从多个角度来看“小学班务工作计划”都有着引人深思的意义。为了有序展开下一阶段的创新研发，我们应该认真写一份下一阶段工作计划。写一份合理的工作计划，才能让工作顺利进行，不流于形式。品尝文章的滋味给您独特的体验！
1。指导思想：
本学期，我校教学工作将全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区教育局教育教学十项量化要求.并结合我校教学工作的具体情况，紧紧围绕“教学质量是学校的生命线”的工作思路，立足“三个重点，以新课堂教学改革为核心，办学实效”以教研为本、集体备课为重点，以日常管理为抓手，认真落实教育教学十大量化要求，努力实现更高水平的精细化管理和更高的教学质量。
二、工作目标：
1、加强教务处日常管理，使管理规范化、科学化、精细化、高效化，努力提高教务处的日常管理水平。
2.以实训室为主阵地，加强各科教研活动；坚持集体备课制度，全面实施证明教学质量。
3、做好师生阅读活动，开展丰富多彩的阅读评价和汇报活动。
4、坚持走科研兴校、科研教学的道路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提高办学水平。
5.开展多种学生形式
6.进一步增强追求卓越的意识，比较教学和奉献精神，争做“像我一样，从我做起”比赛。
三。主要工作：
（一）规范日常管理，有序开展教学工作
1、严格实施课程计划。所有课程均为基础课程，能够促进学生知识、思维和素质的发展。因此，要严格执行《义务教育课程设置实验方案》，开放、开放、教好每一项。每位学科教师要明确学科教学任务，把握学科规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2.进一步提高教育教学量化十项督导工作。规范教师教学行为，坚持巡查制度，确保每天有巡查，每次有重点，及时宣传教学亮点，发现并纠正错误，弥补不足。
（2）深化教学研究，有效提高教学质量
1. 所有的老师都应该仔细研究学生。要求教师按照“五严”要求，做好作业的布置和批改。课堂作业要分批批改，每次批改超过5人的，至少给予10人奖励。充分发挥学习互助的作用。角色，尽量依靠父母的支持，要有耐心，有针对性地工作，对学生表现出更多的关心、鼓励、欣赏、质疑和沟通。
2.课堂教学要注重学生的发展。引导学生参与发现、提问和解决问题，创造触发学生思维和情感体验的情境，激发学生的学习兴趣，采用多种学习方法，鼓励学生展示学习成果。课堂教学民主、和谐、生动、富有活力。教师要把激情、微笑、爱带进课堂，提高课堂的吸引力。所有教师实行等候班制，每场40分钟。最大的好处。
3.积极开展双语阅读活动。学校图书馆将继续向学生和教师开放，每个班级要充分开展好阅读课，让学生在阅读中获得知识，学会做人。本学期将继续以??双语阅读为重点，组织阅读比赛、讲故事比赛等活动，定期考核，及时总结。
4、持续开展家校活动，搭建学校、家长、孩子互动的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，丰富学校课程资源，创新教育形式，为孩子的成长搭建平台。良好的校园氛围和家庭环境促进学生健康快乐的成长。
（3）开展丰富多彩的备课、教研活动，以科学研究促进专业发展。
1.不断创新，开展形式多样、行之有效的教研活动。各备课组要加大课堂教学和讨论力度。备课组的活动要主题化、系列化、规范化、制度化。继续开展“相约星期四”备课小组活动。组内所有教师必须参加活动，不得无故缺席。同时，各教学干部参加备课组参加活动。每周主备人都有公开课，课后做表扬课，大家发言，总结亮点，指出不足，提出思路，形成良好的教研氛围。
3.加强课堂教学后记写作检查和评价。教学后记可以从以下几个方面来写：写教学成功；写教学遗憾；写关于教学智慧的文章；写学生的独特见解和发现；写关于再教学设计等。提倡感觉，避免“抱怨”每周至少一篇高质量的教学后记。
（四）加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素质
1.专家指导。加大走出去和引进力度。积极组织教师参加各级新课程培训和各类教学观摩、学习、参观活动，让更多教师从“走出去、请进来”活动中受益。
2. 与同事互动。各备课组要充分发挥“教研”功能，通过“共享小组讨论”、“探究式课堂实践”、“专题学习与讨论”等方式促进教师之间的互动。小组教学研讨要做到“三个结合”：个人学习与小组讨论相结合、个人实践与小组评价相结合、个人反思与小组讨论相结合，努力提高教学研讨的针对性和有效性。教务处平时加强对教研组活动的跟踪，促进教研组工作的规范化和规范化。
3.坚持集中培训与个人学习相结合。由教务处组织，利用课余时间开展各类培训活动。除了教研组的常规活动外，教务处每月至少组织一次集体培训活动，为教师搭建学习交流的平台。
4.着力培养青年教师，着力扶持骨干教师。进一步加强青年教师培训，为青年教师提供学习机会和展现自我的舞台，建设一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。
5.开门听课。在教务处的带领下，全校干部分组听课，课后及时发表意见交流。通过推门听课，督促大家认真备课，认真上课，确保教学质量稳步提升。
6.加强毕业班教学管理、复习研讨和质量提升。
7. 扩大校际和校内交流，搭建教师相互学习的平台，不断深化教育教学管理，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育理念，自我完善，不断发展。
四：具体工作安排：
二月：
1、做好开学的一切准备工作。
2.各学科教师制定教学计划。
3.备课组制定计划，开展活动。
4.组织教师参加教研室新教材的培训。
3月份：
1、3月份定期检查教学业务。
2.参加全区教师素养竞赛
3.期末教学质量分析。
4.组织教师参加小宇青年教师基本技能竞赛
5.新数学教材培训及课件使用培训
7.参加六年级德育学科课堂教学研讨会
4月：
1、组织教师参加第六届全国语文素养大赛观摩活动
2、毕业班数学复习班
3、参加区小学英语阅读课竞赛
4、4月教学业务考察与考核。
5. 部分科目质量调查
6. 参加市小学美术基本功竞赛
5月：
1 . 参加全市小学汉语教学研讨会
2. 举办第七届美国师生阅读比赛
3. 六年级英语复习研讨会
4. 组织参加市小学英语阅读课竞赛
5. 5月业务考察评估
6. 科学、音乐、体育等优秀课程评选教育
6月：
1.举办师生双语阅读知识竞赛
2.小学生作业星级评价
< p> 3. 安排安排暑期教师业务培训4. 期末（毕业）测试、评估、质量分析、总结工作。
5.各项教学工作总结及学期业务考察。
6.做好教材的收集工作，把教材全部上报。
7.学期绩效考核总结及结果公示。
一、班级情况
本班学生班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、具体措施
为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
（一）、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（二）、班风建设
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
（三）、常规教育
学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。
生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。
重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。
广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。
（四）、卫生方面
作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：
1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。
（五）、学习方面
由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。
这个学期我打算采取以下措施：
课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。
学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
三、工作安排：
九月
1、与学生认识，落实花名册的登记，安排好学生的座位。
2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。
个人卫生、安全等教育，做好转校生的辅导工作。
“我爱我校”等班题主会。
5、庆祝国庆
十月
1、继续加强学生的思想品德教育。
2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差，联系各科任教师管好本班学生。
3、进行一次评比，选出文明学生，并奖励。
十一月
1、开展一次小干部会议。
2、做好期中测试工作。
3、进行一次计算比赛。
4、开好二月家长会。
5、加强卫生安全进行教育，养成良好的行为习惯。
十二月
1、读书交流会。
2、期终分项测试工作。
3、做好学生的操行评定工作。
一月
1、期终考试。
(一)本班学生基本情况、成绩。
全班共有47 人，其中男生21人，女生 26人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
一、指导思想：
我校教导处工作将以“三创精神”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：
(一) 抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。
（要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给：即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。
（活动时间，不加重学生课余过重负担。
（7）严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。
（8）注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶。
（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
教学反思、课例，并积极投搞。
带头示范的作用。
（三） 坚持学生发展为本，提高素质教育质量。
校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。培养优秀队干和班干，参与学校和班级管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动，培养文学小少年，加强阅读、习作的指导，争取多出人才多出作品。
活跃校园文化。
古诗词背诵、讲故事比赛、队列队形比赛键盘输入比赛、解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。
三、具体工作安排：
八月份：
1、做好开学初的各项准备工作。
新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。
3、各教研组制订好教研工作计划。
九月份：
（教导处）
优秀暑假作业评选
讲故事比赛。
解方程比赛
朗诵比赛、应用题比赛
8、学科带头人展示课
9、教研组内听评课活动
十月份：
1、迎国庆活动。
作业、听课笔记、业务笔记。
3、低年级的识字认字写字比赛
日记比赛
十一月份：
1、全校学生的队列队形比赛
数学计算比赛、英语单词比赛
3、“争先创优”课堂大赛活动
4、教导处教学质量抽测
十二月份：
1、检查各种记录。
2、教师基本功大赛
3、各学科教师制定学科复习计划。
4、班主任撰写学生操行评语。
一、指导思想
本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化石羔小学教育教学管理。
二、工作目标
1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。
巩固率达100%。
面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。
使用效益;要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。
5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的'教学目标的有效途径。
7、本期侧重于五年级教学质量，用集体的智慧抓好五年级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。
三、具体措施
(一)、教学秩序常规
作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。
吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。
3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
外借读、病休、复学学生就读等工作。
(二)、备课常规
有计划地写好个人电子教案。(学习目标明确;(2)有教学的重点和难点;(3)有板书设计和课内外练习及思考题;(4)有课堂小结。(5)教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
复习课、习题课等)。
( 三)、课堂教学常规
1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。
学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和
严谨的学风，努力提高学生的综合素质。
不早退、延迟下课。
耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。
纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。
( 四)、作业常规
有效，不给学生造成过重负担。
独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决。
(五)、测试和质量分析常规
期末考试各校试卷自己统一组织，月考试卷由学区教务处安排该年级的人制卷，命题应以课本为主，注重基础，特别要注意检查学生用所学业知识、理论说明和分析实际问题的能力。
2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。
公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。
4、平时的练习卷及单元性测验卷由任课老师自己命题，杜绝无目的，认真批改，填写好成绩册。。
(六)、教研活动常规
教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
详细的记录，要充分体现针对性和实效性。
3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、情况分析
本班现有学生47人，其中男生 18 人，女生23人。同学们已经过一学期的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。
三、工作目标：
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。
3.培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。
遇事乐观的好品质。
写字水平。
6.培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。
7.充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展
四、工作重点及措施：
1.做好平时的常规工作。
(1)保护校园，进行爱学校的教育。
(讲卫生的好习惯。
(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
2.组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。
3.重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4.积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。
5.重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6.认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。
五、活动安排
二月份
1.做好开学工作;
2.做好校园环境卫生工作;
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;
三月份
1. 布置教室，制定班队计划。
2. 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3. 开展学雷锋活动开展读好书活动
4. 进行班干部选拔
5. 进行写字训练
四月份
1. 缅怀革命先烈活动
2. 开展“读好书”演讲比赛
3. 开展“我为母亲送心愿”活动
4. 加强对后进生的跟踪工作
5. 进行写字训练
五月份
1. 喜洋洋迎“五一 ”
2. 举办“我爱大自然”的主题队会
3. 开展爱国爱校爱队活动
4.开展“读好书”征文活动
5. 进行写字训练
六、七月份
1. 开展庆“六一”活动
安全教育
3. 进行写字训练
4. 辅导学生准备进行期末考试
5. 填写各种藉册及总结。
一、指导思想
以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。
二、工作目标
1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。
三、工作措施
3、开展优秀学科教师评比活动。
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