读后感模板八篇

02-27

为了更好地为您服务我们编辑了“读后感”,在阅读作者的作品后,我不仅增长了知识,还领悟到了一些道理。为了更好地领略这本书的内涵,我决定写下一篇作品。您是不是也想知道如何写出一篇精彩的读后感呢?请注意,提供的建议和策略仅供参考,请根据自己的实际情况进行调整!

读后感【篇1】

《凿壁借光》读后感读书笔记(精选6篇)

今天,我很高兴,因为我又从《励志故事》一书里看到了几个喜欢的小故事。其中,我最喜欢的故事就是《凿壁借光的少年》了!(工作汇报网 M.gSI8.Com)

这个故事告诉我们,匡衡从小就很喜欢读书,但家里很穷。他白天给富人砍柴,晚上没钱买灯油。一天,匡衡很晚才回家。他看到隔壁的富人家有明亮的灯光。透过窗户上的小孔,他在外面形成了一个小亮点。他有个好主意。他回家在墙上凿了一个洞。他在灯光下看书。就这样,他努力学习,后来成为一名经济学家。

这个故事告诉我们,也许从凿墙中借来的珍贵光线不十很明亮,但对匡衡来说已经足够了。有了这盏灯,他可以在书的海洋里漫游。我们现在生活这么好,在晚上也有明亮的灯光,还有各种各样的书籍,却不爱读书,真是不应该呀!我也要向匡衡学习,做个爱读书,刻苦学***子。

最近我读了一本书,里面包含着很多中国古代经典的小故事,如:《枯竹生笋》,,《孔融让梨》,《孟母三迁》等等。其中最让我感动和受益匪浅的当属《凿壁借光》这则小故事。

《凿壁借光》主要讲的是在西汉时期有个叫匡衡的人,他非常喜欢读书。可是他家十分贫穷,买不起书。他只好给富人家打工,不要工钱,只要把书借给他读就行了。

因为我们白天必须工作,所以我们只能利用一点午休时间看书。一天晚上匡衡正在家中背书,隐约看见家里墙壁上有一点亮光,原来是隔壁大户人家的灯光从家中的破墙缝里透了一点进来,匡衡喜出望外,连忙用刀把墙缝凿大了一点,这样灯光就照过来了,终于可以读书了。之后,他每天起早贪黑,白天打工晚上读书,经过坚持不懈的刻苦学***成为了当朝宰相。

读了这个小故事,让我深受启发。西汉时期的匡衡在当时那么恶劣的环境下发奋学习,既不怕苦又不怕累,没有条件自己创造条件也要读书。这让我联想到了现在的小学生,21世纪科技发达,我们过着衣食无忧的生活,坐在宽敞明亮的教室里,有着非常专业的老师给我们上课,各种学***和资料一应俱全,学校和父母已经为我们创造了这么好的教育环境,我们有什么理由不好好学习呢?

但是,在日常的学习中,我们总会遇到一些困难和挫折,但我们应该像匡衡一样,面对困难不气馁,敢于克服困难。所以大家要一起行动起来,珍惜时间,珍惜现在的读书机会啊!正如《长歌行》说里的一句话:

“少壮不努力,老大徒伤悲。”

同学们,让我们以匡衡为例。他热爱学习,坚持学习。上帝是值得每个小学生学习的。

“偷”这个字,在字典上的解释是“窃取,趁人不注意时,拿别人东西据为己有”。从古到今,人们都认为:“偷”是不好的、不文明的,甚至是犯罪的行为。

但是,读了《凿壁偷光》这个成语故事之后,我对“偷”有了新的认识。

我非常欣赏“凿壁偷光”的那个人——匡衡。他生活在西汉,小时候家里穷,没钱买书,他就给人家干活,不要工钱,只求人家借书给他看。他白天工作,中午只有一点时间看书。读一本书需要十天半的时间。

他想在晚上多读书,但家里人买不起油灯,他该怎么办?于是他想出了一个办法:用刀在墙上凿一个洞,然后在邻居家的灯光下看书。

正是有了这盏偷来的灯,匡衡一本接一本地读书,学到了很多知识,后来成了一个很有学问的人。

“凿壁偷光”的匡衡,为我们树立了刻苦学***榜样。

和匡衡比起来,我则过着衣食无忧的生活。我根本不需要去给别人打工挣钱。我可以安安心心地学习。

我还有一个小书柜,书柜里有很多书,比如:《编程手册》、《丁丁历险记》、《十万个为什么》、《海底两万里》等。可是,我扪心自问:

每一本书我都认真读了吗?比起匡衡,我真是自愧不如!

古话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我要珍惜现在的优秀学识,努力学习,一天天进步,做一个对社会有用的人。

今天我读了《凿壁借光》这个成语。

传说古代有一个叫匡衡的年轻人。他喜欢读书。当他看到一本好书时,他总是想把它读完。

县城的一个财主家里有很多的书,他就来到财主家借书看,他答应财主给他干活不要工钱,只要有书看就行了。财主爽快的答应了。他白天工作,晚上看书,但家里很穷,没有油灯。他怎么能读书?

终于他发现有一丝微弱的光线从邻居家的墙缝中透了过来,便灵机一动,顺着缝隙上凿了一个小洞,光线从小洞中透了过来。就这样,每天晚上他都用微弱的光线看书。最后成了一位很有学问的人。

读后感【篇2】

一、摘录式。阅读时,把书和报纸上精彩、有意义、有哲理的句子和重要的片段都记下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。

日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。

二、体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。

三、提纲式。阅读文章时,应逐段找出作者隐含的提纲,写下来,明确文章的主要内容和写作思路。大纲可以通过把课文中的句子和你自己的语言结合起来来写。提纲的语言应当简明扼要,具有高度的概括性。

提纲可以帮助我们把握中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。

四、批注式。阅读时,为了加深对文章内容的理解,可以边读边写边画,用圆圈、点、画和其他标记划出书中的关键词和句子和重要内容,或者在空白处写评论、经验和意见。例如,毛泽东在阅读中经常使用注释法,有时文章中充斥着符号,他对文章的看法和意见都写在空白处。

有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。

五、书签式。平时阅读时,你可以记住需要在书签上背诵的内容。把书签放在课本里,口袋里或房间里的特殊书签袋里。有时间就读,读,背。

这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。

六、卡片式。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。储存地点应按类别编号、命名,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

读书格言

1.读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐无穷。

2。书籍是全人类的营养,是人类进步的阶梯。没有书的生活就像没有阳光的大地,没有翅膀的鸟儿。

三。没有人给我们智慧,我们必须自己找到它——朋友,走进知识的海洋,它会带给你内心的激动。

四。知识是创作杰作的基础,阅读是引导智慧的灵魂。

5.书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。

读后感【篇3】

原著叫《The PhotoReading Whole Mind System》一本1993年出版的书。

,中信出版社再次包装出版,名为《高倍速阅读法:将阅读效率提升10倍以上的全新学方法》

个人觉得,本书讲得是一种“全身心投入的阅读方法”。首先是“明确目标”,开启大脑潜意识的雷达。然后是专注,集中精神,进入心流状态。然后才开始阅读,阅读主要分为3个阶段。

第一阶段:预,这是对整本书的快速阅读,最重要的是判断这本书还要不要继续读。第二阶段:影像阅读,快速翻动整本书。用潜意识去看,注意力不要集中在某一段或者句子上。(感觉这部分有点神秘,操作起来也是比较困难的)第三阶段:活化,就是提问题,再找有兴趣的部分来看。将文章的主要概念做成思维导图。完成这三个阶段的阅读之后,基本上就掌握了这本书。如果你还有时间、有兴趣、怕错过某些内容,可以在快速的把整本书扫一遍,阅读的速度可以自己调节。就是所谓的“高速阅读”。

最重要的一个理念,是带着问题去看书,让大脑的潜意识去为你找到答案。

读后感【篇4】

《正能量》读书笔记及读后感:

《正能量》这本书前两章介绍了一些心理学实验案例和研究结果,传授我们简单易行的方法创造快乐、培养爱和幸福的正能量。(详见前注)。第三章教我们如何面对恐惧、释放愤怒、战胜沮丧和其他负面情绪,从而获得内心的平静。

一、消除疼痛

面对疼痛表现的坚强、自在时,感受到的疼痛度会减不少。

二、面对恐惧

全世界近10%的人有不同程度的恐惧症,1%的人有严重的恐惧症,这对他们的生活有很大的影响。有的人害怕蛇、害怕别人的羞辱,害怕献血……不管是害怕蛇还是害怕公共演讲,我们都可以尽量让自己放松下来,每次只要改变一点点自己的行为,我们就会慢慢地永远改变自己的心理。

三、生气如何释放怒气

生气不好,它会让你做傻事,胡乱冒险,说出很快就会后悔的话,并容易引发暴力(美国大部分的**案件归因于此,或至少部分归因于愤怒)。同时,愤怒也会影响你周围的人,让生活变得糟糕,把你拖入麻烦。

生气时大喊大叫并不能缓解你的情绪。咄咄逼人只会让你更生气。更加快捷有效的方法是表现得彬彬有礼,举止平和!就像微笑能使你开心,凝视别人的眼睛能让你感觉爱上对方,表现得平静也能让你迅速平静下来。

迅速有效地控制愤怒。这样更有效。试着深呼吸,慢慢放松紧张的肌肉。

四、抑郁了怎么办?

据估计,在大多数西方国家,每20人中就有一人抑郁。有研究指出,妇女患抑郁的数量是男性的两倍。抑郁症的症状是绝望、不愿意起床、避免与他人接触、厌食或暴饮暴食、注意力不集中和失眠。

大多数心理学家认为抑郁症是关于改变人们的思想。当抑郁的人遭遇不幸时,他们的解释往往是自责,暗示他们将来也会失败,并会影响生活的方方面面。相反,不抑郁的人会尽量避免自己的弱点,展望未来,尽量不影响生活的其他方面。

如果你想记住生活中的美好时光,坐直,微笑,让你的大脑充分回忆起那些美好的日子,这样你释放出的感觉和能量就会是积极的。

**抑郁症的方法有很多。各国**和医疗机构用的比较多的是“认知**”和药物**。鼓励病人了解自己对于生活时间的解释,并对此进行改变,这是“认知**”的中心环节。

但是,**抑郁症的方法远不止这些。改变抑郁者的行为也有助于改善他们的思想和感情。卢文森还发明了“行为催化”法。

这种方法***小,且效果显著。这个方法是列出一些活动,比如每周和朋友喝一次咖啡,每两周和同事看一次电影,学习技能等等。第二阶段确定自己的目标。

例如,你可以每月给父母打**和写**来接受偶尔的失败,并逐步改变你的行为。作者:佳未

读后感【篇5】

《乖摸摸头》是大冰写的第二本书,在一个下雨天的下午,无聊中翻开来读,原本只是拿来作为消遣,哪知一读就停不下来了,断断续续的花了不到一周时间看完,完后感触很深,对书中每个人物个性鲜明的生活态度及处世之道所折服,甚至产生了只身去远游的想法,找到真正属于自己的一套行为准则,不再迷茫与彷徨。

在书的结尾有这么一段话,写的很好,拿来分享一下:看完这本书,自己去尝试,自己去选择吧,先尝试,再选择。

不要怕,大胆迈出第一步就好,没必要按着别人的脚印走,也没必要跑给别人看,走给自己看就好。

会摔吗?会的,而且不止摔一次。会走错吗?当然会,一定会,而且不止走错一次。

那为什么还要走呢?

因为生命应该用来体验和发现,到死之前,我们都是需要发育的孩子。

因为尝试和选择这四个字,这是年轻的你理所应当的权利。

因为疼痛总比苍白好,总比遗憾好,总比无病呻吟的平淡是真要好得多的多。

因为对年轻人而言,没有比认认真真地去“犯错”更酷更有意义的事情了。

别怕痛和错,不去经历这一切,你如何能获得那份内心丰盈而强大的力量?

喂,若你还算年轻,若身旁这个世界不是你想要的,你敢不敢沸腾一下血液,可不可以绑紧鞋带重新上路,敢不敢勇敢一点儿面对自己,去寻觅那些能让自己内心强大的力量?

读后感【篇6】

方国全学校:杭州市时代小学

今天下午,我读完了《父与子》这本书。

这本书是关于父子之间发生的有趣故事的。在一幅幅漫画故事里,我时时刻刻的联想到了儿子的天真烂漫和父亲的严肃又带一点儿“傻”,这种“傻”不是傻瓜的“傻”,而是父亲有一颗童心未泯又纯真的心——替儿子写作业结果被老师痛殴屁股;揍儿子屁股前,先把儿子裤子上的破洞补好;带着儿子去和与之打架的小朋友讲理,最后竟变成了双方父亲间的“拳脚相加”······

这对父子走到过城市,来到过乡村,还漂流到荒无人烟的小岛。他们都是平民,突然间他们得到了财富。他们是从没有人知道是闻名于世的,不管怎样,他们永远在一起!

我也有一个这样的老爸,他整天乐呵呵的,一回到家就跟我玩,并且我说他,他还笑嘻嘻的,完全是一幅“傻”样,让人又好气,又好笑。我妈让我爸严肃一点,他就假装很凶地说我,说完了,他就笑翻在了沙发上,他又对妈妈说:“我觉得这样也挺好,能让家里充满一些欢乐······”看他说得头头是道的样子,我和妈妈也乐了。

虽然我爸爸不像《父与子》里的父亲那样经常带儿子去玩耍,因为他工作很忙,可他一有空闲时间就来陪我玩。带我去游泳、在公园散步、聊天等。

看,我爸是有点儿“不称职”,可他仍然是个“优等老爸”,我永远为他欢呼!

我爱《父与子》这本书,同时也爱我的老爸!

读后感【篇7】

我深深佩服严歌苓的写作功力,因为她把男女之间说不清道不明的感情,抽丝剥茧,一丝一扣,完完整整地呈现在我们眼前,对陆焉识心理活动的描写已臻化境。

而且在陆焉识与冯婉喻这两条相距遥远却又无时无刻不交缠在一起的主线以外,还塑造了一个个形象鲜明,令人印象深刻的副线人物。

年少无知却性情残暴,把陆当成父亲一样信赖的人,却在临刑前为了保命而检举揭发老陆的梁葫芦;外表粗粝内心仔细,疼爱老婆,却疑心重重地嘱咐老陆监视老婆的邓指导员;受父亲连累失去初恋爱人,市侩庸俗政治敏感,却也孝心残存的大儿子子烨他们在陆焉识的故事里或长或短的出现过,真实地仿佛可以听见他们的呼吸心跳,看见他们或狡黠或憨厚或轻蔑的笑容。

从20世纪50年代到70年代,教科书上没有太多墨水。但,我认为,读**比上大学修历史专业,对了解这段历史来的更加全面和生动。透过窥视人性的善、恶、美、丑,我们可以间接地了解这段历史对个人命运的起伏,这应该比教科书中冷淡模糊的解读要好。

孟非《随遇而安》读书笔记

临近年底,工作任务繁忙,读书的口味也别有不同,喜欢看点轻松愉悦的东西,有一本书恰逢其时的撞入我的视野,这就是红遍中国的江苏卫视《非诚勿扰》主持人孟非着述的《随遇而安》。

说到孟非就不得不说他主持的电视节目《非诚勿扰》,偶尔看过几期,美女帅哥一波波来又一波波走,如过眼云烟,在本人心中没留下多少印记,或者说压根就没想留下印记,唯独主持人孟非风趣幽默,灵活多变的主持风格,还是给我留下很深的印象,或许是"孟爷爷"和我年龄差不多的原因,所以很想通过他的着作了解这位老兄,有哪些人生感悟和成长轨迹,我并不想读一本作者关于成功学的自传,好在这是一本充满生活情趣的书,文如其人,孟非即使要说教也是含蓄的。

《随遇而安》这本书是孟非对过往四十年岁月的动情回顾、从容讲述。不同的文化对他产生了深远的影响。中学时代的严重偏科,黑暗得让他看不到未来。

临时工的日子辛酸艰苦,却奠定了他往后的不平凡。他经历了摄像机、记者、导演、制片人和主持人的不同角色。四十年,人生坎坷,从平凡到精彩,命运总在不经意间转身。

顺应本心,淡定从容,坦然面对每一次改变。随遇而安,是很多人问起他的心路历程时,他给出的唯一答案。

孟非在序文中写道:“这本书不如我的一些人生记忆那么精彩,但如果有这样一个人的话,也许有助于人们充分了解我。之前有些**把我的人生描述得相当苦逼和励志,这让我一直感到相当难堪。于是产生了一个朴素的想法:

与其让别人“创造”,不如诚实地写出来。这是“视听校正”。在我这个年纪已经明白了一件事情,那就是,写作的愿望和写作的能力完全是两件事情。随着年龄的增长,我们的欲望和能力会下降。

所以,现在有人愿意敦促我写一些关于自己的东西,他们只是半同意。由此也可见我的性格之一,容易被说服,随遇而安。"

书中印象最深的一段是描写了他和小资本家的爷爷洗澡那一段,"那会儿在澡堂泡澡,总会碰到有人唱戏。在那个空间狭小、光线昏暗、水汽弥漫的地方,每天都有几位老先生唱起他们擅长的京剧诗句。雾中的诗句深深地铭刻在我的记忆中。我喜欢京剧很大程度上是受爷爷和外公的影响。

我外公也是戏迷。

那种老澡堂,你越走进去,就越闷。肺活量小的孩子都在外面洗。那些老先生在最里面唱歌,声音像个钟。虽然我在那里洗了好几年澡,但我从未见过谁在唱歌。我只知道,被浓浓雾气包裹着的老先生每唱完一段,都会有人大声叫好:

"好!再来一个!“在欢呼声的鼓舞下,老先生们会像演员一样回来。

就这样,一段接一段地唱下去。

我在健康池洗澡的日子大约持续了五六年,之后澡堂涨价了,三毛五变五毛,很快涨到了五块,再后来就记不清了。最后,卫生池被拆除,雾中的业余京剧演员肯定已经过世。

健康游泳池是**老澡堂的缩影,是一代人的集体记忆。许多老年人的朋友和一生的集忆都固定在那里。我想,爷爷要是还在的话,看到那个池子被拆掉,他一定会老泪纵横。"

看到这里,我们似乎跟随作者穿越时间隧道,回到我这个年纪的人熟悉的场景。我不禁感叹岁月的沧桑和人生的梦想。书中此类描述不胜枚举,这也是我愿意把本书读下去的原因。

还有这本书中有篇文章不得不说,是作者的同行-----电视节目主持人胡紫薇写的一篇充满文采的好文章,"好的新闻人,都是很会总结和概括的人,忘了哪一期了,反正看到一对小年轻最终牵手成功令我感动到不行大肆飙泪时,镜头目送两人缓缓从前景走入后台,明显是为了缓释当时现场的情绪,这时的孟非即兴独白大约一分多钟的时间,一段长长的贯口,几乎一字未错,象背过的一般流畅,内容亦当得情真意切四字。当时确实有点惊着了,心里有了口里就到了,几乎没有时间打腹稿,这种千钧一发之际的张口就来,作为主持人,我得承认我做不到,而且我估计视野里的主持人能做到的,两个巴掌数过来了。所以孟非说他语文高考120分,我真信。

"我对娱乐圈人士写的东西一向不怎么感冒,但这本书还是很值得看看,尤其在这样一个忙忙碌碌、纷纷扰扰的季节。

读后感【篇8】

从《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生创作的寓言故事。这些寓言故事常借动物和植物来说明许多的道理,让我受到了许多的启发。

克雷洛夫的寓言大多结构简单,然而简单的故事之中却蕰含大道理,在他的寓言故事里,每个故事

都有性格鲜明的主人公,而且植物和动物被赋予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言中概括了飞禽走兽,花鸟虫鱼的特征,形象地运用了拟人的手法,让自然界的生物扮演着不同角色,借此来展示人的品质和性格。

比如:《老狮子和狐狸》,说了一个狡猾的暴虐的老狮子为了生活下去,又不能凭借自己的力量去抢夺食物,就想假装生病诱引小动物去的山洞里,然后吃掉它们。而聪明狐狸试探了老狮子,最后聪明的狐狸告诉狡猾的老狮子:如果我没有发现小动物进去的脚印,而没发现它们出来的脚印,也许我会钻进洞里去的。

这个故事我们这样的一个道理:无论什么样的计谋都不会是天衣无缝的,只要我们善于观察事情,就可以从不正常的现象中找到本质的东西。许多人能够不断的胜利,获得成功,就是善于判断形势。

再说《鲜花和纸花》,说的是一盘失去光彩的花和一个耀眼的纸花毗邻,当一场风雨过后,鲜花散发着美丽,而纸花则被雨水打的狼狈不堪。

这个寓言告诉我们:不能经受坎坷的人,只知道困难面前口喊口号,临阵退缩。而那些迎接困难,挑战困难的人,才是真的经受得起风雨的人。

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