第二课堂读后感

02-12

阅读完一篇优秀作品后,我们不可避免地会有所感悟。阅读作家的作品后,我们的内心也逐渐变得更加充实。在写读后感时,只有我们认真地阅读,才能深入理解其中的内容。这是一篇经幼儿教师教育网编辑精心制作的“第二课堂读后感”,希望您能够愉快地欣赏,并希望本文能为您提供一些帮助!

第二课堂读后感 篇1

2022年3月23日15时40分,老师在学校给我们放了《天宫课堂》,里面有老师和翟志刚、王亚平、叶光富三位宇航员老师给我们讲解了太空知识,做了许多有趣的实验,最后还有互动环节,宇航员老师们解答同学们提出的问题。

“天宫课堂”第二课的项目有:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、介绍与展示空间科学设施、天地互动环节。

其中令我最感兴趣的是“天地互动环节”。环节中,三位老师站成一排,解答同学们的疑问,老师们边回答问题边鼓励同学们,其中有一位同学提出的问题令我颇感兴趣,问题是:在外太空里的时间是北京时间或其他时间还是有一个专门的时间吗?作息又是如何?老师耐心的回答了,原来他们所在的太空时间一天只有90分钟,太空中昼夜更替快。

最后,“天宫课堂”第二课结束了,留下一句“以梦为马,不负韶华”。在我回顾本节课知识的时候,我也不禁开始沉思:每90分钟经历一次白昼黑夜,循环太短了,可他们作息也得与地球上相同;他们在太空因失重“长高”7~8厘米,但回到地球容易引发脊柱疼痛……

“可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”中国航天员的精神值得所有人学习,值得所有人致敬!

第二课堂读后感 篇2

自从学校老师给我们订了一本书,叫做《广东第二课堂》之后,我就特别爱读《广东第二课堂》。每次一发下《广东第二课堂》,我就会爱不释手地捧在手中,如一匹饿狼,贪婪地读着。

记得我读过的短文《兄弟俩》,它讲一位农夫有两个儿子,分别叫“懒惰”和“勤劳”,勤劳十分勤快,懒惰十分懒散。后来,农夫死了,他留了两盒钱给儿子,渐渐地,懒惰的钱用得所剩无几,而勤劳却凭自己的努力在城市里当上了大超市的老板。读完文章,我收获不少。

勤奋是智慧的孪生兄弟,懒惰是愚蠢的兄弟。勤劳征服一切。人生需要踏实地走前面的道路,不要浪费时间,要用勤劳来换取我们需要的东西。

就如马克思所说的:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”看看我们周围的许多同学,何尝不是过着“饭来张口,衣来伸手”的生活?

他们家务活从不沾边,生活自理能力差,已经读上五年级,连做饭洗衣的小事都做不好。谁能在父母的保护下度过一生?总有一天,我们需要自立。

可见从小养成勤劳的***么重要。从古至今,艰苦奋斗走向成功的现象比比皆是:鲁滨逊敢于与恶劣环境作斗争,努力工作,有序管理海岛。

他在逆境中锻炼了自己,成就了非凡的事业。很多企业家白手起家,这些人在创业前期都是吃了苦中苦的,但是凭借着自己坚定的意志,挺过了很多关,最终才带领自己的事业走上轨道,他们诚实劳动,出人头地。

《广东第二课堂》里耐人寻味的故事还有很多很多。它为我打开了一扇门,让我走进了这个世界,为我播下了热爱文学的种子,也给了我一支生动的笔,让我书写了多彩的人生。它是我成长路上的一条小船,指引我走向正确的方向,指引我走向成功的彼岸。

第二课堂读后感 篇3

上第二节课是我一直盼望已久的事情之一,因为我可以很容易地学到一些书本学不到的知识。今天早上,我们坐公共汽车到道光25号酒厂,走进来。突然,一股刺鼻的气味扑面而来。“哇!

”我不由得赞叹道,这里的酒可真多呀!一大瓶一大瓶的道光二五白酒陈列在酒架上面。我正看着,旁边的同学轻轻地推了推我说:

“看!”我朝他指的方向看去,一些年轻的工人正在制造米酒。年轻的工人们带来了一个大水桶,倒入刚到的大米,加入一些调味料,然后使劲搅拌。。。。。。

我们来到道光二无酒厂旁边的一个“小型动物园”,里面有许多不讲卫生的小鸡来回走动,一个工人牵着一条大狗向那边走去。池塘里的水虽然清澈透明,但在淘气的阳光照射下却变成了鸭绿!我们来到进来时的一个草坪里,小猴子欢欢总向我们伸出小手,还时不时的把肚子挺出来,就像要让人检查它的卫生似的。

我们来到小屋附近的一个大笼子里,看到两只火鸡伸着脖子大喊,大家都笑了。突然从另一个里钻出两只黑白相间的乌鸡,开始对打起来。黑鸡在叫,火鸡也在叫,就像开演唱会选主角一样。

下午,我们来到综合素质中心做了一个手工制品”百年老铺”作为纪念。通过这次活动,我得到了快乐,看到了酿酒的过程。真是一举两得!

第二课堂读后感 篇4

我最近看了一本名叫《广东第二课堂》的书,里面有十多个版块,如天天爱朗读文、王海逍遥游、故事连连看我最爱看的是今年第七、八期中的《盗贼和小羊羔》。

内容讲的是一个盗贼太二了,因为没钱,所以在原卷中踹了只小羊羔,想杀了来吃,因为看到他可怜兮兮的样子,便把他带到了一个村庄,拿它换些面包吃。盗贼看着她可怜兮兮的样子,决定不换了,便把她送回羊圈。

其实,每个人心都是善良的,有的时候善恶只在一念间,我们要心怀善意,才可能得到别人的帮助,读了这篇文章,让我想起我以前发生的一件事,那一次我给同学借了本书看,因为我实在太喜欢了,就想偷偷藏起来,第二天我就给他说我把他的书放不知哪去了,他直接大哭起来,我顿时感觉心就像被什么压住似的。我安慰说:你别哭了,我回家再找一找,明天还给你。晚上我回到家拿出书,第三天回到学校我就把书还给了她,心顿时感到轻松多了。

阅读这个文章,让我得知善良是美好的通道,我们要坚信善良。

第二课堂读后感 篇5

星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京时间10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船载着翟志刚,王亚平和叶光富三名中国航天员飞向太空,他们成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”,这次全球直播的《天宫课堂》更为人们留下了深刻的印象。

在这次太空直播课堂里,有多样有趣的实验以及课程,了其中最令我感兴趣的,还是关于水膜的几个小实验。

首先是水膜张力实验,王亚平老师说,这是一个美丽的实验,那么究竟有多美丽呢?第一部需要做一个水膜,然后往水膜里加水,让这个水膜变成一个后水膜,此时,王亚平老师拿出了她和她女儿在地球上做的花朵折纸,如果把花朵折纸放在水磨当中,会出现什么现象呢?这还需要我们继续往下看,只见那花朵折纸慢慢开展来,王亚平老师还说看到了这朵花,她就想到了她的女儿,“同学们你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的。”这让我感到,作为我们祖国新时代的少年,我要发愤图强,好好学习,让祖国更加繁荣昌盛!

接着,再往水球里加水,让它变成一个大水球,变大后,我能看到一个倒立的王亚平老师,这让我明白,在失重的环境环境下,水的表面张力会大显神威,这是凹透镜成像的结果,接着,在水球里注入一个大气泡,能发现一个倒立的老师和一个正常的老师,原来这个实验叫做水球光学实验,我知道了,在水球光学实验中,水球中形成一正一反两个象,是因为气泡将水球分成两部分,分别成象的效果在地球上难以见到这样的现象。

最后老师着我们看了一个有趣的实验:我们将水球里的气泡取出来,为了美丽,再将颜料注入到水球当中,显出漂亮的蓝色的水球,把半片泡腾片放入水球里,会出现怎样的效果呢?这就是泡腾片实验,泡腾片在水球里不断的泡腾,产生了许多小气泡,就这样一个小知识又出现了!原来在失重的环境下,虽然气泡在水里不断的产生,但并没有离开水球,随着气泡的逐渐增多,水球变成了一个充满欢乐小气泡的欢乐球,随着气泡的增加,还过发出清香。

这个蓝色的小球,像我们的地球。

“地球是我们人类在宇宙中的摇篮,但人类不可能永远生活在摇篮里”这也是王亚平老师说的。这让我感到,中国正在跟着新时代的脚步,一步一步走向新的世界,如今,我们已经有了自己的空间站,我们会逐渐踏入月球、火星和更远深空!

这次的课程,让我对太空中的一些知识以及一些常识有了更多的兴趣。也希望随着科技的发展,我们的生活会越来越美好!

第二课堂读后感 篇6

寒假的一个上午,爸爸、妈妈带着我和妹妹来到了Do嘟城体验生活。我最喜欢的项目是报社。我们是小记者,负责采访和编辑。Do城里的工作人员给我们每人一张纸和一支笔,让我们去采访贝因美护理中心采访应该怎样给宝宝洗澡。贝婴美护理中心的小工作人员他们跟着Do嘟城的工作人员正忙着给“宝宝”洗澡。工作人员给“宝宝”放在一个盆子里,先用温水把“宝宝”冲湿;再用肥皂往“宝宝”身上擦;洗完以后用热水把肥皂冲掉;再用热毛巾轻轻的给“宝宝”擦身:先擦“宝宝”的小脸蛋,然后擦下巴,接着擦身体、擦腿,最后擦脚。

擦完身以后用酒精给“宝宝”的肚皮眼消毒,再给“宝宝”穿上衣服,采访完我们回到报社开始写采访的报道。记者们多么辛苦啊!他们每天都要跑到各地区采集新闻,采访有关人物。通过体验,我才知道:我们每天看到的一份份报纸都是报社的记者先去采访,然后编辑,再投稿,最后印刷,每天都要忙到很晚。才使我们每天都能按时看上报纸,了解国家大事和一些喜怒哀乐的新闻。后来,我们又来到了警察局、动漫屋、印染店和其他地方体验是怎样工作的。最高兴的就是我们拿着辛苦赚到的工资来到Do嘟城百货店都购买商品。百货店里有夹子、书签、小挂件、橡皮、手链、铅笔等一些小商品,都是我们非常喜欢的。

我看中了一条非常漂亮的.手链正要购买时,才发现这条手链好贵呀!我赚的钱根本买不起!这时我明白了:爸爸、妈妈平时上班是多么辛苦,挣钱是多么不容易啊,我们不能随便乱花零用钱。通过体验,使我知道了:每一份工作都有各自的特点,只要我们认真对待,都能做得出色!

第二课堂读后感 篇7

今天下午的天宫课堂,内容依然相当丰富。

首先,主持人向我们介绍了航天的发展历史。从第一个进入太空的宇航员,到第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗,再到中国宇航员杨利伟成功登上太空,这其间都是无数人努力的结果,是全世界共同进步的过程。中国在这一点上格外突出。短短数十年,中国航天事业就从“上得去,回得来”,到“出得去,对得上”,再到现在的“造船为建站,建站为应用”,这是几代人的航天梦,是数不清的科学家在无数个挑灯奋战的深夜里实现的航天梦。

接着,空间站的三位航天员为我们演示了几个物理小实验。通过这些实验,我感受到科学的奇妙。在后来的学生提问环节中,我更是实实在在地感受到了宇宙的神秘,科学的神奇,我由此对宇宙的一切产生了浓厚的兴趣。在往后,我要扩展自己的知识面,多了解课本以外的知识,就像三位航天员所说的“我们应该趁着韶华青春努力学习,报效祖国和人民,为航天科学事业贡献自己的一份力量”。正如周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”,这理想虽然远大,但我相信,只要我们不辜负时光,从点滴做起,现在开始行动,总有一天会实现理想的。让我们在逐梦的路上,肆意奔跑,灿烂的未来就在转角处。

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