作文人人都会写，只是好和更好的区别，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。那么到底怎样才能写好一篇作文呢？请阅读由小编为你编辑的去年的树观后感九篇，请继续阅读本文相关内容！
《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚友谊。为什么呢？由于鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件旧事。
那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内收留的手抄报？”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必需做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么？又举起了手，老师就确定了我们十名同学。
放学回家后，吃过晚饭就赶快造作业，一个多小时过去了，我的功课也完成了。却把老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我兴奋地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下步为例呗！
通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，允许了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢？我还不如文中那只小鸟呢！与那只老实取信的鸟儿比拟，我差的太远了。今后，我要向那些老实取信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。
今天我给大家介绍的一本书叫：《魔奇魔奇树》。“魔奇”这个词在日本叫“年糕”那为什么不叫《年糕年糕树》呢?作者说：因为《魔奇魔奇树》要魔幻多了。这本书的作者是日本的泷平二郎1929年出生是日本著名版画家、日本剪纸艺术创始人之一。主要作品有：《八郎》《魔奇魔奇树》《山花》《雪》。
这本书的主要内容是：
豆太是一个非常胆小又调皮的孩子，他很怕黑漆漆的夜晚，你看看都五岁了总该可以一个人上厕所了吧，他却不敢。真是一个胆小鬼。呵呵~
《魔奇魔奇树》创作于上世纪七十年代初，在近四十年中，打动了一代又一代的读者，销量超过百万册，成为日本最畅销的绘本之一。这个故事之所以受到如此多的欢迎，是因为其中包含着深厚的爱，以及永远值得称颂的勇气，而当勇气是因爱激发，就更加显得可贵。豆太为了救爷爷奋勇奔跑的情景，以及那幅明亮的魔奇魔奇树的璀璨画面，无论何时来看都一样令人震撼。我拿到这个故事时，将这个故事分成了2个部分。即豆太胆小，害怕天黑，晚上不敢一个人上厕所;豆太勇敢地为爷爷找医生。一个是害怕一个是勇敢，要怎 他和爷爷住在一间小屋子里，在他们家的屋前有一棵可怕的“魔奇魔奇树”
这是小豆太起的名字每到秋天魔奇魔奇树就会落下很多亮闪闪的褐色果实，爷爷就会把果子弄成粉，捏成年糕好吃极了!
直到有一天爷爷病了，为了下山帮爷爷请医生，豆太鼓起勇气到了山下请了医生，爷爷的病好了。
在以后的日子里豆太尿尿时还会去再叫醒爷爷的。
这个故事说明，人啊，只要有一颗善良的心，就没有干不了的事。
第二年春天，小鸟回来找树时，发现树不见了，只留下树根。树根告诉小鸟：“树已经被伐木工人用斧头砍倒，拉进山谷了。”读到这里，我想对小鸟说：“小鸟，你不用去找了，树一定被他们做成东西了。”但是，小鸟并没有停下它的脚步，因为它要遵守承诺，它继续寻找，向山谷飞去。到了山谷以后，小鸟发现一个很大的工厂，它停在厂门上，门告诉它：“树被做成了火柴，运到。那边的村子里去了。”读到这里，我又想对小鸟说：“你就不要再找了，你已经遵守了承诺，做到有情有义了，树一定不会怪你的。”可是，鸟儿依然没有放弃，继续追寻树的影子。当它来到村子时，小女孩告诉它：“火柴用光了，但是，这盏煤油灯的灯火就是用火柴点燃的。”小鸟对着煤油灯唱起了去年唱给树听的歌，就飞走了。
读完这篇文章，我被小鸟和树的这种友谊深深感动，更被小鸟这种诚实守信的精神所感动。小鸟为了寻找树，不管路途遥远，不管多么辛苦，坚持不懈，永不放弃。最后在它的努力下，终于实现了自己的承诺，为树变成的灯火唱歌。和小鸟相比，我多么惭愧，有时答应别人的事，随便说声：“对不起，我忘了！”遵守承诺，会让我们得到别人的信任，遵守承诺，会使我们拥有友谊，拥有真诚的朋友。让我们都做一个遵守承诺的人吧！
文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，冬天到了，小鸟不得不离开树木，它们约好明年春天，小鸟还给大树唱歌，可春天来到了，小鸟找不到那棵树，于是小鸟便经理千辛万苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飞走了。文章中可以让我看出，现在人们为了达到自己的利益，破坏植物，乱砍滥伐，让大自然的一切变得那么没生机，在一年中砍掉了成千上万棵树木，不仅少了一份美丽，而且树木释放出的氧气也就白白浪费，树是美化环境的，在校园，在街道，在路边都可以看到树木，正因为有了树，大自然的一切才变得生机勃勃，才变得充满春意。大家试想一下，如果有一天树木被我们砍伐的所剩无几的时候，世界将会变成什么样子，可见，没有树是不行的。
文中的小鸟看到自己朝思暮想的朋友变成那样后，难道不会伤心吗?他希望见到去年那棵茂盛的树，他更不会想到去年的郁葱大树如今变**们的利用工具。
鸟儿渴望为那棵茂密的树唱一首歌，但这已经不可能了。去年我们需要给大自然增添一种色彩，找到那棵树。
今天，我读了一个故事，这个故事叫《去年的树》。
文章中的鸟从春天到秋天对树木歌唱。冬天就要来了!小鸟必须走了!
它们有一个协议，明年春天鸟儿会回来对树唱歌。春天来了，鸟儿回来了，但只有根在那里。
小鸟就问树根、门先生、小女孩，结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了!只留下火柴点燃的灯光在，小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道，这只鸟只是一只遵守诺言、协议和毅力的鸟。我应该向小鸟学习。
伯德可以遵守诺言和协议，但我呢？我记得有一次，我和一个朋友约好第二天早上8点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡，所以第二天睡到了九点才起床。
当我到达时，我的朋友已经等了很长时间了。朋友问：“你怎么现在才来?
我们约好了8:00来者见面的!”我连忙说：
“对不起!我昨天晚上十点才睡，今天九点才起床，起床后我把这事给忘了!幸好奶奶告诉我这件事，要不我还在家里呢!
”就因这次我就失去了一个最要好的朋友!
鸟儿可以坚持，但我呢？常常不能坚持放弃！这两点我比不上鸟，我应该向鸟学习！
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了……
鸟儿在想什么呢？
鸟儿和一棵树是好朋友，，当严寒的冬天来的时候，鸟儿要去南方，鸟儿对树做出了承诺，明年一定回来给树唱歌，但鸟儿回来看到的却是树的树根，鸟儿听了树根的话去伐木场找树，但树又被做成
了火柴，火柴点燃灯火，鸟儿看着灯火唱起去年的歌。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了……（Tv2288.cOm 通知范文吧）
这个故事有一点凄惨的感觉，灯火灭了，去年的树没有了，鸟儿与树是难舍难分，当鸟儿飞走了，它在想什么呢？它的内心一定在哭泣，去年的树永远没有了，伐木工人带走了它，伐木工人手里那罪恶的斧头让鸟儿再也见不到树了，鸟儿只祈求一个安宁的家园，只要一个能陪伴它到永远的树朋友，我们为什么连这小小的祈求都做不到呢？
我又反反复复品读这个故事，鸟儿和树的情谊让我品味人生，人与人的情谊能像它们的情谊那样吗？
在鸟儿预备去南方，对树做出承诺，当时，它们是那样的金石之盟，如今，当时的誓语化为泡沫。
树失落了，鸟儿不顾倦怠到处找它，树一点一点消逝在空气中的时候，鸟儿心灰了……
让去年的树回来吧，我不想看到鸟儿每一天悲伤，思念树的身影。
让树与鸟儿团圆吧。
《去年的树》主要讲的是一棵树和一个鸟儿是好朋友的故事，鸟儿给树唱歌而树天天听着鸟儿唱歌。
后来冬天一来鸟儿要飞去很远的地方南方过冬，走之前给树说春天一到马上会回来的，然后继续给你唱歌听的。过了不久树就被伐木人砍了拉到山谷里去了。
春天来了，鸟儿飞到了以前的地方，突然看见树不见了，只留下树根，鸟儿就着急的问树根：立在这的那棵树去哪了？树根回答说：被伐木工给砍走了，拖到山谷里去了，鸟儿就向山谷飞去了。
看到看门的老爷爷鸟儿就问：老爷爷你有没有看到我的好朋友大树去哪了。老爷爷说：运到村子里去了。鸟儿飞到了村子里，鸟儿看到了坐在油煤灯旁边的小姑娘,鸟儿问：我的好朋友树去哪里了。小姑娘说：大树变成了火柴，就在油煤灯里点亮着。鸟儿对着油煤灯看了一会唱了去年的歌，唱完了鸟儿对着灯火看了一会，伤心的飞走。
我们应该像鸟儿一样遵守承诺，也要像树和鸟儿之间一样珍惜同学之间的情谊。也要跟哪些伐木工人说一句树是人类的好朋友，树可以保持水土，伐木工这样砍会让水土流失严重。所以我们要保护环境人人有责，一起来保护我们共同的家园从我做起。
今天，我读了一个故事，这个故事叫《去年的树》。
文中的小鸟从春天到秋天一直给树唱歌。冬天就要来了！小鸟必须走了！它们有个约定就是：明年的春天小鸟还回来给树唱歌。等春天来了，小鸟飞回来了，但只看见树根在那儿。小鸟就问树根、门先生、小女孩，结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了！只留下火柴点燃的灯光在，小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道了小鸟是只遵守承诺、约定和坚持不懈的一只鸟。我应该向小鸟学习。
小鸟能够遵守承诺、约定，可我呢？记得有一次，我和一个朋友约好了第二天早上八点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡，所以第二天睡到了九点才起床。当我赶到时，朋友早已等候多时了。朋友问：“你怎么现在才来？我们约好了8：00来者见面的！”我连忙说：“对不起！我昨天晚上十点才睡，今天九点才起床，起床后我把这事给忘了！幸好奶奶告诉我这件事，要不我还在家里呢！”就因这次我就失去了一个最要好的朋友！
小鸟能够坚持，可我呢？常常坚持不了就放弃了！这两点我都比不上小鸟，我应该要向小鸟学习
我惊愕了，我们成人的自以为是，指手划脚，已经粗暴地刻下了伤痕。读完，我问了几个问题，豆太是个胆小的孩子吗?答曰不是。反省一下，孩子如此回答一是受故事中豆太一人深夜里下山请医生一事的影响，她的理解不全面不深刻，这无可厚非;二是明显地家长平日的教导影响了她，大人总是说要大胆，要勇敢，因此她或许认为故事是通过这一情节有意告诉她豆太是个大胆的孩子了。成人灌输的痕迹生生地显现了，似一道伤痕刻在孩子的思维模型里。再反省一下，孩子对世界的理解是不是可以不受成人的干扰呢?应该用他们自己的视角来认识，判断事物，发自他的内心，这样才是他自己的，最本真的，也许也是最接近事实的认识。他们不受成人世界价值观，思维定势的束缚，孩子的认识判断是最接近内心的，最原生的，这不是我们一直追求的价值观吗?
我惊愕了，我们成人自以为是，对孩子指手划脚，却不知自己正拿着不名状条条框框在束缚自己的孩子。等到说要解放思想，就已经是晚了，被奴役了才要解放是吧。尊重事实，尊重万物的原态，宽容，给思想一片自由的空间吧，哪怕豆太是个胆小的孩子，也没什么，这正是他这一阶段的真实状态，何况他有时也会胆大一回呢!”小孩子都会胆子小，像爷爷这样的大人才胆子大。”贝贝最后这样说。
福建省松溪县郑墩中心小学四（1）班葛敏欣
10月17日，我们学习了《去年的树》这篇课文，看到小鸟那么守信用，我觉得很惭愧，因为自己不讲信用，差点失去一个好朋友。
那是前年夏天的一个星期五，我和葛思思说好了明天去她家里玩，可是没想到的是晚上我竟然发烧感冒了，第二天整个人昏昏沉沉的，妈妈叫我在家里好好吃药、休息，不要到处乱跑。而我也因为不舒服，早把与好朋友的约定忘得一干二净了。
过了几天，等我病好回到学校的时候，我发现葛思思对我爱理不理的，再也没有原来的热情了，我不清楚她为什么突然会这样。在我的一再追问下，最后她说：“你知道吗，上个星期你害得我在家里白白等你一整天，像你这样不讲信用的人，以后我再也不跟你玩了！
”说完，她就气冲冲地跑开了。从此以后她再也不理我了。我很难过。我责怪自己没有及时告诉她原因，所以我失去了一个好朋友。
回到家里，我傻傻地站在那里，回想和她一起玩的快乐时光，禁不住流下了眼泪。就连妈妈叫我吃晚饭，我都不知道。妈妈看到我这样，焦急地问我为什么。
我把事情的经过一五一十地跟妈妈讲，妈妈说：“没错，做人是应该做个守信用的人。这件事错在你，但是你完全可以跟她说明你没来的原因啊，态度诚恳些，如果她还看重你们间的情谊的话，我想她会原谅你的。
”听了妈妈话我豁然开朗。第二天我真诚地向格蕾思道歉，后来她原谅了我，我很高兴！我们成了一对形影不离的好朋友。
我想感谢我的母亲，因为她给了我一个好主意；我更要感谢写《去年的树》的作者，因为他让我明白了做人守信用的道理，今后，我再也不会犯类似的错误了。
指导老师杨敬青
2019年11月26日
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