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生活老师2023个人年终工作总结
回首一年的教育旅程，我作为一名生活老师，在这个充满挑战和机遇的岗位上，感受到了无尽的成长和收获。我将在本文中详细、具体且生动地总结我过去一年的工作经历，并对未来的发展进行规划和展望。
我要感谢我的家长们和同事们的支持和帮助。他们对我的工作给予了极高的评价和认可，这是我不断努力的动力和动力源。在与家长的沟通和协作中，我真切地感受到了互信和尊重的重要性，这也是我未来工作中要继续加以重视和培养的品质。
在过去的一年中，我主要负责开展生活教育课程，并开拓了一些新的教学方法。我深入研究了学生的心理发展规律和学习兴趣，制定了一系列有针对性的教学方案。通过游戏、小组讨论和实践活动等多样化的教学手段，我积极营造了一个积极、生动的学习氛围。学生们的参与度和学习效果得到了明显的提升。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律和责任感。我总结了近几年生活规律的变化和家庭环境的压力等因素对学生心理健康的影响，制定了一些班级规则和管理制度。通过主动倾听学生的需求和关注他们的成长情况，我建立了良好的师生关系。在学生们的配合下，班级的纪律和秩序得到了明显的改善。
另外，我还积极参与了学校的教研活动和专业培训。通过与同行的交流和研讨，我不断提升自己的专业素养和教学水平。我参加了关于生活教育的研讨会和培训课程，了解了最新的教育理论和方法。我将所学到的知识和经验运用到实际教学中，提高了我的教学质量和效果。
总结一年的工作经验，我知道还有许多需要改进和提升的地方。在未来，我将继续努力，不断反思和调整自己的教学方法。我计划加强与家长的沟通和合作，更加了解学生的家庭情况和需求，以更好地满足学生的需要。同时，我还希望参加更多的教育研讨会和培训课程，不断提升自己的专业知识和技能。
在未来一年里，我将致力于开展更多的校内外活动，丰富学生的生活体验和发展机会。我计划组织一些社会实践活动和志愿者服务项目，让学生感受到社会责任和团队合作的重要性。我还希望开设一些专题讲座和讨论班，让学生了解更多的生活知识和技能。
过去的一年中，我在生活教育领域取得了一些可喜的成绩，同时也面临了一些挑战。我将继续努力，发扬优点，改进不足，为学生们的全面发展和成长贡献力量。我坚信，在家长、同事和学生们的支持和帮助下，我将在未来的工作中取得更好的成绩。
我们虽然是普通的生活老师，但对孩子也有严格的要求，俗话说“无规矩不成方圆”，让他们养成良好的习惯，有一句话叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，简单的一句话就是要养成良好的习惯，特别是对刚来的新生，我非常关注习惯的养成，有着良好的习惯，会使孩子终身受益。认真做好一日的常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活的生活环境，一个宿舍的整洁，不是靠老师和值日生的整理、打扫，而是靠每一位同学养成的习惯。一段时间下来，孩子们能做到室内物品摆放整齐，被褥没有褶皱，衣橱整洁，每天对宿舍消毒、通风换气，没有异味，晾晒被褥、床单清洗，防止夏天的蚊虫叮咬，进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适，清香，有家的味道。我经常督促孩子，你的头发该理了，指甲该剪了，衣服该洗了，做到对孩子有耐心、有爱心，用爱感化孩子。
生活老师不仅找管好孩子们的生活，还要照顾他们的方方面面，在宿舍对孩子也得有严格地规定，每次学生回宿舍，清点人数，查寝不漏一个，没来的要及时问清原因，这样才能保证学生休息好。大多数孩子在小学的时候我都带过，所以很熟悉孩子们的脾气和秉性，对于新生，我深知他们来到陌生的环境很不适应，于是我就安排一个老生带一个新生，进行手拉手指导，让新生尽快融入到这个大集体中来，找到家的感觉。古语道：“一屋不扫何以扫天下”生活上没有良好的习惯，其他事情又怎样保证做好呢，对于宿舍卫生、纪律严格要求，督促他们养成讲卫生、守纪律、有素质的好孩子，生活老师必须有一颗慈母之心，才能管理好这些孩子，平时我主动走近他们，了解他们，为学生排忧解难，做他们小故事的倾听者，矛盾的协调员，对好学生不溺爱，对差学生不排斥，心中时刻装着学生，感受到老师的温暖、慈爱，并用自己的思想行为感召学生，影响学生，初中生有着心理状态的复杂性，内心世界多样性的特点及个性，了解他们的内心世界，针对不同的情况进行耐心教育，认真观察学生的言行举止，从细处做好学生的思想工作，爱孩子如同爱自己的子女一样。因此，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我诉说，如早恋、班里发生什么事情啦等等，孩子们相信我，我在耐心地说服孩子，教育孩子，管理既不能丧失原则，又不能生搬硬套，既要讲原则，又要有一定的灵活性，这样孩子愿意接受你的管理，不会排斥你，应因人而异，要花一些心思琢磨，师生关系比较融洽，比较和谐。
我们知道思想决定我们的行为，即使在宿舍，我也狠抓思想教育。每天两休的时候，我都挨个宿舍“唠叨”几句，每天给他们灌输“大家走在一起是缘分，是相亲相爱的兄弟，要互相照顾，团结友爱，人人都会犯错，但知错就能改就是一个好孩子，你们正在成长阶段，是非难分，老师要正确引导你们的人生观、价值观、社会观”平时在孩子们洗漱完毕，我给他们读一读启迪人生哲理的故事，把这些真善美的力量传递给他们，他们静静地躺着，认真地听着，宿舍内一片和谐，这样，不仅锻炼了我的普通话，更重要的是给他们明确的方向，传递正能量，养成健康向上的青少年。
做一名生活老师很辛苦，但发现自己喜欢这份工作，也能为学校付出一份自己的贡献，就是我最大的满足，作为一名生活老师要注意在行为和生活习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立生活的能力，引导他们学会生活和独立的生活能力。
总之，在工作中有欢笑、有汗水、也有泪水，不管什么时候我都不会退缩，我认为最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就做到最好，我用一件件小事，一点一滴的行动去履行生活老师职责，这段时期服务好这些孩子，不仅督促他们的不断成长，还要融入孩子的生活和他们共同成长。
一、在思想方面：
我们始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴上届生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的`工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成绩。
二、在工作方面：
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
没有规矩，不成方圆。学校不仅针对学生，还要针对老师需要全面而符合实际的规章制度，从而规范我们的行为习惯。这一年我们为了规范住宿生的就寝纪律，学期初与政教处共同制定了贴近实际，行之有效的宿舍管理规章制度。使之对学生的管理上有了更明确的尺度，在此期间我们每天坚持对学生的监督与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，了解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，问题严重着按时上报学校。通过学校，班主任，生活老师的共同努力，还有学生自身的发展与完善，我校住校生的就寝纪律不断在进步，不断在提高。
2、狠抓养成教育，促进卫生行为。
养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。同艺体卫处我们对于学生的内务，用品，宿舍卫生我们都严格要求。每天不仅老师在检查，还有学生会成员在检查评比。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，经过这一年不间断的监督与检查，批评与教育。大部分学生的自觉性，责任心有了明显的改善。但是部分学生仍存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交心、教育、开导等形式纠正他们的错误，也取得了较好的效果。期间对学生宿舍进行严格的卫生评比，宿舍整体卫生也一步一步在好转。每天值班学生也很负责地对宿舍，物品，用品的卫生进行严格打分，并打分情况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生情况，从而学生也慢慢重视卫生，养成行为习惯，对学生的健康成长有重大的意义。
3、爱护公物，保障舒适的生活环境。
学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的基本条件。这一年为了住校生爱护公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我们一直加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从学生会成员开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过他们让学生管学生，让学生监督学生，从而大大减少了公物设施的破坏。同时我们在管理学生的过程中，若发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，我们每天毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来。学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过我们所有老师坚持不懈的努力，工作总结学生的进步也很快，我们能够继续坚持，今后将学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我们的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”，共同建立积极向上的优秀学校。
生活老师年终工作总结
一、
回首过去的一年，作为生活老师，我深感荣幸和幸福，能够以我的知识和经验来帮助学生们度过学习和生活中的难关。经过多年的工作经验积累，我总结了许多经验和教训，使我更加成熟和深入了解如何更好地担任这个角色。在这篇年终工作总结中，我将分享我在过去一年中的经验，以及我对未来的展望和改进方向。
二、工作成果
过去一年里，我积极参与学校的各项活动，并尽力提高自己在教学方面的能力。我与学生的互动不仅仅局限于面对面的课堂教学，还包括课后辅导和在线交流。这种全方位的帮助让学生们更好地理解和掌握生活技能，并在个人和社交方面都取得了显著的进步。
在课堂上，我注重培养学生的实际动手能力，通过引导他们参与实践活动，如手工制作和烹饪，让他们亲自体验生活中的技能。通过这些实践经验，学生们不仅学到了理论知识，还掌握了实际应用的技能，为他们的未来生活打下了坚实的基础。
我还积极参与学校社团的工作，如组织校内活动和帮助学生解决生活问题。我坚信通过各种社交和活动的参与，学生们能够更好地发展社交能力和解决问题的能力，从而成为更独立和自信的个体。
三、经验与教训
在过去一年的工作中，我也遇到了一些挑战和教训。我意识到每个学生都有不同的学习习惯和需求。因此，我学会了灵活调整教学方法和内容，以满足不同学生的需求。我倾听学生的反馈，并及时调整我的教学策略，为他们提供更好的学习体验。
另外，我也意识到在教导学生们生活技能方面，需要与学生建立紧密的沟通和联系。仅仅传授理论知识是不够的，我要激发他们的兴趣和动力，让他们主动参与并积极运用所学知识。因此，我更注重与学生的互动，并提供多种方式和材料供学生学习和实践。
四、未来展望和改进方向
我将继续努力提高自己的教学能力和专业知识。我会深入学习最新的教学理论和方法，并将其运用到我的教学实践中。我还将主动参与教育培训和讲座，与其他生活老师交流经验和分享教学资源。
我计划与学生和家长建立更紧密的联系，通过定期的家长会和个别的家访，了解学生的发展情况和问题，并提供更准确和个性化的指导和辅导。我也会鼓励学生们参与更多的社交和实践活动，锻炼他们的交流能力和解决问题的能力。
在未来的工作中，我还计划积极与其他学校和社区合作，开展更多的交流和合作项目。通过与其他生活老师的互动和合作，我相信我可以学到更多的教育经验和教学方法，为我的教学工作带来更多的创新和改进。
感谢过去一年里学校的支持和信任，也感谢学生和家长对我的认可和鼓励。在未来的工作中，我将坚持努力，不断提高自己的教育能力和专业素养，为学生们提供更好的教育体验和帮助。我相信通过双方的共同努力，将共同创造美好的学习和生活环境。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期的工作已经结束了，本学期担任初二八年级801 803 808 201 及205等5个班级的男生管理工作。根据本学期的工作现作如下的总结：
1：工作的感触：由于是中途接手，并且是主动请缨接管的缘由，我想总结的还是那句老话：苦 累并委屈着。明知山有虎偏向虎山行，用飞蛾扑火来形容我这段主动请缨的.工作经历是再精确不过了。初二八年级两个中间年级段的男生管理工作，是学校公认的最难管的年级段。他们处于严重的“逆反期”，对教育者有明显的“反控制”及“对抗”心理，并且，自由散漫，情绪暴躁，极难管理。工作的难度、强度，以及工作绩效，可想而知。半年来的工作是：有扫不完的垃圾，拖不完的地面，扔不完的垃圾。我的感觉是：身体苦了还有心苦，身体累了，还有心累。我们的劳动得不到学生的尊重也就罢了，有时候还要委屈的承受为管理学生时被学生辱骂的滋味……
安全：安全工作重于泰山，安全工作无小事。每月的1号和16号固定为安全检查日，安全设施随时检查，发现问题及时上报维修，绝对控制出现安全事故。
卫生和纪律：高度重视学生的养成教育，以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的早锻炼，就餐就寝等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。开学初制定的短期目标验收如下：1：停止乱扔垃圾现象有所收敛，808班变化是最大的班级。2：床铺能进行整理，做得比较好的班级是201和801;3：包干区卫生打扫工作大部分同学开始有了自觉性，寝室卫生比较好的班级是201和801;4：早锻炼大部分同学能积极参与，表现好的班级是201班;5：不或尽量少讲脏话;6：周末进行小结上报班主任。
学生管理方面：学生管理可以说是学校工作中最为重要的一环，学生管理没上去，学校教学工作肯定上不去，学生处的职能应突显在学生管理上，尽管学生管理有班主老师在一线负责和生活老师的后方配合，但毕竟有些棘手，解决不了的问题，这些问题往往挫伤老师的积极性，主动性，也在学生中产生负面影响。由学生处牵头解决，不仅力度大，而且能为学校管理工作掌握第一资料，从而防微杜绝，防患一未然，确保学校教学工作的良性循环。另外，由学生处处牵头解决，本身带有榜样性和示范性，这对规范老师的管理行为，呵护老师的工作热情也是不无好处的。
卫生和纪律虽然有了很大程度的改变，但离学校的要求还是有一定的距离。在管理学生方面，突发事件面前不够冷静爱冲动，出现很多尴尬的场面。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的问题和特点也在不断的发生变化。故管理能力的创新和提高将是我下期的目标。
一、在思想方面：
始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成绩。
二、在工作方面：
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
没有规矩，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对老师制订了符合实际的规章制度，从而规范我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监督与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，了解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，问题严重的按时上报学校。通过学校，班主任的共同努力，还有学生自身的发展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断进步，不断提高。
2、狠抓养成教育，促进卫生行为。
养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。加强对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与管理。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进行严格打分，并且打分情况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生情况，从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。
3、爱护公物，保障舒适的生活环境。
学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的基本条件。为了住校生爱护公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我会加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监督学生，从而大大减少公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等…，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
生活教师是寄宿制学校的一类新型教师，他归属于教师类，但他不同于其他任课教师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导教师既有对学生宏观上的教育，同时也有对学生生活细节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给老师，本身就是对学校、对老师的信任，因此，作为生活指导教师，就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能茁壮健康的成长，所以作为生活教师的我们肩负着教师与家长的双重身份，其责任尤为重要。
作为一个生活老师，用一年的时间大幅提高他人的生活质量、解决他人的生活问题是我自豪的事情。一年间我一直在寻求提高自身、提高教学质量和满足学生需求的方法。
我在工作中遇到过无数生活问题，每次问题的解决都让我更加成熟。这就是我的个人年度总结：通过解决生活问题，我更好地了解了自己，磨练了自己。
首先，我实现了更好地了解自己这一目标。我学到了“软技能”，这些技能比知识更具备实际意义，如如何引导、交际技能、感情管理、团队合作等等。在我的职业生涯中，我从学生中汲取了很多自我认知的经验。每个学生都不同，每个人的个性需求也不同。正是通过与学生的交流，我更好地了解了自己：我的优点和不足在哪里。这种解决问题的过程有时甚至比教学本身更让我受益。
其次，我成为了更好的教育者。我不再追求“保护性”教育，放弃了“只关注学习分数”的方法，转而注重学生个人、情感和社交经验。我已经掌握了如何将信息以及自己的经验传递给学生。我更加注重以学生为中心，在学生问题的解决过程中充分发挥他们的能力，鼓励他们思考和独立解决问题。我现在不仅是一个的教育者，更是一个有耐心，友好，乐观的导师和良师。
最后，我的成功来自于我的学生。我以骄傲和兴奋的心态，觉得自己的能力已经过了一个台阶，让我更有信心和雄心壮志去帮助我的学生。我意识到，我教学唯一正确的方式是将学生放在“应该和能够解决问题”的环境中，了解他们，引导他们发掘自己的潜力，让他们自豪，自信。我和我的学生建立了互相尊重、互相倾听、互相鼓励的关系。
总之，我的一年总结让我得到了很多有意义的经验。成功的关键是不断解决问题。通过这种经验，我不仅成为了更好的教育者，更了解了自己的优缺点。我期待下一年，期待帮助更多的学生，享受解决问题的过程，提升今年的成就。
本学期，我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：
一、在思想方面
始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。
二、主要工作
1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。
2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。
3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。
严格要求，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经验，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。
电灯、卫生间冲水箱等…，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动，饮食、卫生安全工作。
流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，提高了孩子的安全意识和自我保护能力。通过电话、家长面谈等途径，向家长反馈孩子在校的确各种表现，有特殊情况及时向家长联系，孩子在校内取得了一定的进步我也及时和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
119紧急呼叫电话号码。
三、存在问题：
在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下：
1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。
2、打闹现象存在。
3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。
四、整改措施
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
2、狠抓养成教育，促进卫生行为。
五、今后努力方向
在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。
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生活部工作总结篇一
生活部是我院学生会九大部门之一，主管我院同学生活的方方面面，具有举足轻重的地位。我部的工作宗旨是全心全意为同学服务，以为同学提供最好的学习，生活环境为目标，同时也配合其他部门日常工作，本学期我们将一如既往的开展以下各项工作：
一、日常工作安排
1、关于文明卫生寝室的评比工作。
a.每周不定时对全院寝室进行卫生检查。
b.在每月的第四周对本月卫生检查情况进行汇总。 c.总结各系部卫生检查情况评选出“卫生寝室”的寝室，颁发锦旗并申报学工处给以适当的物质奖励。
2、关于食堂的调查工作。
a.每月不定时的在食堂门口设立意见收集台，对广大同学进行关于食堂伙食意见或建议的收集。
b.在收集完意见后的当天组织工作人员对食堂的卫生情况进行检查。
c.将收集的意见及卫生检查情况进行整理并上报学工处。 d.找到适当负责人针对同学意见及检查过程中所发现的问题协商出解决问题的办法。
二、大型活动的安排
1、关于招收09级新生加入生活部的工作(详见生活部招新计划)。
a.计划于9月中旬与其他部门一起针对09级新生进行新工作人员的纳入。
b.由于我部与纪检部相同都是与广大同学接触最密切，最
频繁的部门。所以在招新人数上与其他部门也有很大的出入。我部计划招新人数为45人。
c.在最短的时间内对新纳入的工作人员进行培训，直至他们可以在没有缘由工作人员的带领下可以独立完成工作为止。
2、关于“第七届寝室环境设计大赛”的工作。
a.“寝室环境设计大赛”初步定于10月中旬开展。
b.在10月初我部将针对此活动对全院广大同学进行宣布，并采取自愿报名 的方式引导同学参与活动。
c.将参与活动的各寝室安系别进行划分，名单发直各系部。初赛由各系部生活部组织，评出优秀寝室。
d.由我部组织各系部上报的优秀寝室参加复赛，评选出特色突出的优异寝室。
e.组织平川出的优异寝室参加决赛，并邀请院领导担以评委，对参加决赛的各寝室进行打分，给以“星级称号”。
f.将最终荣获“星级寝室”名单上报学工处并申请给以适当的物质奖励。
三、服从学院安排，发挥团队精神，加强与其他部门间的团结与协作。
以上是我部门本学期的工作计划书，望领导给予支持。
生活部工作总结篇二
转眼间，这一学期已过了一半了，在我们广大同学的关心与支持下，以及我们生活部各成员的辛勤工作，我们取得了一定的成绩，在此十分感谢各位同学的支持，在新学期的工作中，为了更好的贯彻院学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现我部设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，特将本学期的工作安排如下:
一、配合团学代会选举
我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的学生会成员，我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入学生会。在学生会中，我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事，积极为我系的发展做贡献。
二、日常工作
在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，即每周五晚上7：00在办公室进行统分。每周我们会将评出的结果予以公布，并向老师汇报。每月我们会对表现好的班级进行一次总评，对优秀班级进行全系表扬，对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。每周二12点召开部门例会，并对会议内容进行记录。带领部门成员把收集起来的意见和建议向各个辅导员反映。
三、部门交流
除了常规工作外，我们将寻求探索创新的道路，开展一些丰富多彩的联谊活动。例如和体育部举办了“农家乐一日游”，和宣教部进行了聚餐活动等等。通过这些活动旨在丰富同学课外生活，激发同学课外兴趣，为同学营造一个温馨、和谐、文明的生活环境。做好部门本职工作外，我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事务。
四、制定了部门工作制度
1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2.生活部每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。
3.生活部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。
4.平时多观察生活，多联系同学，多发现问题，多思考，多反映。
5.生活部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同学中的形象，不应发生有损学生会及生活部名誉和形象的事件，处处起到模范带头作用。
6.因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假
以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们一定会从物流信息系的本身出发，全力为物信系工作，把我们物信系建设的更好。
生活部工作总结篇三
这一学期来，在学校及学生会各干部的领导和同学们的支持下，团委学生会生活部开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中生活部学了很多东西,使得生活部快速成长，为了能够将今后的工作做得更加完善，现将本学期的工作总结如下：
一、日常工作：
1、宿舍卫生检查：
本部门照常进行每月一次的宿舍卫生检查，我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向领导汇报。每月定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
2、生活部例会：
生活部一贯坚持生活部例会制度，每周三下午17：45在_11召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务及其活动进展情况，安排当个星期的工作，解决在工作中遇到的问题和困难，以及活动前期的策划准备和结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的地方加以改进，对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做到最好。
二、参与的活动：
1、阳光工程。
2、学干培训。
3、禁毒活动。
4、募捐活动。
5、风采之星大赛。
6、篮球比赛。
7、拓展活动。
从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。在这学期的工作过程中,我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。下学期加强同其他部门的联系,协调各部门组织的活动,配合完成各项任务,做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的寝室文化!
虽然具体工作中我们还存在一定的不足，但“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我们相信随着工作的深入，我们将更加出色地完成我们应做的工作，服务大家的社会学习、社会活动和生活。
生活部工作总结篇四
财经系学生会生活部工作总结转眼间一个学期又要过去了，作为财经系里的一个特殊部门----生活部，各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，我们生活部在系里各位老师的带领下，在各位成员的紧密配合下，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。现将本期工作进行总结：
一、卫生检查
每周三有一次定期的卫生检查。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。首先，在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向财经系公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了教室卫生管理力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
二、优秀文明寝室评比
为我形成我财经系独特的寝室文化，营造温馨、舒适的寝室环境，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设、配合校里的工作需要，改变学生的风貌，保持环境卫生意识淡薄的局面，我部门主办这次寝室评比活动，对20_——20_年度第一学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，希望他们能够保持他们的良好传统，同时也希望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。
在这次活动中我们也发现有极个别宿舍明显没有收拾，垃圾长时间不到，很凌乱，也有极个别宿舍角落卫生处理的不够彻底，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，从另一面说明他们没有重视这次活动，我们生活部已经和他们班长作了进一步的沟通，让班长给他们做做思想工作，重视自己的生活坏境，我们还发现有几个宿舍装扮风格基本相似，这也是一个现在某些宿舍存在的问题，不愿意自己创新设计自己的宿舍，而是一味的照搬别人的成果，我们会在以后的工作中积极督促他们做好宿舍文化建设工作。
这次活动还需要的改进的地方则是没有将所有宿舍得分情况都公布出来，对于个别问道了的宿舍，有告知。因为这个分数的计算过程相当的复杂，当然也是都有算的，并且还进行了核对。最后还有一点设想没有实现，就是之前有想过要不要增加一些特别的奖项，比如是进步奖之类的，因为这次确实有好多宿舍做得很好但因为一些客观原因，没能实施，以后可以再考虑。
活动的后期工作，有生活部印刷张贴照片来展示这次文明宿舍评比活动的成果，而且生活部还将之前生活部拍摄的各个宿舍照传给宿舍长，再由宿舍长传给其他同学。总之本次活动也算圆满完成。
三、后勤工作
生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。 如文艺部、女生部等所举办的活动。良好的后勤工作为我们
财经系学生提供了一个良好的生活氛围。在财经系举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。
四、工作中的不足：
由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。
总之，我们这一学期作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全系师生。
财经系学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在系领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务,做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动!并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我系的明天更加美好而作出贡献。
生活部工作总结篇五
一·部门简介院学生会生活部是院学生会的八大部门之一，它在院团委的统一领导下，秉着全心全意为同学服务的宗旨，用心开展相关工作，志在为同学们创造一个安全、卫生、满意的校园生活环境，负责着本学院的教室卫生检查工作、寝室卫生检查工作、晨检工作以及学院礼貌寝室、礼貌教室的评定。为了校园环境的优美、班级卫生的整洁、良
好的寝室生活环境，我们努力完成自己的工作。同时为了同学们课余文化生活的丰富多彩，我们精心策划着活动并在传统的基础上创新着精彩的活动，这些都是为了更好的服务学校、服务班级、服务同学。另外，在做好本职工作的同时，还用心配合其他各部做好学生会的相关工作，努力做到生活部与院学生会相协调发展，共同进步。
二、工作资料1.教室卫生检查：
我们于每周的周一至周五，以及周日晚6点开始对本院各个教室进行卫生检查。为了保证评分的客观性和公平性在检查过程中，两名干事各自打分，采取平均分方法，严格遵守评分细则对班级卫生进行评分，认真按照评分细则对优秀班级和卫生较差的班级进行表扬和批评。每一天我们将检查结果进行公示(一教黑板公示本科，图书馆公示栏公示专科教室)，每周我们部门都会做出卫生排行表公示，而每月我们则进行一次而每月我们则进行一次优秀班级评选，给优秀的班级颁发“礼貌教室红旗”以资鼓励，给较差的班级一些适当的推荐。
2.寝室卫生检查：
每周三晚五点五十分对全院寝室进行一次寝室卫生检查，在检查过程中，为了保证评分的客观性和公平性在检查过程中，两名干事各自打分，采取平均分方法，严格遵守评分细则对寝室卫生进行评分，认真按照奖惩细则对优秀寝室和卫生较差的寝室进行表扬和批评。但是我们本着让大家能在一个舒适的寝室里学习和生活为目的，在每次检查寝室卫生时都会就大家寝室所存在的问题进行一一指出，并期望大家加以改正。对于寝室违规使用大功率电器，第一次劝告不要使用，如下次见到使用则会上报团委，为同学的居住安全，我部门只能这样做，期望同学谅解我们的工作。
3.晨检工作：
生活部干事于每一天早上7点30分别在一教、二教、图书馆门口
执勤，和青协人员共同合作，主要负责制止同学们携带早餐进入教学楼。此项工作虽被不少的同学所反感，但却是为了保证教室卫生的整洁，为老师和同学们提带给一个舒适的教学及学习环境，因此期望大家能够理解并配合我们的工作。
4.例会：
生活部于每周三中午11:30定期召开例会。关于生活部的会议相对于其他部门较为频繁，当然这是与部门的工作要求和作用分不开的。在会上，部长及副部总结上周工作，提出工作中出现的问题并总结不足，同时将下周任务分配给干事。与此同时，部门成员在例会上能够发表自己的意见和推荐，部长们与干事们相互沟通相互沟通，交流经验，以更好的工作方式完成任务，并且增加了同事之间的感情。
三、部门活动
1、星级礼貌寝室评比：
为了美化校园环境、加强我院精神礼貌的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康用心向上的学习生氛围，我院学生会特开展了此次“星级礼貌寝室评比”活动。所以我部于3月_日起进行为期15天的礼貌寝室评比活动，在团委老师的带领下，透过与兄弟部门的合作，与系学生会生活部的同事一齐，对参赛各寝室进行评比，进过三轮的层层选拔之后最终评比出28个星级礼貌寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但在经验及潜力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我部作一下几类总结：
1.我院学生会各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。
2.此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了每位同学用心投身到建立礼貌宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我院学生会与全体同学以后能融洽相处打下良好基础。
但是还存在一些问题需要我们去改善和完善。总结为以下几个方
面的问题：
1.在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2.在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧促，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。
3.由于整个活动安排相对紧促，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在理解查寝时仍表现得不够用心，甚至不明白这回事。
2、礼貌教室评比：
透过教室文化活动的开展，让每位同学深刻、清晰地领悟到“一滴水”与“整个海洋”的关系，增强团队合作意识，拓展自身的艺术视野。增加同学们的群众荣誉感、凝聚力，提高自身的实践潜力，美化学习环境，建立一个多姿多彩家园，营造一个更加良好的、温馨的学习氛围。为此我部与4月_日起进行了为期一个月的礼貌教室评比大赛。我部在学生处老师的带领下，透过与兄弟部门的合作，与两系学生会生活部的同事一齐，对全院各教室进行评比，进过三轮的层层选拔之后最终评选出12个礼貌教室，并在全校进行了公开表扬和宣传。
此次活动的优点：
1.干事们将宣传工作做的很好，以至于每个班级都按照标准进行了教室装扮，没有出现弃权的班级。
2.各个班级都用心配合生活部的工作，按时参加评选活动。
1.在活动前期宣传期间，活动的宣传力度不够大，没有让各班级充分了解到这次的活动的重要性。
2.在评比期间，没能与系生活部的同事协调好，以至于第一次检查时的检查分数有些混乱。
3.在最后的颁奖活动期间，没有事先做出充分的安排，导致颁奖活动期间出现了不少问题。
四、其他活动
除此之外，我们也努力加强着与兄弟部门的联系，用心参与并协调各部门组织的活动，在魅力之星风采大赛、假面舞会、辩论赛、书评大赛、篮球足球赛等活动中均有我们的身影，我们配合完成各项任务，在他们需要帮忙时给与援助，协助他们做好后勤保障工作。在运动会、团体操等活动中我们也用心成立了医疗保障小组和机动组，随时待命，为同学们服务。
五、汇报总结
总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了必须的效果。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、我们继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!我们会在优秀的方面加以提升和创新，在不足的方面加以弥补，在工作中我们也认识到了不足之处，干事们还没能完全了解学生会干事应有的思想与领悟，导致失误。部门干事与干事之间还不能相互了解沟通，以至于工作上出现问题。但知错就改、总结得失是我们最大的收获。在探索中求得发展，在细微处取得进步。学会总结，才会有更大的进步!!!
2020生活部工作总结
2021年，是幼儿园生活老师们辛勤工作的一年。在这一年里，我们带领孩子们度过了无数快乐的时光，也经历了许多挑战和困难。作为幼儿园生活老师，我们肩负着为孩子们创造一个安全、有趣、充满爱的学习环境的使命，让他们在这里学会生活，感受到成长的喜悦。回望这一年的工作，我们有很多值得总结的经验。
一、关注孩子的健康成长
孩子的身体和心理健康是他们成长的重要基石。作为生活老师，我们一直关注着孩子们的饮食、安全、卫生和睡眠等方面的需求。我们精心准备营养丰富、口味适宜的餐食，严密管理学生的饮食安全。我们关注孩子们的身体状况，留意他们的发育和疾病状况。同时，我们也注重培养孩子们的自我保护能力，让他们学会保护自己。
二、创建良好的教育环境
教育环境是孩子们学习成长的重要场所。在这一年里，我们不断改进教育环境，让它更加舒适，更加适宜孩子们的成长与发展。我们关注学生的课桌椅、床铺、卫生间等生活环境，保持教学设施的整洁卫生。我们设立了各类游戏玩具、教具和讲台等教育工具，从而丰富孩子们的学习资源，促进他们的身心发展。
三、培养孩子的良好行为习惯
孩子们的行为习惯直接影响他们在学校和生活中的情况。作为生活老师，我们尝试用亲和力和耐心去引导孩子们培养良好的行为习惯，如礼貌、整洁、有序等。我们采用各种方法，如漫画、故事、游戏等，教育孩子们如何关心他人，如何合理地表达自己，以及如何发展开放式思维。
四、与家长加强联系
孩子们的教育与成长需要家校合作。我们与家长保持密切联系，与他们交流孩子的成长和教育情况。我们在孩子的教育和成长方面给予家长专业的建议和帮助。我们通过家长会和学生家庭作业等方式，促进家长对孩子学习和生活的关注，加强与家长们的沟通。
五、备课与研究
作为幼儿园生活老师，我们每天承担着烦琐而重要的工作，比如学生管理、教育管理、卫生管理等等。我们充分利用自己的业余时间，不断学习和研究，提升自己的教育理论水平和实践能力。我们在工作中积极探索和创新，注重教育方法的多样性，提升孩子们的学习效果。
总之，2021年对于幼儿园生活老师来说充满了挑战和机遇。我们的每一次尝试和努力，都在不断为孩子们的成长贡献力量。期望我们在未来的日子里，能够更好地发挥自己的作用，让孩子们在我们的陪伴下茁壮成长。
生活老师3年终工作总结
回首过往的一年，作为一名生活老师，我深感时间的飞逝，也深感自己在这一年中的成长和收获。在这篇年终工作总结中，我将从我的教学方法、学生管理、课程设计以及个人发展等方面进行详细的总结和反思。
我想谈谈我的教学方法。以往的一年里，我尝试了很多新的教学方法，其中最令我满意的是将实践教学与理论知识相结合。通过让学生亲身体验生活中的各种场景，他们能够更加深入地理解知识的应用，并在实践中不断发现问题、解决问题。举个例子，为了教授食品安全知识，我组织了一次学生们亲手制作食品的活动，在活动中，学生们亲自动手，体验食品制作的过程，并了解到了食品安全的标准和注意事项。这种实践教学的方法不仅让学生们更好地理解知识，还提高了他们的动手能力和问题解决能力。
学生管理也是我工作中需要重点关注的方面。针对学生的不同特点和需求，我制定了个性化的学习计划，并通过有效的沟通和反馈机制与学生保持密切联系。对于学习困难的学生，我采取了有针对性的辅导措施，鼓励他们勇于面对困难并提供解决问题的方法。通过这一年的学生管理经验，我发现与学生建立良好的师生关系是培养他们学习主动性和积极性的关键。因此，我在以后的工作中将更加注重师生之间的互动和交流。
课程设计是我工作中最重要的一环。在设计课程时，我充分考虑学生的兴趣和实际需求，力求将抽象的生活知识变得具体、有趣和易于理解。例如，在教授理财知识时，我采用了游戏化的教学方法，通过模拟金钱流动和投资环节，让学生们更好地理解并掌握理财的基本概念。同时，我还注重引导学生培养创新和合作精神，通过小组合作或团队竞赛的形式，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。通过这些课程设计和创新方法，学生对我的课程更加感兴趣，并且学习成果也远远超过了我的预期。
我也要关注个人的发展。在这一年中，我努力提升自己的专业素养和教学能力。我参加了一些与教育和生活管理相关的研讨会和培训班，不断更新自己的知识和教学理念。同时，我还积极参加学术交流，与其他生活老师共同探讨课堂教学的改进和创新。这些个人发展的努力使得我在工作中能够更加深入和专业地传授生活知识，为学生们提供更好的教育服务。
小编认为，在过去的一年中，我经历了成长和收获。通过不断尝试新的教学方法，重视学生管理，精心设计课程和注重个人发展，我取得了一定的教学成果。我也意识到自己的不足之处，比如在学生管理中需要更加耐心和细心，在课程设计中需要更加创新和富有挑战性。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的生活教育服务。生活老师的工作充满挑战，但也乐趣无穷，我将继续热爱我的职业，为学生们的未来尽一份力量。
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