2024《大瀑布的葬礼》读后感(模板十二篇)

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不管是工作还是学习中,总有和作文打交道的时候,写作题材不限,可以关注现实生活,可以仰望星空想象未来。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,有没有一些可以参考的作文模板?下面是小编为大家整理的“2024《大瀑布的葬礼》读后感(模板十二篇)”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇1

新书一发到手,我便翻开了目录,《大瀑布的葬礼》这个题目深深地吸引了我。我只听说过为人们举行葬礼。怎么会有瀑布葬礼呢?在好奇心的促使下,我翻开正文,仔细地读起来。

这是一个令人惊讶的故事。

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。葬礼是为一个著名的瀑布,塞特克达斯的大瀑布举行的。以前,瀑布的水很汹涌,一泻千里,非常壮观。

现在,因为种种原因,大瀑布就将消失。

读到这里,我想:瀑布怎么能消失这么多水?原来都是环境污染惹的祸。环境污染难道不是人类造成的吗?

现在,地球上有十大疾病:酸雨、水土流失、森林面积减少、土地荒漠化、温室效应、水污染、大气破坏、臭氧层破坏、物种灭绝和动物灭绝。酸雨是由二氧化硫在冷空气中下落引起的。

酸雨腐蚀性很强,更别说人了,连水泥房都可能被腐蚀。有些地方因为酸雨,河里没有鱼。水土流失是因为下了暴雨之后,有些土没有树根的固持,便和水一起冲到河里。

水土流失不仅污染水源,而且减少土地面积。真是天灾!森林面积的减少是由于不断砍伐树木造成的。如果有一天世界上没有森林,雨水会造成水土流失,风的吹拂会使黄沙满天飞扬。我们怎么生活?

这让人触目惊心,我眼前仿佛出现了一幅画面:几年不下一滴雨,地面很干燥,出现了无数条裂缝,人们张开干枯的嘴,对着老天呐喊:“天呀!

下点雨吧……”不久,果然下了一场大雨,可下的却是酸雨。人们无奈地摇头我不想那是真的。“非典”时期,人们得到了一些教训,尝到了破坏环境的苦果,知道了除了要养成良好的卫生***,还要注意爱护环境。

然而,人们并没有被地球的十大疾病所警醒。“非典”一过,便“好了伤疤忘了痛”,依然没有环保意识。

我想对人们说:“如果现在不爱护环境,那灭绝的就是人类自己!”

《大瀑布的葬礼》读后感 篇2

读过大瀑布的葬礼之后,我又有了很深的感受。

本文讲的是:大瀑布本来是世界的大瀑布,近年来由于人们用水毫无节制,滥砍滥伐树木,不仅水土大量流失,而且水量也在逐年减少。几年过去,它在群山之中低下了头,枯竭了。总统为了提醒人们,给大瀑布举行了一个葬礼,让人们保护它,维护生态平衡。

一股巨大的水流咆哮而下,顿时激起千朵莲花……这样的景色何时才能再见到。如今的赛特凯达斯大瀑布正在逐渐枯竭,昔日的风光已不会再现。留给我们的,将是一座沉默的大山和几声催人泪下的水滴声。

这一切,都是谁之过?是赛特凯达斯大瀑布吗?不,是人类。造成悲剧发生的是那些乱砍乱伐的人们,是那些用水毫无节制的工厂,是那些破坏自然环境的鼠目寸光之辈。从此,森林里没了一棵棵生机勃勃的树,山间没了一条条清澈见底的小溪,草原上没了一匹匹自由自在的珍禽异兽……可怜啊,可悲啊!

读过文章后我又到网上看了看有关水的资料,看过后我就吃惊了,竟然还有水资源枯竭的国家,我想今后一定要节约用水。当地球真正被毁灭时,人类才会真正体会到失去家园后的痛苦。当昔日的宏伟如今变成贫瘠的土地时,人类才会真正感受到地球的无奈。照人类这样下去,再美的景色也会消失,在平和的生活也会硝烟不断,战火连连。为了我们近乎可怜的家园,停止吧!

醒悟吧,地球难道还不够可怜的吗?让我们从现在做起,节约用水,保护自然环境,爱护我们赖以生存的家园!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇3

今天中午,我读了我们将要学的课文:《大瀑布的葬礼》。

课文主要讲了1986年9月,发生在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的瀑布赛特凯达斯大瀑布。后来因为20世纪80年代初,为了发电,瀑布上游建起一座世界上最大的水电站伊泰普水电站,又因沿河两岸的森林被滥砍滥伐,导致大量的水土流失,大瀑布水量逐年减少而使得大瀑布枯竭。最后巴西总统非格雷特主持大瀑布的葬礼的事情。

读完后,我想到以前也有过类似的事情发生过。这几年来,新闻上报道过许多森林严重被砍伐、破坏、污染等事件。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,也给人类生存带来了严重的威胁。

这件事启发了我们:我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇4

近日,我怀着沉重的心情,读了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章,它给了我极大的震撼。

在一九八六年的九月,拉丁美洲的巴那拉河上,举行了一场给瀑布举办的葬礼,而这个瀑布,就是大名鼎鼎的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。在巴西和巴拉圭两国的交界处,有一个赛特凯达斯大瀑布,它曾经是世界上流量的瀑布,汹涌的河水咆哮着从崖上跳入河中,滔滔不绝,一泻千里。到了每年的汛期,大瀑布的声音震耳欲聋,据说,在三十千米外瀑布的巨响还清晰可闻。很久以来,赛特凯达斯大瀑布一直是巴西、巴拉圭人民的骄傲。来这里参观旅游的游客更是流连忘返。可就是这么一个奇观,却在一步步走向尽头。在二十世纪八十年代,为了发电,瀑布的上游建起了一座世界上的水电站——伊泰普水电站。高高的拦河大坝截住了大量的河水,使赛特凯达斯大瀑布的水源大减,再加上周围许多工厂用水毫无节制,大瀑布的水量逐年减少。几年过去了,大瀑布,曾经多么雄伟壮观的赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。于是,众多热爱大自然的人们给大瀑布举行了一个葬礼,哀悼这条瀑布。

读完这篇文章,我陷入了深思:我能为保护大自然做些什么?在外少用一双一次性筷子,就能少砍倒一棵树;少坐一次出租车,就能少排放一些二氧化碳;及时关掉水龙头,就能少浪费一滴水;房间没人时,少开一盏灯,就能节约一点电;用手帕代替纸巾擦手,就能少用一张纸。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇5

去干吗呢?王奶奶笑得合不拢嘴,连声向冯玉润和几米道谢。直到有一次我想妈妈了,我就爬上桌子。3月22日——28日是我国第二十三届“中国水周”,它的主题是“清洁用水,健康世界”;茶花仙子和桃花姑娘面对面坐在枝头,互相微笑谈心。曾记得,是您用柔肠百结的手指划过我的眼角,为我拭去忧伤的泪滴。

如果选前者,那在心理感受和视觉方面是非常舒服,但是在电力,灌溉,防洪和运输方面就失去了一些便利。噢,何只是一些,应该是许多!因为在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中,介绍到伊泰普水电站的一些作用:伊泰普水电站发出的电力占巴拉圭全国用电量的89%,占巴西全国用电量的35%以上。且不说别的,就单是在电力方面就耽搁了那么多,就不要再提别的了。

如果选择后者,那确实是在电力,灌溉,防洪和运输方面为人们造福了。可为此要使这么美的一个瀑布消失,那也是非常可惜的。说夸张一点,未免有点得不偿失。我想,建这个水电站的人也一定是权衡再三吧!

古人云:鱼与熊掌不可兼得。确实如此,像这篇文章,大瀑布和水电站就不可能同时存在。再有,像三峡工程啊、各个城市的建新建筑物与保护遗址啊等等,等等的一些事情都是无法十全十美的。所以,这些不可兼得的事情是没有办法去评论哪个好哪个不好的。

还有,在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中的倒数第二自然段中,解释了“伊泰普”在印第安语中的意思是“会唱歌的石头”,这是为什么呢?众所周知,水电站是用石头做的,而“会唱歌”则是人们对它的一种期望。人们愿伊泰普人工湖将永远为塞特凯达斯大瀑布歌唱!这表明了人们将永远怀念塞特凯达斯大瀑布!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇6

读《大瀑布的葬礼》有感

重庆市北碚区梨园小学六年级三班郑静

今天,我激动地打开了中文书。顿时,一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》,只听说过人有葬礼,没听说过瀑布也有葬礼。我怀着好奇和沉重的心情看了这篇文章。

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。当时,巴西人**身穿黑色礼服,主持了这场为著名瀑布举行的特别葬礼。这个瀑布的名字叫赛特克达斯瀑布。

它的雄伟给巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但由于环境的污染和破坏,瀑布干涸了,人们只好含泪掩埋。

当我读到:“几年过去,赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭,它像一位生命垂危的老人,容貌枯槁,奄奄一息,许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去,”时,我的心中不禁一酸,人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江,听父母说,以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带,两岸绿树成荫,每到星期天,两岸坐满了钓鱼的人,人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。

可是近几年来,人类大搞建设,江边的树少了,江面上飘浮物多了,有:白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水,早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭,随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。

我国的母亲河——黄河,由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也被污染了,它也在咆哮,发泄着它们的愤怒,它们的愤怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。

想到这儿,我眼前出现了一幅漫画,这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己,在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品:有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾,甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。

”我不禁在心里大声疾呼:“人们啊!都来保护环境吧!

从现在起,我们应该采取紧急行动,控制污染,绿色环境,防止海湾石油污染重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟,快醒悟吧,保护我们的水、我们的树、我们的地球,不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个无污染的地球留给子孙后代。

有感而发,感受较深。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇7

今天,我们学了《大瀑布的葬礼》。

这篇课文的主要内容是:在拉丁美洲那边,有一条很大的瀑布,非常雄伟。后来,人们在瀑布上造了一个水电站,水电站拦住了水,人们还乱砍滥伐树木,造成水量大失,瀑布枯了,当时的巴西总统为瀑布举行了葬礼。

我认为,大瀑布是水电站害的,害大瀑布的还有那些乱砍滥伐树木的人,如果大家不乱砍树木,不乱扔东西,保护家园,那大瀑布也不会面临消失,大家以后要保护大自然。大瀑布就是一个例子,如果大家不保护我们的家园,将会有很多像大瀑布一样的悲剧重演。

我现在呼吁人们:“要保护我们的家园,保护大自然,保护生态平衡,保护大自然的一草一木。”

我从这篇课文感受到:要爱护大自然上的一草一木,不要破坏大自然,要保护我们生存的家园──地球。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇8

今天,我学了大瀑布的葬礼这篇文章。大瀑布的消失无不使我感到惋惜,同时又感到愤怒。

这篇文章主要讲的是拉丁美洲塞特凯达斯大瀑布昔日的雄奇和辉煌,游人纷至沓来,赞叹不绝。可如今,大瀑布上游建起一座水电站,加上沿岸森林滥砍滥发,使水土大量流失,瀑布水量急剧减少,游人们乘兴而来,失望而归。科学家预测,过不了多久,瀑布将消失得无影无踪。这是多么令人惋惜啊!这一说法即刻唤一起了世人的环保责任心,连巴西总统也加入这一行列,号召人们维护生态平衡。

玖完后,我觉得保护地球,保护生态平衡已经刻不容缓。为了发展区域经济,人类随意建造各种工厂,排放各种有害气体已使大气层遭受巨大的伤害,冰川融化,海面上升,到头来还是害了人类自己啊!

美,和谐,是什么?我们常常说要保护地球,让地球变得更美丽、和谐,但我们实现了吗?世上万物和人类共同生活在一起,应共同享受大自然赐予我们的美好生活。人们常说自己是“高等动物”,我想:人类应是世上最残忍最笨的物种!鱼儿知道一爱一他美丽的大海,小鸟知道一爱一他湛蓝的天空,牛羊知道一爱一他辽阔的草原。而人类,除了破坏生态,牺牲环境来满足自己日益增长的物质生活,还懂得什么呢?

是呀!玖了【大瀑布的葬礼】后,我忽然觉得自己应该立即做点什么了,整个人类也应该觉醒了!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇9

大瀑布的葬礼读后感(一)近日,我怀着沉重的心情,读了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章,它给了我极大的震撼。在一九八六年的九月,拉丁美洲的巴那拉河上,举行了一场给瀑布举办的葬礼,而这个瀑布,就是大名鼎鼎的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。在巴西和巴拉圭的交界处,有一个赛特克达斯瀑布。它曾经是世界上最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上呼啸而出,跃入河中,滔滔不绝,流淌千里。

在每年的汛期,瀑布的声音震耳欲聋。据说30公里外瀑布的声音仍然清晰可辨。长期以来,赛特克达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。来这里参观旅游的游客更是流连忘返。

可就是这么一个奇观,却在一步步走向尽头。上世纪80年代,为了发电,世界上最大的水电站伊泰普水电站建在瀑布上游。高坝截流了大量河流,大大减少了赛特克达斯瀑布的水源。此外,周围许多工厂用水没有控制。瀑布的水量逐年减少。

几年过去了,大瀑布,曾经多么雄伟壮观的赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。因此,许多热爱自然的人为瀑布举行了葬礼,悼念瀑布。读完这篇文章,我陷入了深思:

我能为保护大自然做些什么?在外少用一双一次性筷子,就能少砍倒一棵树;少坐一次出租车,就能少排放一些二氧化碳;及时关掉水龙头,就能少浪费一滴水;房间没人时,少开一盏灯,就能节约一点电;用手帕代替纸巾擦手,就能少用一张纸。在日常生活中,我要牢记环保。

出门多走几条路,多骑一会儿,不仅锻炼身体,对大自然也有一点贡献。扔垃圾的时候,顺便看看哪一边可以**,哪一边不能**。分类扔垃圾。**纸张和废铁可以加工和再利用。晚上,出一个房间要随手关上房间的灯,这也是一个好习惯。

我们只有一个地球,只有一个大自然。大自然就像我们的父母,他们给我们食物、衣服、住所和交通工具。我们应该尽力保护大自然不受损害。大瀑布的葬礼读后感(二)今天,我学了《大瀑布的葬礼》这篇文章。

瀑布的消失使我同时感到抱歉和愤怒。这篇文章主要讲的是拉丁美洲塞特凯达斯大瀑布昔日的雄奇和辉煌,游人纷至沓来,赞叹不绝。但是现在,在大瀑布的上游建了一座水电站。此外,沿海森林被砍伐,造成大量水土流失。瀑布的水量急剧减少,游客们又高兴又失望地回来了。

科学家**,过不了多久,瀑布将消失得无影无踪。这是多么令人惋惜啊!这一说法即刻唤起了世人的环保责任心,连巴西**也加入这一行列,号召人们维护生态平衡。

看完后,我觉得保护地球和生态平衡刻不容缓。为了发展区域经济,人类随意建造各种工厂,()排放各种有害气体已使大气层遭受巨大的伤害,冰川融化,海面上升,到头来还是害了人类自己啊!美,和谐,是什么?

我们常说要保护地球,使它更加美丽和谐,但我们做到了吗?世界上的万物都与人类生活在一起,我们应该享受大自然给我们的美好生活。人们常说自己是“高等动物”,我想:

人类应是世上最残忍最笨的物种!鱼知道爱他的美丽大海,鸟知道爱他的蓝天,牛羊知道爱他的广阔草原。人类除了破坏生态、牺牲环境以满足日益增长的物质生活之外,还知道什么?

是呀!读了《大瀑布的葬礼》后,我忽然觉得自己应该立即做点什么了,整个人类也应该觉醒了!大瀑布的葬礼读后感(三)今天,我读了一篇课文,叫《大瀑布的葬礼》,它给我留下了深刻的印象。

这篇课文讲的是:在1986年9月时,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次葬礼,是为一条瀑布:塞特凯达斯瀑布准备的,因为科学人士推断这座大瀑布将要停止流水了,是因为人类掠夺了大自然!

这条短信让我很生气。人类,像蝗虫一样,为了自己的利益从自然界掠夺。只有这样的掠夺,世界著名的塞特凯达斯瀑布才会停止。如果人类珍惜更多的资源,节约更多的资源,瀑布就不会停止。大家是不是都很爱去看一些美丽的景色?YjS21.cOm

爱去一些美丽的地方游玩?如果你爱,请珍惜它,多存点,多爱点,自然会更美。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教与学,提高课堂教学效率,促进学校内涵发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究与改革,深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系,按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面:1。深入学习理论,积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用,把先进的理念学习和学习实践有机结合起来,以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理,转变学生的学***,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。

(3)作业关。首先,要控制学生作业量,本着减轻学生负担的精神,努力做好作业批改工作。(4)考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。三。加强教研组的凝聚力,培养组内教师的团结协作精神,做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学***究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二.主要工作及活动:

1.加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学***台和机会。2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学***和学***。3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学**,并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。三.具体安排:二月份:

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份:1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份:

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份:

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份:

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学***课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心,组织教师学***课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动**意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学***活动、过关活动,激发学生学***的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学***死板,没有人进行辅导,加之缺乏学***动性,不能掌握学***容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学***积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学***式题的混合运算顺序,学***小括号,继续学***两步应用题的学习,进一步学***比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学***,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标(一)知识与技能:1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇10

当我捧着语文书翻看目录时,《大瀑布的葬礼》这个题目像磁铁一样吸引着我,我便迫不及待地读起来。

“大瀑布的葬礼?大瀑布也要举行葬礼吗?”大家一定会问。其实,这里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭两国的交界处,一条世界著名的大瀑布DD塞特凯达斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布,每到汛期,每秒钟有1万立方米的水从这里落下,就是在30公里外也能听见瀑布的巨响。但是后来,由于人们在瀑布上游建起了水电站,加上人为的破坏,使大瀑布的水流量逐年减少,最后,塞特凯达斯大瀑布完全消失了。1986年9月,巴西总统穿上黑色礼服,亲自主持了这个特别为大瀑布举行的葬礼,还号召人们要保护生态平衡,爱护我们的地球。

读完文章,我感到非常震惊,世界上曾经流量最大的瀑布居然消失了,真不知道什么时候各种大大小小的瀑布、河流也会消失。根据数字显示:水只占地球的百分之三!其实,导致瀑布消失的原因主要在于人为的破坏。想到这里,那一个个破坏水资源的画面浮现在我的脑海里:人们乱砍滥伐森林,导致水土流失、土壤沙化、洪涝灾害日益严重;有的工厂不注意处理污水,使污水流入河里,河水被严重污染;还有的人洗完东西不关水龙头,任由水哗哗地流走,非常浪费……因此,我们要一起行动起来,节约用水,保护好水资源,保护好生态,让我们的地球更美好,让大瀑布的悲剧不再重演!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇11

今天,我们学了一篇课文——《大瀑布的葬礼》。它让我深深地感受到了人类对自然的破坏程度。

塞特凯达大瀑布曾是世界上流量最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不绝,绵延数千英里。它曾经是巴西和巴拉圭的骄傲,是世界各地游客的最爱,也是地球上罕见的景观。然而,它会消失,但它会因为人们对自然的破坏而永远消失!

为此,1976年9月,在巴西**菲格雷特的指挥下,举行了一个特殊的葬礼,“大瀑布的葬礼”。

读完这篇,我感到无比震惊。从不知道,人类对环境的影响会如此之大。但这种影响,是因为一些小事积累起来的。

如果一个人小时候随地乱扔纸团,对哗哗流水的水龙头无动于衷,那么,谁能保证他长大以后,不会去偷猎,不会去乱砍乱伐树木呢?别以为这些小事和环境没多少关系,它可能就是影响你前途发展的重要因素,仔细算一算,说不定塞特凯达期大瀑布的枯竭,算到你头上,还有一大笔帐呢!毕竟,从不乱扔垃圾,从不浪费资源的人很少很少。

在学校里,我们经常看到这样一幕:几个人排队洗抹布,最后一个人刚洗完就匆匆忙忙地跑,让水不停地流着,谁也不心疼。水漫金山了,同学们还会踩着砖进踩着砖出,却看不见流水的龙头。

最后,还是好心的老师关上了水龙头。试想,几十年、几百年、几千年后,水库干涸时,雨不会下,到处都是酸雨。人类有生存的条件吗?!人类死后,几颗外星来到地球上,他们互相问:

“人类怎么

会灭亡的?”了解后才明白,是人类破坏了环境的自然平衡,是渴死的。那真是活该啊!

有一则非常著名的广告说:人类最后一滴眼泪将是自己的眼泪!

亲爱的同学们,请记住巴西**的号召。从现在开始,是时候改正了。让我们都努力做环保的小卫士,为地球上生命的延续造势!

大瀑布的葬礼读后感【二】

今天,我怀着激动的心情,打开了语文书。顿时,一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》,只听说过人有葬礼,没听说过瀑布也有葬礼。我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇。

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一个特别的葬礼。当时,巴西人**身穿黑色礼服,主持了这场为著名瀑布举行的特别葬礼。这条瀑布的名字叫赛特凯达斯瀑布。

它的雄伟给巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但由于环境的污染和破坏,瀑布干涸了,人们只好含泪掩埋。

当我读到:“几年过去,赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭,它像一位生命垂危的老人,容貌枯槁,奄奄一息,许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去,”时,我的心中不禁一酸,人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江,听父母说,以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带,两岸绿树成荫,每到星期天,两岸坐满了钓鱼的人,人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。

可是近几年来,人类大搞建设,江边的树少了,江面上飘浮物多了,有:白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水,早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭,随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。

我国的母亲河——黄河,由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也被污染了,它也在咆哮,发泄着它们的愤怒,它们的愤怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。

想到这儿,我眼前出现了一幅漫画,这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己,在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品:有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾,甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。

”我不禁在心里大声疾呼:“人们啊!都来保护环境吧!

从现在起,我们应该采取紧急行动,控制污染,绿化环境,防止海湾石油污染和其他人类悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟,快醒悟吧,保护我们的水、我们的树、我们的地球,不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。

”看完,我的心仍难以平静,因为我知道:保护环境不能只说,要靠大家的行动。晚上,我做了一个梦:我在空中种树。很快,山变绿了,水变绿了

《大瀑布的葬礼》读后感 篇12

今天,我怀着激动的心情,打开了语文书。顿时,一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》,只听说过人有葬礼,没听说过瀑布也有葬礼。我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇文章。

当我读到:“几年过去,赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭,它像一位生命垂危的老人,容貌枯槁,奄奄一息,许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去,”时,我的心中不禁一酸,人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江,听父母说,以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带,两岸绿树成荫,每到星期天,两岸坐满了钓鱼的人,人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来,人类大搞建设,江边的树少了,江面上飘浮物多了,有:白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水,早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭,随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河——黄河,由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染,它也在怒吼,在宣泄着它们的愤,它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿,我眼前出现了一幅漫画,这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己,在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品:有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾,甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。”我不忘初心里大声疾呼:“人们啊!都来保护环境吧!从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,绿化环境,不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟,快醒悟吧,保护我们的水、我们的树、我们的地球,不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”

有感而发,感受较深。

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