中小学生安全教育日观后感精选6篇

02-11

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，什么样的作文会打动读者的心呢？小编经过整理，为你编辑了中小学生安全教育日观后感精选6篇，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

中小学生安全教育日观后感【篇1】

观看全国中小学生安全教育日观后感

近日，我观看了全国中小学生安全教育日的相关活动，对于这次活动，我深受启发和震撼。以往我们对安全教育只停留在理论知识的学习，而这次的活动给我带来了视听上的冲击和认知上的触动。以下是我个人对这次活动的观后感。

这次活动以生动有趣的形式展现了许多实际事件，向我们展示了在日常生活中可能遇到的各种安全问题以及如何正确地应对。其中，我最为深刻的是一场模拟火灾的实景演练。通过这次演练，我重新认识了火灾的破坏力和威胁，并加深了对于火灾逃生的重要性的认识。

在演练中，火势蔓延得非常迅速，黑烟弥漫，几乎令人窒息。但令我感到欣慰的是，学校的师生们都表现得非常冷静和有序。他们迅速疏散，按照最短的逃生路径，沿着预先指定的安全通道有序地离开现场。老师们迅速组织学生，确保每个人都得到及时的疏散。这一幕让我想到了过去的许多火灾事故，这些事件中我们见证了许多生命的逝去，而这次，我看到的是希望，是人们对于自我保护能力和团队协作的提升。

通过这次活动，我也意识到我们在日常生活中很容易忽视的安全问题，比如，在学校食堂排队时，每个人都应该井然有序，不要拥挤推搡，以免发生人员踩踏事故；在上下楼梯时要注意扶手的使用，避免滑倒摔伤；在自行车上学时，要正确佩戴头盔，确保自己的行车安全；更重要的是，我们每个人都要学会自我保护，尽量避免接触陌生人，不轻易上车、去陌生的地方。

在这次观看中，我还接触到了一些案例，这些案例都是来自真实的生活，给我留下了深刻的印象。比如，有个女孩独自在路上遇到一辆陌生男子的车停下，说自己是女孩的同学，要带她去参加聚会，幸好她及时警惕，回答说自己已经提前告诉过爸爸，然后迅速撒腿就跑。这个案例告诫我们要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人。

此外，通过观看的活动，我也更加理解了安全知识不仅仅是理论的学习，更需要我们在实践中去掌握和应用。只有真正做到知行合一，才能在关键时刻正确应对危险。这次活动也提醒我们，不仅要学习安全知识，还要勇敢地实践，锻炼自己的安全意识和应对能力。

总之，这次观看全国中小学生安全教育日的活动给了我极大的震撼和启发。通过视听的冲击和案例的展示，我对安全问题的重要性有了更加深刻的认识，也明白了安全教育不仅仅停留在理论上，更需要我们在实践中不断学习和实践。我相信，只有通过这样的活动，我们才能建立起良好的安全意识，保护自己和他人的生命安全。我会将所学所感深深地铭记在心，并将这次活动的启发传达给身边的同学和朋友，共同努力为自己和他人的安全贡献一份力量。

中小学生安全教育日观后感【篇2】

暑期，有幸随大队伍参加了__县学校安保培训，在几场专家讲座中，多次听到一个让人心惊的词汇——自杀。除了溺水，交通事故以外，自杀已然成为了校园的第三大杀手!这不得不让我们这些教育工作者好好重新重视中小学安保工作中校园心理健康教育的重要性，拒绝阴霾，青春需要阳光。

在国人的观念中，是很难接受或承认精神病这一称呼的，常常以玩笑而代之。然而现实却是现在许多的中小学生心理健康堪忧，从早期的心理困扰，一直加深至神经病，最后发展成了精神病。最直接的后果就是从原本可以自我调节或他人疏导就能康复的小事直接沦为了药物治疗、心理咨询甚至是住院治疗。悲剧的根源也因此埋下。

是以，在接下里的校园安保中，除了常规的校园安全管理工作外，我们有必要把心理健康教育落实到实处，让心理健康教育走进课堂，而不是偏安于教学楼高处的某一角落。教育的时间也不必拘泥于完整的一堂课、一次活动，在某一个场合中，某一个人的某一句话或许就能带给学生豁然开朗的顿悟。对中学生的心理健康干预，可以从以下几方面着手：

一、加强心理教育。

这是提高学生心理素质的基本形式，其最终目的是保护和促进人的身心健康。因此，讲课内容不仅是普及心理卫生知识，还要矫正学生心理困惑的认识结构。为讲课有针对性，必须通过座谈，了解学生对心理保健知识的掌握、要求和问题;通过调查测试，分析学生的心理障碍、偏异情况，然后讲知识、讲保健、还可以与学生共同对心理问题进行剖析交流、专题讨论，以联系实际对他们进行心理健康与修养的教育。

二、加强心理咨询。

这是帮助学生克服在人生道路上可能遇到的心理障碍，使他们能适应社会生活，处理好人际关系，顺利完成社会角色转移。心理咨询要取得良好效果的关键在于咨询员对来访者要给予信任，给予理解，给予换位。咨询过程中，咨询员还要动之以情，要遵循聆听、保密、疏导原则。相互信任是咨询取得成功的基础。咨询过程是双方情感和心理交流的过程，只有这样方能取得消除精神压力，达到心理转化的效果。

三、加强心理治疗。

这方面则需要家长的配合，往往家长们只重视自家的孩子身体上健康与否，让他们接受自己的孩子心理得了疾病，可能只会换来对方的一句“神经病”。面对这种无奈，学校应多对家长进行心理健康知识的普及，可以通过家长会、校讯通、讲座等形式让家长重新认识，从而采取积极的措施进行心理治疗。

“德育”工作是伦理性、社会性的教育，“心育”工作是人的社会性和自然性的教育。“心育”教育是学生终身发展的奠基工程，育心是为了更好的育人，为了学生的心灵健康，我们要象抓学校基础教育工作一样对待。建设优良健康的人文环境，还青春一片阳光。

中小学生安全教育日观后感【篇3】

安全在马路上，一个个小学生戴着小黄帽，排着整齐的队伍从斑马线上走过。看，安全使者在微笑。安全在花坛旁，几个小朋友在玩火。

这时，一个大哥哥看见了，于是马上走过去劝阻他们。还告诉他们玩火很危险，会造成火灾。看，安全使者在微笑。安全在学校旁。几个学生在学校旁边的小摊上买了一些不干净的三无食品。这时老师看见了，急忙走过去告诉那些学生小摊上不干净的食品不能买。学生听了，头也不回地离开了小摊。看，安全使者在微笑。安全在社区。居民区楼下，几个小孩在楼上做一些危险动作，社区里的大哥哥看见了，就及时劝阻他们。告诉他们，不要做这些危险的事，很不安全。

看，安全使者在微笑。安全在河边。几个小弟弟在河边玩耍嬉戏。这时，一个青年走过去，告诉他们河边玩耍很危险，一不小心掉进河里怎么办?劝阻他们在安全的空地上玩耍，看，安全使者在微笑。安全在学校里。几个同学在走廊上打闹，不能文明下课。这时，安全监督岗的同学及时阻止了他们，并提醒他们应该做到文明下课。看，安全使者在微笑。

同学们，安全就在我们身边。让安全使者一直陪伴我们健康成长，一起过着幸福美满的生活。

中小学生安全教育日观后感【篇4】

高二（1）班王乐

3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”，今天我看了《新闻大求真》栏目，深受启发。

人们都希望生活灿烂、健康长寿、幸福快乐。然而，这一切没有安全作保障，顷刻之间可能化为乌有!所以安全的重要性是每一个人都必须要注重的主题。

安全的敌人是麻痹和侥幸。多少人或因麻痹和侥幸而失败，或因毫不起眼、微不足道的小事而丧生。还有许多未知的安全领域。安全面临着现代科学技术和突发事件的挑战。要提前预警，提高防范能力和速度。

在我们人生中有很多一想不到的事，它们都在我们的一念之间，祸福无门，惟人自选，福祸之间，并非遥远，即在确认与含糊之间;成败之间并不遥远，就在勤奋与懒惰之间;安危之间亦不遥远，就在遵章与违规之间;生死之间也不很远，就在谨慎与蛮干之间。其实就在这一念之差，倘若马虎，结果就在瞬间。

“不怕一万就怕万一”，虽然是句俗语，却蕴含深刻哲理。它不仅适用于生活、愤怒和企业，也适用于安全生产。一万次不可怕，哪怕万里挑一，哪怕是疏忽大意，哪怕是违反规章制度，也能赚九千九百九十九次！

付诸东流，前功尽弃;就能使一生平安的愿望，化为泡影，离你而去。

因此，为了消灭这一次，为了根除这“万一”，我们必须一万次提高警惕，一万次不遗余力，把岁月的每时每刻打造成巍巍长堤;将生命的每分每秒熔铸为铜墙铁壁，即使“万一”如猛兽袭击，在“一万”面前也不过如苍蝇碰壁，一败涂地。

所以请大家切记：

违章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是创造幸福，违章违纪就是谋财害命。谁对隐患讲情，事故对谁绝情。条条规章血写成，不必用血去验证。

遵章守纪，春风一世;违章一次，痛苦一生。为人民服务，踏踏实实;为全家幸福，安安全全。幸福是棵树，安全是沃土，要想灭事故，先把违章除。宁等三分，不抢一秒;宁绕百米，不抢一步。

安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

观看第21届全国中小学生安全教育日专题节目感想

高二（1）王帅

在观看了第21届全国中小学生安全教育日专题节目后，笔者认为如何提高学生的安全自我保护意识和能力是家长和学校共同关心的问题。所以总结了学生的防溺水安全知识，希望能真正帮助大家。

一。未经允许，不得在海边、河边、湖边、河边、水库、水沟、池塘嬉戏、追逐，防止滑水。

2。学生未经允许不得游泳，特别是小学生必须有成人陪同并带上救生圈。

三。严禁学生未经允许外出垂钓，因为垂钓蹲在水边，水边的泥沙长期浸泡在水中，但边的非常松散。有些水边已经被水浸泡多年，长出了一层苔藓，一踩上去就会滑入水中，即使不滑入水中，也有掉下去的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5个。当你去公园划船或乘船时，你必须坐好。不要在船上跑来跑去，在船边洗手洗脚，特别是乘船时，不要摇晃，不要超重，以免船翻倒或沉没。

6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7号。遇大风、大雨、大浪或大雾，最好不要乘船或在船上玩耍。

8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10个。当你爱的东西掉进水里时，不要急着去拿，而是向大人求助。

高二（1）班陈鹏

在观看了第21届全国中小学生安全教育日专题节目后，我为大家介绍了学生逃生的方法，希望能对大家有所帮助。

火是无情的。一旦发生火灾，学生要保持清醒的头脑，抓住每一分钟，迅速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

楼房起火时如何脱险

一。当发现大楼起火时，不要惊慌或四处乱跑。冷静探索火场位置，确定风向，在火势蔓延前迅速离开火场风向。

2。发生火灾时，如走廊被烟火堵塞，应立即关闭房门和室内通风孔，并用湿被子堵住门缝，防止烟雾进入，等待救援。如果走廊内只有少量烟雾但没有火灾，可用湿毛巾堵住口鼻，并用弯腰的姿势迅速逃离烟火区。严防吸入热烟和有毒气体刺激眼睛和吸入呼吸道。

3、千万不要从窗口往下跳。如果地板不高，可以在大人的保护和组织下，用绳子从窗户下放到安全的地方。

四。发生火灾时，不允许乘坐电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火灾损坏；沿消防安全疏散楼梯向一楼方向运行；如果消防楼梯中间被堵塞，应立即返回屋顶平台并呼救。你也可以打破楼梯间的窗户玻璃，大声呼救，让救援人员知道你的具体救援地点。

楼梯被火封锁后怎么办

一。你可以从安装在窗户旁边的落水管伤亡下爬，但要注意检查水管是否牢固，防止爬上去后人体断裂脱落造成人员伤亡。

2。撕开床单，把它连结成绳子。把一端牢牢地系在窗框上，然后顺着绳子滑下去。

3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。

四。从突出的墙边、墙裙和相连的阳台转移到安全区域。

5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。

6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。

总之，万一遇到火灾，要牢记：

临危不惧、清醒果断、争分夺秒、巧妙脱险。

中小学生安全教育日观后感【篇5】

人的一生只有一次生命，我们千万不能拿他开玩笑，我们要明白“珍爱生命，安全第一”。

今天，我们全家坐在电视机台，观看重庆娱乐台的“安全讲座”。首先，为我们展现了一段令人震惊的视频：成都师范附属小学生在“窗户等危险处。最重要的一点就是遇震不能惊慌，要从容镇定，不盲目乱跑。

据统计，中小学生溺水死亡人数占非正常死亡人数的三分之一。我现在就来讲讲溺水方面的知识：我们千万不能在池塘、水库、小河里游泳。游泳前我们要先做好热身，再下水，下水后不要嬉戏技术咨询，那样十分容易呛水。那如果掉入水中。不要惊慌，混乱，要等待救援。救护人员千万不要用手或其部位来拉别人上来，用一旁的草绳或其他工具救人。

在火灾中伤亡的中小学生也数不胜数。大多数都是因为学生在宿舍点蜡烛或用电不当而酿成了一场又一场大火。起火了，我们也应该做一些应急措施。先用湿毛巾捂住口鼻进行逃生。千万记住，不要乘坐电梯，不要跳楼。

看完这耐人寻味的安全讲座，我受益颇多。以后我们一定要加强防火意识。我也要给家里设计一个紧急疏散通道，以防万一。而且我和父母以后要多学习一些自然灾害和灾难事故的自救方法，防范意识，我们要加强体育锻炼，以免受难时体力不足。

生命是父母给的，但是保护自己的生命是你的责任，所以让我们铭记——“珍爱生命，安全第一。”

中小学生安全教育日观后感【篇6】

3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，今天我观看了“新闻大求真”节目，它的主题是“如何逃离火灾现场”，采用了两个学校比赛的形式。但我觉得这不仅仅是比赛，还是一个学习的好机会、好时机。

通过观看，我学到了很多知识。

①电影院火灾：在看电影时，一定要知道4D和3D的电影虽然有特效，但是不会有烟雾特效的。还有，如果家长没有感觉到烟雾时，自己感觉有烟雾，一定不要觉得家长要我干什么，就得干什么。如果有烟雾时，一定要提醒家长和在电影院的人。

② 地铁火灾：如果在坐地铁时起火了，一定要提醒司机师傅，让司机师傅开开门，然后，从“安全通道”出来，(特别提醒不要从左侧和右侧的车门出来，以免踩到轨道或踩空)。

③森林火灾：如果森林里有人抽烟把烟头扔到野草堆里的话，一定要赶紧告诉他：“乱扔烟头的话，会引起火灾的。”如果他不听的话，你赶紧跑出森林。如果起火了的话，一定不要往火灾的方向走去，更不能到森林更深处和有水沟的地方。

④教室火灾：如果学校里发生火灾的话，先去看门把手是否很烫，如果很烫的话，那就是火就在门外，这时，把毛巾弄湿，塞到门缝里，再向窗户外求助。如果门不烫的话，赶紧拉开门，捂住鼻子，向外逃生。我今天学了很多关于火场逃生的知识。我觉得太有用了。