时则动，不时则静，为了可以突出演讲主题。一份准备充分且明确的演讲稿可以更有说服力地表述观点，大家都知道主题演讲稿要注意什么格式吗？幼儿教师教育网编辑耐心筛选为大家整理出了这篇最新的“以责任为主题的演讲稿”，相信在本文中您会发现许多新奇的收获！
小时候生病，躲在妈妈身后，不肯打针，小妹妹，害怕是吧?其实阿姨也怕，怕你在阿姨面前掉眼泪呢，那样，小妹妹可就不漂亮啦!小妹妹可勇敢啦，来，打完了，就可以和小朋友一齐玩了。
那温柔的话语，亲切的微笑，消除了我对针筒的恐惧，对医院的抗拒，也从此，那洁白的羽衣，天使的微笑，带领我走向花香和荆棘共生的**生涯。
美好的祝愿使我对未来充满希望，对我的事业充满喜悦。我用勤奋学习护理工作的知识，我用智慧掌握护理工作的技巧，我渴望用自己的力量去减轻病患的伤痛，我渴望用自己的努力去实现人生的价值。您知道吗?
当走向人生这新的一步，我是多么的喜悦啊!
可是，您了解我们的工作吗?打针、发药、铺床、输液，365天，日复一日的轮回，陀螺一般的旋转，一个**工作一天在病房走的路就有几十里之多，腿都跑肿了。给您一个真实的记录吧：
一个中班下来，我去病房里接换盐水瓶，来回就跑了50多趟，其中不包括输液不畅需要重新注射的，还有重病人每半小时一次的生命体征监测。而同时，年轻的我还要面对患者病痛时脾气的焦躁，家属着急时凶巴巴的训斥，听着一声声高低的呻吟和哭喊，看着一副副扭曲的脸庞、辗转的身躯，我的心颤抖了，我的脚步不由得向后退缩了：这就是我热爱的职业吗?
这是我的追求吗？为什么我感觉不到其中的快乐？我的价值到底是多少？
我将永远记得那平静而紧张的夜晚。那一夜我当值，像往常一样，正在阅读**报告，一阵急促而杂乱的脚步声飞快地由远而近，快!收病人，急性心梗!
运送的**简短地交代了病情。我没有丝毫犹豫，几乎是同时接过病人，把这位阿婆推进监护室，忽然，阿婆揪住胸口，面露痛苦，姑娘，我的心痛得厉害，是不是快死了?
老人的目光含着恐惧、企求、希望、信任，一刹那间，我的心房仿佛是一朵美丽的花慢慢地绽放、盛开，她的希望和信任让我感受到自己的力量，我紧紧地握住她的手，说：不!不会的!
医生和**来了。你会没事的。现在你只需要放松，深呼吸。阿婆果然平静了许多。接下来：
输液、执行医嘱、监测生命体征等一系列处理，经过一夜的忙碌、救助，第二天早晨，阿婆的血压终于稳定下来，疼痛也慢慢缓解了。后来，阿婆的病慢慢好了。那天，奶奶牵着我的手，感激地笑了：
谢谢你!姑娘!你真是个好姑娘，你妈妈有你这个女儿真有福气!
握着这双粗糙、嶙峋的双手，看着这副苍老、带泪的笑脸，我的眼睛突然湿润了，一个年迈的生命，让我年轻的心感受到生的喜悦，生命的珍贵。那是怎样的一种震撼啊!我的人生，我的**生涯，从此走入了花季。
我们繁忙，我们在辛苦中感受呵护使命的快乐;我们紧张，我们在劳累中把握生命轮回的航舵;我们用温柔的双手，把健康送给病患。平凡的工作，平凡的语言，平凡的行动，是对**工作的诠释，但正是这种平凡，才使人生精彩。经过岁月的洗礼，我们懂得了生命的真谛，体验了生命的尘埃，我们更加坚定了行走的决心。
肩负着神圣的使命，我愿把青春刻进年轮，把爱情刻进生命的河流，把奉献刻进白羽的衣裳。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的**生涯!
3爱与责任的主题演讲稿二
各位领导、同仁：
你们好!
据说教师是太阳底下最聪明的职业。在社会上，我觉得教师的地位很高，令人羡慕。谁看到我都会说：你是老师?
多好啊！我靠动嘴赚钱。还有两个假期。他们只看到表面，谁知道我们的报酬？
今天我们来谈教师的爱与责任。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?
是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?
我经常想，我能给学生什么样的爱？爱一个学生还是爱一些学生？爱听话的学生还是爱成绩好的学生？
不这样的爱是偏爱!基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力!
在赵胜东的身上，我看到了刚强;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了乐观;在王强的身上，我看到了积极进取带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。
我经常想，我应该给学生什么样的爱？放纵的爱，无助的爱？不是这样的爱是溺爱！
基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是制爱!这里的制，是克制的制，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子，他聪明，有强烈的自尊心和荣誉感，不允许别人说他。
近年来，班上许多学生不想和他一起玩。 他张开嘴，责骂，伸出手打。 在批评教育之后，他甚至发表了讲话。我静下心来，耐心地说服同学们，将心比心，体谅王强的孤独;同时我又耐心地和王强谈心，就事论事，肯定他的优点，指出它的缺点。在班级中，发现他有一点优点及时表扬，帮助他在班级树立威信;发现他做错了事，及时批评，并帮助他寻找正确地做法，不断教给他如何交朋友，怎样和同学相处得更融洽。
经过多次痛苦的教育，他心中充满了遗憾。现在他的同学不再恨他了，打架和骂人的次数也在逐渐减少。我很高兴，克制和理性的爱战胜了放纵和无助的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!
我常常在思考，我必须给学生什么样的爱?面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在保护学生自尊心的情况下，正面引导，批评他错误之所在，那是严肃的爱;面对孩子们的欢声笑语时，我和他们同歌同舞，同欢乐。多年来，我深深地体会到：
老师是吃良心饭的。基于那份责任，我的爱如阳光般照耀学生的前程;我的爱如炉火般温暖学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏这一切才是教育的真谛，才是爱的体现。
于是，我说：因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!因为责任，我感到任重而道远!
亲爱的同事们，让我们同舟共济吧！以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪！
4爱与责任的主题演讲稿三
同学们，我们的校训是有责任的。今天我想和你谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一员时，作为**礼物的责任已经悄然卸下。
它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的伟大。
20世纪初，一位美意移民为人类精神史写下了辉煌的一笔。他叫弗兰克。经过多年的储蓄，他开了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他的非凡经历。
他破了产，储户失去了存款。当他白手起家带着一个妻子和四个孩子时，他决定偿还这笔天文数字般的押金。所有的人都劝他：
你为什么这么做？你没有责任。但他回答：
是的，我可能没有法律责任，但在道德上，我有责任，我应该还钱。
偿还的代价是30年的艰苦生活。当他还清最后一笔债务时，他叹了口气：现在我终于摆脱了债务，变得轻松了。他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，给世界留下了真正的财富。
责任的存在是上天留给世人的考验。很多人不能通过这次考试而逃走。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承载者也将消逝，但他们仍然活着，死了，活了。圣灵使他们不朽。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是痛苦和沉重的。然而，它也是一种爱，甚至是最高尚的爱。我们学校的校训提出责任的要求就是这个道理。
今天，我们站在国旗下，一起谈论责任。我们都说，爱和责任是做好教育工作的必要条件，就像右臂一样，两者缺一不可。至于两者之间的关系是互补的。
有人说，只有有爱，我们才能有责任；也有人说，只有有责任，我们才能有爱。而我要说，爱源于责任。
什么是爱？爱是一种情感态度，主体倾向于客体，并愿意为此付出代价。而什么又是责任呢?
责任是主体对客体应承担的相应责任和任务。我这里讲爱源于责任，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应承担的相应责任和义务的认同和积极实践的愿望。
对于我们的老师和学生，首先，我们必须有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说了好久，一个人还没尝过这道餐桌菜，他能给你一个关于这道餐桌菜味道的答案吗？
一个人还不会走，他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!教师们为了培养**人满腔热情，无比的热爱自己的事业。
请仔细聆听他们一句句心声：要用知识去唤醒学生;要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望;我要认真上好每一节课;我要让我的学生成才。试问，这句话不是充满了他们自觉践行教书育人职责的高度责任感吗？
再请认真观察他们一点一滴的付出吧：帮助学生的苦口婆心;认真备好每一节课;不厌其烦的反复讲解;事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗?
毫无疑问，正是他们的高度责任感，是他们对教育事业充满热情和热爱。事实不能雄辩地证明我的观点：爱来自责任。
看看我们的学生，在老师的关怀下认真的上好每一节课，记好每一次笔记，实习时，操作好每一道工序，都是为了将来更好的孝敬父母、报效祖国，这就是在履行自己的责任。
责任是一个职业应该履行的社会赋予的义务。责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。此时，爱情不仅是一种情感态度，更是一种行为方式。
学校的责任是培养下一代，老师的责任是教书育人，家长的责任是培养孩子。学生的责任是从小养成良好的习惯，学习好的知识，掌握好的技能等等。每个人都有自己的责任。它还告诉我们，我们必须承担自己的责任。
相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养，殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
谢谢大家!
5爱与责任的主题演讲稿四
今天我演讲的主题是《爱与责任》
我出生在一个普通的教师家庭。对我、学校、老师和学生来说，这些名词就像我周围的空气一样熟悉。小时候，见多了父亲在批改作业时的辛苦，见多了母亲与她的学生的促膝谈心时流露出的真情，见多了他们在放学后与同事，我的那些叔叔、阿姨谈天说地、其乐融融时的场景。儿时的亲身感受，使我对师德这一名词有着自己见解。
美德，他是一种关怀，一种责任。
因此，从登上讲台的第一天起，我就继承了父母的教育风格，决定用自己的生命延续他们未完成的教育生活。
曾记得，小时候翻看父亲的笔记本，里面有这么一句话教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。经过十多年的教育，我今天明白了它的内涵。
对学生来说，师爱是最宝贵的营养。一个微笑，一句赞美就足以让他们自信满满。因此，无论课前我有多少麻烦，我都不会带他去上课。当我踏上讲台时，我会微笑着面对他们。
有很多老师，听完我的课后对我说：我现在终于明白学生为什么喜欢这个其貌不扬的你了，他们喜欢、是因为、你在责怪或是赞扬他们时，所流露出的那种毫无掩饰真情。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是d2204班的楼xx，今天我国旗下讲话的题目是《责任》。
北宋大家张载曾说“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。所说的是呼吁知识分子的使命感和责任感，并呼吁这种责任感代代相传。今天中国能成为世界第二大经济体，能成为这样一个蓬勃发展的大国，也离不开“责任”二字。
这种责任既是“国家兴亡，匹夫有责”的责任，也是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责任。
想必你听说过守岛人王继才吧。他在26岁时成为第五位守岛人，在没有淡水、没有电的小岛上，王继才夫妇几十年如一日地升旗、巡岛、观天象、护航标……就为了心中的这一信念和责任：家就是岛，岛就是国，守岛就是卫国。
你也还记得今年名噪一时的《中国机长》吧？这部影片就改编于真实事件。川航3u8633在重庆飞往拉萨途中，前挡风玻璃脱落。
在驾驶舱失压，气温低于零下40摄氏度、仪器多数失灵的情况下，机长让飞机安全备降，带回了飞机上的128个人。因为船长有这样的责任心，他想把所有的人安全地送去。是这样的责任意识造就了这样的航行奇迹。
责任是年少家贫的范仲淹，以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；责任是阿来所说的“自由的第一个意义就是担负自己的责任”；也是列夫·托尔斯泰所倡导的“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。
关于责任的名言太多了，那么如何为我们的青春负责呢？面对快节奏的生活，有多少年轻人化身为佛教青年？这样也可，那样也行，得过且过，随波逐流。
有多少年轻人已经成为老练的利己主义者，只关注自己的一亩三分地，对外界和社会漠不关心。王鼎钧先生曾经说过：“时代像筛子，筛得每个**离失所，筛的少数人出类拔萃。
”在我看来，这出类拔萃之人，他们的心中一定有着异于常人的责任意识，既有耕种好自己的园子的意识，又有“家事、国事、天下事，事事关心”的情怀。对于肩负国家发展重任的中学生，我们怎能不牢记自己的责任感呢？当然铸就伟大人生的方式有很多种，不一定要选择那条最雄壮、最热烈的。
我们应当铭记 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。在日常生活中，我们可以从小事做起。从每天自觉垃圾分类做起，从每天阳体按时到场做起，从见到老师礼貌问候做起，这些不都是帮助我们养成责任意识的途径吗？
倘若，我们能做到这些，还要怕被时代淘汰，被时代筛去吗？
尊敬的评审委员会：
今天我想和大家分享的是“角色与责任”。
作为现代社会的一份子，我们参与着各种各样的角色。作为子女，我们需要对父母尽孝；作为朋友，我们需要给予对方支持和帮助；作为职场人，我们需要扮演好自己的角色。
但更重要的是，无论在什么角色下，我们都应该清楚自己的责任。
作为一个学生，我们的责任就是认真学习知识。不仅仅是为了通过考试，更是为了将来的发展。我们的学习也须跟上时代潮流，掌握新领域和技术，在未来的竞争中能够占据一定优势。
作为一个职场人，我们的责任就是为公司创造价值。不仅仅是完成规定的工作量，而是尽可能多地贡献自己的能力和见解，让团队和公司能够取得更大的进步和成功。同时，我们也需要为自己设定目标和标准，并不断更新自己的知识和技能。
作为群众，我们的责任就是遵纪守法，并积极参与扶贫、环保、疫情防控等公益活动。这样的做法体现了社会责任和公民责任，为促进社会发展和人类进步贡献了自己的力量。
在任何角色下，我们都有着自己的责任，不仅仅是为了自己，更是为了社会和未来。因此，我们需要明确自己的价值观、目标和标准，在行动中不断落实自己的责任。
作为一名演讲者，我也有着自己的角色和责任。我需要通过自己的言语表达，传递正能量和启示。我需要让大家明白，在角色与责任的关系中，责任始终占据着至关重要的地位。
最后，我想以一句话来结束我的演讲：
“角色是我们扮演的，责任却是我们必须承担的。”
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。
作为第一小学的教师，我很自豪。在我们第一小学，哪一位不是以工作为重，以学生为先？为了我们第一小学更加辉煌，我们只有风雨同舟、齐心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海！太多的感动、太多的赞美都不必说，让我们坚守我们的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧！
从教十三年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。
有关爱心，我们就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，我们就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。我们的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力。
最后，我想说作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽。
老师们，同学们：
大家上午好。今天我讲话的主题是“责任”。
责任是什么？用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。霍去病的“匈奴未灭，何以为家”，范仲淹的“先天下之忧而忧”，陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”，周总理的“为中华之崛起而读书”。“责任”这两个字激励了一代又一代的人，树立了一座座历史的丰碑。 美国前总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 同学们，你们都是家人的希望，是国家振兴的希望，你们都清楚的知道，这希望背后，凝结的就是你们所必须背负的责任，有很多同学清楚的知道报答父母的养育之恩是作为子女的责任，因此，他们刻苦学习，顽强拼搏，以优异的成绩、美好的品行向社会、父母交出了一份满意的答卷。
然而，对有的同学来说，责任又在哪里？上课时昏昏欲睡吗，作业拖欠甚至抄袭，在宿舍关灯后躲在被窝里用手机发短信，那都是精神颓废，不负责的表现。那是虚度人生，更是推卸责任的丑行。你什么都不做，时针照样在转动。当你随意地透支自己青春时，你有没有发现青春逝去的匆匆；当你还是满脸幼稚，对什么都满不在乎的时候，你是否察觉，老师为你就付出了满身的疲惫；当你把一次又一次的失望回报你父母的候，你是否想过，为了你熬白了两鬓、满脸刻满了沧桑的父母。所以，你们终究要明白，青春不仅是享受与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种沉甸甸的责任！
责任大于天，每一个人，包括你们，包括我们都要为尽责而努力。所以，不要再为老师的唠叨感到厌烦，教给你们怎样做人，是我们作为教师的责任！严格管理你的老师才是最负责的老师！而作为学生的你，不要再跟老师计较你的自由，更不要跟父母大谈你的权利，因为一个不知道责任的自由，是散漫！一个不懂得负责的权利，是自私！
孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”而现在，我们就要勇敢的承担起这个大任，在美好的青春年华里强化自己的责任心，培养自己的责任感，为达此目的，我们必须做到以下几点：
一、努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，陶冶良好的品德情操，做到德智体美劳全面发展，成为一个优秀的中学生。
二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、学会感恩，与同学和睦相处，学会沟通，培养良好的人际关系，做一个善良的、充满爱心的中学生。
三、遵守校规校纪，勤奋刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，为将来回报父母、老师，回馈社会打下坚实的基础。
四、热爱祖国、忠于民族，鉴定地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动，积极投身于社会主义现代化建设，为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。
同学们，勇敢的行动起来吧！让我们将责任铭记在心，激励自己，完善自己，让自己的人生散发出耀眼的光芒吧！
我的讲话完了，谢谢大家！
尼克松总统为成功连任，在对手的办公室安装了窃听器。事后又推卸责任，导致在胜利连任后不久被迫辞职。这件事相信很多人都知道。细看这件事，尼克松失败的原因，除了他不自信之处，我觉得更主要的是他事发之后千方百计地阻止调查，推卸责任。
责任是我们每个人都应背负的担子，是无法逃避也不可能卸下的。在做错事时，我们应该勇于承担责任地，而不是想着怎么去推卸它。
事实是自己做的，做错了，就应该敢于支承担，尼克松总统的窃听器事件暴露后，人民对质信任本就有所降低，而他却依然不愿弥补自己的过失。他本应该公开承认错误，真诚地向人民道歉，这样做，幸许还会挽回人民对他的信任。而相反，他不愿为自己的所作所为负责，而是一味推卸责任，这样的他怎么可能继续担任总统呢?
一人做事一人当，这是我们很小的时候，家人就告诉我们的道理。我以为，这是做人的基本的原则——诚实。然而当今社会，又有多少人以能做到这一点呢?很多人因为害怕自己的错误不被人们原谅而不愿去承认，但既然知道做这些错事会影响自己;当初为什么还去做呢?况且既然已经做了，为什么还怕承担责任呢?
德国总理在犹太人纪念碑前庄严伟大的一跪，感动了全世界的人，德国，虽是二战时的法西斯国家，伤害了无数无辜者的生命，但这一跪，让我们体会到了这个国家发自内心的忏悔，世界并没有忘记二战，但人们原谅了德国，这也使我对德国肃然起敬。
德国之所以能得到世界的原谅，是因为他们有勇气承担责任，并真心地忏悔改过，然而，同为二战中的法西斯的日本，他们的做法却与德国截然相反。不承认侵略的历史，篡改历史教科书，企图用战争为借口，抹灭自己种种非人道的行径。这些做法，在我们看来是荒谬可笑的，然而，日本却并没有认识到自己的的错误。所以，它也不会像德国一样，得到世人的原谅。
所以说，不要推卸责任，是做人最基本的准则。
一个人生活在社会中，必定要与社会产生联系，从而产生各种各样的责任。作为一名高中生，我们应当清楚地了解自己的责任，并勇于承担责任。逃避责任，无异于孤立了自己，同时也损害了他人利益。我认为，承担责任是立身之本，一个优秀的人必定是富有责任感的人。
作为一名学生，我们接受着老师的辛勤教导、父母的不懈付出，因此，努力学习，为自己创造美好的未来，是我们的责任。我们虽然已经脱离了义务教育阶段，但我们仍需对自己、对家庭负责。如果由于不负责任，我们陷入穷困潦倒、举步维艰的状况，到那时悔之晚矣。“少壮不努力，老大徒伤悲”的语句仍应在我们心中长存，以激励我们勇攀高峰，提醒我们勿忘责任。我们每天都应问问自己，今天你承担了学习的责任吗?今天你是否对得起自己?我们若能“日三省吾身”，一定能发现自己的不足之处，并且更加了解自己的责任。我们若能对学习尽心竭力，就不会因碌碌无为而羞愧，不会因虚度年华而悔恨，感受责任带给我们的愉悦和满足。
作为一名公民，我们生活在伟大的社会主义大家庭里，享受着社会带给我们的诸多便利，因此，心怀天下，关心社会，为投身国家建设而不懈努力，是我们的责任。一代通儒顾炎武曾为我们留下了“天下兴亡，匹夫有责”的箴言。聆听先贤的劝谏，我们更应将这份责任感发扬光大。我不认为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是新时代青年应有的姿态，我们应当积极关心社会事务，了解国内国际大事，这不仅是为了增长见识，积累素材，更是我们承担国家、社会责任的方式。在我们学业已成，投身于社会时，我们应当用我们的知识，谋求和谐社会、强国富民的目标，从而承担起一个公民的责任。
除了这两项以外，我们还应承担其他各种责任。在家庭中，我们应承担尊敬父母，参与家务劳动的责任;在学校，我们应承担尊敬老师、团结同学、为班级体争光的责任;在社会中，我们应承担遵纪守法、文明处事的责任。毫无疑问，我们所处的世界处处充满了责任，我们想要适应这个社会，就必须舍弃一部分自由，在付出中感受承担责任的快乐，在履行义务之后享受自己的权利。这才是我们作为新时代青年的生活方式。
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以责任为主题的演讲稿范文
学习了科学发展观，我深刻的认识到教师的责任重大，最近结合科学发展**了《三份责任七分能力》
以责任为主题的演讲稿范文
学习了科学发展观，我深刻的认识到教师的责任重大，最近结合科学发展**了《三份责任七分能力》这本书后，内心只有一个想法，态度决定一切。在教师这个职业里，我首先应该有责任感，这比什么都重要。有了责任感，我就会有爱。
师爱是一种奉献，一种爱，一种责任。人民教师使命崇高，责任重大；人民教师铁骨铮铮，掷地有声；人民教师是人类灵魂的工程师，在阳光下从事着最光荣的事业。热爱岗位，努力工作，用爱心育人，用德育和服务育人，是我们永恒的主题和师德的灵魂。
教育事业是良心事业，教育事业是爱心事业，忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、耐心和责任心。从这个意义上，我们可以这样说，一名教师只有坚持爱岗敬业，爱心育有，以科学和理论武装自己，以正确的**引导群体，以高尚的情操塑造学生，以优秀的成绩鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分尊重学生要格，按照学生个体差异，尽心尽力，用自己的拳拳爱心滴滴真情，像教自己的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，循循善诱，辛勤耕耘过的教师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；会懂得几滴汗水，几次收获，几颗星星，几次微笑的真谛；只有这样，我们才能真正享受到教育的艰辛和收获的幸福。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？敬业就是履行岗位职责，把具体的事情一点一点地做好，把工作时间一分一秒地把握好。准备好每一个教学计划、每一节课、每一个家庭作业，抓住每一个学生的成长。
这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！我们在工作中采取什么样的精神，决定着我们工作的成败；面对学生的态度决定了他们的成长。
我们的态度决定着学生的成长，这是教育神圣的原因，也应该是教师道德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。
我们应该成为学生生活和心灵中最重要、最震撼的人。他们一天的大部分时间都在我们身边或在我们的影响下度过。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。
他们每天都希望从我们这里得到好东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；我们不仅要注意学生的学习，而且要注意他们的道德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。
我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；愿成为学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。只有这样，我们的责任感才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；我们必须具有尊重生命、无私奉献的高尚品格。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。
除了我们无私的奉献，更重要的是用真诚、真诚和信心对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。大难面前。
这种伟大的爱已经成为一种本能，我不希望我们有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我的同事，没人例外。旗帜在前，催人奋进。
我经常问自己，我离卓越还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
责任？这似乎是一个很简单的词，但它有一个很重的重量。当我们进入社会，责任将成为我们的礼物。
我们可能要为这个礼物付出很多甚至所有的代价。我们可以不接受这个礼物吗？不可以，张丽丽曾经说过：
责任是与生俱来的，不可推卸。虽然痛苦，但它最终带给我们的是人格的伟大和精神的升华。
有责任感必须有一颗责任心。那责任心到底是什么呢？有人说：
责任感是一种自我牺牲的态度。有人说：责任感就是为别人赴汤蹈火。
有人说：责任感就是帮助别人。不，要有一颗责任心不是那么难做到的。
为了我们的学校，家庭，社会，做一些我们应该做的事，没关系。
记得那一次，我正在过马路时，听见一声“啊”的惨叫，回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。我每当回事，走到了路边。“嘀嘀嘀”绿灯的警告声响了，我想：
老婆婆爬起来了吗？于是我回头一看：老妇人挣扎着站起来，一次又一次地摔倒在地上。
车子都绕过老婆婆开走，还有些人指责老婆婆。她的眼泪在眼眶里打滚，快要流下来了。“滴答滴答”几分钟过去了，没有一个人走上前，扶助那位老婆婆，我也没有。
我沉默了好久，突然想起一句名言：每个人都应该承担自己的责任。对，我应该担负起我应当的责任——扶起这位老婆婆。
于是，我快步走向这一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您没事吧！”带着家乡的口音说并扶起老婆婆。
老婆婆感激极了：“谢谢你，小伙子！”“不，这是我的责任。
”哥哥坚定地说。对啊，这是我们公民的责任啊！我们应该成为一个有高度责任感的现代小公民。看着哥哥和婆婆的背影，我想了很多。
那时候让我知道什么是责任感——拿起一张纸；把垃圾扔进垃圾桶；在公共汽车上给老人让路？举手这件小事足以表明我们的责任感。责任心就是在这些为社会所做的小事中出现。
记住：现在我们在这个世界上，我们应该承担这个世界上的人们应该承担的责任。一个人失去了责任心将会失去被人对你的信任，失去立身之本。
让我们负起应有的责任，做一个有高度责任感的现代公民！
尊敬的各位领导，同事大家好：
非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受，谈到责任心，我们可能都会想到对爱人的，对孩子的，对父母的，对朋友的，当然，还有就是对工作的责任心，在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受，应该是在xx年，我当时还是在一家软件公司负责项目实施，期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情，一次公司接到咨询**，客户是一家新疆餐厅，叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边，等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入，而且设备和软件已经在试运行，因为我们做餐饮管理软件非常早，没遇到过对手，更不谈什么竞争；公司对此高度重视，也下达了必杀令，要不惜一切代价抢下这个单子，此时我公司和天子星公司还有客户都明白，单纯从**上双方都不可能占到便宜，而且这次竞争已将上升到了品牌的地步，客户提出的筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理，哪方成功就用哪方的系统。我公司由于业务繁忙只派出了我一个人，对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员，硬件设备几乎一样，系统设置顶多就是细节的区分，我们各自教一名财务人员；整体分析双方势均力敌，我反而有些身单势孤，但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上，她们身上体现出来的效果才是我们各自的成绩。
由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该搞定客户，但如何对付竞争对手呢？学识，资历我都不占优，但我绝对不允许失败，也不能失败，那就只好拼人啦，每天如果他9点来，我就8点来，你坐着我就站着，你站着我腰板就挺着，你吃客户的饭我就出去自己买着吃，你8点半回家我就9点半回家；他星期天还休息，中间踢球和感冒各请过半天假，但对我来说项目没结束工作就没停止，他不在的时间给了我大量的策反渗透时间和机会，慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的系统，就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持，我们的系统得到了客户的高度评价，我们也顺利拿到了这张单子，我也凭此一役得到了物质和荣誉的双重奖励，仔细回想当时的情景，对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度，我的自尊和人格是不允许任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，这就是我对工作责任心的看法，恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命，就是自己的人格。
谈到公司产品质量，我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱，内部的返工就更别提了，我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价，平时员工老说工资低，公司也说成本高，我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一，如果我们把质量意识提高，把节源节流控制好，我们会创造一个员工和企业双赢的局面。
但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢，我觉得每天早到1分钟，每天晚走1分钟，每天多做1件事，每天帮别人多做1件事，每天都对别人说1句礼貌用语，如果我们每个人都坚持这样做，我们不
仅能养成良好的工作习惯，并能创造出和谐的工作氛围，到那时我们不仅是一支钢铁团队，更能创造比现在多十倍的经济价值；但是有人说，让我每天做更多的工作，我是个傻瓜！但大家看看身边的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是组长；宋志刚总是加班。他也是个傻瓜。他是个计划者；朱碱经常加班。他也是个傻瓜。他是车间主任；张总经理经常出差接订单。他是个傻瓜，但他不仅是公司的总裁，还是集团业务部的总经理；太多的白痴给了我们公司现在的规模。你想拥有更好的前途吗？
那就学傻子，做傻子，让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益，有了这样的心态和行动，我们才能真正实现人生目标。
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝--人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。” 但他回答:“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头;责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任;作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子?
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘!
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他--阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊!在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古!
《 工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它!
古人云:天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。
作为新世纪的大学生，在21世纪的征途中，我们同样需要这种以天下为己任的责任感，同样需要这种用泰山用黄河塑造起来的精气神，“大鹏一日同风飞，扶揺直上九万里”--长江的雄阔我们具有源远流长的信念，黄河的汹涌赋予了我们激情澎湃的理想，当我们拥有大海般的胸怀并将青年学子的责任灌注于水滴般的细节时，我们的社会，我们的国家，我们的民族就一定能够在这波澜壮阔的春潮中，展现给世界惊涛般的气象! 在座的各位，我相信你们是不会做那些只在其位不谋其政、做一天和尚撞一天钟的人，要相信我们今天是社团人，明天还是社团人，将来走出社团后，我们还是社团人，是他给了我们一个展翅高飞的机会，是他给予了我们成就的种子。 今天，我以社联为平台，坚持执著的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远。
但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高。假如将来我有什么成就的话，那么这就要归功于我的第二母亲--社团联合会。 同学们，假若明天来临，我们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上新生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自由的翱翔。
假若明天来临，还能得到各位评委与同学们的理解与支持，那么我将跨出负责任的双脚，奔向社团之家与祖国的怀抱! 谢谢大家，我的演讲完毕!
古人云:天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。
作为新世纪的大学生，在做一天和尚撞一天钟的人，要相信我们今天是社团人，明天还是社团人，将来走出社团后，我们还是社团人，是他给了我们一个展翅高飞的机会，是他给予了我们成就的种子。 今天，我以社联为平台，坚持执著的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远。
但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高。假如将来我有什么成就的话，那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会。 同学们，假若明天来临，我们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上新生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自由的翱翔。
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