局教育实践活动总结

局教育实践活动总结十六篇。

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局教育实践活动总结 篇1

第一部分：党的群众路线教育实践总结会议程

固阳县发展和改革局党的群众路线教育实践活动

总结大会会议议程

（20xx年11月10日）

1、 时间：20xx年11月10日下午3:00

2、 地点：固阳县发展和改革局会议室

三、会议主持人：郭向荣

四、参加会议人员和列席人员：

1县委第七督导组组长兰可佩同志，委员陈蕾同志。

2离退休党员干部代表、群众代表和服务对象代表。

3、局机关全体职工。

五、会议议程：

第一项：党支部书记作教育实践活动总结报告；二、县委第七督导组组长兰主任讲话；

三是组织参评人员进行民主评议。

第二部分：党的群众路线教育实践活动总结会议程

黄泥湾校区党的群众路线教育实践

总结大会会议议程

1、 会议时间：10月22日下午2:30

局批复为准）

2、 地点：程家川中心小学一楼多**教室

3、 主持人：黄泥湾校区主任、程家川中心小学党支部书记卢菊霞

四、会议议程

1学区区长兼支部书记卢菊霞代表黄泥湾校区总结了教育实践活动

2.教育局领导讲话

3.进行民主评议

20xx.10.21

第三部分：教育实践活动总结会主持人讲话

党的群众路线教育实践总结会主持人讲话

10月17日（星期五）8:30

地点：主持人：

各位领导，同志们：

党的群众路线教育实践活动在县委的统一安排部署下，在县委活动办和县委第六督导组的具体指导帮助下，在全体党员干部的共同努力下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉主题，聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。经研究报县委第六督导组批准，决定今天召开教育实践活动总结会。

参加今天会议的有：此次会议共有三项议程：

首先，进行第一项议程，请

……………（待毕）

现在，让我们进入第二个议程。请县委第六督导组领导讲话。

……………（待毕）

下面，进行第三项议程，进行民主评议，请工作人员发放评议表。

-1-……………（待毕）

各位领导，同志们，刚才全面总结了党的群众路线教育实践活动的主要做法、取得的成效和存在的不足，并从抓整改落实，继续搞好教育实践活动后续工作进行了安排和部署。县委第六督导组领导教育实践活动给予了充分的肯定，并对进一步抓好整改落实，巩固活动成效、努力形成长效机制等方面提出了明确要求，督导组同志的讲话具有很强的指导性，全体党员干部要认真贯彻落实。

党的群众路线教育实践开展以来，县委第六督导组严格按照县委的统一要求和部署，以高度负责的精神

和严谨的作风，对我单位的教育实践活动进行了有力的指导，使我单位教育实践活动做到了动作到位、目标不偏、效果明显。建议对县委第六指导小组领导对我单位的关心和支持表示衷心感谢。

教育实践有时限，但群众路线不停，作风建设始终在路上。我们能够取得今天的收获来之不易，但更好的巩固发展教育实践活动的成果更加重要，我们必须一如既往，在巩固中坚持，在坚持中巩固，要进一步认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去，继续反对“四风”不动摇，从根本上、根源上解决“四风”突出问题。群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，下步工作中，我

-2-们还要认真对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。同时，要切实把活动成果转化成为提升工作能力的思想**和制度保障，认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，巩固扩大活动成效，为作出积极努力。

此次会议到此结束，散会！-3-

局教育实践活动总结 篇2

实习总结就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等教育的实习活动总结应该写?

在领导和老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满成功

根据我们桂东县实习队在实习期间的具体工作，我主要做以下总结报告：

1、 各级部门和领导高度重视实习生，信心十足地迎接挑战

见习党员是实习队伍的带头人，个实习学校还成立了岗为实习领导小组，专门管理每个实习小组的日常事务

：(**显示不了)“一对一”的指导指导老师们对我们十分耐心、、、

2、 所有实习生都团结起来开展各种实习工作

(一)虚心请教认真完成教学任务

语言表达与激发学生学习积极性的方法

——修改——试讲这样反复地练习、

在教学工作方面我们每个实习小组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;、修改教案指导我们教学让我们少走了很多弯路一个学期以来张老师不仅给我们指导教育教学还和我们聊学习、：“谢谢您张老师您辛苦了”

;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”

整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利给各实习学校留下了美好的印象由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助我们的教学水平得到了极大的提高

(二)因材施教努力做好班主任工作

、：—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道和他们一起吃饭帮他们穿衣服、洗脸、洗澡晚自习和他们一起做游戏、“治”

局教育实践活动总结 篇3

今年的7-8月是全国家庭道德教育宣传实践月，按照市、区妇联《关于组织开展2015年家庭教育宣传月实践活动的通知》的通知精神，@@区以社区、￥￥￥镇、村、家庭为依托，制定活动方案，因地制宜，围绕活动的主题和重点，有效利用板报、橱窗向广大家长宣传“男女平等”、“母乳喂养周”、“中华经典诵读”的教育理念，积极组织开展丰富多彩的宣传实践活动，帮助引导广大家长和儿童自觉实践“好家风好家训”，努力营造良好家庭教育氛围，取得了良好的效果。

一、认真部署，确保家庭道德宣传实践月活动取得实效认真部署， 根据市妇联《关于组织开展2015年家庭教育宣传月实践活动的通知》的通知精神，@@区妇联对实践月活动做了安排部署，各社区，乡镇妇联组织积极行动，制定了活动实施方案，协调、联合区直有关部门开展了系列活动。

二、围绕主题，突出实践月活动的主题和重点，积极组织开展宣传实践活动创造性地开展丰富多彩的宣传教育实践活动。今年8月1日-7日是第24个世界母乳喂养周，@@区妇联根据大庆市妇联所下发的的文件精神，并结合我区实际，围绕职场妈妈“喂”爱坚持主题，通过多部门、多层面、多渠道的宣传，促进哺乳期女职工坚持母乳喂养，呼吁家庭和社会给予职场妈妈更多的关爱和支持，开展专题讲座活动。

三、围绕指导和推进家庭教育。区妇联通过座谈交流、亲子互动等活动，充分发挥儿童的主体作用，引导儿童在亲身体验中感悟家庭教育的重要性，激发内在的道德需求和道德情感。同时注重家长在儿童道德成长过程中的示范作用，帮助引导广大家长和儿童树立社会主义荣辱观，从我做起，自觉践行。

区妇联还联合区团委办到@@小学，为留守儿童送上学习用品，并勉励他们不要因为父母不在身边就忽略了学习的重要性，而要珍惜党和人民对他们的关心、珍惜念书的机会，努力学习，长大后成为有用的人才，报答家庭，报效祖国。

局教育实践活动总结 篇4

主题实践教育活动总结

一、活动背景

为了推动学生的全面发展，提升他们的实践能力和综合素质，我校举办了一次主题实践教育活动。这次活动以“助人为乐、成就自我”为主题，旨在通过参与社会实践、积极参与公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。活动时间为一周，参与的学生有全校各个年级的学生。

二、活动内容

1. 社会实践

为了让学生更深刻地感受社会的现状和问题，我们组织了学生到社区、敬老院、福利院等地进行社会实践活动。学生们分成小组，每个小组负责一处实践地点，通过与老人、孤儿等进行交流，了解他们的需求和困难。学生们通过实践，收获了尊重和关爱他人的体验，感受到了社会的温暖。

2. 公益活动

在公益活动中，我们组织了一次义卖活动，筹集善款帮助有需要的人。学生们积极参与，有的自发制作手工艺品、美食等，有的卖力地宣传和组织活动。在活动中，他们不仅锻炼了组织能力和沟通能力，同时也提高了自我认知和自信心。通过义卖活动，学生们切实感受到了帮助他人的快乐和成就感。

三、活动收获

1. 成就感

通过参与这次实践教育活动，学生们感受到了直接帮助他人的成就感。看到老人和孤儿们的笑脸，他们的心里倍感温暖，也更加明白了自己的价值和能力。

2. 团队合作精神

活动中，学生们分成小组进行实践和公益活动，他们互相支持和鼓励，形成了良好的团队合作氛围。通过与队友的合作，学生们更加明白团队合作的重要性，也培养了自己的合作精神和领导能力。

3. 社会责任感

通过实践和公益活动，学生们更加深入地了解到社会的现状和问题，增强了他们的社会责任感。他们意识到自己是社会的一员，有义务去关心和帮助他人。这种社会责任感将伴随着他们的一生，影响他们的成长和发展。

四、活动启示

这次主题实践教育活动给学生们留下了深刻的印象，也对他们的成长起到了积极的影响。通过与社会接触和互动，学生们增强了社会责任感和团队合作精神，培养了实践能力和创新思维。这次活动的成功举办也启示我们，在今后的教育教学中，要更加注重实践教育的开展，为学生提供更多的机会和平台，让他们在实践中成长，成就自我。

局教育实践活动总结 篇5

xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建设工作制定实施方案》要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，开展“三大活动”，加强暑期学生思想道德教育实践，促进学生健康成长。

一是开展“传承红色基因”教育活动，厚植青少年红色基因和爱国意识。

学校利用“致家长一封信”的方式，倡导家长孩子利用暑期共看红色影片、共唱红色歌曲、参观爱国主义教育基地活动。积极开展研学旅行，走进王尽美烈士故居和刘家庄抗战纪念馆等“红色教育基地”，重走王尽美烈士放羊路，重温入团誓词，走进国防教育园，参加军事夏令营，营造传递红船精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神等革命精神的良好氛围。深入开展革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。

二是开展中华优秀传统文化传承活动，增强青少年文化底蕴和文化自信。

学校巩固和加强“书香校园”“书香社区”“书香家庭”传统文化教育，与学生所在社区联系，开放社区图书馆，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等兴趣小组。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进社区，进行传统文化授课和培训。适应新高考、新中考对经典阅读量的的新要求，成立暑假阅读群，推荐52篇经典名著，每天进行群内诵读展示。整合推进语文主题学习、第五届“新华杯”读书征文活动，以海量阅读提升学生人文素养。

三是开展“新时代好少年”实践活动，培养青少年良好道德品质和行为习惯。

学校推动家长自觉履行家庭教育责任和义务，注重家庭、注重家风、注重家教，为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。组织学生积极参与家庭劳动，参加社区服务，开展义务清洁活动，走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。引导学生暑期文明上网，合理安排上网时间，不沉溺网络，不参加有害身心健康的活动。引导学生见贤思齐、向上向善、遵守公德、遵规守纪、团结互助、勤劳节俭、孝老敬亲，从小立志向、有梦想、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

局教育实践活动总结 篇6

按照公司开展教育实践活动的要求，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方式，反思、总结本人以往参与施工的工程及公司12号制度进行了找问题、找对策的具体工作。

近两年具体项目管理主要存在以下问题；1、有关《施工组织和计划管理规定》在实际执行中存在的问题。首先，对12号文件制度的学习和理解不够深入，导致自己的思想贯彻落实，脱离了制度。其中一个具体表现为在管理年轻技术人员上，对年轻技术人员未能完全按照制度去要求，存在碍于面子、不得罪人的心理，以至于某些技术人员不能正常的履行其岗位职责，给工程管理带来了负面影响。

例如按公司要求技术资料与工程同步，在实际管理中明知存在不同步情况，总是碍于情面等因素未能有效的督促技术员按要求完成，以至于发生人员调动或离职时造成施工资料后补的问题，影响了工程的及时竣工。其次，施工任务说明书的执行存在一些问题。以往的工程建设中，存在着施工前没有严格执行任务书，没有充分发挥任务书的激励作用，产生了团队、团队等思想。

在内部班组的验收中有差不多就行、工程量虚高等问题，在把关时未能完全的实事求是以人情、关系代替制度，不能完全的、真正的把任务书制度执行到位，造成了部分组织、管理不到位的班组有大锅饭的思想，带来了一系列的问题。对分包团队任务书的执行不重视，总是抱着完成一份统计的想法，忽视了利用任务书进行过程管理。2在安全、质量、工期的日常控制管理中存在以下问题。

安全管理说的多，做的少，处罚少，奖励少。在安全管理中存在奖罚不分明的问题，对内部班组发生的的安全违章容易网开一面、说说就算了，造成部分人员的习惯性违章。对分人员安全管理存在力度不够的问题，总是顾虑分包人员情绪、人员稳定、工期等因素，未能坚定执行安全生产管理规定，从而削弱了安全管理的严肃性，造成了安全管理的负面影响。

在日常检查中存在忽视质量的情况，对质量体系的运行重视不够，例如对常见的质量通病视而不见、习以为常，在质量检查中往往是发现了问题但在后续整改上复查不到位。三。分包管理中存在一些问题。首先分包人员进场时未能严格执行上岗考试、筛选，特别是在工程高峰期人来了就直接施工，造成了不合格人员未能及时清退、影响了工程的质量进度。

在分包工资发放的问题上存在核实不到位的情况，造成部分分包工资虚高等问题，分包人员工资签字有不真实情况。4在项目成本控制方面。在吊装费管理上存在吊车管理不到位，使用效率不高的问题，尤其是针对分包队使用吊车监管不到位的问题，造成班组离了吊车不能干活的现象，造成了吊车台班的浪费。

5、在员工管理上存在与员工交流少、沟通不畅的问题。目前，年轻员工占大多数的情况下，具体工作交流较多，生活交流较少等。

按照教育实践活动“洗洗澡、治治病”的要求，对在工程管理中存在的问题进行反思、总结，结合公司的管理制度找到了整改的措施，在以后的工作中将一一改正具体如下。1首先要加强对12号系统的学习，做到长期、实时学习，把实际管理与实际指导管理结合起来。在技术人员的管理上，严格制度，及时监督，严格制行和检查。

树立管理不怕得罪人的思想，在实际措施上具体为严格erp审批程序，充分利用好erp系统，通过系统来督促各专业人员进行各项工作的履行。2、在安全、质量、工期管理中，先把安全、质量体系真正装到脑子里，本着严格管理做好得罪人的思想执行制度，促使体系内的各个人员真正能在其位、履其职、尽其则，自我以下按公司要求进行岗位问责，保证体系的正常运行。3、在分包管理上要支持安全质量监督员的工作，严格执行分包管理规定，在制度执行上不能从自己就开后门，坚持宁缺毋滥的要求，使分包队伍达到进的来、管的好、用的久的目标。

4、在吊车的管理使用上，建立吊车使用的有效制度，用前申请、根据施工情况审核、工地统一调配、专人监督使用的办法进行管理，大型吊装做到亲自组织参与计划、具体实施、总结提高，以次控制吊装费用。

5、在员工管理上，多组织集体活动，有计划的与员工进行谈话沟通，针对不同年龄段的职工总结沟通的方式、方法，依托公司真正解决员工的工作、生活问题，使职工感觉到公司的关心，提高凝聚力。

通过教育实践活动，反思了过去的工作找到了部分问题，我将继续执行“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方针，找问题、定措施，逐步解决自身存在的种种问题，提高自身的管理水平，使公司的管理制度得到真实、有效的执行。

第四项目部崔忠虎

2013年10月27日

局教育实践活动总结 篇7

信息教育实践历时近两个月，终于结束了。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。

这次的实践活动，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，通过信息技术的运用，提升了课堂的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到教师的刻苦钻研、学习新技术、积极进取的精神，学习运用信息技术，已经成为正阳小学教师的追求，也成为提高课堂教学质量的有力保障。

1、时间长且集中。

本次教学研究为期一个半月， 为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备信息技术课件，以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保了此次活动的顺利进行。

2.同行的团结互助值得称赞，榜样的作用得到很好的发挥。

这项活动得到了老师们的大力支持。任课教师全部参加了此次实践活动。

班上所有的老师都很认真，做了充分的准备。效果很好。

从听课记录和评课记录来看，所有教师都参与了听课。不仅实现了同一备课组，学生课题组教师相互跟踪，如：语文、数学、体育、**、英语教研组；还能做到学科间交叉听课，取优补短，鉴长补白。

尤其是王校长、孔校长深入各学科课堂，一边向老师们学习，一边了解师情，生情，各班学情，了解教师信息技术掌握情况；教研组长也能尽可能的参与全班，在教师中起到很好的带头作用，受到老师的好评。

三。青年教师研究型课程与骨干教师示范课相结合。

这次活动为老师们提供了研究解决教学实践中的热点问题、交流新课改思想、交流课件制作技术、展示个人教学水平的平台，最终提高教师新理念、新技术践行于课堂的能力。在活动中，我们高兴地看到一些教师的欣喜技术水平在不断提高。

5信息技术在教学中的运用适恰当合理的，课堂教学是生动的、动态的。

信息教育实践是本次教学研究的主题。百分之九十五的老师能积极利用网络资源，搜集、或自制多**课件，增强教学的直观性、趣味性、感染力，以提高教学实效。井爽、张娇、董明的课件给听众留下了深刻的印象。

有的教师可以充分利用书本**，熟练地引导学生看**，培养表达和思考的能力。高妍和曹丽娟亲自制作教具，帮助学生学习。

信息教育实践活动方案

一、指导思想

全面提高课堂教学质量，促进教师专业发展；从课堂教学中存在的问题入手，鼓励教师将先进的信息教育技术应用到教学中。提高教师对新课程理念、新教育技术的理解和教学领悟能力，从而达到全面提高教师素质及教学技能，开创我部校本教研工作新局面。

二、活动意义与目的

1：进一步深化课程改革。从目前课程改革的进展来看，教师缺乏的不是战略思维，而是实践技能。因此，我们有必要开展信息技术实践活动，使课程更趋生动。

2、进一步提高教学质量。教学质量是学校的生命线。通过开展教学活动，达到学习教学、传授经验、相互学习、共同提高教学质量的目的。

三。进一步提高教师的信息技术素质。随着课程改革的推进，教师对信息技术的使用需要进一步提高。通过课堂教学技能全面提升。

三、活动安排

1．活动对象：学校全体教师。

2活动时间：9月15日-10月27日。

3．活动要求：

（1）9月8日前上交讲课内容

（2）教学科目与教学科目应统一，教学内容和教学进度应统一。课程改革的理念和理念要充分体现在具体的教学行为中。在教学过程中，要注重学生的发展。每个学生都能得到老师的关注，享受公平的教育。

在教学方法上应更好地运用信息教育技术。教学评价上要做到激励学生奋发向上、完善人格，不断增强学生的自尊和自信。

（3） 同一科目的教师要作好系列课，互相倾听，作好记录。

（4） 课后及时提交教学设计和评价记录

四、活动组织

组长：王淑荣

副组长：孔祥云、杨国忠、孙桂荣、姜玉霞

组员：栾晓薇、冯丽娟、纪检组长

“提高课堂教学有效性”活动总结

“提高课堂教学有效性”活动历时近两个月，终于落下了帷幕。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。

这次的“同课异构、有效课堂”活动，是我校为了巩固和深化前期“根植问题、注重实效、提升质量”的教学研究成果，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，提升学校的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到了教师不分年龄、不分资历，努力拼搏的精神；我们感受到了老师们的深刻思想和智慧，但没有区别。

学习与发展成为正阳小学教师的职业追求，也成为教师专业生活蓬勃发展的动力。每个教研组长为他们创造了自主学习和互动交流；深刻反思、欣赏中评议的空间。它既解决了教学中常见的问题，又满足了教师的个性化需求。同时也得到了广大教师的大力支持。

树立自身的形象，发展自我。

一、活动特点及成绩

1、时间长且集中。

本次教学研究自2009年9月15日——10月27日为期一个半月， 共计做课50余节，为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保

了此次活动的顺利进行。

2、教研氛围非常浓厚。

这次活动较之上一次，较之我们以前的教学研讨活动，氛围显得特别浓厚一些。大家在这次比赛活动中应该也能感受到，每一位老师的心态都摆得很好，我们没有带着负担来上比赛课，我们是怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课，没有任何的心理负担。这也反应我们老师在内心深处有一种需要，需要通过这种比赛活动的平台来促进自己教学水平的提高，需要在这样的活动历炼自己，通过同事的互相听课，通过专家的点评，来发现自己的长处和不足，继而场长避短，使自己的课堂教学日趋完美。

3、参与活动的态度非常积极。

一是讲课老师积极的态度。他们准备充分，构思巧妙，在游戏类节目中展现风采；二是其他教师的积极参与。在活动中，几乎每个老师都利用自己的时间听课，害怕错过学习的机会。活动中，大家通力合作，互相协调，把课堂的安排、学生的调度都安排得非常妥帖，教导处没有为一堂课进行过协调，这体现各位精诚团结，能用集体和力量和智慧办好一件事，这其实是一种工作的态度，是大家积极的态度使得这次活动取得圆满成功！

这一教学活动不仅是对教师课堂教学的一次综合性检验。也是对全体教师两年来大练教学基本功成果的一次全面验收。在这次教学活动中，我们欣喜地发现，实实新课程理念已成为教师的自觉行为。

以学生发展为本，一切为学生的新课程理念在教学中得到了充分体现。

4、教学理念新颖。

课堂上教师以精美的课件制作；清晰的教学思路；亲切、精练的语言；自然的过渡与衔接，和谐的师生互动，精致的细节处理，流畅的课堂节奏，自然的铺垫。

5、学生学习方式有所转变

每一位教师都在力求改变传统的教学模式，探索适合新课改要求的新的课堂教学模式，力求改变传统的教学方式，改变学生的被动学习方式。教学中教师最大限度的为孩子们创设愉悦的教学氛围、提供自主学习的空间和时间，自主**、合作创新、生生互动、师生互动的学习方式成为课堂教学的主旋律，孩子们在获得知识的同时，发展智力、培养能力、身心愉悦，健康成长。充分体现了学生的主体性。

教学研究方向由侧重研究教法向研究学法转变，教师的角色从带路人转为引路人，教师成为教学研究的指挥者，总的来讲，教师们由传统型向教育现代化方向转变的教育实践活动与研究的步伐又向前迈开了坚实的一步。

在我们欣喜的看到取得成绩的同时，也暴露出了一些问题，还有待于领导和老师们在今后的教学工作中不断加以改进，努力提高课堂教学效果。

“提高课堂教学有效性” 教学研讨活动圆满结束了。“千陶万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 只有勤于学习，勤于实践，勤于反思，进步与成长才能与己相伴。

只有平时认真细致的教学，扎实创新的课堂训练，才能质量和效率绽放。

正阳小学 2009年11月

局教育实践活动总结 篇8

支队教育实践活动总结

近期，我支队组织了一系列教育实践活动，旨在提高队员的综合素质和工作技能，以适应现代化军队的要求。通过这些活动，队员们不仅增长了知识，还提升了意识和能力，在队伍中的凝聚力和战斗力得到了显著提升。

我们组织了一次军事理论知识培训。该培训包括军事理论基础知识的讲解、兵种特点及任务的介绍、军事演习的案例分析等内容。通过理论知识的学习，队员们对军事工作的重要性和紧迫性有了更加深刻的认识，增强了自己为部队建设和军事任务担当的责任感。

我们安排了一次实地考察活动。队员们参观了一家现代化军工企业，亲眼目睹了先进的军事装备和技术。这一次考察不仅让队员们对军事装备的发展趋势有了更全面的了解，还激发了他们对科技创新的浓厚兴趣。在参观过程中，我们还邀请了企业的技术人员进行专业知识的解答和交流，队员们受益匪浅。

除了理论培训和实地考察，我们还组织了一次实践训练。训练内容涵盖了战术技能、指挥能力和团队协作等方面。队员们在模拟战场上接受了严格的训练，提高了自身的作战能力和应急处置能力。在这次训练中，队员们互帮互助，相互鼓励，展现出了良好的团队合作精神。

为了进一步加强队员的综合素质，我们还安排了一次心理辅导活动。心理辅导旨在帮助队员们处理内心的困惑和压力，提高他们的心理抗压能力。经过一系列的课程和讨论，队员们学会了正确的应对压力的方法，并学会了关注他人的心理健康，以建立一个和谐的团队氛围。

通过这次教育实践活动，我支队的队伍整体素质得到了明显提升。队员们不仅学到了新知识，还充分展示了他们的才能和潜力。同时，通过互动交流和团队合作，队员们的凝聚力和战斗力得到了有效的增强，为未来的工作打下了坚实的基础。

回顾这次活动的过程，我们深刻意识到教育实践活动对于队伍建设和人才培养的重要性。我们将继续开展这样的活动，不断提高队员的综合素质，以适应现代军队的需要。同时，我们也要进一步加强对教育实践活动的策划和组织，确保活动内容的全面性和针对性，让每位队员都能从中受益匪浅。

无论是军事理论的学习，还是实地考察和实践训练，每一次教育实践活动都是队员们不断成长和进步的机会。我们的支队将继续秉持培养优秀人才、提高整体素质的宗旨，为部队建设和军事任务的完成贡献自己的力量。

局教育实践活动总结 篇9

短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，赐予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的预备对我们实习生是非常重要的，全部这些，对我以后的工作都供应了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的.紧密联系的重要性。

“实践是检验真理的唯一标准”！

我在为期这近二十天的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，这将是我在高校时代一次重要的经受。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。全部的相关的专业基础学问、基本理论、基本（方法）和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础学问较扎实，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名胜利中学老师，应当没问题了。现在才发觉，老师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，（其它）一切都为零！我在这次一系列的教育实习中领悟到的许多书本上所不能学到的教学的特点和（教学方法）的积累，以及题外的许多道理。

为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次被尊称为老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此特别感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们支配的这次难得的校内实习机会，为我们供应了就业前一次珍贵的热身，我们诚心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们！我会连续努力，信任扎实的专业理论学问，以及在本次实习中学到的实践（阅历），为我今后在社会中立足定会有很大的关心！

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。

局教育实践活动总结 篇10

教育实习主题活动总结

近期，我参与了一次以“培养创新思维”为主题的教育实习活动。这次活动对我个人的教育理念、教学方法以及对学生的影响都非常深远。以下，我将详细叙述这次活动的过程和收获。

为了培养学生的创新思维能力，我们决定把这个主题贯穿于整个实习活动的教学过程中。我们为学生们设计了一系列创新思维的课程。在这些课程中，我们教授学生们如何观察事物，提出问题，寻找解决方案，以及如何将创意付诸实践。平衡理论知识与实际操作，让学生们通过亲身实践逐步培养起创新的思维模式。

在课堂上，我们采用了多种教学方法和教学手段。通过小组合作、角色扮演、讨论和实验等方式，学生们积极参与，发挥想象力，提出自己独特的看法，并与同学们共同探讨解决问题的方法。我们还利用多媒体展示、互动游戏和文化活动等丰富多样的教学资源，激发学生们的学习兴趣，扩展他们的知识领域。

除了课堂教学，我们还组织了一系列主题活动来推动学生们深入参与创新思维的实践。其中一个活动是创意设计比赛。我们鼓励学生们用他们所学到的创新思维方法，设计出能够解决实际问题的有意义的作品，并在班级内展示和评选。这个活动不仅锻炼了学生们的创新能力，还增强了他们的自信心。同时，我们还组织了一次课堂上的角色扮演活动，让学生们扮演不同职业角色，提前感受职业生涯，为他们的未来规划提供参考。

我个人认为，这次教育实习的主题活动对学生们的影响是显著的。学生们在课堂上逐渐形成了积极探索、敢于提问的学习态度。他们不再满足于囫囵吞枣地接受知识，而是开始主动思考，勇于质疑。当老师提问时，学生们也愿意积极回答，充分展示他们的创新思维。学生们在实践活动中培养了解决问题的能力。他们能够根据所学的创新思维方法，分析问题的根源，并提出合理有效的解决方案。这种能力的培养必将在他们未来的学习和工作中起到重要的作用。

通过这次教育实习主题活动，我深刻认识到培养学生创新思维的重要性。创新思维不仅是解决问题的有效方法，更是推动社会进步的动力。作为教育者，我们应该将培养学生的创新思维能力作为一个长期目标来践行。同时，我们也要不断更新自己的教学理念和方法，以更好地引导学生，在充满挑战和机遇的未来中，成为有创造力和创新能力的公民。

这次以“培养创新思维”为主题的教育实习活动给我留下了深刻的印象。通过课堂教学和主题活动的结合，学生们在思维方式、问题解决能力和创意表达等方面都得到了显著提高。我相信，这次实习活动不仅对学生们的学习和成长具有重要意义，对我个人的教育理念和教学方法也起到了积极的影响。我将继续努力，积极探索更好的教育实践途径，为学生们的未来发展贡献自己的力量。

局教育实践活动总结 篇11

认真学习践行科学发展观，着力建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照上级部门的文件要求，在街道深入开展道德教育活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将到的教育与实践工作总结如下：

1、主要活动内容

开展"一个主题活动"：即开展"四讲四做"主题活动，在全街道倡导讲社会公德，做一个有爱心的人；将职业道德，做一个有诚信的人；将家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。把"四讲四做"主题活动作为推进"四心"教育的重要抓手，通过富有创造性的多种教育实践活动，组织全体干部群众积极参与，切实增强主题活动的实效性和感染力。

2、开展系列道德实践活动。

一是组织开展感恩系列活动。以县文明办倡导的"从今天起，倡导文明；从今天起，践行文明；从今天起，维护文明"为主要内容，充分结合街道实际，深化活动主题，用实际行动回馈社会各界对街道工作的大力支持和理解。

二是组织开展"我向父母献孝心"家庭实践活动。感受老人的养育之恩，关爱老人生活及身心健康。

三是开展职业道德教育。广泛开展职业道德教育，进一步强化职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律教育，教育和引导广大干部加强自我修养，提高自律意识和服务水平。结合实际，着力解决人民群众反映强烈突出问题，树立街道的良好形象。

3、深化系列文明创建活动。

把"四心"教育作为精神文明创建活动的重要内容，深入开展系列文明创建活动。

一是深化文明和谐街道创建活动。教育广大干部群众积极参与"五好文明家庭"、"文明楼栋"、"文明小区"创建活动，引导大家"以德治家、文明离家、平安保家、节约持家、和谐兴家"，争当"好婆婆"、"好妯娌"、"好邻居"，切实增强家庭美德意识，促进和谐家庭建设。

二是推进文明机关、文明行业创建活动。以"讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献"为主题，继续开展争创文明街道活动。

三是深化"创文明城、做文明人"主题创建活动。深入开展"健康街道"主题活动，大力倡导文明健康的生活方式，培养良好的健康意识，以强健的体魄、饱满的热情、乐观的心态、进取的精神投入到街道的日常工作中去。

4、组织保障

公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我街道充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。社区党支部广泛动员，精心组织，把"四心"教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。

一要强化组织领导，抓好任务落实。

为切实抓好落实好"四德"工作教育，成立由书记、主任组长、分管副书记任副组长、相关科室负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的组织协调工作。充分认识开展"四心教育"工作的重要性、紧迫性、长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明假设的重要内容，放在突出位置，；列入科室议事日程，为推动街道建设当好参谋助手。同时党工会、共青团支部、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。

二要加大宣传力度，注重典型示范。

典型示范市推动工作开展的重要手段。我们根据"四德"教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的`宣传，充分利用报纸、信息和网站等媒体平台，突出宣传感人事迹，树立健康卫生良好形象。同时，注意发现、培养内部道德建设先进典型，积极响应全县创建自治区级文明县的号召，广泛开展"爱岗位、献爱心、行业职业道德标兵"评选活动，做好全县"道德模范"的推荐工作，坚持用先进个人带动集体，以文明窗口影响行业，以文明行业影响社会。通过举办先进事迹报告会、编印先进典型事迹材料、各种文艺活动等形式，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带头作用。

三要强化督导检查，明确工作责任。

要把道德教育作为精神文明建设的工作重点，认真对照道德教育工作任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。党支部将其纳入年底综合目标考核，作为评选先进科室、先进和人的重要依据。加大对道德教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。

局教育实践活动总结 篇12

作为第一批活动单位，我校自去年7月份开展党的群众路线教育实践活动以来，在省委教育实践活动领导小组的正确领导下，在省委常委、南昌市委书记王文涛同志的亲切关心和省委第十七督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻落实中央和省委要求，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣为民务实清廉的活动主题，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，着力解决突出问题，高标准、严要求，精心组织、扎实推进活动顺利进行，并着眼于深化和巩固教育实践活动成果，把作风建设不断引向深入，把服务群众工作做得更实更细更好，推动我校朝着“进位升级、特色鲜明、全省一流”的发展目标前进,确保了教育实践活动取得实实在在的成效。现将深化整改、专项整治、建章立制等工作情况专题报告如下：

一、 高度重视、扎实部署，“一把手”亲自抓

在结束第一批教育实践活动全部工作任务后，校党委和学校各级党组织高度重视教育实践活动成果的巩固与扩大，围绕反对“四风”问题，继续推进活动走向深入。

一是始终坚持把理想信念学习教育摆在首位，强化补思想之“课”和精神之“钙”。校党委和学校各级党组织非常重视强化广大党员，尤其是党员干部理论学习。通过党委中心组集中学习、党支部集中学习、

党课及自学等多种方式，组织全校党员，尤其是各级党员领导干部学习习近平总书记系列讲话，学习中央、省市重要文件。校党委明确要求全校各级党组织要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神当作一项重要的政治任务来完成，贯穿建院升本、教育教学、加强作风建设及党的建设工作始终。通过学习，全校广大党员干部进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、担当意识，用实际行动较好地诠释理想信念，牢固树立了为民务实清廉的价值追求，理想信念更加坚定，宗旨意识更加牢固。

二是各级领导班子及全体党员着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，认真反思并寻找工作中存在的问题。全校各级领导班子及全体党员紧紧围绕教育实践活动要求，结合学校实际，重点查找了政治意识不强、学习思考不深入，办事效率不高、推诿拖沓的问题，群众意识不强、真心真意服务群众观念欠缺，艰苦奋斗意识不强、工作作风飘浮等问题，结合教育实践活动整改、专项整治和建章立制的要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，开展广泛深入的整改整治和建章立制工作。改进并增强了全校各级班子，特别是党员领导干部的集体观念和全局意识，理论上不断有新发展，实践上不断有新创作，重点工作不断有新突破。

三是始终落实“一把手”负责制，确保了教育实践活动善始善终、善做善成。教育实践活动开展以来，校党委高度重视，扎实部署，始终坚持落实一把手负责制，充分发挥一把手的示范带头和模范引领作用，形成了层层推进、层层落实的良好局面，有效地保证了活动的深

入开展。近期，学校制定了《关于开展“为官不为”、“为政不廉”问题专项整治的工作方案》，转发了市委办公厅、市政府办公厅《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法》，成立了开展“为官不为”、“为政不廉”文体专项整治领带小组，以促进学校工作效能的提高，作风的改进，及群众满意度的提升。

二、突出重点、真抓实干，整改和专项整治不断取得新成效

根据上级的要求，我校教育实践活动始终坚持聚焦反“四风”，针对突出问题，由校领导牵头，大力开展整改和专项整治。

（一） 整治文山会海、检查评比泛滥方面

规范完善了全校性工作会议、检查评比等的申报、审批制度，严格报批程序，积极推广电子公文，严格控制各级会议、检查评比的数量、规模、时间。建立了办公OA系统，减少纸质文件、简报数量。会议数量本年度较去年同期减少了24.8%，没有发生以培训名义召开会议的现象。发文数量本年度较去年同期减少了18%。各种评比、检查、表彰、达标等活动本年度较去年同期减少了25%。

（二） 整治“门难进、脸难看、事难办”方面

结合实际，我校将整治“门难进、脸难看、事难办”与学校已经开展的“提高行政服务效率专项治理”归并进行。各职能处室特别是与师生员工工作、生活和学习密切联系的.窗口服务部门，着力改进工作作风，梳理完善本部门服务项目、流程，优化服务效率和质量。通过整治。学校公开和简化办事程序本年度较去年同期增加了20.5%。

切实整治了“庸懒散”，对无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为及时进行了处理。

（三） 整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费方面

在整治过程中，严格落实中央“”，校党委班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花。严格了公务接待事先报批手续，严格公务接待用餐、住宿标准，精简陪餐人员。校教育实践活动领导小组办公室会同纪检监察室、办公室等认真开展了督查，严格执纪。同时，明令禁止党员干部接受土特产、礼品和礼金。没有发生节日期间用公款送节礼的问题，以及公款吃喝、奢侈浪费等不良现象。

（四） 整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所方面 我校公车的配备及使用均符合省市相关文件精神。根据省市有关文件精神，及时召开会议就办公用房清理腾退工作进行研究部署，组织专门力量深入各处室、中心的所有办公室，实地测量、认真核算办公用房面积、业务用房面积和公摊部分面积，分级别、分处室核算控制面积，对超标的办公用房及时制定整改清退方案。目前，已经调整清理办公用房1079平方米。校级领导办公用房全部带头整改到位。无新建滥建楼堂馆所现象。

（五） 整治“三公”经费开支过大方面

我校对 “三公”经费开支情况进行了全面自查，对各处（部、室）、系（中心）资金使用情况进行了检查，完善了规章制度。据统计，本年度“三公”经费较去年同期减少了25.2%。压减了公务接待、会议费、维修及培训等经费的支出。

(六)、整治“形象工程”和“政绩工程”方面

校党政严格要求学校各处（部、室）、各系（中心）不搞虚情况，不做假数字。今年以来，没有发现制造假情况、假数字、假典型、虚报工作业绩的问题。

（七）、整治侵害群众利益行为方面

校党委主动查找和克服损害群众利益的行为，倾听师生员工的心声，帮助解决师生员工学习、工作和生活中遇到的困难和问题，今年先后解决了原基础部（莲塘校区）拖欠部分教师课时津贴，及青山湖校区部分教师集资款，清退遗留问题，受到好评，为师生员工提供了更优越的学习、工作和生活环境。对群众来信来访事件，该交办、转办的，及时交责任单位处理，并及时进行督查督办。

（八）、整治培训中心的xx浪费及干部“走读”、“吃空饷”方面 我校继续教育中心严格按照相关制度要求，结合实际开展了各种校内外培训工作，无xx浪费现象。无“走读”、“吃空饷”现象。

(九)、整治收“红包”及购物卡方面

按照市委、市纪委（监察局）“红包”专项治理工作相关要求，我校多次认真组织全校科级以上干部学习了市纪委、市监察局的通知精神，专项治理工作由校党委统一领导，校纪委、校纪检监察室具体组织实施，严格清理审核把关，确保了专项治理收送“红包”工作落到实处。我校共计上交“红包”现金9700元，购物卡2500元。

(十) 整治党员干部参赌涉赌、清理党政领导干部企业兼职方面 我校广大党员干部无参赌涉赌现象，党政领导干部也没有到企业兼职的现象。

局教育实践活动总结 篇13

3月5日，市总工会在市总工会会议室，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由市总工会纪检书记孙洪江同志主持，市人大副主任、总工会主席康长桥同志做了市总工会开展党的群众路线教育实践活动动员讲话，市委党的群众路线教育实践活动第二督导组副组长白海军同志做了重要讲话。随后召开了1次党组中心组(扩大)群众路线教育实践活动专题学习会，先后学习了省委党的群众路线教育实践活动驻绥化市督导组组长徐飞鹏同志讲话和绥化市委书记朱清文同志在绥化市委党的群众教育实践活动动员讲话等系列辅导材料。

通过认真学、认真思、对照查，使自己的思想认识得到了提高，进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，面对新的党情、国情和世情，在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，是加强学习型服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略思考，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措;融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。群众路线是我们党的根本工作路线，是生命线，是我们党的三大法宝之一。我们党93年的奋斗历程时刻证明：没有群众路线，就不可能取得革命的胜利;没有群众路线，就不可能取得经济建设的伟大成就。所以，我们党目前开展了党的群众路线教育实践活动，我有以下几点体会：

一、开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念

就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样，才能站稳群众立场，坚持与教职工站在一起，同教职工工座在一条板凳上。

二、开展好党的群众路线教育实践活动，要收到预期效果

开展好党的群众路线教育实践活动，要收到预期的效果，必须要时刻保持和群众的血肉联系。要开展好党的群众路线教育实践活动，就必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同教职工的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水、公仆和主人等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。__指出“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。”所以，以__同志为的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。

三、坚持以教职工满意为标准,做好本职工作,服务教职工

这次省委和市委提出的开展党的群众路线教育实践活动，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题，要坚持“五个对照”(党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型)对我们机关干部来说，特别适用，特别有针对性。所以，我们必须进一步树立群众观念，做好本职，服务教职工工作就是民情工作，基层工作就是民生工作，服务教职工，教职工要我们做什么，我们能为教职工做什么，认识清楚，进一步改变工作作风，真诚倾听教职工呼声，真实反映教职工愿望，真心关心教职工疾苦，多为教职工办好事、办实事。通过近期的学习教育，我认为市教育工会要以服务好广大教职工为核心，认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、学风、作风不够实、调查研究不够深入、服务不到位等问题，采取务实管用的措施，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落实，更好地服务广大教职工，为市总工会各项工作的健康发展做出新的贡献。一是要加强学习，不断提高自身素质。我将牢固树立终身学习的理念，把学习当成人生的一种常态，一种习惯甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”，发自内心地多学习，多思考，让人生更有意义、更有价值，少一些浮躁和肤浅，把学习变成一种生活习惯，持之以恒，一以贯之。二是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。教育工会工作时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让市总工会领导布置的工作在我们手里延误，不让传递的批件在我们手里中断，不让办理的文件在我们手里积压，不让各种差错在我们手里发生，不让前来办事的教职工因我们而受到冷落，不让市总工会形象因我们而受到影响。同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则，不断改进和加强为教职工服务的方式和能力，热情帮助、认真解决广大教职工反映的困难和问题，如实反映教职工的意见，有效加强领导与市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工之间的联系，建立起领导与市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工之间沟通的新桥梁和纽带，时刻把为市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。三是要严于律己，勤政廉洁团结谋事。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。不计个人得失，任劳任怨，党叫干啥就干啥，并力争把工作干好，在职工中起好模范带头作用。无论工作怎样繁忙，都要严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看。工作中注意多听意见，大小事集体研究，做到作风民主正派，既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调其积极性。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，正派为人，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥办公室的整体效能。

认真扎实开展好党的群众路线教育实践活动，还要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好市教育工会本职工作有机结合起来，与各项日常工作统筹协调好，使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作，既不折不扣开展好活动，又确保各项工作任务圆满完成，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在工作中。通过群众路线教育实践活动，切实解决市教育工会存在的突出问题，建好作风、树好形象，提高工作水平和工作效率，不断推进市教育工会工作再上新台阶，做出新的更大的贡献。

局教育实践活动总结 篇14

按照市委、县委统一部署，根据《中共xx县委办公室关于印发的通知》（新委办〔20xx〕38号）文件精神，我镇在8月21日—8月31日，认真组织开展了干部作风教育实践活动第三阶段工作。在第三阶段，我镇从狠抓查漏补缺、完善建章立制、全面总结提高三个方面，扎实开展工作，进一步促进了党员干部作风转变，有效解决群众反映的突出问题，优化了软硬发展环境，推动了我镇当前各项工作的顺利开展。现将第三阶段工作总结如下：

一、开展专题民主生活会，进一步查找问题

8月20日上午，通过精心组织、认真筹备，在县纪委和县委组织部相关领导的指导下，镇党委召开了班子专题民主生活会，进一步查找存在的问题，按照“保持党的先进性纯洁性，以优良作风推动领先发展、科学发展、又好又快发展”的主题，镇党政班子和每位班子成员结合工作实际和会前收集的意见建议，充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，全面查摆问题，深刻剖析原因，同时针对查摆出的问题，明确整改措施和努力方向，务求问题找得准，措施得落实，工作能推进，活动见效果，群众都满意。

二、开展“回头看”活动，进一步巩固活动成果

认真开展“回头看”活动，查漏补缺，进一步巩固活动成果。巩固已整改的问题，防止反弹；对正在落实的问题加强跟踪督查，促其尽快解决；对问题查找不全面、整改措施不得力、工作落实不到位的问题，集中时间和精力，加大整改力度。“回头看”查漏补缺发现问题2个，针对问题制定了详细的整改措施，并规定时限，督促落实整改。

三、开门落实整改，进一步促进问题解决

镇党委本着开门落实整改的精神，紧紧依靠群众，及时将整改进展、存在困难、完成情况进行公开，并通过书记镇长进大厅、公开行政效能投诉电话“XX”、大厅纪检监察窗口、群众信访约谈等多种途径，广泛听取群众意见，采纳合理建议，认真落实整改。以群众意见最大、反映最多、最不满意的地方入手，共查找问题3个，落实为群众办实事、办好事12件，解决问题3个。

四、制定惠民生促发展强作风举措，接受公开监督

根据群众的诉求和反映，结合自查自纠阶段对照查摆的问题，有针对性地制定了我镇惠及民生、促进发展、加强作风的10项举措，明确责任人、责任科室和时限，确保各项举措落到实处。通过在公开栏、网站、《今日xx》等形式进行公布，接受广大干部、群众的监督，促进各项公布措施的落实。

五、强化宣传力度，再次掀起活动热潮

一是加强舆论宣传。充分利用公开栏、宣传栏、电子屏幕等形式加强总结提高阶段活动动态宣传。二是加强先进典型选树。认真选树活动中真抓实干、奋勇争先、成效突出的先进个人和先进科室，推选先进标兵2名、先进科室2个。

在总结提高阶段，通过认真查漏补缺、建章立制、全面总结，使党员干部的纪律意识、责任意识、服务意识进一步增强，形成了抓学习、钻业务、勤工作、强服务的良好氛围，很好地完成了第三阶段各项工作任务，确保了干部作风教育实践活动取得实效。

局教育实践活动总结 篇15

12月10日下午，xx中学召开党的群众路线教育实践活动总结会。会议由院长、党委书记主持，市教育局第一督导组组长出席会议。

会上，**书记总结了xx中学党的群众路线教育实践。他指出，我校在市委和市教育局督导组的精心指导下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。通过教育实践活动，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显提高的效果。

按照教育实践活动“三个环节”、“四个关键”、“五个贯穿始终”的策划和推进要求，制定了切实可行的活动实施方案;完善党委中心组集体学习、支部钻研业务、干部自主学习三个“平台”;深入职工群众，广泛听取各方意见，动真碰硬，辣味十足，高质量召开党委民主生活会和支部组织生活会。

制定了整改落实和制度建设的“两方案一计划”，领导包抓，部门联动，明确整改措施和时限要求。修订完善各项制度，不断加强监督问责。他强调，xx中学在深入扎实开展党的群众路线教育实践活动的过程中积累了宝贵的经验，集中表现在“五个突出”上，即，突出领导带头这个重点，突出从严从实这个要求，突出统筹兼顾这个方法，突出依靠群众这个关键，拿起批评和自我批评这个**。

陈书记最后要求全体党员干部，要把学习提高必须做到始终不渝，把问题整改必须做到一抓到底，把作风养成必须做到坚持不懈，把制度落实必须做到持之以恒。

***组长在听取了学校的总结报告后指出，xx中学教育实践活动行动迅速、组织有力、领导带头、效果明显，富有特色。他专门就我校开门搞活动、广泛听取群众意见建议和领导班子专题民主生活会中的谈心、查摆问题等方面的做法，以及在立行立改、建章立制、专项整治等方面的整改落实工作均给予了充分肯定。同时，对学校今后的工作提出了一些建议

一是坚决兑现整改承诺。二是切实抓好建章立制。三是严肃认真规范组织生活。

四是实现作风建设常态化。

仅供参考

局教育实践活动总结 篇16

本次教育实习班会活动是一次精彩而又有意义的经历。在这次活动中，我们不仅学习了许多教育知识和技巧，也增进了班内同学之间的交流和感情，收获很多，收获许多。

首先，活动的主题是“如何提高教学效率”，主要内容涉及了课堂管理、知识教授方法以及教育心理学等方面的知识。在课堂管理方面，我们学习了如何让学生在课堂上更加安静、更加专注地听讲。在知识教授方法方面，我们学习了如何利用多媒体教材、如何有效地调动学生的积极性和如何帮助学生提高记忆能力。在教育心理学方面，我们学习了如何更好地理解学生不同的学习需求和情感需求，更好地与学生沟通和交流。

其次，我们不仅学习了理论知识，也进行了现场实践。在活动中，我们担任了老师和学生两个角色，体验了如何进行有效的课堂教学和如何认真听讲，通过模拟评课等活动，加深了对课堂教学的认识和了解。

最后，活动不仅加强了同学之间的交流和互动，也让我们更加了解班级内每个人的优点和不足。通过小组内的探讨和讨论，我们不仅学习了更多关于教育的知识，更加增进了班级内的感情。

总体来说，本次教育实习班会活动是一次非常成功的活动，它使我们更加了解教育的本质和意义，更加了解自己和同学，向我们展现了一个更加丰富、多彩的教育世界。毫无疑问，这次活动不仅让我们的教育技能得到了提升，更让我们在班级之间建立了更加紧密和理解的联系。相信在未来的日子里，我们会继续发扬这样的精神，朝着更加美好的前景前进。

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中学教育实践活动总结六篇

写不出来的时候，那就应该看一看优秀的范文， 通过范文，我们掌握了如何将文章整体串联起来，是否在写范文时感到困难重重呢？幼儿教师教育网编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“中学教育实践活动总结”，我建议你看看或许能收获一些！

中学教育实践活动总结 篇1

自开展群众路线教育实践活动以来，历时七个月,我校认真贯彻落实**和市区委有关要求，严格按照区教工委的工作安排，在第四督导组的全程指导下，认真抓好教育实践活动三个环节的工作，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风。

一、基本情况及主要做法

先后召开干部中心组会议和全体党员大会，学习传达**和市委关于开展教育实践活动的精神要求；6月，全校职工大会召开，正式启动教育实践活动。

在学习教育、听取意见的第一个环节上，学校党总支细致安排了天中心组专题学习内容，举办了党课学习和读书交流，帮助党员干部武装了思想,提高了认识。

学校向全体教职工发放份征求意见表，而且分别次召开了师生参加的专题座谈会，同时走访了社区及家长部分代表，涉及人数人。为了解决这一问题，应对症下药，实施整改，打好基础，找到正确的方向。

在查摆问题、开展批评的第二个环节，学校班子结合督导组通报意见条，从班子和个人两方面深查细找“四风”问题。班子要求每个成员把聚光灯打到自己身上，在批评和自我批评问题的剖析中，各认各的不足，各领各的问题，各找各的根源。为找准问题，为开好民主生会做好思想准备，干部分头深入群众，谈心活动涉及人次，分三轮完成领导干部“三必谈”规定动作。

同志们通过谈话消除了顾虑，推心置腹交换意见，真正触动了思想灵魂，为撰写对照检查材料做足了准备。

党总支书记亲自写信，小组成员一起学习，起草小组控制检查材料。对列出的班子“四风”问题清单进行认领，做到每个问题都有人认领、有人落实，不漏项、不缺项。班子材料共修改稿；个人材料普遍修改稿，通过一次次的修改，班子成员把思路进一步聚焦到“为民务实清廉”上来，把对照检查的过**正成为进一步剖析、反思、提升的过程。

在六月召开的干部民主生活会上，大家依次作了个人检查。每一位同志发言后，其他同志都一一批评他。第四督导组组长周玉玲同志出席会议，会后做了全面评价。她认为这是一次较高质量的专题民主生活会，体现在自我批评比较深刻、主动承担责任，相互间批评中肯、会议民主氛围好。

6月1日，我校行政、理科、文科三个分院都以党组为单位组织了一次专题生活会。会议由党组组长主持，共由党员。会上呈现出了实事求是，找准不足；相互评议，真心帮助；民主评价、客观公正等。

会后，党员干部普遍反映，这次教育实践为进一步转变作风、改进工作提供了难得的机遇。通过这次党内民主生活会，进一步加强了学习沟通，增强了大局意识和责任意识，明确了做信念坚定、敢于担当、师德高尚、敬业爱岗的优秀教师的目标追求。

在整改落实、建章立制第三个环节上，我们积极制定整改方案，涵盖改进领导班子建设、改进工作作风等个方面、共计条的整改措施。结合学校工作实际，分立行立改的任务项、近期整改的任务项、中长期整改的项，明确目标和措施，规定了责任人和完成时限。

二、主要措施与特色做法

组织开展教育实践活动，实践设服务型党组织的开端

提高服务意识，转变工作作风绝不是从教育实践活动结束时才开始，而是首先应该体现在活动组织到位、服务到位上。保证党员干部学习活动的顺利开展；同时，让党员干部在活动中亲身感受到服务，体会到积极服务的意义。

学校党总支为了帮助党员干部更快地进入学习状态，能够从始至终保持良好的参与状态，根据学习的需要，先后专门整理编辑了《汇文中学教育实践活动党员干部学习手册》1、2两册。为使党员干部不经过议案就可以进行谈心谈话、征求意见，应当印制干部谈心谈话记录表；为了保证党员干部检查认识问题逐步深入，除了及时提供撰写的模板外，还专门设计了党员对照检查材料的结构**。

这些细致周密的组织安排，便于使党员干部进一步了解和掌握群众路线教育的基本要求和主要内容，切实保障了大家自觉投身教育实践活动。

&2。把提供丰富的网络学习资源作为建设服务型党组织的内容

为了让教育实践活动宣传入脑入心，除了为党员自学配发了学习材料之外，还及时在汇文党建博客提供较为丰富的学习资料，如编制了关于“教育实践活动”的十问十答，《关注“四风”被关进笼子的欲望》、《反对“四风”漫画展》等等；发表了全国优秀党员板凳母亲许月华、大山里火炬赵世术等先进事迹。使党员教师打破时空界限，调动多种感官，加大学习冲击力，设立网上党员论坛，让党员交流对教育实践活动的学习心得体会，为积极投入教育实践活动做好必要的思想准备。

三。向群众征求意见和建议，是建设服务型党组织的需要

建设服务型基层党组织，落脚点是“服务”两字，而要想做好“服务”,首先就要了解群众的心理需求，因此教育实践活动中广泛听取群众意见有着重要的现实意义。

我校除了面向全体教职工发放测评问卷之外，还本着工作谁主持、谁了解的原则，分别征求学生干部、班主任和年级组长，教研组长和备课组长，一线教师和二线职员，党小组长和工会委员等方面的意见建议。

我们认为自觉广泛听取群众意见，不但是一种工作方法，一种了解群众真实情况的途径，更是一种态度，一种务实、勤勉、追求创新的态度。到一线、听民意，不是“作秀”、走过场，而是从群众中找问题、听症结、要办法。这本身就是在落实整改，转变作风、优化管理、解决问题，离我们不远了。

4做好微创新服务，是建设服务型党组织的目标

教育实践活动的目的就是要通过学习整改，不断提高每一个党员综合素质，强化其“为人民服务”的宗旨意识。在每一个党员，在每一个岗位上，在处理每一个师生的需要时，都有一个声音，一个回应；有需求、就有服务。我们号召全体党员都在自己的岗位上积极开展“微创新”服务活动。

为满足学生个性发展的需要，量身定制提供一定的辅导服务。通过岗位“微创新”，最终实现服务型党组织的目标。我们要向社会反映，社区服务来自校园，来自师生身边。

数学党小组响应校党总支的号召，举办了一场别具一格的教师志愿服务活动。此次活动先由学生填报需求意向，再由党团员教师根据学生情况进行“私人定制”，约定提供服务的时间和内容。

他们都是放弃中午休息时间，提前做好案头准备，根据学生需要不只一次的提供热情、耐心的指导服务，据不完全统计累计10次以上。学生们纷纷表示：这种形式拉近了与老师之间的距离，激发了对数学的学习兴趣，对数学学习能力的提升起到了十分重要的作用。

化学党小组的微创新服务源于前期党员志愿者服务承诺和学生需求调查的实施，也是这次党的群众路线教育实践活动的一部分。

中学教育实践活动总结 篇2

为深入贯彻市、县宣传部、文明办清明期间开展祭奠革命先烈主题教育活动的通知精神，xx一中组织开展了“清明时节雨，缅怀英烈魂”主题系列教育实践活动，利用本学期第七周的五天时间组织学校师生瞻仰革命先烈、缅怀先烈伟绩，同时广泛开展了形式多样的祭拜革命先烈活动，引导全体师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

活动时间：4月1日-4月5日

活动内容：

1、举行“学先烈，敬先贤，忆先人”升旗仪式

基础年级的师生在运动场举行了“学先烈，敬先贤，忆先人”升旗仪式，深切缅怀在百年中国解放与发展中英勇捐躯的先烈英模和先贤志士，教育学生传承优秀文化传统、弘扬中华民族精神。

2、举办“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”主题班会

高二年级各班利用班会时间组织学生开展了 “缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的班会，对学生进行革命传统教育和民族精神教育。

3、高一年级举行了“清明时节雨，缅怀英烈魂”烈士陵园祭扫宣传活动，同时参观纪念馆。

4、开展了“感恩在行动”活动号召学生在清明节假期，帮父母做一件有意义的事情，敬老助困、关爱社会等活动，广泛开展了爱国主义教育和感恩教育。

5、举办了“忆先烈伟绩，寄后人哀思”网上祭扫活动

我校高一年级师生充分利用网络平台“网上祭英烈---中国文明网”开展活动，搭建起了“网上祭英烈”互动平台，开展网络访谈。部分教职员工登陆相关**撰写了自己的体会，发表感言心声，表达了对先烈的感恩和敬仰，学生在教研组利用电脑开展上网祭扫活动。

中学教育实践活动总结 篇3

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。今年，我校经常组织学生开展社会实践活动，现把有关情况总结如下：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为6大主题。

一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；学校组织具体到杨屯敬老院开展了献爱心义务劳动。

二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；

三是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；

四是国庆节通过社会调研、网络书籍，进行一次中国传统教育。

五是开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来；

六是参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校社会实践活动内容比较丰富。

一是要求学生写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；

二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；

三培养了学生的动手、动脑能力。

三、活动效果非常明显，社会整体反响较好

在今年社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大家长对社会实践活动都非常满意，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。

总之，通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会，进一步提高学生的综合能力。

中学教育实践活动总结 篇4

作为xx市唯一的一所xx省普通高中特色教育实验学校，xx中始终把科学发展作为党的群众路线教育实践活动的出发点和归宿，在整过活动中，学校党总支和学校行政严格执行党**和省市县对于活动的要求，把“为民、务实、清廉”作为活动的一根红线，以整风精神开展批评和自我批评，坚决反对“四风”，在作风整改的基础上搞好整章建制工作，为学校的科学发展奠定坚实的基础。

一、大力整顿“四风”，搞好校务公开。建立和完善教师代表大会制度，既是社会主义民主政治在学校的体现，也是践行党的群众路线教育是践的重要举措。xx中在大力整顿“四风”的同时，召开了学校七届四次教代会，制订了或完善了《xx中教职工年度考核修正案》、《职评修正案》、《xx中高考奖励修正案》、《xx中后勤管理制度》、《xx中教工考勤制度》、《xx中报帐制度》、《xx中大宗物品采购制度》和《新邵八中校务公开民主监督制度细则》等一系列涉及学校重大决策、关系教工切身利益和权益的规章制度。

校务公开是一所学校群众路线素质的具体体现。在校务公开方面，新邵八中成立了以党、政、工、团、教师代表为一体的校务公开领导小组，形成了党总支领导、行政为主体、工会协调、教工积极参与和监督的工作格局；成立校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实；规范了运作程序，做到全领域、全方位的公开；做到校务公开方式多样化，设立了阳光台、公示榜、公布栏、意见箱等。

2、 要大力发展特色教育，打造学校发展的高端平台。新邵八中于xx年成功创建湖南省普通高中特色教育实验学校，不仅仅是获得了更大的生存空间，而且获得了更好的发展平台。如何把特色教育做大做强，让新邵八中成为全市、全省乃至全国知名的高级中学，在本地区真正起到示范带头作用，是摆在新邵八中人面前的首要问题。

为此，学校一方面加强对省级科研课题《跆拳道在创办特色学校中的实践与研究》的研究，力争从理论上有新的突破，从而指导学校的特色教育实践。在课题主持人苏立祥校长的统筹安排下，课题组成员协力攻关，解决了几个重要的理论问题，即以跆拳道为主的体育模块教学如何弥补传统体育教学的三大不足、跆拳道教学如何提高学生的心理素质、跆拳道文化如何对校园文化形成补充和促进、跆拳道在学校特色教育中的意义和作用等。该项目已于xx年10月成功完成。

在这一理论的指导下，学校特色教育有望得到长足发展。

另一方面，学校注重跆拳道的教学实践，使其成为xx的名片。首先，学校继续加大硬件设施投入，件设塑料田径场和部分塑料篮球场，努力改善学校教育环境。其次，大力加强以跆拳道为主体的艺体教育教学活动，如创新体育模块教学，开展课外体育运动，在省市县体育竞赛上争创佳绩、在体育高考上有新突破，使特色教育名副其实。

三使艺学校工会为龙头，大力推进体育教师队伍建设，使艺术体育特色教育产生较大影响。四是以跆拳道为龙头，大力开展美声艺术教育。第五，扩大学校在省内的影响力，和湘西保靖民族中学、湘潭市第十一中学、隆回县九中等兄弟学校开展特色教育交流活动。

3、 全面实施高效课堂建设，努力提高教学质量。由于历史的原因，新邵八中的生源素质较差，新邵八中教师凭借传统的教育智慧和无私奉献的精神，已经将教学质量提高到了极致。如何才能有更大的根本性突破，与省级特色教育示范校相匹配？

通过群众路线教育实践活动的洗礼，xx中领导班子认真践行群众路线，通过群策群力，将改革教学模式，构建高效课堂作为提高教学质量的突破口。为此，学校吸取外校成功经验，结合高中特点，根据学校自身实际，发挥教职工的集体智慧，构建了高效课堂建设的“五步三环”教学模式，即学生课堂学习的“自主学习，展示点评，合作**，质疑创新，达标检测”五个步骤和教师课堂教学的“教师引导，教师指导，教师督导”三个环节。

高效课堂建设实现了以下几方面的转变：转变教学方式，把时间还给学生；转变学习方式，把主动权还给学生；转变评价方式，让学生具有实践能力和创新精神，促进学生全面发展和个性发展。高校课堂建设取得了良好的效果，受到了师生和领导的普遍好评。

高效课堂的建设极大地提高了学校教育教学质量。在当年中考全县前400名仅招54人的情况下，xx中xx年一本上线98人，二本以上上线281人，600分以上高分13人，150%完成教育局高考**目标，超**目标人数多于全县其他学校超人数的总和，取得新的辉煌。高

1、 该县高中生的教学质量检测也取得了相当好的成绩。

4、 开展特色德育，系好学生健康成长的安全带。在全国各地校园安全问题此起彼伏的背景下，在公民道德水准普遍下降的严峻形势下，xx中人深刻认识到一个学生的负面成长，就意味着一个家庭和谐的破坏，幸福的消亡。因此，如何形成德育特色，提高德育效率，是新邵八中人民群众在群众路线实践中深入思考的问题。

为此，新邵八中人不断学习现代教育的先进理论和理念，努力完善家长、学校、社区三位一体的德育工作网络，充分发挥家长学校和家长委员会作用；继续在全校范围内实行以“激励赏识教育”为核心的特色德育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；加强安全教育，确定每周安全教育的主题，并认真落实；通过多种途径开展法制教育，使学生远离毒品、危险和犯罪。系好安全带，促进学生的健康成长，为每个学生的幸福生活打下基础，是新邵第八中学的不懈追求。

5、 加强校园文化建设，营造每一位师生心灵的诗意环境。校园文化是一所学校的灵魂。一方面，xx中着重把跆拳道精神打造成校园文化的主体精神，增设跆拳道文化设施，着重研究跆拳道文化对校园文化的影响，并使之主导学生的学习、生活及日常行为。

另一方面，要加强学校文化的挖掘，扩大校园文化的范围。学校成立的美术社、**社、舞蹈社、武术社、演讲社、诗词社、科技创新社等十几个学生社团活动形式日趋丰富，活动效果日益显现。学校还定期举办校园艺术节活动和科技创新周活动。

这些活动为学生的自我发展和自我教育搭建了舞台，提高了学生的综合素质和创新合作能力。作为校园文化建设的一个重要内容，学校的诗教工作得到了上级领导和各方面的充分肯定，xx年9月，学校被评为“xx省诗教先进单位”。作为xx市中小学校园文化建设示范校，新邵八中校园文化建设为每一位师生的心灵营造了一个诗意的环境。

中学教育实践活动总结 篇5

为开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青年学生的生活。我们学校用党的十大的两个字：徐园。

这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想给自己起名，但没人愿意帮他写字，于是他想出了一个书法家帮他写字的策略。

他邀请书法家到他家喝酒。他知道书法家喝酒会喝醉的。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：

“你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。”这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。

写到最后一个“园”时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的“虎”字，意思是：

你只不过是一只笼中之虎。

接着，我们来到了20个奇迹——秦始皇兵马俑

组织学生到仪征市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑．通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了秦始皇．学生为两千年这一支地下部队惊叹不已，一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面．知道了如何修复破损的兵马俑．

同时，还参观了世界珍稀动物展．看到了**的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟―――真是大开眼界．

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功！

中学教育实践活动总结 篇6

近日来，xx县中学认真开展了“四讲四爱”主题教育实践活动“回头看”工作，通过氛围营造、主题实践活动、专题培训等为抓手巩固和深化了“四讲四爱”主题教育实践活动成效。主要有：

创新宣传渠道，营造浓厚氛围。为扎实推进“四讲四爱”主题教育实践活动有序开展，正确引导学生树立“‘四讲四爱’人人学、‘四讲四爱’共参与”的思想观念，xx县中学德育处组织全校师生开展了“四讲四爱”主题宣传工作。活动中师生们各司其职，分工明确，有的在过道粘贴宣传海报、有的制作“四讲四爱”主题黑板报，有的悬挂横幅标语，呈现出了一片忙碌的工作景象，营造了“‘四讲四爱’人人学、‘四讲四爱’共参与”的良好氛围。

开展主题演讲，深化党的感恩教育。xx县中学组织全校师生开展“四讲四爱”主题教育实践活动演讲比赛。来自各年级的优秀学生以高昂的气势、整齐的着装参赛，比赛中各参赛选手大方得体、自信饱满地将自己对“四讲四爱”深刻内涵和重要意义的理解同自身学习生活结合起来，用自己的心语抒发了对党、对祖国的无限热爱和美好祝福。

开展专项培训，建设强有力的学生宣传队伍。xx县中学组织开展“四讲四爱”学生宣讲员培训。培训中县中学负责人围绕“四讲四爱”主题教育实践活动总体方案和宣讲提纲用通俗易懂的语言向参训学生进行了详细讲解，就宣讲技巧和宣讲要点进行了授课，并对参训学生提出的问题进行了一一解答。

同时为参训学生发放了《xx县中学“四讲四爱”主题教育实践活动总体方案》和宣讲提纲。

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中学教育实践活动总结 篇7

1、 利用清明节为革命烈士扫墓。

清明节，我校组织全体学生到革命烈士墓前缅怀先烈，祭奠祭奠。革命英雄纪念碑广场前，人们默哀地站着。首先，学校团支部书记致辞，然后学生代表发言。

接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。在革命烈士陵区的包围下，全校师生一一驻足祭奠，表达对革命先辈的深切哀悼。

缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。虽然他们失去了生命，但他们的精神将永存。

年轻一代不要忘记自己的丰功伟绩，接过自己的旗帜，继续为中华民族的伟大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。

2、 在植树节组织学生植树。

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，我们学校组织学生植树。首先，学校领导在植树前做了动员讲话

建设生态文明，要尊重自然，保护自然，在经济社会发展中合理利用自然，积极开展生态建设。林业生态建设担负着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要责任，也是建设生态文明的历史任务。全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。

全民植树造林，共建生态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极参与全民义务植树造林活动。

大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。希望大家关心人类的生存环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然和谐相处。

接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。

栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。

学生们擦着头上的汗水，想象着不久的将来。走在路上的人会感到无限的绿色，脸上会露出幸福的笑容。

三、组织学生到游览扬州瘦西湖

扬州是一座风景秀丽、人杰地灵、文化底蕴深厚的历史名城。 烟花三月下扬州 。三月的扬州景色在薄薄的西湖上。

一到春天，即使只是春寒料峭，许多游客也迫不及待地走进公园，欣赏早春纤细西湖的别样风光。五一那天，我们组织学生参观瘦西湖。

一路颠簸之后，我终于到达了纤细的西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有600余米长呢!我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。

我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令**连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个字：徐园。

这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他徐老虎 。有一次，他想给自己起名，但没人愿意帮他写字，于是他想出了一个书法家帮他写字的策略。

他邀请书法家到他家喝酒。他知道书法家喝酒会喝醉的。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：

你帮我写两个：清风徐来，春色满园。这时，书法家方兴未艾，于是欣然答应了。

写到最后一个园时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。能写这么多，也不容易拒绝，最后把花园里的人物写得像野草。去掉外面的框，里面像一个老虎的虎字，意思是：

你只不过是一只笼中之虎。

随后，我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长24米，桥宽2.

4米，共有台阶24个，台阶宽24厘米，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各2.4米相传，唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到24个清丽婉约的仙女，身披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律，便从24支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴如醉，吹者如梦若幻;这就是二十四桥的来历。

杜牧有一首诗：青山隐水远，江南草秋未调。二十四桥明月之夜，玉人何处可教。

天气晴朗时，蓝天白云和二十四座桥映照在清澈的湖水上，形成一副美丽的画卷。特别是24号桥的开口与水面的反射融为一体，形成一个完整的圆圈。但是桥的台阶很小很滑。如果你不注意，你可能会摔倒。走路要小心。

瘦西湖的风景太多了。我一整天都没看完。通过这次活动，学生们真正体会到了家乡的美丽。

4、 参观世界第八大奇迹

组织学生到仪征市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑.通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了秦始皇.学生为两千年这一支地下部队惊叹不已，一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.

知道了如何修复破损的兵马俑.

同时，还参观了世界珍稀动物展.看到了**的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟―――真是大开眼界.

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功!

中学教育实践活动总结 篇8

三、调查工作。在教学过程中，“爱”与“恶”该如何协调？爱，应该为他们树立形象。

我听说过一个案例：一个学生不小心被其他学生推倒，失去平衡，撞倒了一个实习老师的教室门上。当场，这个班的实习老师抓住了学生，当着全班同学的面骂了一顿。

后来，该班原班主任带着实习老师继续把其他班的学生抓到办公室里骂。因为我不是派对。我听到的是这样的。实际内容是否有偏差。但就按这样的事件来看，我是极不喜欢这个实习老师的，他不去了解事情的真相就去骂这个学生，而且骂得连老师也知道。

再者，我认为学生撞倒了门，我们是不是该问问学生有没事？学校里重视的该是人而不是一扇铁门。在我坐班的一个晚上，一个学生在晃凳子致使自己摔下来，班上当即零散地发出了笑声。

我过去问那个学生他有没有什么毛病。学生回答说他没事。他整夜安静地学习。有些学生就是喜欢起哄，只要你真诚地表示关心，他就会觉得自己做的事很无趣，自己也会觉得对你的关心带到羞愧。第三，学生就像是自己的孩子一样，我还是按照很传统的想法，自己只能骂自己班上的学生，别的班的学生有自己的老师。

自己是没有资格去骂的。除非学生做了严重影响课堂的事情。至于“恶”，还有待慢慢参透。

中学教育实践活动总结 篇9

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，我们学校组织学生植树。首先，学校领导在植树前做了动员讲话

建设生态文明，要尊重自然，保护自然，在经济社会发展中合理利用自然，积极开展生态建设。林业生态建设担负着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要责任，也是建设生态文明的历史任务。全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。

全民植树造林，共建生态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极参与全民义务植树造林活动。

大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。希望大家关心人类的生存环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然和谐相处。

接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。

栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不久，学生们的前面是一排整齐的树木。

学生们擦着头上的汗水，想象着不久的将来。走在路上的人会感到无限的绿色，脸上会露出幸福的笑容。

一路颠簸之后，我终于到达了纤细的西湖。我们沿着长长的春柳堤走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳已经有600多米长了！我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。

我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令**连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个字：徐园。

这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想给自己起名，但没人愿意帮他写字，于是他想出了一个书法家帮他写字的策略。

他邀请书法家到他家喝酒。他知道书法家喝酒会喝醉的。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：

“你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。”这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。

写到最后一个“园”时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的“虎”字，意思是：

你只不过是一只笼中之虎。

中学教育实践活动总结 篇10

中学教育实习总结_2012年活动总结范文_活动总结格式在这一次的实习中我随大队来到了万江第二中学，在实习学校报到前我们实习小组进行了每人三个课时的试讲。每个人都为这次实习做了足够的心理准备和准备。在实习学校，我的实习任务主要分为语文教学、班主任工作和考查活动三部分。

二、班主任工作。简单地说，班主任是个小跟班。跟着学生早读，锻炼身体，午休，上夜校。

要比他们早出晚归做一个监督员。管理好整个班的纪律。一堂课，它可以是如此复杂以至于有任何问题，你无法想象一群调皮的新生表面上，情感可以发展到爱的五个角落。

情书可以夹在练习本上。孩子们不知道该玩什么游戏。事实上，我只是不想被当作孩子来对待。爱不是恰当的表达方式。我们需要教会他们自己的成熟是什么。

除了他们模糊的情感问题，还会有争吵。我在监考他们的数学考试，旁边的办公室正在处理学生打架的事情。班上的消息很灵通，大家都很关心那个同学。

知道事情真相后，我知道我的学生不会主动捣乱。他们的每周记录都说，实习老师来期间我必须做的很好。我还主持了一次班会。班会开始时，我让同学们想一个问题。十年后我该怎么办？

运用我们大学里面学的生涯规划，结合他们开学一个多月来的综合成绩进行讨论，到底要完成他们十年后的梦想，他们现在该怎么做？我们把时间逐步地拉近，最后大家都为自己制定了一个目标“在期中考试里我要进步？句”在班会结束后，我把他们都整理出来贴到课室的后面以做激励。

我很感谢我的指导班主任，因为她很信任我们，把工作都放心地交与我们手上。也因为她教我们如何了解学生，如何开展班主任的工作。她在实习的第一天就跟我们说“我也没有什么好保留的，班主任的工作就是这么细碎平凡，只要把这些都做好了，你就是一个合格的班主任了。

我会的。我会告诉你我想到的一切。既然你跟着我，我就让你学点东西。”感谢我们的班主任。

三、调查工作。在教学过程中，“爱”与“恶”该如何协调？爱，应该为他们树立形象。

我听说过一个例子，一个同学在被其他学生推倒后失去平衡，撞倒了一个实习老师的教室门上。当场，这个班的实习老师抓住了学生，当着全班同学的面骂了一顿。后来，该班原班主任带着实习老师继续把其他班的学生抓到办公室里骂。

因为我不是派对。我听到的是这样的。实际内容是否有偏差。但就按这样的事件来看，我是极不喜欢这个实习老师的，他不去了解事情的真相就去骂这个学生，而且骂得连老师也知道。再者，我认为学生撞倒了门，我们是不是该问问学生有没事？

学校里重视的该是人而不是一扇铁门。在我坐班的一个晚上，一个学生在晃凳子致使自己摔下来，班上当即零散地发出了笑声。我过去问那个学生他有没有什么毛病。学生回答说他没事。他整夜安静地学习。

有些学生就是喜欢起哄，只要你真诚地表示关心，他就会觉得自己做的事很无趣，自己也会觉得对你的关心带到羞愧。第三，学生就像是自己的孩子一样，我还是按照很传统的想法，自己只能骂自己班上的学生，别的班的学生有自己的老师。自己是没有资格去骂的。

除非学生做了严重影响课堂的事情。至于“恶”，还有待慢慢参透。

教育实践活动总结

你现在已经掌握了如何撰写范文的技巧了吗？现在，为了更好地完成我们的工作，我们必须掌握文档处理的重要性。如果你不知道如何下笔，不妨借鉴一些范文。读范文能够帮助我们理解不同社群之间的道德与价值观差异，所以，我们已经为您准备好了“教育实践活动总结”，请务必收藏本篇文章以便今后的阅读。

教育实践活动总结 篇1

3月10日，鄂尔多斯团市委召开共青团鄂尔多斯市三届五次全委(扩大)会暨“一学一做”教育实践部署会，会议就如何贯彻“一学一做”精神提出明确要求。

会议指出，“一学一做”教育实践是团中央着眼于全面从严治党的新形势，做出的一项重大工作部署，全市各级团组织要高度重视，抓好落实。要以迎接党的胜利召开这一主线，扎实开展“一学一做”教育实践，教育团员提振精气神、展现新作为。要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，教育引导青年坚定不移走中国特色社会主义发展道路。要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效一学一做的教育实践工作总结工作总结会议对全市“一学一做”教育实践做出具体部署，在学习教育方面，要围绕学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。在组织生活方面，要以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。在实践活动方面，要组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。在组织领导方面，各级团组织主要负责人要履行第一责任人职责，要强化到基层抓落实，要强化分类指导，要加强工作统筹，要加强宣传报道，营造良好舆论氛围。

会议明确各时间节点主要任务，会议要求，全市各级团组织要在4月底前，以团支部为单位，召开“学习讲话做合格共青团员”专题组织生活会;5月份，集中组织开展“不忘初心跟党走”线上线下主题团日活动;6月底前，推报市级优秀征文;5至7月份，各基层团委团支部要对自身建设情况进行自查，开展组织整顿。

教育实践活动总结 篇2

主题实践活动是践行党员先进性标准要求的一次具体行动，也是充分发挥党员先锋模范作用的重要平台。市农委党组高度重视，根据市委先进性教育活动领导小组的统一部署，先后两次召开党组会议，精心谋划，制定了活动方案，提出了“一个党员一面旗帜，服务三农当先锋”的实践主题，全委广大党员积极响应，踊跃参与，取得了初步成效。

一是开展“进农家门，知农家情”活动。各支部结合岗位实际，集中组织广大党员深入到农村困难群众和委属企事业单位下岗职工家中，通过走访、座谈等形式，开展调查研究，倾听群众的意见和呼声，了解农民群众和困难职工在生产、生活方面的实际困难。党组书记张尽忠深入大柳羊场走访结对联系户，详细了解联系对象的实际困难，提出初步的帮扶计划。李建国副主任带领畜牧局党支部冒雨深入到凤阳县张塘村，就农民“盼什么、想什么”进行座谈调研。从3月18日至22日，委属21个党支部共组织140余名党员，深入走访了来安、风阳、琅琊三县(区)共105个农户和城市居民家庭。有3个支部分别与两个选派村和一个街道社区党支部结队共建。此外，在做好市委先进性教育主题实践活动规定要求的同时，我委还结合农业生产，开展了春季农业生产大调研主题实践活动，从有关单位抽调20多名党员技干，成立四个组，每组由党组成员带队，分赴8个县市区16个乡镇、160个农户，调查当前农业生产和农民生活存在的主要问题，掌握了春耕备耕、“五早”生产、畜牧“三春”和渔业春投春放及农资市场管理等情况，提出了当前农业生产的意见和建议。

二是开展“解民困，暖民心”活动。在走访调研、掌握实情的基础上，委机关7个支部确定了8户助贫解困帮扶对象，并制定了长期帮扶计划和措施，从资金、项目、技术、农资、就业等方面给予帮扶。市委副书记汪炳瑜在深入来安县广佛村开展春季农业生产调研活动中，捐助600元深切慰问了该村特困户陆国友。渔业局党支部从分析致贫原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶贫、能力上扶技、资金上扶持”的帮扶思路。能源办党支部为市渔场帮扶对象李必秀之女联系安排就业。市农技推广中心结对帮扶天长市仁和镇长鼓村党支部4000元;种子公司支部为来安县王来村10户特困群众送去了1000元慰问金和60斤杂交水稻种子;市水研所多方筹措4800元，用于慰问本所的7名特困职工;市农科所党支部发动党员捐款XX元，结对帮扶该所特困职工李明珠。

三是扎实开展创建标准化农业科技示范基地和推广适用新技术活动。为找准党员发挥作用的切入点，我委根据创建“示范岗”、“先锋岗”要求，立足岗位实际，以支部为单位，以党员技干为主体，以推广10项新技术为支撑，在南谯、琅琊、定远县、来安、全椒、明光等6县(市区)，建立了粮油作物、畜禽养殖、水产养殖、蔬菜高产栽培、能源生态农业等5大产业、共10个标准化试验示范基地，使基地建设做到六有：即有支部牌子、有党员名字、有实施方案、有建设内容、有技术标准、有效益目标。充分发挥支部的战斗保垒作用、党员的先锋模范作用和基地的示范、带动作用。此外，还开通了农技“110”专家咨询志愿者服务热线，为广大农民及时解决生产技术难题提供便利服务。

四是开展义务植树。组织机关和部分委属企事业单位120名党员，到大柳种羊场义务植树1300棵。委党组书记张尽忠和委党组成员参加了植树活动。

通过5天的主题实践活动，我委广大党员干部深切感受了基层群众的困难和疾苦，对如何保持共产党员的先进性有了新的认识，宗旨意识、群众观念进一步增强。主题实践活动虽然已经结束，但为基层群众办实事、做好事、解难事的任务还很艰巨。委党组正在将调研情况进行认真梳理，精心制定扶贫帮困的具体措施，使活动真正达到让党员受教育、群众得实惠的目标。

教育实践活动总结 篇3

县公安局以党的群众路线教育实践活动为契机，始终把社会矛盾排查化解和预防作为维护社会和谐稳定的基础性工作。通过开展重点信访案件攻坚，近期成功连续化解7起涉法涉诉信访案件，最大限度地减少和避免了新信访问题老化、老信访问题激化等一系列问题的产生，以高效的求实作风认真践行了党的群众路线。

提高认识，端正思想，做好上门群众工作。在处理信访问题过程中，县公安局始终坚持执法为民的思想，对问题产生的自身原因不捂不盖，坚持有错必纠、主动改正，耐心细致地做好信访问题化解各项工作，保证每次信访接待中，信访人带气来，顺气走。

同时，多管齐下、多措并举，通过采取约访、下访、回访等方式，认真做工作、摆事实、讲道理，切实畅通信访渠道。在赵某交通事故案件发生后，办案民警在积极侦查的同时密切关注伤者病情，及时捐款送治。期间，积极协调县民政、残联等部门为赵某申请临时救助金，办理低保和残疾证。

以实际行动，让人民群众感受到公安机关的温情和关怀，让群众感受到公安机关处理该信访事项的真心诚意，坚决杜绝因拖拉推诿伤害人民群众感情问题事件的发生。

领导重视，亲自接访，保证问题有效化解。县公安局党委定期专题调度信访问题化解工作，适时组织召开分管局领导与督察、控申、法制、派出所等部门负责人参加的信访工作联席会议，研究部署推进措施。坚持局长负责制，对信访来信必看必批办，重大案件必问必交办，疑难案件必亲自督办。

要求责任单位做到“信访不息、班子不散、工作不止”，分管局领导及联系所、队的党委成员在信访问题化解工作中亲自接访、亲自指导，科学谋划、精心组织。相关责任单位努力在劝返、稳控、解决群众合理诉求、规范信访秩序上做实、做细文章。在全局形成领导亲自指挥协调、上下齐抓共管的工作格局。

责任包保，重点督导，夯实问题化解基础。实施责任包保，对全部信访案件落实一个包保班子、一次协调会商、一种解决方案、一套稳控措施的“四个一”机制，逐级明确责任主体和解决时限，履行包查证、包劝返、包稳控、包化解、包息访的“五包”工作职责。

由责任局领导牵头，责任单位主要负责人亲自负责，按时间节点督导推进。让信访群众感受到自己的诉求愿望时刻有人关注、有人解决。对工作没有取得明显进展、多次办理仍然打不开局面的信访案件，由县局主要领导亲自约谈，面对面询问案情，听取信访人诉求。根据案情及时调整办案队伍，进行集中攻坚。同时，对因责任不到位造成案件当事人越级上访的，一律实行责任倒查，确保信访问题得到及时有效解决。

精确把握，综合施策，努力实现“案结事了”。针对涉法涉诉信访案件当事人信“访”不信“法”、“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”的“闹访、缠访”心理，主动邀请检察院进行工作监督。在信访案件处理过程中，对应依法办理的坚持原则，寸步不让。

对无理、过高的信访诉求，掌握尺度，把握火候，始终坚持有理、有据、有节地做好工作。同时，与综治、维稳、信访等部门联系沟通，密切配合，注重发挥社会各界力量，动员群众摸排提供案件线索，发动信访人关系人协商调解，切实做好信访案件化解工作，做到矛盾不上交、问题不激化，有力推动信访工作健康有序发展。

教育实践活动总结 篇4

自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展，我办进行了认真研究和周密部署，成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。

加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展

“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨越发展提供动力和保证。

三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。

加强各方面知识的学习，狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。

通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我办干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我办将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我办事业发展。

教育实践活动总结 篇5

为响应共青团蒙城一中委员会向全校各级团组织、广大青年、团学骨干发出的倡议，认真宣传和学习“做有理想青年，为中国梦奋斗”的精神，我校团委组织开展主题团会活动，带领青年团员们认真学习、深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，以达到提升我院共青团工作水平，完善每一个团员自身素质的目的。现将活动开展的具体情况总结如下：

我校本次主题团日活动开展时间为20xx年9月5日——20xx年9月30日，活动的主要形式为以团支部为单位召开主题团会，团会的主要内容认真学习习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话内容，领会校团委发出的倡议的精神，结合自身实际，将中国梦融入于自己的青年梦中，畅谈所思所感。同时开展“中国梦，我的梦”大型作文竞赛，黑板报比赛，学校宣传栏宣传等活动。

活动前，各团支部、每位学生都能够积极配合学院工作，认真做好前期准备工作，收集相关材料，结合团会内容精心准备。活动中，每个支部都能结合班级特色，开展有意义的团会，并在团会中就习近平总书记讲话中提出的广大青年一定要做到“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的五点要求，以及我校共青团“用历史观照未来，用责任理解青春，用实践提升发展，用价值诠释人生”的工作要求进行了讨论的学习，每个团员也能够积极就自身实践发表自己的看法和感想。活动后，我们也积极地对活动开展进行了总结和反思，力求在未来的活动开展中能够更加圆满，有所创新。

通过本次主题团日活动的开展，蒙城一中的青年团员们加强了对“中国梦”的更深一步的了解：青年最富有朝气、最富有梦想的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，中国梦不仅是是历史的，是国家和民族的，更是我们青年一代的，我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞我们的青春梦想。

实践活动总结六篇

盼望这份"实践活动总结"能够为您的工作和学习提供指导，撰写范文还需要注意哪些方面呢？人们对范文的意义日益增长。合理的去使用范文可以让你的工作变得轻松高效，如果这篇内容能够让你更好地应对问题请收藏下来以备查阅！

实践活动总结 篇1

很荣幸在20xx年秋季担任庄榕霞老师的《计算机应用基础》课的助教。这门课的学习对象是北京师范大学艺术与传媒学院的大一新生。在老师的带领下，我陪伴着这些大一新生，度过了一个有收获有意义的助教过程。在这个过程中，一方面理解了一门课程教与学的全过程，另一方面也了解到这些刚刚进入大学的学生的学习特征。

下面将从教学设计角度总结自己在这个过程中的心得与收获。

教学过程是一个系统，系统的目的是引发和促进学习。这一系统中的成分包括学习者、教师、教学材料以及学习环境。为了达到教学目标，这些成分之间产生互动。系统教学设计有九个部分构成：确定教学目标、进行教学分析、分析学习者及情境、书写行为表现目标、开发评估工具、开发教学策略、开发和选择教学材料、设计和实施教学的形成性评价、修改教学和设计和实施总结性评价。

确定教学目标是教学设计的第一步，即确定学生完成教学后，他们能够做什么。确定教学目标之后接下来你要逐步分析的是：在实现目标的过程中，人们在做什么。教学分析的最后一步是是确定在开始教学之前学习者必须具备哪些技能、知识和态度。除了分析教学目标，还有以下并行的工作是分析学生，分析他们学习及运用技能的情景。基于教学分析以及对起点行为的描述，你就可以教学结束后能够做什么，写出具体性的表述。根据已确定的具体化教学目标，你可以开发评估工具，一边与测量具体的教学目标中所描述的学生应具备的能力。教学策略部分基于前面五个步骤所给出的信息，你就可以确定应该运用什么教学策略来代称最终的教学目标。接下来是开发和选择教学材料，这一步你要用自己的教学策略产生教学，主要包括编制学习手册、选取教学材料和偏执评估工具。

教学过程是一个系统，系统的目的是引发和促进学习。这一系统中的成分包括学习者、教师、教学材料以及学习环境。为了达到教学目标，这些成分之间产生互动。如图系统方法模型有九个部分构成：确定教学目标、进行教学分析、分析学习者及情境、书写行为表现目标、开发评估工具、开发教学策略、开发和选择教学材料、设计和实施教学的形成性评价、修改教学和设计和实施总结性评价。

确定教学目标是模型的第一步，及确定学生完成教学后，他们能够做什么。确定教学目标之后接下来你要逐步分析的是：在实现目标的过程中，人们在做什么。教学分析的最后一步是是确定在开始教学之前学习者必须具备哪些技能、知识和态度。除了分析教学目标，还有以下并行的工作是分析学生，分析他们学习及运用技能的情景。基于教学分析以及对起点行为的描述，你就可以教学结束后能够做什么，写出具体性的表述。根据已确定的具体化教学目标，你可以开发评估工具，一边与测量具体的教学目标中所描述的学生应具备的能力。教学策略部分基于前面五个步骤所给出的信息，你就可以确定应该运用什么教学策略来代称最终的教学目标。接下来是开发和选择教学材料，这一步你要用自己的教学策略产生教学，主要包括编制学习手册、选取教学材料和偏执评估工具。

即学习者特征分析主要从对学习者的学习准备和学习风格两个方面来分析，其中学习分析包括学习者一般特征的分析和初始能力分析（从知识、态度和技能三个方面来分析）。而学习风格主要从场独立性与场依存性、沉思型与冲动型、内控型和外控性、正常焦虑与过敏性焦虑等几个量度来分析。

根据这些理念，我们分析，该课上的学生初始的能力基础并不是很好，有的同学中小学很少甚至没有接触过信息技术，有的同学只是接受过理论课指导，动手能力很差。并且在前测和问卷中我们还了解到该班学生对课程的期望很高，有的说希望学到的知识能用到专业或生活中，有的说希望能成为电脑高手，可见学生对这门课的期待还是比较高。而最后的期末考核，学生的知识与技能都有了很不错的提高。

其次，设计有效的学习活动培养学生主动和积极性非常重要，在这次学习过程中，老师设计的活动丰富多彩，尽管每次上课持续四个小时，但是学生们的积极性不减，不断提问，讨论，学习热情高。

在这次课中，我们发现有效教学的一些策略。比如在上课之前引起注意环节，有效的教学技巧包括，创设新鲜有趣的或者真实的情境吸引学生注意；提出创意性的问题请学生动脑思考；提出预期的期望或者显示学习成果的范例等。在整合学习内容中，通过正例反例来整合学习内容；或者通过让学习者观察老师演示来学习等。在综合评价阶段，可以通过让学生陈述、反思、总结或者上交作品等方式。

在担任助教期间，不仅认真的为学生服务，同时还在课下结合自己专业学习理论知识，主要收获包括：

在激发学习动机环节，根据凯勒的观点，激发动机一方面是注意力的激发和维持，另一方面使馆两。如果认为教学与自己无关，学习者就会问：“为什“我们为什么非得学着习东西不可？”

维持学习者的关联感的最重要方面，是保持学习者的期望与他们所接受的教学之间的一致。比如最初用来激发学习动机的材料，必须与学习者的需求和兴趣一致。什么样的学习材料最能满足学习这最初的期待，并且能够使他们沉浸在教学当中？如果你断定教学材料在任何成分的一致性方面对学习者来说并非一目了然，那么就要射发现是这种一致性，是学习着意识到他与自己的相关性。如果学习者没有看到他们最初的期望与所呈现的较、所举的实例、所进行的练习活动，以及测验问题之间存在一致性，问题就会产生。

在呈现（关注）目标环节你是否学习过一篇课文，却不知道应该学习那些关键概念？如果你知道了目标，你就会知道哪些是需要记忆的，那些是需要解答的，那些是需要作出解释的。

通过为学习者提供具体的教学目标可以帮助他们把学习策略聚焦在这些学习结果上。这些目标信息不仅能够帮助学习者使用更有效地学习策略，而且能够帮助他们判定教学与自己的关联性。在联系先前知识环节，首要目的是进行快速而真实的检查，确保学习这对新的学习内容和一只内容之间的关心形成一个初步的印象。有两种方法能做到这点。以释然学习者做一个简短的起点行为测验，并告诉他们必须证明自己已经掌握了这些技能，教学才能继续。（有些平台有这种功能如4A网络教学平台活动序列系统中）一是为他们提供一个关于起点行为的简短描述，并告诉他们，教学的继续是假定他们能够操作这些技能。先决技能可以帮助他们为接下来的教学做好准备。如果使用测验，那么测验会为设计者提供学习者起点行为差异的信息。这些信息能够帮助设计者确定，这种差异是否跟学习者直接爱你的学习能力的差异有关。

在呈现知识内容环节，大多数教学的核心是学习者要掌握的一组内容（展示一个关于内容展示的例子）。我无论是学习吉他、维护计算机网络，还是追溯百年战争的时间线索，内容构成了掌握目标的基础。你可以先介绍内容信息，然后让学习者通过解决一个问题来练习使用知识。你也可以先提出一个问题，学生需要收集相关的内容信息来完成这个任务。换句话说，学习者可以通过采取性到来练习内容只是，或者他们的细腻感动本身就是一种情境，在其中需找内容信息。

在提供学习指导阶段除了提供内容知识之外，这阶段还包括帮助学生证和内容并且弄清楚内容的意义和反馈。反馈的方式有：

a)直接反馈可以告知学生他们的答案是否正确，如果错了给出错的原因。（这里可以给出网络课程在线测试题的例子）。

b)强化如果学习者的正确性为获得了奖励，他们将跟倾向于重复那些行为。强化可以来自学习着内部，也可以来自外部，如家长给孩子的奖励。

对于许多类型你给的学习结果来说，社会性反馈起着至关重要的作用。我们中的大多数人是通过不断尝试与别人交谈，并注意对方的反应来学习母语的。

在教学中，设计者能通过聊天时、在线讨论、面对面的讨论以及对其他学生反映的一些描述，想学习者提供把自己的想法与别人的观点相比较多。

c)练习和实践在掌握某些内容，如意门外语或数学，学生必须重复的练习，直到技能变得娴熟为止。为了掌握运动技能，学习这也需要反复的练习，并获得正确反馈。

通过这次实践活动我不仅了解了怎样做好一名教师，同时将专业学习的内容和实践中结合起来，形成了新的认识。

实践活动总结 篇2

2017校本实践活动总结范文

2017校本实践活动总结一

本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：

一、抓师德教育，树立师表形象

1、加强理论培训

以“八荣八耻”的社会主义荣辱观、《中小学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三爱”(爱教育、爱学生、爱自己)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要内容的师德教育。根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，进行师德师风问卷调查，十月份召开镇内片区教师思想汇报会和座谈会，选出典型，请优秀教师作辅导讲座。十一月下旬召开了班主任工作经验交流会。通过以上方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。

2、记录教师成长

我校每位教师的手中都有一本《教师成长手册》，它包括教师自我发展三年规划、学年成长目标、自我反思、课堂教学评价、我的成长历程等内容，而在我的成长历程中，又设计了心灵希冀、我的故事、我的总结、我的成果、我的设计、教学反思录等内容。《教师成长手册》它记录着每位教师的成长故事，反映了教师观念、专业知识、教学技能多方面的发展情况，也加速了教师的发展。

二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训

根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结(字数不少于800字)。经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。

三、开展新课程的培训。

主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。

1、采取“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。

3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，我们邀请进修学校教研员王小云来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

四、课堂教学能力的培训：

以“深化课程改革打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动：

1、加强指导工作

领导跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按计划进行，既丰富多彩又均衡发展。

2、调整培训格局

本学期我们立足学校、教师实际，开展形式多样的校本培训活动，特别是针对目前我校单班年级多，研究力量单薄，我们将对原有的培训格局进行重新调整，把小学单班年级的学校就近分片，让教师在单位时间的培训活动中有交流、对话、探讨的机会，从而提高培训实效(中心校、四合小学为一片;上茂小学、下茂小学、羊草小学为一片)。做到以培训点点、教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。为保证研究质量，我们将提出做好加减法，即有针对性地减少教研课的数量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体教师都要全程参与，真实评价，提出有建设性的意见，提高活动的含金量。我们还要把教师参与培训活动的情况列入教师的年度考核。

3、开展专题研讨

本学期，我们针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文(注重准确把握教材内容，提高阅读教学效率)、数学(注重把握“问题解决”特点，有效落实教学目标)、品德与生活(社会)(注重体验，提高品德教学实效)、科学(注重在课堂教学中引导学生建构科学概念)、英语(注重小学生英语学习习惯的养成)等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。

4、强化课堂教学的研究

为了更好地推进新教材的实施，我们强化课堂教学的研究。针对新教材改革中的疑难问题，我们有目的地组织教师听骨干教师的引路课，领导的示范课。在评课过程中，着重对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行了平等、民主的交流。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。九月份，我们召开了“深化课堂教学改革打造优质课堂”研讨会，会上我们共推出九节研究课，其中三节语文课、三节数学课、体育、音乐、品德与社会课各一节，课后组织教师认真研讨，并邀请进修学校王小云老师做了专题辅导。之后每位教师还要上一节达标汇报课。

5、利用农远设备、资源进行校本培训。以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本的小课题研究，引导教师把从教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去;要善于发现研究问题，发现研究资源，支持真正有价值的的课题研究深入下去。经过教师的共同努力，教师的教学能力有了明显提高。在进修学校开展的教师技能大赛中我校获得团体二等奖。

今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。

2017校本实践活动总结二

数学活动课，是数学知识与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式，也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。其中，数学活动既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的统一体，两者不可分割。实践活动起到了传播数学知识，强化数学能力，践行数学理念的作用，它既可以激发学生学习数学的兴趣，又能启发学生去提出问题，观察问题，解决问题，从而达到学以致用的目的。而数学，则为相应的实践活动提供了必要的知识。正因为数学活动具有如此的重要性，本学期，我将数学活动课引入校本实践课程，通过丰富的活动课的内容，引入一些具体的实例，感染学生的数学思想，培养学生的创新意识，发展学生的创新能力。下面，我把本学期校本实践活动(数学活动课)工作总结如下：

一、培养学生的创新意识，发展学生的创新能力

数学活动课，重在培养学生的创新意识，发展学生的创新能力。一位哲人曾经说过这么一句话，“因为每一片树叶都不同于其它任何一片树叶，所以，对于每一片树叶而言，其本身就是创新。”正是有了这一理由的支持，在进行数学活动课的过程中，我努力保护每一个学生发现的`每一个不同于他人的发现，予以肯定、鼓励和支持。比如在“快乐的郊游”活动中时，同学们的创新能力就很强，提出了不少问题和解决方案。当然，也有一部分同学所提问题和解决方案并不完全符合要求，或者说他们的方案尚有欠缺，但是，在一开始，我没有否定他们，而是先鼓励他们这种敢于创新的意识和行为，然后支持他们完善自己的想法，从而达到真正意义的创新。

二、 通过具体事例让学生感染数学思想

数学活动课的一个很重要的特点就是渗透性，所谓渗透，指让学生通过具体的事例和操作来感染数学思想，来体会数学方法，来应用数学技能。故而，我在设计和布置活动的主题时，在很大程度上侧重于实践性，动手性，渗透性。在进行《节约用水》活动时，我要求学生细心观察生活，从实际生活中去发现问题、提出问题，并努力解决问题，最后组织学生在活动课上汇报交流自己的方法和过程，以及自己在这次实践活动中的收获。将具体的生活实例和数学方法、数学思想整合起来，让学生在动手与动脑中感悟数学，应用数学。

三、丰富活动课的内容，增强活动课的灵活性。

数学活动课的内容应该涉及到广泛的领域，具有很强的灵活性，它可以没有严密的知识体系，但一定要有利于学生丰富知识，发展能力，陶冶情操。当数学实践活动课有了丰富多彩的内容时，它的形式就一定会灵活多样。在安排数学活动课的内容时，我尽可能多地安排一些学生可以通过眼睛去看、双手去摸、去做，通过大脑去想的实践活动。如让学生调查自己家的开支情况，在家长的指导下，尝试当一于的小管家，启发学生学会节约，学会珍惜;让学生动手剪七巧板，摆七巧板，摸摸几何图形，培养学生对图形的感知能力……丰富灵活的活动内容，调动了学生的各种感官去参与活动，从而激发了学生的学习兴趣，增强他们学习的积极性。

从整体上来说，这学期自己的数学活动课是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通过实践活动培养学生的情感、态度与价值观的技巧欠缺，由于时间关系，没有很好地与学生互动等。我想，只要自己再接再厉，在以后的工作当中，自己会有能力解决这些问题的。

实践活动总结 篇3

1、 创造多种条件，不断加强教师培训。

1、加强校本培训。期初，对全体综合实践活动课的老师进行培训，针对教师中普遍存在的畏难情绪，引导每一位老师进一步转变观念，明确走进新课程我们责无旁贷，必须增强信心，迎难而上，通过培训。同时，总结了上学期我校在教师的共同努力下取得的可喜成绩，有助于广大教师树立信心。

在培训中，还细致落实了本学期该课程的主要工作，使每位老师明确操作细则，从而以更加踏实的态度投入到学科研究中。编写《走进综合实践活动》资料，让老师们及时了解相关信息，有效改进自己的教学。

2、争取外出培训。本学期，经常与教研室领导交流，从而争取到不少外出培训的机会。先后组织3人到豫园实小和国际小学参加省级劳动与技术教材培训（昆山只有我校有这次机会），3人到常熟杨园小学参加苏州市举办的综合实践活动课程如何地方资源的研讨活动，1人到常熟实验小学参加劳动与技术研讨，1人到豫园实小参加市百节优秀课劳动课展示活动。

2、 建立相关制度，扎扎实实地开展研究活动。

1、建立研讨制度。本学期，我们将继续建立以年级组为单位的研讨班制度，推出年级研讨班手册。每个年级由一名教师担任组长，负责组织本组教师认真制定教学计划，定期开展讨论活动。

每月研讨不少于两次。充分利用研讨会手册，认真记录每一项活动。

2、指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中，为了能推出一堂高质量的综合实践活动研讨课，认真选定人选，组织五六年级的所有任课老师多次参加研讨活动。老师们能各抒己见，上课老师反复修改教案，由于高标准，严要求，这节研讨课得到听课老师的一致好评。

3、引导资料积累。引导每位教师在主题活动过程中注意素材的积累，并汇总成实施手册。包括确定学生活动主题和项目的指导，活动过程中的指导，总结交流阶段的指导材料。

并丰富活动方式，在每一项活动主题的实施过程中，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、参观、访问、实验、测量、服务、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答辩、反思等学习活动。

3、 要通过多种途径努力提高科研质量。

做一名研究型教师，不断提高自己的科研素质，也是每一位综合实践活动学科教师应树立的理念。

1、引导做好笔记。本学期要求每位综合实践活动课的老师阅读教育教学书籍的同时，也要自觉关注该课程的动态，做学习摘记时必须有该课程的内容，不少于摘记的1/5。并在12月份的工作中做了具体安排。

2、指导撰写**方案。在日常工作中，引导和鼓励每位教市级极撰写活动案例和**，并积极推荐参加市级以上**和项目评估。《劳动与技术教学研究》两篇**获苏州市一、二等奖，并于10月发表在《江苏省劳动技术教学研究》专刊上。

指导并选送综合实践活动课程**和活动案例二十篇参加昆山市评比，虽然结果尚未公布，但教研领导认为我校的文章整体素质高，处于全市领先态势。已有三篇被送苏州市评比。另外，11月份，认真指导教师撰写“保护环境”为主题的综合实践活动方案5篇，参加市相关方案评比。

3、组织编写教材。认真落实教研室布置的编写昆山市综合实践活动五年级教材的任务，作为分管负责人，首先自己钻研编写要求，在较短的时间内作出周密的安排，组织三到六年级的六位老师参加了编写工作。在编写过程中，他及时联系老师，提出改进建议，并做好教材的审核工作。

在老师们的共同努力下，教材的编写得到了教研室领导的很高评价，下学期全市五年级学生将使用由我们学校老师编写的这套教材。

四、树立争先意识，各种比赛争创佳绩。

在各种竞赛中，要引导教师树立竞争意识，争创佳绩。

1组织参加昆山工艺品大赛。赛前准备时，要求每位老师树立精品意识，学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选，努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有教师都能积极参与并认真对待。

作品在省劳动技能教材培训会上展出，受到苏州、昆山等地领导的高度赞扬。学生个人获奖情况也即将揭晓。

2组织参加昆山市百门精品课程综合实践活动课评比。在认真指导项莺老师修改方案、进行试教后，获得昆山市第二名。

5、 善于抓住机遇，宣传课程研究成果

1、精心设计展版。在校庆活动中，为了让更多的领导和老师了解我校全面发展所取得的成就，宣传我校综合实践活动课程研究的成果，在短短的四天内，精心设计制作了反映我校劳动与技术教学成果的展版。校庆活动共设展版11个，其中综合实践活动5个。

2、善于抓住机会。在校庆活动中，学校教科室编印了教师**集《求索》和《近民教育》师生版，下发全体老师，并赠给所有参加活动的外校领导和老师。这是宣传我校课程研究的良机。

为此，我们特地与教学部联系，设立了综合实践活动专题，精选精品文章入选。

回顾一个学期的工作，最深刻的体会就是在竞争中形成优势。要想成为第一，就必须面对巨大的压力和创新。让人庆幸的是课程研究的进程中我们广大老师能积极参与和配合，才使一中心的综合实践活动始终处于全市一流的态势。

实践活动总结 篇4

2014界实践部工作总结

一、 部门聚餐活动

一：活动时间

2014年4月5日

二：活动地点

衡阳市南郊公园

三：活动参与人数

实践部全体成员

四：活动所获成绩

这次野餐是本署假期以来的首次活动，并借此机会增进新老军官之间的感情交流。让国防部恢复战斗力，重新开始。让我们以崭新的面貌总结上半年的工作，开创下半年的辉煌。

二、毕业生晚会赞助活动

一：活动时间

2014年5月

二：活动地点

收集商家资源

三：活动参与人数

实践部部长

四：活动所获成绩

为学院毕业生晚会拉到了劲酒、株洲方特的总计4000元的赞助经费，为晚会的成功完美举办添砖加瓦。

三、大运会赞助活动

一：活动时间

2014年9月至11月初

二：活动地点

南华大学周边各种业态（酒店、体育器材店、电影院、ktv等）

三：活动参与人数

实践部部长与全体实践部成员

四：活动所获成绩

为学院拉到赞助资金3000元（叁越玖折800），为了这次的赞助完成工作首次与院内其他各个部门协同完成赞助，首次锻炼了我们部门与其他兄弟部门的合作联系。

四、大运会组织活动

一：活动时间

2013年11月初

二：活动地点

南华大**动场看台

三：活动参与人员

实践部部长与全体实践部成员，学院老师，团学会

四：活动所获成绩

为南华大学城市建设学院的运动健儿加油呐喊，组织管理**比赛的人员，维持了正常的秩序，学院运动会取得骄人成绩，为赞助商提供人员安排宣传工作，替赞助商悬挂横幅，展板，并分发传单

五、部门聚餐活动

一：活动时间

2013年十月中旬

二：活动地点

叁越玖餐馆

三：活动参与人员

实践部部长与全体实践部成员

四：活动所获成绩

增进部门交流，与各种协商技巧的讨论，部门成员间相互理解

六、新生杯篮球赛赞助活动

一：活动时间

2013年11月中旬

二：活动地点

南华大学总部和雨母校区周围的各种商业（酒店、体育器材商店、电影院、ktv等）

三：活动参与人员

实践部部长与全体实践部成员

四：活动所获成绩

经过多次的不懈努力，在南华大学北门附近成功与爱尚餐厅合作，为本次篮球赛活动筹得1500元赞助经费，并为本次篮球赛冠名为南华大学城市建设学院“爱尚杯”新生篮球赛

一、活动时间

2014年12月6日

二、活动地点

南华大学雨母校区田径场

三、活动参与人员

来自南华大学城建学院实践系、语法学院实践系、城建学院、语法学院的新生全部报名参赛

四、活动所获成绩

本次活动由两个学院实践部牵头举办，参赛对象面向两院全体同学，活动举办获得圆满成功，比赛奖品由双方实践部全额提供，本次活动的成功举办促进了两院之间的合作交流，增进了双方的友谊，丰富了大一同学们的课外生活。并借此次联谊为契机开展“城建学院校园版running man”系列活动，预计将此次活动打造成为城建学院的特色活动。

八、“城建学院校园版running man”系列活动之“跃出活力跳绳大赛”

一、活动时间

2014年12月14日

二、活动地点

南华大学雨母校区灯光篮球场

三、活动参与人员

城建学院实践部各体育系、城建学院新生各班代表队

四、活动所获成绩

本次活动是隶属于实践部所主办的“城建学院校园版running man”系列活动，本次活动与体育部联合举办，对部门而言这次活动加强了我部与团学会其他部门的团结协作，锻炼了部门干事举办活动的能力，增强了部门的凝聚力；对同学们而言本次活动对加强同学们的课外体育锻炼起到了积极作用，同时也极大响应了学校所倡导的“三走”主题精神。

部门活动经验总结

对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。要关注书记们的情感，走进他们的心里，了解他们的生活、学习、情感上的困难和问题。

例如，教他们一些学习经验；讨论大学应该如何更精彩的度过；我们将齐聚一堂，与前任干部交流经验；时刻提醒大家要记得吃东西，照顾好自己。当天气发生重大变化时，**短信提醒大家，互相告知等。总之努力营造一种关爱和家的氛围，让他们真正感受到，我们是相亲相爱的一家人。

上半年的赞助情况告一段落，在这上半年里新干事们也得到了许多锻炼的机会，他们在部门里也获得了他们想要的成长，希望在下半年里大家能够更加齐心协力让部门更加辉煌。

实习部的人员变化很大。新老会员的工作仍处于磨合期。有些工作还没有做到位。主要问题如下。

（1） 会员自身的综合素质和组织管理能力有待提高，工作主动性不够，如何开展活动尚不明确。

（二）本学期，部门内部给予干事的锻炼机会还是太少，没有充分调动起来干事们的积极主动性

（三）在举办活动与完成赞助上与上级和兄弟部门的沟通还有欠缺，独立举办一项活动的能力上还有待提高和加强。

虽然还存在很多问题，但实践部门会努力解决，不断创新，努力做得更好。

实践部部长吴珂霍**李哲

实践活动总结 篇5

寻找梦想实践活动总结

在我们的生活中，每个人都有自己的梦想。有些人的梦想是成为一名演员，有些人的梦想是成为一名医生，而另一些人的梦想可能是环游世界。有些人的梦想却只是停留在梦想的阶段，从未有过实践的行动。为了鼓励人们积极实践自己的梦想，我们举办了一场“寻找梦想实践活动”，并取得了巨大成功。

本次活动的主题是“寻找梦想，实践梦想”，旨在帮助参与者发现自己的梦想并采取实际行动去实现它们。活动的形式多样，包括演讲、工作坊、互动游戏等，旨在激发参与者的创造力和激情，助力他们实现自己的梦想。

在活动中，我们邀请了多位成功人士和行业专家分享他们的梦想故事以及实现梦想的经验。他们的亲身经历和动人故事让参与者深受启发，不断助长着自己对梦想的渴望和追求。我们还组织了一系列实践性的工作坊，帮助参与者制定梦想实现的计划和目标，提高他们的执行力和坚持力。

在活动的互动环节中，参与者们进行了一系列创意游戏和小组讨论，通过团队合作和思想碰撞，激发出更多有关梦想的灵感和想法。在这个过程中，他们学会了倾听和尊重他人的意见，培养出了一种积极的团队合作意识，为实现梦想打下了坚实的基础。

通过这次活动，参与者们深刻认识到，实现梦想并非一蹴而就的事情，而是需要持之以恒和不断努力的过程。他们明白了只有脚踏实地，才能走得更远;只有坚定信念，才能实现更大的梦想。参与者们纷纷表示，本次活动给了他们新的启示和动力，让他们更加坚信自己的梦想将会实现。

在活动的我们为所有参与者颁发了“梦想实践奖”，以表彰他们在寻找梦想的道路上所付出的努力和勇气。在欢乐的氛围中，参与者们展示出了自己的梦想实践成果，并与大家分享了自己的心得和体会。他们纷纷表示，这次活动让他们找到了方向和动力，更加坚定了实现梦想的信念。

本次“寻找梦想实践活动”取得了圆满成功，为参与者们提供了一个展示自我、激发潜能、追逐梦想的平台。通过这次活动，他们不仅学会了如何发现自己的梦想，更学会了如何踏实努力去实现它们。希望这次活动能给更多人带来启发和帮助，让更多人勇敢追逐自己的梦想，实现自己的人生价值。

实践活动总结 篇6

任课：宁立华

光阴似箭，转眼间，一个学期就要结束了。本学期我担任了六年级文学鉴赏二课实践活动的教学工作，回顾半年来的工作，深有感触，付出很多，收获也很多。现将工作总结如下：

本学期二课实践活动，以文学鉴赏为主，鉴赏了九篇文学名著，它们是《西游记》、《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》、四大名著。学生们非常喜欢这些作品，而且大多数人都读过。但当我问起我对这些名著的理解时，他们解时不清楚。这说明学生的理解还停留在简单的情节上，不了解时代背景、人物素质等深层次的东西。

于是我便带领学生从作品时代背景入手，分析当时的社会现状，分析作品的内容梗概，到分析每个人物的性格特点。再到作品的精彩片段赏析。一路走来，学生们对作品的印象加深，对作品内容的理解也很深刻。

有的孩子能张嘴说一段话，教学效果很好。另外，还赏读了《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等孩子们都很喜欢的文学名著，每节课孩子们都会认真倾听精彩段落，那份专注可爱极了。一个学期下来，学生受益匪浅。

在鉴赏同时，我也教给学生不少写作常识，学生们非常喜欢，边听写作知识，版欣赏优秀习作，学生能在写作中适当运用所学知识，作文水平也得到了提高。

当然鉴赏课也有不足之处，如果能加入诗歌、古诗鉴赏，同时让学生将优秀的作品记录并积累下来，学生收获会更大，另外，适当进行片段的练习，相信学生写作水平会有质的飞跃。在今后的教学中，我会继续努力，让学生爱上鉴赏课，提高他们的鉴赏水平和综合素质。

2010年6月24日

镇教育实践活动总结

经过深入研究，幼儿教师教育网编辑特别推荐了名为“镇教育实践活动总结”的文章。或许您正在寻找范文的时候看到了这篇文章？在现代的职场生活中，文档处理已经成为了办公室生活的一部分，而对于范文的引用与借鉴也变得越来越重要。通过参考优秀的范文，我们可以提升写作技巧，并获得更多的灵感和视角。希望这些建议能够为您带来一些新的思考方式和观点！

镇教育实践活动总结 篇1

团中央成立了“ ”教育实践领导小组，我担任组长，书记处全体同志参加，

资料

团的各级领导机关要成立相应领导机构，全面负责本地区本领域教育实践的开展，团委主要负责人是第一责任人。全面负责，就是要加强统一领导，对安排部署、组织协调负责，对指导推进、检查督导负责。

作为第一责任人，团委主要负责人既要率先垂范，带头参加教育实践，又要靠前指挥，投入足够时间和精力进行指导，自始至终把责任扛在肩上。各级团委基层组织建设部门作为牵头部门，要把指导督查的重点放到基层、放到团支部，做好统筹协调，把握进度节奏，引导基层结合实际、创造性地开展教育实践。

要注意及时总结好的做法和经验，建立与本地区本领域实际情况相适应的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

要将教育实践与“8+4”“4+1”“1+100”等工作结合起来，把参与和指导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作;参加团干部直接联系青年工作的每名专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与，加强指导，并完成讲授团课等具体任务。

每个基层团委都要细化工作方案，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，把教育实践落实到每个团支部、每一名团员。教育实践情况将列入全团重点工作考核内容。

坚持区分层次、分类指导，在规定动作的基础上，注重区分学校、企业、农村、社区、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，根据各自实际有针对性地安排任务、推动工作，防止“上下一般粗”，防止形式主义、走过场。

不同领域、不同类型团支部要把自身的特点和特色体现出来，做到具体化、精准化。特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员教育实践的指导。

这次教育实践只有总的时间要求，不分批次、阶段和环节，给基层创造性开展工作留出空间，要鼓励和支持基层发挥主观能动性，积极探索，增强教育实践的实效性。

坚持两手抓、两促进，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合。要通过教育实践，促进广大团员、团干部特别是团的领导机关干部提振奋发有为、敢于担当的精气神，锤炼好作风，展现新作为，把教育实践的成效体现在为党做好新形势下青年群众工作上。

镇教育实践活动总结 篇2

《最新教育实践活动总结报告》是活动总结活动总结栏目为您精心准备的，请收藏(l+即可)!

1.扎实推进

落实**部署，教育实践活动扎实推进：集团公司作为全国首批开展教育实践活动的**企业，党组深刻地感受到责任重大、任务艰巨。党组严格按照**的各项部署和要求，扎实推进各项活动的有效开展。

◎学习教育、听取意见环节

党组紧紧围绕**要求和学习重点，进行了18次集中学习讨论，共8天多。在总部、二级、**单位和基层党支部4个层级召开了48个专题调研座谈会，征求了9个群体675名干部、职工和离退休人员的意见建议;党组主要领导结合工作调研，深入24个基层单位征求意见。期间，还通过各种渠道在全系统征集到1571人753条意见建议，涉及“四风”的8条。

一个良好的开端和深入细致的工作为后续环节奠定了坚实的基础。

◎查摆问题、开展批评环节

通过召开次党组(扩大)会议，梳理归纳出党组在“四风”问题上的18项具体表现，并提出初步整改设想和措施。

党组和领导小组成员认真填写检查材料。在军工企业中，率先召开党组专题民主生活会，会上，班子成员开展了深入的党性分析和自我剖析，进行了深刻的批评和自我批评，开了一个高质量的专题民主生活会。

◎整改落实、建章立制环节

针对“四风”问题的具体表现，党组制定了整改落实方案，明确了整改目标并提出63项整改措施。

重点针对规模导向偏差，业务招待费、会议费、办公费偏高，超标配置公务用车，超标配置办公用房，文山会海等5个方面的突出问题，以及离任审计中发现的相关问题，开展了“5+1”专项整治活动。着眼长效机制的建立，进一步修订和完善相关规章制度，使党组改进工作作风、密切联系群众制度化、规范化和常态化。

2.特色突出

结合航天实际，教育实践活动特色突出：活动中，党组在认真完成“规定动作”的同时，突出航天特色，创造性地开展工作。

镇教育实践活动总结 篇3

湖南教育实践活动总结

近年来，湖南教育实践活动在学生思想教育、素质培养和社会实践等方面取得了显著成效。本文围绕这一主题，详细、具体且生动地总结湖南教育实践活动的经验和成果。

湖南教育实践活动注重培养学生的社会责任感。通过参与社会实践活动，学生能够亲身感受到社会发展的现状和问题，进而主动承担起社会责任。例如，在农村调研中，学生们深入到农民家中，了解到他们的生活困境和需求。通过亲身经历，学生们不仅对农民的辛勤付出表示敬意，还能够更加理解社会的多样性和复杂性，从而培养起关心他人、关心社会的意识和能力。

湖南教育实践活动重视培养学生的创新精神。通过参与科技创新活动和实践课程设计，学生们能够培养解决问题的能力和创新的意识。一方面，学生们能够将所学知识应用到实践中，解决实际问题。另一方面，学生们在参与实践活动中能够思考和发现问题，并尝试提出创新性的解决方案。通过这些实践，学生们的创新能力得到了很大程度的提升，为他们以后的职业发展打下了坚实的基础。

湖南教育实践活动注重培养学生的团队合作能力。在社会实践和科技创新活动中，学生们需要与队友密切合作，共同完成各项任务。通过团队合作，学生们学会了相互间的沟通与交流、协调与合作，培养了团队精神和合作意识。例如，在扶贫工作中，学生们组成小组进行调研和帮扶行动，通过相互之间的配合和协作，不仅为当地贫困群众带来了实实在在的帮助，也锻炼和提升了自身的团队合作能力。

另外，湖南教育实践活动还加强学生与社会的联系。通过参观企事业单位、接触社会名人等活动，学生们能够更加直观地了解社会的运作机制和职业发展的方向。例如，在企业参观中，学生们能够亲眼目睹并参与到实际的生产流程和管理活动中，从而更好地了解企业的运作模式和管理理念。这种亲身体验有助于学生们更好地选择自己的未来职业，并提前适应社会的要求。

小编认为，湖南教育实践活动在培养学生社会责任感、创新精神、团队合作能力和加强学生与社会联系等方面发挥着积极作用。通过这些实践活动，学生们不仅能够将所学知识运用到实践中，还能够提升自身的综合素质和职业能力。相信在湖南教育实践活动的不断推动下，学生们的成长将更加全面而充实。

镇教育实践活动总结 篇4

在党的群众路线教育实践活动

总结大会上的讲话

（2014年10月）

同志们：

今天公司召开党的群众路线教育实践活动总结大会，主要任务是学习贯彻**、省市委、市国资委党委党的群众路线教育实践活动总结会精神，对公司教育实践活动进行总结，进一步巩固扩大活动成果，安排和部署切实加强党的作风建设、全面推进从严治党工作措施。市国资委督查组同志将作重要讲话。请认真学习和理解，然后回去进行演讲。下面，我讲两点意见。

1、党的群众路线教育实践有坚实的基础和显著的损坏

根据市委、市国资委党委统一部署和总体安排，在市国资委督导组的精心指导和帮助下，从今年2月份起，公司严格贯彻落实**、省市委、国资委党委的文件指示精神，顶住矿井关停工作带来的维稳压力，克服点多、面广、线长的困难，严格要求，强化措施，大胆创新，结合实际，扎实有效地开展各项工作。教育实践活动紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，加强领导，精心组织，聚焦“四风”，务求实效，切实解决基层群众反映强烈的“四风”问题，服务群众最后一公里的“五险一金”的问题，努力破解影响和制约公司转型发展、产业结构调整的难点问题，收到了较好的效果，教育实践活动做到基础扎实，紧扣活动的内容和要求，达到了市委督导组、市国资委督导组的要求，整体实现了规定动作做到位，自选动作做精彩，主要表现在以下六个方面：

（一）活动总体安排部署，把握时间节点，突出一个“细”。

一是工作安排细。2月14日国资委召开党的群众教育活动动员会后，公司党委高度重视，在随后召开的中心组学习会上统一认识，确定了党的群众教育活动作为今年的一项重大的政治任务。2月27日，公司召开动员会，会后，公司迅速成立活动领导小组，明确责任人，把握好时间节点，按照国资委党委要求按时召开专题会议，制订相应阶段性的工作措施。

3月18日上午，市委群众路线教育实践活动第十九督导组组长胡长汉、韩茂国等领导、国资委督导组组长纪大臣、胡宇红等同志来我公司检查督导群教活动开展情况。督导组主要检查市委群教活动动员会后的进展情况，采取听取汇报、查阅资料、查看班子成员读书笔记、中心组学习记录等方式对公司群教活动开展情况进行检查督导。随着活动的不断深入，公司党委根据活动出现的新情况，逐步充实领导小组的力量，坚持教育实践活动以“为民、务实、清廉”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以聚焦“四风”问题为导向，严格落实 “认真、严格、深刻、实效”的工作要求，重点抓好公司各级领导班子的中心组学习， 在“四必谈、五必清、六必访”的专题活动中，开门听取群众意见，针对群众关心的问题梳理了六个类别，十八个方面问题，落实到具体部门，明确责任人，把立查立改工作落实到位。

二是细化类别，重点督导。公司党委在教育实践活动的谋划部署上，考虑到公司分散，点多面广，黄石矿区、贵州矿区活动难以同步，企业员工素质较低，接受能力差等诸多因素。公司各级党组织要充分发挥组织优势，主要领导带头讲课，集中学习资料一本。

袁仓、东井、株树、张维、天泰等分公司充分发挥党组织负责人的作用，利用在周四政治学习日带着大家学原文、读原著，作出身体力行的榜样；公司教育实践活动督导组不但要督导公司各级党组织的教育实践活动进程，还要对重点内容进行分解，学习资料分层级送到各级党组织负责人手中，做到学习内容多样化，活动不搞“一刀切”，物业、房地产、医院、容器厂、钢厂、供销等分公司结合自身实际，根据行业的特点和行业要求不同，梳理出工作重点、难点，坚持以问题为导向，求真务实，严把活动督导关。9月11日上午，市委教育实践活动办公室副主任、市委组织部副部长柯月明同志与市委第十九督导组组长胡长汉、副组长韩茂国一行来公司调研党组织建设情况，下午2：30，市国资委主任、党委书记刘修华、国资委群教活动督导组组长纪大臣、国资委党委委员、工矿集团群教活动挂点领导李金环一行来到工矿集团二级单位东井煤矿参加该单位党委班子专题民主生活会。

刘修华同志在听取汇报后强调，东井煤矿要做好“三带”、“三讲”、“三个不允许”，即充分发挥党组织的带头作用、充分发挥全体党员的表率作用、充分发挥干部群众的示范作用；我们要注意政策、我百年的光荣传统、法律法规；再不允许群体事件的发生；不得造谣、信谣、传谣，并与上级保持一致；不得保证重大事故的安全稳定。

三是基层组织工作落实细。公司各单位积极践行群众路线，强化企业内部管理，把握好生产经营活动中的人、财、物、产、供、销的关键环节，基层党组织开展 “四必清、五必谈、六必访”活动，扫除公司在生产经营活动中存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风，树立用制度管人，用制度管事的企业管理理念。离退休管理中心、救援队、农场、秀山留守办、松道留守所等分支机构可以上门探访、入户，与群众谈心，确保矿情民心。

公司党委一班人的周密部署，原定延缓召开的袁仓党委、东井党委、胡家湾党委、供销总支、离退休党委五个党组织，先后按时召开了民主生活会。公司涉及的96个支部，都召开了组织生活会，党员干部在民主生活会、组织生活上认真反思自己的问题，查找自身不足，确保民主生活会高质量、严要求、出实效。民主生活会后，公司班子成员在中心组学习会上进一步统一思想，针对在不同阶段查找出来的问题，个人再剖析，再认识，把班子成员的思想和行为统一到公司转型发展上来，激发班子成员斗志，克服了“慵、懒、散、软”等不良作风，达成一致共识。

公司班子专题民主生活会于9月2日在公司培训三楼会议室成功召开，市国资委督导组长纪大臣、成员刘梦江参加了专题民主生活会，组长纪大臣同志对民主生活会的召开作了肯定的点评，并提出了建设性的意见。公司二级单位班子专题民主生活会及96个支部于9月20日前全部召开组织生活会，民主评议党员人数达100%。

（二）公司领导身体力行，务求实效，突出一个“严”。

一是挂点领导自身要求“严”。公司班子成员不定期地到挂点单位了解群众呼声，并结合工作实际做好民情日记，在中心组学习和个人自学中深刻思考问题形成的原因，破解的方法，班子成员在对照征求意见反思自身不足后，主动与挂点单位群众面对面进一步征求意见，把征求意见作为了解民情民意、调动广大职工参与企业转型发展、解决“四风”问题的良好机会，本着真诚的态度，通过信箱收集意见，召开座谈会现场听取意见，一对一交流意见等形式，将征求意见具体化，落实到工作中，征求规范公司管理意见和建议34条，通过广泛征求意见，反复酝酿，出台“七不准” 的规章制度。对公司反映的小车使用的问题，公司领导带头执行，在清明节、五

1、 中秋、十一等重大节日期间，所有公车一律封存。

二是基层活动把关严。公司领导对挂点单位的教育实践活动开展情况做到活动进程了然于胸，活动重要节点亲自督导，活动难点现身说法，确保教育实践活动不偏、不空、不虚、不走过场，扎扎实实地倾听群众意见，为群众办实事，办好事。在强化企业管理，严控成本上，做到管理费用先批后用，严格财务纪律，严格会计制度，严格控制非生产费用支出，严禁**吃喝、相互吃请、严禁购买高档烟酒茶叶，转变工作作风，强化企业内部管理，得到基层党员群众的交口称赞。

三是提升思想境界要求严。挂点领导每两周检查一次挂点单位主要领导的读书笔记和中心组学习讨论记录，对中心组上讨论的内容进行有针对性的批示，对挂点单位主要领导的心得体会进行把关，做到学习深一点，认识高一层，自身素质有提高，为民、务实、清廉的思想认识贯穿活动始终。通过专题学习、**电影《焦裕禄》、警示教育片、榜样人物事迹记录片等多种形式开展宣传教育，营造活动氛围，通过提升认识、比学榜样，查找不足，公司中层以上管理人员撰写心得体会185篇（公司领导撰写21篇），党员心得体会300余篇，组织了272人参加黄石工矿（集团）有限责任公司教育实践活动理论知识测试。

（三）强力推进公司转型发展，统一共识，突出一个“实”。

一是公司领导班子通过中心组学习，结合公司实际，反复征求公司各部门，各二级单位领导班子、基层群众意见，明确了公司主业转移，辅业剥离，贵州实现75万吨战略目标。依托房地产和医院的快速发展和壮大，盘活现有的土地资源，为公司袁仓、东井、胡家湾三矿顺利关停做好充分的后勤保障。

二是公司各级党组织进一步利用中心组学习、周四政治学习等，通过领导现身说法，摆事实、讲道理，将公司的战略发展思路向基层党员群众讲清楚、说明白，让广大职工树立转型发展是大势所趋，摆脱恋矿情结是企业产业升级的必然之路。通过公司领导和党员干部的领导宣传，确保广大职工对公司转型发展有信心、有决心。

三是公司领导痛下决心，举全公司之力，对上积极争取政策，向市场要效益，逐步实现主业变强，辅业剥离，产业结构进一步优化。设计院、锅炉容器厂、机修厂等单位已通过商业化运作市场挂牌**，矿务局医院与汉阳医院合作已初见成效，贵州矿区与美升公司合作已进入实质性阶段， 月日前矿开始合作。

（4） 公司产业结构升级取得初步成效，转型发展初见端倪。

一是在教育实践活动中，公司党委对公司体制机制存在的问题进行梳理，明晰产权，理顺股权结构，引导广大干部职工理解公司面临的困难和处境，正确理解袁仓、东井、胡家湾三矿关停工作，使广大职工摆脱恋矿情结，树立了转型发展信心。对公司不能解决的问题，公司已满意，形成专项报告，报国资委。

二是在教育实践中，充分征求不同阶段群众意见，凝聚民智，破解难题，为公司转型发展找到了出路。在国家、省、市、国资委的有关政策下，袁仓、东井、胡家湾三家矿山顺利关闭关闭。胡家湾整体土地出让已基本完成，为公司发展筹集了充足的储备资金。

三是对上积极争取政策，推行黄石地区原煤产业逐步退出，相应辅业逐步剥离，实现快速**，依托医院、房地产等产业的快速发展，加速贵州资源整合，实现黄石新产业升级、贵州原煤做强做大的整体发展战略。

（5）公司改变了工作作风，为管理工作奠定了坚实的基础。

首先，公司领导发现自己的不足，提高思想认识。针对公司存在的“四风”问题，班子成员在中心组学习会上统一思想，达成共识，9月2日召开了以 “刹四风、扬正气、促转型、谋发展” 为主题的专题民主生活会。班子成员对照收集到的意见和建议，认真查摆自己“四风”方面存在的问题，广泛开展“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的方式，形成班子集体及班子个人的对照检查材料。

班子集体及班子个人材料先后修改达4 次。在民主生活会上，班子成员就公司发展及涉及员工利益的诸多问题进行逐一认领，并结合自身工作认真分析自身的不足，虚心听取班子成员的批评意见，做到真查真改动真格。自我批评做到开门见山，不护短，不遮掩，互相批评坚持原则，实事求是，辣味十足，达到团结、批评、团结的目的。

解决长期以来存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风、对群众反映强烈的问题，做到真学、真抓、真干。

二是自选行动要有效，群众沟通渠道要畅通。在自选动作“四必清、五必谈、六必访”的活动中，公司领导下基层，与一线职工群众面对面，真正做到深入群众，讲群众爱听的话，办群众关心的事，把好事办好。针对公司职工关心的经济适用房建设问题，公司成立专班，协调各个方面关系，积极争取配套资金，强力推进秀山、一门、水泥厂的经济适应房项目实施进度，采取倒排工期，主要负责人蹲点等方式，确保各项民生项目顺利实施。

公司督导组设立了咨询箱，公布了活动****和邮箱，并在公司内部**上公布了活动过程。

三是强基固本求转型，企业内部管理讲规矩。随着袁仓、东井、胡家湾三矿的关闭及相关辅助行业的剥离，公司党委要在定员定编的基础上优化党组织设置，按照3名党员以上建支部，30名党员以上建总支，50人以上建党委的原则重新设置组织机构，选好配强组织带头人，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员群众的先锋模范作用。修改完善《干部管理制度》，对不符合新时期用人标准的条款进行修改，牢牢把握党管干部原则；五湖四海、任人唯贤原则；德才兼备、以德为先原则；注重实绩、群众公认原则；民主、公开、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则，将信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁的干部放在重要管理岗位，营造风清气正的用人氛围。

以贯彻**、省委六条意见和市委六点要求为抓手，修改《集团公司机关招待费管理办法》和《集团公司机关小车管理办法》，细化对来客招待、公务用车、公务招待等相关条款，以公司“七不准”为准则，狠抓三公消费，确保“三公经费”下降幅度达到年初目标。修改完善《会议管理制度》，在确保公司相关指示精神能顺利传达到基层的前提下，缩减会议数量，限制会议时间，尽量开短会，精简会议议程，会议材料。

镇教育实践活动总结 篇5

下一步，我们将严格按照中央和省、市、县委的部署要求，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题，采取多种形式，确保活动切合乡村实际，取得明显实效。突出从以下三个方面深入开展教育实践活动：

一是注重抓住根本问题。我们将教育引导党员、干部必须把人民放在心中最高位置、把服务群众摆在工作核心位置，深入开展“三联六送”流动服务，推进滇黔桂跨省区联合党工委服务型党组织建设，全力打造三省区结合部民族团结进步边疆繁荣稳定示范区，切实解决各种不符合为民务实清廉要求的作风问题和服务群众“最后一公里”的问题。

二是注重抓好领导带头。我们将从领导班子成员做起，带头学习、带头调研、带头查摆问题、带头参加民主生活会、带头整改、带头执行制度，一级抓一级、一级带一级，说到做到、真抓实干，言必行、行必果，以踏石留印、抓铁有痕的决心和干劲，扎扎实实组织开展好教育实践活动。

三是注重抓实关键环节。抓住制度建设这个关键环节，用制度建设的进步保证群众路线的贯彻和落实。我们将严格以制度规范为标尺，检查各种违规行为;更要通过民主生活会，通过整改工作，制定出各种新的制度，完善各项制度体系。

镇教育实践活动总结 篇6

离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。紧张而快乐的教育实践结束啦。想想烈日当头的那天，我们捧着一颗颗年轻热情而充满期盼的心来到顺德勒流中学，激动不安之情油然而升。都说“教师是天底下最阳光的职业”，我能给实践学校，给老师学生带来阳光吗？18位成员的庞大队伍，我能做好管理工作吗？一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。如今，一个多月的实践工作结束了，我们18位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的实践画上一个完美的感叹号！在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。

勒中是一所镇属中学，生源一般，由于下学期要搬新校区，学校原有的配置都没有再做改善，电脑机房配置很低，98系统，经常死机，极差的配置影响了学生上课质量。很多教学工作都不能正常开展，大部分老师采用传统教学，学生学习兴趣不高。认真听完指导老师的第一节课后，我给自己定下一个教学目标：一定要让学生对我的电脑课感兴趣，学会用电脑学习。依据新课标的要求，我认认真真写了第一个教案：《香港迪仕尼乐园之旅——获取信息的一般流程》。指导老师对我的教案非常满意，队员们也称赞我很熟悉教材。第一关就这样顺利通过啦！激动而紧张地期待第一节课的到来，想着学生一定会很喜欢香港迪仕尼乐园，一定会有所收获，我就甜滋滋的暗暗开怀。

我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。我刚问：同学们，想去香港迪仕尼乐园玩吗？“不想！”全班学生异口同声地回答，我先是一愣，怎么讲下去？怎么办？下面的学生开始发难啦！要给实践老师一个下马威。有的开始大声说话，有的干脆拿出手机来玩，有的居然打起篮球来……

学生在试探我的能力，指导老师也在看我怎么处理，看着乱轰轰的课堂，我只能临场应变，“大家为什么不喜欢香港迪仕尼乐园？请一个同学来说说。”

下课的铃声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋，当老师原来这么辛苦！即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，只冒出一句，“老师，你讲得比原来的老师好！”接着都无语了。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

由于指导老师把10个班都给我带，我锻炼的机会更多了，上课前我主动和各班的科任老师沟通，了解学生的兴趣爱好，然后根据学生的兴趣爱好，设计课程。在这短短的一个多月中，我设计了《旅行计划》、《师生认识，获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复课多了，对教材内容也越来越熟悉，讲起来也越顺，每节课每个班的形式也不完全相同，喜欢听歌的班级，我就播一些学生喜欢的歌，喜欢看动画的班，我尽量在讲课中，涉及多一点动画的知识……同时，每节课下课，我都会问一些学生，对我的课是否满意，再根据学生的意见再做调整。

这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还经常问了很多课外的.知识，科组内的老师见到我就问：“今天又用了什么新方式上课啊？”，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。

教育实践令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充知识，（QQ个性签名网 ）同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，互相学习，师生共同进步，才能学到更多知识。在这段实践过程中，我充分应用了很多现代技术，如论坛讨论，课后QQ聊天讨论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，互相学习，共同进步。

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。

实践前，我在图书馆借了很多书补充营养，深入了解中学生的心理特征和工作策略，实践的第一天，我接到了高一3班，为了给学生留下深刻的印象，我通过一个小游戏作自我介绍，于是消除了师生的陌生感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天内记住所有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体凝聚力不够，打扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准备。

每天早晚到教室，看学生打扫卫生，不摆老师架子，能帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的基础知识扎实，学生的问题我都能给予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下学生开心一刻，然后做成flash动画，上电脑课的时候，播给学生看，每每看到自己的镜头上，学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为学生球赛胜利加油喝彩，为学生的失败鼓劲，真正融入学生的生活中。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生分配，和舍友间相处出现的摩擦，用心和学生交流，用心为学生着想。

基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不可缺少的，要团结，一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片，对这次主题班会很满意。

镇教育实践活动总结 篇7

开展党地群众路线教育实践总结报告

开展党地群众教育实践活动自正式启动以来，我校严格按照县委群众路线教育实践活动第六督导组地要求，认真对照《关于把第二批教育实践活动引向深入地通知》要求，对活动开展情况进行“回头看”，逐项评估、查漏补缺，健全了完善各种活动资料，现就我校学习教育、听取意见阶段工作汇报如下：文档来自于网络搜索

1、 及时动员部署，统一思想，统一认识

按照上级部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党地群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党地群众路线教育实践活动工作安排表”.月日上午及时召开了党地群众路线教育实践活动动员大会，校党支部书记袁海山同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，县委第六督导组组长霍军伟同志及局领导王振良同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动地重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动地开展奠定了良好地基础.文档来自于网络搜索

2、 制定各项实施方案，确保活动高效有序

为真正贯彻党地群众教育活动精神，分别开展了党地群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党地十八大报告，研读《党地群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》和县委书记殷立君讲话精神.制订了《征求意见工作方案》《学雷锋正党风带民风活动实施方案》《开展“六个一”活动实施方案》《集中学习方案》《大调研大走访活动方案》等实施方案，通过学习《第二批党地群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保全覆盖.集中组织**《周恩来地四个昼夜》《生死牛玉儒》《焦裕禄》《孔繁森》等四部影片，组织党员进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化宗旨意识和服务理念.

分组开展实地走访，对教师及列入名单地贫困生、留守生家长要实地走访，特别是列入名单地贫困生、留守生家长是基层党员地更要户户必到.月日上午组织党员到县“光荣院”进行服务.月日上午党支部书记对全体党员进行一次培训.

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3、 认真开门问责，深入整改

（一）年月日下午，在学校会议室召开了党地群众路线教育实践活动第一次征求意见座谈会，参加会议地有：校党支部书记、领导班子成员及全体党员及赵书章、张步锁、张庆国等老干部；第二次征求意见座谈会于月日下午进行，参加会议地有：校党支部书记、领导班子成员及名应邀到来地学生家长及贫困生家长等.

安排服务对象发言，倾听意见和呼声.对征求到地意见建议进行梳理、对需要改进地工作进行表态.文档来自于网络搜索

明确领导包抓地联系点.党支部书记、校长袁海山同志联系了解高中学生及学生家长情况，党支部副书记王魁元同志联系了解初中九年级学生及学生家长情况，副校长李群杰同志联系了解初中八年级学生及学生家长情况，副校长冯平珂同志联系了解初中七年级学生及学生家长情况.每位领导要坚持经常深入基层，每周深入联系点次以上，并做好相关工作安排部署.

按时深入了解学生及学生家长实际情况.检查上级党委、**关于教育工作地方针、政策及学校关于各项工作地要求及开展情况，是否真正领会并贯彻落实，是否采取了切实有效地具体措施落实到位.文档来自于网络搜索

（三）我校在深入开展党地群众路线教育实践活动中，紧紧围绕保持党地先进性和纯洁性地总目标，积极创新教育实践活动地内容与形式，起步稳，开局好，凸显了五个活动亮点.文档来自于网络搜索

第一，创新活动主线.围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”地总要求，突出作风建设，进一步创新提出了“五个进一步”地活动目标，强调了“四个着力”地工作重点.第二，夯实学习教育.

在对学习教育阶段进行系统安排，提出明确要求地同时，进一步充实了学习资料.第三， 强化内部督导.在抓好学校领导班子及成员地教育实践活动地同时，学校成立了由责任心强、综合素质高、有经验、有威望地党员领导干部担任组长地督导组，他们认真履行职责，为确保党组织活动顺利开展发挥了重要作用.

第四，坚持边学边改.切实把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，及时对一些老师意见较为集中、矛盾较为突出地问题进行研究整改，做到既分步实施又整体推进.第五，突出开门“问诊”.

安排了开门征求意见，登门调研活动.学校党支部班子成员通过个别访谈、召开征求意见会、发放调查问卷、设置意见箱等七种形式，深入广大师生中广泛征求意见建议.按照方案要求地种方式，扎实开展了征求意见工作，有征求意见梳理情况（领导班子和领导干部分列），征求意见做到全覆盖、有实质性内容确保不走了过场；征求意见，整理情况，分别反馈

截至月日，征求意见对象人，发放调查问卷张，包括征电子邮箱、意见箱共征求到意见建议条，经合并整理后，共梳理以“四风”方面为重点、涵盖教学科研、学生工作等个方面地条意见建议.文档来自于网络搜索

4、 总结整理意见，保持原汁原味

（一）领导班子方面：

领导班子端正、团结、和谐、敬业

、领导班子整体政治素质高，能够以校为本，以师为本，不搞政绩工程、形象工程，在师生中树立了较好地形象.文档来自于网络搜索

、领导班子有较强地团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策上，严格执行了重大问题集体讨论制度.文档来自于网络搜索

、领导班子敬业心、责任心强，经常主动放弃休息日，加班加点、夙夜在公，为学校发展作贡献，不计个人得失.文档来自于网络搜索

、心胸宽阔，雷厉风行，能及时关注教师反映地问题，并采取有效措施，立说立行，积极回应师生群众所思所想所盼，为职工谋利益.文档来自于网络搜索

工作作风扎实，关心群众，和蔼可亲，办事效率高，扎根工作，待人友好，对群众真诚，对群众诚实

能够认真学习理论，有良好的办学理念，对学校的发展目标有科学、明确、准确的定位

、领导班子团结、务实、创新、一心一意谋求学校地发展，班子成员均能严格要求自己，做到廉洁勤政，克己奉公，艰苦朴素，为干部起到表率.文档来自于网络搜索

要实事求是，注重实效，敢于担当、敢于行动

为了学校的发展，认真计算，学校发展取得了初步成效

、能准确把握开展教育实践活动地指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤、自觉地贯彻**“”.文档来自于网络搜索

理论水平高，工作能力强，具有战略眼光和全局眼光，全面发展学校

、平易近人，富有人格魅力，严于律己，务实求真.

、科学民主决策.学校地大小决策，特别是重大事项，做到了充分了解情况，征求教师地意见，民主科学地决策.文档来自于网络搜索

、校务公开制度透明，领导个人及班子清正廉洁，做到学校政务一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开.文档来自于网络搜索

关心离退休人员生活，定期向离退休人员通报学校的重大问题，听取群众意见

、领导班子改革创新意识强，能正确面对学校地环境形势、大胆探索学校改革创新思路，针对学校实际提出“内涵式”发展思路，为在新地起点上推进科学发展、提供了科学指导.文档来自于网络搜索

积极改进文风、会议作风、接待作风，拓展**信息公开内容

（二）领导干部方面：

、“活动”开展地过程应当进一步贴近群众实际，在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众，以解决群众在工作、思想、生活、学习等诸多方面地困难和意见.（袁海山）文档来自于网络搜索

加强基层党组织和党员在群众中的模范带头作用。（袁海山）

对于今后的发展和年轻干部的成长，建议多招年轻干部，敢于担当，尽快培养年轻干部。（袁海山）

、建议领导干部抽出时间深入后勤单位，适当关心一下后勤工作.（袁海山）

、增加公开和民主，增强凝聚力，多开展集体活动，政策合理地情况下，考虑后勤职工地待遇问题，例如群众争议比较大地绩效工资问题.（袁海山）文档来自于网络搜索

希望领导能多与一线教师沟通，了解基层群众的真实情况，为群众做一些实事。（王魁元）

加强调查研究，为学校发展做出实事求是的决策，防止影象工程走过场、达不到实效。（王魁元）

进一步开放校务，严格执行党的

继续加强民主、制度化、规范化建设，进一步提高师生生活水平。（王魁元）

发动群众，畅通渠道，收集群众的智慧和意见。（袁海山）

、多深入基层倾听普通教师地意见，了解职工所想、所盼，利用各种机会调动职工地工作积极性.（王魁元）

多了解学生的实际情况，因材施教，达到更好的教学效果。（王魁元）

、办学方面进一步彰显办学地特色.（王魁元）

进一步加强制度建设。（冯平珂）

进一步解决教师和学生最关心的问题，如教师绩效工资的分配问题。（冯平珂）

开门搞活动，开门抓教育，开门促整改。（冯平珂）

继续加强师资队伍培训，开阔视野，提高素质。（冯平珂）

学生公寓的网络电缆问题。学生公寓私搭现象严重，存在安全隐患。（冯平珂）

学校岗位设置需要加快。（李群杰）

、以人为本，涉及到师生切身利益地事，要聆听师生地意见和建议，并就师生提出地问题及时予以反馈.（李群杰）文档来自于网络搜索

、结合学校实际，以校领导班子和各级党员领导干部为重点，找准学校建设和发展面临地问题，解决实际问题.（李群杰）文档来自于网络搜索

5、 认真填写检查材料，认真进行批评和自我批评

为了搞好党地群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题地意见工作，根据县委第六督导组安排，校党支部对活动第本阶段征求到地领导“四风”方面地突出和主要问题进行了分析总结，针对我校公物管理及“文山会海”等方面问题，提出了整改方向和措施，并已落实到实处.文档来自于网络搜索

河北肥乡第二中学年月日

镇教育实践活动总结 篇8

群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”这一环节的工作，事关活动成果的实现和巩固，事关我院发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。为了确保整改方案的落实，建立了我院党政主要负责人亲自抓，班子成员分工负责，各办公室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

1.加强领导抓落实。

我院党支部和领导班子成员高度重视这次整改措施的落实，建立整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由医院党支部书记、院长刘朱建同志为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

2. 明确责任抓成效。

进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的需要完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

3. 强化监督抓促进。

对整改情况，实行市局督查组、党支部和院领导班子成员间监督和群众监督相结合，对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促，督促其尽快落实。对我院党支部成员和领导班子的整改措施，通过会议、上网公布，自觉接受全院职工和服务对象的监督，随时听取广大群众的意见和建议。

镇教育实践活动总结 篇9

3月10日，鄂尔多斯团市委召开共青团鄂尔多斯市三届五次全委(扩大)会暨“一学一做”教育实践部署会，会议就如何贯彻“一学一做”精神提出明确要求。

会议指出，“一学一做”教育实践是团中央着眼于全面从严治党的新形势，做出的一项重大工作部署，全市各级团组织要高度重视，抓好落实。要以迎接党的胜利召开这一主线，扎实开展“一学一做”教育实践，教育团员提振精气神、展现新作为。要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，教育引导青年坚定不移走中国特色社会主义发展道路。要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效一学一做的教育实践工作总结工作总结会议对全市“一学一做”教育实践做出具体部署，在学习教育方面，要围绕学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。在组织生活方面，要以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。在实践活动方面，要组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。在组织领导方面，各级团组织主要负责人要履行第一责任人职责，要强化到基层抓落实，要强化分类指导，要加强工作统筹，要加强宣传报道，营造良好舆论氛围。

会议明确各时间节点主要任务，会议要求，全市各级团组织要在4月底前，以团支部为单位，召开“学习讲话做合格共青团员”专题组织生活会;5月份，集中组织开展“不忘初心跟党走”线上线下主题团日活动;6月底前，推报市级优秀征文;5至7月份，各基层团委团支部要对自身建设情况进行自查，开展组织整顿。