作文记录了我们的生活与工作见证了我们的人性和价值，通常好的作文是需要多花心思去写的，你看过的作文范文有哪些呢？接下来请大家看看幼儿教师教育网为大家推荐的“书的摇篮作文”，不防你参考一下或许能找到更好的解决方案！
我的母亲！伴我走过6个春夏秋冬的母校！让我在临别之际再看您一眼！
在远处看，学校显得雄伟、壮观。走近学校，校门口的瓷砖上刻着“滨海县正红镇第一中心小学”几个大字，鲜艳的国旗，美丽的教学楼，让人的感觉眼前焕然一新。
走进学校大门，映入眼帘的首先是庄严的升旗台，长方形的底座，高高的旗杆，顶杆上挂着鲜艳的五星红旗。五星红旗在空中迎风飘扬，看着这五星红旗。我仿佛看到了正辉煌、腾飞的中国，看着这鲜艳的五星红旗，我的耳边忽然响起一首歌：“五星红旗，我为你自豪！……”
此时此刻，我真的为这腾飞蓬勃向上的中国而感到骄傲与自豪！
升旗台两边是花坛，花坛里种满了花朵。有红的、白的、粉的，花儿在一起竞争齐放，红的似火，白的如雪，粉的似小姑娘那粉嘟嘟的脸蛋，鲜花散发出诱人的清香。早上，花坛里的草木变得格外苍翠，树叶和花瓣儿上面，一粒粒晶莹的水滴像珍珠一般。一阵伴着花儿的清香，一切都显得清晰明亮，校园的景色变得多么秀丽呀！一阵微风吹来，花枝轻轻的摇晃，花儿摇着头，向群芳炫耀自己的美丽，群芳在阳光下争奇斗艳，像一位位亭亭玉立的少女在进行“比美大赛”呢！看！那穿着粉红色连衣裙的映山红小姐出场了！树叶，小草观众的目光全都集中在她身上。
婀娜的身姿，白嫩的皮肤。“哇！好美啊！”比美大赛的铁树主持人赞叹道。又一位身着超短裙的杜鹃花小姐出场了！长长的秀发，美丽的容貌，全场无不为她的美丽而倾倒！许多参赛选手都上场了……最后，铁树主持人宣布：杜鹃花——身着穿短裙的为最美丽的小姐。那些没被选上的花儿小姐垂头丧气的离开了赛场。主持人铁树鼓励他们：“落红不是无情物，花作春泥更护花”这次，台下响起观众雷鸣般的掌声……那是为失败的花儿而响起的。
我们的教学楼是蓝黄相间的，看起来雄伟、高大而美丽。门厅前有八个金文大字——校训——“乐学善思，尚美求真”每一层楼有5间教室，一间办公室，而且还有很多先进和设置呢！
啊！红小！我的母校，知识的摇篮！我们快乐的家园！
童年的小摇篮，是外公编织的
外公是村里的出名木匠。当我还在妈妈肚子里时，外公已经开始制作我的小摇篮了，那一根根柳枝，是外公精心挑选的，花了十几个夜晚，熬出了黑眼圈，熬红了眼才编织而成。外公说，给外孙女的，一定要仔细！
我的婴儿时期几乎就是在那小摇篮中度过的24小时睡23小时。每当外公忙完活，他就会坐在小板凳上，轻轻地摇着我。
长大了，那个小摇篮我也没法用了，可是外公依旧把那个小摇篮收在屋子里。
前年，外公查出了癌症，可是我们却一直瞒着他，外公忍着病痛，去割柳，却不慎掉入河中。被救起来的外公，仍要编筐，终于，晕倒了。
几天后，我的知外公已经去世，我却不相信，直到看见那一排排花圈，听到乐队的敲敲打打，我这才明白，外公已经走了。
外公走了，我坐在外公为我编织的小摇篮旁，心中的悲哀浸透我的五脏六腑，可是，眼泪却在眼里打转儿，怎么也流不出来。
这时，我似乎看见一位老人，坐在板凳上，摇着我那童年的小摇篮
在我眼中，河流是小溪的摇篮，森林是树木的摇篮，天空是白云的摇篮，而我却最爱我自己成长的“摇篮”。
小时候，天真的我是那样幼稚而可爱，我在“摇篮”的怀抱中无忧无虑地长大，并养成了倔强的性格，对何事都想闯一闯、试一试。
一次，在没有任何人的情况下，刚学会蹒跚而行的我也不知哪儿来的那么大的勇气，竟甩着稚嫩的小手、迈着小小的步伐，走到了楼梯旁，抬起短短的小腿，想踏上这第一步成长的台阶。可是，第一次尝试我失败了，我的小脚刚碰上台阶就滑了下来，我还踉踉跄跄地后退了好几步，差点儿来个“屁股蹲儿”。当然，倔强的我哪肯服输，我不甘心地又冲到楼梯旁，伸出小脚，使出全身力气想踏上去，可能是因为用力过猛，我不但没有踩上台阶，反而觉得身体一软，继而就向后倒去，我“哇哇”地叫了起来，伴随着我的叫声，我感到背后有十分温暖的什么东西扶住了我，将我小小的身体轻轻地托了起来，我就像一座断裂的小桥又被人灌输了力量。
我又轻轻一抬脚，奇迹发生了，我轻而易举、不费吹灰之力地踏上了先前我费尽九牛二虎之力都没有踏上去的台阶！我回头一看，啊，是“摇篮”在一旁微笑地注视着我。我明白了，“摇篮”是我的力量源泉。而这件让我心中有一丝丝自豪的往事，也是“摇篮”在小时候一边“摇”着我，一边不厌其烦地给我讲的“睡前故事”。“摇篮”的陪伴下，我学会坚强；在“摇篮”的呵护下，我学会关爱；在“摇篮”的引导下，我渐渐长大，学会生活……
长大后的每一天，学习成了我每天的必修作业。但我知道，我并不是一个人在“孤军奋战”，不管前方有什么样的荆棘、困难与磨难，我有在我身后默默为我分担的“摇篮”。
遇到难题时，“摇篮”摇身一变，成为一位尽职尽责的家庭教师，为我耐心讲解、仔细分析每一个细节，即使是“摇篮”百思不得其解的难题，她绞尽脑汁、想尽一切办法、寻找一切解题途径都会为我解答；我所需要的一切物品，只要我向“摇篮”一诉说，“摇篮”绝对会在第一时间满足我的需求；在书海中游得疲惫了时，一杯带着余温的、普通中蕴含着深沉的爱的白开水，又或是一碗有着“摇篮”千万缕爱的佐料的热气腾腾的汤，就是“摇篮”在身后对我的无声的鼓励；生活中，我爱吃的东西，喜欢的物品，都逃不过善解人意的“摇篮”的眼睛，我的一切爱好，“摇篮”都了如指掌，吧、就连我的一些小心思，“摇篮”都搜藏在了她的大脑里……
说了这么多，你知道我心中的成长的“摇篮”是谁了吗？没错，她就是我亲爱的妈妈，妈妈，是我成长路上必不可少的、最温馨的“摇篮”！
陈美林
爸爸说：
那原始森林，
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多古老的摇篮啊！
那浓绿的森林
一望无边，挡住了天空。
我想
我们的祖先，
可曾在那些些大树上
荡秋千，摘木耳
可曾在那片花丛中，
和兔子一起放风筝
看花儿绽放？
那时候，
孩子们也在这里
逗蛐蛐，
看萤火虫跳舞吗？
也在这里
看青蛙产卵，
捉迷藏吗？
风儿吹动树枝
沙沙，沙沙！
那记忆
多么美妙啊，
又那么广阔！
啊！
苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
今夜，我静静的坐在床上，听着雨滴落在石板上，发出异常清脆的声响，“叮当……叮当。”那是摇篮曲的前奏，不一会儿，叮叮当当的雨落了下来，停在花姑娘的脸上：“叮。”落在大树叔的发丝中：“哗。”还停在草先生的肩膀上：“沙沙，”每声都是一个清脆的音符。丝丝线线般的雨滴韵味回旋。听着这开头，我禁不住鼓起掌来。我盼望下一分秒的到来，同时有了丝丝困意。
重头戏跟随着开头快速的赶到了这里。雨下的更大了：“沙拉拉沙拉拉。”这么单调，怎么能行呢？所以雷公公过来了，为他打起了酷炫的“架子鼓”，闪电姑姑也来了，他给雨开上了炫丽的灯光，有了他们帮忙，这个曲子变得
十分的精彩纷呈。当然除了我肯定还有别的观众为他鼓掌啊，比如说小河弟弟，他开始只是想跟着看看热闹，听着听着，他情不自禁的对小雨夜曲给予雷鸣般的掌声：“哗啦啦。”想来应是十分动听吧。正当我想着，”雨下得更大了，雨像泼水般洒了下来。“哗哗哗……”可是我仍然听到了花姑娘的声音，在雨中她显得十分的脆弱，一分钟后，我听到她开放瞬间的声响：“零零”花开了。
不知在什么时候，摇篮曲结束了，但是小水滴还在留恋刚才的美好音乐，只是缓缓的掉落的一声雨滴，水滴随着雨，默默的消失在了默默的夜色中。而在此时，我香甜的睡了。门旁，还留着一点点小水珠，在叮叮的响着……
不知，你有没有因什么而深受感慨过。实在，在糊口中，有良多看似平凡的事物，但它们往往是最高尚的。
就拿土壤来说吧。可能你要问，土壤有什么好说的呢？看他那副肮脏的样子吧，又怎能勾起人们的兴致呢。可是，我要说，土壤是最高尚的。
我们糊口的这个星球，由广阔的陆地和蔚蓝的海洋组成，而人类主要的立足点就是陆地。陆地，顾名思义，就是由土壤组成的。蕴藉地说，没有陆地，人们就失去了生存空间，终极，可能会有多数的人接踵死去。当你听到这儿时，可能才会明白，原来是土壤养育了人们。生物界的植物大多将根扎在了土壤里，土壤不仅对它们起了固定的作用，而且，它还给予了生物生长所需的无机盐和水。也正因此，植物才能生存下来，才能进行一切生命流动，生物界的生物链才会连接起来。所以，把土壤成为万物的母亲在贴切不外了。
土壤孕育着万物，但却被人忽视。对此，她没有诉苦。她无怨无悔的为万物奉献着，默默无闻的付出着，不求回报，只求万物能活得更好。当你看到这儿时，岂非你就没有点什么感触吗？岂非你不觉得它与某种事物有着相似之处吗？岂非你不会想到老师吗？他们把自己一生的夸姣时光投入到自己的事业中，把自己的一切全给了学生，可是，他们却不在乎，没有什么怨言。他们把学生当成是是生命的全部，为了学生，他们受尽了委屈，生气，但他们都忍下去了，只为了让学生学得更好，过得更快乐。
我爱土壤，爱它的“平凡”，更爱它那高尚的精神。
曾经很想和陶渊明一样，愤世嫉俗，归引田园，不与这污浊的社会同流合污；曾经也一度疯狂地迷恋，幻想自己有一天能够拥有神奇的力量，跳到那书中去，和林黛玉一并去葬那不沾染泥垢的桃花，醉生梦死于那世外桃源般的大观园。梦想是美好的，现实却又残酷。
我终于要挥泪告别三年的初中生活，离开曾经一起欢笑，一起迟到，一起罚站的好友，看着那空荡荡的走廊，休业着的小卖部，宽阔的操场，都有那么多我们的影子。可现在，我却只能用一本夹着彩色页纸的同学录，来结束这一切。当我亲手捧着那鲜红的小本子走出学校大门时，初中生活便画上了句号。同学们都各自奔忙了。有的继续面对那么高高一摞书本，有的干脆打工挣钱去了，有的跟我一样，感慨着我们过去的花样年华，给我们的高中生活，画上一长串的省略号，一片茫然。那天去面试的时候，面对着陌生的学校，同学，老师，心中不禁叹道：“物是人非事事休……”。
不知人世间怎么会有如此多另人伤感的事物，大概是自己太过敏感了吧！已近黄昏，我走进一家咖啡店，寻了个靠窗的位置坐下，被咖啡那股浓郁的气息所笼罩。透过窗玻璃，竟见那百货商场门口一个和我一样处于花季的女孩儿，手里攥着一叠花花绿绿的传单，见人便露出笑靥，递上一份传单，虽屡遭失败，但依然安宁。躬下身子，拾起被人遗弃的传单，又奔向远方去了。她有一股气质，一直牵动我，是我久久不能平静。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，她也许和我一样，有一颗会幻想，会感伤的心，但她并没有把光阴白白浪费在这虚无缥缈的事物上，而是开始走向成熟，磨砺那颗稚嫩的心。
而我，却只会成天到晚做一个父母身边的寄生虫，把精力耗费在无知与幻想的世界里。崇尚陶渊明，却忘记了“草盛豆苗稀”的现实；迷恋，却忘了那金陵十二钗被注定“千红一哭”，“万艳同悲”的悲剧。青春，终究会像流水般逝去，人，终究要离开幻想，面对现实。我们的花样年华像摇篮一样，使我们有无穷尽的梦，可我们，终究不属于这个摇篮，我们是属于这个世界的，那么就让我们离开这摇篮，去经历现实的风与现实的雨的磨练，去创造那个看的见的彩虹。
《摇篮》诗歌
天空是摇篮，
摇着云宝宝。
风儿轻轻吹，
云宝宝睡着了。
大地是摇篮，
咬着草宝宝。
风儿轻轻吹，
草宝宝睡着了。
大树是摇篮，
摇着叶宝宝。
风儿轻轻吹，
叶宝宝睡着了。
【每日写作指导：怎样写好状物的作文……】
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。（next88）多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
在遥远的宇宙飘浮羞这样一片美丽的星云，在星云里又含着这样一个星球，星球上每天都会发生许多事
今天是开学的第一天，也是我初中生涯的开始，看着周围一切的陌生，我不禁打了一个寒颤。
喂，伊梦寒，认识我吗？一张似曾相识的脸突然出现在我面前，我的思绪也随着这张脸飘到了以前，这张脸出现过的时期。
你你是谁？令人失望的是，我没有想起
天啊，我太伤心了，呜我我是姚思露啊，呜那张脸一惊一诈地冒出一句话，吓我一跳。
姚思露这个名字好象有点印象。
噢，你就是和我二年级同班的姚思露啊。我有种如梦初醒的感觉。
请大家安静安静，我是你们的班主任，大家可以叫我卢老师，我是教语文的
噪音仍在上面回旋着，我和姚思露却在下面讲得津津有味，姓卢的讲得是滔滔不绝，一点也没觉察到我们的水下动作是如此平凡。
就这样，我的初一生活就在卢的魔爪中度过，一点一点地流逝
上课，下课，初一的生活就被这些占满了，无聊的时候就看看满天的繁星，我也就因此迷上了星空。
暑假过的可真是浑浑的，没有一点目的，整天只会对着电视机发呆，因为那时的我连电脑怎么开关都不知道，更别谈什么QQ，聊天了
初二的天空仍是那么蓝，我的世界也仍是那么空虚和寂寞，时间在姚思露和如晓婷这两个朋友中度过，直到（介绍一下，如晓婷，也是我的朋友。因为同路，所以很自然地成为路友。后来，姚思露和如晓婷便成了密友，两个人整天粘在一起。
伊梦寒，伊梦寒姚思露上气不接下气地跳到伊梦寒身边，我让她先喘口气再说，快，快出去看看，怎么了，出人命了？我一听，是不是有人跳楼了？？什么，你怎么老是往那上面想，我们班来了一个人。等她把那些汉字连成一句话时，我才真正体会到了汉字的博大精深。
不就一位新同学嘛，有什么好稀奇的我的不以为然换来了姚思露的吹胡子瞪眼。没办法，我与外界永远没有什么联系，对我来说，班里没什么太熟的，一般人对我来说都是陌生的。有没有新同学对我来说，真的不重要。
那几天，学校正在选合唱队队员，老师不得不一个一个班寻找人才。姚思露和如晓婷恶作剧，说什么替我捣好人际关系，竟将我推进了这个火坑，我则荣幸地被选上了。
合唱队第一天，老师点名，初二（1）班，谢如云到。初二（2）班，李羽翔到。初二（6）班，伊梦寒到。初二（6）班，颉林诚颉林诚颉林诚到了吗？好长时间，周围仍是一片寂静。
啪！门被一物体撞开了。
故乡厦门在我的梦境中的剪影就是一个蓝色般的摇篮，承载了许多我与她之间的回忆和故事……
虽生在厦门，却无法用语言描绘出她的模样。她应该如同巴金在《南国的梦》中所说的“子在海上飘动，海是这样地大，天幕简直是把我包围在里面的”“美丽的、曲折的马路，精致的、各种颜色的房屋，庭院里开着的各种颜色的花，永远是茂盛和新鲜的榕树”这般宽容博大与清新秀气吧！
记得小时候，每个周末父母都要带我去海边玩耍，我总是喜欢光着小脚丫在松软的沙滩上留下一串串足迹，走进海里让浪花轻柔地亲吻我的'脚，那时，我总在想：做海的孩子，做厦门的孩子，真好！
小时候我不仅喜欢到大海里玩耍，还喜欢陪着妈妈到八市逛逛。还记得那时妈妈告诉我：“孩子，厦门的海养育了你们，也养育了许多的水族呢！”我那时就在想：难道我还有一个妈妈叫厦门，我还有很多兄弟姐妹？于是，我带着疑问走进了八市。这句话在我长大后才明白：一进八市，看着那琳琅满目的海鲜我顿时花了眼。我拉着妈妈来到这个摊位上摸摸威风的螃蟹，看它挥舞着粗壮的大钳子，活像一位大将军；又拉着妈妈来到另一个摊位，看青色的大虾在水里飞蹿，激起一朵朵小水花；再拉着妈妈来到新的摊位，看花蛤吐出水花，看穿着像水中泛起的一圈圈涟漪的外衣的海螺……·当我逛累的时候，便会央求妈妈给我买几个土笋冻，蘸上一点辣酱，放入口中，十分清爽，仿佛那海的味道在舌尖跳跃一般。
每值中秋佳节，厦门都有一项独特的活动——博饼。小时候，认为博饼是件好玩的事，在外婆家的大院里，用月光照亮，抓起骰子，努力一掷，期盼能得到状元，好跟小伙伴们炫耀一番，长大之后，明白了博饼是一种美好的寄托，也感激我能在蓝色般的摇篮——厦门成长，看到深蓝的天上挂着的那一轮皎洁的明月。
过去那个在沙滩捡贝壳的小女孩已成长为一位喜欢对大海倾述的少女，故乡厦门的土地上也多了许多外地慕名而来的游客和拔地而起的高楼大厦，但在这个摇篮依然不变的是她美好的蓝色。
浪花拍打着沙滩，悄悄地诉说着那个蓝色般的摇篮——厦门与她的孩子的故事……·
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