小编今天为大家精心挑选了一篇与“幼儿园教学计划”相关的文章，请您务必认真浏览本页内容。时间在不知不觉间流逝，新学期马上就要到了，教师们需要制定个人教学计划。写好教学计划，才能有条理的进行自己的教学。
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。
3、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
九月份：第一周《制作小灯笼》、第二周《华南虎》、第三周《水墨画》、第四周《芭蕉》、第五周《小丑娃娃的脸》。
十月份：第六周《菊花》、第七周《糖果盒》、第八周《螃蟹》、第九周《木屐》
十一月份：第十周《民族服装》、第十一周《焰火》、第十二周《装饰民族服装》、第十三周《一品红》。
十二月份：第十四周《剪纸》、第十五周《花边与团纸》、第十六周《年华》、第十七周《年年有余》。
I.指导思想
新学年伊始，我园全体教职工继续贯彻落实党的十八大和党的第十次全国代表大会中国共产党。八届三中、四中全会精神和“四个全面”战略部署，按照《幼儿园管理条例》要求，以新《指南》为指导，紧紧围绕幼儿园工作要求和目标，努力提高幼儿日常活动的质量和效率，做好日常管理，加强课堂教学研究，重视新教师的指导和培养，提高教育人员素质，提升幼儿园美誉度。
2、工作目标：
（1）不断完善幼儿园设备设施，让孩子们在舒适的环境中生活和成长和安全的环境。
(2)继续做好校园文化建设，初步形成幼儿园自身的文化氛围。
（3）做好活动室和室内外功能区的环境卫生和布局。
(4)建立优秀的教职工队伍，促进专业成长。
（五）认真做好日常管理，提高教育质量。
(6)时刻注意安全工作，确保孩子健康成长。
（七）建立幼儿园各类数据档案，促进幼儿园规范发展。
（八）继续做好申请市一级幼儿园的各项准备工作。
（九）加强食堂管理，确保儿童每天营养充足，确保食品卫生安全。
(10)做好育儿工作，充分发挥父母的力量。
3、具体措施：
（一）培养合格的师资队伍，促进专业成长
2.树立“教育就是服务”的理念，服务孩子、服务家长、服务社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务、微笑服务、特色服务。
3.加强新教师基本技能培训，提高新教师组织教育教学活动和评价的能力。独立完成所有教学活动。互相学习，共同进步。
4、在幼儿园开展邀请班活动，通过观课、交流研讨、竞赛等方式，让全体教育人员清晰地感受到责任感和紧迫感。遵守规章制度，团结协作，严于律己，宽以待人，严格履行岗位职责，做到人在岗位上，工作更加到位。
5.加强师资队伍素质建设，提高教师的教研能力、组织协调能力、表达能力、创新能力。并以多种形式营造多种氛围，提高教师教育教学的能力和水平。
6.注重师德师风建设，定期组织教职工进行德育工作。
（二）认真做好日常管理，提高托儿教育质量
1.加强日常活动管理，进一步优化孩子日常活动的内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，根据教师实际教学水平对备课方法提出要求，因材施教，课前一天做好教学准备。
2.环境营造要与学科教学相一致。
3.注重教学和科研活动的质量。根据教师在教学活动中遇到的问题作为教研组讨论的话题，并能运用集体智慧解决问题，共同讨论。制定班级月度计划和周计划，在过程中检查计划的执行情况，使日常活动有序有效。
（三）努力确保健康成长
1.成立安全工作领导小组，定期召开会议，消除和报告安全隐患及时，定期检查和维护各种家用电器和运动器材，消除一切不安全因素。加强宣传教育，提高自我保护能力，避免事故发生，促进儿童健康成长。
2.坚持在儿童日常生活管理中体现健康安全教育，提高儿童自我保护意识。
3.落实安全管理措施，注重食堂卫生，确保儿童饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师和家长宣传安全知识，加强幼儿园安全管理，完善和落实各项安全措施。到人，操作到位，杜绝不利于儿童安全的事故，保障儿童健康成长。
（四）开展居家合作工作，提升教师形象
1、做好育儿工作，本着合作原则互助互助，做好家庭合作工作，增强家长的育儿理念，促进孩子的发展。
2. 重视个别幼儿的引导，与家人保持密切联系，本学期召开家长会，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育的意见和建议和教学活动。
3.通过学校通讯、家长走访日、艺术节等活动，促进幼儿园与家长之间的联系和了解。
（五）完善幼儿园财务制度 规范重大事项财务披露和披露制度，加大幼儿园财务监督管理力度，自觉接受社会监督，严防腐败滋生。
四、每个月的工作安排
二月：
1.做好工作在招聘宣传和登记工作中。
2.调整班级、卧室和带班教师，有计划地组织幼儿园教师岗前培训。
3、检查幼儿园设备设施是否安全。
4、保证幼儿园水、电、气正常运行，儿童学习用品和生活用品采购到位。
5、参加新学年教育工作会议。
6.开展防溺水黑点大排查，建立防溺水档案。
7、配合公安部门开展校园安全巡查工作，推进幼儿园安全人员标准配备、岗前培训、认证等校园安全工作。做好开学前的安全检查工作。
8.安抚新生，稳定孩子情绪，制定月计划、周计划等各种计划。
9.组织学习宣传教育部发布的《3-6岁儿童学习发展指南》。
10. 安排并编写各种计划。
3 月：
1. 安排和学习晨练。
2. 庆祝“3 月 8 日”妇女节。
3、组织教职工学习《广东省幼儿园一日活动指南（试行）》
4、各班精心策划、安排环境的营造。
5. 欢迎新学期费用查询。
6、欢迎新学期幼儿园例行检查。
7、做好2018年春季学期财政收支预算。
8.开展雷锋学习活动。
9.做好幼儿园城乡帮扶活动。
10、做好网上学籍管理实施情况跟踪。
11、做好幼儿园下一学年创建市级绿色幼儿园的申请计划。
12. 将艺术节计划报中央学校办公室备案。
一、指导思想:
进一步贯彻和学习新的美术课程标准，更新教学理念和理念，用新的理论指导日常教学工作，使我们的美术教学工作有了新的突破
二、教学目标:
这学期在我以往教学经验的基础上，针对初中生的心理特点和学习条件，通过美术教学，将鉴赏、绘画、工艺融为一体，以各种搞笑的教学方式，开阔学生的艺术视野，吸引学生，让学生掌握绘画技法，继续了解传统的色彩和国画教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地提高审美潜力和实践潜力。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象力和实践潜能的提高。让学生在不打开书本和教材的情况下，独立、大胆地完成学习任务。
三、具体工作:
(1)继续加强新的美术课程标准和专业培养，深化教学理念和思路。
这学期我会继续加强专业训练，利用所有的时间，多学习，多实践，找出自己的不足，以课堂教学研究为主要研究活动，加强案例学习，让自己从认识新课程到进入新课程。
(2)课堂教学活动。在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承”的教学研究同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。
鉴于初中生的心理成熟度、对知识的高要求、学生对知识探索和研究的心理，我将讨论与交流、分工与合作、数据调查、情境模拟与主角扮演、欣赏等教学活动有机结合起来。在课堂上，从而调动学生的积极性，开阔他们的视野，扩大他们的学习兴趣和技能。
四、教材的特殊处理:
1、虽然新课程改革不提倡教师板报，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。
2、有些手工课需要涉及到一些现成的物体，但教科书中的平面物体不能满足教学需要。为了克服这一不足，我将在教学中准备一些对象，使教学更加直观，提高教学质量。
3、根据实际教学需要，我会删减一些题目或者增加其他材料，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术课的特色教学。
4、学生被要求准备材料。要课前整理，课中检查，课后整理。材料的准备要绰绰有余，不能一时不足，影响教学过程。
五、教学中应注意的问题:
1、注意课堂秩序，防止事故发生。因为美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。
2、自调颜料比较难掌握，要注意教室卫生和物品的清洁。
总之，美术教学活动遵循基础课程改革精神，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目标，以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，学习简单的美术技能和美术创作意识为教学目标，提高美术教学质量。
幼儿园门户网教学计划
一、引言
如今，幼儿园门户网已成为许多幼儿园必备的教学工具。通过门户网，家长、老师和学生可以更加方便地交流、合作和学习。门户网的运用可以帮助幼儿园更好地开展教育教学工作，提高教育质量，促进幼儿的全面发展。因此，门户网教学计划的制定和实施对于幼儿园的教育教学工作意义重大。
二、门户网教学计划的制定
1.明确目标：门户网教学计划应结合幼儿园的特点和教育目标，制定出符合实际的教学目标。例如，目标可以是提高幼儿的语言表达能力、促进幼儿社交与合作能力等。
2.选取主题：门户网教学计划有多种主题可供选择，可以原创设计也可以参考相关教育资源。常见的主题有节日活动、手工制作、科普知识、绘画创作等。
3.制定教学大纲：门户网教学计划不仅包含主题的内容，还要涉及到教学大纲的制定。制定教学大纲时应根据主题的特点，考虑适宜的教学方法和教学资源，确保教学效果良好。
4.确定教学资源：门户网教学计划需要配备教学资源，例如教学视频、教学PPT、电子书籍等。为保证资源的质量，教师可以自己设计资源，也可以搜索网络资源，找到适合幼儿园教学的资源。
5.实施教学计划：门户网教学计划的实施需要教师和幼儿的共同配合。教师应在教学过程中及时关注幼儿学习情况，通过互动和讨论引导幼儿积极参与，保证教育教学工作的有序进行。
三、门户网教学计划的应用
1. 提高幼儿的语言表达能力：门户网教学计划可以通过多种语言内容，如故事、儿歌、英语启蒙等，帮助幼儿提高语言表达能力。
2. 促进幼儿社交与合作能力：门户网教学计划设计多样的合作游戏、制作手工，引导幼儿在合作中学会分享、沟通和互助。
3. 增强幼儿的科学认知：门户网教学计划通过科普书籍、动画等形式传递丰富的科学知识，增强幼儿的科学认知和好奇心。
4. 培养幼儿的艺术兴趣：门户网教学计划可以通过绘画、手工、音乐和舞蹈等方式培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
四、门户网教学计划的总结
门户网教学计划是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，能够帮助幼儿园提高教育教学质量，促进幼儿的全面发展。教师应根据幼儿园的实际情况，制定出符合实际的门户网教学计划，给幼儿带来更加丰富多彩的学习经验和成长机会。
1、亲近老师，愿意上幼儿园。2、知道自己的名字，会应答。
：娃娃家----培养幼儿说自己的名字。
星期一 数学：我爱棒棒糖 语言:儿歌—我的好老师 健康:我是一条毛毛虫 英语：起英文名字
星期二 数学：买棒棒糖 语言：早上好 歌曲：再见 英语：what is your name?
星期三 数学：小红帽 语言：三字经 科学：吃橘子 英语：单词ball car book
星期四 数学：找1 语言：手指游戏 社会：我是那个宝宝英语：song--what’s this?
星期五 数学：吃橘子 语言：复习所学内容 美术：毛毛虫 上外婆家英语：听音乐做律动
综合---锻炼幼儿钻爬能力
集体---我是一条毛毛虫
分散---拉火车
以每天一句话介绍的形式，向家长介绍每个幼儿在园的情绪，饮食，起居，游戏等基本情况。
1、儿歌: 《我的好老师》
教师节，来到啦， 我要做朵大红花，
送给我的好老师， 老师，您辛苦了，
您真像我的好妈妈。
2、故事：上幼儿园
下面我给大家讲一个故事，故事的名字叫上幼儿园
小狗挺着胸走在前面，小猫跟在小狗后面走。小鸡跟在小猫后面走。他们排着队上哪去？不要大人抱，自己高高兴兴上幼儿园。我的`故事讲完了，谢谢大家。
3、歌曲：再见
4、手指游戏：．
一个手指点点点 (伸出一个食指) 两个手指敲敲敲 (伸出中指、食指并弯曲手指)
三个手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (大拇指以外的四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两只手对拍)
五个兄弟爬上山 (从腿开始往头上做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝头上往下挠)
5、国学教育：三字经
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
6、歌曲：再见
7、撕纸：面条
8、数数：1-----20
9、画线条：涂色-----苹果
10、百科知识:世界上最重的动物------大象
新的一个学期即将到来，面对可爱的孩子们，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本学期语言课的教学计划。根据教材大纲的指导我将结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。
为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：
九月份：
1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
十月份：
1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。
2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。
十一月份：
1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。
2、学习相反词。
3、“视态训练”说话法
由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。
十二月份：
1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的'事物进行描述。
2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。
一月份：
继续巩固以上所学知识技能。
以上是9~1月份的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：
1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。
2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。
为了更好地完成教育教学工作，使幼儿语言领域得到更好的发展，我将虚心向园内有经验的资深老师请教，不断提升自己的教学水平和教学经验。
(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)
(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。
(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。
(6)活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。
(7)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
(8)积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。
(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。
(4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。
(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐
(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。
(2)能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。
(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。
(4)认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。
(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。
(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
(2)知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。
(3)知道我国传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
(4)认识周围生活中简单符号和标号。
(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。
(2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。
(3)乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。
(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。
(一)根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
(三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
家长工作：
(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。
(二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。
幼儿园个人教学工作计划范文
幼儿园个人教学工作计划范文
秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，谦虚的向有经验的老教师学习，不断的提高自己。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、 思想工作方面
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、个人学习方面
在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面发展，并让他们能从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
三、教学方面
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣 。
孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。说的'好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验，这样才能让自己进步。
幼儿园个人教学工作计划范文
爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!
以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正。
1、提高自身的水平
首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。
2、合作的精神
教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。
3、知识方面
知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。
4、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
幼儿园教师学习计划-三联阅读
我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!
幼儿园科学教研组教学计划
一、教学目标
通过本次科学课程的学习，幼儿应当能够：
1. 掌握科学实验的基本方法和过程，培养观察和思考能力；
2. 理解生命科学、物理科学和地球科学中的基本概念和原理；
3. 获取知识的方式，了解科学的应用和研究；
4. 促进激发幼儿的好奇心和探究欲，养成科学探究的兴趣和习惯。
二、教学内容
1. 生命科学-人体健康
探究主题：如何保护我们的健康
实验内容：
1. 观察牙齿在洗澡前和洗澡后的变化；
2. 吃不同种类的水果和蔬菜后，观察身体的变化；
3. 探究手卫生的重要性，通过实验了解洗手的正确方法。
2. 物理科学-运动
探究主题：运动起作用
实验内容：
1. 观察运动对身体的影响，了解运动的好处；
2. 探究摩檫力对物体运动的影响；
3. 通过测量击打弹跳球的高度和重量，了解重量和弹跳高度的关系。
3. 地球科学-天气
探究主题：我们的天气
实验内容：
1. 观察云朵变化，了解云朵形成的原因和不同种类的云朵；
2. 探究日食、月食的形成原理；
3. 制作雨量计，探究降雨量与天气的关系。
三、教学方法
本教学计划采用实验和观察的方法，通过让幼儿亲身参与实验并进行观察，来进行知识的探究和学习。同时，教师引导幼儿进行思考，培养幼儿的科学探究能力和思维能力。
四、教学评价
采取通过幼儿向家长和其他幼儿讲解所学知识的方式评价幼儿的掌握情况，并在视频日志中记录幼儿的实验和活动过程。同时，通过问答的方式评价幼儿的掌握情况。
五、教学资源
1. 科学实验装置：洗牙法，水果、蔬菜，洗手专业实验设备，弹跳球和重物等。
2. 书本：小学科学活动教材；绘本：《如何保护我们的健康》、《运动的奇迹》、《探索科学》、《空气、水和土壤》等。
3. 视频资料：珍贵的科学实验；幼儿的身体活动，家庭中的科学活动等。
六、总结
本次教学计划以实验为主要教学方式，旨在通过幼儿的实际体验、亲身参与来引导幼儿探究、实证、归纳、反思，并通过家园互动降低幼儿难度，增加知识容量，并有利于培养幼儿学习自我修养的能力。同时，本教学计划也是规范幼儿科学课程教育的一个试验，对未来幼儿教育有重要意义。
幼儿园门户网教学计划
一、主题一：多彩生活
幼儿园生活是充满色彩的，每个孩子都有自己的喜好与爱好，通过多彩生活主题的教学，可以让孩子们更加丰富多彩地度过每一天，增强他们的自信和快乐。
1. 手工制作
孩子们都特别喜欢手工制作，通过手工制作可以让孩子们发挥他们的创造力，增强他们的想象力和动手能力。例如，手工制作贺卡、折纸、拼图等，可以让孩子们自由地发挥创造力，享受自己的创造成果。
2. 实践饮食
每个人都离不开食物，鼓励孩子们参与到实践饮食中来，增强孩子们对食物的认知。例如，可以组织孩子们到菜市场采购食材，或者拔菜园子，让孩子感受到食物从何而来，认识不同食物对我们的身体所产生的影响。
3. 自由游戏
自由游戏是幼儿最喜欢的活动之一，它可以让孩子们充分发挥他们的想象，可以尽情地玩乐。例如，家具角色扮演游戏、积木搭建游戏等，可以让孩子们围绕不同的游戏主题进行创作和表演。
4.身体运动
让孩子充分体验运动的乐趣，增强他们的体质和身体素质。例如，可以进行一些简单的运动项目，如引体向上、二人三足、跳格子等，增强孩子们的协调性和动手能力，让他们在运动中尽情释放自己。
二、主题二：科学探索
幼儿阶段是认识世界的重要时期，通过科学探索主题，可以让孩子们更好地认知自己的身体，了解社会现象以及认知自然规律，从而激发他们的好奇心和求知欲。
1. 周边环境调查
通过让孩子们对周边环境进行调查，使孩子们对周边的事物产生浓厚的兴趣，可以增强孩子的观察力，加深对环境的了解。如组织孩子们进行小区环卫调查，了解小区的环卫情况以及增强孩子的环保意识。
2. 生态环境保护
幼儿园是生态环境保护的先导领域，可以通过生态环境保护主题活动，带领孩子们了解环境保护与生态环境的关系，了解如何保护环境，增强孩子的环保意识。如组织孩子们进行亲近自然的活动，树立环保理念，增强自然保护和环境意识。
3. 生活经验探究
通过让孩子们亲自实践，确定着重点，能让幼儿在实践中掌握方法，体验生活，培养独立和自主性。如进行“小小蛋糕店长”主题活动，使孩子们通过实践体验，学会制作简单的小蛋糕，领会商店管理的基本知识。
4. 安全知识普及
安全是一个永恒的话题，在幼儿园阶段进行安全知识的普及，可以使孩子养成良好的安全习惯，更好地保护自身安全。如进行“安全防火、防电、防毒”的主题教育，加深孩子们的安全知识，让孩子们在安全意识方面得到提醒和保护。
总之，门户网教学计划是提升幼儿园教育水平的重要手段，通过主题教学的实施，可以有效地促进幼儿全面身心发展，提高幼儿自主学习和思维能力，增强幼儿的社会适应能力和创造力。较好的主题教学计划是实现幼儿全面发展的有效途径。
3、能独立自理大便，正确使用手纸。
4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。
7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。
二、体育锻炼
1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。
3、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。
4、投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。
5、熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转，能单足站立一定时间。
6、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。
7、能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。
8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
科学
1.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
数学
1. 能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。 2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3. 用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4. 学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
5. 正确书写阿拉伯数字1-5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
6. 学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
7. 有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
8. 有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
9. 积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
社会
一、自信心培养
1.知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
3.不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。
二.人际交往
1.主动准确使用礼貌用语。
2.有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。
3.知道接待客人的方法，主动与客人聊天。
三.行为规则
1.愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。
2.熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
3.会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。
四.民俗文化
1.了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。
2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
3.知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
美术
一、兴趣与审美
1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。
2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。
3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。
4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
二、绘画
1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。
3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。
4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。
三、手工
1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。
2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。
3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。
4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。
四、音乐
一)歌唱活动
1、积极地参与歌唱活动。
2、用自然、饱满的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1-c2。
3、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。学习控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。
4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。
二)韵律活动
1、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。
2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
3、学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极使用动作、表情、体态与人沟通。
4、了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。
三、节奏活动
1、积极参与节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法。
2、积极尝试自制乐器，辨别乐器的音色。
3、初步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与尝试集体设计演奏方案。养成对集体和乐器负责的积极情感。
四、欣赏活动
1、倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
2、进一步深入感受典型的不同类型音乐的特点。
3、进一步学习使用多种音乐的、非音乐的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等)参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。
4、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。
幼儿园大班教学计划篇三
新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标
(一)艺术
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
(二)音乐
1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;
2、发展幼儿创编歌曲的能力;
3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;
4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;
5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。
(三)数学
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
(四)英语
1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。
4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
三、教育教学工作
1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园
2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正确使用自己的标记;
(2)用正确的方法洗手;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)养成良好的进餐习惯。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，幸福生活。
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