六年级第一单元作文六篇

03-10

在时间长河里作文占据的位置少不了，作文是极具开放性的文字表达，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？下面是小编精心整理的"六年级第一单元作文六篇",还请多多关注我们网站！

六年级第一单元作文(篇1)

夜幕降临，窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙......”。这曲子是多么柔美、轻快。

“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛听到了淘气的小雨滴在屋顶上跳来跳去，有的还跳到了大树的枝叶上，又滑下来，落到地上。

“轰隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓声虽然很沉重，不像雨仙子弹得曲子那么悦耳，却很有节奏感，“二二三四......”雷公公数着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗?

风姑娘豪爽地甩着她的辫子，她奔跑着，“呼——呼——”，窗外只传来了她的脚步声。

过一会儿，风姑娘的脚步越来越轻，雷公公与雨仙子也演奏完毕，渐渐安静了下来。

鸣蝉们开始演奏着它们的歌声，“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，发出十分清脆的声音。

仿佛是一场雨的余韵。

六年级第一单元作文(篇2)

姥姥家在铜川市黄堡镇。在别人想来它可能只是一个普普通通的小镇。没错小镇每隔5天就会“过会”也叫“赶集”，那时候会有好多做买卖的来到这里。街上从东到西到处都是卖东西、摆地摊的，有卖菜的、卖水果的、卖衣服的、卖日常用品的……让你看的眼花缭乱。

小镇也已经被铜川市划分成为工业区了，有钢铁厂、灯泡厂、水泥厂、纺织厂、染织厂、电磁厂、陶瓷厂……还有好多的小型厂子。虽然小镇不大，但麻雀虽小五脏俱全。不仅有这么多的工业厂子，还有非常有名的耀州窑博物馆，那可是陕西十大考古发现之一，国家aaa旅游景区，全面展示了唐、五代、北宋、金、元、明、清的千余件瓷器。

是不是这样普普通通的小镇也有它不普通的一面。

六年级第一单元作文(篇3)

那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。

刚进村，起风了。风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。“唰——”由远而近，雨来了。霎时，村落里，沸腾了：抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。

爸爸进了姑奶奶的家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。雨声真美，刚才狂风暴雨，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。

雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。我却期待着雨的交响乐。

六年级第一单元作文(篇4)

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。

我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。

“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。

风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。

雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。

蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。

六年级第一单元作文(篇5)

在每个人的人生里，会留下许多难忘的“第一次”，深深地烙在心上，当然，我也有难忘的“第一次”，那是在偶然的情况下发生的……

在赴“千个小画家画惠州”比赛的途中，我只是抱着“反正我画画是不可能得奖的，就当作玩玩罢了”的心情。

来到现场，主持人发给我两张牌号，一张贴在胸前，一张贴在画纸上，如此庄严，我想我是没戏了，但我不想白白走这一遭，于是，我拿出纸、笔，充当“小画家”趴在地板上认真地画着，许久，我才发现右边那个是我认识的朋友，我兴奋不已，和她打了个招呼，她问我：“你觉得你有可能得奖吗？”我摇摇头说：“没有把握。”我画的是她袋子上的女孩，那个女孩在跳舞，周围飞着一些旋律。

当我画完女孩的头部，她探过头来看了看，惊讶地说：“你画得好像哦，你一定会得奖的。”我暗喜。我看了一眼，还真有几分相像，这使我燃气自信的火花……

在回家的路上，我浮想联翩：“也许我能得个三等奖，那也不错……”

“颁奖仪式现在开始！”主持人用麦克风激动地说道。全场响起了雷鸣般的掌声，主持人开始念名单了，我心里有点紧张、害怕……总之是全部复杂的情绪，都融合在一起了。随着欢呼声，我终于从“优秀奖”中听见了自己的名字。我欢喜。我简直不敢相信，这是真的吗？尽管只是“优秀奖”。

当颁奖人把一本崭新、绯红的荣誉证书和一本大型、够厚的`笔记本送到我手中，我惊呆了：这是我平生的第一本荣誉证书。使我分外惊喜！

从中，我也懂得了一些启示，这是我应该学习的：做任何一件事，我们都要鼓起勇气，如果胆怯地去面对所有事，那么我们就一事无成。相信吧，勇气会给我们带来惊喜。

六年级第一单元作文(篇6)

在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的'大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中， 曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。

中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。

这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。