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第一部分：党的群众路线教育实践总结会议程
固阳县发展和改革局党的群众路线教育实践活动
总结大会会议议程
（20xx年11月10日）
1、 时间：20xx年11月10日下午3:00
2、 地点：固阳县发展和改革局会议室
三、会议主持人：郭向荣
四、参加会议人员和列席人员：
1县委第七督导组组长兰可佩同志，委员陈蕾同志。
2离退休党员干部代表、群众代表和服务对象代表。
3、局机关全体职工。
五、会议议程：
第一项：党支部书记作教育实践活动总结报告；二、县委第七督导组组长兰主任讲话；
三是组织参评人员进行民主评议。
第二部分：党的群众路线教育实践活动总结会议程
黄泥湾校区党的群众路线教育实践
总结大会会议议程
1、 会议时间：10月22日下午2:30
局批复为准）
2、 地点：程家川中心小学一楼多**教室
3、 主持人：黄泥湾校区主任、程家川中心小学党支部书记卢菊霞
四、会议议程
1学区区长兼支部书记卢菊霞代表黄泥湾校区总结了教育实践活动
2.教育局领导讲话
3.进行民主评议
20xx.10.21
第三部分：教育实践活动总结会主持人讲话
党的群众路线教育实践总结会主持人讲话
10月17日（星期五）8:30
地点：主持人：
各位领导，同志们：
党的群众路线教育实践活动在县委的统一安排部署下，在县委活动办和县委第六督导组的具体指导帮助下，在全体党员干部的共同努力下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉主题，聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。经研究报县委第六督导组批准，决定今天召开教育实践活动总结会。
参加今天会议的有：此次会议共有三项议程：
首先，进行第一项议程，请
……………（待毕）
现在，让我们进入第二个议程。请县委第六督导组领导讲话。
……………（待毕）
下面，进行第三项议程，进行民主评议，请工作人员发放评议表。
-1-……………（待毕）
各位领导，同志们，刚才全面总结了党的群众路线教育实践活动的主要做法、取得的成效和存在的不足，并从抓整改落实，继续搞好教育实践活动后续工作进行了安排和部署。县委第六督导组领导教育实践活动给予了充分的肯定，并对进一步抓好整改落实，巩固活动成效、努力形成长效机制等方面提出了明确要求，督导组同志的讲话具有很强的指导性，全体党员干部要认真贯彻落实。
党的群众路线教育实践开展以来，县委第六督导组严格按照县委的统一要求和部署，以高度负责的精神
和严谨的作风，对我单位的教育实践活动进行了有力的指导，使我单位教育实践活动做到了动作到位、目标不偏、效果明显。建议对县委第六指导小组领导对我单位的关心和支持表示衷心感谢。
教育实践有时限，但群众路线不停，作风建设始终在路上。我们能够取得今天的收获来之不易，但更好的巩固发展教育实践活动的成果更加重要，我们必须一如既往，在巩固中坚持，在坚持中巩固，要进一步认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去，继续反对“四风”不动摇，从根本上、根源上解决“四风”突出问题。群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，下步工作中，我
-2-们还要认真对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。同时，要切实把活动成果转化成为提升工作能力的思想**和制度保障，认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，巩固扩大活动成效，为作出积极努力。
此次会议到此结束，散会！-3-
实习总结就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等教育的实习活动总结应该写?
在领导和老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满成功
根据我们桂东县实习队在实习期间的具体工作，我主要做以下总结报告：
1、 各级部门和领导高度重视实习生，信心十足地迎接挑战
见习党员是实习队伍的带头人，个实习学校还成立了岗为实习领导小组，专门管理每个实习小组的日常事务
：(**显示不了)“一对一”的指导指导老师们对我们十分耐心、、、
2、 所有实习生都团结起来开展各种实习工作
(一)虚心请教认真完成教学任务
语言表达与激发学生学习积极性的方法
——修改——试讲这样反复地练习、
在教学工作方面我们每个实习小组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;、修改教案指导我们教学让我们少走了很多弯路一个学期以来张老师不仅给我们指导教育教学还和我们聊学习、：“谢谢您张老师您辛苦了”
;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”
整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利给各实习学校留下了美好的印象由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助我们的教学水平得到了极大的提高
(二)因材施教努力做好班主任工作
、：—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道和他们一起吃饭帮他们穿衣服、洗脸、洗澡晚自习和他们一起做游戏、“治”
今年的7-8月是全国家庭道德教育宣传实践月，按照市、区妇联《关于组织开展2015年家庭教育宣传月实践活动的通知》的通知精神，@@区以社区、￥￥￥镇、村、家庭为依托，制定活动方案，因地制宜，围绕活动的主题和重点，有效利用板报、橱窗向广大家长宣传“男女平等”、“母乳喂养周”、“中华经典诵读”的教育理念，积极组织开展丰富多彩的宣传实践活动，帮助引导广大家长和儿童自觉实践“好家风好家训”，努力营造良好家庭教育氛围，取得了良好的效果。
一、认真部署，确保家庭道德宣传实践月活动取得实效认真部署， 根据市妇联《关于组织开展2015年家庭教育宣传月实践活动的通知》的通知精神，@@区妇联对实践月活动做了安排部署，各社区，乡镇妇联组织积极行动，制定了活动实施方案，协调、联合区直有关部门开展了系列活动。
二、围绕主题，突出实践月活动的主题和重点，积极组织开展宣传实践活动创造性地开展丰富多彩的宣传教育实践活动。今年8月1日-7日是第24个世界母乳喂养周，@@区妇联根据大庆市妇联所下发的的文件精神，并结合我区实际，围绕职场妈妈“喂”爱坚持主题，通过多部门、多层面、多渠道的宣传，促进哺乳期女职工坚持母乳喂养，呼吁家庭和社会给予职场妈妈更多的关爱和支持，开展专题讲座活动。
三、围绕指导和推进家庭教育。区妇联通过座谈交流、亲子互动等活动，充分发挥儿童的主体作用，引导儿童在亲身体验中感悟家庭教育的重要性，激发内在的道德需求和道德情感。同时注重家长在儿童道德成长过程中的示范作用，帮助引导广大家长和儿童树立社会主义荣辱观，从我做起，自觉践行。
区妇联还联合区团委办到@@小学，为留守儿童送上学习用品，并勉励他们不要因为父母不在身边就忽略了学习的重要性，而要珍惜党和人民对他们的关心、珍惜念书的机会，努力学习，长大后成为有用的人才，报答家庭，报效祖国。
主题实践教育活动总结
一、活动背景
为了推动学生的全面发展，提升他们的实践能力和综合素质，我校举办了一次主题实践教育活动。这次活动以“助人为乐、成就自我”为主题，旨在通过参与社会实践、积极参与公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。活动时间为一周，参与的学生有全校各个年级的学生。
二、活动内容
1. 社会实践
为了让学生更深刻地感受社会的现状和问题，我们组织了学生到社区、敬老院、福利院等地进行社会实践活动。学生们分成小组，每个小组负责一处实践地点，通过与老人、孤儿等进行交流，了解他们的需求和困难。学生们通过实践，收获了尊重和关爱他人的体验，感受到了社会的温暖。
2. 公益活动
在公益活动中，我们组织了一次义卖活动，筹集善款帮助有需要的人。学生们积极参与，有的自发制作手工艺品、美食等，有的卖力地宣传和组织活动。在活动中，他们不仅锻炼了组织能力和沟通能力，同时也提高了自我认知和自信心。通过义卖活动，学生们切实感受到了帮助他人的快乐和成就感。
三、活动收获
1. 成就感
通过参与这次实践教育活动，学生们感受到了直接帮助他人的成就感。看到老人和孤儿们的笑脸，他们的心里倍感温暖，也更加明白了自己的价值和能力。
2. 团队合作精神
活动中，学生们分成小组进行实践和公益活动，他们互相支持和鼓励，形成了良好的团队合作氛围。通过与队友的合作，学生们更加明白团队合作的重要性，也培养了自己的合作精神和领导能力。
3. 社会责任感
通过实践和公益活动，学生们更加深入地了解到社会的现状和问题，增强了他们的社会责任感。他们意识到自己是社会的一员，有义务去关心和帮助他人。这种社会责任感将伴随着他们的一生，影响他们的成长和发展。
四、活动启示
这次主题实践教育活动给学生们留下了深刻的印象，也对他们的成长起到了积极的影响。通过与社会接触和互动，学生们增强了社会责任感和团队合作精神，培养了实践能力和创新思维。这次活动的成功举办也启示我们，在今后的教育教学中，要更加注重实践教育的开展，为学生提供更多的机会和平台，让他们在实践中成长，成就自我。
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建设工作制定实施方案》要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，开展“三大活动”，加强暑期学生思想道德教育实践，促进学生健康成长。
一是开展“传承红色基因”教育活动，厚植青少年红色基因和爱国意识。
学校利用“致家长一封信”的方式，倡导家长孩子利用暑期共看红色影片、共唱红色歌曲、参观爱国主义教育基地活动。积极开展研学旅行，走进王尽美烈士故居和刘家庄抗战纪念馆等“红色教育基地”，重走王尽美烈士放羊路，重温入团誓词，走进国防教育园，参加军事夏令营，营造传递红船精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神等革命精神的良好氛围。深入开展革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
二是开展中华优秀传统文化传承活动，增强青少年文化底蕴和文化自信。
学校巩固和加强“书香校园”“书香社区”“书香家庭”传统文化教育，与学生所在社区联系，开放社区图书馆，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等兴趣小组。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进社区，进行传统文化授课和培训。适应新高考、新中考对经典阅读量的的新要求，成立暑假阅读群，推荐52篇经典名著，每天进行群内诵读展示。整合推进语文主题学习、第五届“新华杯”读书征文活动，以海量阅读提升学生人文素养。
三是开展“新时代好少年”实践活动，培养青少年良好道德品质和行为习惯。
学校推动家长自觉履行家庭教育责任和义务，注重家庭、注重家风、注重家教，为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。组织学生积极参与家庭劳动，参加社区服务，开展义务清洁活动，走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。引导学生暑期文明上网，合理安排上网时间，不沉溺网络，不参加有害身心健康的活动。引导学生见贤思齐、向上向善、遵守公德、遵规守纪、团结互助、勤劳节俭、孝老敬亲，从小立志向、有梦想、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
按照公司开展教育实践活动的要求，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方式，反思、总结本人以往参与施工的工程及公司12号制度进行了找问题、找对策的具体工作。
近两年具体项目管理主要存在以下问题；1、有关《施工组织和计划管理规定》在实际执行中存在的问题。首先，对12号文件制度的学习和理解不够深入，导致自己的思想贯彻落实，脱离了制度。其中一个具体表现为在管理年轻技术人员上，对年轻技术人员未能完全按照制度去要求，存在碍于面子、不得罪人的心理，以至于某些技术人员不能正常的履行其岗位职责，给工程管理带来了负面影响。
例如按公司要求技术资料与工程同步，在实际管理中明知存在不同步情况，总是碍于情面等因素未能有效的督促技术员按要求完成，以至于发生人员调动或离职时造成施工资料后补的问题，影响了工程的及时竣工。其次，施工任务说明书的执行存在一些问题。以往的工程建设中，存在着施工前没有严格执行任务书，没有充分发挥任务书的激励作用，产生了团队、团队等思想。
在内部班组的验收中有差不多就行、工程量虚高等问题，在把关时未能完全的实事求是以人情、关系代替制度，不能完全的、真正的把任务书制度执行到位，造成了部分组织、管理不到位的班组有大锅饭的思想，带来了一系列的问题。对分包团队任务书的执行不重视，总是抱着完成一份统计的想法，忽视了利用任务书进行过程管理。2在安全、质量、工期的日常控制管理中存在以下问题。
安全管理说的多，做的少，处罚少，奖励少。在安全管理中存在奖罚不分明的问题，对内部班组发生的的安全违章容易网开一面、说说就算了，造成部分人员的习惯性违章。对分人员安全管理存在力度不够的问题，总是顾虑分包人员情绪、人员稳定、工期等因素，未能坚定执行安全生产管理规定，从而削弱了安全管理的严肃性，造成了安全管理的负面影响。
在日常检查中存在忽视质量的情况，对质量体系的运行重视不够，例如对常见的质量通病视而不见、习以为常，在质量检查中往往是发现了问题但在后续整改上复查不到位。三。分包管理中存在一些问题。首先分包人员进场时未能严格执行上岗考试、筛选，特别是在工程高峰期人来了就直接施工，造成了不合格人员未能及时清退、影响了工程的质量进度。
在分包工资发放的问题上存在核实不到位的情况，造成部分分包工资虚高等问题，分包人员工资签字有不真实情况。4在项目成本控制方面。在吊装费管理上存在吊车管理不到位，使用效率不高的问题，尤其是针对分包队使用吊车监管不到位的问题，造成班组离了吊车不能干活的现象，造成了吊车台班的浪费。
5、在员工管理上存在与员工交流少、沟通不畅的问题。目前，年轻员工占大多数的情况下，具体工作交流较多，生活交流较少等。
按照教育实践活动“洗洗澡、治治病”的要求，对在工程管理中存在的问题进行反思、总结，结合公司的管理制度找到了整改的措施，在以后的工作中将一一改正具体如下。1首先要加强对12号系统的学习，做到长期、实时学习，把实际管理与实际指导管理结合起来。在技术人员的管理上，严格制度，及时监督，严格制行和检查。
树立管理不怕得罪人的思想，在实际措施上具体为严格erp审批程序，充分利用好erp系统，通过系统来督促各专业人员进行各项工作的履行。2、在安全、质量、工期管理中，先把安全、质量体系真正装到脑子里，本着严格管理做好得罪人的思想执行制度，促使体系内的各个人员真正能在其位、履其职、尽其则，自我以下按公司要求进行岗位问责，保证体系的正常运行。3、在分包管理上要支持安全质量监督员的工作，严格执行分包管理规定，在制度执行上不能从自己就开后门，坚持宁缺毋滥的要求，使分包队伍达到进的来、管的好、用的久的目标。
4、在吊车的管理使用上，建立吊车使用的有效制度，用前申请、根据施工情况审核、工地统一调配、专人监督使用的办法进行管理，大型吊装做到亲自组织参与计划、具体实施、总结提高，以次控制吊装费用。
5、在员工管理上，多组织集体活动，有计划的与员工进行谈话沟通，针对不同年龄段的职工总结沟通的方式、方法，依托公司真正解决员工的工作、生活问题，使职工感觉到公司的关心，提高凝聚力。
通过教育实践活动，反思了过去的工作找到了部分问题，我将继续执行“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方针，找问题、定措施，逐步解决自身存在的种种问题，提高自身的管理水平，使公司的管理制度得到真实、有效的执行。
第四项目部崔忠虎
2013年10月27日
信息教育实践历时近两个月，终于结束了。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。
这次的实践活动，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，通过信息技术的运用，提升了课堂的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到教师的刻苦钻研、学习新技术、积极进取的精神，学习运用信息技术，已经成为正阳小学教师的追求，也成为提高课堂教学质量的有力保障。
1、时间长且集中。
本次教学研究为期一个半月， 为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备信息技术课件，以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保了此次活动的顺利进行。
2.同行的团结互助值得称赞，榜样的作用得到很好的发挥。
这项活动得到了老师们的大力支持。任课教师全部参加了此次实践活动。
班上所有的老师都很认真，做了充分的准备。效果很好。
从听课记录和评课记录来看，所有教师都参与了听课。不仅实现了同一备课组，学生课题组教师相互跟踪，如：语文、数学、体育、**、英语教研组；还能做到学科间交叉听课，取优补短，鉴长补白。
尤其是王校长、孔校长深入各学科课堂，一边向老师们学习，一边了解师情，生情，各班学情，了解教师信息技术掌握情况；教研组长也能尽可能的参与全班，在教师中起到很好的带头作用，受到老师的好评。
三。青年教师研究型课程与骨干教师示范课相结合。
这次活动为老师们提供了研究解决教学实践中的热点问题、交流新课改思想、交流课件制作技术、展示个人教学水平的平台，最终提高教师新理念、新技术践行于课堂的能力。在活动中，我们高兴地看到一些教师的欣喜技术水平在不断提高。
5信息技术在教学中的运用适恰当合理的，课堂教学是生动的、动态的。
信息教育实践是本次教学研究的主题。百分之九十五的老师能积极利用网络资源，搜集、或自制多**课件，增强教学的直观性、趣味性、感染力，以提高教学实效。井爽、张娇、董明的课件给听众留下了深刻的印象。
有的教师可以充分利用书本**，熟练地引导学生看**，培养表达和思考的能力。高妍和曹丽娟亲自制作教具，帮助学生学习。
信息教育实践活动方案
一、指导思想
全面提高课堂教学质量，促进教师专业发展；从课堂教学中存在的问题入手，鼓励教师将先进的信息教育技术应用到教学中。提高教师对新课程理念、新教育技术的理解和教学领悟能力，从而达到全面提高教师素质及教学技能，开创我部校本教研工作新局面。
二、活动意义与目的
1：进一步深化课程改革。从目前课程改革的进展来看，教师缺乏的不是战略思维，而是实践技能。因此，我们有必要开展信息技术实践活动，使课程更趋生动。
2、进一步提高教学质量。教学质量是学校的生命线。通过开展教学活动，达到学习教学、传授经验、相互学习、共同提高教学质量的目的。
三。进一步提高教师的信息技术素质。随着课程改革的推进，教师对信息技术的使用需要进一步提高。通过课堂教学技能全面提升。
三、活动安排
1．活动对象：学校全体教师。
2活动时间：9月15日-10月27日。
3．活动要求：
（1）9月8日前上交讲课内容
（2）教学科目与教学科目应统一，教学内容和教学进度应统一。课程改革的理念和理念要充分体现在具体的教学行为中。在教学过程中，要注重学生的发展。每个学生都能得到老师的关注，享受公平的教育。
在教学方法上应更好地运用信息教育技术。教学评价上要做到激励学生奋发向上、完善人格，不断增强学生的自尊和自信。
（3） 同一科目的教师要作好系列课，互相倾听，作好记录。
（4） 课后及时提交教学设计和评价记录
四、活动组织
组长：王淑荣
副组长：孔祥云、杨国忠、孙桂荣、姜玉霞
组员：栾晓薇、冯丽娟、纪检组长
“提高课堂教学有效性”活动总结
“提高课堂教学有效性”活动历时近两个月，终于落下了帷幕。一路走来，回首历程，苦尝甘甜，辛苦收获后丰收。
这次的“同课异构、有效课堂”活动，是我校为了巩固和深化前期“根植问题、注重实效、提升质量”的教学研究成果，继续为教师搭建发展的平台，打造出一支优秀的团队，提升学校的教育教学质量。本次活动，面向全体教师，共60多个班级。在活动中，我们感受到了教师不分年龄、不分资历，努力拼搏的精神；我们感受到了老师们的深刻思想和智慧，但没有区别。
学习与发展成为正阳小学教师的职业追求，也成为教师专业生活蓬勃发展的动力。每个教研组长为他们创造了自主学习和互动交流；深刻反思、欣赏中评议的空间。它既解决了教学中常见的问题，又满足了教师的个性化需求。同时也得到了广大教师的大力支持。
树立自身的形象，发展自我。
一、活动特点及成绩
1、时间长且集中。
本次教学研究自2009年9月15日——10月27日为期一个半月， 共计做课50余节，为了使老师们有足够的时间研究教材、精心准备以提高上课质量，更便于教师间互相学习，教导处考虑周全，安排周密，组织有序，确保
了此次活动的顺利进行。
2、教研氛围非常浓厚。
这次活动较之上一次，较之我们以前的教学研讨活动，氛围显得特别浓厚一些。大家在这次比赛活动中应该也能感受到，每一位老师的心态都摆得很好，我们没有带着负担来上比赛课，我们是怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课，没有任何的心理负担。这也反应我们老师在内心深处有一种需要，需要通过这种比赛活动的平台来促进自己教学水平的提高，需要在这样的活动历炼自己，通过同事的互相听课，通过专家的点评，来发现自己的长处和不足，继而场长避短，使自己的课堂教学日趋完美。
3、参与活动的态度非常积极。
一是讲课老师积极的态度。他们准备充分，构思巧妙，在游戏类节目中展现风采；二是其他教师的积极参与。在活动中，几乎每个老师都利用自己的时间听课，害怕错过学习的机会。活动中，大家通力合作，互相协调，把课堂的安排、学生的调度都安排得非常妥帖，教导处没有为一堂课进行过协调，这体现各位精诚团结，能用集体和力量和智慧办好一件事，这其实是一种工作的态度，是大家积极的态度使得这次活动取得圆满成功！
这一教学活动不仅是对教师课堂教学的一次综合性检验。也是对全体教师两年来大练教学基本功成果的一次全面验收。在这次教学活动中，我们欣喜地发现，实实新课程理念已成为教师的自觉行为。
以学生发展为本，一切为学生的新课程理念在教学中得到了充分体现。
4、教学理念新颖。
课堂上教师以精美的课件制作；清晰的教学思路；亲切、精练的语言；自然的过渡与衔接，和谐的师生互动，精致的细节处理，流畅的课堂节奏，自然的铺垫。
5、学生学习方式有所转变
每一位教师都在力求改变传统的教学模式，探索适合新课改要求的新的课堂教学模式，力求改变传统的教学方式，改变学生的被动学习方式。教学中教师最大限度的为孩子们创设愉悦的教学氛围、提供自主学习的空间和时间，自主**、合作创新、生生互动、师生互动的学习方式成为课堂教学的主旋律，孩子们在获得知识的同时，发展智力、培养能力、身心愉悦，健康成长。充分体现了学生的主体性。
教学研究方向由侧重研究教法向研究学法转变，教师的角色从带路人转为引路人，教师成为教学研究的指挥者，总的来讲，教师们由传统型向教育现代化方向转变的教育实践活动与研究的步伐又向前迈开了坚实的一步。
在我们欣喜的看到取得成绩的同时，也暴露出了一些问题，还有待于领导和老师们在今后的教学工作中不断加以改进，努力提高课堂教学效果。
“提高课堂教学有效性” 教学研讨活动圆满结束了。“千陶万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 只有勤于学习，勤于实践，勤于反思，进步与成长才能与己相伴。
只有平时认真细致的教学，扎实创新的课堂训练，才能质量和效率绽放。
正阳小学 2009年11月
支队教育实践活动总结
近期，我支队组织了一系列教育实践活动，旨在提高队员的综合素质和工作技能，以适应现代化军队的要求。通过这些活动，队员们不仅增长了知识，还提升了意识和能力，在队伍中的凝聚力和战斗力得到了显著提升。
我们组织了一次军事理论知识培训。该培训包括军事理论基础知识的讲解、兵种特点及任务的介绍、军事演习的案例分析等内容。通过理论知识的学习，队员们对军事工作的重要性和紧迫性有了更加深刻的认识，增强了自己为部队建设和军事任务担当的责任感。
我们安排了一次实地考察活动。队员们参观了一家现代化军工企业，亲眼目睹了先进的军事装备和技术。这一次考察不仅让队员们对军事装备的发展趋势有了更全面的了解，还激发了他们对科技创新的浓厚兴趣。在参观过程中，我们还邀请了企业的技术人员进行专业知识的解答和交流，队员们受益匪浅。
除了理论培训和实地考察，我们还组织了一次实践训练。训练内容涵盖了战术技能、指挥能力和团队协作等方面。队员们在模拟战场上接受了严格的训练，提高了自身的作战能力和应急处置能力。在这次训练中，队员们互帮互助，相互鼓励，展现出了良好的团队合作精神。
为了进一步加强队员的综合素质，我们还安排了一次心理辅导活动。心理辅导旨在帮助队员们处理内心的困惑和压力，提高他们的心理抗压能力。经过一系列的课程和讨论，队员们学会了正确的应对压力的方法，并学会了关注他人的心理健康，以建立一个和谐的团队氛围。
通过这次教育实践活动，我支队的队伍整体素质得到了明显提升。队员们不仅学到了新知识，还充分展示了他们的才能和潜力。同时，通过互动交流和团队合作，队员们的凝聚力和战斗力得到了有效的增强，为未来的工作打下了坚实的基础。
回顾这次活动的过程，我们深刻意识到教育实践活动对于队伍建设和人才培养的重要性。我们将继续开展这样的活动，不断提高队员的综合素质，以适应现代军队的需要。同时，我们也要进一步加强对教育实践活动的策划和组织，确保活动内容的全面性和针对性，让每位队员都能从中受益匪浅。
无论是军事理论的学习，还是实地考察和实践训练，每一次教育实践活动都是队员们不断成长和进步的机会。我们的支队将继续秉持培养优秀人才、提高整体素质的宗旨，为部队建设和军事任务的完成贡献自己的力量。
短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，赐予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的预备对我们实习生是非常重要的，全部这些，对我以后的工作都供应了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的熟悉，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的.紧密联系的重要性。
“实践是检验真理的唯一标准”！
我在为期这近二十天的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，这将是我在高校时代一次重要的经受。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。全部的相关的专业基础学问、基本理论、基本（方法）和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础学问较扎实，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名胜利中学老师，应当没问题了。现在才发觉，老师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，（其它）一切都为零！我在这次一系列的教育实习中领悟到的许多书本上所不能学到的教学的特点和（教学方法）的积累，以及题外的许多道理。
为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次被尊称为老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此特别感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们支配的这次难得的校内实习机会，为我们供应了就业前一次珍贵的热身，我们诚心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们！我会连续努力，信任扎实的专业理论学问，以及在本次实习中学到的实践（阅历），为我今后在社会中立足定会有很大的关心！
总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。
教育实习主题活动总结
近期，我参与了一次以“培养创新思维”为主题的教育实习活动。这次活动对我个人的教育理念、教学方法以及对学生的影响都非常深远。以下，我将详细叙述这次活动的过程和收获。
为了培养学生的创新思维能力，我们决定把这个主题贯穿于整个实习活动的教学过程中。我们为学生们设计了一系列创新思维的课程。在这些课程中，我们教授学生们如何观察事物，提出问题，寻找解决方案，以及如何将创意付诸实践。平衡理论知识与实际操作，让学生们通过亲身实践逐步培养起创新的思维模式。
在课堂上，我们采用了多种教学方法和教学手段。通过小组合作、角色扮演、讨论和实验等方式，学生们积极参与，发挥想象力，提出自己独特的看法，并与同学们共同探讨解决问题的方法。我们还利用多媒体展示、互动游戏和文化活动等丰富多样的教学资源，激发学生们的学习兴趣，扩展他们的知识领域。
除了课堂教学，我们还组织了一系列主题活动来推动学生们深入参与创新思维的实践。其中一个活动是创意设计比赛。我们鼓励学生们用他们所学到的创新思维方法，设计出能够解决实际问题的有意义的作品，并在班级内展示和评选。这个活动不仅锻炼了学生们的创新能力，还增强了他们的自信心。同时，我们还组织了一次课堂上的角色扮演活动，让学生们扮演不同职业角色，提前感受职业生涯，为他们的未来规划提供参考。
我个人认为，这次教育实习的主题活动对学生们的影响是显著的。学生们在课堂上逐渐形成了积极探索、敢于提问的学习态度。他们不再满足于囫囵吞枣地接受知识，而是开始主动思考，勇于质疑。当老师提问时，学生们也愿意积极回答，充分展示他们的创新思维。学生们在实践活动中培养了解决问题的能力。他们能够根据所学的创新思维方法，分析问题的根源，并提出合理有效的解决方案。这种能力的培养必将在他们未来的学习和工作中起到重要的作用。
通过这次教育实习主题活动，我深刻认识到培养学生创新思维的重要性。创新思维不仅是解决问题的有效方法，更是推动社会进步的动力。作为教育者，我们应该将培养学生的创新思维能力作为一个长期目标来践行。同时，我们也要不断更新自己的教学理念和方法，以更好地引导学生，在充满挑战和机遇的未来中，成为有创造力和创新能力的公民。
这次以“培养创新思维”为主题的教育实习活动给我留下了深刻的印象。通过课堂教学和主题活动的结合，学生们在思维方式、问题解决能力和创意表达等方面都得到了显著提高。我相信，这次实习活动不仅对学生们的学习和成长具有重要意义，对我个人的教育理念和教学方法也起到了积极的影响。我将继续努力，积极探索更好的教育实践途径，为学生们的未来发展贡献自己的力量。
认真学习践行科学发展观，着力建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照上级部门的文件要求，在街道深入开展道德教育活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将到的教育与实践工作总结如下：
1、主要活动内容
开展"一个主题活动"：即开展"四讲四做"主题活动，在全街道倡导讲社会公德，做一个有爱心的人；将职业道德，做一个有诚信的人；将家庭美德，做一个有孝心的人；讲个人品德，做一个有责任心的人。把"四讲四做"主题活动作为推进"四心"教育的重要抓手，通过富有创造性的多种教育实践活动，组织全体干部群众积极参与，切实增强主题活动的实效性和感染力。
2、开展系列道德实践活动。
一是组织开展感恩系列活动。以县文明办倡导的"从今天起，倡导文明；从今天起，践行文明；从今天起，维护文明"为主要内容，充分结合街道实际，深化活动主题，用实际行动回馈社会各界对街道工作的大力支持和理解。
二是组织开展"我向父母献孝心"家庭实践活动。感受老人的养育之恩，关爱老人生活及身心健康。
三是开展职业道德教育。广泛开展职业道德教育，进一步强化职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律教育，教育和引导广大干部加强自我修养，提高自律意识和服务水平。结合实际，着力解决人民群众反映强烈突出问题，树立街道的良好形象。
3、深化系列文明创建活动。
把"四心"教育作为精神文明创建活动的重要内容，深入开展系列文明创建活动。
一是深化文明和谐街道创建活动。教育广大干部群众积极参与"五好文明家庭"、"文明楼栋"、"文明小区"创建活动，引导大家"以德治家、文明离家、平安保家、节约持家、和谐兴家"，争当"好婆婆"、"好妯娌"、"好邻居"，切实增强家庭美德意识，促进和谐家庭建设。
二是推进文明机关、文明行业创建活动。以"讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献"为主题，继续开展争创文明街道活动。
三是深化"创文明城、做文明人"主题创建活动。深入开展"健康街道"主题活动，大力倡导文明健康的生活方式，培养良好的健康意识，以强健的体魄、饱满的热情、乐观的心态、进取的精神投入到街道的日常工作中去。
4、组织保障
公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我街道充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。社区党支部广泛动员，精心组织，把"四心"教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。
一要强化组织领导，抓好任务落实。
为切实抓好落实好"四德"工作教育，成立由书记、主任组长、分管副书记任副组长、相关科室负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的组织协调工作。充分认识开展"四心教育"工作的重要性、紧迫性、长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明假设的重要内容，放在突出位置，；列入科室议事日程，为推动街道建设当好参谋助手。同时党工会、共青团支部、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。
二要加大宣传力度，注重典型示范。
典型示范市推动工作开展的重要手段。我们根据"四德"教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的`宣传，充分利用报纸、信息和网站等媒体平台，突出宣传感人事迹，树立健康卫生良好形象。同时，注意发现、培养内部道德建设先进典型，积极响应全县创建自治区级文明县的号召，广泛开展"爱岗位、献爱心、行业职业道德标兵"评选活动，做好全县"道德模范"的推荐工作，坚持用先进个人带动集体，以文明窗口影响行业，以文明行业影响社会。通过举办先进事迹报告会、编印先进典型事迹材料、各种文艺活动等形式，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带头作用。
三要强化督导检查，明确工作责任。
要把道德教育作为精神文明建设的工作重点，认真对照道德教育工作任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。党支部将其纳入年底综合目标考核，作为评选先进科室、先进和人的重要依据。加大对道德教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。
作为第一批活动单位，我校自去年7月份开展党的群众路线教育实践活动以来，在省委教育实践活动领导小组的正确领导下，在省委常委、南昌市委书记王文涛同志的亲切关心和省委第十七督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻落实中央和省委要求，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧扣为民务实清廉的活动主题，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，着力解决突出问题，高标准、严要求，精心组织、扎实推进活动顺利进行，并着眼于深化和巩固教育实践活动成果，把作风建设不断引向深入，把服务群众工作做得更实更细更好，推动我校朝着“进位升级、特色鲜明、全省一流”的发展目标前进,确保了教育实践活动取得实实在在的成效。现将深化整改、专项整治、建章立制等工作情况专题报告如下：
一、 高度重视、扎实部署，“一把手”亲自抓
在结束第一批教育实践活动全部工作任务后，校党委和学校各级党组织高度重视教育实践活动成果的巩固与扩大，围绕反对“四风”问题，继续推进活动走向深入。
一是始终坚持把理想信念学习教育摆在首位，强化补思想之“课”和精神之“钙”。校党委和学校各级党组织非常重视强化广大党员，尤其是党员干部理论学习。通过党委中心组集中学习、党支部集中学习、
党课及自学等多种方式，组织全校党员，尤其是各级党员领导干部学习习近平总书记系列讲话，学习中央、省市重要文件。校党委明确要求全校各级党组织要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神当作一项重要的政治任务来完成，贯穿建院升本、教育教学、加强作风建设及党的建设工作始终。通过学习，全校广大党员干部进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、担当意识，用实际行动较好地诠释理想信念，牢固树立了为民务实清廉的价值追求，理想信念更加坚定，宗旨意识更加牢固。
二是各级领导班子及全体党员着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，认真反思并寻找工作中存在的问题。全校各级领导班子及全体党员紧紧围绕教育实践活动要求，结合学校实际，重点查找了政治意识不强、学习思考不深入，办事效率不高、推诿拖沓的问题，群众意识不强、真心真意服务群众观念欠缺，艰苦奋斗意识不强、工作作风飘浮等问题，结合教育实践活动整改、专项整治和建章立制的要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，开展广泛深入的整改整治和建章立制工作。改进并增强了全校各级班子，特别是党员领导干部的集体观念和全局意识，理论上不断有新发展，实践上不断有新创作，重点工作不断有新突破。
三是始终落实“一把手”负责制，确保了教育实践活动善始善终、善做善成。教育实践活动开展以来，校党委高度重视，扎实部署，始终坚持落实一把手负责制，充分发挥一把手的示范带头和模范引领作用，形成了层层推进、层层落实的良好局面，有效地保证了活动的深
入开展。近期，学校制定了《关于开展“为官不为”、“为政不廉”问题专项整治的工作方案》，转发了市委办公厅、市政府办公厅《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法》，成立了开展“为官不为”、“为政不廉”文体专项整治领带小组，以促进学校工作效能的提高，作风的改进，及群众满意度的提升。
二、突出重点、真抓实干，整改和专项整治不断取得新成效
根据上级的要求，我校教育实践活动始终坚持聚焦反“四风”，针对突出问题，由校领导牵头，大力开展整改和专项整治。
（一） 整治文山会海、检查评比泛滥方面
规范完善了全校性工作会议、检查评比等的申报、审批制度，严格报批程序，积极推广电子公文，严格控制各级会议、检查评比的数量、规模、时间。建立了办公OA系统，减少纸质文件、简报数量。会议数量本年度较去年同期减少了24.8%，没有发生以培训名义召开会议的现象。发文数量本年度较去年同期减少了18%。各种评比、检查、表彰、达标等活动本年度较去年同期减少了25%。
（二） 整治“门难进、脸难看、事难办”方面
结合实际，我校将整治“门难进、脸难看、事难办”与学校已经开展的“提高行政服务效率专项治理”归并进行。各职能处室特别是与师生员工工作、生活和学习密切联系的.窗口服务部门，着力改进工作作风，梳理完善本部门服务项目、流程，优化服务效率和质量。通过整治。学校公开和简化办事程序本年度较去年同期增加了20.5%。
切实整治了“庸懒散”，对无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为及时进行了处理。
（三） 整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费方面
在整治过程中，严格落实中央“八项规定”，校党委班子成员带头履行节约，节省开支，不该花的钱坚决不花。严格了公务接待事先报批手续，严格公务接待用餐、住宿标准，精简陪餐人员。校教育实践活动领导小组办公室会同纪检监察室、办公室等认真开展了督查，严格执纪。同时，明令禁止党员干部接受土特产、礼品和礼金。没有发生节日期间用公款送节礼的问题，以及公款吃喝、奢侈浪费等不良现象。
（四） 整治超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所方面 我校公车的配备及使用均符合省市相关文件精神。根据省市有关文件精神，及时召开会议就办公用房清理腾退工作进行研究部署，组织专门力量深入各处室、中心的所有办公室，实地测量、认真核算办公用房面积、业务用房面积和公摊部分面积，分级别、分处室核算控制面积，对超标的办公用房及时制定整改清退方案。目前，已经调整清理办公用房1079平方米。校级领导办公用房全部带头整改到位。无新建滥建楼堂馆所现象。
（五） 整治“三公”经费开支过大方面
我校对 “三公”经费开支情况进行了全面自查，对各处（部、室）、系（中心）资金使用情况进行了检查，完善了规章制度。据统计，本年度“三公”经费较去年同期减少了25.2%。压减了公务接待、会议费、维修及培训等经费的支出。
(六)、整治“形象工程”和“政绩工程”方面
校党政严格要求学校各处（部、室）、各系（中心）不搞虚情况，不做假数字。今年以来，没有发现制造假情况、假数字、假典型、虚报工作业绩的问题。
（七）、整治侵害群众利益行为方面
校党委主动查找和克服损害群众利益的行为，倾听师生员工的心声，帮助解决师生员工学习、工作和生活中遇到的困难和问题，今年先后解决了原基础部（莲塘校区）拖欠部分教师课时津贴，及青山湖校区部分教师集资款，清退遗留问题，受到好评，为师生员工提供了更优越的学习、工作和生活环境。对群众来信来访事件，该交办、转办的，及时交责任单位处理，并及时进行督查督办。
（八）、整治培训中心的xx浪费及干部“走读”、“吃空饷”方面 我校继续教育中心严格按照相关制度要求，结合实际开展了各种校内外培训工作，无xx浪费现象。无“走读”、“吃空饷”现象。
(九)、整治收“红包”及购物卡方面
按照市委、市纪委（监察局）“红包”专项治理工作相关要求，我校多次认真组织全校科级以上干部学习了市纪委、市监察局的通知精神，专项治理工作由校党委统一领导，校纪委、校纪检监察室具体组织实施，严格清理审核把关，确保了专项治理收送“红包”工作落到实处。我校共计上交“红包”现金9700元，购物卡2500元。
(十) 整治党员干部参赌涉赌、清理党政领导干部企业兼职方面 我校广大党员干部无参赌涉赌现象，党政领导干部也没有到企业兼职的现象。
3月5日，市总工会在市总工会会议室，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由市总工会纪检书记孙洪江同志主持，市人大副主任、总工会主席康长桥同志做了市总工会开展党的群众路线教育实践活动动员讲话，市委党的群众路线教育实践活动第二督导组副组长白海军同志做了重要讲话。随后召开了1次党组中心组(扩大)群众路线教育实践活动专题学习会，先后学习了省委党的群众路线教育实践活动驻绥化市督导组组长徐飞鹏同志讲话和绥化市委书记朱清文同志在绥化市委党的群众教育实践活动动员讲话等系列辅导材料。
通过认真学、认真思、对照查，使自己的思想认识得到了提高，进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，面对新的党情、国情和世情，在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，是加强学习型服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略思考，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措;融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。群众路线是我们党的根本工作路线，是生命线，是我们党的三大法宝之一。我们党93年的奋斗历程时刻证明：没有群众路线，就不可能取得革命的胜利;没有群众路线，就不可能取得经济建设的伟大成就。所以，我们党目前开展了党的群众路线教育实践活动，我有以下几点体会：
一、开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念
就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样，才能站稳群众立场，坚持与教职工站在一起，同教职工工座在一条板凳上。
二、开展好党的群众路线教育实践活动，要收到预期效果
开展好党的群众路线教育实践活动，要收到预期的效果，必须要时刻保持和群众的血肉联系。要开展好党的群众路线教育实践活动，就必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同教职工的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水、公仆和主人等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。__指出“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。”所以，以__同志为的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身健康进程中又一项重大而英明的决策。
三、坚持以教职工满意为标准,做好本职工作,服务教职工
这次省委和市委提出的开展党的群众路线教育实践活动，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题，要坚持“五个对照”(党章、廉政准则、改进作风、群众期盼、先进典型)对我们机关干部来说，特别适用，特别有针对性。所以，我们必须进一步树立群众观念，做好本职，服务教职工工作就是民情工作，基层工作就是民生工作，服务教职工，教职工要我们做什么，我们能为教职工做什么，认识清楚，进一步改变工作作风，真诚倾听教职工呼声，真实反映教职工愿望，真心关心教职工疾苦，多为教职工办好事、办实事。通过近期的学习教育，我认为市教育工会要以服务好广大教职工为核心，认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、学风、作风不够实、调查研究不够深入、服务不到位等问题，采取务实管用的措施，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落实，更好地服务广大教职工，为市总工会各项工作的健康发展做出新的贡献。一是要加强学习，不断提高自身素质。我将牢固树立终身学习的理念，把学习当成人生的一种常态，一种习惯甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，从工作需要的被动型学习，提升到实现人生价值需要的主动型学习。努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”，发自内心地多学习，多思考，让人生更有意义、更有价值，少一些浮躁和肤浅，把学习变成一种生活习惯，持之以恒，一以贯之。二是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。教育工会工作时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让市总工会领导布置的工作在我们手里延误，不让传递的批件在我们手里中断，不让办理的文件在我们手里积压，不让各种差错在我们手里发生，不让前来办事的教职工因我们而受到冷落，不让市总工会形象因我们而受到影响。同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则，不断改进和加强为教职工服务的方式和能力，热情帮助、认真解决广大教职工反映的困难和问题，如实反映教职工的意见，有效加强领导与市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工之间的联系，建立起领导与市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工之间沟通的新桥梁和纽带，时刻把为市直属高校、学院、县市区教育工会和广大教职工服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。三是要严于律己，勤政廉洁团结谋事。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。不计个人得失，任劳任怨，党叫干啥就干啥，并力争把工作干好，在职工中起好模范带头作用。无论工作怎样繁忙，都要严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看。工作中注意多听意见，大小事集体研究，做到作风民主正派，既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调其积极性。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，正派为人，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥办公室的整体效能。
认真扎实开展好党的群众路线教育实践活动，还要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好市教育工会本职工作有机结合起来，与各项日常工作统筹协调好，使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作，既不折不扣开展好活动，又确保各项工作任务圆满完成，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在工作中。通过群众路线教育实践活动，切实解决市教育工会存在的突出问题，建好作风、树好形象，提高工作水平和工作效率，不断推进市教育工会工作再上新台阶，做出新的更大的贡献。
按照市委、县委统一部署，根据《中共xx县委办公室关于印发的通知》（新委办〔20xx〕38号）文件精神，我镇在8月21日—8月31日，认真组织开展了干部作风教育实践活动第三阶段工作。在第三阶段，我镇从狠抓查漏补缺、完善建章立制、全面总结提高三个方面，扎实开展工作，进一步促进了党员干部作风转变，有效解决群众反映的突出问题，优化了软硬发展环境，推动了我镇当前各项工作的顺利开展。现将第三阶段工作总结如下：
一、开展专题民主生活会，进一步查找问题
8月20日上午，通过精心组织、认真筹备，在县纪委和县委组织部相关领导的指导下，镇党委召开了班子专题民主生活会，进一步查找存在的问题，按照“保持党的先进性纯洁性，以优良作风推动领先发展、科学发展、又好又快发展”的主题，镇党政班子和每位班子成员结合工作实际和会前收集的意见建议，充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，全面查摆问题，深刻剖析原因，同时针对查摆出的问题，明确整改措施和努力方向，务求问题找得准，措施得落实，工作能推进，活动见效果，群众都满意。
二、开展“回头看”活动，进一步巩固活动成果
认真开展“回头看”活动，查漏补缺，进一步巩固活动成果。巩固已整改的问题，防止反弹；对正在落实的问题加强跟踪督查，促其尽快解决；对问题查找不全面、整改措施不得力、工作落实不到位的问题，集中时间和精力，加大整改力度。“回头看”查漏补缺发现问题2个，针对问题制定了详细的整改措施，并规定时限，督促落实整改。
三、开门落实整改，进一步促进问题解决
镇党委本着开门落实整改的精神，紧紧依靠群众，及时将整改进展、存在困难、完成情况进行公开，并通过书记镇长进大厅、公开行政效能投诉电话“XX”、大厅纪检监察窗口、群众信访约谈等多种途径，广泛听取群众意见，采纳合理建议，认真落实整改。以群众意见最大、反映最多、最不满意的地方入手，共查找问题3个，落实为群众办实事、办好事12件，解决问题3个。
四、制定惠民生促发展强作风举措，接受公开监督
根据群众的诉求和反映，结合自查自纠阶段对照查摆的问题，有针对性地制定了我镇惠及民生、促进发展、加强作风的10项举措，明确责任人、责任科室和时限，确保各项举措落到实处。通过在公开栏、网站、《今日xx》等形式进行公布，接受广大干部、群众的监督，促进各项公布措施的落实。
五、强化宣传力度，再次掀起活动热潮
一是加强舆论宣传。充分利用公开栏、宣传栏、电子屏幕等形式加强总结提高阶段活动动态宣传。二是加强先进典型选树。认真选树活动中真抓实干、奋勇争先、成效突出的先进个人和先进科室，推选先进标兵2名、先进科室2个。
在总结提高阶段，通过认真查漏补缺、建章立制、全面总结，使党员干部的纪律意识、责任意识、服务意识进一步增强，形成了抓学习、钻业务、勤工作、强服务的良好氛围，很好地完成了第三阶段各项工作任务，确保了干部作风教育实践活动取得实效。
12月10日下午，xx中学召开党的群众路线教育实践活动总结会。会议由院长、党委书记主持，市教育局第一督导组组长出席会议。
会上，**书记总结了xx中学党的群众路线教育实践。他指出，我校在市委和市教育局督导组的精心指导下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。通过教育实践活动，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显提高的效果。
按照教育实践活动“三个环节”、“四个关键”、“五个贯穿始终”的策划和推进要求，制定了切实可行的活动实施方案;完善党委中心组集体学习、支部钻研业务、干部自主学习三个“平台”;深入职工群众，广泛听取各方意见，动真碰硬，辣味十足，高质量召开党委民主生活会和支部组织生活会。
制定了整改落实和制度建设的“两方案一计划”，领导包抓，部门联动，明确整改措施和时限要求。修订完善各项制度，不断加强监督问责。他强调，xx中学在深入扎实开展党的群众路线教育实践活动的过程中积累了宝贵的经验，集中表现在“五个突出”上，即，突出领导带头这个重点，突出从严从实这个要求，突出统筹兼顾这个方法，突出依靠群众这个关键，拿起批评和自我批评这个**。
陈书记最后要求全体党员干部，要把学习提高必须做到始终不渝，把问题整改必须做到一抓到底，把作风养成必须做到坚持不懈，把制度落实必须做到持之以恒。
***组长在听取了学校的总结报告后指出，xx中学教育实践活动行动迅速、组织有力、领导带头、效果明显，富有特色。他专门就我校开门搞活动、广泛听取群众意见建议和领导班子专题民主生活会中的谈心、查摆问题等方面的做法，以及在立行立改、建章立制、专项整治等方面的整改落实工作均给予了充分肯定。同时，对学校今后的工作提出了一些建议
一是坚决兑现整改承诺。二是切实抓好建章立制。三是严肃认真规范组织生活。
四是实现作风建设常态化。
仅供参考
本次教育实习班会活动是一次精彩而又有意义的经历。在这次活动中，我们不仅学习了许多教育知识和技巧，也增进了班内同学之间的交流和感情，收获很多，收获许多。
首先，活动的主题是“如何提高教学效率”，主要内容涉及了课堂管理、知识教授方法以及教育心理学等方面的知识。在课堂管理方面，我们学习了如何让学生在课堂上更加安静、更加专注地听讲。在知识教授方法方面，我们学习了如何利用多媒体教材、如何有效地调动学生的积极性和如何帮助学生提高记忆能力。在教育心理学方面，我们学习了如何更好地理解学生不同的学习需求和情感需求，更好地与学生沟通和交流。
其次，我们不仅学习了理论知识，也进行了现场实践。在活动中，我们担任了老师和学生两个角色，体验了如何进行有效的课堂教学和如何认真听讲，通过模拟评课等活动，加深了对课堂教学的认识和了解。
最后，活动不仅加强了同学之间的交流和互动，也让我们更加了解班级内每个人的优点和不足。通过小组内的探讨和讨论，我们不仅学习了更多关于教育的知识，更加增进了班级内的感情。
总体来说，本次教育实习班会活动是一次非常成功的活动，它使我们更加了解教育的本质和意义，更加了解自己和同学，向我们展现了一个更加丰富、多彩的教育世界。毫无疑问，这次活动不仅让我们的教育技能得到了提升，更让我们在班级之间建立了更加紧密和理解的联系。相信在未来的日子里，我们会继续发扬这样的精神，朝着更加美好的前景前进。
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