扔老师的检讨书分享11篇

02-09

因为不同原因,我们都曾写过检讨书。在撰写检讨书时,我们必须认真分析事件发生的原因,并思考如何给这份检讨书取一个合理的名称。下面是我整理的关于“扔老师的检讨书”的必备知识,希望可以为大家提供一些借鉴和灵感!

扔老师的检讨书(篇1)

教师总控检讨书

近期,我作为一名教师,深感自己在工作中存在一些不足之处,从而反思并总结了自己的教学过程和方法。通过此次总控检讨书,我希望对自己的教学进行全面的审视,并针对存在的问题找出解决办法,提高自身的教学质量和水平。

首先,我发现自己在备课过程中,对于教材的研读和理解不够深入。由于时间紧迫或是工作繁忙,我常常只是简单地浏览教材内容,而没有深入钻研,了解学生的学情和学习需求。我意识到,只有对教材进行深入的学习和理解,才能更好地帮助学生掌握知识,并将其运用到实际生活中。因此,我打算在以后的备课中,更加注重对教材的研读,深入理解并结合学生实际,灵活运用教材内容。

其次,我发现自己对学生的关心和引导不够细致。在教学中,我常常过于关注学生的学习成绩,而忽视了他们的思想情感发展。我明白,作为一名教师,除了传授知识,更重要的是引导和培养学生的道德观念和价值观。因此,我决心加强与学生的沟通和交流,关心他们的情绪和学习状态,积极了解每个学生的个性特点和需求,及时给予他们必要的帮助和指导。

此外,我也意识到自己缺乏多元化的教学方法和手段。在过去的教学中,我主要采用传统的讲授式教学方式,忽视了学生的主动参与和互动。因此,我计划在今后的教学中,探索更多的教学方法,如小组合作学习、情景模拟等,以激发学生的学习兴趣和主动性。同时,我还将积极利用多媒体技术和互联网资源,丰富教学内容,提高课堂的互动性和趣味性。

最后,我反思到自己在班级管理中存在一些问题。在教学过程中,我与学生的沟通和协调不够密切,没有及时了解到学生的问题和困惑。我深知,一个良好的班级管理是教学成功的关键之一。因此,我计划加强与学生和家长的沟通,建立良好的师生关系,及时解决学生的问题和困扰,营造和谐的班级氛围。

通过对自身教学的全面反思和总结,我确信,在今后的教学工作中,我将不断提高自身的素质和能力,用心做好每一次教学,全力以赴为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也期待学校和同事们能够给予我更多的指导和支持,共同努力,为学生的未来铺路搭桥。

扔老师的检讨书(篇2)

尊敬的领导:

您好!

人生的过程是持续自我检讨的过程。

一转眼间,我进入院学生会学习部已经两个多月了,首先必须深刻反省的是,我已有很长一段时间没有好好思考自己的言行,没有反省自己的过错、失误。每周的静坐思考也被懒惰和贪玩取代。有着严重的不能控制惰性的问题。甚至常常应该做某事的时候,内心有个懒散的声音说“先放着一会吧,今天好累了”。造成习惯性拖拉的恶劣做事态度。因为心态的不好,对工作激情全失,把雷厉风行的作风完全抛弃。

当我认真反省自己的时候,我意识到这是多么可怕的态度和改变.极度的不负责任,不但是对工作,也是对自己的不负责任.必须马上不折不扣的改正过来。每天的学习,每周的思想清洁,每月的总结,每年的回顾与展望,都要按自己的计划认真的完成。一切能让自己逐渐完善的行为,不可因惰性和情绪而停滞。否则,我永远只能原地踏步。“骄傲使人落后,谦虚使人进步”,我必须时时认真检讨自己,好好学习,认真工作,快乐生活。

公开检讨或许是一种形式,却是监督自己的一种方式。

这学期,素质讲座和往常一样是我们院学习部的主要任务。关于讲座,部长一再问我们还有没有什么不懂,我们几乎都是沉默,不过,我们总是状况持续,我也有在想,是什么原因让我们无法解决。我觉得,或许还是我们不够了解吧。不过我们却无法回答部长的问题,因为我们不清楚还有什么不知道。这是一个值得深思的问题。除了每周的素质讲座,我们这学期的.主要活动就是征文比赛。关于征文比赛,虽然已经接近尾声,但不得不说的是,我们做的确实不够。不管是初赛还是决赛,我们都没有做到位。活动前给各系部的通知不够到位,以至于很多人都不知道具体时间和举办方式。各系参加决赛的人员名单及新闻稿没有即时上交,导致决赛一系列准备无法即时完成。决赛时,不管是申请教室还是作文命题、现场ppt制作都太仓促。而仓促的原因仅仅我们前期工作做得不好,考虑不够周到。当然,还有一点就是我们不够积极。

前一段时间的校园“十佳歌手”大赛,我们部门本来是有任务的,最后却被打乱,而这结果就是我们任务没有平均分配,这本来不是我们的错,但身为学生会的一个成员,我们没有积极主动的去找事干,到至工作人员忙的忙,闲的闲。我虽然被分配到了传递话筒的任务,并且大赛当天上午传话筒和打扫现场真的没做什么。

这个学期也快接近尾声了,看似没什么事了,其实很多事情都还没做,在接下来一个月不到的时间里,我会努力改变我的不足,让这学期的工作能够完美谢幕。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

扔老师的检讨书(篇3)

尊敬的老师:

您好!

您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

现在我唯一想说的是:x老师、或许我不是您的'好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意,做一个合格的学生。

检讨人:xx

20xx年x月x日

扔老师的检讨书(篇4)

尊敬的领导:

您好!

此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来,到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教16年教师,居然做出违反了教育法规的行为,私自让学生订购学习资料,我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误,更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征,擅自拔苗助长,这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为,本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

一、问题严重性的认识

这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦,但也给学校带来了恶劣的影响,给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦,耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规,不尊重孩子的年龄特征,急功近利,天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育,又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。

二、问题的根源的认识

我是工作多年的教师,对于让学生订阅资料,的确没有增加收入的目的,我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下,能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知,我们东兴

小学的教学成绩在近几年有着明显的进步,每个老师都在认认真真地教学,我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下,我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来,这种行为,是我在工作上的一种懒惰的行为,是一种在教学上走捷径的行为,是一种不思进取的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改,对孩子的要求是智力发展,而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者,去开发少年儿童的智慧潜能,培养少年儿童的精神力量,促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中,单纯地追求着学生的分数。不思进取,不去学习先进的教学方法,不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段,一味地搞着题海战术。用简单,懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子,我的这种行为,没有顺应历史的发展,是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责,所以无论领导们如何责罚我,我都心甘情愿,决无怨言。

三、改正的方法和措施

经过领导的教育和我自己深深的反思,我已认识到自己的错误,并决心改掉自己的缺点,重新审视自己的工作,摆正的自己的教学。我的改正如下:

1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》,教书育人,为人师表。认真学习教学法规,虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件,而我以前却没落到实处,从现在开始,我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间,让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。

通晓教学内容,认真备课,根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法,多看看现在的高效课堂,多使用现在的教学模式。

民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。

感谢各位领导对我的批评教育和帮带,使我充分认识到了自己错误的严重后果,也进一步认清了自己责任的重大。在这里,也向所有领导道个歉,希望大家原谅。同时也向各位领导保证,在今后的工作中,进一步加强责任心,兢兢业业干好教学工作,决不再犯违反教育教学的`所有错误。

检讨人:xxx

xx年xx月xx日

扔老师的检讨书(篇5)

尊敬的xx老师:

您好!

对不起,xx老师!我为我今天在课堂上冲撞您,与您顶嘴,更严重的是还骂老师您的事道歉。事后,我对自己愚蠢的行为感到无比的后悔、愧疚和自责。

我今天犯的错不是一件两件,程度也不是一般的高,而是很多件的愚蠢的措施,还是十分十分严重的错误,是大是大非的问题。

今天在上您课的时候,我与同学在讲话,被您制止与指责,我也是脑子糊涂了,觉得在班上所有同学在的情况,众目睽睽之下被指责,不进不觉得错,反而觉得老师让我掉了面子,是老师的错,我就急红了脸冲昏了头,公然与老师顶嘴,冲撞老师。看着老师惊愕的表情和大家不敢相信的样子,我竟然觉得自己特别有面子,转身就是脱口而出几句脏字骂了老师,让您以后少管我的事之类的话。

老师,其实在那几句话说出口的时候,我就后悔了,我当时心里就想抽自己两巴掌,觉得自己简直就是不成样子,竟然那么蠢的话都能说出口。

从小,老师就是要学习的目标,每次在提到以后要做什么的时候,我就说我的梦想是长大以后当老师,像书本里讲的那样,成为一个“园丁”,成为一个“燃烧自己点亮大家的蜡烛”。可是我今天的行为狠狠地打了自己一巴掌,我这种行为与一个街头混子有什么区别,就自己这种德性还有什么资格说以后要当老师,说出去都要被人嘲笑。

对不起,对不起,对不起……

我知道,无论说多少遍的对不起,都不足以弥补我今天犯下的“滔天大错”,我已经没有任何的颜面去面对老师您了。我作为一名学生,不仅没有做到遵守行为守则说的“尊敬老师”,也没有践行中华文化里的“尊师重道”,我就是一个彻底的“反面典型”,我给班上的同学,给学校的同窗做了一个坏的榜样。希望班上乃至校里的所有同学都能吸取我的教训,千万不要学习我,一定要把我今天的行为当做反面例子来看待。

我的行为以及对班集体造成了不可挽回的损失,所以我已经没有任何的颜面面对老师您和班上的每一位同学,所以在和家长的商量下,我决定转班,希望老师您能够继续回去给班上的同学上课,所有的错都是我犯下的。

最后,我还是要跟老师您道歉,希望老师您能够谅解我这一次的“弥天大错”,我以后一定以您为榜样学习,天天向上,洗心革面。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

扔老师的检讨书(篇6)

气到老师检讨书


尊敬的XX老师:


我要向您表示我的诚挚道歉。我对于我在上周的行为感到非常后悔和愧疚。正因为我意识到了自己的错误,所以我决定写下这封检讨书,向您表达我对我的不当举止的深深反思和懊悔之情。


在那天,课堂上发生了一件意料之外的事情,破坏了整个课堂的秩序和安宁。我深知这一切都是因为我自己的鲁莽和冲动造成的。当时,我的情绪控制得很差,我没有正确处理自己的情绪,失去了冷静和理智。我不应该允许我的情绪影响到整个课堂的气氛和师生关系。


从这次事件中,我深刻地认识到自己的不足之处。我在处理冲突和挫折时表现得太过激烈,需要学会冷静思考和妥善处理问题。我应该明白,每个人都有情绪波动的时候,但如何控制和处理自己的情绪是一个人成熟的表现。


我忽视了自己作为一个学生的责任和义务。在教室里,我应该是一个守纪律的学生,遵守老师的规定和要求。我应该把精力放在学习上,以积极的态度参与课堂活动,而不是让自己的消极情绪成为他人的困扰。我必须认识到,教师的工作是非常辛勤和关键的,他们是为了我们的未来而付出努力。作为学生,我应该珍惜老师的教诲和付出。


我深感到我对待同学的态度不够友善和包容。我应该尊重并倾听他人的观点和意见,学会与同学和睦相处。我必须改正以往对待同学的冷漠和不耐烦的态度,以培养良好的人际关系和团队合作能力。


为了改正自己的错误举止,我决心做出以下的努力和改变:


我要深入反思自己的不足之处,从根本上改变自己的态度和行为模式。我会通过阅读相关的书籍和与老师和同学的交流来增强自己的情商和沟通能力。


我要保持积极乐观的心态,以更慎重和成熟的态度去面对挫折和冲突。我会寻求老师和家长的帮助和指导,让自己学会适当地发泄情绪,并且更好地控制自己的情绪。


我承诺要诚实地对待自己的错误,勇于接受惩罚和纠正。我会尽力弥补给您带来的不便和困扰,以及对其他同学的影响。我将以积极的态度向前看,追求自己的进步和成长。


我对于我的不当行为向您表示最诚挚的歉意。我深深明白自己的错误对整个课堂和师生关系造成了不良影响。我将以此次事件为契机,努力改变自己,成为一个更好的学生和人。


敬上


XXX

扔老师的检讨书(篇7)

尊敬的领导:

您好!

真是非常的抱歉,因为我的疏忽和大意,造成了今天犯下了非常严重的错误!自己没能及时的做好准备,导致在今天的工作中,居然出现了旷工的情况!!尽管自己在反应过来后我用最快的速度赶到了学校,但是还是造成了非常严重的后果!

实在是对不起,这次的无心之失,却造成了大家的麻烦,耽误了同学们的学习。最为惭愧的是,作为一名老师,我却率先犯下了这样的错误!对同学们造成的影响,不是一句抱歉能解决的!

当时我真的很惭愧,甚至感到了学校,也不知道怎么去面对。但是,我也明白,现在的自己是错误的!但是如果站在这儿不敢面对,自己犯下的只能是更大的错误!作为老师,作为xxx班的老师,我不能让自己一错再错!不能让自己犯下了错误,却不敢于承担!这样给同学们造成的影响,甚至比迟到更严重!在之后,我走进了教室,认真的向同学们道歉。也感谢大家能原谅我,毕竟我是一个打破了自己要求的老师。但是同时我也感到非常的欣慰。即使自己没有来到教室,即使教室里也没有老师,我的学生们依旧在自助的学习,这倒是让我这个老师更加的惭愧了。

在明白了自己的错误后,我努力的在班上做好了自己能做的事情,努力的挽回了自己迟到所造成的影响。在之后课堂结束后,我也在办公室里做了很久的反省和总结。自己作为一名老师犯下这样不应该的错误,必须要重新的认识自己,要认识自己的错误!

自己这次的问题,主要是因为自己的时间安排不规律,导致在工作时间的时候,却没能及时的察觉。这也同样的反映了我在工作中的态度和经验的不够,自己要从根本的思想上改变问题,转变好自己的态度,不能回到家就放下自己教师的要求!

真的非常的抱歉,给大家造成了这样的影响,但是我会将这次的事件应以为戒,做好后续的工作和准备。自己也会好好的改正自己的问题调整自己的态度,向着优秀的教师们学习,让自己成为一名合格的老师!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

扔老师的检讨书(篇8)

教师走访检讨书


近期,我校组织了教师走访活动,旨在加强师德师风建设,提高教师的教育教学水平。通过此次活动,我深刻地认识到了自己在教学工作中存在的不足和问题,并对自己的教育教学理念提出了进一步的探索。在此我将具体分析自己存在的问题,并制定改进措施,以更好地为学生服务。


我发现自己在课堂上掌控能力不足。通过走访活动中观摩了一些优秀教师的课堂,我发现他们能够娴熟地应对各种复杂的教学情况,运用多种教学方法有效地引导学生学习。相比之下,我对于学生的行为管理较为被动,经常出现学生注意力不集中、课堂秩序失控等问题。因此,我打算进一步研究学生行为管理的方法,学习先进的教学策略,提高自己在课堂上的掌控能力。同时,我还计划加强对学生个体差异的理解,关注他们的兴趣、爱好和特长,以更好地满足他们的学习需求。


我意识到自己在教学设计方面存在不足。通过走访活动,我看到了许多教学案例和教学设计,这些设计既能够引发学生的兴趣,又能够培养学生的自主学习能力。相比之下,我在教学设计上缺乏创新和差异化,课堂内容较为枯燥,缺乏趣味性。为了改变这种状况,我打算加强对学科内容的研究,更新教材知识,充实自己的教育教学素养。同时,我还计划利用多种多样的教学资源,注重培养学生的创新思维和问题解决能力,使他们在学习中能够主动参与和积极思考。


我也发现自己在与家长和学生的沟通中存在一定问题。在走访过程中,我了解到一些优秀教师是通过与学生和家长积极沟通、建立良好的师生关系来提高学生成绩和学习兴趣的。而我在与家长和学生的沟通中往往只是简单地告诉他们学生的表现和问题,缺乏深入的交流和互动。因此,我打算加强与家长和学生的联系,主动了解他们的需求和关注点,并相应地制定个性化的学习计划和辅导方案。同时,我还计划邀请家长参与课堂观摩和交流活动,增强与家长的合作,形成良好的家校共育氛围。


通过教师走访活动,我深刻地认识到了自己在教学工作中存在的问题和不足。在今后的工作中,我将积极采取措施改进自己的教育教学方式,增强自己的教学能力。同时,我也会不断努力完善自己的师德师风,做一个有责任心、有爱心的教师,以更好地为学生的成长和发展服务。

扔老师的检讨书(篇9)

幼儿园教师检讨书


近日,我深深反思了我作为一名幼儿园教师的教育方式与方法,我意识到自己在工作中存在一些问题,而这些问题却可能对孩子们的成长产生不良影响。现在,我诚心诚意地写下这份检讨书,希望能够对我的问题进行反思,并找到解决的方法。


我意识到我在教育过程中有时难以从幼儿的角度出发。我常常陷入到以成人的眼光来看待事物的思维模式中,无法真正理解幼儿的感受和需求。有时,我过于强调孩子的纪律性和服从性,而忽视了他们的独立性和个性发展。我此刻明白,我应该尊重每一个孩子的个体差异,只有真正倾听他们的内心需求,才能给予他们适当的指导和关怀。


我意识到我在教学过程中可能使用了过多的劝说和指示。我常常用指令来引导孩子的行为,而没有给予他们足够的自主权。我现在明白,幼儿园教育应该着重培养孩子的主动性和自主学习能力,而不是简单地灌输知识。我应该为幼儿创造一个积极的学习环境,鼓励他们主动解决问题,发展他们的观察力和思考能力。


我还要检讨自己在评价孩子的过程中是否合理公正。我承认,有时候我对于优秀的孩子过分追求完美,而给予他们过高的期望;相反地,我对于表现一般的孩子可能会过于苛刻。我现在明白,每个孩子都有其独特的才华和潜力,他们发展的速度和方式各不相同。作为幼儿园教师,我应该给予每个孩子公平的机会,并以积极的心态来评价他们的进步和努力。


我认识到我应该更加主动地与孩子的家长进行沟通和合作。很多时候,我很少主动与家长沟通孩子的学习情况和园所的教育理念。我现在明白,与家长的紧密合作对于幼儿园教育来说是至关重要的。通过与家长保持联系,我可以更好地了解孩子在家庭环境中的情况,并与家长共同制定教育目标和方案。


为了改正这些问题,我将采取一系列具体措施。我会积极主动地向同事请教,分享经验,并争取得到他们的意见和建议。我会不断学习和提升自己的专业知识,参加相关的培训和研讨会,以便更好地应对教育工作中的挑战。同时,我会和家长建立更加紧密的联系,定期举行家长会,沟通孩子的学习情况和园所的教育方针。我将注重反思和总结自己的工作经验,及时纠正错误,发扬我在工作中所取得的成果。


在此,我真诚地向我的学生及他们的家长道歉,也向我的同事表示歉意。我保证,在今后的工作中,我将努力克服自己的不足,更好地投入到幼儿园教育事业中,为每一个孩子的成长做出积极正面的贡献。


人生的旅程永远都是一次次的总结与改进,今后我将会更加敏锐地发现自己的不足,更加努力地修正自己的问题,为幼儿园教育事业贡献一份力量,培养出更多优秀的孩子们。


时间如梭,岁月无情。但我,希望成为一位足够懂得幼儿心理、关爱孩子每一份天真和纯真的幼儿园老师,为孩子们的成长旅程付出我的辛勤努力。

扔老师的检讨书(篇10)

教师违纪的检讨书(精选)

篇(一)

尊敬的单位领导:

我作为一位小学教师,理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试,关系到每位同学对各自小学六年时光学习成绩的熟悉,需要认真、严厉对待。

回顾我的错误经过,本来是出于进步班级学天生绩的考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引发高度重视,严重地忽视了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:

一,光想着进步自己班级学天生绩,想着自己的工作业绩提升。

二,忽视了这次毕业考试的价值与意义,侵害了学生的利益。

三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深入熟悉错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心改过自新,在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作,特别是留意遵守每项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来讲,这次错误给的教训是深入的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

篇(二)

尊敬的校领导:

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心,不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。

而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验,今后必定会更加注意!

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

篇(三)

今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了,很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况,我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分),医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉,可孩子想了半天,只说了几个字:在桌上,在家,玩游戏。面对这样突然的情况,我们和医生都傻眼了:怎么办?根据孩子的说法,我们就很主观的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出现淤青的.情况呢?但是早上在接孩子时,观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药,她说离眼睛太近了,不能搽。

就这样,一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长:孩子说可能是在家里弄到的,需要注意一下。谁知到了晚上,孩子竟对家长说:是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来,质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做,那我就不是一名合格的教师,我早就该进监狱里反省一辈子了!

我是做错了,错在没有坚持自己的观点,明知道孩子早上是完好的回来,就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过,而不能任自己胡乱猜测。

我错了,错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故,应该想到用鸡蛋敷,冰袋敷的撞伤,碰伤等急救方法。

我错了,错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了,错在带班时没能一眼观七,耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

请家长们原谅我,这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责,是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失,但幼儿园绝对不可以没有生源!

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

篇(四)

尊敬的学校领导:

在X月X日上午9:20分,当时我班级课堂在进行课文习题讲解,这时候课堂上非常吵闹,一些同学随便讲话,一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景,顿时间就非常生气,整个人就陷入了焦躁情绪,命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面,期间一名同学表现得非常不耐烦,我就生气地用力拉拽了几下,导致这名同学摔倒在地上,腿部轻微擦伤。

平时这几名同学成绩不理想,当时又违反纪律,我一心想管好他们,加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下,就做出了这样不当的教官行为。

现在看来,我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的,可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁,他们也没有完全的行为能力,有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心,还做出了过激举动,导致孩子受轻伤。

事后,我非常后悔,孩子毕竟还小,我应该更加耐心地教育他们。以后,我一定要更加理智地对待孩子,用心呵护他们,给他们更多改正错误的机会。

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

扔老师的检讨书(篇11)

气到老师检讨书


尊敬的老师:


您好!


我写这封检讨书是因为我对您感到非常愤怒和失望,同时也为我自己的行为感到羞愧和懊悔。我深知自己的错误,并愿意为我的过失承担一切责任。


我要诚恳地对您的辛勤工作表示衷心的道歉。您是一位热情而严谨的老师,不仅在教学上给予我们大量的知识,还对我们的学习和成长给予了无私的帮助和关心。我却在某次课堂上表现出了极度的不满与愤怒,并对您发起了言语上的攻击。这次的行为不仅完全违背了对老师的尊重和礼貌,更让我深感悔恨和罪责难返。


我扪心自问,我之所以如此气愤,究竟是因为什么呢?也许是本不该犯下的错误使我冲动地行事,也许是某些不愉快的事件将我的情绪压抑至极限。但无论如何,无法否认的是,我没有正确地处理自己的情绪,没有克制自己的言行,给您带来了极大的困扰和不快。


我还想就我的愤怒行为给您的心灵造成的伤害表示由衷的歉意。您是一位努力工作的教育工作者,为了提升我们的能力和素质付出了很多心血。在您这样一位兢兢业业的教师面前,我言辞激烈地表达了对您的不满和愤怒,我深知这是对您的不尊重,这种行为绝对是不可原谅的。


我的愤怒并不代表我对您的不满,而只说明了我不成熟和情绪管理的不善。作为一个学生,我应该学会克制自己的情绪,在面对困难和不满时冷静思考,并选择正确的方式来表达和解决问题。不论出于何种原因,我的行为都是不符合自己和我们整个学校的价值观的。我深感自己的错误给您带来了巨大的困扰和伤害,我深感内疚和愧疚。


为了彻底反思我的言行和行为,我将积极参加学校组织的情绪管理培训和道德修养课程。我相信,通过这些课程的学习和反思,我将能够更好地认识和管理自己的情绪,更好地与他人进行沟通和协商,给予对方更多的尊重和理解。


我再次向您真诚道歉并保证,今后我将以积极向上的态度对待学习和生活,以诚恳和尊敬的态度对待每一位老师,给予对方更多的尊重和关心。我将坚持秉持学校的价值观,做一个成熟、负责任的学生,并努力让我的行动重新赢得您的尊重和支持。


非常抱歉给您添麻烦,您辛勤的工作和付出将永远深深地铭记于心。


此致


敬礼


XXX


日期

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