它一样朝井口上跳？小青蛙说我还很年轻，我现在要好好享受一下！不然以后就没就会了。

老青蛙无奈的点点头。终于有一天老青蛙跳出了井口，但小青蛙还在井里。小青蛙想让老青蛙把它拉上去但是它那笨拙的身体被井口卡住了。从此小青蛙永远留在了井底。

在小青蛙临死前，它终于明白了：一寸光阴，一寸金的道理。

鲁迅先生曾经说过：浪费时间，就是等于谋财害命！

从这个故事中明白了一个道理：珍惜光阴，持之以恒，认真做好每一件事情，不因虚度光阴而一事无成。

井底之蛙读后感(篇11)

栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。”

井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”

海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。

海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向井蛙介绍大海的景象：“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔；用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代，10年中有9年遭水灾，海面也并不因此而上涨；商汤时代，8年中有7年遇旱灾，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣！”

小小井蛙听了大海鳖对大海的描述，吃惊地瞪着圆圆的小眼睛，满脸涨得绯红，羞愧得一句话也说不出来……

人的生存环境决定人的思想认识。通过井蛙与海鳖的交往与对话，告诫人们：只有开阔眼界，才能解放思想。自以为是，自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才红。

井底之蛙读后感(篇12)

故事是用来教育人的，而这些故事往往是言简意赅，人们既能读得明白，又能明白其中的道理，我最喜欢的就是那些简短的寓言故事，它们不仅有趣，而且可以带给我很多人生的收获。

其中我读过的一篇故事，我相信大家也都读过故事的名字叫做《井底之蛙》，这个故事大概讲述的是一直居住在井里的青蛙，因为从来没有走出过井的天地，所以认为外边的天地只有井口那样大，有一天他碰到了一只海龟，邀请海归到井底下做客，可是当海龟左脚迈进，右腿还没有迈进去的时候就被卡住了，海龟问青蛙“你见过大海吗？你知道大海有多么广阔吗？”紧接着海龟给青蛙讲述了大海是多么的广阔，多么的有趣，青蛙听到以后不禁的感叹，因为自己没有出过井，所以对外面的世界完全不清楚。

这个故事讲述的就是有这样一类人，因为自己的见识比较少，所以他的思维就有了局限性，无论从行为从语言方面都表现的比它人的眼界要窄一点。我们也经常用井底之蛙这个成语去形容那些目光短浅的人，没有远见的人，同时从这一次寓言故事中我也学会了做人不能做井底之蛙，一定要开阔的眼界，多出去走一走看一看，多学习一些知识，这样可以开阔我们的眼界，增加我们的人生乐趣。

希望井底之蛙这个故事可以告诫我们，我们不要因为现在的环境因素而局限了自己的思维，局限了自己的生活方式，要善于改变，善于去发现。

井蛙读后感6篇

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。作文怎么样才能写好？有请驻留片刻，小编为你推荐井蛙读后感6篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

井蛙读后感(篇1)

星期天，妈妈帮我买了本书，我兴致勃勃地翻看了一下书目，嘿，“《井蛙之志》”四个字立刻映入了我的眼帘，妈妈平时老是批评我“井蛙之志”，我也不太理解，总是不以为然，今天让我弄个明白，究竟讲的是怎么一回事。

我迫不及待地看了起来，哦，这个寓言故事写的是小井蛙立志两年内成为一名学者，画眉鸟鼓励它要努力，可小井蛙在执行自己的计划时，却找各种理由把看书推到明天，两年后，画眉鸟来到井边批评小井蛙，说它“明日推明日”，一事无成，说得小井蛙哑口无言。

这下我总算明白了。也难怪，说起来我跟小井蛙还真有几分相象。一年级时，我就开始练书法了，每个星期天都要去练习。可到如今我的字写得还不好，看着其他同学漂亮流畅的字，我羡慕极了。可书法老师告诉我们，她们每天回家都坚持练习，已经有几个年头了，“熟能生巧，业精于勤，功到自然成嘛”书法老师语重心长地说。我不由地难为情地低下了头。我每天回家哪还拿得起笔呀，早被精彩电视节目拉过去了。妈妈催我，我总是推三阻四，总说明天写，结果到星期天往往交不出作业，只能挨老师批评。所以到现在了，我的字还没多大长进。恩？这小井蛙好象形象不佳嘛，它终究是一事无成的。不行，我以后可不能让妈妈和老师再说我是小井蛙了，对，我要跟小井蛙说拜拜，我要跟它绝交！

井蛙读后感(篇2)

今天，我读了一个小故事，叫做《井蛙成囚》，读了之后我明白了一个小道理。

这个故事主要讲述了：我是一只青蛙，人们都说我是一只“井底之蛙”，可只有我知道，这一切都是人类害的！

我原本住在清澈见底的小溪里，这里波光粼粼，连小鱼儿和小虾睡觉时拥抱大石头的可爱模样都能看见。可有一天，我欢快的在水中嬉戏时，一个黑乎乎的“不明飞行物”突然朝我“飞”来，撞到了我的额头上，撞出了一个乒乓球大的包。“啊！这是什么东西！好痛啊！”我大叫起来。我伸手去抓那个“不明飞行物”，定睛一看，这个东西原来是一个大大的铁盆子！“我的老天啊！这种东西都到我家来了！”我再次尖叫起来。

现在的水质越来越差了，我在别的地方也还是会被人类捕捉，无奈之下我只好逃到井底去了，再也不敢出来。

读了这个小故事后我知道了：人类如果再捕杀动物的话，人类自己也会遭到灭亡。

井蛙读后感(篇3)

1、《井蛙之志》讲的是：一只小井蛙对在井边休息的画眉鸟说：“别人总是嘲笑我坐井观天，我要在两年内成为一位博学多才的学者。

”画眉鸟说：“好啊，两年后，我等你的好消息。”说完就飞走了。

第二天，刚看完几行书法，他感到又累又累，于是放下书去休息。几周后，当它第二次拿起书时，他突然想起蝌蚪让他玩。他放下书走了。就这样，一天就要推迟，两年就要过去了。

一天早上，画眉鸟来祝贺他成为一名学者。小井里的青蛙张开嘴，一句话也说不出来。

故事里，小井蛙认识的这两年还很长，每天只有一天，一天一天，不知不觉中，这两年已经过去了。如果他努力学习，两年后就能成为一名学者。从这个故事中让我更加懂得了：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们应该珍惜现在的每一刻，努力学习，一天天进步。

2、我读了一则寓言故事——《井蛙之志》：有一天，一只画眉鸟到井边喝水，一只小井蛙对画眉鸟说：“画眉姐姐，朋友们都说我坐井观天，知识浅薄，从现在起，我立下雄心壮志，两年之内成为一位学者。

”画眉鸟说：“两年之后我来庆祝你成为学者。”

小青蛙借了几本厚厚的书，准备好好学习。第一天，小井蛙拿了一本书看了几页，心想：看这书还挺费劲的，咦，小蝌蚪们不是约我去游泳吗，我还是先去玩玩吧，回来再看，反正时间还长呢。

青蛙放下书，和蝌蚪一起去游泳。第二天，小井蛙回来时天已经黑了，他想看书，可抬头一看天上的月亮又大又圆，还是先赏月吧，明天在看书吧，反正还有两年呢。每天，日复一日，年复一年，两年不知不觉地过去了。

有一天小井蛙正在睡懒觉，突然传来了一阵歌声：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”“谁啊，一大早就来吵，还让不让人睡觉啊？

”我是画眉鸟，特地来祝贺你成为学者的，怎么太阳都晒到屁股了，你还没起床呢？小井蛙眼睛一睁，嘴巴张得大大的，半天说不出话来。

这个故事告诉我们：“时间很宝贵，时间不等人，我们要珍惜时间，当天的事情当天完成，不能拖到明天，否则将一事无成。”

3、今天，我在辅导班读了《井蛙之志》这则寓言之后，我有许多收获，心情特别激动，同时，明白了一个道理：不能浪费时间，浪费时间就等于浪费生命。小青蛙两年前做了一个计划。两年后，他将成为一名博学的学者！

可是，第一天看书，看了几行，说看说挺吃力，充足了精神在看。一个星期后，觉得两年的时间还很长，就给小蝌蚪出去玩了，回来觉得身体酸溜溜的，抬头又开始赏月。就这样一天推一天，两年不知不觉地过去了，一点也没学到知识，向朋友说的时候，也只能张着嘴巴，半天说不出话来。

这个寓言突出了青蛙学习的过程。

通过这则寓言，我想到了学习，我们学习可不能像青蛙那样三天打鱼，两天晒网地学习，要认认真真地学习，一步一个脚印的扎实地学。

这则寓言给我的启发很大，收获也很多，从各方面都要认认真真地干，认认真真地学，从小事做起，长大才能干一番大事业，如果不从小事做起，到老了就徒伤悲。

当我长大了，我必须做一件大事。既然我下定决心了，我就必须从小事做起。

4、今天，我读了《井蛙之志》这则寓言之后，有许多收获，心情特别激动。同时，我也学到了一个道理：你不能浪费时间，浪费时间等于浪费生命。

小青蛙两年前做了一个计划。两年后，他将成为一名博学的学者！可是，第一天看书，他看了几行，说看书挺吃力，充足了精神再看。一个星期后，觉得两年的时间还很长，就给小蝌蚪出去玩了，回来觉得身体酸溜溜的，抬头又开始赏月。

就这样一天推一天，两年不知不觉地过去了，小青蛙一点也没学到知识，当画眉鸟问他的时候，也只能张着嘴巴，半天说不出话来。

这个寓言告诉我们小青蛙的学习过程。

通过这则寓言，我想到了学习，我们学习可不能像青蛙那样三天打鱼，两天晒网，要认认真真地学习，一步一个脚印地扎实地学。

这则寓言给我的启发很大，收获也很多，从各方面都要认认真真地干，认认真真地学，从小事做起，长大才能干一番大事业。

5、《井蛙之志》讲的是：小青蛙制定了一个计划，两年后，要成为一个知识渊博的学者！可是，第一天看书，他看了几行，觉得看书挺吃力，就去玩了。

一个星期后，觉得两年的时间还很长，就又去找小蝌蚪出去玩了。回来就抬头又开始赏月。就这样，过了一天，两年不知不觉过去了，小青蛙一点知识也没有学到。

当画眉鸟问它学了多少时，小青蛙只能张开嘴说不出话来。

故事中的小青蛙总是觉得两年的截止日期还很早，所以我们不能向他学习。从这个故事中我明白了:“明日复明日，明日何其多。

我生待明日， 万事成蹉跎。”人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有些人浪费时间，时间会变得很长，莎士比亚说：

“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜现在，那就是珍惜我们的生命。

井蛙读后感(篇4)

今天，我读了一篇寓言故事，名叫《井蛙之志》。故事说的是，有一只小井蛙对来井边喝水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”画眉鸟听了说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀，两年后我等你的好消息。”小井蛙看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书，心想：这下我当上学者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书看了几行，呦！看书还挺吃力呢！他想：算了，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些书也不迟。一个星期后，小井蛙第二次拿起书，他忽然想起蝌蚪们约他去游泳，小井蛙丢下书，心想：两年的时间还长呢，不如先去玩，明天再看书吧！小井蛙从蝌蚪那里回来后，他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在天空，真美！心想：这时候不赏月，那才是呆瓜呢！明天再看书吧！就这样一天推一天，两年的时间不知不觉地过去了。一天清晨，小井蛙还在睡懒觉，从井台传来歌声：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎、、、、、、”“谁呀？这么早就来吵！”“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。”小井蛙张开嘴巴，半天说不出话来。读了《井蛙之志》这篇文章，我明白了一个道理：小井蛙之所以两年后未成为一名知识渊博的学者，原因就在于它没有按照自己订的计划去努力行动，是一个语言的巨人，行动的矮子！使我懂得了：无论什么人，有了自己向往的理想，就要用行动努力去实现，否则，将会一事无成。

井蛙读后感(篇5)

今天，我在辅导班读了《井蛙之志》这则寓言之后，我有许多收获，心情特别激动，同时，明白了一个道理：不能浪费时间，浪费时间就等于浪费生命。小青蛙两年前，制定了一个计划，两年后，要成为一个知识渊博的学者！

可是，第一天看书，看了几行，说看说挺吃力，充足了精神在看。一个星期后，觉得两年的时间还很长，就给小蝌蚪出去玩了，回来觉得身体酸溜溜的，抬头又开始赏月。就这样一天推一天，两年不知不觉地过去了，一点也没学到知识，向朋友说的时候，也只能张着嘴巴，半天说不出话来。

这则寓言突出了青蛙学习的过程。

通过这则寓言，我想到了学习，我们学习可不能像青蛙那样三天打鱼，两天晒网地学习，要认认真真地学习，一步一个脚印的扎实地学。

这则寓言给我的启发很大，收获也很多，从各方面都要认认真真地干，认认真真地学，从小事做起，长大才能干一番大事业，如果不从小事做起，到老了就徒伤悲。

我长大了一定要干一番大事业，既然立下了决心，就要从小事做起。

井蛙读后感(篇6)

《懒惰的小井蛙》是一本寓言故事，讲述了一只井蛙因为懒惰而错过了机会。这个故事用简单朴实的文字描绘出了一个追求进步和积极进取的态度，给了读者深刻的启示。

故事的开头描述了一个美丽的小井边，井中住着一只小井蛙。小井蛙过着悠闲自在的生活，每天都在自己的小领域里唱着歌，只关注着自己的生活。它从来没有离开过井边，也没有发现外面的世界有多么广阔和精彩。

有一天，一只身着华丽的大青蛙来到了小井蛙的井边。它告诉小井蛙，世界之外还有一片更加美妙的天地，大家都在那里尽情地玩耍，互相学习和帮助。听到这个消息，小井蛙感到非常的惊讶和好奇，它忍不住问大青蛙，什么样的机会能使自己离开这个井呢？

大青蛙告诉小井蛙，只要用力跳一下，就能跳出井口，然后去探索更大的世界。听到这个简单的方法，小井蛙很兴奋，但同时又感到十分忧虑。因为久经井底之蛙的它，早已忘记了如何努力追逐和向上跳跃。

不知不觉中，时间过去了很多天，小井蛙继续过着懒散的日子。它开始犹豫不定，思虑再三是否应该尝试一下。但每当它想跳的时候，总是有一种恐惧感挥之不去。它害怕跳到井口，却跳不出去，害怕受伤害，害怕面对未知。

终究，小井蛙没有迈出勇敢的一步，错过了离开井边的机会。大青蛙离开了，小井蛙也继续过着原先悠闲自在的生活。每次唱歌的时候，它总是心中有一丝空虚和遗憾。

这个故事给我的启示是：懒惰会让人失去机会。就像小井蛙一样，我们要在舒适区外奋力拼搏，去追寻更好的机遇和发展。如果我们总是拒绝接受新的挑战，害怕失败和受伤害，那么就只能始终处于原地踏步，无法突破自我。

故事中的井蛙因为自己的懒散而错过了向上跳跃的机会。这让我想到了自己曾经有过的懒散和迟疑，也让我认识到了这样的态度只会限制自己的成长和发展。我们应该学习积极向上的心态，努力追求梦想并接受新的挑战。

故事的结尾并没有给出小井蛙的改变，读者可以自行想象小井蛙最终选择跳跃的结果。或许，它最终还是能够克服内心的恐惧，迈出向上的一步；或许，它仍然停留在井边，永远都不知道外面的世界有多么精彩。无论如何，这个故事都给了我们一个深刻的教训：懒惰不仅会令我们错过机会，也会阻碍我们的成长。

通过阅读《懒惰的小井蛙》，我深深体会到了懒散和迟疑带来的遗憾和失去的机会。我希望自己能更加积极向上，勇敢面对未知，并时刻准备迎接新的机遇。只有这样，我们才能在生活中不断进步，不断成长，创造属于自己精彩的故事。

2024雀之灵观后感

想要更加明确自己的看法考虑看看“雀之灵观后感”，观影和阅读都对普通人来说具有相同的放松效果。优秀的电视节目通常能够让我们学习到许多新知识。观后感应该识别出电影中的亮点和缺点，然后进行点评。在构思观后感时，我们必须找到一个切入点来展开全篇。那么，如何写出一份令人满意的观后感呢？

雀之灵观后感 篇1

一盏盏蓝色的灯，犹如河水般流淌着，仿佛她来到了梦幻里，她就是——杨丽萍。

一只孤傲的白孔雀走上了舞台，展开了她那温柔，美丽的翅膀，她面朝着观众，头向后仰，拉起那雪白的裙摆旋转着。歌声变成了深情地呼唤，她扑向大地，仿佛在嗅闻大地的气息，她的身体就像柔美的水草一样。

她的右手轻轻捏住裙角，左手的姿势是玲珑小巧的孔雀脑袋，伸着细长的脖子（胳膊），用那尖尖的小嘴，梳理自己的羽毛，要把自己保养好。

当我看到她的指甲时，那指甲晶莹亮闪闪的，就好像孔雀的小嘴和头上的羽冠。

她的双臂像波浪一样舞动着，慢慢加快速度，像是在舞动着羽毛。她反复用手模拟孔雀的头，还不停地旋转着，这个舞台就像是她在大自然中。她把手臂举起，灯光打在她的手上，手不停婉转舞动着。那温婉的腰肢，不停舞动着，雪白的裙子也跟着旋转。她狂舞着忘了时间，忘了舞台，忘了她做的一切，像一只白孔雀，傲然挺立在舞台上。她无忧无虑，和大自然已融为一体，那么柔软，那么优雅。在最后的一瞬间，疯狂旋转着。

她是世界上最独一无二的舞者，因为她那么柔软，有婉转的双臂和温婉的腰肢。如果我像她那般温婉，婉转，柔软，我也成为了孔雀仙子，那该多好，可惜不是。

世界上独一无二的孔雀仙子就是——杨丽萍。作者：刘星雅

雀之灵观后感 篇2

惊艳、美丽、纯洁都不能形容她舞蹈，绚丽，绝美、灵动也不能描述出她的一分美丽。《雀之灵》这个题目是多么的恰当呀!是呀，她是在用她的灵魂从而舞出了另一个灵魂呀!

空旷、漆黑的舞台上，一股光束打在了她的身上，那股光洁白如皎月，衬出了舞台的清幽，衬出了她的清亮，犹如一朵洁白的莲，在水面上仿佛就要盛开了似地。

音乐响起，她的手动起来了，做出了一个孔雀头的形状，也露出了她那清丽的侧面，细碎的舞步，繁复的手势，舞出了一位森林中的精灵，舞出了一朵洁白的莲，舞出一只孔雀的灵魂......

慢慢的，她慢下来了，她趴在地上，手灵巧的动着，左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手的指尖，长指甲晶莹闪耀美妙的悸动。

忽然她站起了身，提起了裙，长裙飞了起来!瑰丽的美呀!她如同一朵不停绽放的鲜花，不同颜色的灯光打在她的身上，所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!整个舞台成了她的天地，整个舞台仿佛变成了那遥远的森林。

渐渐地，慢了、缓了、顿了、停了、她的身体静止了，而我却分明看见，她的灵魂正在与山林中孔雀戏耍。

雀之灵观后感 篇3

《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。女子独舞雀之灵观后感，一起来看看下文。

女子独舞雀之灵观后感一镜头拉近了、、舞台的灯光亮了，投影于娇美的身姿，成为焦点——惊？妙？或许都有吧，像是在梦幻中，不，这白色唯美的“剪影”动了；她，白色衣裙在灯光的衬托下，纯洁以跃然纸上，暗黑的背影笼罩着她，模糊的脸庞给人以无限遐想……缓缓地，她以不局限于紧贴“自然”的静态美，伴随着耳畔舒缓悠扬的**，舞台上的身影也随之起舞；看清了，明了，裙子紧束着腰身，裙摆自然垂下，双手挽成孔雀状，停悬在头上方，似白莲，亭亭玉立，出淤泥而不染；如银蝶，翩翩起舞，尽享自然之谐……都不是，是孔雀，拥有高贵心灵的孔雀、、看，这，灵雀活了：

她忽而侧头抚身，是灵雀梳理羽毛之细；忽而转身带动裙摆，是灵雀开屏耀眼之美；忽而跪地俯首，是灵雀闭目养神之静，忽而展开双臂，是灵雀展翅高飞之想……随着时间的推移，在不知觉中接近尾声，**开始激荡，她忘我的转身，亦陶醉了，变幻的灯光不断闪烁，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这不正是开屏的光彩！……镜头远了，她提起裙摆，伫立于舞台间……或许安塞腰鼓是刚的象征，那么这便是柔的永恒，或许舞者在**中早以忘怀了观众，忘怀了自我，但观众却无法释怀、、她，就是一只高贵的孔雀，她就是一位无双的“舞神”

结束了。不，她的轮廓在**永恒中**，在舞蹈中升华

女子独舞雀之灵观后感二我不知道该如何来描绘这段舞蹈，她带给我的不仅仅是震撼，更多的是无法言喻的美。

她就像一只孔雀，用轻盈的舞步展现着她的高贵，用独特的服饰演绎着她的美丽，用纤细的身躯描绘着她多变的舞姿。

她周围的一切都像她的陪衬。她用优美的音符和轻快的舞步来诠释美的含义。这时，我有点激动，甚至惊讶，她的美丽，我无法用言语来形容。

看！她走了出来，翩翩起舞的身影，优雅的姿态，在我们面前闪现，在黑暗的背后，永远看不到光明。她站立的身形就如孔雀一样高贵，但却没有孔雀蓝宝石般美丽的服装，只透露出属于她一个人的孤傲，她站立的身影是如此孤寂，手捏着裙摆，傲立！

隐约照耀的身影如孔雀开屏般美丽；身形柔软如大树的嫩枝，用她那能演变孔雀身形的手臂，舞动代表孔雀的骄傲；拥有着独属于孔雀高傲，周围却泛着隐隐悲凉。用她灵动的身形，旋飞的舞步，修长的手臂，随着**急促旋转，裙摆飘然而起，舞蹈出独属于她的高傲，舞蹈出她内心的悲凉、期盼，和飞翔的雀跃。

我无法用语言描述她的内心故事，但我能用她的行动感受她的内心感受。我们看她即将飞起的雀跃，如蜻蜓点水般的舞步，在诉说她内心的喜悦；我们看她从近处飞向远处，舞步也随之加快，前方却是无尽的黑暗，永远看不见尽头；明知是前方是一条永无止境的路，却毫不犹豫的选择，只能望见她灵动的身影在摇摆，在飞翔，在希冀前方有一片光明，最终却缓缓落下。她只感到内心的悲伤，用柔软的身体和双腿讲述内心的故事。

灯光渐渐暗了下来，把她的身形逐渐遮挡，即使这样也无法让人忽视她的存在，用她柔嫩的手臂来摆动孔雀的翅膀，灵动的身形在远处若隐若现。最后！只见远处一只孔雀在孤傲的站立着，再也屹立不倒。

我虽只能用贫乏的文字来描绘这段震撼人心的舞蹈，但她却让我感受到了她内心的故事，她的无奈、她的孤独、她的高傲，即使拥有万般美丽的容颜也无法从黑暗中爬出，即使她的内心一片光明也只能用舞蹈表达她的情感，无论如何，这震撼中的美让我铭记！

雀之灵观后感 篇4

我只能用一个词来形容杨丽萍舞蹈之美，那就是“惊艳”!她是一只不识人间烟火的，高贵优雅的孔雀。当我看了她的“雀之灵”，我才明白舞蹈的意义，我愿意向你们诉说她舞动的美!

朋友，在这一刻，舞台是漆黑的一片，而音乐比灯光抢先了一步，响了起来，这段优美的旋律让人不禁自失起来。一会儿，舞台中央出现了一个依稀的亮点，接着，这个亮点越来越大，形成锥形，一只灵动的孔雀出现在我们眼前，伴着悠扬的舞曲，这只孔雀开始旋舞，这只孔雀就是杨丽萍，她用自己纤细的手指提起洁白似雪的长裙的一角，不停地旋转着。一会儿，她的手指酥软无骨般的颤动，由左手间一直传到右手间，如波浪般滚滚而来，又像龙蛇一般地游动着。她的身体就像纽带一样柔软。

我们看她忽而俯身，好像是在饮水;忽而将头向侧面低下，似乎是在欣赏自己美丽的羽毛。杨丽萍用她那曼妙的舞姿向我们讲述着孔雀的世界，表达生命的激情。

当舞蹈临近尾声时，灯光逐渐没有了，却出现了一轮月亮的影子，她美丽的孔雀身姿定格在了月面上。

这就是雀之灵，杨丽萍用她的肢体语言表达对生命，对自然的热爱。然而，她已经五十岁了，她用了三十八年的时光诠释了她对舞蹈的热衷。

感谢上帝将这位孔雀精灵赐给我们，让我们欣赏到她“翩若惊鸿，宛若游龙”的舞姿。她之所以会成为我们心中的舞神，是因为她不是用技巧去舞，而是用心灵去舞。

雀之灵观后感 篇5

记得我曾经说过当我看乔丹打篮球的时候，我感叹那不仅仅是运动，一定是艺术;而看完这次的《雀之灵》的演出我想说的是，这不仅仅是艺术，而一定是生命，这是生命之舞。

就故事情节来说，故事的内容很简单：从生命的诞生，孔雀萨垛懵懂欢乐的青春，到遇到孔雀嘎雅后火热的恋情，可是爱情遭到乌鸦路斑的嫉妒而遭遇障碍，嘎雅为了萨垛牺牲了生命，萨垛悲伤欲绝，最后萨垛通过和神灵的对话而获得内心的平静，讲述了一个轮回的故事。故事用春、夏、秋、冬四个季节的交替来表现，也象征了生命的一个轮回，春天万物始发的季节，一切都是那么的.清新充满着希望;夏天万物茁壮成长，一切都是那么的蓬勃而又热烈;秋天万物开始成熟也开始转向落败，一切都是那么的萧瑟而又黯淡;冬天万物开始回归，归于泥土，一切都是那么的寒冷而又趋于安静，从始至终，从有到无，周而复始，循环往复….. 从出道的《雀之灵》，龙年的《雀之恋》，到收官的《孔雀》，这对于杨丽萍来说或许也是一个轮回。

就舞台表现来说，序曲开始，舞台上放着一个一个的鸟笼，关着小鸟，人穿梭在鸟笼之间，一一打开鸟笼，放出笼中鸟，耳边传来人世间的喧嚣之声，突然空中降下来一个巨大的鸟笼，把人罩在了笼中。是的，没有人能幸免，这象征的就应该是人生的本质吧，每个人在世间上早已有了关押自己的笼子，不管是自己给予自己的，还是被罩下来的。

春天开始，正对观众舞台的右侧，神灵站在舞台箱上，撒出绿叶，左侧的舞台箱上时间开始旋转，随着季节和剧情的不同，旋转的时而快时而慢，扮演时间的是彩旗，她从春开始一直旋转到冬，整个舞剧结束，代表着不管世事如何变迁，时间总是静静的流淌着，生生不息，这让很多观众留下了深刻的印象，更我身边的友人对这个小姑娘很是心疼，转了整场约自由、灵动，伴随着她的舞蹈，发挥的淋漓尽致，整个氛围，甚至空气都是那么的轻盈唯美，还带着丝丝的清新，让我瞬间有窒息的感觉，一点都不夸张，有那么瞬间，我的眼里只有我这个位置和台上的那束灯光下的舞者的，周围是一片黑，无法用文字表达的美感，让我醉晕，深深感动。

夏天开始，神灵洒出玫瑰花瓣，两只孔雀出场，都拖着华丽至极的蓝色雀屏，孔雀本就是华丽骄傲的动物，那种羽衣散发出的彩色光泽，无与伦比的美丽，自然就会产生如凤凰神话般的想象，感叹不愧是天下之灵物。这是一幕华丽的盛宴，也是龙年春晚上看过的片段，依然让我觉得光彩夺目，除了华丽、璀璨我不知道该用什么来形容，两只孔雀喃喃细语，依依相偎，那么甜蜜就这样弥散在空气中，雀之恋，唯美的片段。

秋天开始，神灵洒出黄色落叶，盛极而衰，幸福中出现了祸端，乌鸦路斑嫉妒孔雀，抓走了萨垛，嘎雅为了救萨垛，献出了生命，路斑虽然拥有了孔雀的羽衣，可是即不能成为孔雀，也失去了自我，剩下迷失和沮丧，这一幕的故事性比较强，基本就是讲述了故事。

冬天开始，神灵洒出雪花，获得自由的萨垛，却失去了嘎雅，悲伤哀鸣，人生为什么要经历这些伤痛?一直默默观看的神灵，终于走向了萨垛，神灵对一切都了然于心，可是该发生的一切还是要发生，生命本就无常，这就是生命的本质，通过与神灵的对话，萨垛终于明白了生命的真相，也了知了爱的真谛，化解了哀痛仇恨，内心归于宁静，在梵音声声中走过这个人生。这一幕，身着白色舞衣的杨丽萍只能用超凡脱俗来形容，从她身上与动作中散发出来的，那种纯洁、神圣、静谧而又深远，让人感动落泪，在漫天雪花中，似乎已然化羽而去。

舞蹈相当的精彩，好看。而唯一觉得遗憾的就是，明明现场不允许以任何方式拍照摄影，可是偏偏就是有人看到提示只当没看到，拿着手机不停的拍，枉坐在前排，素质实在让人无语，这样的行为本身就不尊重舞者，其次还影响其他观看的人，不仅是手机屏幕散发的光，更是打破整个剧场的氛围，打断别人的观看，让人觉得可恶又可恨。

人生是什么?即使受到伤害，受到，受到抛弃，仍然要相信明天是美好的，人生就是喜怒哀乐，人生就是悲欢离合，人生就是一串串的经历，人生就是春夏秋冬，人生就是一场轮回。

雀之灵观后感 篇6

《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。

惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只只在仙境中出现的孔雀，高贵优雅的孔雀!看，这只高贵的孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。

我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。

这里有一只孔雀， 把所有的情感在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发!旋转!翻飞!升华!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了，是那么的忘我，沉醉在舞蹈之中。

渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的孔雀雕像，却又真实地在我们眼前……

雀之灵观后感 篇7

粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。

《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。举手投足之间，看似孔雀“迎风挺立”、“跳跃旋转”、“展翅飞翔”，但它远远超过了形态模拟，而是舞者――“孔雀”的灵与肉的交融、呈现。

杨丽萍原本的手臂柔软无骨，细腻柔情中迸发出生命的激情。

惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！

看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！

红润小巧的嘴在讲述悠

远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！

我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。

一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……

就像一潭水。它被石头激起涟漪。左手指尖柔韧的蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。

起先是轻微的小浪，然后加强，最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。

无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。

瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！

一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶么？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆炸！

舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！

募地，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。

她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有无数个想成为孔雀的人！

亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！

渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……

优美的音乐与舞蹈现场表演融为一体，让人身临其境，有时抬起头，仿佛在看；有时低头，仿佛在找；有时转头，啄身，仿佛在梳头，她在灯光下是独一无二的。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。

每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节

她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。

这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动，在细腻柔美中迸发出生命的激情

她微笑着，有着一份镇定自若而又气质典雅。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。

我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。

然而，我什么都不是，我只能静静地坐在台下为她那令人惊叹的舞蹈艺术鼓掌。优美的音乐、柔软的双手、生动的动作和轻快的步伐，都完全出卖了她惊人的力量。她几乎达到了无私的境界，仿佛她是一只孔雀。渐渐地帘幕落了下来，她表演得出神入化，背后的潺潺流水声，一只美丽的孔雀正在寻找着食物，时不时整理整理它那鲜艳的羽毛，使人心旷神怡，如身临其境。

她柔软的腰和轻盈的身躯描绘了高贵的孔雀。瞬时间，她的动作慢了下来，孔雀渐渐停下了脚步，又成了一个令人耐人寻味的孔雀“雕像”。

杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！

雀之灵观后感 篇8

舞蹈家杨丽萍是白族人，1958年生于大理，自幼父母离异，可她自强不息，1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团，1980年调入中央民族歌舞团，至今从艺已经30余年。18岁时，她根据云南傣族原生态的孔雀舞创作独舞了《雀之灵》，并一举成名。她把孔雀模仿得尽态极妍，出神入化，成为孔雀灵魂的化身。

杨丽萍不仅懂得表演还懂得创编舞蹈，她把自己在云南生活的十几年里走村串寨时所看到和学到的许多散在的民间舞蹈搜集整理、提炼升华，编成充满自然情趣、乡土气息、生活色彩和生命活力的舞蹈作品。

她曾出演过舞蹈《孔雀公主》以及张纪中执导的电影《射雕英雄传》里的梅超风，被金庸称为“演梅超风的天下第一人”。杨丽萍四降台湾，是首位赴台演出且最受追捧的大陆表演艺术家。现在，她正带领舞蹈团到国内外巡演大型原生态舞蹈《云南映像》、《云南响声》。据悉，xx年初，舞蹈《孔雀》将是她的收官之作。

她为舞蹈而生，她曾说过“舞蹈是我生命的需要”。她用“心”而舞，用肢体表现着对生命、对人生的感悟、思索和追求。她至今单身，在回答一位女粉丝就“孔雀公主的爱情观”对她的提问时，她大方而机敏地说：“作为“孔雀公主”，我不会把女人的美单一地展示给异性，我会把爱广泛地寄托在蚂蚁、鸟雀、树木、清风、流水等舞台形象上，并将它们视为自己所孕育的儿女。多年来，她悉心抚养外甥女小彩旗，并教其练舞，疼爱有加。

杨丽萍是澜苍江边飞出的一只绿孔雀，是云南少数民族的骄傲，她的舞蹈是中国文化艺术殿堂里的奇葩和瑰宝。

雀之灵观后感 篇9

屏幕是黑暗的一片。

忽然，舞台被清冷的月光徐徐笼罩着，带着一股恬静柔和的气息，一个窈窕的身影出现在我的眼前。她穿着白色的、及地的长裙，裙褶上绣着一片一片青绿色的亮片，犹如孔雀屏上艳丽的花纹。她开始翩翩起舞，牵着层层的衣裙便如陀螺一般凌空飞起，而后又缓缓趴下。倏忽，她轻轻抬起兰蔻小指，比作孔雀头上的羽翎，骄傲地抬起尖尖的下巴，恍如一只美丽骄傲的孔雀一般翻飞着，接着又抬起自己的双臂，好似波浪一样翻腾着，汹涌又宁静地涌向岸边，带着一颗坚韧的心，一波又一波地拍击着海岸的礁石，无言的诉说着心中的孤独与悲伤。

她突然又站了起来，腾空跳了起来，脚步焦急地在地板上来回踱步，好像身下的烈火已经熊熊燃烧到了她的双脚。过了半晌，她又恢复了平静，只是紧紧地抱住自己，尔后又轻盈地抬起自己的一只脚，孤傲地站立着。几个来回，她身上散发着的淡淡的哀愁便萦绕在我的身边，一点一点弥漫着我的思绪。

白色的裙边又开始旋转了。这一次，她转得更加的激烈，双脚不停地在地面上绕着小小的圆圈，交替着，宛如翥凤翔鸾，萦尘集羽,折腰翘袖。眼前浮现的好似不再是一名女子，而是一只风华绝代的孔雀!渐渐的，渐渐的，她又举起了自己的手臂，在空中悬浮着，落到了耳边，又转向了自己笔直的身后。淡雅的装束衬托着她苗条的身姿，这时的她，灵动得无法让我用语言描述。

夜色昏沉了，最后只剩下一点点的月光笼罩着，万籁静寂，她只是静静地等待着生命最后的`一刻，用手拎起裙子的一角，再次抬起她的手指，舒展着，伸向朦胧的远方……

落幕。

她的身影，如孔雀一般的身影，永远将深深地烙印在我的心里。我只祈祷，她在经历了浴火重生之后，能够化为一只凤凰，更加夺目耀人。

雀之灵观后感 篇10

我仿佛看到了在行刑场上的孔雀公主兰吾罗娜的影子，那么无助。光影的每一次变化似乎都是火光的作用。烈火在脚底疯狂地燃烧着，而她却义无反顾地舞动着、跳跃着。兰吾罗娜仿佛已渐渐化为孔雀，徐徐凌空远去了。

而舞者杨丽萍，就一直那么定格在那里，但灵魂似乎也化为孔雀随兰吾罗娜那么腾空而去了。这是鸟的灵魂渗透到灵魂。杨丽萍一生都在跳舞，他让我感受到了兰吾罗娜的传奇。

一只白孔雀迎着黎明走来，踩着露水，梳理着翅膀，随风翩翩起舞。它展开饰有金色羽毛的燕尾，用舞蹈表达对吉祥、和平、幸福、欢乐的向往。它时而宁静伫立，时而飞旋身姿。

它的美丽倩影，映衬在初升的太阳的圆形光环之中，那高洁、纯真和富有生命激情的形象，是真、善、美的化身。作者在傣族民间舞的基本动律的基础上又予以发展和创新，通过对孔雀灵性的描写，寄予了傣族人民对和平、幸福、美满生活的向往。杨丽萍充分利用手臂、肩膀、胸部、头部的闪光动作，创造出神奇而深邃的意境，凸显了孔雀的生命力。

深刻的诗意和如画的舞蹈意蕴具有很强的艺术魅力。

杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【3】

她站起身来，开始旋转，他那柔软的裙子在他的旋转下微微飘动，像一只白孔雀打开屏幕，争奇斗艳。渐渐地，她停止了旋转，慢慢张开双臂，无骨地扭动着，像涓涓细流，像大海上的波浪，更像是一对欲飞而不能飞的孔雀翅膀。

与千手观音的庄重相比，她更加美丽多彩。

杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【4】

优美的**和舞着生动的表演融一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望;忽而低头徘徊，似乎在寻找;忽而转头啄啄身子，似乎在梳理……她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。

每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节。

看了《雀之灵》之后，我感受我有需要写一篇不美观后感，因为很是打动和震撼。说来也怪，以前没有怎么好雅观过舞剧，对舞剧也没什么乐趣，听人说一个舞蹈家是专心里来表达她们对舞蹈的热爱的，我对这还经常会不屑一顾。感受不外是跳个舞有那么磕张吗?

在看到杨丽萍的鸟灵之后，我做了一些改变。

2024复兴之路观后感

感受之后的疾言快语，观后感能闪耀我们内心的观点和态度，凝聚出自己独特的思考。读罢一部作品，我们总要写下对其的心得，可作品名的观后感却让人头痛。今这正因心意相通，特为了解“复兴之路观后感”，笔者整理此文，诚聘您的欣赏。感激不尽！

复兴之路观后感【篇1】

这学期的形式与政策课，老师让我们观看了《复兴之路》，它庞大的阵容让我深感震撼。《复兴之路》是一部大型的音乐舞蹈史诗，是为庆祝我们祖国六十年华诞而拍摄的电视政论片，该片把焦点锁定现当代中国，即中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下取得的伟大成就，全面、系统地梳理中国近现代历史，以鸦片战争以来一百多年的重大事件为视角，应用生动翔实的历史资料和镜头画面，向我们展示一幅幅振兴图强的全景画面和近几十年来发生在我国的重大历史事件，使我们在历史的长河中体味百年祖国的沧桑巨变，体味民族的奋斗历程。

小时候，爸爸常给我们讲他童年的故事。当时，中国国力薄弱，经济落后，科技发展缓慢，人民生活贫困，吃不饱，穿不暖，人多料少，所以一切都要靠门票购买。就连逢年过节都很少有新衣服和好吃的。

一点米饭或面条也是给老卧病在床的奶奶吃的。对于年轻的爸爸和叔叔来说，一些米汤和面条汤会让他们高兴一段时间，而不是总是吃红薯。所以相比于现在的物资生活是当时远远所不能及的。我经常听从父亲的劝告努力学习。他说他们当时没有上学的条件，所以我们应该珍惜。

爸爸说，他小时候成绩很好，但他们每天早上都要在黎明前起床放牛，然后把猪食扛回家，走一个多小时才能上学。他们错过了两节课。随着时间的推移，他们的成绩下降，最后因为家庭经济状况而辍学。爸爸还说爷爷很老古板，原本伯伯有机会参加教师选拔考试的，可恰巧当时伯伯去邻村背媒要好几天才能回来，爷爷说家里农活忙不过来，就私自替伯伯取消了报名。后来伯伯回来知道后哭着吵着要去参加考试。

现在改革开放了，我们的生活已不同于过去。我是一名大学生，幸运地出生在改革开放的热潮中，过着幸福的生活。虽然从1978年到我出生之前，我没有经历过任何事情，但从我记事起，我看到了祖国各个方面的巨大变化。

作为一名21世纪的大学生，“家事，国事，天下事，事事关心”。我国思想道德建设广泛开展，全社会文明水平进一步提高。文化体制改革取得重要进展，人民精神文化生活更加丰富。

各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。就业规模日益扩大，社会保障体系建设进一步加强。抗击非典取得重大胜利，公共卫生体系和基本医疗服务不断完善，人民健康水平不断提高。

社会管理逐步完善，社会大局稳定，人民安居乐业。国家综合国力大大提高。改革开放后，人民切实享受到种种优惠。

学生上初中免去了学杂费，这不但减轻了家庭的经济负担，更重要的是能有余款多学其他技能。回顾过去，我们看到了改革开放给国家带来的繁荣和强大；展望未来，我们坚信祖国会更加强大。

复兴之路观后感【篇2】

《复兴之路》暑假读后感|暑假读《复兴之路》有感

《复兴之路》暑假读后感一新中国从1949年10月1日成立以来，发生了翻天覆地的变化，我们的祖国从过去的贫困落后到现在的繁荣富强，离不开以毛泽东主席为首的几代领导人的心血。

从老一辈人的话中，我了解到中华人民共和国成立时，长期战争的创伤给人民带来了很多痛苦。建设和发展的道路是非常艰难和曲折的。当时，经济刚刚恢复，财政还很困难，教育和科技还相当落后。

过去，人们吃得不够，穿的不够暖和。人们经常带着孩子去挖野菜，捡树叶吃。当人们的衣服破了，他们就会修补它们。基本上，他们穿的是打补丁的衣服。一个家庭通常有几个孩子。他们给孩子买了一件新衣服。他们经常穿一件新的给老大，一件旧的给老二，一件旧的给老三。他们不会放弃，直到旧的不能再穿。交通运输很不发达。除了字母没有**。没有像样的路。全是土路。偶尔，人们在路上骑自行车。

过去，许多孩子因为没有钱支付学费而被迫离开学校。

60年来，在中国共产党的领导下，人民艰苦奋斗，生活发生了巨大变化。人们吃的好穿的好。他们有各种各样的家用电器。通信业日新月异。每家每户都可以使用**和手机。现在学生上学九年义务教育，学生上学学费都是免费的，只交一些杂费。农民种地已不用纳税，使农民得到实惠，科技突飞猛进，“神舟飞船”可以把人载入太空。

我相信，只要我们的人民共同努力，我们的祖国就会更加繁荣富强，成为世界第一强国！

《复兴之路》暑假读后感二四年级时，老师发给了我们一本红色封面的书——《复兴之路》。整个暑假里，我一有空就会饶有兴趣地“啃”起书来。因此，她就像一个老朋友似的，整整陪伴了我一个暑假。

这本书记录了中华人民共和国成立60周年的风风雨雨。在这本书中，第一部分讲述了我们伟大的革命先烈是如何建设社会主义新中国的，第二部分讲述了我们是如何走上特色社会主义道路的。其中，我印象最深的是“千载飞天梦”。

它讲的是xx年10月15号，杨利伟叔叔登上了“神舟五号”飞船，结束了在太空中没有中国人足迹的历史。xx年10月12日，航天员费俊龙和聂海胜承载着“神舟六号”飞向太空……读完了这篇故事后，我更加了解了中国的航天事业，了解了中国的蓬勃发展。

这本书中有许多感人的事迹，使我深受感动。在这本书中，我学习了鸦片战争以来中国人民的革命史，学习了中国经济、文化、争至等领域的发展史，学习了中国人民建设美好明天的奋斗史

读着这本书，我百感交集，有忧伤的、难过的，自然，更多的是喜悦与兴奋。感谢伟大的领袖毛主席，感谢无数革命先烈，无数战士们，是他们用自己的鲜血打造了我们现在美好富强的家园;感谢共产党的领导，没有共产党的正确指导，就没有新中国;感谢许多仁人志士，没有他们的努力，就没有我们现在的美好生活。

我也十分感谢这本书，是它让我得到了许多关于中华人民成立60周年的史实：是它让我懂得了要珍惜我们美好的家园;是它让我明白了要多发现，多创造;是它让我知道了要助人为乐，要造福于民……

复兴之路观后感【篇3】

当你还在食堂中享受美味的饭菜，当你还在林荫路上与爱人漫步徜徉，当你还在宽敞明亮的教室上课听讲，当你还在温暖的被窝中香甜的沉睡……你可曾想过今天这样的生活从何而来？以前的我也不曾想这些，今天看过了《复兴之路》，使我不得不去思考今天这幸福生活的来之不易！

当历史的脚步进入1661年，清第三任皇帝康熙登基，中国迎来了封建王朝最后的繁荣时期。此时，人类社会正在发生前所未有的巨变。15世纪末，欧洲的航海者开始征服海洋。随着资本主义的扩张和贪婪，世界逐渐相连。

从那时起，任何国家都不能孤立地存在于世界之外。随着工业革命的发展，西方国家逐步完成工业化，开始向国外扩张资本和市场。由于中英在国际战争中的分歧，英国于1840年发动了鸦片战争。这是一场建立中国近代史的战争，也是中国屈辱史的开端。

《南京条约》，割地、赔款……当时中英双方兵力悬殊，然中方依然完败，原因何在？非我战士不勇，兵器悬殊，统治体制悬殊是也。第二次鸦片战争，1895年的中日战争，直到八国联军入侵中国，证实了当时中国的腐朽统治！

当国家兴亡之际，总会有仁人志士抛头颅洒热血。两广总督林则徐在虎门销烟，在鸦片战争后积极整理了各国资料，并交予好友魏源编撰整理成《海州图志》，被誉为睁眼看世界的第一人！康有为、梁启超的大巴载着这本书，虽然只进行了103天的改革，但仍显示出中国人民追求国家富强的愿望。

戊戌变法失败后，谭嗣同慷慨赴刑“我自横刀向天笑，留取肝胆两昆仑”。严复先生翻译的《天演论》中指出“物竞天择，适者生存”，清**的制度已然不适应当时的世界局势。孙中山先生还说，清朝就像一座烂破烂的房子，仅靠几根圆木支撑外墙是不行的。

辛亥革命推翻了清**，结束了中国的帝国统治。从清朝的衰败，我们也可以看出，我们不能盲目地守旧。世界不是一个循环。世界在不断向前发展。如果我们不能随波逐流，我们就回去！梁启超在《中国少年说》中也指出“少年兴则国兴”，作为新时代的少年，肩负着复兴中华的使命，我们有何理由不去解放思想，膑旧迎新呢？

从中国共产党到中华人民共和国，我们经历了更深层次的内战和外敌入侵的苦难！先是袁世凯不知廉耻的窃取辛亥革命的胜利果实，签订丧权辱国的《二十一条》各系军阀的混战，人民民不聊生。中国的先进知识分子在关注新兴社会主义的同时，也受到了国民党的强烈镇压。中国工农红军经过二万五千里的长征，终于登上了雪山，穿过了草原，到达了延安。

然而这并没有使得人们松气。1937年7月7日，卢沟桥事变后，日本开始全面侵华。经过艰苦卓绝的八年抗战最终取得胜利，而这时，国民党又开始对共产党进行打压。

因此，中国共产党开始了为期三年的解放战争，并最终取得了胜利。于1949年10月1日向全世界宣布“中华人民共和国**人民**今天成立了，中国人民从此站起来了”。 看着黄花岗七十二烈士的纪念碑，你是否也和我一样心潮澎湃；看着神圣庄严的天安门，你是否也和我一样热泪盈眶；看着雄浑伟岸的人民英雄纪念碑，你是否也和我一样肃然起敬……太多，太多了，先烈们带给我们的感动太多了，为了今天我们的生活，他们付出的太多，太多了。

请让我们一起铭记那些为了新中国成立和中国伟大复兴而付出努力的无数先烈们！！

今天的中国是一个大国，但他不是一个大国。圣贤们未完成的任务落在我们肩上。作为当代大学生，我们应该承担这个负担。顾炎武说“天下兴亡匹夫有责”，我认为“天下兴亡，我的责任”！

伴随着2008年北京奥运会的成功举办和上海世博会的胜利召开，只能而且只有一个理由充分说明，中国正在变得强大而富有。在世界惊叹之余，我们更不能有片刻松懈。作为生活在新时代的我们，要懂得居安思危，不要安于现状的享受，要充分发挥自己现在的创造精神。

为了体现自己的价值观，奠定民族独立的基石，为了中国在世界上的稳定地位，我们将共同探索！

作为最耀眼的明星，中国正在东方崛起，在世界的每一个角落闪耀。我相信，在不久的将来，中国将像珠穆朗玛峰一样登上世界强国之巅！

复兴之路观后感【篇4】

我有这样一个“家” ——读《复兴之路》有感

我依稀记事时，妈妈就告诉我，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹组成一个家;上幼儿园时，老师开始教我们画鲜艳的五星红旗;进入小学，一首小诗让我知道：“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”读了《复兴之路》这本薄薄的而又厚重的书，更加深了我对这“家”的认识和热爱。

我认真而又深情地读着这本书，一段段详实生动的叙述，一幅幅真实亲切的画面，一个个令人振奋的消息，让我激动，让我自豪。透过文字，我仿佛看到了1949年10月1日那隆重的开国大典，敬爱的毛泽东主席在天安门城楼升起中国第一面五星红旗，然后庄严宣告：“中华人民共和国**人民**成立了!

”那声音惊天动地、气壮山河。我仿佛来到了1978年12月18日庄严肃穆的十一届三中全会。我感受到充满智慧和谋略的会议精神，就像温暖温暖的春风在我面前吹过，吹遍了祖国大地。

读着，读着，我不禁为之惊叹。60年的风风雨雨，中国以崭新的面貌傲立联合国。亿万人民用无穷的智慧和勤劳的双手创造了举世瞩目的成就。长江上第一个大型水利工程、大庆第一口油井喷油、第一座双层双线公路铁路两用桥、第一颗**成功的原子弹……袁隆平爷爷的“杂交水稻”横空出世，青藏铁路正式通车，海尔集团创造的神话，百年三峡梦圆，百年奥运圆梦，千载飞天梦圆……这一切的一切让中国人扬眉吐气，这一切的一切有力地证明中华民族踏上了一条波澜壮阔的复兴强盛之路，这一切的一切必将载入中国乃至世界发展的史册。

阅读和欣赏，我被一种伟大的民族精神所震撼。2008年5月12日，四川汶川发生暴动。一瞬间，数万栋建筑被夷为平地，数万条生命被埋在废墟下。**发生之后，全**民，上至党**，下至普通百姓，无一不用自己的骨肉亲情和血肉之躯，铸造了一座体现民族精神的丰碑。

那带着希望小学的学生冲出震中的教师，那救了别人的孩子却顾不上自己孩子的警察，那省下干粮留给邻居的工人，那些全国各地数不胜数的志愿者、献血者、捐款捐物者……一个又一个普普通通的人，用平凡而又夺目的光束，汇成我们民族精神的光芒。从1998年唐山特大洪水和非典，到南方冰雪灾害和汶川灾害，中国人民的热泪和鲜血一起流淌，奏响了最激动人心、最雄伟的国歌。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”六十年的沧桑巨变，谱写了许许多多可歌可泣的历史画卷;六十年的开拓奋进，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。作为一个中国人，我为有这样一个“家”而倍感自豪!

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复兴之路观后感【篇5】

暑假里，我在妈妈的帮助下读了一本书。书的名字叫《"中国梦"一个伟大民族的复兴之路》。作者的名字叫邱易东。出版社是安徽儿童出版社。全书近三千行，以 "梦幻孩子的读史笔记"为线索，生动的串连起虎门硝烟、辛亥革命、南湖建党、井冈山起义、红军长征、抗日抗争、开国大典、科学的春天、奥运圣火、太空课堂等中国近代100余年波澜壮阔的历史画卷。

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。国家主席习近平3月17日发表重要讲话，深入阐释实现中国梦的正确方向，深刻揭示实现民族伟大复兴的必由之路，为全国各族人民满怀信心走好中国道路注入了强大正能量。实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索，却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，筚路蓝缕开启征程，一路追赶现代化潮流，改变了国家和民族的命运，走出了中国特色社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

我很喜欢书里这样的一段话：梦幻孩子的读书笔记;1839年6月3日，林则徐在虎门硝烟，把收缴的230多箱鸦片用生石灰溶解，再冲进大海。看了以后感到特别解气。心里是畅快淋漓。

梦幻孩子的读书笔记：1840年6月开始，英国侵略者在我国广东、福建、浙江等地发起攻击，烽火在万里海疆占燃。1841年5月29日，一伙英国官兵窜到广州城北郊的三元里烧杀抢劫，三元里民众奋起反抗。看完后感到很悲伤，我们的中国地域辽阔，人口众多，为什么会被那么多很小的国家侵略呢?那是因为当时的政府太无能、太迂腐了，国力不够强大。

我们应该努力学习知识，将来报效国家，建设家乡，再也不受列强的欺辱。

底线观后感

怎样为自己喜爱的作品名写一份观后感呢？优秀的作品让我们赞赏不绝，在情节与思维的互动中，我们产生了更多的心得感悟。 我们可以通过写观后感来反映观看的体验，跟幼儿教师教育网的编辑一起来了解关于“底线观后感”的内容吧，作出决定之前请参考各方意见仅供参考根据实际情况做出判断！

底线观后感(篇1)

不可逾越的底线观后感

影片《不可逾越的底线》是一部反映职业道德的电影, 该片描述了一名以职业道德为标准的检察官的故事。影片不仅展现了职业道德的核心和标准，同时也向我们展示了如何通过坚守正义、真理和公正来实现社会的可持续发展。

从影片中我们可以明显看到影片导演试图向观众表达的核心观点，即职业道德是无可逾越的底线。每个人都应遵守职业道德，而这一点对于检察官等职业更为重要。就像影片中的主角所说的：“职业道德作为一个标准无论何时何地也不能动摇。”

影片中的主角孙亚夫是一个职业道德标杆, 他一直坚守要求在侦查和审判过程中严格遵守程序的原则。无论他面对多少压力、阻力和威胁，他都并没有动摇。他认为，通过遵守职业道德，他可以接受更高水平的授予，并保护自己的尊严和真理。

孙亚夫不仅是一个强有力的反腐斗士，还是一个诚实、正直和坚定的人。他不会认同依靠腐败来获取钱财和权力的人。在影片中，他坚守“底线”并受到表扬，同事、家人和全社会都对他表示敬意和称赞。

与孙亚夫不同，影片中的另一名检察官滕方是一个以自我利益为标准的人。他不遵守职业道德标准，将注意力集中在自己的私人利益上，并通过腐败方式进行职业操作。他还试图使孙亚夫停止他的调查。然而，最终还是被孙亚夫揭露出来。

影片《不可逾越的底线》像一面鏡子，反映出我们的社会存在的问题，如贪污、腐败等。影片展示了人们面临的现实问题以及他们如何解决这些问题。

通过这部电影，我们可以注意到追求职业道德以及找到社会稳定和永续发展的基础之一。只有人们坚守职业道德，才能改变社会上的腐败现象。

总之，通过影片《不可逾越的底线》我们受到了很多启示。这部电影告诉我们，职业道德是一个可以改变我们生活的力量。只要我们坚持调查和审判，更好地管理我们的职业，我们就可以在我们所做的事情中体现社会的可持续发展和稳定。影片呼吁每个人都要坚守底线，只有这样社会才能更加稳定，我们才能生活在一个更加美好的世界中。

底线观后感(篇2)

近日，按xx纪委下发的《关于组织观看不可触碰的底线衡阳破坏选举案警示录警示教育片的通知》，为进一步筑牢队机关党员干部职工拒腐防变思想道德防线，加强机关党风廉政建设，xxxx队组织全体机关部分党员干部观《不可触碰的底线衡阳破坏选举案警示录》警示教育片。大家表示，要以腐败案件警示教育为契机，严格要求，时刻绷紧严守党纪国法这根弦，讲纪律守规矩。

今年是全省各级换届选举之年，该片通过以案释纪的表现形式，提醒和告诫各级党员干部任何时候都不能丧失理想信念、党性立场和党性原则，党纪国法不容挑战，政治底线不容触碰。观看后，都顿感教育颇深，很有启迪。衡阳破坏选举案涉及人员之多，金额之大，影响之恶劣，令人震惊。没想到从上至下、那么多党员干部心知肚明却集体失语，给我们党和人民的事业、给我们的民主法制建设造成了不可挽回的损失。最后涉案人员都受到了法律的惩处。队长陶慧孜表示，今后大家要以此为戒，时刻注意任何时候都不能丧失党性，要牢固树立正确的人生观、价值观和权力观，严格遵守党纪国法，做到洁身自好、警钟常鸣。

观看过程中全队干部边看边座谈边讨论，大家观点一致，认为党员干部一要吸取教训、讲规守纪。要深刻认识衡阳破坏选举案危害性和严重性，要以腐败案件警示教育为契机，给全队干部的心灵做一次廉洁洗礼，时刻严格要求，绷紧严守党纪国法这根弦;二要洁身自好、警钟常鸣。通过警示教育和法制教育，使广大党员干部特别是领导干部树立正确的人生观、价值观和权力观;三要联系实际、做好表率。党员干部要经常、实时学好执行好党章党规，把党规和党纪牢牢刻在心上，把纪律和规矩时时挺在前面。

作为党员干部任何时候不能丧失理想信念、党性立场和党性原则，党纪国法不容挑战，政治底线不容触碰;作为社会公民，我们的道德和良知不能被个人利益的洪水淹没。

底线观后感(篇3)

读后感在公司读书活动的引导下，我在业余时间读了《坚守底线》、《请给我结果》、《方法总比问题多》三本书，读后受益匪浅，这三本书对我以后工作和生活有莫大的启示作用。

稻盛说，他遇到的所有困难，只要不缺一个人，就不会有后来的成功，在逆境中幸运地抓住。我是不是也该为神赐予的礼物而感到欣喜，是不是也可以坚信克服了逆境中的苦难，面向未来，付出不亚于任何人的努力，就能开辟光明的未来？无论有没有光明的未来，我都愿意坚持做人的正确原则，认真努力，过简朴的生活。

我们所遇到的各种考验都是对我们灵魂的考验。我们会脱离正道，这是就要认真反省，继续努力向前。在这不懈的努力中，我们的人生目标得到了体现。

有人或许认为，人生苦难多余欢乐。但是，仔细品味，苦难是上帝给我们磨练灵魂的机会。

《请给我结果》 一书中没有枯燥的数据，没有似是而非的大道理，姜博士通过大量的案例、故事、寓言，围绕一个命题——“结果”，回答了一直困扰人们的问题——“为什么无数的人都拥有卓越的智慧，却只有少数人获得成功？为什么不计其数的公司有好主意，但只有少数公司能坚持下去？” 由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号：

企业靠员工提供的业绩来生存，所以如果你想打造一个强大的公司，那么请先学会打造一个强大的员工！他不但剖析了什么叫真正的结果，也打破了忠心和态度等造成的结果假象，同时详细讲述了从心态上、行动上、责任上、失败中如何获得这种“结果力”。

书中还颠覆了常人津津乐道的某些观念，诸如追求完美；没有功劳也有苦劳；结果不重要，尽力就好；公司就是员工的家；等等。姜汝祥进而提出：

所有亏损的企业，一定存在着无数剥削企业的员工； 如果员工努力提供结果，而企业由于决策或管理导致亏损，这就意味着管理者在剥削员工；无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果、不创造价值的理由； 衡量我们执行结果的，是结果而不是理由，无论多么动听的理由，都不可能改变执行的结果！

吴甘霖的《方法总比问题多》，并不厚重，却是一本即便泛泛一读也会引发无尽思绪的书。方法总比问题多，是一道辩题。乐观的人因着阅历也会洞穿其真义，消沉的人再读也是层出不穷的问题。

在庸常的人生中，我们都会面临学业、婚姻、子女、事业……，其中毕竟苦痛留在记忆里更长久些，幸福与快乐往往稍纵即逝。人，也正是在解决无尽的问题中成熟并成长的。确切地说，“方法总比问题多”表述更多的是一种心态，是一个人内在精神的体现。

事实上，社会上的每一个行业都有其困难和艰辛。它的发展道路充满了艰难险阻，会遇到复杂的问题。只有面对问题，一些人养成了夸大其辞的习惯，放纵了自己的抱怨和不满；一些人养成了乐观的习惯，用积极的态度来应对困难，使自己和组织能够健康成长。《方法总比问题多》作为推向企业的管理读本，更多的是告诉员工应对和解决问题的方法，而有时想来，无论对于工作，还是对于生活，更重要的，是要有一份爱。

唯有热爱，才会用心，才会专心。

每位员工都以热爱企业之心身体力行，遵循“恩爱领导、友爱同事、忠爱组织、热爱事业”的理念，那么这个集体注定会充满生机与活力，企业必定会给员工带来更为广阔的发展空间。同样，一个企业如果能为员工创造一个舒适温馨的生活家园、一个安全健康的生产环境和一个积极向上的文化氛围，必将赢得热爱企业得员工的心。这样的企业无论面临什么困难和问题，都必须是不可战胜的。

这三本书会在我以后的工作、生活中有很大触动和启发，最后，引用该书作者对执行力的精辟概括，作为我工作时的座右铭，并愿我们人人做个有结果的人，拥有毫无遗憾、精彩丰富的人生p>

底线观后感(篇4)

时下好多人在想，我是一名普通的老百姓，手中无权贪腐何来，更有一部分人认为，当前很多的时候是当官的生病老百姓吃药，普通的老百姓根本用不着来进行廉政文化建设的教育，这些都是极端错误的认识。千里之堤溃于蚁穴，我们只有从身边事做起，从小处着眼，注重细节，防微杜渐，才是正道。

俗话说得好，毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节，贪官不是从一开始就是贪官，总会有一个蜕变的过程。在《不可触碰的底线4》提到的市中级人民法院原副院长龚某某，原来也是一个农村孩子，通过自己的努力学习考上大学，并且从基层一步一步干到副院长的位子，他之前肯定是一位十分优秀的党员干部，但是当他手中的权力大了之后，没有分清廉与贪之间的界线，本应当清楚“理官事不营私家，营私家则官事不成；在公门则不言货利，言货利则公门不正”。但他没有分清楚公与私之间的红线，最终走上了一条犯罪的道路。

在《不可触碰的底线4》中的几个案例，当事人在反省时都讲到，自己最初是从收受一包烟，一瓶酒，吃一餐饭开始的，这些也都是一些身边的“小事”，但就是这样一些“小事”击穿了一名党员领导干部的红线，从此而一发不可收拾，并且在犯罪的道路上越走越远。

《后汉书》记载，“巴祇为扬州刺史，与客暗饮，不燃官烛。”个人设宴请客，宁愿摸黑也不用公家的蜡烛照亮，至于酒菜饭钱，更不会让公家“报销”了。这样一个近似“迂”的举动，却透露出巴祇对公私分明的严格坚守。东晋名将陶侃之母能够封坛退鲊，目的就是教子清白做人，廉洁为官。明朝的张九韶为此称赞道：“世满分/之为母者如湛氏之能教其子，则国何患无人材之用？而天下之用恶有不理哉？”在古人看来，廉与贪之间的界线，就是公与私之间的红线。

巴祇和陶侃尚且如此，今天我们又做得怎么样呢？又应当怎么做呢？我们是不是从来没有在办公室里开过小差呢？我们是不是在办公室里没有干过私活呢？或者是从来没有用电脑或手机玩过游戏，或者是从来没有迟到和早退过呢，恐怕没有一个人能说的清楚。我记得梁启超先生说过一句“唯有读书可以忘记打牌，唯有打牌可以忘记读书”，就连梁任公这样的学问大家都有些许小个性，何况我们这些凡夫俗子，免不了总会带有一些陋习，但身为一名高校教师，还是要有底线思维，要明白什么可为什么不可为，在人生的字典里不能有“大错”和“小错”之分，只能有“对”和“错”的概念。我们在工作中如果没有严明的政治纪律，怎能办好人民满意的教育。

益阳开放大学主要是从事开放教育的办学实体，由于开放教育的特殊性，学员和老师处于“准永久性分离”的，学员自主学习并通过多种途径获得教学支持服务，我们的支持服务工作是否能准确、及时、到位？恐怕不太好说。我们可能有许多的老师连开放教育是什么都说不清楚，何谈教学支持服务，在其位不谋其职不也是一种腐败吗？不论是谁，我们都要记住，勿以官小而不廉，勿以事小而不勤，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

我们作为一名新时代高校的老师，要时刻不忘记党的教育宗旨，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高、以“讲政治、重执行、提质效、开新局”为总要求，以促进我校廉政文化建设。

底线观后感(篇5)

5月10日下午，学校组织全体党员**了“衡阳贿选案”警示教育片。尽管案件现已结案，但我们吸取的教训是深刻和痛苦的。造成这个问题的原因，是地方人大不守规矩、不守纪律。

通过观影，我深刻认识到贿选的危害性，也带给我们深深的思考和启发：没有权力的真空地带，在哪都必须“守纪律，讲规矩”。

一、要充分认识贿选的严重危害

(一)人大代表颜面扫地。过去，“劳动模范”、“先进人物”是人大代表在群众心目中标签。虽然改革开放以来负面形象受到了冲击，但总体上还是不错的。

但这次贿选案事件的发生，让老百姓产生质疑选举的公平和正义，危及人大代表的合法性，在这个因信息无限流动导致负面效应极端放大的时代，影响不是短时间就能消除的。

(二)党群关系严重受损。绝大部分人员怀着法不责众和阳奉阴违的心态卷入贿选案，这么多领导干部不顾**关于换届选举有关“禁令”、“规定”顶风作案，特殊的利益阶层以及“关系保护伞”依照惯例绑架选举，都很值得引起大家的警觉。造成了群众“老虎苍蝇在一窝”印象，“水可载舟，亦可覆舟”，党和**的公信力便犹如江中漂萍无处安放。

(三)法律底线严重挑战。案件根源之一就是代表缺乏对法律起码的敬畏，缺乏有效的约束和制衡机制。法律白纸黑字只当作一纸空文。

心中没有对法律的敬畏，那做事就会没有底线，无所顾忌。在利益面前，法律没有平衡的份量。立法机构的人员没有法律意识，这也要对人大代表的产生进行检讨，心中无法，法立何处?

二、要全程贯彻 “讲规矩”的要求

我认为主要是做到与党委同心，与**同步，与人民同向，具体来说就是从思想和行动上做好“三个忠于”：

一是忠于党。坚持党的领导，是党员干部履行职责、开展工作必须始终不逾的政治原则，核心就是坚持党的领导，在思想上、政治上、行动上与党**和各级党委支部保持高度一致，讲党性、讲大局，讲党的规矩，不跨规矩“底线”，不越“雷池半步，增强遵规守纪的自觉性和坚定性。

二是忠于宪法。宪法是国家的根本**,是治国安邦的总章程,是全国各族人民的根本活动准则,党员干部作为“**使者”，必须从讲政治、讲正气、讲大局的高度,维护宪法权威,保证宪法的实施。要知法、学法、懂法、用法、**，在法律允许范围内把工作做实、做细、做活。

三是忠于人民。党员干部要倾听群众呼声，一定要把人民群众赞不赞成、高不高兴、满不满意、答不答应作为唯一的衡量标准，充分尊重广大人民群众的意愿，真正做到受民之托、表民之意、忠民之事，切实把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。

三、要牢固树立“守纪律”意识

首先，要树立大局意识。要着眼全局，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来。

其次，要树立廉政意识。德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种**和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意识。一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。

不可触碰的底线教师党员观后感（2）

2016年5月10日下午3点，学校组织全体党员**了《不可触碰的底线——衡阳贿选案》。对于震惊全国的这一案件，虽时隔两年，仍然让我感到震撼。

一、贿选案发生的原因

1、党性丧失、无原则

党性是共产党员的根本。没有党性的人就不是真正的共产党员。党性不强、不纯洁的人，不是合格的党员。贿选案中：有些党员自由主义、利己主义严重，拜金无底线;有些党员不愿讲真话、不敢说实话，甘愿做“太平官”;有些党员缺乏责任心、遇到矛盾绕道走，麻木不仁。

这些都是党性失范、原则性弱、动机不纯的表现，也是选择**案件的根本主观原因。

2、挑战底线、无纪律

没有规则不成圆。任何组织和个人都应该像需要阳光、空气和水一样，需要纪律、认同纪律、遵守纪律、维护纪律。无组织、无纪律的人可以叫党员吗？在**案中，所有违纪的党员都是明知故犯。

明知送钱贿选、送钱违纪；明知收钱选人、收钱违纪；明知不正之风盛行、任其发展。这些都是无纪律、无规矩的表现。不仅缺乏纪律，而且公然挑战纪律，最终导致案件的发生。

3、组织形同虚设、无战斗力

战斗堡垒的作用是什么？生动地说：一是从外阻击敌人，保护自己；二是消灭敌人，战胜敌人。

显然，贿选案中涉及的各级党组织，连这个形式上的说法作用都达不到。党组织战斗堡垒作用不强，组织不敢管党员，不敢管干部，导致党员干部组织观念薄弱，甚至忘记了党员身份。然而，于个人问题相比，组织问题更为严重。

**案表明，长期以来，衡阳市各级党组织建设不力，作用不强，造成党的威信不高。

二、贿选案发生后带给我们的警示

1、加强党性锻炼、增强党员的宗旨意识。

按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善，已成为每个党员的必修课。无修就无行，无行就无果。这里所说的“修行”，是与完成伟大任务、实现伟大目标紧密联系在一起的，是一个自觉改造自己主观世界的过程，是一个使自己的情操、风格、精神境界和言论行动更加符合客观世界发展规律、永远保持先进性的过程。

党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养和组织纪律修养。六个方面的统一，是工人阶级先锋队战士的基本素质要求。

2、加强纪律意识、守住底线

作为一名党员，要从遵守身边的纪律、党纪、党规、法律和道德做起。遵守党的纪律，要落实到工作和生活中去。落实到行动是党员干部遵纪守法的灵魂。

应当将党风廉政铭记于心,自觉遵守和维护党的章程，按党的规矩办事;加强政治纪律教育和监督检查，党员领导干部的一言一行都要遵守严格遵守党规党法，为群众做好榜样，要讲党性，讲党的纪律，坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。遵守党的纪律，实践党的纪律，体现在日常言行中，形成自觉遵守纪律和法律的习惯。从我和小事说起，毛主席曾经说过：

“加强纪律性，革命无不胜。”社会上也流行一句“纪律是块铁，谁碰谁出血”的说法。纪律是每个人的基本行为准则，我们的一言一行、一举一动都必须落实到纪律上，将政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，用纪律要求自己，守住底线，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的模范。

3、加强组织建设，增强战斗力

作为一名普通党员，如何在组织建设中发挥作用？我想：一是要坚定信念，自觉跟党走。

只要紧紧围绕在党**和党组织周围，就能享受到“堡垒”既保护自己又击退敌人的功能。二是服从组织，有大局意识。组织建设不仅需要各位的“围观”，还需要大家的直接参与。

服从组织的安排、按要求完成组织的任务，把自己置身于组织当中、大局当中，配合**的精神，有目的有阶段的努力、团结一心，组织就能建设起来。三是做合格党员。“扎扎实实的做一名合格党员，争取做优秀共产党员。

”——既是组织对党员的要求，也是党员自身成长和发展的要求。试想，一个集体当中，个人都是先进，这个集体还能差到哪儿去?

加强党性修养，增强纪律意识，改进组织建设，不是一句话。他们需要每个党员自觉、自律、努力实践。

底线观后感(篇6)

《底线》从标题上看，就是告诉我们每个人要都有一个自己的底线，不可逾越的原则线，没有原则的人注定不会有所作为。

这篇文章主要是从每个人的工作角度出发，来诠释“底线”，在工作中，如果你不是最高决策者，很多时候，对于高层的决策，刚来公司的时候可能会提出异议；慢慢的时间一长，大部分时候是无条件接受，不会是想其利弊，能否做到，只认为沿着上层的思路走就好了，可是到最后，没有达到之前预想的结果，那么责任应该由谁来承担呢？决策者还是执行者？还是上传下达的中高层？

还是又不了了之？

可是很多出现这样问题的企业最后都是不了了之，就算是在这种情况下，可能大部分员工还是认为自己做了事情，尽了自己最大的努力，只是上面的决策时错误的，所以没有达到预期的目标。但是，在很多情况下，我们会忽视自己的执行过程，我们也可以提出自己的意见，为决策者调整自己的决策提供可能的判决。

其实这样的情况下很多员工是不会有成长的，只有敢于提出自己的问题，发表自己的意见，才是对自己的负责；人这一辈子其实并没有那么多的有的没的责任和担当，人唯一要做的就是对自己负责，不让爱自己和自己爱的人失望，无愧于自己的青春，无愧于心，无悔于情！

结束拜访感谢短信：

x总：您好！感谢您能在百忙中能抽出时间来见我！

底线观后感(篇7)

国家底线观后感一哈哈，一部剧炸出来几多兄弟局的同志啊。在电视上看到自己以前每天穿的**还是很亲切的。艺术源于生活高于生活。今夜我不吐槽，支持国检人的剧。

香港大闸蟹事件，把检查检疫交给前台，网上各种辱骂破坏，面对疑惑，国家底线给出了最好的答案。多了解检验检疫的职能，多了解保持一个好国家的艰辛，不要学着在网上留下毒药。且不说演员的功力，单就展现部门的职责，让社会公众清楚明白，该剧就应当值得首肯。

挺好的一部戏，演员演技到位，剧情不错，就是感情戏太多了，比起前段时间的检察官差了一些。左小青整容了吧，脸僵硬。(p个s发现好多好看的电视剧女主都是坑，不是演技不行就是颜值不行要不就是演技颜值都不**)

国家底线观后感二“这部戏充满了正能量，表现了我国质检部门在把守国门这条战线上作出的卓越贡献，检验检疫人为了守护国门不惜一切代价，甚至是牺牲生命来捍卫。”高进军导演说，正是这样一群“国门卫士”所从事的默默无闻的工作感动了他，从而让他义无反顾地接受了拍摄任务。为了把老百姓不熟悉的质检行业的精彩人物故事搬上荧屏，从开始，他带领剧组主创团队走访了北京、安徽、山东、上海、广东、深圳、浙江、海南等检验检疫局，搜集素材、体验生活，从陌生到熟悉，“通过拍这部戏，我不仅深入了解了质检工作，而且还结交了很多检验检疫的朋友。

我非常喜欢这支球队。我喜欢他们的穿着。我喜欢他们的精神。”

剧本创作用了一年多时间

“整部电视剧以丁达带领的稽查小组的工作内容为主线，围绕卫生、动植物、商品等检验检疫业务，对检验检疫系统内的真人真事、真实案例进行了艺术加工，力求以小见大。在这部戏里，丁达所带领的稽查小组破解的所有案例都是真实的，我们在走访各地检验检疫局的过程中，听到了很多感人的故事和案例，了解到在这条**的战线上一样危机四伏，可是怎么把它们串在一起，我们费了很多心思，下了很多工夫，仅是剧本创作就用了1年多时间，这也是我之前拍戏没有过的。”作为曾经拍摄过《抉择》《毒刺》《中国1945-重庆风云》等热播电视剧、并多次获得全国“飞天奖”“金鹰奖”及中宣部“五个一工程奖”的导演，谈起《国家底线》筹备阶段的艰辛，高进军现在说起仍然很感慨。

底线观后感(篇8)

二、“为官”与责任的关系

**作为一种特殊的社会角色，它是权利与义务的互动。一个**有无责任感，是否忠实地履行义务是决定其有无政绩或政绩大小的主要因素，是衡量其道德水平高低的内在尺度。

社会之所以对**抱有很高的道德期望，就在于**的重要作用和责任。他们有的责任心不强，有的责任不明确，有的责任不到位，有的权力大，责任小。集体责任的分配应当是与权力分配相当，否则，就会造成权大责小的“闲官”、“昏官”的产生。

真正有责任感的**，不是在等有了问题之后才去承担责任甚至逃避责任，而是积极主动地去为国为民分担责任，千方百计地去造福于人民，实现由被动承受到主动履行的转化。

三、得与失的关系

古人曾以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为人生警句。我们敬爱的周恩来总理曾在革命早期写过这样的诗句：没有耕耘，哪来收获，没播革命种子，却盼共产花开，天底下哪有此类便宜事。

经济学也证明：“没有投入也就没有产出”，社会学也告诉我们：“没有付出也就不会拥有。

”但是，在当今实际生活中，也存在着一些不能妥善摆正得与失关系的情况。如：极少数干部既想戴着某某职务的桂冠受人尊敬，却又要享受挥金如土的乐趣；不仅想得到月亮的美誉，还想整天享受红光和红酒的燃烧；既想获得鲜花、掌声，却又不愿付出辛勤劳动。

因此，我认为，在当今时代，作为农村基层干部，在得失关系上，要高度重视责任、奋斗和奉献。要弘扬不为名、不为利的奉献精神，要确立要想当好官就必须付出辛勤劳动的奉献意识，为党和人民的利益勇于付出。因此，人民会支持你，信任你。

四、自律与他律的关系

农村基层干部在实际生活中，必须实现自律与他律的有机结合，更应侧重于以“良心”为核心的道德自律，增强廉洁自律意识，树立良好形象。必须努力做到：要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己带头不做，要耐得住清贫，顶得住**，抗得住腐蚀，时时处处注意自己的身份、言行、举止在人民群众中的影响，做到自重、自省、自警、自励，真正体现共产党人和农村基层干部的政治品格。

在加强自律的同时，还要加强行之有效的他律，通过思想教育、实践锻炼、制度约束、党内监督、法律监督、群众监督、社会监督等途径，以取得道德建设的良好效果。

5、 做好事、做实事与办坏事的关系

农村基层干部做好事、办实事，事理所当然的，应该做好。但我认为，作为一名干部，我们应该敢于在做好事和实事的同时管理坏事。大家都知道，管坏事在很多时候是要得罪人的。

但是，干部有责任维护党的廉洁性，增强党的凝聚力。一个干部要想干好事、办实事，只要真心实意去努力，达到目标并不特别困难，但仅仅做到这一点，人民群众并不完全敬佩你，他们更看重的是干部敢不敢管坏事，因为敢管坏事才能消除一些人的特权，才能扼制不正当交易，才能端正党风和净化社会风气，为人民群众创造一个公平、公正的社会环境。如果一个干部好事干了，实事办了，就是怕得罪人，不敢管坏事，或看似管了而实际上并非真管，在人民群众的眼里，他仍没有跳出私心私利的圈子。

如果放过那些做坏事的人，就会损害党和人民的利益，人民也不会支持你。因此，我们必须敢于在做好事和实事的同时管理坏事。

通过“良心人品官德责任奉献”主题思想教育活动，读了刘书记的文章，我明白了刘森书记所说的“做人讲人品，为官讲官德，从政讲政声。新时期的党员干部要陶冶高尚的道德情操，保持高尚的生活情趣， 树立高尚的人生追求， 正正派派做人，扎扎实实工作，清清白白为官，勤勤恳恳奉献，带领广大人民群众干出一番经得起时间检验、对得起道德良心的一流业绩。”我一定按照刘书记的要求，自觉把自己的一言一行置于党纪国法的约束和群众的监督之中，正正派派做人，扎扎实实工作，清清白白为官，勤勤恳恳学习，做到既无愧于组织、无愧于群众，也无愧于历史、无愧于自己！

底线观后感(篇9)

通过**警示教育片，对全体干部职工进行了深刻的教育。他们表示，要相互学习，进一步树立和增强自身的廉洁自律意识，不断进行自我分析、自我反省，守住底线。不可触碰的底线观后感怎么写，欢迎阅读下文。

不可触碰的底线观后感一：如今什么最容易让人走红?恐怕非网络“脱口秀”莫属，于是便有了“大炮有约”，便有了任志强先生与敏感词先生的对话，便有了“自杀的人自私可笑毫无责任感”的宏论，由此引来网友们一片非议。

自杀确实不能提倡和鼓励，但不宜妖魔化自杀。自杀的可能性如此多元，无法简单概括。比如清末志士陈天华的自杀，是为了唤醒民众，这就不能说是无责任感的;再比如老舍先生自沉太平湖，皆因走投无路，这就不能说是自私的;还有屈原投汨罗江，是出于爱国之忱，这显然也不可笑。

当然，对于娱乐节目，不必面面俱到、求全责备，如果连轻松一下的空间都不给，事事上纲上线，那就不够公允。但这并不意味着我们可以用破坏取代建设，随意触及底线。今天，底线是对人的基本尊重。

遗憾的是，当下太多的“幽默”正超越这个底线：从电视上装残疾人、表现**成功;到相声舞台上对骂祖宗八代;到专家学者们绕山绕水提醒普通人，你们智商不够……凡此种种，都假设了一个标准，并以此居高临下地去嘲讽那些达不到者，而这个标准并不客观化，其本质是以我为尺度，想拍谁就拍谁。

人原本不同，你在此有长处，他在彼有长处，怎能一概而论?就算诸项皆短，也应予以扶持、体谅，怎能丧失起码的悲悯，反加嘲弄?世界上很难有一个绝对不自私、不可笑、责任感贯彻始终的人。

所以在臧否人物时，应该看大节，不应求琐碎，应该予以“理解之同情”，而不是玩弄几个大词，人挡杀人，佛挡杀佛。

当然，任志强先生是成功人士，自然心态平和，能指点江山、嬉笑怒骂，但也要考虑考虑，那些当不上大老板的失败者，他们该怎么办，难道命中注定只能听任怒斥、嘲骂，并点头称是?

可如果说精英们非要用这种方式来标志身份，非要拿小人物来扎筏垫脚，那么也就真不能怪网友们回帖中的火药味太浓，不过，这大概也正是这期节目所期盼的吧——毕竟，搏到眼球了。

不可触碰的底线观后感二：3月15日，县环保局组织全局干部职工**了《不可触碰的底线》警示教育片。

该片通过案例释纪说法，讲述了衡阳市选举产生省人大代表时，存在送钱拉票行为，造成对代表选举工作的严重破坏，并受到了国法党纪的严厉惩治，以此提醒和告诫广大党员干部任何时候都不能丧失理想信念、党性立场和原则，不要试图挑战党纪国法，不要触碰政治底线。

“这次观影活动给我们上了一堂生动的廉政教育课，是一剂强烈的拒腐防变清醒剂。” **警示录后，全体党员干部在惋惜衡阳破坏选举案中一个个领导干部堕落的同时，更多的是警醒与思考，纷纷表示要从警示片中汲取深刻教训，落实“一岗双责”责任制，加强党风廉政建设，严格遵守纪律作风规定，纠正不正之风，正确定位认识自己，身为党员干部，要时刻把党章印在心中，切实加强党性修养，保持政治定力;身为环保执法者，更要加强学习，依法行政，依规执法，约束手中的权利，决不做侵害人民群众利益的事。

今年来，我局以“两学一做”(学系列讲话、学党章党规，做合格党员)为契机，通过多种形式开展领导干部党风廉政教育，在醒目位置有廉政格言映入眼帘，重要节点下发或**各类文件、通报敲好警示钟，让警钟在广大党员干部耳边时常敲响，把党章党规党纪牢牢刻印在领导干部心上。

不可触碰的底线观后感三：近日，局党组组织全局党员干部**了电教片《不可触碰的底线-衡阳破坏选举案警示录》。

本片主要讲述了本市召开第十四届人民代表大会第一次会议期间，在差额选举湖南省第十二届人大代表的过程中，发生了以贿赂手段破坏选举的严重违纪违法案件，一届市人大代表几乎全军覆没。有56名当选的省人大代表存在送钱拉票的行为，涉案金额达亿余元人民币，有518名市人大代表和68名工作人员收受钱物，造成对代表选举工作的严重破坏，案情极其严重，影响极其恶劣，教训极其惨痛。这起案件是对我国人民代表大会制度的挑战，是对社会主义民主政治的挑战，是对国家法律和党的纪律的挑战，触碰了社会主义制度底线和我们党的执政底线，相关责任人受到了严厉处罚。

通过**《不可触碰的底线》，感触颇多。

一、对人民代表大会制度的认识

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这也是我们党在国家政权组织中贯彻群众路线、充分发扬民主的最好办法。这一制度，最强大的生命力在于，它体现了人民的共同愿望和根本利益，保障了人民当家作主的根本权利;最大的优越性在于，它能把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来;最鲜明的特色在于，它植根于我国国情，体现中国社会主义国家性质。人民代表大会制度是保证我国“政治大厦”长期稳固的重要法宝。

是实现人民当家作主民主权利的重要法宝。它是开辟中国特色社会主义广阔前景的重要法宝。

二、对贿选案的反思

这一案件的性质是极其恶劣的。它是权钱交易的一种特殊形式，实质上是一金钱获取政治权力，以金钱换取选票。政治上，是对人大制度的玷污和挑战；法律上，是对党的纪律和国家法律的漠视和违反，触及社会主义制度的底线和党的纪律和国家法律的红线。

这一案件的危害是非常严重的。它极大地损害了人民代表的形象和公信力，损害了人民对人大制度的信任和信心，也损害了党和国家的制度和形象，损害了衡阳的形象。

用贿赂手段破坏选举是对民主的一种极具破坏性的歪曲。这一扭曲现象的产生，直接的原因是我们一些地方领导干部政治意识淡薄，工作严重渎职、严重失察;部分省人大代表候选人和市人大代表目无法纪、肆无忌惮;大会工作人员为送钱拉票穿针引线，参与收受、分发钱物。从深层次看，这种扭曲现象的产生，还有着社会转型时期的特殊土壤。

三、积极有为地走向未来

严肃查处**案件，体现了我们党维护和坚持人民代表大会制度的严肃态度和坚定决心。我们要用全面的观点和辩证的观点，理性看待这些问题，澄清模糊的思想，始终坚定中国特色社会主义民主政治建设的信念。我们不能因为存在个别乱象就把我国的根本政治制度与西方“金钱政治”画等号。

我们不能因为有局部的暗流就看不到民主政治建设“大江东去”的历史潮流。我们不能因为一时的痛苦而动摇对我市改革发展稳定的信心。

“青山遮不住，毕竟东流去。”当前，我们正处于全面建成小康社会、全面深化改革的新的历史起点。在新的历史起点上，我们要吸取衡阳破坏选举案的教训，以更加积极的态度，努力迈向充满希望的未来。

海底捞观后感

看电影或者观看视频已经成为我们生活中的一种常见活动，总是在观影结束后我们都会有很多话想要说。我们应该尊重其他观众的不同看法和观感，而编写观后感则能够增加自己的思维深度和丰富性。小编发现了一篇非常有用的“海底捞观后感”文章，现在将其分享给大家，希望大家继续关注我们的网站以获取更多相关信息！

海底捞观后感 篇1

因此，干部每天要做的最重要的事情就是注意自己的言行举止。从关爱员工的角度出发，员工应该从心底深处被说服和钦佩。给予员工关怀和信任，让每一名员工都知道“其实自己在公司很重要”。

二、管理之道——法制与人治的完美结合

书中体现的大多是海底捞的人治，但细节处也流露出了法制在海底捞的重要性，如人员入职先从服务员做起的晋升制、不孝敬父母者不提干、收礼24小时不交算**的高压线等，这些都是海底捞的硬性制度是不可逾越的高压线。以前参加过的学习或是看的相关书籍中，听到或看到的更多是用法制来进行管理即用制度管人（其中的利弊在第一段中已经说明了一下）。但是，一定有一些地方不能完全依法管理，这些盲区需要人治来填补。

就像足球一样，每个人都有自己的位置，但他们需要做好准备，在自己的位置出现漏洞时，及时补上其他球员。管理也是一样的道理，再好的方法也难免由不足之处，所以要运用各种方法来补位。

法制是山，人治是水，山是不可动摇的原则；水是细腻的，是润物无声的情感，企业管理是依山傍水。

首先海底捞原则性很强，例如：晋升渠道、收礼24小时不交算**等，这都是海底捞的山，书中有这样一段话：权利不论大小，没有制约都会被滥用，哪怕是极少数人的滥用，得不到有效地制止，也会形成风气。

这些原则都在告诉员工在海底捞那些事情是不能碰的或者是不能撼动的，有了这些就保证了海底捞的公平、公正。

再者海底捞也有水细腻的一面，提到细腻的一面我觉得不仅仅是给员工家人一般的爱，而是在一些问题的处理上，例如书中有一个案例，有人举报某个员工，接到举报的干部会根据举报情况先排查后举证，为的是什么，一是怕冤枉了人，年轻人被冤枉容易想不通；二是年轻人一时糊涂犯了错误，这时要给一些精神上的关怀，否则他就没希望了。我认为这是海底捞管理的微妙一面，是真正的人性化管理，让人感到尊重和安全。

三、管理之道——家庭式管理

首先声明我说的是“家庭式管理”而不是“家族式管理”，家族式管理不可取，但家庭式管理与家族式管理不同，他是让员工找到家的感觉，让员工感觉到“我们是一家人”，说到这我想起了一首歌，歌词中有这么几句“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待；我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞；我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼；我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望；我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享；我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱；我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大；我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家；因为我们是一家人；相亲相爱的一家人；有福就该同享，有难必然同当；用相知相守换地久天长。”

这首歌让人找到了家的感觉，家的温暖的感觉。首先对家人需要细致的关怀，比如海底捞的员工宿舍，有专人打扫、被褥有专人清洗，所以员工这样评价“海底捞的宿舍是星级服务”；另外上级对下级的关心、员工之间的关怀也是如同兄弟姐妹般的关怀，比如员工受伤或是生病了，大家会给与家人般的照顾；其次对家人需要包容，对于同事的不足不是笑话、更不是排斥，而是帮助，帮大家共同提升、共同进步。书中有一个案例：

北京四店的许陈晨，第一天上班搞翻了香菜碟、打碎了烟灰缸，他的“师傅”不是批评而是给予鼓励和帮助，她把师傅比作是一把伞，帮他遮风挡雨；再次对家人需要信任，海底捞对员工充分授权、绝对信任。关于信任杨晓丽有句话：如果你姐姐给你买菜，你会派人监督吗？

很朴实的一句话，什么叫家人？家人之间不会有猜忌、不会有怀疑、不会有怨恨，家人之间有时也会有争执和矛盾，但这些争执和矛盾会因一个“情”字而灰飞烟灭、随风消散；

只有具备了关怀、包容和信任，才能让人真正感觉到家的温暖，这一点和老干妈辣酱的创始人陶华碧如出一辙，每当员工出差的时候，陶华碧都会煮上几个鸡蛋并像母亲一样将出差的人员送到车站，这种母亲般的关怀，换来的是员工一声声“干妈”的称呼。

四、反思的问题

1、大学生的问题：

这一点和我们目前的现状有些相似，由于大学生就业困难，有些大学生选择进入了海底捞，书中有这样一段在海底捞工作的大学生说的一段话（简摘）：郑州片区的大学生接二连三的离职，表面看去是个人行为的叠加，实际上这是企业行为的一种折射，企业环境的不适导致了员工（大学生）的离职，他认为海底捞缺乏对大学生的信任与关注，从而使他们感到迷茫，进而产生一种无所适从的感觉，还有时间的不适应（工作时间太长）……等等。我们现在也同样面临、经历着这种事情，我觉得这一方面是“学而优则仕”的传统观念导致了大学生不能放下身段或感到迷茫，对自己的人生没有一个清晰而准确的定位；另一方面我们也要反思，我们要问自己我们的管理方法有问题吗？

一个适合管理60、70后员工的制度或方法能否继续管理80、90后员工？不同年龄的人有不同的人生观和价值观。可以说我们的管理制度或方法已经有些不适应这个社会了，所以我建议在管理方面我们也要“解放思想、与时俱进”以适应社会的需求。

2、指标的重要性：

海底捞的宗旨是满足顾客需求，首先说明满足顾客需求是没错的，但是我认为决不能盲从，不能为了让客户满意而丧失了原则或是底线，比如客户满意度高奖金就高，那么就会出现为了让客户满意就“不择手段”，比如赠菜可以消除顾客的不满那就赠呗，贱的不行就赠贵的，一个不行就赠两个，或者是给顾客打折甚至免单，那么我们要反思，提高顾客满意度就只能靠赠菜、打折吗？如果是这样，那么必然会出现书中提到的那种现象，顾客来了挑选服务员，说那个服务员给他们赠什么什么菜或者是给我打折，这样就失去了让顾客满意的初衷了。

再有书中提到了海底捞不考核利润，书中原文（简摘）试行考核业绩时发生扫厕所的扫把都没毛了还在用、送给客人吃得西瓜也不甜了等问题，还提到选店址时店长和员工没有发言权，店址选不好店长和员工再怎么努力也没有用。我个人觉得这种说法太欠妥，如果公司高层都认为店址选不好店长和员工再怎么努力都没用的话，那么那个店的店长和员工会怎么认为呢？他们更会觉得这个店生意不好是正常的、效益差是正常的，那么这个店肯定做不好，最后关掉也是正常的？

要知道“事在人为”只要想就一定有办法。

3、流程的重要性：

海底捞的另一个问题是学徒制，这也是一个大问题。师徒制属于经验传授，缺点在于人的差异化，中国有句古话“有状元徒弟没有状元师傅”但是状元师傅也不一定能培养出状元徒弟，师傅有100%的经验传到徒弟那能有90%就不错了，徒弟再带一个徒弟在学到90%，如此9折的打下去，师傅这点经验也就折没了。就这一点而言我个人比较推崇洋快餐，比如肯德基，不论你是爱吃肯德基也好，还是不爱吃肯德基也好，你会发现，如果你爱吃，那么全世界任何一家店的肯德基都是一样的好吃，如果你不爱吃，那么全世界任何一家店的肯德基都是一样的难吃！

洋快餐做到了食品制作标准化、服务标准化、卫生标准化、连厕所都是一样的标准化。再有，标准化的一个最大的好处就是它能使人快速上岗，缩短培训周期、降低培训成本，同时大大降低因操作者不熟练而引发的诸如品质、安全等事故。实际上，我们现在正在实施一些精益生产方法（例如：

opl、设备点检表、点检顺序表等）最终实现了这一目标。

五、结束语：

看完本书后我对这本书的名字《海底捞你学不会》有了一个感触，说实话海底捞如果想学你还是真的学不会，因为海底捞的管理是需要用心体会才能有所理解和收获的。

以上是我读完本书的几点感触，说实话如果这本书只读一遍，那么对拥有这本书的人来说就是一种浪费，读的次数越多，越能体会其中的道理，才能真正“学会”海底捞。江帆

海底捞观后感 篇2

激励员工，激发员工的主动性。海底捞的每一位员工都参与到管理工作中，都能从管理者的角度思考问题。他们把企业的事情当成自己的事情，主动去做，想办法充分发挥大家的主动性和积极性。每个人都是经理。在xxx我们学会满足，一分耕耘一分收获，xxx也是一个大家庭，我们要互助友爱互相帮助和激励，积极学习各项规章制度参加各项活动，在工作中获得成就感在成就感中获得成长，把企业的事当成自己的事，提高自己的主动性。

行业创新，创新是一个企业生存和发展的灵魂。技术创新可以提高生产效率，降低生产和运营的成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。我认为海底捞的就餐工具是技术创新，它给顾客带来了新意和就餐的高效方便；升迁制度和高效的管理模式是体制创新，给员工归属感和家的温暖；增值服务是思想创新给顾客留下感动的同时让顾客成为了海底捞免费的“广告载体”。

创新是永无止境的，在xxxx我们要不断寻找和完善适合我们超市的创新方案，作为一名新员工要“勿以善小而不为”，做到感想、敢说、敢做，办法总比问题多，遇到问题多思考敢于尝试和创新，在各自的岗位上要努力探索，争取找出创新成果，为xxx做出自己应有的贡献。

总之，市场经济日趋复杂外部环境多变，市场竞争日益激烈，海底捞现在是成功的，但是现在的成功不一定代表将来的成功，我们不可一味的模仿，应该以借鉴海底捞为原则，要“因地制宜”通过对xxxx机会、威胁、优势、劣势的分析立足当下放眼全国，走出一条快速、稳健、科学的xxx特色的道路。

海底捞观后感 篇3

连着多日终于把《海底捞，你学不会》读完了，从这里面我学到了很多知识，现在分享给大家。

首先是海底捞的模式

任何一种商业模式，都有一个基本的前提，即要有巨大的市场想象空间，也就是市场的容量要足够大。餐饮业作为一个传统而永恒的行业，市场容量足够大，可持续性特点也较强，顾客吃完一次，如果感觉好，过一段时间还会继续消费。海底捞的发展模式也很大程度上依托于他的行业特性，充分享受了餐饮行业的特点，给他提供了无限扩张的可能性。

再次是海底捞的服务

海底捞专注于服务。从书中我可以很强烈的感受到他的企业氛围，从员工的福利建设，层级管理、绩效晋升最后落实到客户的终端服务感受。海底捞的最终目的是在于通过服务品质能让用餐者感受到家的温暖，而海底捞抓住了捷径就是通过给员工创造一个良好的家庭氛围，让他们感受到家的快乐，然后让客户最终感受到家的温暖。

当其他餐饮企业都在搞服务标准化的时候，海底捞反其道而行之，一心一意从顾客的角度出发，用心体贴的提供个性化服务，为此甚至是偏执式的坚持：对顾客像家人一样好，甚至服务到让你烦。

海底捞为顾客创造的是一种幸福感，顾客感到幸福了，则心就给你了，把消费者的心智模式牢牢抓住，就成功了。一不小心，海底捞做了一个消费服务感觉领域的第一品牌。

差异化的服务在我们行业是一道独特的风景，差异化的服务源于我们行业的自主性。我们的家政服务，缺少一个标准化得服务流程，这个服务规范我们正在致力于制定，但是我们更重要要致力的就是将一个复杂的服务项目简单化，明晰化，让我们的客户有更直接的感染。

最后是海底捞的管理

任何管理都需要激励与监控；不同的管理方式，源于对人性的不同假设。在现实中，每个管理者都会根据自己对人性的判断，从而选择一些东西。好的管理一定是以激励为主，监控为辅，这样才能让大部分员工感到被信任。人被信任了，就会士为知己者死，管理就事半功倍。坏的管理一定是监控为主，激励为辅，用防贼的方式监控员工。人被看低了，士气自然就低，管理就会事倍功半。所以我们要特别学习海底捞对于来自一线农村的管理经验，对于这些员工更重要的是以理服人，以情动心，用真诚打动员工，保证人员稳定性。管理、服务方式具有差异性，这是我们在市场竞争中有占有唯一的先机。

其实上述海底捞，可以联想到我们公司，他们是餐饮业，而我们是汽车行业，要想在这个行业里边立住脚跟，我们也是从模式到服务，先是打造自己，然后再做出属于自己的品牌效应，道理其实是一样的。

将复杂的事情简单化，将简单的事情细节化，这样就会慢慢成就未来的成功。

海底捞观后感 篇4

真正的团队是什么？真正的团队是一个像家庭一样的团队。虽然分工明确，但责任不分。我认为海底捞建立了真正的团队，就像书中海底捞一名员工分享打麻将所受到的启发一样，打麻将的人从来不埋怨环境条件差，从来都是对方洗牌时牌掉地上而抢着捡牌，从来都是约好打牌时间却因为其他人早到而埋怨自己的晚到，尽管自己已经是比约定时间早到。

海底捞的员工就是这样做的。

那么，要怎样才能让员工把海底捞当家？就像张勇讲的那样简单得不能再简单：把员工当成家里人。

如果员工是你的家人，你会让他们住在城里人住不下的地下室吗？不，如果你姐姐第一次从农村来北京工作，你一定担心他们不熟悉道路，会迷路，不懂规矩，会被城里人蒙蔽。因此，对海底捞员工的培训不仅包括工作内容，还包括如何看北京地图、如何使用抽水马桶、如何乘坐地铁、如何通过红绿灯等。当你姐姐来到千里之外的城市工作时，她的教育情况如何？

不把这个也安排好，她们不可能一门心思扑在工作上。因此，海底捞在四川省简阳市建了一所寄宿学校，因为海底捞三分之一的员工来自四川；海底捞不仅照顾员工的孩子，还为他们的父母着想。优秀员工的部分奖金每月由公司直接发给家乡的父母。

谁不想孩子有出息？可是衣锦还乡的毕竟少数，而公司每月寄来的钱让这些父母的脸上有光彩。

关于这些，海底捞都做到了，其实我们报喜鸟去年来也不断在改善员工尤其是基层员工的生活条件，比如开办暑假员工孩子培训班，允许车间基层员工带小孩住宿舍，等等，我想这些措施也都是公司在员工人文关怀上的努力。因为我们应该知道，未来我国一线生产经营人员等劳动力资源将越来越稀缺，所以更加关注这些员工，让他们认同公司，增加他们的归属感和忠诚度就显得非常重要。

因此，在今后的工作中，特别是在**事业部，我们也必须更加关注每一个员工，包括生产等基层员工，让他们感受到自己的幸福感和成就感。因为人不快乐，不可能对别人友好，更不可能创造。海底捞知道，如果他想让服务员对客人有一个好的态度，他必须让服务员高兴。

我们也一样。

2、 明确老板与员工、员工与企业、企业与客户的关系，整合三方冲突

海底捞的每一位员工都知道，海底捞是一个大家庭，张勇是这个大家庭的家长，他们感觉是这个大家庭的所有人一起在为顾客服务，员工工作的满意度是顾客评价的，同时从顾客那里获取应得的劳动报酬，他们把顾客当成了自己的老板，张勇只是这个团队的带头人。没有人专门教他们老板与员工、员工与企业、企业与客户的关系，但海底捞的员工可以把这三个冲突方有机地结合起来。

其实我们应该知道，顾客才是真正的“老板”，因为公司老板给员工发的工资不可能或者长时间是老板自己掏腰包来的，除非这个老板纯粹就是在做慈善，而应该是老板带着这个团队（以企业为形态）一起创造并满足顾客的某项需求所获得利益报酬，团队获得的利益越多，团队的整体工资也就越多。明白了这点，我想我们每个员工就应该更关注顾客的需求，包括内部顾客与外部顾客，只有尽可能多的满足了顾客的需求，使企业获得了更多的业绩报酬才能给自己带来好的物质及精神回报。

三、给每个优秀员工都做一份职业发展规划

海底捞有一句口号，就是“双手改变命运”，而且在海底捞确确实实是有很多人是通过双手改变命运的，比如杨小丽，比如袁华强，等等太多了。教育不再是必要条件，资历也不再是必要条件。这种不受任何限制地选拔人才的升迁政策，不仅让这些社会底层的员工有了尊严，也在这些没有上过大学的农民工心中打开了一扇窗：

只要努力，我的人生就有希望。没有管理能力的员工也可以通过努力工作得到认可。如果他们做了有功的工作，他们的工资只比商店经理低一点。别忽视了打扫厕所叔叔的作用。如果他每天都很快乐，那是对所有员工的激励和教育。

不仅如此，他还会带出能让浴室达到水下钓鱼清洁水平的**。千万不要以为，让一个中国餐馆的洗手间一年365天没有异味是一件容易事。

推广体系是海底捞差异化服务战略的核心保障。因为管理者要是没有做过服务员，再换位思考也是近台看戏。去看戏的人，甚至是票友，都不能完全理解靠唱歌谋生的压力和追求。

海底捞的晋升政策，不仅保证了管理层了解服务员的冷暖，也让普通员工觉得公平，所以笑起来自然、爽朗。

对于管理者来说，最困难的事让别人相信明天的大蛋糕会有自己的。但一旦员工对未来充满信心，今天的效率就会大大提高，今天的工作也会比今天的工资更高。

因此，在我们今后的工作中，我们首先可以去努力做到给工作中优秀员工制订一份职业发展规划，这个规划在年底绩效面谈时可以让他的直接上级与他一起沟通面谈达成一致，告诉他只要每一步都能达到设定的标准就能实现职业平台的一次提升。这样才能解决成就感不强、动力不足、职业发展方向不明确的问题。

4、 建立信任，合理且相对充分的授权，鼓励创新

把员工当成家人，就要像信任家人那样信任员工。如果你姐姐给你买食物，你会派人跟着你吗？当然不会。

所以，海底捞200万元以下的开支均由副总负责，而他们同张勇都无亲无故。区域经理的审批权限是100万元，30万元以下的店长可以签字。如果说张勇对管理层的授权让人吃惊，那么他对一线员工的信任更让同龄人吃惊。

海底捞的一线员工都有免单权。不管是什么原因，只要客人认为有必要，员工都可以免费送一些菜给客人，甚至有权免除一顿饭的费用。当一个雇员不仅机械地执行上级的命令时，他就是一个经理。

按照这个定义，海底捞的员工都是经理。海底捞是一家由6000名经理组成的公司。难怪张勇说：“创新在海底捞不是刻意推行的，我们只是努力创造让员工愿意工作的环境，结果创新就不断涌出来了。

”针对海底捞的这一举措，我个人认为在我们公司当前的这种阶段不能照搬照学，海底捞能将这种授权方式做到今天，而且公司还运行得非常好，这其中最重要的是人的因素，关键是核心团队以及“师徒制”的优势，这种一对一师徒制的培养模式让海底捞从张勇培养杨小丽开始就能一直延续到今天，延续到区域经理培养店长，店长培养领班。正是因为这种选人用人、育人的方式，上下梁才不歪。当然这里面还有一个原因就是我们大多数人其实还是有一定自律的，这是一个基本保证，不然海底捞就做不到丢了芝麻捡到了西瓜。

不过正如张勇自己所担心的一样，海底捞的这种授权模式也遇到了他的瓶颈，那就是在海底捞计划快速扩张时遇到了人才短缺瓶颈，因为培养一个优秀的店长，尤其是能像袁华强这样的能放心授权并且能接受授权的大区总经理不是一件容易的事情。所以海底捞创办“海大”------海底捞大学，努力造人，这在下文也会提及。

当然，不能全盘复制，但可以学习一部分，可以让一部分人一部分环节“先被信任起来”，对一些优秀的员工、在一些贴近终端顾客的环节可以相对充分的授权，让他们感觉到被信任。因为使下属被信任，就会增加他的责任感，就会更用心用脑做事情，用脑做事才是高效率的。

进入公司接手**事业部时，我就告诉自己，要做到尽职尽责，要对得起公司对得起领导的信任，做到“即使犯错也是为公司所犯的”，做到问心无愧，因为即使是老板自己来做也会有决策机会成本。当然，我们也要不断努力提升自己的能力，与时俱进，争取替公司少犯错，少走弯路。同时，在**事业部内部，也可以逐步建立信任，合理且相对充分授权，鼓励每个部门每个员工努力创新，用心用脑做事，使每个员工包括基层员工都成为自己的管理者，从而提高工作效率。

五、客人是一桌一桌抓的，顾客是一单一单抓的

海底捞的每个员工都知道的一句话就是“客人是一桌一桌抓的”，这是张勇讲的，套用他的这句话，我们要说“终端每一家专卖店得顾客都是一单一单抓的”。

海底捞的“客人是一桌一桌抓的”理念与**行业里的哥弟还很有几分相似，他们都有一个共同点就是在终端网点狼性销售，尽最大努力，一桌一桌、一单一单抓顾客，并且用心去维护。我觉得这点很值得我们去学习，我们都是面对消费者的零售服务公司，只是所提供的产品不一样而已。所以我们**在今后的终端管理及销售服务时应该多学习发挥这种狼性销售精神，让顾客对你产生依赖和粘性。

六、追求公平

海底捞内部所建立起来的公平机制也是对我触发比较大的，海底捞的每个管理人员都是需要经过基层一步步锻炼才能逐步提升的，每个员工也都可以通过自己的努力改变自己的命运的。世上没有绝对的公平，也没有每时每刻的公平，但我觉得在**事业部内部至少要做到一段时间内的相对公平，要让内部的每一个员工都觉得公司是一个公平的竞争环境。

七、培养学习型组织

海底捞的所有做法别人都可以复制，只有海底捞的人是没法复制的，而这恰恰是海底捞的核心竞争力。

考评管理者，不仅是看业绩，还要看对人的培养能力。海底捞把培养合格员工的工作称为“造人”。张勇将造人视为海底捞发展战略的基石。我个人认为这也是海底捞能实行充分授权的基石。

但是，张勇在被人问及海底捞的危机和瓶颈时其中却提到了人才培养问题，这也是他的一块心病。海底捞人的培养建立在师徒制的传帮带基础上，然而当海底捞变得越来越大，发展越来越快，目标越来越高时，一定需要越来越多的人才，而单单依靠这种师徒制是明显不够的。于是海底捞创办他自己的大学----海底捞大学，期望通过建立学校培训出更多的合格员工。

人才永远是第一位的，我现在是越来越体会到这种感觉的强烈。毛主席以前经常讲的一句话是“当战略规划制订好了之后，关键是看人员的配备与执行了”，由此可见人的因素的重要性。在企业里，人能创造流程和制度，也能改变流程和制度；人能聚财，也能散财；人才是生意的灵魂。

所以，在我们公司内部也一定要建立起一个学习型组织，因此股份公司很早就建立了报喜鸟大学堂，近期又多次组织公司内部及**商参加各种专业或心态培训等等，都在努力打造一个学习型的团队。那么，在我们**内部，也要建立定期的培训机制，首先充分利用好自己内部的资源，学习先进优秀；另外，也可以计划在**内部建立一个成长帮扶工程，设立一些诸如“宿舍长”、“**小组长”、“爱博家园志愿队”（**现有员工30%以上住在爱博家园小区内）等等的岗位，在这里就可以借鉴海底捞的“师徒制”，充分发挥传帮带的作用，实现人才培养，共同进步。

八、海底捞还有很多的亮点值得我们关注和学习，甚至有些在很多公司是闻所未闻，比如海底捞不考核利润等等，这些我就不再赘述了，我只知道，海底捞的精华会滋润我们很久很久，也会让我每次去吃海底捞时增添无尽的回味。感谢海底捞!

**事业部**

海底捞观后感 篇5

当听到海底捞这时，刚开始还以为又是什么新一代网络潮语，后来**电子版看后发现，原来海底捞是一家火锅店。一本写火锅店的书为什么这么火呢？现在火锅店到处都是，人人都可以在家里吃的一种饮食方式，到底在哪方面让它受到大家的追捧呢？

我好奇地打开了这本书。

首先，我不是文科毕业生，我不会用任何华丽的语言表达我的感情。还是从理论角度来谈谈我的感想吧。

刚看完作者的自序，先不评论该火锅店的管理模式怎样怎样。从张勇对作者写书的三个要求可以看出，海底捞老板对广告效果的理解非常灵活。问问你自己，如果我没有这本书，我会知道关于海底捞的事吗？

不，因为重庆没有这样的商店。重庆最火的火锅店是秦妈的火锅等。但这本书出了以后呢？相对会，为什么这么说，因为百度后发现这本书在网络上传的太火了，就算我不知道海底捞是火锅店，但我起码对这三个字有了印象，如果我再进一步看到这本书，我相信海底捞如果真的有了这家店后，我肯定会去尝一下，体验一下。

所以，我不得不说，你赢了。

这本书与其它管理书籍不同。都是引用一段时间自己的经验和员工的感受来解读自己的管理模式。其中谈到最多的就是“平等的人权和尊严”，强调了农民工也有尊严，也可以参与到企业的管理当中来。

书中常提到的火锅店中最基层的服务员可以决定客人的免单权、加菜权等，这是一般的企业管理授权所达不到的层次。这种授权是基于领导者对下属的信任。许多人认为他们可以从这种授权中学习，并将其应用到自己公司的系统中。

但我认为这种授权不是一定要授权到基层一线员工的，书中提到，给服务人员这种授权，也是建立在他们相互之间的自律性，各自服务的范围都有别人在看着，人自身的羞愧感和责任感会把自己变的自律。试试用到我们公司吧，员工很多时间都是自己单独去服务，这种无人监管的时候是私心膨胀最大的时候，员工之间相互协作缺乏信任,做事相互推委,以至于事情一拖再拖,到最后基本没完成.，当一人有了这种风气之后，久而久之，公司利益不复存在,这是很危险的后果。

我认为书中的另一点值得我们公司学习，那就是创新。让我们看看，火锅店的工作人员发明了多少种人们认为很普通、很实用却又没想到的东西。反思一下我们自己在自己的公司、自己的部门出现了瓶颈、难题的时候是怎么解决的？

是让部门成员坐在一起讨论解决方案，还是让他们自己解决，还是等领导帮你解决？官僚思想在公司最为严重，做一切事情都为了自身利益。正是这种想法限制了我们公司的发展。

当新的想法提出来的时候，没有往好的地方去想，只是想着如果不改变现状，如果把这种理论反驳掉。但你有没有想过，即使这个想法无法实现，也一定有值得学习的地方。假如部门业绩不理想，集合大家东说说西说说，有用吗？

我觉得没用，因为我们做事情总喜欢拖,总喜欢推.为什么不和自己部门的员工讨论下?了解下员工的想法，了解下基层员工所知道的客户需求，你可能会从中发现让你意想不到的办法。

学学海底捞，只给部门、站点、分公司设立业绩指标，超越对象。

最后要学习的，我认为就是那个经典的“麻将精神”。这种精神不论应用到哪个公司我觉得都非常适用。这种精神抓住的就是人心，让公司全体上下有一种责任感，输了要求“加班”，赢了不好意思不跟着“加班”，“加班”后很少有人抱怨,工作过程中也不会有人抱怨工作环境.

其实多关心员工,多了解员工的想法,能即使的处理员工的部分要求.我相信双方的信任感会进一步加深.

总之，我明白管理是艺术，不是科学，不是数学公式，不是升迁和拖延。当你看到这种优秀的管理模式时，并不是盲目地应用于你的公司或部门。一定要了解别人的管理模式的优点，我们公司的哪个部门应该用哪个部分。

同时，在实施过程中会不会出现更多的新问题。如何快速解决问题？这就是我们所想的

海底捞,你学不会.

机场:姚力立

海底捞观后感 篇6

读《海底捞你学不会》有感

——寻求人性化与标准化的平衡

09公管 ***魏国星

海底捞的人性化管理模式不仅成为餐饮领域的热门话题，而且已经发展成为服务业或许多其它行业，甚至是商学院争相学习或学习。其管理模式也曾在《哈佛商业评论》上有过详细报道。海底捞在人性化管理方面取得的成功是毋庸置疑的，但随着海底捞的进一步发展，人性化管理的问题也随之而来，当海底捞扩张到一定规模后，其赖以成名的服务会不会因为快速的扩张而变形，其复制能否得到完全的执行将是海底捞面临的关键问题。

一、海底捞人性化管理的成功

海底捞能够成功，很大一方面就是靠堪称“**”服务的超人性化服务。作为一家火锅连锁企业，海底捞的第一想法不是火锅，而是超一流的人性化服务。比如说，停车有专人帮你停，等位置时提供免费水果、豆浆、各种饮料，有免费擦鞋、美甲以及宽带上网，还有各种棋牌供大家娱乐；为了让顾客吃到更丰富的菜品可点半份菜，怕火锅汤溅到身上为顾客提供围裙，为长发顾客递上束发皮筋，为戴眼镜顾客送上擦眼镜布，为手机套上塑料袋，当饮料快喝光时服务员主动来续杯；洗手间也有专人为你按洗手液、递上擦手纸巾；要求多送一份水果或者多送一样菜品，服务员也会爽快答应并且服务员不仅熟悉老顾客的名字，甚至记得一些人的生日以及结婚纪念日。

这些在其他餐厅无法想像和享受到的周到服务，让每一位顾客都对海底捞感激不尽，成为回头客和忠实顾客，甚至帮助海底捞到处宣传。可以说，在人性化服务方面，海底捞领先于很多公司。

那么，为什么海底捞的员工会如此努力地用真情服务每一位顾客呢？我觉得这和海底捞的人性化管理是分不开的。海底捞董事长张勇认为：

“人心都是肉长的，你对人家好，人家也就对你好；只要想办法让员工把公司当成家，员工就会把心放在顾客上。”这也许是张勇人性化管理初衷。海底捞的人性化管理主要体现在以下几个方面：

一是给予员工好的福利待遇。其具体表现是，海底捞员工居住在正规社区或公寓，而不是地下室，有空调、浴室、电视、电脑、免费上网，步行20分钟即可到达工作场所。工作服是按照空姐服来量身定做的。

不仅如此，还专门雇了一名清洁工打扫宿舍。部分奖金也将由公司每月直接发给老家的父母。

二是独特的激励模式。要让员工感到幸福，不仅要提供良好的物质待遇，还要有公平公正的工作环境。海底捞让员工坚信“双手改变命运”，海底捞的领班、店长，甚至高管都是从优秀服务员中提拔的，所以海底捞几乎所有的管理人员都是服务员出身，而且对于那些没有管理才能却任劳任怨也可以得到认可，如果做到功勋员工，工资收入只比店长差一点。

三是工作的独立自主权。海底捞认为，员工要在服务中主动，就必须得到信任和授权。海底捞的普通服务员都有免单权，只要员工认为有必要，都可以给客人免费送一些菜，甚至免掉一餐的费用，而恰恰这一特殊的人性化管理是海底捞人性化服务的核心竞争力，很多企业无法复制和模仿的。

可以说，海底捞在人力资源管理方面取得了巨大的成功。而像海底捞这样的“**”式人性化管理在中国的服务业中是首创，也就是这样的人性化管理抓住了广大顾客的需求，得到了顾客的满意，带来了巨大的市场。可以说，从人性化管理的角度来看，海底捞走在了中国服务业的前列。也确实有那么多企业、服务业甚至国外同行肯德基、麦当劳来海底捞学习，也有很多学者来研究。

海底捞在短短几年的时间里能够取得巨大成功，从一个并不知名的简阳小店到店面覆盖全国，海底捞的人性化服务是其最大的功臣，正是这种与众不同的服务方式给海底捞形成了一个无形的口碑，也正是这种无形的口碑的树立让海底捞在同行中遥遥领先甚至击败同行，成了行业中的老大。海底捞在人性化管理和服务方面的成就有目共睹，必须得到认可，因为这也是海底捞能够快速发展壮大的主要原因。

二、海底捞标准化管理的必要性

到目前为止，海底捞以其独特的人性化管理取得的成功值得肯定，但对海底捞来说还不成熟，还处于成长期。记得海底捞董事长张勇说过 “标准化固然重要，但是笑容是没有办法标准化的。”可是，如果一家连锁企业，店面覆盖全国，员工已经过万，在企业建设上还不关注标准化、流程化这一问题的话，下一步该如何扩展呢？

试想一下，消费者在不同的门店参观海底捞时，得到的服务质量是非常不同的。消费者如何树立海底捞意识？

海德捞的服务模式不像肯**会，可以规范化。它更多地依赖于指导和员工互动，但规模的迅速扩大不能如此继承。如何才能保持人性化的师徒传帮带和标准化的手册管理之间的平衡，成为其要解决的另一难题。比如，张勇是杨小丽的老师，杨小丽是袁华强的老师，袁华强是林忆的老师。

这种学徒制确实为海底捞培养了许多管理骨干。然而，随着海底捞越来越大，发展越来越快，目标越来越高，对管理人才的需求也越来越大。然而，导师制已不能满足海底捞发展的需要。而这种学徒制有一个天然的弊端，就是学徒容易转学。

虽然海底捞每家店的生意都比同行好，但店与店之间还是有很大的差别。这显然是海底捞更依赖学徒制管理带来的偏差。

还有就像网友爆料的那样，海底捞个别店面还存在，菜品不多、分量少、调料和饮料**加起来都已经20元并且调料饮料不打折、脏毛巾掉在菜上，服务员夹起就走、菜里有虫、不能刷卡、美甲要等好久等等各种各样的弊端开始显现出来。杨小丽在接管郑州片区之初，发现个别店面员工工作状态懒散，没有一点主动意识和团队意识，很多员工都是抱着混日子的心态来上班。不仅领班叼着大烟，衣服斜搭在肩上，显得非常慵懒；而且客人已经上座了，包间和大堂的卫生都没搞好。

每个员工都是以自我为中心的，看不到人性化服务赢得的海底捞。

海底捞面临的问题，也是众多连锁餐饮企业面临的问题。发展起初，店面较少，用师徒制及人性化管理可以做到“**”的人性化服务。但随着企业的发展和连锁店的增多，同样的服务能否实现还很难说。

就像书中提及到的有位网友说的似得，“去海底捞的翠微店吃饭，发现那个店没有给顾客提供围裙、发带和手机套。”网友反映的翠微店的这个情况，也和我熟知的一家连锁餐饮企业极其相像。我们家乡有家叫丰茂的餐饮企业，它的服务和海底捞很相像，也都是超人性化的“**”服务来赢得市场。

但随着它的壮大，其问题也显露无遗，那就是总店的服务和分店的服务差别很大，更可怕的是加盟店的服务已经严重变形，和其他店面也无区别。这也引起了我对连锁企业在开店速度和品质保障方面的思考。在海底捞不断壮大的同时，其过度人性化的危机也来势汹汹。

这也应了董事长张勇说过的那就话，“以前店少，我自己能亲自管理，每个店的问题都能及时解决，干部情况我也都了如指掌。现在不行了，这么多店要靠层层的干部去管，而有些很严重的问题却不能及时发现；加之海底捞现在出名了，很多同行在学我们，所以我总担心，搞不好，我们十几年的心血就会毁于一旦！”

正如张勇董事长所说，海底捞现在已经发展到一定规模，将来还会有更大的规模。店面少的时候海底捞靠的是其成熟的人性化管理方式管理店面，但随着海底捞的日益发展和壮大，人性化管理的弊端也开始显现了出来，且这种弊端是无法用其以前的人性化继续弥补下去。海底捞要想真正成长发展，稳定良好的发展势头，就必须有一套完善的标准化管理模式，这也是肯德基、麦当劳等众多成功连锁企业所采用的成功经验。

制定标准化的管理模式并不是说要放弃其优势的人性化服务，而是要继续发扬其成功的人性化管理模式的同时，要建立起标准化的管理方式，就是说要寻求人性化与标准化管理模式的平衡。

三、寻求人性化与标准化的平衡

海底捞有效利用“员工最有价值的部位——大脑”在服务体系并不健全的中国市场独辟蹊径，用星级的人性化服务赢得了市场。虽然有一些问题，但我们必须确保海底捞现在是成功的。但是随着海底捞的越做越大，其人性化管理的弱点也必然会越来越严重，弄不好真的会想张勇说的那样“十几年的心血就会毁于一旦”。

海底捞扩展到更大规模的时候，是像海底捞这样的单一的人性化管理模式真正的转折点，也是海底捞产生质变的时期。那时，海底捞才会面临比如单店盈利、新店盈利、服务模式的复制、团队文化的传承、后台运营能力等这些综合经营能力的真正考验。

在此，我们可以参照麦当劳、肯德基来学习。麦当劳、肯德基通过多年的企业建设，对所有的产品和服务流程都建立起了一套标准化和流程化的制度。并且麦当劳不仅仅是依靠其成熟的标准化管理体系，麦当劳也融入了许多人性化的管理元素。

麦当劳与肯德基在其发展中，找到了标准化流程化与人性化的平衡点。也正是如此才有了它们今天的规模和发展。

海底捞能否成为长青企业，还需很多努力，单一优势很难成为核心竞争力，它需要进一步清晰定位市场，建立规范的连锁经营标准化管理体系，形成标准化与人性化的平衡，才能走得更久。不标准化流程化，无法大量复制快速扩张，而人性化则可以让员工及消费者对企业产生感情。毕竟只有机器能做到完全的冷冰冰，而企业若要让员工及消费者对其产生亲友般的感情，就应该像人类一样有所个性。

因此，标准化管理和人性化管理相结合的管理理念，将会是海底捞优化管理模式、提升核心竞争力及取得长久发展的大势。

海底捞观后感 篇7

读《海底捞你学不会》有感

《海底捞你学不会》这本书名，一开始让人觉得很玄乎，海底捞是什么东西，怎么会学不会？可是仔细读这本书，却是深有感触！这本书由50多篇短篇文章组成，每一篇都讲述一个小故事，每一次海底捕鱼的精髓都是由这些小故事延伸而来的。

为什么海底捞之所以能够有今天这样的成果，那是因为“把他们当人对待！”而换来的这样的结果，所以这些成果与每一位海底捞的员工是分不开的。有人曾经说过别人是怎么对待你的。

我想可能是因为海底捞的每一个员工都是这样对待对方的，所以每个人都可以团结进步。让员工严格遵守规则和程序，就是用人的手而不是大脑。这是最糟糕的事情，因为没有人能像机器一样重复同样的动作。

人最值钱的是大脑，大脑能制造、能解决流程和制度不能解决的问题！要想抓住一个人的心、管理一个团队、乃至一个公司都得用心，将心比心的对待，人心都是肉张的，特别是在一个刚刚才起步的团队里，状况不是很好的情况下，我们就得将心比心的对待每一位员工，让大家感受到团队的温暖。只有这样，团队的每一个成员才能团结起来，团队所获的的将是从爱的话语开始的结果。

就像金字塔一样，基于情感的上层建筑将是最稳定的几何学，我认为-三角型。把人当人看，这是海底捞最大的创新

读这本书最有影响力的就是要有打麻将的精神。当我看到它的时候，我想，麻将能有什么精神？1.

打麻将的人从不迟到：据说他们迟到了八点钟，但是七点钟，三个人先到。剩那个人在路上，这3个人**一顿催，那人到了看才七点半，第一句肯定是：

“不好意思，迟到了。”为什么迟到了？因为别人比他来得早。

2。麻将玩家从不抱怨环境：你见过麻将玩家认为房子太窄，桌子太脏吗？

三。打麻将的人冬天双手捂着挨打，夏天光着胳膊挨打：没有桌子，没有纸箱，没有凳子，没有脸盆。

四。麻将玩家可以用手找出是什么牌。看完后，我知道打麻将和工作真的有关系。

5个。打麻将的人从不抱怨别人，只从自己身上寻找原因。如果我们能按时上班，加班加点，从不抱怨工作环境，努力工作，从不抱怨任何人或任何事，我们的工作会怎么样？

这将会是个强大的团队！难怪海底捞的员工是“挖”不动的！

尊重人就是信任。信任的唯一标志就是授权。

在海底捞，权力不是集中在张勇手中，而是分散在各级管理层。即使是普通员工，在类似的企业中也拥有难以想象的权力。一个普通的服务员不仅有权免费给老顾客一盘菜或一盘水果，还可以给不满意打折甚至是免费的顾客。但是权力不能滥用。

每个员工都有一张卡。他们在店里的所有服务行为都需要刷卡记录。一旦被发现滥用，信任和分权就不会出现在这个人身上。海底捞把每一位员工都变成了管理者，比如员工有给顾客免单、甚至免一餐的权利；老板只签100万以上的单子，100万以下是由副总、财务总监、和大区经理负责；大宗采购部长、工程部长、和小区经理有30万元的签字权；店长就有3万元的签字权。

这种信任和大胆的授权实罕见的。信任不是说，而是做。尊重员工在于充分信任，充分信任的表达就是充分授权。信任和授权使员工能够充分发挥创造力。正是因为如此，员工才会满怀激情、用心去做，这让人不知疲倦、不屈不挠。

难怪海底捞的信使们都在奔跑，到处充满激情！因为他们铆足了劲，都是用烈火拾柴。大到一个国家，一个企业，小到一个细胞(基层员工)都是这样,何谈一个企业不强盛，没有生命力？

事在人为，没有易，就无法体会到难的艰辛，而没有难，又无法品尝易的快乐，所以，难由易始，能者不难，难者不能，难中亦能有易。很多东西不是说说这么简单就行的，要真正的做到其实是很难的。每一次成功的背后都有一个未知的故事。

张勇说：什么是好的服务，就是让客人满意，什么是更好的服务，就是让顾客感动，如何来感动顾客，就是要超出顾客的期望，让顾客意外”，海底捞就是这么来做的。

读了之后不得不感叹海底捞的管理方法和它独到的企业文化，张勇把中国的儒家思想“德治”和“人治”在不知不觉中发挥到了极至。公司上上下下以德治人,选人的一个标准是中国的传统美德——善良，因为没有善良二字，就不会把顾客当成上帝,更不会做到贴心、温心、舒心，想顾客所想,顾客想不到的员工能想到，领导想不到的员工能做到，他们能用“服务”为海底捞争取源源不断的客户，也使海底捞逐步发展到今天。

海底捞，你真的学不会！不能学的不是他的本质，而是它的坚持和信任。

海底捞观后感 篇8

我感觉，海底捞真正把顾客满意度的责任和权力放在了一线员工手上，海底捞的员工真正做到了以店为家，工作很快乐、很用心，能够准确、及时地**顾客需求并随机应变地用细心感动顾客。

一、海底捞表面的“**”服务后面有强大健全的系统做支撑，并不仅仅是光靠“**”服务打天下的。

说起海底捞，几乎所有人想到的都是其“**”的服务，不少人会认为海底捞是靠此打天下的，实际不然，这只是一个表面现象。在其“**”的服务背后有个强大的系统，企业管理是一个系统工程，任何优秀的企业都不可能靠“一招鲜”站住脚。它之所以会继续优秀，是因为它的各个环节都做得非常紧密，至少是非常紧密。

譬如，“**”的服务怎么做，怎么能够让员工尤其是一线服务员乐观、主动、诚恳地欢迎顾客到来并为其提供超越期望的服务？海底捞的制度以员工的幸福为出发点，使员工始终具有强烈的自豪感，使员工渴望获得顾客满意。

2、 海底捞对待员工的态度其实是以员工为本，这是员工幸福的出发点。

人，光吃和爱是不够的，还需要尊重，尊重人就是信任。海底捞充分认识到了这一点，把员工当做兄弟姐妹、把员工幸福作为企业大事，不仅用心解决员工的衣食住行等基本问题、给予员工家的感觉、给员工创造公平公正的晋升渠道，而且真正把员工当作管理者、充分信任员工、给予员工很大的权力、给员工提供改变命运的平台，把员工工作的积极性从内心深处调动起来了。

3、 《海底捞》的全面授权，看似简单，实则复杂，不易复制。

说到授权，这实际上是一个复杂的问题。因为，权力不论大小，没有制约都会被滥用，哪怕是极少数人的滥用，得不到有效的制止，也会形成风气。我们需要在对员工有充分认识、能够做到管理者对权力的使用心知肚明、监督检查体系都相对到位的前提下才可以授权，当然对于为了顾客满意而发生在服务顾客现场的情况，我们应该给予服务员一定的决策空间和适当的权限，最好让服务员本人能够做到让顾客满意，免得因为叫经理解决问题造成顾客的进一步不满。

四、海底捞的监督、检查、考核方法我们可以考虑借鉴。

监督不是管理。良好的管理必须以激励为基础，以监督为补充。但是，权力没有监督一定会被滥用，制度流程没有检查一定会流于形式，绩效没有考核一定会形如虚设。如何监督、检查和评估，我们的餐饮业不能依赖于数量，我们应该适当考虑质量。

譬如，顾客满意度可通过定性指标评价，相关负责人可面对面向顾客了解；创新和工作积极性，可通过巡店和与同事、顾客聊天沟通来了解；对门店绩效的考核，我们也可以参考海底捞的指标：顾客满意度、员工积极性、干部培养。

五、海底捞在贯彻制度流程与张扬员工个性、激励全员创新两方面的权衡值得我们深入研究。

制度与流程在保证质量的同时也压抑了人性，更何况真正有效的流程和制度绝不可能事先设计好，必须是边干边摸索出来的。因此，海底捞允许员工为了让客人满意超越流程和制度以对顾客实行差异化服务。但现阶段，我们需要一套完整的餐饮标准化流程和制度，所以我们正在制定的制度应该全面规范各部门和环节的工作标准和流程。

但是好的服务是没法标准化的，因此在服务的具体内容和服务方式上应该给一线员工适当的空间，只要真正是为了顾客满意，我们应鼓励员工在流程的基础上改进、创新思路和做法，并对相关细节的规定大胆提议改进。

另外，我们一直在推行的创新是否可以变个说法或者说变个思路。海底捞并不刻意推动创新，而是努力创造员工愿意工作的环境。因此，创新不断涌出，更不用说，如果他们愿意，创新是刻意创造的。实际上，我们不少员工可能认为创新这个词太大，离自己太远，因此我考虑我们应广开言路、完善沟通渠道，鼓励员工勇于提出自己的想法、善于指出公司在流程和制度方面细节上的不足，公司收集到信息后一定要及时反馈。

6、 海底捞员工的超强执行力，也应该是超越同行的重要方面。

海底捞员工能把张勇当“神”，对他的话不折不扣地执行，这一点无疑是非常重要的。如何提高员工的执行力，如何让员工像信公司的理念和战略是信教的。

七、海底捞师带徒式的发展方式应该不是一个特别好的方式，不具有可持续性。

师带徒式的发展优点是能够传神并且简单，我们在短期内可以适当考虑这种方式，实行谁培养的人谁管理的方式，“谁的能力强，谁带的兵就多；谁带的兵多，谁在军中的军阶就高”这样的制度从一定程度上可以激励公司的干部培养，为公司的短期发展注入活力。同时，我们应明确这种制度的弊端，因为师徒传递容易走形，每个徒弟学到师傅的90%，到了第五代就变成了59%。因此，我们需要完善师徒制发展模式下的制度和过程，尝试用文字、**、**等多种方式，形成一切精华的标准和规范，这是长远的发展规划。

八、“员工也是顾客”，我们应该怎样来落实这一点？

员工是我们的内部顾客，公司应该形成倒金字塔结构，所有的员工最终都是在为顾客满意服务，每个工作的下游员工就应该是上游员工的顾客，一级服务一级，每一级都应该以追求“顾客”满意度为目标，老板也不能例外。在追求顾客满意的过程中，一线员工是最重要的。

9、 海底捞倡导双手改变命运的文化，值得我们思考和学习。

我们有没有给员工建立起一个“双手改变命运”的信念，有没有给予员工有竞争力的福利待遇，有没有给员工一个公平公正合理透明的晋升渠道，有没有给予员工明确的职业发展方向和希望，有没有让员工感到强烈的幸福感和自豪感。

海底捞观后感 篇9

看完《海底捞》使我感受到一种全新的特殊管理模式，也让我对企业管理有了一个深入的思考。从组织、制度、流程和人这四个方面来看，企业创建者的管理思想和思维模式不同，就会导致组织分工的不同，也决定了制度和流程不同，加上人的因素，于是导致了不同的企业，有不同的企业文化和运营效率。

企业最大的差异是人。一是，与企业的管理者相关。有什么样的老板，就有什么样的企业文化。

老板的管理思维不一样，构建的组织架构就不一样。他会根据自己的想法设立不同的部门，并规定组织的分工与授权；老板对员工的信任程度不一样，授权的思路也不一样，构建的授权的程度就不一样；老板对待员工的心态不一样，员工就会享受不一样的福利和待遇，就会有不一样关心员工的行动；老板解决问题的思路不一样，就会形成不一样处理问题的简洁流程。二是，与企业的员工相关。

海底捞的员工都是勤捞的农民工。他们的坚忍不拔、工作热情，是处理和解决问题的动力，而热情和忍耐力正是服务业所要求的核心品质。

其次是对员工的尊重。让员工感受到家的温暖，这需要做很多细致的工作让员工感受到。海底捞的员工宿舍离工作的地方都不会太远，有空调等设施，还特别设立的宿舍长，为员工服务；还不定期到员工家里拜访，给一定级别以上员工的家长发工资，组织优秀员工的家长旅游。

海底捞做了很多尊重员工，关怀的事情，看似很简单，但是这么多年坚持下来，就是无声的温暖，感动了员工，感动了员工的父母，大多数留下来的员工都会非常投入，他们所创造的效益也是巨大的。孟子说：君视臣如手足，则臣视君如腹心。

第三是充分的适度授权。海底捞的授权是很明确的，总裁的签字权是100万以上的；100万以下是由副总、财务总监、大区经理负责；大宗采购部长、工程部长和小区经理有30万的签字权；店长有3万元的签字权。这种信任和大胆授权，在国内民营企业中实属罕见。

老板对他录用的员工有信心，他就会采取合适的授权机制，让不同级别的管理者，承担起不同风险的责任，正是这种适度授权，充分地调动了员工的积极性，让他们灵活地处理工作中遇到的问题，提高了工作效率。当然，也有人担心，授权会导致管理失控，这是一件系统性的事情。授权后，要有监督机制，还要有与授权制度相匹配的能力强的员工。

第四是企业务实的管理行为。海底捞对于一些无过失的错误，采取包容的心态来处理，鼓励员工创新；对于员工一方在企业工作的，他们鼓励员工的配偶也到店里来工作，这样既可以解决分居问题，又让员工的工作更加稳定；对于每个店面的考核，他们并不采用那种流于形式的**考核，而是采用现场巡查的方式来落实考核，这样的管理既有效，又简单。

每个企业的发展都经历一个由小到大的过程，也经历了一个由单一地区到跨区域的过程，在这个过程中，每个企业都进行了不同的探索，而这些探索与企业管理者的心态和志向相关，不同的心态就会有不同的结果。在这个过程中，也形成了一种独特的企业文化，一种具有战斗力和执行力的文化。要向海底捞学习，企业需要了解海底捞管理的精髓，创造一种鼓励员工创新的文化，鼓励企业授权、员工承担责任，为员工提工一种可以感受到的家一样温暖的文化。

企业文化不是写出来的，也不是制度可以约定的，是每个管理者和每个员工都积极参与，用心做出来的，也是员工可以感受到的。

幸福不能靠手，只能靠心，只能靠品味。细细品味，你会享受到它的温暖、浓浓或淡淡的甜蜜！

幸福，其实很简单。幸福是和你的爱人一起散步。幸福是吃妈妈最好的食物。幸福就是带着孩子在你的脚前走来走去。幸福就是帮父母洗碗、洗衣服。

幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡以沫的爱人，那更是一种幸福。幸福是如此平凡，幸福是如此简单。

幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。也许你没有丰富的物质，也许你无法控制你的名利，但只要你有一个好心情，幸福就会围绕着你。

幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！

幸福，其实很简单。幸福是平和地呼吸，认真地倾听，忘记情绪；幸福是有人去爱，去做一些事，去期待，去温暖；幸福是不迷茫，不慌乱，去无怨无悔，去无怨无悔。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。

幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。

幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天，幸福也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。

幸福，其实很简单。别人的幸福在你眼里，你羡慕甚至嫉妒；而你的幸福在别人眼里，如果你感觉不到，不后悔吗？

海底捞观后感 篇10

再看海底捞的管理团队，几乎全部提拔于行伍之间,没有很大的丰功伟绩,也没有傲人的关系和背景,全都是凭着自己的一份辛勤付出换来的,就连老总张勇自己也是从摆地摊发的家,甚至连他的老婆还在怀念当年那份操劳,为什么,因为一份充实。在海底捞，个个领导都必须老老实实管好自己的一亩三分地，个个员工得勤勤恳恳的洗碗端盘子，不干不行，一是制度不允许，我觉得的更重要的是人情不允许，为什么了，因为别人都在努力，你却在玩，你自己过意不去，大家不是比着舒服的，大家都是比着让别人舒服的，这不光是一份敬业的精神了，这完全是发自内心的一种文化认同，对海底捞这个大家庭的认同，大家想想，在这个私有制横行的年代，哪个人不想给自己的家里面多挣点钱。这就是张勇最棒的地方。他相当于把海底捞整个产业链作为一个**分配给员工，让他们成为自己的老板和主人。

这就让员工有一份很高的紧迫感，根本就没有时间去想着偷懒。大家生活在这个社会，都是为家庭奔波，而海底捞赢就赢在它让员工把整个海底捞当家了，这样的企业，你想不发财都难。真想当面对张勇说句，你真牛！

我们再看海底捞的基层员工，更是不得了，个个都有雷锋精神，为什么这样说，从书中我们可以看到，在海底捞打工那压力是非常大的，休息时间少，工资在行业内也不算太高，但是大家愿意在海底捞干。凭啥了，凭一个“理”字，海底捞跟其他企业一样，也有自己的一套管理制度，谁都不能违反，执行的非常到位，在海底捞，不管是哪位，犯事了，你就得受委屈，受处分，没人能法外开恩，但仅仅凭制度想管理好企业那是不切实际的，因为制度太僵硬，中国是个人情社会，此处不留爷，自有留爷处。我受不了这些规矩和委屈。我去拍屁股。

所以从《海》这本书中，我看得更多的是“情”字。

在海底捞，有各种各样的感觉。亲情、友情、爱情都在泛滥，它们是集体的、井喷式的泛滥。就说一件事，比如说你是某企业一名普通员工，你生日那天，公司叫你去领礼品，你肯定特高兴，觉得这公司不错，挺有人情味。我们再来看海底捞是怎么过生日的呢，生日那天，不光可以领生日礼品，还有一大群人给你唱生日歌，陪你切蛋糕，领导来给你捧场，更有甚者，有对象的，直接把你对象神秘拉至现场，给你意想不到的惊喜，不光是这，海底捞甚至把员工父亲母亲爱人和孩子的生日都包办了，你说这样的人情味你hold住不,人都是群居性动物，耐不住寂寞，更耐不住情义的轰炸，海底捞的员工不是在海底捞打工挣钱，而是在还债，还一笔又一笔的人情债。

从人力资源的角度看，企业最大的财富就是员工。什么是员工？他们是人类。人是理性的、感性的。要留住员工的心，不光是给他高额的薪酬，更应该给的是一个温暖的家，要打动你的员工，不是靠高职厚禄，而需要的是铁的纪律和柔的情义，而往往能让人脚踏实地的追随企业脚步的，恰恰是后者起到了根本性的作用，因为每个企业都会有铁一般甚至钢一般纪律，但是顶不了多大事，起不了多大作用，企业的员工有可能一时屈服于强硬的制度之下，但不会长久，而且长此没有情义去滋润员工心灵的话，恐怕企业的员工全都变成机器人了，而这种情义正是一个企业精神文化的强有力的体现，它会使得企业的员工自然而然的拥护企业的制度，而且成为制度的捍卫者，而精神文化这种东西往往是不会随着时间的改变而改变的，更可贵的是，它会像dna一样进行复制和遗传，这种遗传往往会带有择优性，随着时间的沉淀，得到的更是文化中的精髓，让企业受益无穷。

海底捞观后感 篇11

应该说海底捞的成功是一系列因果循环的结果，正是由于企业创立者设立之初的一些根本措施造福于员工，使得员工抱着一种报恩的心，或者说为了自己家在努力贡献的想法在工作，才极大地调动了员工的积极性、创造性而产生的一系列效果。社会和公司的制度允许员工享受基本的幸福感和成就感。只有员工快乐，才能激发他们的创造力，不断给公司带来效益。一家公司一人创造，千人执行，与一家公司，人人均自我创造两相比较，后者所得利益是无法比拟的。

每个公司都必须有其核心竞争力，这才是企业能在同行业中立于不败之地的源泉，海底捞不可复制的核心竞争力就是在于：企业的领导者能将每一个员工都视为餐厅的管理者，放权并尊重他们，充分调动的他们的创造性，让他们创造出价值。

海底捞的员工有自己的特殊性。他们是中国最大的农民工，也是最难生活的。用最朴素的思想，最感恩的心，也拥有有限的知识和较低的素质。仅仅靠命令和执行来领导这些人是不可行的。

要调动他们，必须要了解他们在乎什么、关心什么，金钱、父母、孩子、配偶、前途，进入海底捞能完全给他们这些，那么他们还有什么理由不为之努力。同时，海底捞不仅给予了这些，还给予了人文关怀、优越的住宿条件等，这些都不是这个浮华浮躁的现代社会给予这一弱势群体的。了解症灶，对症下药，自然功效百倍。

当然，如果我们改变it等行业，或者我们吸引投资，那么这种对待员工的方式是不可行的。行业内没有高低价位，只有火锅行业需要相对较低的技术含量。它需要的是真正的体力劳动，再加上周到的服务，就能做好。但其他行业不能很好地利用劳动力。他们需要一定的知识背景和技术含量。

换言之工作的人群换了，那么因人而异，对待的方式也就要改变。海底捞你学不会之一。

当然，做到这一点，正是因为企业领导了解了行业的本质、员工的根本、企业发展的根本和企业利益的根本，并为之进行了一系列前所未有的创新。尽管这位领导人没有受过mba那样的教育。这也再一次证明，好的管理是没有学问的，善于思考的。也许我们是下一个海底捞的创始人。

当然能发展到今天，海底捞仅仅靠这一些举措还是不行的，好的管理一定是以激励为主，监控为辅的。在给予员工激励时，也实施了监控。虽然大部分的人都能以道德来进行自我约束，但是毕竟不能做到全部，若缺乏妥善的监督、检举制度，那么道德的约束力会在各种不和谐因素中慢慢涣散。

因此必要的监管为海底捞的壮大做了贡献。一旦触犯了高压线，那么严重的后果便是立即请你离开，这不仅为其他员工做出了警示，让大家随时远离高危地带，同时也让离开的人感受到了巨大的落差，因为海底捞前期给予的待遇不是别的同等企业能给予的。如果他们再次回到海底，良好的教育将发挥未知的作用。

企业最难解决的问题是分工协作，以及员工的公平感。海底捞有职务的分工，但是在面对顾客时，一个在后厨帮忙的员工可以随时上阵去收盘子，一个前台的收银员能去后厨帮忙洗菜。当然有人会认为这岂不是乱套了，不能各司其职哪能做好完美的分工配合。

但海底捞可以做到。不能说是完美的。至少，每个员工在完成自己的工作时，都可以主动为他人设下一个把手，而不是等待一个派对。其实根本在于，每个员工都以主人翁的姿态在做自己的工作，设想这是自己辛苦创立的餐厅，能看着顾客在那焦急的等待，而自己只管好自己分内的工作嘛？显然是不能的。

这就回到了上述企业管理者对员工的根本性认识上，完美地调动了员工的积极性。

再说公平性的问题。在一个企业里最常见的事情是：谁没有我拿么努力工作，但比我得到的更多。

那我干嘛那么辛苦的工作呢。海底捞也以其独特的只适用于自身的办法在管理着员工。海底捞的晋升和考核不是基于对人事数据的分析，而是基于师傅和店长的考核。

为何他们的考核便是大差不差的呢？因为他们便是以服务员的身份从一线做起的，什么环节容易出错，什么才算做的好他们一目了然，这换在别家的企业也是做不了的。换言之这是你学不会的海底捞的一个方面。

公平不仅涉及金钱和升迁，还涉及他人的希望和尊严。在海底捞，人活着是有尊严的，是被别人尊重跟认可的。换在别的企业，员工睡地下室，不被受到尊重，同样的人心理都是两样的，又怎么能期盼他们掏心掏肺的卖力干活呢？

海底捞不仅为员工提工物质激励，还帮助员工学习和成长。一份好的工作不是你能得到多少薪水，而是你能从中学到什么。海底捞帮助员工学习电脑，学习维修等一系列技术，使得员工能利用这些技术更好的服务于自己的岗位，不被这个时代所抛弃，即使以后离开海底捞了，起码他们还有点可以维持身存的技术。

这不是所有企业都能做到的，至少在同类型企业中，海底捞是第一位的。

海底捞要发展的好离不开员工，更离不开顾客。顾客需要什么？新鲜的食材，独特的口味。

这是现在绝大多数餐饮企业所能做的。为了吸引人们，他们必须另辟蹊径，提供服务。所以海底捞有了那么多被称为**的服务。这些服务**于企业创立者创立当初的一些想法，伴随着员工在工作中的自我创造逐渐形成，各有特色，但是现在也在逐渐的被盲目照搬，有点走味。

这也让海底捞的经理们目前头疼不已。没有统一的管理，掌握规模也不容易。随着企业规模越来越大，**的数量逐渐增加，劣势也逐渐显现。

虽然书中有很多夸大的美化成分，但是不可否认，海底捞存在的问题，书中直言不讳的提出来了。上述问题为冰山一角，管理者自身的局限性；企业庞大后，员工逐步僵化的服务理念；高等人才的一系列备选的问题逐渐浮出水面。目前为止还没有一家咨询公司能为海底捞做完全的咨询，只能靠这个独一无二的企业慢慢摸索了，祝福海底捞，毕竟一家民族企业走到今天，实属不易。

日后也会继续关注该企业，是否在其经营中有更多的创造让世人惊叹。

海底捞观后感 篇12

读《海底捞你学不会》有感

我很久没这么认认真真的能像现在这样看完一本书了，不得不说《海底捞你学不会》这本书给我的不仅仅是感动更多的是让我对服务行业的管理方法多了更深一层的理解。这本书并不是用管理学的术语侃侃而谈，而是用一个个小故事集锦到一起再加上作者黄先生的所感所想，让人不仅仅被吸引的忍不住读下去，而且能让人产生共鸣，我想这也是为什么这本书能这么畅销，因为真实的故事、真实的语言、真实的感想是最能打动读者的。

在火锅行业如火如荼的今天，海底捞能鹤立鸡群的确是件让人惊讶的事，但也是让人心服口服的事。它的细致化服务，为宾客服务的热情，为宾客所想的周到，小到会为排队的客人免费擦鞋，为散发女士准备橡皮筋，为客人手机准备手机套等等，这些小细节是我在其他火锅店甚至是餐饮店见所未见的。同是做服务行业的我也感到汗颜，他们的细致也太细致了！

同时，我也深深体会到，细致的服务往往是打动客户、赢得客户信任的最佳方式。

除了细致的服务以外，最让我印象深刻的是张勇说的一句话“顾客的定义应该被更为广义的解释——包括员工在内”。我很吃惊他把员工同顾客放在同一高度，如果说顾客是上帝，那员工自然也是，也就是说员工和顾客的事才是最紧要的。读完这本书，我明白了为什么海底捞的员工工作如此真诚和热情。

张勇对待他们就像家人一样，给员工住公寓而不是地下室即使是在北京这样的大城市，给员工父母寄补贴，还探望员工的父母。这样的以情感人，自然地，员工对待海底捞就像自己家一样，试问为家做事谁不会一心一意？人心都是肉长的，你对人家好，人家自然对你好。

在物欲洪流的当今社会，我觉得，中国人的信仰除了钱、权，那就是家了，这种家的信仰是非常根深蒂固的，不管是广大基层员工还是高管领导，没有一个不是不想家能更好的。张勇的管理的确独树一帜，对员工像家人一样的管理方法，在如今市场竞争差异化战略中显得格外突兀，但不得不说，他的仁义体恤让他赢得了员工的心，也赢得了广大顾客的心。

我很感动并被深深折服的是，海底捞的员工有90%多的都是农民工，他们学历低阅历也很狭隘，但却凭着自己的双手和质朴真诚的服务在海底捞不断进步。数字看不懂，大家帮着教；电脑不会，店里出费用培训；生病了，有大家关心照顾；从店长、领班到员工，我们都像一家人一样互相帮助。大到海底捞的副总经理杨晓丽、大区经理袁华强，小到各个分店的店长，他们都是从最基层服务员做起的，他们用实例向人们验证了“双手能改变命运”的真理。

海底捞，这里没有官僚主义和教条主义。有些是张勇所说的：人权与尊严与人才平等。

我也终于明白为何它能成为《哈佛商业评论》中国最佳商业案例。我也发自内心的对海底捞表示钦佩，同是做服务行业的我，要学习的还有很多，读了这本书让我获益匪浅，我也将会在以后的工作中努力为宾客提供更好的服务、与员工建立良好的合作关系、合理分配衔接好上下之间的工作、用更多的热情投入到服务行业。