只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。为了让自己的演讲能在流畅和谐的氛围中进行，我们可以将自己的演讲内容进行一个梳理检查。针对公众场合的不同演讲稿得撰写也不同，怎样写出层次分明的演讲稿呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“青年班教师发言稿七篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
敬重的各位领导、教师们：
下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸，在此，请允许我向供应这次珍贵学习时机的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进展悉心指导、耐性协助的老老师们致以崇高的敬意。
进入高新小学，我们就为参加这个荣耀的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热忱、有活力，但最缺乏的是经历。我们往往热忱很高，劲头很足，但结果却时时不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地相识到：工作不光要依靠热忱，更须要方法。如对待一些突发事务，有经历的教师会因势利导，到达教育学生的目的，处理起来游刃有余，非常得体；而年轻的我们时时会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥损害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的冲突，把事情越搞越糟。作为一名老师，特殊是一名年轻老师，肩负着家庭、学校和社会赐予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的看法，我们会以爱岗敬业、勤学善思、专心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会用在教材理解上专心，在学生思维上专心，在独立思索上专心。虚心地向经历丰富的老师学习，主动多听家常课，并真诚的向老老师请教。在学习老老师经历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，力求在老老师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是特别重要的。回忆、总结、反思是老师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个擅长学习、勤于反思的`有心人，勤学多问，刚好总结，细致探究，增加教育教学实力，尽快提高自身水平，在学问和实力素养上最一名合格的老师。
“看法确定一切”。每一位老师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充溢自己的同时，把满腔的热忱和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、敬重、理解和观赏；爱所教授的学科好学严谨，踊跃创新。专心、用爱来履行老师的荣耀职责。
我们要继承和发扬老老师爱岗敬业、无私奉献的精神，谨慎学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在高新小学这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
在学校领导的正确指引下，师傅们的言传身教下，我们必须会快速成长。在“三尺讲台”上，用成长、成熟、成才不断鼓励自己前进，用良心、耐性、爱心陪伴孩子们度过他们的成才路，用优异的成果交出一份令学校领导和师傅们满足的答卷，实现自我的人生价值。今日，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们必须会长成参天大树。
我的演讲完毕，感谢大家！
我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，此刻带初三年级和高一5班的化学课，期间一向担任班主任工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮忙下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作本事也有了必须的提高。在那里，就我在平时的教学工作的一点心得体会和大家一齐探讨，期望各位能给以批评指正。
一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每一天7点20到校，午时6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每一天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学生生命成长，尊重学生个性发展;磨练自我的意志品质，充实底气，有了较好的基本功和必须的人文底蕴;审视自我的一言一行，反思自我的课堂，坚持读书学习，学会思考与自我提升，从细节中实践自我的教育梦想。
二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情景做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最基本的知识技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前学生的知识水平本事怎样样，学生要怎样学才能到达课标要求，上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我认为无论课堂怎样改变，学生最基本的资料还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样能够充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，能够使学生更好的掌握知识点和了解自我的学习状态，尽可能做到因材施教。
二、以反思为先，教学并重，充实自我。教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自我的不足，不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收改善外界的经验多学习充实自我的知识、经验仓库。
在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里还到师大进行研究生进修，同事们也给予我了很多帮忙和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅仅从书本学习，更重要的是从实际学习，审视自我，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自我尽快走向成熟。
在短暂的教师生涯中，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生自我思考，如何有效地进行学生养成教育等，还需要和各位进行讨论交流。
青年教师座谈会发言稿5
感激学院给我发言的机会，从我入校8年以来有很多感触，异常是新一任领导班子上任以来创新工作方法，解决历史遗留问题，打开局面，干出实效。
审计工作顺利完成、信息化大赛取得骄人成绩，招生再创佳绩，完成了西部水系连接北门的道路建设，启动了北大门及景观建设、即将建设学生宿舍和操场。这都是领导统筹安全、招生、教育教学、学校建设和学院发展等工作，大家团结奋斗的结果，给全体教职工极大地鼓舞和期望，振奋人心，在这完美的发展形势下，我们青年人心思进、人心思齐，情系学院，必须全力加速，用一流的工作标准，用顽强拼搏的精神，用每一位教职员工忘我的工作作风，去实现我们宏伟的目标，只要大家心往一齐想，劲往一齐使，相信学院的明天会更加完美。
下头我结合自我的岗位，围绕本次座谈会的主题，说说自我的想法，不到之处大家多多包涵：
进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，强化院、系两级精细化管理，进一步对工作计划、组织运行、考评、奖惩等主要环节进行规范，全面实现管理正规化、制度化、科学化。
学术委员会要充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科学研究规划以及教学科研成果、人才培养质量评价标准和考核办法等方面的作用。
教学基础设施设备还不够先进，期望学院将无线网络的全覆盖列入以后的规划中，为学院信息化教学、数字学校的教学创造条件。目前，高职高专教育迅猛发展，从根本上改善我院的教育教学条件，打破影响和制约学院发展的瓶颈。
师资队伍建设还需要进一步加强，专业带头人队伍和教学团队建设有待加强。推进双师型教师队伍建设，建成一批高水平的双师型教学团队;进一步加强高职教育政策、理论的学习研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。期望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。
与企业、行业主动性和融入程度还不足，校企深度合作的资料、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平台，为提升教师服务产业发展、供给的技术培训、科研服务和攻关有很重要的意思。
学术交流范围仍有待扩大
由于我校地域限制，信息来源相对闭塞，教师渴望接收更多来自外面的声音。所以，一方面拟聘请更多的专家学者来我校讲学，另一方面学院创造条件让青年教师多参与行业交流会、新技术推广会等类似交流，使受众扩大，并构成常态化。
关注教师健康、重视体育运动
今年大多数教师坐班，学院工会开展关爱师生健康，每一天阳光半小时活动，吸引教师在忙碌的教学中离开电脑加入锻炼健身的大潮中，为全校教职工搭建参与运动，健身强体，享受欢乐的健身园，也是丰富教工生活，落实全民健身，增强教工的凝聚力，促进学校精神礼貌建设。
最终祝各位教师节日欢乐!多谢。
最新一期青年教师座谈会发言（选8）
简介：青年教师因工作时间短，缺乏教学管理经验，缺乏教学管理经验。腰带活动，在很大程度上解决了这个问题。希望老教师在教学、科研等方面对青年教师给予指导。以下是品才网最新一期青年教师座谈会演讲稿，欢迎阅读和参考！
青年教师座谈会演讲样本1 尊敬的学院领导和老师们：
大家下午好！
很荣幸作为青年教师代表发言.在这里与大家交流。同时，感谢学院领导对青年教师的关心和关注。
从XX年12月进入大学到现在已经快两年了。在学院和系领导的关心下，在同事们的热心帮助和自己的努力下，取得了一定的成绩。工作能力得到了提高。同时，这两年，我也看到了学院的发展变化。
学院为我们青年教师搭建了广阔的发展平台，制定了一系列提高青年教师工作能力的政策，但我个人认为还存在不足：
在学院工作期间，通过与身边年轻教师的交流过程，我发现很多同事对学院的发展提出了很多很好的建设性建议，但渠道却很少用于表达。 ，这些建议不能转化为学院发展的助推器和催化剂。
年轻的教师不能因人而异，不能因人而异，充分发挥个人特长
我看到我所有的同事都非常有才华，在不同方面都有不同的长处，但是学院在现在的体制和政策下，不可能充分发挥个人能力和特长，感觉有点像一锅粥，个人能力不能充分发挥，促进发展学院的折扣。
要进一步加强青年教师培训，继续加强职称评定、教学科研能力提升等方面的培训，给予更多的指导和支持。
一个人的成长环境虽然很重要，但还是需要个人的努力，所以我个人认为青年教师要加强以下几个方面：
要有高度的责任感和使命感责任与担当
作为大学教师，教书育人的使命需要我们自己去实践，要努力提高个人的工作能力，不能放过。我们恪守教师职业道德，强化专业素质，努力成为合格的教师。
我们的年轻教师除了要有年轻的资本、灵活的头脑和创新的意识，还要在工作中发挥作用。学院给我们搭建了一个发展的平台，所以我们要做一个好人。同时，也要为学院的发展做出贡献。当事情出错时，我们无法隐藏。我们的每一位青年教师都有强烈的使命感和责任感。 ”，当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的专家时，当我们每一位青年教师在宁夏葡萄酒与沙漠防治职业技术学院的舞台上挥洒青春活力时，我们终将见证宁夏酒业与治沙职业技术学院的大崛起、大繁荣、大发展。同时，我们也将看到自己光明的未来。
有团队精神
每个老师都应该感恩学院和团队。能够进入教学团队，有其自身的优势和优势。我们一起努力，这是缘分，有些事不要太在意。既然走到了一起，就要反复强调，我们是一个整体，是一个团队。我们要维护整体形象，弘扬团队精神。在我们眼里，我们要与战友团结一致，合作共事，做到不破不烂，补台不失，主动不被动，成事不拖沓。 .所以，懂得维护集体利益和同事利益，也是一种奉献。
成长需要自律，你必须时刻克制自己的行为。青年教师没有足够的社会经验，所以他们必须经常断线。严格要求自己，不要放松。教师要自律，筑牢思想道德防线，牢记自己是光荣的人民教师，做事事关教师形象；生活中自律，培养健康的生活兴趣，保持高尚的精神追求。努力摆脱“名利之心”。我们要始终以安心对待“名”，以知足对待“利”，以敬畏对待“对”，尽职尽责，不断提升品格，积极维护自身形象。
荣耀与使命并存，机遇与挑战并存。付出的是努力，收获的是成长，付出的是汗水，珍惜的是成就。让我们共同努力，提升自我，为学院的发展贡献一份绵薄之力。最后，祝各位老师教师节快乐，工作顺利！青年教师座谈会2范文 尊敬的各位领导和老师们：
大家好，很荣幸能在这里和大家面对面交流，整理一下自己的一些想法。今天，围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我进校以来的工作经历：2012年大学刚毕业就来到我们学校工作，转眼间就过去了3年。就我而言，过去三年发生了很多变化。初到学校时，我满怀梦想，充满激情。我不可避免地会有很多不切实际的想法。有时它有点过分而被低估了。现在，我觉得我的心已经逐渐变得平静和安宁了。认识到许多问题是长期积累的复杂矛盾，不可能一蹴而就。只有更好地与学院融合，不断改变自己，以积极的心态从自己做起，学院才会有更美好的明天。这很好。三年来，我们学院和我一样经历了很多变化和成长。尤其是在本学期的开学典礼上，大家在听完领导的讲话后，倍受鼓舞，这与领导的正确指导和同事们的辛勤付出是分不开的。这些可喜的收获和变化，给了我们希望，也给了大家前进的动力。我想，在未来，我们青年教师将继续做好本职工作，为学院的发展尽职尽责、尽职尽责。
第二个问题是青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为骨干教师绝对不是一件容易的事，是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实实践、顽强自觉的学习、贴近现实的思考、充满个性的创新，都需要更多样化的知识结构和一些外部环境的作用。但我们不能因为困难而停下脚步，我们青年教师必须保持进取精神。只要我们保持对教育的真诚，对工作的热情，对学生的热爱。同时，可以在平时的教学工作中加强学习、实践、积累和反思。有一天，我们可以成长、进步并成为该学科的中坚力量。当然，在我们成长的过程中，也会有很多疑惑和困惑。所以也必须有书院的帮助、培养和支持。我自己的感觉是，比如我做一个项目，因为我从来没有做过，我没有经验，科研水平也很低。多亏了马院长、焦老师和我系多位老师的不懈指导和建议，我才能够一点一点的向前迈进。希望我们的青年教师多尝试，多问，多学。携手并进，努力共同前行，争取早日成长为学科骨干。也希望学院能给予更多的帮助和支持。
第三个问题，如何为学院创造条件，促进青年教师的全面成长：我的建议是，学院可以有组织、有计划、有步骤地创造更多的青年教师培训。 ——循序渐进的方式。学习和实践的机会。逐步培养青年教师成为学院师资队伍的骨干。由于学科不同，有些教师经常有机会外出学习和培训，而有些学科的教师则很少有这样的机会。希望学院能帮助主动联系，积极争取。促进青年教师的成长。同时，在继续教育方面，也希望学院抓住机遇，为学院青年教师创造条件，帮助他们全面发展。
第四个问题是对助教、行政部门工作作风、提高服务质量的建议：行政部门在日常教学工作中与教师的接触不多，具体的工作任务很多。助教工作实际上是根据我们广大青年教师来落实的。当然，优点很多，缺点也很多。我的建议是，学院要进一步优化管理体制，明确岗位职责任务，建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职工的积极性，进一步提高服务质量。 .最后，我建议大家现在都在上课，建议学院组织活动，丰富教职工的校园文化生活。例如，成立职工合唱团、舞蹈队、排球队等。不仅可以让老师们发挥自己的长处，还可以身心愉悦，还可以凝聚团队精神，真是太棒了！
以上是我的一些感受和建议。大家批评指正，谢谢。
青年教师座谈会演讲范文3 感谢学院给了我演讲的机会，进入学校8年，特别是新一届领导上任以来，感触颇多，创新工作方式，解决历史遗留问题，开局有效办事。审核工作圆满完成，信息化竞赛取得骄人成绩，招生成绩斐然，西部水系至北门的道路建设完成，北门及景观建设，以及即将兴建的学生宿舍和操场。这是领导统筹安全、招生、教育教学、校园建设、学院发展的结果。大家的齐心协力，给全体教职工带来了极大的鼓舞和希望。在这美好的发展形势下，我们年轻人的心是根深蒂固的。思前行，人同思，爱学要加速，以一流的工作标准，以顽强拼搏的精神，以每一位教职工无私的工作作风，实现我们的宏伟目标，只要每个人的心都在一起。想一想，一起努力，相信学院的明天会更加美好。
下面，我将结合自己的立场，围绕本次研讨会的主题，谈一谈自己的想法。不在的地方请多包涵：
进一步明确各部门职责、任务分工、工作流程及相关要求，加强院系两级精细化管理，进一步规范工作计划、组织运作、考核、奖惩等主要环节，全面实现管理的正规化、制度化、科学化管理。
学术委员会要充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科研规划、教学科研成果、人才培养质量评价标准和考核办法等方面的作用。
教学基础设施和设备不够先进。希望学院将无线网络全覆盖纳入未来规划，为学院信息化教学和数字化校园教学创造条件。当前，高职教育的快速发展从根本上改善了我院的教育教学条件，打破了影响和制约学院发展的“瓶颈”。
师资队伍建设有待进一步加强，专业带头人和教学团队建设有待加强。推进“双师型”教学团队建设，建设一批高水平“双师型”教学团队；进一步加强高等职业教育政策和理论研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高等职业教育理念，提高师范教育水平。希望学院出台相应的青年教师学历提升政策和实施细则。
与企业和行业的融合主动性和程度还不够。校企深度合作的内容、形式和途径需要创新。结合校企合作和学生创业就业，建设了一批特色突出、市场化运作的专业。尽快搬迁葡萄酒作坊、农业生态园、沙业孵化基地、园林工程和景观示范园等平台等校办或校资实践基地，促进教师服务业发展，提供技术培训、科研服务和攻关具有十分重要的意义。
学术交流范围仍有待扩大
由于我校地域限制，信息来源相对封闭，教师渴望得到更多的声音外部。因此，一方面，它计划聘请更多的专家学者来我校讲学。另一方面，学院为青年教师参加行业交流会、新技术推介会等类似交流创造条件，扩大受众，形成常态化。
关注教师健康和体育
今年大部分教师都在上课，学院工会开展了“关爱师生健康”活动，每天半小时的阳光”，吸引着老师们忙于教学。离开电脑，加入运动健身的潮流，打造全校教职工参与运动、强身健体、享受快乐的健身公园。丰富职工生活，实施全民健身，增强职工凝聚力，促进校园精神文明建设。
最后祝各位老师节日快乐！谢谢你。
青年教师座谈会范文4 各位领导和同事大家好：
我是徐千华，今天可以作为实验训练部青年教师代表坐在这里分享我进入学校以来的工作经历，非常荣幸！
我。进校以来的工作经历
我从XX年2月开始在学校工作，此后一直在实验训练部从事实验训练的管理工作，至今到今天正好5年半。在过去的几年里，我也在学院的推广和发展中积累了经验。 XX年亲身经历了学院的搬迁。令我记忆犹新的是，当时实验训练部管理着全院所有的实验室。在高温下下车后，所有的实验设备和材料一一装上，从旧校区搬迁到现在的新学院，实验室搬迁工作顺利完成。从此，学院正式告别老校区，在新校区迎来了全新、艰苦、复杂的工作环境。
搬迁后的新校园生活让所有老师都感到不舒服，但在如此残缺的设施下，每个人都在克服它，坚守岗位。为了不耽误新学期学生上实验课。和所有管理实验室的老师一样，我每天都忙于实验室的布置和设备的盘点。可以说，整个XX年下半年，实验培训部的全部重心都放在了实验室的安置、分类、资产盘点、投入、资源整合上。新的体制改革和新变化带来了无数的机遇和挑战，同时也让培训部门与各部门的工作举步维艰。经过无数次的调整和沟通，培训部的管理，用了三年多的时间，才逐渐走向高职教育的正轨。
从XX年开始，我从管理岗位转到了教学岗位，承担了环境资源系工程测量专业专业课的教学任务。到现在已经2年了。专业教师面临的压力有多大？面对瞬息万变的行业形势，面对高职教育教学形势的新探索，面对大学生求学的迫切需求等等，都是挑战。我感到肩上的担子很重，探索和实践让我明显感觉到自己的专业浅薄和教学不足。尤其是在同一学期在同一个班级教授3门核心专业课程的时候，我觉得自己坚持不下去了。周围的领导鼓励我，同事鼓励我，我坚持了下来。
也正是在如此艰难的情况下，XX年夏天，我们成功地送走了第一批工程测量专业的毕业生。而且是100%的对口就业。班上有24名学生。除个体户外，共联系安排9名优秀学生与广州南方测绘数字科技公司、银川分公司、自治区煤田地质局等机构签订就业合同。根据研究生单位的反馈，我们的学生很优秀！对这些成绩的肯定，是老师能得到的最好礼物。
结合过去5年的工作，最深刻的体会是在学院的发展平台上，在兼顾教学和管理岗位的情况下，真正培养人。我相信我的成长会伴随着学院的发展。发展也逐渐显现。压力和动力真的并存。只要你努力工作并且不为自己的职位感到内疚，那么你就是在尽职尽责。
作为一名青年教师，我呼吁所有青年教师采取行动，在学院这块炙热的土地上，传播他们年轻的朝气和活力。学院的希望就是我们的希望，学院的未来是大家的。明天！谢谢！
二、如何让青年教师尽快成为学校教学、科研、学科和专业发展的中坚力量建议
1.加强学习培训。
2.尤其对于专业教师来说，要跟上行业的步伐，企业培训必不可少。
3.学院同专业教师应组成专业的教研团队，加强沟通和技术交流。
4.学院将引导青年教师向同专业优秀老教师学习。
3.关于如何为学院创造条件促进青年教师全面成长的建议
1。从学院制度来说，给下级企业的教师锻炼更方便，让教师在企业锻炼系统、完整、用心。 不要因为学院的一些会议制度，让企业培训老师在单位和学院之间来回折腾。
2.学院团委、工会加强学院青年教师集体活动，促进青年教师交流与交流。
3.增加有意义的文娱活动，改变青年教师的精神面貌。
4.关于完善与青年教师学习工作、行政部门工作作风、服务质量等直接相关的教学辅助工作的建议和建议
学院各部门要采取以学院全局为主体，以部门利益为重，全面协调工作。少管，多做，责任明确。
青年教师座谈会演讲范文5 各位领导和老师们：
大家下午好！
说实话，面对这样的演讲，我心里有数更多的是不安，因为自从我在XX进入学院后，就没有多想，一转眼已经快四年了。四年来，我伴随着学院的成长而成长，也收获了辛勤的付出。今天我表达我的肤浅感受，希望和大家一起讨论。
首先，存在混淆。一是专业知识不够。从自己做起，当我走上讲台，准备传授专业知识时，发现自己的专业知识不足以应对现实中的各种问题。性不失活力？
其次，作为年轻教师，步入社会，面对生活压力，尤其是看到自己与其他行业的收入差距，如此迷茫：教师早睡早起，但收获和努力是否相等？
经验促使人反思，经验促进成长。面对迷茫，我们需要在经历中成长和突破。我的经验主要有三点：第一，善于学习。成长需要自律和同行的帮助。虽然青春是资本，但这种资本最容易被时间所限制。在“青年教师”的称号下，我认为我们需要做的是积累资本，所以学习成为最直接有效的方式。老教师不仅是他们的同事，更是他们自己教学路上的向导。很多时候，通过沟通，可以少走弯路，事半功倍。二要学会反思。做一个有良心的人，及时反思教学，让教学相互成长。学习经验不是简单的重复。通过对所教所学的反思，可以整合自己的思想，在教学中形成自己的特色。三是不要充当自己的反抗角色。不要为自己的成长和发展找借口，有时会低估教育教学中可能出现的困难和障碍，持消极态度。我们不能以良好的心态去应对工作中的问题和困难，面对强大的阻力，我们会觉得自己一文不值。这就要求我们树立积极的心态，不仅要做“时尚观察者”，还要做“潮流引领者”。给学院的建议：我认为青年教师的成长离不开学院的支持所创造的培训机会。我认为增加教师之间相互交流的机会可以拓宽他们的思维；老师的人脉资源是我们的短板，有时候也找不到适合锻炼的公司。
话没完没了，以上是我的一些不成熟的想法。最后，感谢学院领导对我们的培养和其他老师的帮助。我将谨慎前行，为学院的发展贡献自己的力量。
第六届青年教师座谈会演讲样本 尊敬的领导和同事们：
大家下午好！我在XX年毕业后加入了这所大学。一路走来，我见证了学院升迁、更名等一系列重大事件，也见证了学院一路走来的发展壮大。学院这几年取得的进步有目共睹，学院领导也付出了很多心血。学院也在不断发展壮大。让我们看到曙光和希望，有为学院奋斗的动力。
但是自从搬到XX的新校区后，大家的精神状态都不是很好，工作总感觉不如意。主要原因如下：
一是学院存在客观因素，如远离市区、交通不便、校餐差，甚至校内差距较大等。待遇和其他学院一样，但这些都是主要因素，因为这几年过去了。 每个人都已经适应了，或者已经或多或少地习惯了这些因素。
主要原因是大家精神疲惫，缺乏必要的业余时间。在完成了正常的教学和基本工作之后，每个人都没有其他活动来调整自己的状态。完成自己的工作，缺乏与其他老师的沟通和交流，老师之间缺乏团结和凝聚力。
学院管理：学院各部门之间缺乏沟通协调，各部门相互独立。院系两级管理体制有待进一步加强，工作程序不畅通。对于学院的工作，存在着不和谐的因素，甚至矛盾。教职工的积极性大打折扣。而且，在全院的工作和活动中，还存在着各科室相互推诿、角力的现象。原来，各部门协调完成工作。结果总是由于个别部门的工作失误和不作为，导致整个工作没有很好的协调。除了协调和协调领导部门的工作，希望其他部门能做好自己的工作，做好自己的工作。不要总是依赖别人，做好自己的工作，不要等待领导通知，主动做好自己的工作。
为了青年教师的成长，除了自己的努力，希望学院能够争取，创造更多的学习机会。让每个人都走出去，这样才能学习别人的长处，看到自己的短处。通过与其他姊妹院校的相互了解和学习，改善自身在管理上的不足。同样，通过学习提高自己的知识储备业务能力，关起门来永远只会倒退。
另一方面，青年教师要抓紧时间确定专业方向，努力提高专业能力。因此，确定青年教师发展和成长的专业方向非常重要。
其实最重要的是心态，因为心态决定一切。只要大家调整好心态，齐心协力，齐心协力，相信学院的未来会越来越好。
青年教师座谈会作文范文7 尊敬的领导和老师们：
大家下午好！我是葡萄酒工程与技术系辅导员王继瑞。这是一个与您学习和交流的机会。今天，我将和大家简单分享一下我的经历和感受。
首先简单介绍一下我的工作。
作为系的专职辅导员，我主要负责班级的日常管理、学生的思想教育、教育教学的辅助工作。同时，结合自身的专业特长，负责本系学生会、团委、学生会的管理工作。 .
自XX年入校以来，先后担任11级高职、中职3个班的辅导员，管理学生67人。 XX年，担任XX级中职高职班四个班的辅导员，共有学生134人。 XX年上半年，因部门人事调整，我同时担任12级高职2班辅导员，共计56人。目前分管XX级高职3个班，共有96人。该班已有65名学生毕业。
在学生会方面，我指导和管理了3个学生会，组织了30多项部门文体活动。
XX年下半年，我担任公纪部美育课教师，本学期共教授320课时。并利用课余时间组建合唱队，培养20多名对声乐感兴趣的学生。
说到入校的感觉，应该说是越来越好了。刚进学校的时候，对工作还很陌生，但通过不断的训练，现在面对工作的时候，心情平静了许多，对新老同学的心理特点也有了一定的了解。曾经承受着管理230人的巨大压力，也创下了AB辅导员工作时每月在校23天的记录，但随着学院制度的不断完善和学院硬件设施的建设，我们的学生管理工作者感受到越来越多的关爱，工作效率和效果有了明显的提高，学生的人身和财产安全得到了更好的保障。近年来，学院不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，开阔了视野，开展学生工作的业务能力也显着增强。
因为我在工作中的主要职责是学生管理，而且我还处于专业教学的熟悉阶段，所以我会分享我在学生工作中的困难和心得，顺便提一些我的建议.如有不足，欢迎批评指正。
我。关于学生管理与课堂结合的建议
我XX年开始兼职教课，而教课正好是我当时上的XX课。中等职业葡萄种植和酿造班。通过一个学期的课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状况，比如哪些学生学习能力强，哪些学生学习兴趣差，缺乏目标，哪些学生有不良习惯。掌握了这些情况，我在学生管理上显然有了更好的目标和思路，在和学生交谈的时候也更容易起到很好的教育作用。我的经验是，参与班级的课堂教学，对掌握学生的心理活动和日常表现非常有帮助。它对管理专业的学生产生了非常积极的影响。
因此，我建议学院尽量安排班主任或辅导员参与班级的课堂教学，班主任也可以通过过程加强对学生的管理的课堂教学。这对提高学生的管理能力，培养学生的学习习惯有很大的帮助。
二、关于加强各部门党组织建设
自从参加学生工作以来，我一直负责学生会的建设工作和部门党组。虽然学院已经下发了培养和发展学生党员、开展思想政治教育的相关文件，但在实际运行过程中，由于基层党组织建设不完善，如何开展党建工作难以理解。如何对学生党员进行思想教育。 ，比较糊涂。
三、提高辅导员思想政治教育能力的建议
由于学院的限制，大部分辅导员没有从思想政治专业毕业。政治专业。他没有接受过思想政治方面的专业教育，理论和实践能力相对不足。辅导员后续职称评审存在一定难度。这不仅影响青年教师的自我发展，也影响高校辅导员队伍建设水平。
所以，一方面希望学院能够建立一个基层党组织，（比如开展主题教育，给一些材料学习，给一些指导），慢慢的培养部门党支部和辅导员这方面工作的能力。一方面，希望加强辅导员队伍建设，特别是加强思想政治领域专业知识的补充，提高专业水平，促进辅导员队伍健康发展。
四、加强学生文化活动的建议
我想，虽然很多学生对学习不是很感兴趣，但他们总会有爱好的。通过开展文体活动，可以提高学生的兴趣，培养学习知识以外的能力。在毕业生中，很多学生正是因为这种能力而不是知识而受到用人单位的青睐，这也是高职院校人才培养的重要组成部分
在我作为辅导员的工作中，学生的文化活动一直是我工作的重点，我一直在努力做到这一点。学生活动带给学生的向心力、认同感、集体意识等，都是课堂教学无法给予的。每次举办好的活动，我看到系里同学们的精神面貌都提高了很多。 （也可能是我的心理作用）但是由于硬件设施和资金的问题，很多好的活动都未能达到预期的效果。
因此，我建议学院更加重视学生活动的开展，提供各种支持，让学院的学生活动越来越好。
以上是我的建议。希望通过我们青年教师的不断努力，更好地促进学院的和谐发展。谢谢你。青年教师座谈会致辞范例8 尊敬的领导和同事：
很荣幸代表我和风景园林系在本次青年教师座谈会上发言。
我在XX年进入学校。当时，学校有很多困难和问题亟待解决。几年来，在我校领导的带领下，学校各方面都有了明显的提高。校路的建成，学校环境的改善和美化，各种项目的数量和数量的增加，无不彰显着学校发展的动力和活力。我校领导正在一步步履行承诺。以诺的领导为荣，值得信赖。
学校由全校教职工组成。学校是每位教职工个人发展的平台。同时，教师的个人提升也促进了学校的发展。唯有以奉献、为学校发展贡献力量的信念，学校才能为教师的进步提供更广阔的平台。
下面我就立足于我自己来谈谈青年教师目前存在的一些问题。
首先，青年教师由于工作时间短，缺乏教学和管理经验。在很大程度上，这个问题已经在很大程度上通过便利化和带式活动的推进得到了解决。希望老教师在教学、科研等方面对青年教师给予指导。
其次，在我看来，高职教师的职业认同感不高，在教学活动中很难获得与中小学教师一样的成就感。如何在以后的工作中坚守“爱岗敬业”的信念，是我需要认真学习和体验的。
学校召开本次座谈会，希望青年教师为学校建设建言献策。我自己的经验还是没有经验的，我的经验还不够。我提出的建议难免是错误的。希望各位领导和同事多多指正。
。如下：
1.学院实行院系两级管理，系一直承担着教学和院系管理的责任，但缺乏与职责相对应的权力。明确部门权责范围，适当放权给部门，既能提高部门在日常工作中的作用，又能在一定程度上减轻高校行政工作的压力。
2.园林绿化专业非常实用。园林绿化行业，特别是设计和规划过程中应用的技术和手段，变化迅速。虽然理论知识很重要，但是将理论知识应用到实际操作中是这个行业的难点。加强部门与企业的联系，派教师到企业实习，有条件的学校也可以开校办企业、校办工厂。为学校创收，Second 为师生提供了一个很好的实践场所，让教师跟上行业变化的速度。
3.明确岗位职业，简化计费等手续，推进无纸化办公。
4.强化学生会在学生管理和学生活动中的作用。
最后，作为学校的一员，我将服从学院和领导的安排，认真完成学院和领导交给我的每一项工作。
我的演讲结束了。
教师在5月4日青年座谈会上的讲话
青年工作者座谈会讲话
教师座谈会讲话
新教师座谈会在会上讲话
在教师节座谈会上的讲话
本学年，我有幸成为孙启环老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：
在刚进入学校时，对学校在备课、上课、辅导、批改作业、试卷和作业反馈上有什么要求，在教学常规、甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范，新老师是不可能透彻了解的，不仅是作为指导老师，就是不是指导老师的老教师，也有责任和义务，结合本校的校本培训，将学校的有关要求、制度、规范等对孙启环老师加以指导，使她少走弯路，尽快迈入正常发展的轨道。
虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。
为了真正起到言传身教的作用，本人首先要求自己做到“三做到”，即上级教育行政部门和学校领导要求老师做到的，本人必须不折不扣的做到；在教学常规上要求孙启环老师做到的，自己必须首先做到；在教学工作中的解题规范上要求学生做到的，自己必须首先做到。在平时的工作和生活当中，与校内同事平等相等、和睦相处、严于律己已、宽以待人、资源共享、互通有无、互相帮助、共同提高，让青年老师感到自己所在的学校象个温暖和谐的大家庭一样
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮她寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
孙启环教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助孙启环老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
各位领导、老师们：
眨眼间，我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋。回顾教学之路，与其说是走，倒不如说是爬，是摸索，尝尽酸甜苦辣。这两年来，在的无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下，加上自身的刻苦努力，我成长的很快，但革命尚未成功，同志还需努力。在这里，就我在平时的教学工作的几点做法拿出来和大家一起探讨，希望各位同行能给以批评指正。
一、课堂上，扎扎实实地向学生传授最基本的知识与技能，不盲目地追求教学形式的多样化。每上一堂课，我心中有个概念，本节课我要向学生讲什么，学生要学什么，上完课不但我能出来，学生也要知道自己的收获，课后我通常不急于离开教室，先问问学生他学到什么，让学生要有收获，我总认为无论新课程怎样改革，学生最基本的内容还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上久不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。因此，适当的`创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来归纳知识点，这样可以充分调动学生的学习主动性。课外，作业多面批，多与学生进行交流沟通，可以使学生更好的掌握知识点和了解自己的学习状态。这样才能真正做到因材施教。
二、教学中要善于反思、积累、，认真细致地处理好教与学的关系。学要边教边学，要反思正视自己的不足，不断地探索积累完善自己的一套教学方法、教学经验，多虚心吸收改进外界的经验多学习充实自己的知识、经验仓库。在这两年的从教时间里，我明白了一个道理，在络普及，通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天合格的教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断学习，不断求索，如一弯清泉，长流不腐，才能成为一名合格的教师。我可不想孩子们像电视中的那样向我喊：老师，你OUT了！
三、努力做一名有有梦想的教师。有人曾说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。”人活着就该有，是人的灵魂。作为教师的我们更应该有。做有的教师，必然要对教材进行大刀阔斧地删减与增添，因为他懂得“教材为我所用”；有的教师，他上课的亮点不在于对书本的诠释，而在于对学生不同回答的精彩点评；有的教师，决不漠视学生的成长体验，而是关怀学生生命成长，尊重学生发展。有的教师，必须要有一定的底气，必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴，要学习的东西还很多。作为一名普通的教师，我们不奢望成为家，但至少我们应该成为独立的思考者。一个人真正的生命，是一个人的，人因而伟大。努力做一个有的教师，愿我们共同为之而奋斗！
纪伯伦有一句名言：“生命的确实黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的梦想，那就是，做一名有活力，有的老师！做一名大胆创新，不断进取的老师！永远不“out”！
在我的教书生涯中，我还有许多不足的地方，好有许多需要向在座的老师学习的，需要向全校的优秀教师学习。古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我相信，浪中的教师都是优秀的教师。我们将不忘教师的使命，在教育这片沃土上，积极耕耘，为我校的明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收图！
体验"科学实践、名校生活",编织青春梦想
---xx青少年高校科学营—吉林大学分营"活动闭幕仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们，大家好：
我是西安市第三十中学的带队教师李军，我发言的主题是体验"科学实践、名校生活",编织青春梦想。首先，请允许我代表参加xx年青少年高校科学营-吉林分营的全体带队教师和营员，向吉林省科协、吉林大学表示由衷地感谢，向在活动中辛勤工作的吉林大学的老师和同学们表示诚挚的感谢和敬意！由于你们精心的组织和安排，周到细心的服务，使同学们在与名家对话，体验科技成果，参加科学实践，感知高校文化中经历了丰富多彩的科学营活动，这些都将是同学们难忘的经历和美好的回忆。
难以忘记，同学们怀着对名校的憧憬，满怀欣喜走进吉林大学校园。在参加素质拓展活动中，这些不同地域、不同学校的孩子们由陌生到相识相知，积极参与、互相鼓励，以团队协作形式共同战胜困难。
在参观活动中，孩子们用心观察，仔细倾听，参观校史馆与图书馆、校园楼宇和名人事迹，使孩子们了解到吉林大学在国家领导人的关怀下快速发展的过程，以及在我国教育科研事业的重要地位，帮助孩子们领悟到吉大校训"求实创新，励志图强！"承载的寓意。参观一汽生产线和展馆，使孩子们了解了我国汽车工业和相关科技的迅速发展，当同学们惊叹于长春一汽集团的建设成果时，努力学习，投身与国家科学事业发展之情油然而生。
聆听专家的讲座，有机会与名师对话，同学们的欣喜之情更是无法言说。马芳武老师结合自己对科研历程的认识，告诉同学们学习要做到"勤学、勤思、勤练";冯守华老师向同学们介绍了物理学发展史和现代科学技术的最新成果，启迪孩子们要明确人生发展方向，做事要有耐心和毅力。两位大师讲课深入浅出，和生活联系紧密，激发了营员们追逐梦想、探究科学的积极性。
参加汽车组装竞赛，为同学们动手实践提供了好机会，在汽车组装设计竞赛中一展身手，更是能彰显同学们的个性，挥洒激情、放飞梦想。
回眸这一周的科学营活动，与孩子们"同吃、同住、同活动",管理孩子们的衣食住行，与他们一起在形式多样的科技活动中体验、制作、探究，关注孩子们的收获和成长，感受孩子们的欣喜、快乐和梦想。
最后，再次感谢主办方吉林大学为营员们打造的丰富多彩的科学活动平台，感谢为营员们辛苦付出的老师和同学们，感谢营员们对科学营活动的积极参与，欢迎你们到古城西安做客！欢迎你们到西安市第三十中学来参观，谢谢大家！
此外，在参加市级竞赛的时候，我见识了各个学校最优秀的参赛老师们独具一格的教学风格和设计，以及专家们一针见血、精彩纷呈的点评。近年来，我多次参加校级、市级公开课、示范课、竞赛课、观察课。每节课的准备都是痛苦和快乐的不断改善。
最后，我想说的是，我希望你能学会反思和整理你的教学经验。
我其实最不擅长的就是写文章，文笔也不太好。但是我的经验就是，每次上完公开课或示范课，就立刻把备课过程中的心得反思记下来，然后选取一个角度，**一个理论的运用，写成一篇**。比如说，在我们学校举办的湘东五校高考研讨会，我作为主备课人之一，进行了一个本堂课教学理念和教学设计的介绍，这就是我接下来的**的一个雏形。
这方面对我最大的启发是我们学校的易爱平先生。参加比赛时，请易老师帮助我改进教学计划。我只是初略介绍了我的教学思路、设计、目的等等，结果第二天他就做出了一个长达十多页的微课教学设计，思路严谨，格式规范。当时的我无比**惊！
这是怎样的速度和效率！跟如此优秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上都是个人经历，可能因学科而异。讲的不好的地方，希望大家多多包涵。最后，我想借用我们组长陈莉双先生常说的一句话给大家：
越折腾，越精彩！作为一名年轻的教师，我们应该不断挑战自我，让我们的教学事业更加精彩！
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