怎样让自己的读后感让人印象深刻呢？作品这本书当中的文风质朴无华，但是真实的故事让人感动。 读后感是对阅读过程中感知和体验的表述和总结，我制作这份“爱的教育读书笔记读后感”是为了给您带来美味的享受。
爱，是春天放飞的风筝，带给我无限的欢乐;爱，是夏日的雪糕，带给我无限的凉爽;爱，是秋天里的果实，带给我丰收的喜悦;爱是冬天里的棉袄，带给我无限的温暖。读了《爱的教育》以后，我体会到在我的学习中，母爱是……
母爱是一块方糖，甜滋滋的。步入六年级的我即将面临人生的第一个十字路口----小升初。这让我十分紧张，每次和妈妈聊起小升初时，妈妈总会鼓励我：“不要紧，只要细心点，妈妈相信你是没问题的。”妈妈早已看透了我紧张的心理。在妈妈不断的鼓舞下，自信慢慢地回到了我那紧张的心里。母爱是那么甜，甜得沁人心脾。
母爱是一杯柠檬水，酸酸的。我考中学的目标定在长沙的四大名校上，为此我在不停地努力着。妈妈可没闲着，不说四处奔波，起码电话就打了几百个。她四处询问那些有经验的家长，帮我联系各种各样的培训班……妈妈拖着带病的身体为我的学习日夜操劳着。那时，我第一次发现妈妈是那么瘦小，而我却长大了。看着妈妈疲惫的样子，我不免有些心酸。母爱是那么酸，酸得让人忍不住落泪。
母爱是一碗良药，有些苦口。粗心可是我的一大毛病，它可让我在考试中丢了不少分。为了帮我克服这个毛病，妈妈可花了不少心思。光靠考试前临时抱佛脚是没有用的，妈妈从我平时的作业抓起。作业里的错误都得由我自己发现，没找出来就不许睡觉。这可是份苦差啊，找得我恨不得向孙悟空借火眼金睛来了。这也许还算不了什么，题林海战可是我每天的必修课。做奥数、背古诗、写试卷……望着这一片茫茫的作业海洋，我真是哭笑不得。母爱是那么苦，却让我受益匪浅。
母爱是一串辣椒，带着浓浓的辛辣味。对于我的考试成绩，妈妈一直抓得很紧。从妈妈看我试卷的神色中，我总感觉是罗丹在打量雕塑作品。无论我成绩怎样，似乎永远无法满足妈妈对我的要求，所以妈妈经常鞭策我：“你并不是做不到，你还有很大的提高空间。”若是试卷上出现了不该错的错误，妈妈总要唠唠叨叨地数落我一顿，为的就是不让我犯同样的错误。母爱是那么辣，却又那么温馨。
母爱是无私的，是伟大的，又是平凡的，它让我心里感觉五味杂陈。
一名合格的教师不仅具有扎实的教育知识和专业教育、教学技能，而且具有良好的职业道德。教师的职业道德是教师职业所特有的。这是一种与教师工作密切相关的特殊道德。
教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和应培养的道德品质。纵观当前中国教师的道德模式，仍然有很多地方并不乐观。这就要求我们成为一名教师，我们必须有一个良好的道德，在未来的教学中充分展现自己的道德素质，以便更好地教育和教育人民。
而我认为，目前的老师应该有道德素质是关心学生，用真相感染学生。正如苏联教育家苏霍林斯基所说：教师只爱学生，敞开学生的心扉，学生就会倾注你的心血，教育就会成功。
一个缺乏爱情的老师，他的收获将是零。关心学生是老师从高度的责任感和社会责任感，照顾学生，严格要求，教育学生，为国家，社会培养社会主义建设的能力和政治完整性的核心词是爱。爱情教育在这本书中是意大利式的大部头，一个四岁的男孩用自己的眼睛描述自己对人的爱。
我很感动老师在这本书中用爱浇灌学生，欣赏和鼓励学生。在学生当病人做细致的护理，这让我同时移动，也反映了教师对老师和学生的爱的交流和学习的重要性。
在中国的农村地区，由于童年被遗忘，学生可以说是众多。我的许多同学都离开了他们的孩子。因为缺乏爱，我们有一个共同的特点。他们的自心不是自信。毫无疑问，自信在一定程度上促进了人们的成功。
所以在这种情况下，老师对他们的照顾尤为重要。同样，在发达城市，教师只关心优秀学生，忽视落后现象，使学生在出生后承受学习压力的同时，更加不自信，感觉被忽视，因此可能有疲劳现象。因此，我认为作为一个教师应该有最重要的道德素质照顾学生，爱教育和灌溉学生，将探索孩子次心的可爱的心，可能是一个波希米亚，固执，不自信的学生将会学到更多的潜能。
教师通过自身的道德品质来照顾和教育他们。他们经常可以改变他们，使他们有不同的学生。我想这也是老师最愿意看到的，用自己的力量改变一个学生。只有老师把爱的种子留给学生，学生才会把爱传给别人，从而影响学生的职业选择和生活道路，这是老师的爱强调的试用价值。
照顾学生是教师的灵魂。我真的很喜欢教育和照顾学生。我想做以下事情。
爱的教育，就是用真理感染学生，塑造一个平易近人、善良的形象。在正常的教学工作中，当教师反映出教师内在情感的标准感受时，不可避免地会遇到各种意想不到的情况。这时，如果教师能正确地表露自己的真情，学生自然会受到感染。
我认为微笑应该是老师最大的特点。经常对学生微笑，不仅表现出教师己积向上、乐观向上的态度，更让学生在学习生活中学会微笑的坚强。如果你是一个经常挂在他脸上的老师，你同学的形象会更好。
当学生有困难的帮助时，自然会找到你的帮助。这种形象对教师来说无疑是一种成功。
善于倾听学生的真实想法和接近对方。倾听学生的声音是了解学生内心世界的重要途径，也是学生表达自我的机会。一方面，师生要互相倾听，更好地了解学生的情况。
当他们沮丧的时候，这也是一种防止他们打扰他们的方法，所以他们有一个发泄内心情绪的渠道。另一方面，教师可以通过他们的想法与学生交谈。不断提高教师自身的班级水平。
如果学生反映你的教学速度太快，赶不上一些落后的学生，老师应该调整他们的教学计划。同时，不断反思自己的教学水平，在哪些方面可以提高，哪些方面需要更加重视这些问题。良好的听力，不仅对学生有一个导师更多有一个朋友，更接近学生之间的距离，这将非常有利于教师和学生的发展和良好的师生关系的形成。
也将促进教师不断反思和总结，不断提高自身的教学质量和道德素质。
善于鼓励学生品尝成功的喜悦，增强自信。信仰是鼓励人们努力工作的好理由。我在第二天的转型也是从数学老师那里得到我的鼓励，因为其他人当然可以自己肯定自己，而且还能增强他们的自信心。
那一年，在数学老师的启发下，我努力学习，终于实现了自己生活的完美转变。所以，我认为老师应该鼓励学生和一些不太自信的学生去激发他们的潜能。教师不应该鼓励学生，因为教师确信学生在学生中的作用是巨大的。
也许是因为你可以变得伟大，你可以改变学生的人生轨迹。因为我是年的老师鼓励我一样。教师应该意识到他们在学生心中的重要性，而且善于观察学生，发现学生不自信， 研究他们实践不良的原因，经常找到他们说话，激励他们。
我认为这种方法非常有效。
教育学生的爱，需要教师在对待学生的过程中，给育学生真正的爱，对待真理。学生会因此而感动，老师也会在收获许多对自己有益的东西的过程中。两年后，我们将成为一名光荣的人民教师，带领学生实现人生梦想。
照顾学生是道德的灵魂，为了两年后我们可以为教师的职责工作，我们必须学会照顾学生的知识，提高学生的意识，培养照顾学生的能力。在今天的教学中，我们需要有一颗与学生相处的爱心。学会以爱护学生和热爱教育的名义，我认为这是一个教师最应该具备的道德品质。
爱的教育读后感
一本好书——《爱的教育》
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你是否读过《爱的教育》这本好书呢?如果没有,就让我来给你介绍一下吧!这就是和许多高尚的人进行谈话的一本好书。
《爱的教育》里有许多感人的小故事。有热爱学***洛西;有正义厚道的卡隆;有刻苦学***代地;有体贴父母的铁匠儿子波来可西;有爱扮鬼脸的小石匠;有温柔可亲的女教师;有特别爱学生的校长
读了书里的小故事，有时我会流泪；有时我会拍手欢呼；有时我会偷偷地欢呼；有时
书中我印象最深刻的故事是:一天,坏孩子弗兰谛欺负弱小的奈利,卡隆跳起来大声说道:“要是谁再敢伸手欺负奈利,我就狠狠地揍他的脑袋,打得他在地上转三个圈儿。
”弗兰谛不听这个警告,于是就挨了卡隆的拳头,果然被打得在地上转了三个圈儿。从那时起,没有人再敢欺负奈利了。
你瞧,读这本书是不是在和高尚的人谈话?如果你也想感受暖暖的爱,增加力量,就赶快和《爱的教育》交朋友吧!
读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更伟大了，爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。
这本书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故事都充满了友爱。
爱是亘古长明的灯塔，爱就是充实了的生命，《爱的教育》是一本小说，它让我明明白白地懂得了什么是爱。这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示。
《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩。
在看《爱的教育》时，我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。瓦多帕的小爱国者“英雄的少年鼓手“小石匠“等等和孩子有关的故事中”都歌颂了儿童应具备的纯真情感，同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。
让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。
阅读存折——《爱的教育》
阅读者权汀羽
作者(意)亚米契斯
出版社吉林摄影出版社
阅读时间10.1——10.7
阅读方式亲子共读
内容介绍
这本书的作者以日记的形式记录了小男孩埃瑞克在整整一个学年中身边发生的感人故事:叙利奥每天晚上偷偷地帮爸爸抄写东西补贴家用;费鲁乔为了保护外婆被歹徒用刀刺伤;齐齐洛到医院照顾陌生的病人;女子学校的女孩儿把自己的钱捐献给一个打扫烟囱的人……
优美词语
衣衫褴褛孤孤单单断断续续若有所思
心事重重踉踉跄跄皱巴巴疲惫不堪
短小精悍千奇百怪反反复复浩浩荡荡
醉醺醺恼羞成怒坐立不安白白净净
精彩句子
1.我一定要努力地学习,决不做一个胆怯的战士!
2.女孩儿们像受惊的小麻雀一样一哄而散。
3.无论是谁,呼吸着春天清新的空气,品味着泥土特有的味道和树木的馨香,都会快乐的。
我的感悟
这本书中的故事都是关于“爱”的故事,而且故事的主人公都是一些和我们年龄差不多的孩子,他们用自己的爱心帮助别人。他们的故事告诉我们一个道理:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。我们也要向他们学习,帮助他人,快乐自己。
阅读箴言
阅读让我们心中充满爱。
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
爱的教育笔记读后感600字篇4
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高;我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。
我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人;读完全文，我学到了许多。
全文语言巧妙，值得我去体会学习;更为我的语言积累下了丰富的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。
本文教会了我感恩父母，感恩老师。老师其实是恨铁不成钢。老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”老师“
《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序，分为十卷，每卷包含十来个故事和一个“每月故事”，一个“爱”字贯穿期间，将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽我们纯洁的心田，浇灌人类未来的期冀。
我像刚吃饱饭一样;此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵魂。
《班级名》这个故事给我的印象是最深刻的。故事大概是说，班中的德罗西是大家最钦佩的学生。每样事情都是一看就懂，不费力气就能事事成功，学习对他来说就像玩游戏一样轻松，这让连做作业都很艰难的恩里科很嫉妒他。恩里科发现他是那么坦诚自信，那么彬彬有礼。
我体会到了人生哲学，收获了感恩的心，关爱他人。单元的数学试卷发下来了，虽然早已知道分数了，但我还是很伤心，可我强忍着，不让眼泪流出来。我的好朋友小俊得意洋洋地走了过来，说：这次怎么只考了这么少的分数呀，差不多倒数第一啦?我反驳道!你第二单元还只考了73分呢”那次我的分数可比你强多了：可我有笑你吗“
《爱的教育》交给了我做人的基本人伦常识与做人的基本道德品质
《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，意蕴深远。我的眼泪再也忍不住了，哗哗地往下掉。我的心里像被一块大石头压着一样，难受极了。一股无名火从心底窜起来，我随手拿起桌子上的水杯，朝小俊狠狠地砸去。只听见“水杯掉到了地上。小俊惊恐万分，我好像失去了控制似的发起飚来，把东西都扔了出去。站在一旁，一动也不动地看着我。郭老师勿勿赶来了。
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