幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？有请阅读小编为你编辑的组建域方案，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
为充分发挥工会组织在巩固和加强党的阶级基础，推进改革开放、促进经济和社会发展、维护劳动者合法权益、创建和谐稳定的社会环境中的重要作用，根据__县总工会的相关文件精神和要求，建立__县__系统工会，动员和组织广大职工为建设和谐__贡献力量，最大限度地把职工组织到工会中来，维护职工合法权益，更好地团结和动员广大职工为加快_____事业步伐发挥主力军作用，全面完成新时期___各项工作任务，结合实际特制定组建方案如下：
以党的精神和“科学发展观”重要思想为指导，以促进社会协调稳定和___事业发展为目的，以《工会法》和《中国工会章程》等法律法规为依据，认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，进一步增强党的阶级基础，巩固党的执政地位，坚持走中国特色社会主义发展道路，最大限度地把广大职工组织到工会中来，最大限度地谋求职工正当利益、维护职工合法权益，最大限度地调动和发挥广大职工的积极性，协调劳动关系，促进劳动者与管理者合作共事、共谋发展，促进全县经济社会又好又快发展，构建和谐__。
总体目标：按照《工会法》的规定和党中央关于“哪里有职工哪里就应当建立工会组织”的原则，以科学发展观为指导，以提升管理水平为核心，以提高职工队伍整体素质为重点，以打造高效、创新、和谐企事业机关为目标，进一步推动企事业机关工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高企事业机关执行力、创新力和凝聚力，促进政企和谐健康稳定发展。要求在20__年9月底以前全面完成___系统工会组织建设，职工入会率达到95%以上，最大限度地把职工组织到工会中来，不断巩固党的阶级基础和执政地位。
基层工会组建工作是党的工作的重要内容，是夯实党的阶级基础和执政地位的基础工程，是加强党的领导、密切党群关系的重要手段。因此，基层工会组建必须在党的领导下进行，坚持党对工会组织工作的领导，保证工会组建工作的正确方向。局机关党组织要把工会工作纳入自身建设的重要内容，坚持党建带工建，把工会工作与党建工作一同部署，一同落实。
基层工会的组建，必须坚持以法律规定和法律原则为依据，按照《工会法》、《劳动法》和《中国工会章程》等法律法规的要求，深入细致地做好宣传发动工作，无论是什么性质的单位职工和什么身份的职工，都要保障其依法参加和组织工会的权利。
“劳动者有权依法参加和组织工会”是《工会法》、《劳动法》赋予职工的法定权利，单位和业主对职工组建工会负有义务。因此，要加强对职工的法制宣传教育，提高他们的法制观念和依法维护自身合法权益的意识。只有在职工明确权利、自愿建会的基础上，工会组织才能发挥应有的作用。
建立动态求职产品的学生体验团队
1、 活动对象：高校动态专区的学生用户
2、 目的：建立学生动态求职产品体验团队，收集产品意见和产品优化建议
三、活动主题： 动感求职大学生体验团活动
4、 时间：2013年3月18日至2013年12月31日
五、活动思路：
组建一支由大专生本科生研究生组成的动感求职**体验团队（本科三个年级、专科两个年级，20人/年级）约100人
根据不同学历类型收集**的相关意见和建议，对优质建议进行奖励。
分三个阶段进行活动推广
1.组织体验团队的学生
2从学生反馈中收集用户的感知意见和建议，符合标准的赠送礼品
3.与学生建立互动机制，把该团队作为一个长期的固定用户体验团队，为产品后续开发的新功能进行体验以及意见建议收集。
六、活动内容：
（1） 第一阶段：组织学生加入体验团队
时间：2013年3月18日至2013年3月31日
活动介绍：首批体验生主要在重庆大学、重庆电子工程职业学院招收
开展方式：
第一步，联系学院辅导员，通过辅导员召集学生志愿者，统计志愿者的姓名，**，年级等详细信息，建立一个体验团队人员资料库
第二步，动感求职产品经理到学校对志愿者进行详细的动感求职产品介绍，提升学生对动感求职产品的兴趣
第三步，赠送动感求职短彩信产品（就业指导2元/月，实习专刊2元/月，校园招聘会0元/月，每人可多选）给志愿者进行体验；指导志愿者在动感地带进行注册和体验。
活动预算：
注：详细登记每个学生的信息，每3个月收费一次。
（2） 第二阶段：引导用户体验动态求职产品
时间：2013年4月1日至2013年4月30日
活动介绍：本期为产品体验期，收集问卷和建议期
开展方式：
第一步是申请一名动态产品经理，为产品和学生用户制作一份调查问卷，分发给每个体验者；
第二步通过问卷调查收集学生的意见和建议；
第三步是真实有效地填写问卷登记信息。所有调查项目均作为有效问卷认真、完整填写，有效问卷将获得相应奖励；
第四步，根据激励机制，采用随机选拔的方式，在活动结束后一周内发放所有奖品；
激励机制和活动预算：
从4月1日到4月30日，产品体验的第一阶段，主要的评价标准是用户反馈问卷。问卷分为了解、接触、使用和反馈四部分组成，在每一部分内容中都会涉及到让体验团队成员提出意见，根据意见的采纳情况以及评判标准进行话费奖励。
最佳建议奖励：分3个奖项，分别为页面建议奖、内容建议奖、发展建议奖，发给对以上三个方面给出最优秀意见的同学，每个奖项设置3名；
优秀问卷奖励：从有效问卷中选出30名优秀问卷获得者；
完成问卷奖励：对未获得奖励但完成问卷的剩余学生进行奖励；
备注：所有奖励都从有效问卷中产生，先通过评选方式选出最佳建议奖的获得者，再从剩下的有效问卷中评选出优秀的30个问卷，然后再发给剩余的同学完整问卷奖励，避免重**奖，扩大奖励面，吸引学生认真参与。
（3） 活动第三阶段：建立互动机制，将团队视为长期固定的用户体验团队
时间：2013年5月1日至2013年12月31日
活动介绍：
1分为两个时段：第一时段为5月1日至7月31日，第二时段为9月1日至12月31日。
2建立经验团队成员的详细名单，包括学校、学历、年级、姓名和手机号码。成立一个飞信小组，产品经理定期与团队志愿者互动，并发布一个收集意见的电子邮件账户。
三。用户参与采用一体化系统。参与次数越多，建议和意见越好，得分越高；
4. 产品经理定期处理收集的意见，对被采纳的意见进行信息登记，作为后续奖励的凭据，奖励参照时间段安排分两次集中发放。
5. 密切留意体验团队里的活跃志愿者，发展其为校园联系人，为以后动感求职产品在校园推广、开展活动建立人脉。
6淘汰两个月以上未收到任何信息反馈的体验团队用户，引入新的体验用户，确保体验团队的活力。
7． 活动期间在学校开展两次与学生的面对面交流座谈会，增进与体验团成员的感情，促成更紧密的交流沟通，推动体验的真实全面反馈。
时间：第一次：2013年6月22日星期六；第二次：2013年11月23日星期六；
参加人员：每次邀请30名体验小组成员参加；
形式：校园教室内面对面座谈；
积分制规则和计算方法：
1行为次数得分：上传意见建议者1分/次；
2有效行为得分：提出建议并被采纳者得5分/次；
三。特殊贡献建议：对有突出或重大贡献的建议，除5分外，直接给予优秀建议奖励；
激励机制和活动预算：
人才奖：积分前三名；
优秀建议奖：从被采纳的有效建议中选出100条有特别重大贡献的进行特别奖励；
座谈会激励：凡参与座谈会成员做好登记，发给每人50元的话费补贴；
备注：激励奖项评选分两次集中进行，平时每周做好信息登记，第一活动时间段5月-7月的奖品发放于9月1日开学的时候完成，第二活动时间段暨年终评选的奖品发放于12月31日完成。
年度激励：
年度才艺冠军奖：累计全年活动积分，给予个人积分最高的学生；
年度才艺排行奖：累计全年活动积分，分给积分第二的学生；
年度人才开发奖：累计全年活动积分，奖励总分第三的学生；
铁粉奖：根据年度参与次数，评选出参与次数最多的学生，评选出3名学生进行奖励；
才子奖：建议被采纳，并在使用中被成功证明有重大作用的，从中抽取3名进行奖励；
七、活动总费用预算
3600+3620+4600+1900=13720元
一、如何做好班组长
要做一个合格的、优秀的班组长，应当把握好高、严、细、实、和五个字。
一是要高。班组长要有较高的安全意识，较高的标准意识;较高生产组织能力、风险认知能力和隐患处理能力。要达到这个高，就要强化学习，多学习标准、多学习规程，多积累经验。只有在能力上高人一筹，才能有说服力，才能有权威性，才能凝聚力量干好工作。
二是要严。对自己严，如果对自己降低了标准，就会上行下效，降低了威信，影响号召力和团队的执行力。对班组成员工严，对于正规操作、工程质量等涉及安全方面的工作，要严要求，严考核。只在严起来，才能让班组成员形成一个良好的习惯和风气，才能提高执行力。
三是要细。工作安排要细心，做到统筹兼顾;现场检查要细致，不能放过隐患;责任落实要细化，让员工有压力，有动力。
四是要实。作风要扎实，在现场要多跑，多看，多动脑，才能安排得井然有序。考核要实，只有做到基本的公平公正，才能充分调动员工的工作热情。
五是要和。要和气、要和蔼。大家在一起工作就是一家人，特别是对新工人的管理，一定要和风细雨，严禁野蛮管理、粗放管理。工作能力在于慢慢的培养，经验在于一点点的积累，他们刚刚下井就感觉不顺心，就会一走了之。总之，对于新工人要多关心、多爱护，多鼓励，多帮助，要少一些批
评与呵斥。
二、如何支持班组长的工作
班组长工作上压力大，管理难度大，各级管理人员要支持班组长的工作。在区队管理方面：分配要保持向班组长倾斜，管理经验上要予以帮助，工作上要与班组长经常沟通。在培养方面，多指导，少批评。
在技术管理方面，要加强班组长的安全技能、生产技能、管理技能方面的培训。要重点强化班组长的安全意识、质量意识和标准意识。同时，专业上对班组长要予以必要的指导，促进各项制度、措施在现场的贯彻落实。。
在政治待遇方面：评选先进、树立典型、入党、提干，要优先考虑班班组长，特别是安全管理好的采掘一线生产班组长，更要关心爱护。
为了认真贯彻落实上级文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，同时根据公司要求，为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我矿山决定今年开展班组安全建设活动，并制定班组安全建设活动实施方案。
一、充分认识班组安全建设的重要意义。
1、班组是企业的细胞，班组的安全工作，是企业安全生产的基础。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实我矿山安全基础，推动我厂安全发展、可持续发展的关键环节。
2、班组安全建设是提升管理水平的有效方法，安全管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组安全建设，全面提升班组精细化管理水平，提高班组成员的执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。
3、班组安全建设，是减少“三违”，防范事故的有效途径，企业安全事故80%是由“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）造成的，只有始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重大事故发生，保障安全生产。
二、组织机构：
矿山成立班组安全建设活动领导小组，成员如下：
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx。
3、成员：xx、xx、xx。
三、活动目标。
班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成矿山年度安全生产目标任务。
四、班组安全建设的主要内容。
（一）建立完善班组安全生产管理体系。
1、强化班组安全制度建设，主要包括：
（1）班前会制度。
（2）安全质量标准化管理制度。
（3）隐患排查治理制度。
（4）事故报告和处理制度。
（5）安全检查与奖惩制度。
（6）安全举报制度。
（7）安全绩效考核制度。
2、抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。
3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。
（二）规范班组长管理。
1、完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，3年以上现场工作经历。
2、规范班组长管理方式，实行定期聘用制度，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。
（三）加强班组现场安全管理。
1、严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。班前会具体内容：
（1）传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例。
（2）布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项。
（3）说明上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施。
（4）明确安全值班负责人和安全检查的重点。
（5）对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。
2、严格执行交接班制度，要填写好交接班记录，必须把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而危及安全生产。
（1）交班规定。
①班组长提前10分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。
②交接人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知。
③有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导：接班人班前饮酒或精神异常；交班内容中存在问题尚未弄清；接班负责人未按时到岗；交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏隐瞒；本班内有条件解决的问题不得遗留交班。
（2）接班规定。
①接班人员穿戴好防护用品提前10分钟参加班前会。
②接班人提前按巡检路线和内容检查设备。
③与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接记录上签认。
④接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗。
⑤接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。
3、充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。
4、加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。
（四）加强班组安全教育培训工作。
加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。
（五）落实班组安全生产检查确认制度。
班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。
1、班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。
2、当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。
3、当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。
4、当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。
5、岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。
（六）学习和掌握白国周班组安全管理法。
学习和掌握白国周“六个三”班组安全管理法，即“三勤”：勤动脑 勤汇报 勤沟通；“三细“心细 安排工作细 抓工程质量细；“三到位” 布置工作到位 检查工作到位 隐患处理到位；“三不少”班前检查不能少 班中排查不能少 班后复查不能少；“三必谈” 发现情绪不正常的人必谈 对受到批评的人必谈 每月必须召开一次谈心会； “三提高” 提高安全意识 提高岗位技能 提高团队凝聚力和战斗力；
五、实施步骤。
矿山计划至20xx年底使我矿山班组安全建设工作全面展开，使矿山安全工作再上一个新台阶。今年班组安全建设工作具体安排如下：
1、宣传发动阶段（xx月底前）。
矿山计划4月下旬制定实施方案，组织1次班组长培训，主要内容为：班组安全建设主要内容，白国周班组安全管理法，公司有关规章制度。同时在全公司组织宣传发动，落实工作责任，明确活动目标 。
2、全面展开阶段（xx月至xx月底）。
通过学习宣传，将班组建设活
动具体要求落实到实际行动中，计划每月开展一次班组自查活动，每两月进行一次工段级自查活动，同时分别于8月、10月底进行两次矿山全面检查，内容包括班组安全建设活动开展情况检查，安全隐患排查。并依据活动方案要求，全面开展企业加强班组安全建设和作业场所安全管理活动工作，进一步促进班组安全建设工作取得实效。
3、巩固提高阶段（xx月至xx月底）。
联系前一阶段工作要求，认真开展自检自查的同时，组织开展优秀班组和优秀员工评选活动，通过评优罚劣，挖掘典型，表彰先进，使矿山班组安全建设持续深入开展。
为丰富公司职工业余文化生活，在全司范围内营造奋发向上、勇于拼搏、团结协作、沟通学习的良好氛围，通过开展职工擅长、爱好的各类文体活动来凝聚人心、提振信心，让全司职工以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到工作和生活中，充分展示永昌人劳逸结合的新理念生活方式。经公司工会研究，并结合公司广大职工的兴趣爱好和特长，决定在全司范围内组建职工兴趣社团，特制定本方案。
职责：负责公司职工兴趣社团的总体协调和服务工作，兴趣社团下设各兴趣小组。
(一)根据公司广大职工的兴趣爱好，邀请、组织他们加入各兴趣分组，并做好各兴趣分组组员的动态管理工作;
(二)负责审查各分组制定的活动计划和实施方案，监督指导各分组的活动开展;
(三)负责做好与公司工会、各生产部门以及相关部门的汇报和沟通工作;
(四)负责组织各兴趣小组组员开展学习、讨论，创新活动的思路和方法;
(五)负责做好各兴趣小组开展活动所需的场地协调及各类设备器材、其他用品的筹备及管理工作;
(六)负责做各兴趣小组活动过程中的安全保障工作;
(七)负责对活动中的涌现出来的优秀人员进行表彰;
(二)活动地点：能在职工之家开展的项目活动场所定于职工之家。部分户外项目在职工之家内无法活动需到其他地方转借或租赁的，各兴趣小组组长可以书面形式向公司工会提出申请，公司工会将先对兴趣小组策划的活动方案并结合活动的规模、方式、安全、所需资金或其它不确定因素进行研究，确定可以开展该项活动，后由公司工会出面协调活动所需场地。
结合公司近几年所开展的各类文体活动及职工的兴趣爱好摸底调查情况，公司工会将初步组建以下五个类别的兴趣小组，如有广大职工擅长的其他活动项目而未列入在下述兴趣类别组建范围内，职工可与公司工会----联系，在条件允许(擅长人数多、活动内容积极健康向上、不违背国家法律法规、活动项目不涉及赌博性质)的前提下可以组建新的兴趣小组。
一、项目部组建方案概述
项目部的组建，是指在一个项目启动后，根据项目的需求和要求，对相关的从业者进行分类、分配、组织、协调和管理的过程，是随着项目规划的进行而逐渐形成的。在一个项目组建期间，建立一个优秀的项目部非常重要，因为项目部的成功与否，关系到项目的失败或者成功。
本文将详细介绍如何制定一个符合实际情况的项目部组建方案。
二、项目部组建的重要性
项目部的组建是项目的关键环节，项目部的质量和效果，直接影响到整个项目的运转效率和项目结果。一个配备良好、规划合理的项目部，能够让项目具有更高的效率和优势，提高项目质量和客户满意度，提高企业竞争力。
同时，一个良好的项目部组建方案不仅在人员资源的规划、配备、培训和管控方面起到至关重要的作用，而且在项目计划的编制、进度和质量控制、成本控制及风险管控等方面也发挥着举足轻重的地位。因此，合理建设、组建项目部是非常重要的。
三、 项目部组建的主要步骤
（一）确定组织结构
在项目部组建过程中，需要先确定组织结构。这个部分通常考虑的方面有公司层级、部门和工作组等方面。在确定一个项目组织结构的时候，需要考虑公司的实际经营环境，根据项目的性质、规模、复杂度以及时间进行调整。
（二）选择项目经理
项目经理是一个项目组的核心部分，是负责项目管理、组织、协调和控制的一个重要角色，在项目部组建的过程中，需要确定一个合适的项目经理，可以从已有的资源中挑选，也可以通过招聘来满足。合适的项目经理需要有丰富的项目管理经验、专业技能和领导能力等方面的能力。
（三）明确团队角色
在项目组建团队角色的过程中需要明确每一个成员的职责和角色。例如，需要设立技术人员、业务专家、市场人员、质量控制人员等方面的角色。
（四）配置有关人员
根据项目的复杂度、规模以及工作进度等情况，选择合适的人员并进行配置，保证每一个成员都有独立而明确的任务和职责。
（五）优化流程和培训
项目部的流程和培训也是非常重要的环节，优化项目相关的流程、作业标准、审批流程、汇报方式，可以提高项目的效率和质量水平。同时对新加入项目部的人员，要进行必要的培训，提升其专业技能和工作能力，降低培训成本和人力资源流失率。
（六）建立绩效管理体系
在组建项目部的过程中，建立绩效管理体系是非常重要的，通过有效的绩效考核机制，可以激励员工积极性、提升绩效和质量标准、建立优秀的企业文化。
四、项目部组建的常见问题
1. 项目目标不明确
在一个项目的开始，缺乏合理的计划和目标会导致项目的失败。因此，在项目组建之前，必须先了解项目的目标和要求，然后再制定合理的计划和方案。
2. 团队组织不当
在项目组建的过程中，可能存在团队组织不当的情况。主要表现为缺乏独立的职责和任务，组织混乱不清晰，无法有效地解决和处理问题。
3. 缺乏领导能力
在项目组建过程中，缺乏领导能力会导致项目组织运行不顺畅，出现一系列问题，如进度延期、质量低下、成本超标等。
四、总结
在构建一个优秀的项目部之前，我们需要深入了解公司的实际情况，制定适合自己的项目流程、团队角色和职责。只有通过合理组织、严格管理和有效协调，才能让项目部创造出更好的业绩。最终，一个有力、并配备有专业能力的项目组，才是实现项目目标的最重要的要素。
组建龙游县职业教育集团方案（草案） 随着国家经济形势的发展，党和政府越来越重视职业教育的发展。在今年省市职业教育工作会议中多次强调了发展县级职业教育问题。日前，在《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中又明确指出：每个县要重点办好一所中等职业技术学校或职业教育中心，并把县级中等职业技术学校或职业教育中心建设放到与普通高中学校建设同等重要的位置。各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业院校。 2004年随着省教育强县的成功创建，我县整个教育事业迈入新的发展平台和阶段。当前，我县的县域经济进入快速发展阶段，“工业立县”、“打造全国造纸业基地”需要职校为当地培养更多的具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才及其它相关专业人才。 龙游县职业技术学校如何面对当前职业教育发展形势，更好地服务地方经济建设，为县域经济快速、健康、持续发展提供智力支持和人才保障；在完成新建校区过渡期间，妥善解决办学硬件条件制约的困难，保持学校良好的竞争力、影响力，发挥好示范、龙头作用，抢抓机遇，转变办学思想、办学模式和办学机制，为进一步推动龙游县职业教育的发展献策出力。我校拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案。 一、指导思想及基本思路 以邓小平理论为指导，深入贯彻省、市县职业教育会议精神，进一步解放思想，转变观念，按照“优化结构，增强活力，提高效益”的原则，依托龙游县职业技术学校“省一级重点职校”品牌，整合龙游县职业技术学校和树人学校办学资源，最大限度利用原龙二中教育资源，在完成新建校区过渡期间，围绕缓解龙游县职业技术学校急需更多的办学场所的困难，并以集团的形式进一步做大做强“省一级重点职校”，推动龙游县职业教育事业长足发展。 组建龙游县职业教育集团的基本思路： 以龙游县职业技术学校为龙头，以集团形式整合龙游县职业技术学校、树人学校、龙游县灵江机动车驾驶培训学校、浙西造纸职业中专办学资源。 组建后以龙游县职业教育集团形式分四个区管理：总部――县职校，以机械专业为主体从事综合职业技术教育。分部――原龙二中，以创办浙西造纸职业中专为主体，培养具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才。分部――原电视中专，以灵江机动车驾驶培训学校为主体，从事机动车驾驶与维修专业技能培训。分部――原农职校，以生态农场经营为主体，从事农业技术的实训。 二、现状分析 当前我县共有六所中等职业技术学校，包括省一级重点职校龙游县职业技术学校和五所民办职校（树人学校、工会职校、求实职校、001职校、金桥职校），其中五所民办职校全部租场地办学，规模小，办学条件差，竞争力弱。 龙游县职校2004年招生人数为786人，现有34个班级，在校生1600人（在册生2295人），加上又创办了“龙游灵江机动车驾驶培训学校”，生源增多，场地需求增加，宿舍、食堂、操场等设施己不能满足当前教学和学校发展的需要，硬件建设不够所带来的困难很明显。学校目前面临的不是无资金不能发展的问题，而是即使有资金也无场地发展的问题。同时，这一切也制约了实训基地、专业特色、品牌的进一步改善、提升。硬件不改善，影响学校实质性的发展，学校急需更多的办学场所。树人学校2004年招生人数为200多人，现有在校生564人（在册生790人），教学场地全部租用，每年需要付租金12万元，办学效益低，学校发展存在一定的困难。硬件条件己成了制约我县职业教育发展的最大瓶颈，也导致了职业教育成为整个龙游县教育体系的短板。 近几年，衢州、遂昌等周边市县都积极改善了职校的办学条件，实现了规模性的拓展，如衢州中专等。这些职校由于硬件上得快，学校迅速发展，我县出现了大批生源外流。招生又面临新的区域竞争压力。 年初提出的创建浙西造纸职业中专，根据筹建实施计划，年内要挂牌，并引进外资在龙游县城九里立交桥东侧征地72亩新建，由于资金引进难度大，目前看，争取只能在第二步。 现实情况考验我县职业教育必须尽快结合实际，采取适宜的模式，适应形势求发展。重点职校更要依据当前良好的职业教育政策环境和区域宏观形势，思考发展策略、调整思路、加快发展，在我县职业教育体系中发挥示范、龙头作用。 在我县，2004年成功创建省级教育强县，普通中学成功完成几项撤扩并工程，教育前景十分可观。同时，县教育局在部署职业教育长足的思路中，强调了职业教育要努力转变办学思想、办学模式和办学机制，倡导积极整合职教资源，走集团化、多体制、综合性发展路子。 现实中，我县的职业教育界有一支敬业的教师队伍，也积累了丰富的造纸、机械等专业的办学经验。龙游县职业技术学校在2001年又评为省一级重点职业技术学校，2004年2月又成功创办了“龙游县灵江机动车驾驶培训学校”。不但拥有多个市示范性专业品牌，而且积累了一定的合并后多区管理经验（职校本部、电中分部、莲塘分部）。这一切蕴育着：依托“省一级重点”品牌，组建职业教育集团，集中优势，改善职校办学条件，进一步保持我县职业教育良好的发展局面，既势在必行，又具有良好的基础。 分析整合龙游县职业技术学校和树人学校办学资源，能形成强强联合，集中精力打造专业品牌，集中优势创办浙西造纸职业中专，更好发挥重点职校的龙头作用。 以龙游县职业教育集团形式，暂时开发利用原龙二中教学资源，既可最大化利用
为进一步加强基层基础管理，提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质，特制定我矿区队班组建设实施方案。
一、指导思想
坚持以人为本和安全发展的理念，以[建设学习型班
组、培养知识型员工"为目的，以安全生产为基础，创新班组建设和管理，增强班组凝聚力和战斗力，更好地为我矿安全生产服务，确保各项工作任务顺利完成。
二、活动目标
活动要达到[六化"、[五个一流"目标。
即：
六化：
1、行为养成x事化；
2、班组精神团队化；
3、具体x作程序化；
4、现场管理规范化；
5、班组考核精细化；
6、职工利益最大化；
五个一流：
1、装备一流；
2、人员素质一流；
3、现场管理一流；
4、技术保障一流；
5、灾害治理一流；
三、活动内容
1、明确各级的管理权限，完善区队班长自主管理机制；
2、职能科室主要管理职责和权益；
3、班组主要管理职责权限；
四、组织机构
为确保班组建设工作的顺利进行，成立[班组建设"活动工作领导组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
领导组职责：
1、负责区队班组建设整体的宏观指导、督促协调、选树标杆、推广先进、监督检查等工作。
2、负责制定区队班组建设发展规划和实施方案。
3、负责制定优秀区队、优秀班组、优秀区队长、优秀班组长的考核评选标准，并牵头组织对班组及个人进行检查考核、评审、表彰、奖励。
4、负责组织召开区队班组建设推进现场会，总结推广区队班组建设先进经验，组织召开区队班组建设经验交流会。
5、负责组织抓好区队班组建设培训工作。督促加大区队长、班组长及员工培训力度。
6、负责督促抓好区队班组本质安全管理体系建设与实施工作。
7、负责督促指导建立健全区队长、班组长管理制度、选拔标准、任用机制。
8、负责督促指导建立与区队长、班组长岗位职责和绩效相结合的激励机制，积极落实有关待遇，充分发挥区队长、班组长的积极性和主动性。
领导组下设[一办六组"，办公室设在安全科，办公室主任刘云龙（兼）。
1、宣传培训组
组长：xxx
成员：xxxx
2、安监组
组长：xxx
成员：xxx
安全员、安全小分队
3、通风组
组长：xxx
成员：xxx
瓦斯队、工程队
4、采掘组
组长：xxx
成员：xxx
综采队、掘进队
5、机电组
组长：xxx
成员：xxx
皮带区、机电科
6、调度组
组长：xxx
成员：xxxx
运输队、辅助队
小组职责：
1、负责抓好分管范围内有关区队班组建设的其它工作任务。
2、负责牵头组织各自分管区队班组建设有关情况的汇总和上报工作。
3、及时总结班组建设工作经验，发挥班组在区队工作中的基础作用。
五、实施步骤
第一阶段：宣传发动、部署工作。
1、成立机构，细化责任。各小组要细化职责分工，形成统一领导的区队班组建设领导体制和职责明确、全员参与的工作机制。
2、部署工作，明确任务。各小组要紧紧围绕，紧密结合各自实际，明确工作目标和工作任务，细化工作内容和实施进度，确定标杆班组。
3、全面动员，层层发动。召开全矿班组建设动员大会，各小组要分别召开专题会议，广泛宣传加强区队班组建设的重要意义及必要x和紧迫x，并全面动员、层层发动，做到人人皆知，人人参与，全面营造抓好区队班组建设的强大声势和氛围。
第二阶段：整章建制、强化培训。
1、调查研究。各小组要对所属区队班组建设情况进行全面调研，摸清区队班组建设存在的突出问题、改进重点和努力方向以及区队班组数量、人员结构等基本情况，作为指导区队班组建设工作的决策依据。
2、整章建制。梳理和健全区队班组建设的各项规章制度；制定区队班组建设的具体标准，细化分解质量、安全、成本、稳定等考核指标；制定班组长的任职标准和选拔聘用方式方法；
3、强化培训。培训宣传组要制定班组长培训计划，并按计划抓好落实；为各区队班组配齐日常学习培训的书籍、教材；并采取知识竞赛、学习交流、研讨会等形式，提高学习效果。
第三阶段：自检验收阶段；
第三阶段：选树样板阶段；
第三阶段：全面达标阶段；
六、考核奖惩
1、达标条件
1）未发生轻重伤事故；
2）质量标准化达标；
3）生产任务完成原计划；
4）班组内部团结性，未发生打架斗殴事件；
5）职工培训组织情况，队内人员业务素质及安全意识（现场随机抽考）；
6）班前会是否安排安全工作；
7）现场无重大隐患；
8）班组长培训考核成绩；
2、验收项目
1）安全管理
2）生产管理
3）经营管理
4）现场管理
5）制度建设与运行情况
6）创新管理
3、奖罚
1）检查评比
班组建设检查坚持定期、不定期检查相结合，每旬、每月由[班组建设"工作领导组组织进行旬、月度评比，综合旬、月度成绩由[班组建设"工作领导组进行评分定级。
2）评分等级
75分以上（含75分）为合格班组；85分（含85分）以上为信得过班组；90分以上（含90分）为先进班组；95分以上（含95）且区队其他班组均在85分以上，为[白国周式班组"。（即：a级（白国周式班）b级（先进班）c级（信得过班）d级（合格班）四级。
3）当年若班组发生较大安全、质量事故，班组内部人员发生刑事案件等影响较大的、后果较严重的取消班组升级资格。
4）奖惩办法
班组综合考评达到90分（含90分）以上班组给予20xx元奖励，评为矿[白国周式班组"的，在矿奖励的同时班组长给予500元奖励。
被矿评为[白国周式班组"后降级幅度大，考核得分在75分以下，给予班组20xx元处罚。
从d级开始，月考评中每上升一级给予500元、1000元、20xx元不同奖励，月考核评不上级别（即d级以下），给予20xx元的处罚。
4、为体现公平竞争，在开展班组建设当月，班组考评作为参考，全部定为信得过班组（即85分），经过班组长培训阶段、班组内部宣传发动阶段、班组内部治理整顿阶段从次月开始考核评定，执行奖罚制度。
导语：
组建龙游县职业教诲集体方案（草案）
跟着国度经济局势的成长，党和当局愈来愈珍视职业教诲的成长。在本年省市职业教诲工作集会中屡次强调了成长县级职业教诲题目。日前，在《教诲部等七部分关于进一步加强职业教诲工作的多少定见》中又明了指出：每个县要重点办好一所中等职业技巧黉舍或职业教诲中间，并把县级中等职业技巧黉舍或职业教诲中间构筑放到与平凡高中黉舍构筑划一紧张的位置。各级当局要在成长职业教诲中连续阐扬主导效用，竭力办好公办职业院校。
200X年跟着省教诲强县的告成建立，我县全部教诲奇迹迈入新的成长平台和阶段。当前，我县的县域经济进入急剧成长阶段，“产业立县”、“打造全国造纸业基地”必要职校为本地培养更多的具有必定造纸技巧、明白造纸工艺配置保护的造纸工人和初中级办理人才及别的相干专业人才。
龙游县职业技巧黉舍如何面对当前职业教诲成长局势，更好地办事处所经济构筑，为县域经济急剧、健康、连续成长供给智力赞成和人才保险；在结束新建校区过渡期间，妥帖办理办学硬件前提制约的坚苦，保存黉舍精良的竞争力、感化力，阐扬好树范、龙头效用，抢抓机会，变化办学思维、办学模式和办学机制，为进一步鞭策龙游县职业教诲的成长献策出力。我校拟发起“组建龙游县职业教诲集体”方案。
1、教导思维及根本思路
以邓**表面为教导，深切贯彻省、市县职业教诲集会精神，进一步解放思维，变化见解，根据“优化布局，加强活力，进步效益”的原则，依托龙游县职业技巧黉舍“省一级重点职校”品牌，整合龙游县职业技巧黉舍和树人黉舍办学资本，最大限度利用原龙二中教诲资本，在结束新建校区过渡期间，环绕减缓龙游县职业技巧黉舍急需更多的办学场合的坚苦，并以集体的式样进一步做大做强“省一级重点职校”，鞭策龙游县职业教诲奇迹长足成长。
组建龙游县职业教诲集体的根本思路：
以龙游县职业技巧黉舍为龙头，以集体式样整合龙游县职业技巧黉舍、树人黉舍、龙游县灵江灵活车驾驶培训黉舍、浙西造纸职业中专办学资本。
组建后以龙游县职业教诲集体式样分四个区办理：总部――县职校，以机器专业为主体从事综合职业技巧教诲。分部――原龙二中，以创办浙西造纸职业中专为主体，培养具有必定造纸技巧、明白造纸工艺配置保护的造纸工人和初中级办理人才。分部――原电视中专，以灵江灵活车驾驶培训黉舍为主体，从事灵活车驾驶与补缀专业技巧培训。分部――原农职校，以生态农场策划为主体，从事农业技巧的实训。
2、近况分析
当前我县共有六所中等职业技巧黉舍，包括省一级重点职校龙游县职业技巧黉舍和五所民办职校（树人黉舍、工会职校、求实职校、001职校、金桥职校），此中五所民办职校扫数租场地办学，范围小，办学前提差，竞争力弱。
龙游县职校200X年招生人数为786人，现有34个班级，在校生1600人（在册生2295人），加上又创办了“龙游灵江灵活车驾驶培训黉舍”，生源增多，场地需求增加，宿舍、食堂、操场等办法己不能满足当前传授和黉舍成长的必要，硬件构筑不敷所带来的坚苦很明显。黉舍如今面对的不是无资金不能成长的题目，而是尽管有资金也无场地成长的题目。同时，这一切也制约了实训基地、专业特点、品牌的进一步改进、提拔。硬件不改进，感化黉舍本色性的成长，黉舍急需更多的办学场合。树人黉舍200X年招生人数为200多人，现有在校生564人（在册生790人），传授场地扫数租用，每一年必要付房钱12万元，办学效益低，黉舍成长存在必定的坚苦。硬件前提己成了制约我县职业教诲成长的最大瓶颈，也导致了职业教诲成为全部龙游县教诲系统的短板。
近几年，衢州、遂昌等周边市县都自动改进了职校的办学前提，兑现了范围性的拓展，如衢州中专等。这些职校因为硬件上得快，黉舍敏捷成长，我县呈现了多量生源外流。招生又面对新的地区竞争压力。
年初发起的建立浙西造纸职业中专，根据筹建履行筹划，年内要挂牌，并引进外资在龙游县城九里立交桥东侧征地72亩新建，因为资金引进难度大，如今看，篡夺只能在第二步。
实际环境考验我县职业教诲必须尽快联合实际，采纳适合的模式，适应局势求成长。重点职校更要根据当前精良的职业教诲政策环境和地区宏观局势，思虑成长计谋、调整思路、加快成长，在我县职业教诲系统中阐扬树范、龙头效用。
在我县，200X年告成建立省级教诲强县，平凡中学告成结束几项撤扩并工程，教诲前景非常可观。同时，县教诲局在安排职业教诲长足的思路中，强调了职业教诲要竭力变化办学思维、办学模式和办学机制，倡导自动整合职教资本，走集体化、多系统体例、综合性成长路子。
实际中，我县的职业教诲界有一支敬业的教师步队，也积聚了充裕的造纸、机器等专业的办学经验。龙游县职业技巧黉舍在200X年又评为省一级重点职业技巧黉舍，200X年2月又告成创办了“龙游县灵江灵活车驾驶培训黉舍”。不但具有多个市树范性专业品牌，并且积聚了必定的归并后多区办理经验（职校本部、电平分部、莲塘分部）。这一切蕴育着：依托“省一级重点”品牌，组建职业教诲集体，集结优势，改进职校办学前提，进一步保存我县职业教诲精良的成长场面，既势在必行，又具有精良的根本。
分析整合龙游县职业技巧黉舍和树人黉舍办学资本，能构成强强联合，集结精神打造专业品牌，集结优势创办浙西造纸职业中专，更好阐扬重点职校的龙头效用。
以龙游县职业教诲集体式样，临时开辟利用原龙二中传授资本，既可最大化利用原龙二中的传授资本，更是在结束新建校区过渡期间当局裁减投资来改进重点职校办学前提的良策。如今，原龙二中――这所具有二幢32个讲堂的传授楼、一幢10个多效用讲堂的科学楼，一幢能包容500多论理门生留宿的宿舍和一个有200米环形跑道范围的操场，占大地积约2万平方米的黉舍，只被200余师生的001职校、蓝天幼儿园租用，黉舍效用未获得富裕阐扬。组建的龙游县职业教诲集体所用后，一可最大限度利用资本，二可减缓公办职校如今硬件不敷窘境，提拔招生竞争本领。三可提早挂牌“浙西造纸职业中专”，及时地为龙游培养更多的具有必定造纸技巧、明白造纸工艺配置保护的造纸工人和初中级办理人才，在进一步优化成长龙游经济的投资环境中阐扬效用。四是有益于当局在职校校区新建未能如期结束的过渡期间，包管了重点职校成长有一个精良的场面。局势调整后也有助于黉舍引资引才，巩固师资步队，进步办学层次，提拔职业教诲品牌，对黉舍今后如何成长也供给了一个精良的空间。
3、目标与程序
目标：在200X年3月前结束龙游县职业教诲集体的组建，以此为契机，篡夺在200X年到达50个班级，在校生2500人（在册生3000人）的办学范围，2年内把造纸专业打造成省级树范性品牌专业，竭力实践“依托省一级重点职校品牌起步，并进一步做大做强省一级重点职校”，为下一步建立国度级重点职校作自动的筹办。详细结束：一是整合二所职校资本，合二为一；二是搬家树人黉舍，并以集体式样把原龙二中传授资本利用起来；三是投资构筑机器、造纸专业实训基地，重点办好浙西造纸职业中专。
程序：
1、200X年11月，建立调研组，拟“组建龙游县职业教诲集体方案（草案）”。
2、建立组建龙游县职业教诲集体工作带领小组，落实整合股源的详细工作。篡夺在200X年12月结束。
3、组建龙游县职业教诲集体带领班子，筹建浙西造纸职业中专，>
为进一步把注水工作的创先争优活动引向深入，全面实现“规范注水”向“精细注水”转变，充分发挥党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，营造赶学先进的浓厚氛围，根据《注水大队“四强四优”活动的安排意见》要求,结合我大队实际,决定在全大队开展创建“党员先锋、示范岗”活动,特制订实施方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，建立落实科学发展观的长效机制，通过“党员先锋、示范岗”的示范带头作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现“规范注水”、为构建和谐注水团队提供坚强的组织保证。
二、目标任务
以落实科学发展观为动力，以创建“党员先锋、示范岗”为抓手，充分发挥广大党员的示范、带动和辐射作用，进一步提高注水服务质量和技术服务水平，创建和谐注水团队。
三、创建条件
“党员先锋、示范岗”创建活动以个人为单位，以党员和入党积极分子为主体，岗位全体成员参与。
四、先锋、示范岗设置：
根据大队实际情况，全大队共设1个党员先锋岗，1个党员示范岗。
五、先锋、示范岗标准与要求：
1、政治思想先进。认真学习、宣传、落实科学发展观，积极参加“四强四优”活动。
2、工作业绩突出。立足本职，爱岗敬业，在工作中开拓创新、率先垂范，无安全事故发生。积极参加“党员零投诉”活动。
3、作风纪律过硬。自觉遵守法律法规和各项规章制度，遵守采油厂及大队的各项规章制度。
4、基层注水单位对个人的评价高。
5、创建“党员先锋、示范岗”采取自愿申报。符合条件的岗位均可申报。
6、创建活动领导小组对申报创建“党员先锋、示范岗”的岗位进行初步审核，对符合条件的申报个人授牌。
7、在创建活动中表现突出的“党员先锋、示范岗”，由支部审核后向采油厂党委推荐申报。
六、组织领导
为加强对创建“党员先锋、示范岗”活动的组织领导，成立创建活动领导小组。
组长：---
副组长：--
成员：------
领导小组下设办公室，办公室设立在陈蒿湾生产指挥中心7楼7004室由尚秉华同志兼任办公室主任，具体负责日常活动事务工作的开展。
七、工作要求：
1、提高思想认识。开展创建“党员先锋、示范岗”活动，是加强党员队伍建设，推进“四强四优”活动深入开展的需要，促进注水工作快速发展的重要工作。广大党员和全体职工必须高度重视，要把开展创建活动与工作目标结合起来，与搞好内部科学管理结合起来，与逐步完成注水工作发展目标任务结合起来，精心部署，周密安排，加强领导，抓好落实。
2、坚持创新求实。要紧密结合本先锋、示范岗工作的特点和实际，结合本先锋示范岗党员人数结构的实际，努力挖掘自身潜力，选好选准突破点，形成党员先锋岗的特色亮点，设定创建负责人，支部每季度检查一次，每半年进行一次总结交流。
3、加强检查考核。把创建“党员先锋、示范岗”活动作为考核党员工作的一项重要内容，努力做到“四个结合”：把“四强四优”活动与注水中心工作相结合，充分发挥党组织的战斗堡垒、政治核心作用;把“四强四优”活动与学习型组织建设相结合;把“四强四优”活动与党内各项活动、党建创新相结合。
4、提倡团结协作。在开展活动中，树立全队一盘棋的思想，要加强团队精神和创一流品牌意识，为注水工作的全面发展争作贡献，争当模范，争创先进。
一、成立目的：为进一步丰富新疆标准化院文化生活，提高工作人员身体素质，挖掘潜能，发展兴趣、爱好和特长，积极参与上级单位、社会组织的各项活动和比赛，争取荣誉、比出风格、展示新疆标准化院的风采。
2、 要求：高度重视并积极参与活动；有效引导，落实计划；
3、 管理与基本职责：日常管理以自我管理为主。在兴趣小组组长的带领下，制定小组活动规则和年度活动计划，定期组织队员训练、比赛活动，不定期组织小范围兴趣人员参与活动。
四、人员组成：（见附件1）
五、活动总体方案：
1、活动时间:
常年安排在周
六、日或非工作时间(参加比赛训练除外)组织活动。
2、活动地点：
红山游泳馆或另行通知。
3、活动门票：
单位统一组织。
4、活动方式：
在指定组长（事前会专门通知）带领下统一活动。
训练：按要求打考勤（时间为周
六、日）。
平时活动：自愿原则（时间为周
六、日和中午时间）。
5、正式队员的规定：
根据报名者，选择正式组员，正式组员每月至少参加两次培训。
6、兴趣人员的规定：
教练或队长应组织不会游泳的教练。
相关人员每季度至少参加一次活动。超过3个月没有参加集体活动将除名，要加入须另外申请。
感兴趣的人员的绩效提高之后，可以将其合并到正式团队中。
7、组长负责制：
组长根据年度、季度、月度、周活动计划，统计并记录活动次数。
平时活动由组长提出当日活动时间并**群通知大家。
8、活动记录的要求
活动记录包括考勤、**、文字、总结等。（见附件2）附件1。人员名单
2活动记录表、培训和活动
附件1：游泳兴趣小组名单
分组：第1小组：
附件2：活动记录表
蒋运明 井冈山市厦坪中学
摘要：一些高校、科研院所把本单位退役下来的旧电脑通过希望工程等形式捐赠给了农村中小学校，可是这些电脑到了学校后往往在仓库里长期“睡觉”，究其主要原因就是这些电脑配置太低了，没有什么配套的软件可用，那么是不是就没有办法让这些学校的孩子用上计算机了呢？也不是没有办法，本文所介绍的Windows 2000 无盘终端就是最佳选择，能将这些低档电脑变废为宝，在 286 以上的旧电脑上操作起来的感觉就象操作高档有盘 P4机的感觉一样，上网冲浪、网络游戏，照样痛快淋漓，畅通无阻。还能与 IP 数字卫星系统联网，组成多媒体计算机教室。
关键词： 硬件 资源
目前我省的农村中小学校还有许多计算机属于过时淘汰的种类，如 286、386、486 等机型，其配置最多只能运行 DOS 。那么如何让这些“老爷机”也能联入网络，最大限度地发挥它们的余热呢？采用基于Windows 2000 服务器的无盘终端网络就可以做到这一点。
一、无盘终端的启动原理
严格说来目前的无盘终端分为软件方式和硬件方式两大类。基于实用和成本的考虑，我们采用软件方式的无盘终端。所谓软件方式的无盘终端，指的是无盘工作站先以 PXE 的启动方式引导系统至无盘 DOS 或者无盘 Windows 3.X , 然后在此基础上使用基于 Windows 2000 的多用户、多任务的终端服务功能，从而能够在低端的老式机器上使用高档机器才能运行的 Windows 2000 操作系统，从这个意义上说，无盘终端让“老爷机”派上了大用场，的确是十分有用的技术。由于在无盘终端网络中，所有应用软件的安装、配置、运行和存储等均在服务器上进行，客户机（终端）只作为输入输出设备。一台服务器所连接的无盘终端机器越多，所消耗的 CPU 资源和内存就越大。因此，无盘终端的性能取决于服务器的配置，服务器的配置越高，无盘终端的性能就越好。
二、具体组建方案及实施细则
1、软硬件需求
名称
类型 CPU 内存 网卡 硬盘 光驱
服务器 Pentium 133
(推荐P4) 64 M （推荐 512 M） NE 2000（推荐双联想D—LinkDFB—550TX） 2G（推荐SCSI硬盘） 普通
客户机 286 1 M NE 2000（带启动芯片） 无 无
（1） 硬件最低配置
（2） 所需软件
Windows 2000 Server 或Windows 2000 Advanced Server
凌心的Windows 2000 远程启动服务安装程序
无盘 DOS 启动所需的系统文件
2、复制无盘 DOS 启动所需的系统文件
在进行下一步安装之前，请确保服务器端已经安装并启动了远程启动服务。将“DOS 622. zip ”压缩包里的文件解压到服务器上的“WINNT\RPL\RPLFILES\BINFILES\DOS622”目录中。此目录也将是无盘DOS 启动后的“C：\ DOS”实际所在地。
3、建立无盘站的网卡配置文件
（1）打开任意一台无盘工作站，稍候可以看到最后4行有如下信息：
RPL—ROM—ADR：0000 2138 1A13（网卡地址）
RPL—ROM—IRQ：3（中断号）
RPL—ROM—PIO：0300（IO起始地址）
RPL—ROM—FFC：25（自动变化的尝试连接等待次数）
这里需要抄下“RPL—ROM—ADR”后的那个 12 位数，比如笔者使用的此处为“00—00—21—38—1A—13”，它就是此网卡的物理地址，或叫网卡号。
（2）双击已在桌面建立好的“rplcmd”相关快捷方式的图标，以运行为网卡建立无盘远程启动配置文件的程序文件，并严格根据屏幕提示的内容进行操作直到完成。
（3）打开所有的无盘工作站电源，以便让它们均处于等待连接到无盘服务器的状态。
（4）双击桌面上“rplcmd”的快捷方式图标以运行远程启动管理器的程序。
（5）此时系统会弹出一个内容为“创建了配置文件后才能创建或编辑工作站”的提示框，按“确定”按钮即可。于是便可以看到所有已打开的无盘工作站的网卡号（在“工作站名”处）均已被读入了远程启动管理器上部的工作站列表框中。
（6）接着选“远程启动”菜单里的“新的配置文件”，在“配置文件名”处输入任意配置文件的名字，比如为了明白起见，此处输入网卡号的前6位“000021”；“描述”处可为空也可为任意内容；并在“配置”处选中在刚才建立网卡配置文件操作中“ConfigComment = 0000021”处输入的“0 000021”项。
（7）在远程管理器下部的配置文件名列表中有了所建立的配置文件，再依次选择“配置”菜单里“检查配置”和“修复安全性”两项。遇有提示，一律选“是”即可。
4、添加无盘工作站
（1）在远程管理器的工作站列表中单击选中任意一台工作站，再选“远程启动”菜单中的“转换适配器”两项。其中，“Wksta名”项输入的内容将为此无盘站的登录用户名。比如“A 2”，“描述”、“密码”项均可为空，最后再按“添加”按钮即可。
（2）再用同样的方法逐台添加完所有的工作站。
（3）工作站端一般并不需要重新启动，马上就自动进行无盘DOS的登录了。注意在此期间等待的时间如果太长，有些网卡会停止响应，此时重启无盘工作站即可登录无盘DOS。
至此，Windows 2000 无盘终端网络的组建工作全部安装完毕，即可投入使用。
我校是一所吉安现代教育技术示范学校，前几年在友好学校的支持下，捐送了几十台286、386机型的电脑，这些旧电脑在仓库里锁了好几年了，总觉得可惜。我们就采用上述方案把这几十台电脑组建了一个Windows 2000 无盘网络教学机房，并与多媒体计算机教室（Windows 98 有盘）联网，多媒体教室又与IP数字卫星接收系统联网，这样，在老电脑上照样能共享中央电教馆的网络教学资源，收看教育电视台的教学节目。总之，采用Windows 2000 无盘终端网络将“老爷机” 变废为宝，极大的发挥了网络资源优势，又为学校节省了一大笔经费。学生在286 的旧电脑上操作起来的感觉就象操作高档P4感觉一样，一点不感觉到速度慢，照样痛快淋漓，畅通无阻。
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