人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们应该根据需要制定方案，优秀的方案可以让活动更有序的开展，增加我们的职场规划能力，自己怎么样才能写好一篇方案？下面是幼儿教师教育网为您整理的“元宵节汤圆活动方案”类希望对您有所帮助，这篇文章很有意义所以务必将它收藏起来！
元宵节包汤圆活动方案
元宵节是中国传统的重要节日之一，也是中国传统文化中的瑰宝之一。在元宵节这一天，人们都会欢聚一堂，共同享受美好的时光。为了丰富员工的业余生活，展现公司的人文关怀，让大家在快节奏的工作生活中得到放松，公司决定举办一场元宵节包汤圆的活动。
1. 活动时间和地点的选择
活动的时间要选择在元宵节当天或者前后两天，这样可以让员工在节日的氛围中感受到活动的独特性。地点要选择宽敞明亮的场地，最好是可以容纳所有员工参与的大厅或者会议室。
2. 活动前的准备工作
活动前要做好各种准备工作，包括购买所需要的食材和工具，设计和印刷活动宣传海报，组织志愿者团队等。志愿者团队可以由公司的员工组成，他们可以协助活动的流程，包括材料准备，现场布置和活动顺序的安排等。
3. 活动的流程安排
活动的流程要简洁明了，让员工参与起来既容易又有趣。首先，将员工分成若干个小组，每个小组由一名志愿者带领。活动开始前先简单介绍元宵节的由来和传统习俗，增加大家的期待和兴趣。
接下来，每个小组分发材料和工具，包括糯米粉、各种馅料、案板、擀面杖等。志愿者可以给每个小组进行示范，教大家如何包汤圆。然后，让每个小组自由地包制汤圆，可以根据自己的喜好选择馅料和形状。可以设立一个评选的环节，评选最大、最小、最好看的汤圆等，增加活动的趣味性。
包制完汤圆后，可以准备一大锅滚水，将汤圆一起煮熟，再将煮好的汤圆分发给每个人品尝。同时，可以准备一些传统的美食，如元宵、花灯、糖葫芦等，在享用汤圆的同时，还可以一起品尝其他美食，加强员工之间的交流和互动。
4. 活动后的总结和反馈
活动结束后，可以组织一个简短的总结会，让员工分享他们的感受和体验。同时，收集员工对活动的反馈，了解他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过这样一场元宵节包汤圆的活动，不仅让员工在繁忙的工作中得到放松，也增进了员工之间的沟通和交流。这样的活动不仅能丰富员工的业余生活，还能增强员工对公司的认同感和归属感。希望每个员工在元宵节这一天都能感受到温馨和快乐，共同度过一个难忘的节日。
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
1、学校食堂各班教室
三、活动时间
x月x日下午16:00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表、班主任、住院学生
六、活动安排及布置
1每各班都安排自己的教室，准备节目，班主任带领学生们一起过元宵节
2校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表在食堂包饺子、猜灯谜
三。挂小灯笼，准备猜灯谜的材料，准备奖品：苹果、橘子等水果随机分5个谜语。以此累加。
4、配置节日**并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算
控制在1000元以内
三一文库（其他范文/活动方案
20xx元宵包饺子方案一
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵
3、 参加人员：芳林中学全体师生
四、活动时间及地点
时间：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00
地点：校食堂二楼
五、活动流程
(一)主持人开场，王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始
(四)包汤圆结束，全体学生就席，**表演
(五)品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备：
1.活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动的详细计划和工作安排，并提前一天交付。
2.馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料、准备餐具等，传达活动时间和细节。
3.会场所需物品(咸琳娜老师)
一台笔记本电脑，一台相机，一台无线麦克风和一台扬声器
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2参赛者必须按规定时间进入现场，并在课堂指定位置做好准备。禁止大声喧哗或玩耍。作为组长，老师负责教学生包饺子的方法，维护秩序和场地卫生。
小区元宵节活动方案煮汤圆
随着冬去春来，元宵节又将来临。小区业主委员会为了让业主们感受到浓厚的节日氛围，特地举办了煮汤圆活动。这一天，业主们在小区内草坪聚集，共同煮汤圆，品尝美味，享受团圆。
为保证活动的顺利进行，业委会提前派出志愿者提醒业主们准备好必要的食材和工具，并于活动当天早早地将草坪打扫干净，为大家营造了一个舒适、整洁的环境。
活动开始前，工作人员已经准备好了丰富的食材：糯米粉、芝麻馅、豆沙馅、红糖糖浆等等。现场还准备了大量的餐具和用具，方便业主们使用。
当天，业主们陆续来到草坪，公共烧烤设备被点燃，炭火摇曳，烤着暖暖的火苗，煮汤圆的大锅也早已整装待发。业主们有的带着孩子，有的带着长辈，有的带着朋友，大家都被难得的团聚和美食所吸引。
志愿者们很快就组织大家开始煮汤圆，煮汤圆的方式多种多样，有用手揉有用布袋，但最为经典的还是手工揉圆法。业主们在这里分享着自己的煮圆心得，互相比较煮出的汤圆大小。在热闹开心的氛围中，业主们互相搭配着各种馅料，满足个人的口味。
最后，在大家的努力下，一锅锅热气腾腾的汤圆呈现在大家面前。但这样的美味绝不只是场表面上的物质满足，更是真正的生活乐趣和共同收获。在品尝汤圆的同时，业主们也流露出彼此的关怀与关爱之意，使得小区更加温馨。
由此可见，小区元宵节活动方案煮汤圆的举办不仅给了业主们美味可口的汤圆，更让业主们体会到了真正的团圆和温馨。
2月x日上午10:00，锣鼓喧天，爆竹爆竹，龙龙池社区的舞蹈队他们来到公园进行了精彩的表演。孩子们欢呼雀跃。舞龙队的成员年纪都大了。他们虽然跳得很厉害，但看到孩子们可爱的笑脸，他们跳得更劲了。每个班级的孩子们合影留念。
活动四：“元宵佳节”
本次活动中，大中小班的老师们分别介绍了元宵节食材的制作和方法，并演示了包粽子的方法和要求。同时，鼓励孩子们自己制作元宵。在《卖汤圆》的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室里充满了欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
从这次元宵庆典开始，我们就做好了充分的准备。从研究计划开始，园区领导和老师就积极动脑，理念有了很大的更新。过去，孩子们是通过讲道来了解元宵节的。本次活动，我们完全从孩子的角度出发，让孩子通过各种感官了解元宵节。主意。孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们还需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
新年伊始，我园开展了“欢乐猜灯谜，赏元宵”活动。漂亮的灯笼挂满了校园。儿童手工制作。
我们从去年就开始策划这个活动，安排孩子和家长在寒假在家做灯笼。活动不仅让孩子们感受到元宵节的热闹喜庆气氛，还能体验幼??儿园过元宵的欢乐，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进亲子间的情感。和孩子。
孩子们自己做汤圆。在本次活动中，老师们介绍了制作灯笼食品的材料和方法，并演示了制作汤圆的方法和要求。鼓励孩子们自己做汤圆。孩子们非常高兴。 , 有的小朋友做的像小猫一样，有的小朋友搓馅太用力了，结果汤圆都是黑的。不一会儿，圆圆的汤圆就做好了，充分培养了社交经验和动手能力。
吃汤圆、猜灯谜、领奖，无疑是大家最开心的时刻，也将活动推向了高潮。鼓励爸爸妈妈在一旁，加油！有的孩子手里拿着奖品，三五成群地说话、追逐、奔跑。
整个活动室里洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。我们深感应该尽最大的努力为孩子们提供用双手、大脑和语言表达自己的机会，让孩子们时时刻刻都能体验到身边的快乐。
在这次元宵庆祝活动中，孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。活动中，一位家长感悟到一句话：时间真的很匆忙，时间很宝贵。因为父母迟到了，灯笼上的谜语都被聪明的父母猜出来了，一个都没留下。孩子们也等了很久，孩子们都迫不及待地带着父母猜谜领奖了。
我们意识到，在未来的活动中，需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式。也希望父母能更好的配合。
1.活动主题突出，方案细
本次xx社区元宵游是一次创新，体现了大型和小型的活动。高年级的哥哥姐姐推着婴儿车，托儿班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐扶着小班的弟弟妹妹，大家参观了xx社区组队，家长跟在后面一起游览社区。这种活动是第一次，也是一次大胆的活动，因为整个园区有这么多孩子，这么多家长。 ，一起参与，场面十分壮观，让生活在xx社区的人们一起感受元宵节的欢乐。此外，本次活动计划详细周到，让这么多家长和孩子能够有条不紊地开展活动。
二、团结、分工、合作
本次活动离不开全园老师的共同努力。孩子们一次次熟悉xx社区参观路线，所需材料由各班家长领取，解决了幼儿园开展本次活动的后顾之忧。每个人在社区的时候，不仅要照顾自己班的孩子，还要照顾身边班级的孩子，包括生活老师，齐心协力，为了一个目的而共同努力，使这次元宵活动让家长们觉得老师考虑得很周到。
三、活动促进了幼儿园的发展
本次活动走出了幼儿园，让更多人了解了幼儿园的教育理念。本次活动也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表了整个幼儿园的形象。听指挥、听安排，正是因为老师们的思想意识提高了，所以这次活动大家配合默契的配合是成功的。
四、不足之处
没有一个活动可以完美，或多或少有些问题，家长对这个活动的热情太高了，参加的人太多，排队很长；
每支队伍走到小区南门时，听不到音乐，也听不到他们随身携带的收音机的声音太低了，无法传达气氛。动员。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园洋溢着欢乐的笑声，大家的脸上洋溢着新年的喜悦，为孩子的成长而开心的笑容，对此次活动的感激。热烈支持和好评。我们也觉得，教育和培养孩子不仅需要在日常生活中，还需要在与家人密切配合的每一个活动中，每一次机会都是开拓孩子兴趣、拓宽想象力的机会。
为孩子提供参与和感受的机会，让孩子时时体验身边的快乐。此次元宵庆典以亲子聚会的形式进行，不仅融洽了师生与家长的关系，也进行了情感交流。他们不仅感受到了幼儿园过元宵的喜悦，也感受到了大大小小的关怀。在今后的活动中，我们还需要不断推出更多创新内容，创新活动形式多样。相信以后的活动会越来越好。
元宵节是我国的传统节日。一年一度的元宵节伴随着新学期的脚步而来，为了让孩子们继续感受到从家到幼儿园浓浓的节日气氛。开展了一系列元宵节主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵的习俗，知道元宵是中国的传统节日，感受做灯笼、看灯笼、猜灯谜、做灯笼、吃灯笼的乐趣。
活动一开始，我们就向孩子们介绍了元宵节的相关知识，让孩子们了解元宵节这个中国传统节日的由来、饮食习俗、民俗风情。首先，我们布置了室内外环境，环境是幼儿教育的好老师之一。因此，我们为孩子们布置和装饰了环境——幼儿园和教室。我们提供了一些灯笼和废旧材料的图片供家长参考，并鼓励家长和孩子在家中使用废旧材料制作灯笼。我们班的每个孩子都制作了精美的灯笼，有的孩子甚至做了两个灯笼。过去，我过去常常为节日买灯笼。今年，自己做灯笼更有意义。看着这些各种材质、材质的挂灯笼，孩子们很有成就感，很喜欢。我们还在课堂上开展了折纸活动，教孩子们用手工纸按照步骤图折灯笼，然后装饰布置在教室的“赏花灯”主题墙上。这些美丽的灯笼给幼儿园和班级带来节日气氛。
然后我们在灯笼上放上灯谜，在幼儿园布置了灯展。事先，我们让孩子们在教室里猜灯谜，孩子们很感兴趣。随后，家长们带着孩子们一起在花园里赏灯猜灯谜，增添了节日的欢乐气氛。开展这样的猜灯谜活动，也是我们第一次。在寻找灯谜时，我们考虑选择一些简单易懂的灯谜，让孩子们猜。
终于，元宵节在这个星期五举行了。孩子们对这项活动充满期待。他们不时问我：“老师，我们什么时候做元宵节。”我们在大班，所以更难。这一次，我们要为元宵节做馅。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待地开始包饺子了。别看这个小饺子，不容易擀，元宵面很容易裂开，尤其是放进馅料再滚圆就更难了。孩子们不怕困难，非常有耐心。我们指导孩子们与同龄人合作，一起参与搓元宵活动。请家长帮助孩子观察煮元宵的过程，感知翻滚、跌宕起伏等生活和科学常识，最终欣喜地看到自己的劳动成果。
在元宵系列活动中，无论是孩子、家长还是老师，都感受到了元宵带给我们的欢乐。活动的每一个环节都充满了家长、孩子和老师们的智慧和辛勤付出，离不开每个人的努力和力量。我们引导孩子们感受元宵节的喜庆气氛，在他们开心快乐的时候体验民俗节日的乐趣。并通过音乐、艺术等艺术手段，真实、自然地表现出元宵节浓厚的欢乐气氛。通过为期两周的元宵系列活动，增加了孩子们对元宵的了解。他们明白汤圆（元宵）代表着阖家团圆，也知道元宵节是中国的传统节日。猜灯谜，做元宵，自己品尝元宵的欢乐。相信这样有意义的活动会成为孩子成长路上的宝贵经验。幼儿园也会开展更多这样的活动，让孩子们在做中学、在游戏中学习、在生活中学习。希望家长们积极参与，提出好的建议。让我们一起为孩子们的健康成长而努力！
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一、 活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、 活动主题：
情暖元宵
三、 活动对象：芳林初中小学部全体师生
四、 活动时间及地点
时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00
地点：校食堂二楼
五、 活动流程
(一) 主持人开场，王副校长致辞
(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三) 各老师就位，活动开始
(四) 包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
(五) 品尝汤圆，活动结束
六、 工作安排及注意事项
(一) 活动准备：
1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2. 馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3. 会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员
一、主题：
浓浓邻里情、欢乐闹元宵
二、时间：
20__年2月14日10时
三、地点：
__社区工作站广场
四、参加人员：
居民小组干部，企业工会主席，居民等等。
五、活动程序
1、介绍领导、来宾
2、领导致辞
3、节目表演：
4、游戏活动：
5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)
6、现场抽奖
六、人员安排：
人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。
宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。
服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。
治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。
其它工作人员：服从活动当天工作安排。
一、活动主题：
社区闹元宵
二、活动目的：
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。
三、活动时间：
20__年x月__日下午14：30——16：30
四、活动地点：
七一七北院
五、主办单位：
行政西路社区
六、活动负责人：
活动现场布置负责人：杨__
结束清场负责人：社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人：李x、王x
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、
兑奖员：支x、李__、乔__
礼品发放员：高__、王__、王__
七、活动内容
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
八、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;
2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节即将来临之际，通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务，向业主展示我们xx物业的良好形象；为业主提供一个相互认识和沟通的机会，拉近业主之间的距离，营造良好的社区氛围和邻里关系，为加强与业主的沟通交流，营造文明、和谐的社区环境，令全体业主感受到“家园温馨”。
2、邀请方式：在东门西门、各大堂、显示屏、公示栏发出邀请并在东门主入口进行活动提示与宣传
游戏规则：
根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。
1、现场布置：背景音乐歌碟（自行下载）、签字笔、小灯笼、元宵节宣传横幅（长4米、内容：xx物业管理公司元宵节灯谜会）、元宵节宣传喷绘（规格：60cm×100cm、内容：xx物业管理公司元宵节灯谜会）、饮用水（公费）
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