教师年终工作计划个人

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制定工作计划是为了提前预习和安排未来的工作，如何写出一篇实在的工作计划呢？以下是幼儿教师教育网小编为您准备的最新有关“教师年终工作计划个人”的范文，希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦！

教师年终工作计划个人 篇1

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作安排，加入双语使我感受到了与以往不同的教育方针，这里的每一位老师都特别尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一个团队一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极配合学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合知识，和双语共成长。

教师年终工作计划个人 篇2

小班老师年度个人工作计划

作为一名小班老师，我深知自己肩负着教育孩子的重任，在这个充满挑战的行业中，我必须不断自我反思、不断提高自己的素质和能力，以更好地发挥自己的职业能力，为孩子们的健康成长创造更好的教学环境。

因此，我制定了一份年度个人工作计划，计划涵盖了以下几个方面：

一、提高教学能力

1.不断学习教育新知识。我会通过阅读相关专业书籍、参加教育培训班、听取其他老师的教学经验等多种途径来开阔自己的教育视野，提升自己的教学能力。

2.针对班级特点，制定符合该班级特点的教学方案。我会充分了解每一位孩子的特点和需求，制定适合他们的教学计划，灵活调整教学内容和方式，确保教学质量。

3.运用多元化的教学方法。我会通过互动式教学、游戏教学、情景教学等多种教学方法，让孩子们在轻松愉悦的氛围中接受知识。

4.定期检测自己的教学效果。我会通过考核、作业评分等方式检测自己的教学效果，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

二、丰富班级活动

1.定期开展文化活动。我将充分利用各种节日和纪念日，组织有意义的班级活动，丰富孩子们的生活。

2.提高孩子们的参与度。我会根据孩子们的兴趣和特点，设计更具吸引力的活动，鼓励孩子们积极参与，增强团队精神。

3.与家长建立紧密联系。我将积极与家长对话，了解孩子的家庭背景和情况，为孩子提供更加个性化的服务和指导。

三、加强班级管理

1.做好卫生和安全工作。我会定期开展学生卫生检查，保持教室和教学设施的整洁和干净。同时，我也会加强对孩子们的安全教育，确保孩子们的身体安全。

2.严格管理班级纪律。我会建立严格的班级纪律，督促孩子们积极参与班级活动，保持良好的品行。同时，我也会对一些不良行为及时加以纠正，教育孩子们做人做事的正确方式。

3.定期跟进幼儿发展情况。我会定期记录孩子们的学习情况以及生活习惯，对孩子的成长阶段进行细分，及时跟进他们的发展状况，督促他们进步，并为他们的下一步学习和发展方向提供重要指导。

综上，以上就是我在小班工作中的年度个人工作计划。作为一名小班老师，我将继续不断提高自己的教育素养，在育人的道路上不断进步，为每一个孩子的未来点燃希望。

教师年终工作计划个人 篇3

我现在正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时间只有x年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。

1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯。

2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习。

3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难度，但正是因为这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养好班干部，引领全班向着更好的方向前进。

除此以外，学校领导出自对青年教师的关心，特指定教学经验丰富，思想进步的彭长旭、杨秀娟老师对我进行指导培养。记得亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自己满足。”在追求自己发展的道路上，面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢?

最后，我想说：在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

教师年终工作计划个人 篇4

1.学习习惯。

(1)掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。

掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。

2.汉语拼音：

(1)正确识别和阅读声母和韵母。

(2)能准确拼读音节。

(3)能够说出声调符号的名称，准确读出四声，学会轻声朗读。

(4)知道了四行格，就能正确写出声母、韵母和音节。

3.读写。

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

6、能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、思想品德教育结合点

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

6、反映科技发展和社会文明

教师年终工作计划个人 篇5

教师年度教学工作计划

导言：

作为一名教师，制定一份详细、具体且生动的年度教学工作计划对于教学工作的进展至关重要。这份计划将会为教师提供一个明确的目标，并帮助他们规划和组织各项教学任务。本文将详细介绍一份教师年度教学工作计划，以便更好地指导教师在教学工作中达成目标。

第一部分：目标设定

一、学科内容目标

根据学校的课程标准和要求，制定具体而明确的学科内容目标。例如，在数学领域，目标可以是提高学生的数学技能和解题能力；在语文领域，目标可以是提升学生的阅读理解和写作水平等。

二、教学方法目标

根据学科特点和学生的需求，制定适合的教学方法目标。例如，在科学领域，可以通过实验和观察的方式帮助学生理解抽象的科学概念；在音乐领域，可以通过合唱和乐器表演培养学生的音乐表达能力等。

三、师生关系目标

建立良好的师生关系是教学的基础。制定师生关系目标有助于改善教学氛围，提高学生对教师的信任度。例如，目标可以是建立一个互信、互动、尊重的教学环境，让学生愿意积极参与课堂活动和讨论。

第二部分：任务安排

一、课程计划

根据学科内容目标和教学方法目标，制定每个学期的课程计划。明确每个学期的教学内容和进度安排，安排每个单元的教学活动。例如，在数学课程中，可以将每个单元的知识点细化，并规划相应的练习和考核。

二、备课计划

每个教师都需要充分准备课堂教学。制定备课计划有助于提高备课效率，确保教师对教学内容的掌握程度和备课的质量。计划要包括课前准备工作、教学资源准备以及一些创新教学方法的尝试等。

三、个别辅导计划

针对学生的个别需求，制定个别辅导计划。通过与学生的面谈和观察，发现他们的学习困难和问题，并给予相应的指导和帮助。例如，安排额外的辅导时间，提供特定的学习材料等，以帮助学生解决困难，提高学习成绩。

第三部分：评估方式

一、定期考核

制定定期考核计划来评估学生的学习情况。根据学科内容目标和教学方法目标，设计各种形式的考试，如作业、小测、期中考试和期末考试等。通过这些考试结果，及时了解学生的学习进展，评估教学成果，并相应调整教学策略。

二、反馈机制

建立学生与教师之间的及时反馈机制，以促进学生的学习进步。例如，定期与学生进行个案讨论，了解他们对教学的理解和困惑，并积极给予正面和建设性的反馈。同时，鼓励学生互相合作，通过小组讨论和团队合作等方式，提高学生的学习动力。

第四部分：自我提升计划

作为一名优秀的教师，自我提升是必不可少的。制定自我提升计划有助于教师不断更新教学理念和教学方法。计划可以包括参加教育培训、研究学科前沿知识、与其他教师交流经验等。通过这些方式，教师能够不断提高自己的专业水平和教学能力。

教师年度教学工作计划的制定是一项重要且繁琐的工作，然而它为教师提供了明确的方向和目标，帮助他们规划和组织各项教学任务。通过合理设定目标、安排任务、评估学生和自我提升，教师能够更好地指导学生，提高教学质量，实现教育目标的最大化。希望这份教师年度教学工作计划能为广大教师带来一定的启示和帮助。

教师年终工作计划个人 篇6

德：学高为师，德高为范

遵守教师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。

能：

1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。

2、提高业务：不断加强理论学习，探索新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训机会，也希望内化为自身知识，将之用于实践。

3、对接工作：对接教师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。

勤：严格要求，以身作则

以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。

绩：辛勤劳作，喜结硕果

1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖

2、我的英语公开课《Where is my car？》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。

3、《Happy birthday》荣获课件类二等奖。

4、《We love animals》荣获郑州市微课一等奖。

廉：遵守制度，廉洁自律

严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。

20xx已经来了

不急不躁 脚踏实地

教师年终工作计划个人 篇7

指导思想

备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。二、主要措施

1、制订计划。学期初，由教研组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。

2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。

3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的'三年发展目标为：

一、 思想目标：

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

二、职业道德：

(1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。

(2)要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。

三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

四、修养目标：

1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。

2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。

3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。

4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。

5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。

6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。

五、合作目标：

1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。

2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。

3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续发展。

六、技能目标：

(1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学生，可以采取多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程中发现问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。

(2)提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受;其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解;第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚，重点突出，结论明确;第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中引起学生在情感上的共鸣;最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。

(3)提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。

教师年终工作计划个人 篇8

健康教师年度个人工作计划

概述

健康教师作为基础教育中的重要一员，是卫生健康工作的推动者和实施者，承担着对学生健康成长的任务。为了达到这一任务的目标，需要制定一份年度个人工作计划。本文将从以下方面入手，详细阐述如何制定健康教师的年度个人工作计划。

制定目标

健康教师年度个人工作计划之所以存在，目的在于规划并明确当年的工作目标，以便保证教师在一年中有一个具体的行动蓝图，并在其中达成既定目标。因此，在制定个人工作计划之前，教师需要确定以下几个方面的目标：

1、明确学校的健康教育目标；

2、针对学生不同阶段的群体特征，设置具有操作性的工作目标；

3、根据自身教学和科研特长，尽可能地开展与个人特性相关的健康教育工作，做到有的放矢。

策划详细工作内容

健康教育工作内容繁多，而教师每天都要面对多种多样的问题。因此，在规划工作之前，需要对工作内容进行分类。教师可以将工作内容分为日常管理、宣传教育、健康评估和科普等多个方面，针对每个方面细化工作内容。

日常管理：指教学活动内容的置换、学生健康档案的管理、健康评估的递送与评价等。教师可以针对每个方面细化相关工作事项，并制定实施计划。

宣传教育：这项工作涉及学校及社区健康教育宣传、学生维权宣传和交流，以及针对家长的家庭健康教育等。教师应当先制定课程计划，然后在自己的课程时间里对学生进行健康教育宣传。

健康评估：这项工作是对学生身体状况进行评估，包括身高体重测量、视力测量、牙齿检查和心肺运动能力评估等。当学生有身体不适时，有必要对其进行专项检查，并尽早通知学生家长。

科普：这项工作涉及到的内容很多，其中包括家庭常见病的预防、家庭安全的注意事项以及其他相关知识。针对不同年龄阶段的学生，教师应当进行分类教育，并选择适合学生的做法。

制定实施方案和计划

在确定了目标交截止时间之后，教师还需要制定具体的实施方案。教师可以根据实际情况进行分阶段实施、分步实施，确保每一步都有行动方案和计划。

实施过程中还需不断进行监控，针对进展情况，及时调整工作内容和方式。因为年度个人工作计划还需要考虑到时间节点等方面因素，如防疫期间可将线下课程改为线上课程，或利用号召力强的校园媒体进行宣传推广等。教师应当灵活应变，及时进行调整。

制定监督评估机制

制定年度个人工作计划不是一项独立的事件，它还需要有一个相应的监督和评估机制。在工作计划的执行过程中，需对工作成果进行评估和监督，进而对未达成目标的措施进行纠正和改进。

健康教师的监督和评估应当是全员参与，可以设立专人制定自己的评价标准，通过班主任、年级组长、行政助理等多个层面对工作进行评估。同时，教师还可以采用下午茶分享会、教学大赛等方式让老师互相学习和评估。

总结

制定年度个人工作计划是健康教师日常工作必须的内容之一，它既是对教师工作进行规划，又是对教师工作进行监督和评估的一种重要方式，因此健康教师应当高度重视，切实落实。同时，教师应当在执行过程中不断修正和改进，提高实施效果，为学生的健康成长奉献更多的力量。

教师年终工作计划个人 篇9

我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人工作计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。以前 , 我缺乏对《规范》的学习, 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的` , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有学校老师本人的品德，又有作为学校老师的职业道德。学校老师的工作对象是学生，学校老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，学校老师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的学校老师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅学校老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名学校老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对学校老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型学校老师。

因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民学校老师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民学校老师。

四、关爱学生，无私奉献

学校老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学年，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从我做起，维护人民学校老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

教师年终工作计划个人 篇10

(一)常规教学研究

1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。

2.备课：以备课组为单位进行集体备课，要求定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学年度不少于20次。要求有记录。

3.上课和听课：

(1)杜绝无教案上课。每月在月底教研组检查一次。

(2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节)，听课程序：领表——任课老师签字——交表——盖章。

4.考查

认真做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅试卷及试卷分析工作，命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。高一高二重点班和平行班可分卷命题。难度系数控制在0.6-0.7。

5.作业和辅导

(1)作业适量，及时批改。每月在月底教研组检查一次。

(2)常规辅导

(3)学科竞赛辅导，理化2科高一高二年级参加相应的市学科竞赛。高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行动。

(二)课例研究

1.课例研究论文的基本格式分三部分：第一部分教学问题提出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略)，第二部分课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节)，第三部分教学反思(学生反馈参与者反思执教者自我反思)。

2.作课：精选教学问题，运用适当的教学策略，精心设计教案。要求备课组参与。

3.晒课：组内及校内公开研讨课。每人每学年最少1堂。要求全组成员参与听课。

4.评课：以备课组为单位进行评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。会后写好教学反思。

5.撰写案例研究论文。每人每期最少1篇。

纸质稿交高中部存档。本组在2012年上期末选编《高中理综组课例研究精选》一册，供参阅交流。

(三)课题研究

1.着手做好省级课题《萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的研究》,按《课题实施计划》进行。主要做好课题申报及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。

2.生物备课组配合做好省级课题《中学生物前概念转变教学实验研究》的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查研究”。

3.新课程实施方案校本课程开发：《萍城重要绿化树种的观察》

(1)教材栏目的设置。(2)教材内容的选择。(3)教材排版和印刷。

教师年终工作计划个人 篇11

教学工作

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

取得的'成绩

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。

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