想写好一篇作文，这也是大学问。写作文能让我们反思自己。通常好作文是修改出来的，优秀的作文一般都是什么样的？小编花时间专门编辑了英雄观后感(通用15篇)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
近期观看了一部20xx年的电影《英雄》，这是一部由李连杰主演，甄子丹、陈道明、张曼玉、梁朝伟、章子怡等联袂出演的武侠动作题材电影。观看以后给我的感触很多，影响很大。
电影故事主要讲述四个剑术高强的刺客行刺秦王的故事，四个剑术高手分别是长空、残剑、飞雪、无名。电影主要采用叙事守法演绎，以无名作为赵国人，假扮为秦国亭长的身份完成了对秦国通缉的三大刺客的击杀，被秦王请进皇宫饮酒对谈。秦王从无名的`口中得知了许多事情，并且最终领悟了一副剑字的意义。 观看这部电影，给我最深的一点感触就是平安、和平之可贵。这也正是电影自始至终所要表达的主题与中心思想。电影故事背景是那个春秋战国时代，当时的中国群雄并起、纷争战乱数百年，百姓真是流离失所、民不聊生。三大刺客，均是赵国人，赵国又以文字最为著名。电影故事向我们表达出这样一个意思：秦王通过赵国文字领悟到天下至理，就是要护国护民、和平安乐。结合当下，我觉得这部电影同样具有很好得教育意义。
咱们国家正出于改革开放，经济迅速发展的时代，在变革如此迅速的时候，必定要起纷争。在这样的背景环境下我们务必要时刻清醒，特别要强调和平稳定，只有和平稳定才能发展经济，才能改善人民生活物质水平，才能真正实现小康生活。
同样的，在电影当中，秦王看着剑字领悟到，手中无剑、心中也无剑才是最高境界，意味着君王要宽以待人、海纳百川，只有具备这样深厚的厚德胸怀才能真正成为天下君主，才能够一统天下。
小时候，我妈常跟我说的一句话就是：水火无情。在天灾人祸中，火灾的发生率非常高，火灾就像恶魔一样，一个小火星就有可能引起大火灾，不仅使大自然的宝贵资源遭到破坏，也能使生命、财富化为灰烬。就像前几天发生的日本京都动画公司纵火案，死亡人数已达34人，成为日本近二十年来最重大的公共场所盲目杀人案。面对大火，人类是无力而退缩的，但有一群人，他们为了国家的财产、人民的安全是需要和大火正面刚的，他们就是最美的逆行者，也是《烈火英雄》的主角们——消防员。
其实一直以来，展现消防员情节的影视作品真的不多，有印象的就是TVB的《烈火雄心》，银河映像的《十万火急》以及香港电影《逃出升天》、《救火英雄》，而这几部电影对我其实就只有片名和题材的印象了，故事情节几乎不记得。我想消防员题材的电影之所以不多，有一个重要的原因就是以前的电影对火灾的表现由于技术上的原因很难实现。而这次的《烈火英雄》没有让我失望，火灾场景拍出了国内灾难类型电影里前所未有的恐惧感和震撼感，很多镜头让银幕前的我都屏住了呼吸，替银幕上的英雄们捏了无数把冷汗。尤为难得的是，片中的火并不是CG,一切为了真实，用的竟然是真火。
影片根据真实事件改编，陈国辉导演为了更写实地执导这部电影，走访了100多位消防员，积累了很多素材，让场景的还原和人物心理、动机的刻画更为真实。
除了对火灾大场面的拍摄非常震撼和真实，片子另一个让我喜欢的点是这其实是一个群像电影，除了两位主角江立伟、马卫国，其他每个角色都刻画得很有戏，令人难忘。原本就要退役、喜欢吃鸡腿的郑志，因结婚而和女友闹矛盾的徐小斌，甚至客串的刘金山和丁嘉丽扮演的一对夫妇，都非常立体且赚人眼泪。
片子没有将这些“烈火英雄”塑造得高高在上，而是有血有肉，在日常生活中也会被各种问题困扰。江立伟在一次行动中由于指挥失误导致队员牺牲，患上创伤后应激障碍，要面对提前退役和儿子的质疑，马卫国得不到父亲的认可，马上退役的郑志只想混日子……他们面对大火灾难的时候，也有恐惧也会退缩，但正是身上的消防员服和职业责任，让他们坚守在最前线。片中震撼的场面和泪点相当密集，我旁边的姐们儿看到一半的时候就开始哭了。
片中有一个场景令人印象深刻，面对渐渐失去控制的火势，年轻的消防员情绪失控，而杜江饰演的队长马卫国只能努力控制自己的情绪安抚队员，他拿出手机让队员给家长留下一段话：“要让他们知道我们干了什么!”然后，队员们一张张笑中带泪、恐惧中带着坚毅的面孔出现在镜头前，“要是有下辈子，儿子一定再照顾你们。”质朴的语言再次形成本片的泪点之一。
影片的节奏非常紧凑，震撼的大场面比比皆是，几乎没有一个多余的情节，在紧张到窒息的剧情和感动的情绪中来回切换。具备了一部标准配置的灾难片要具备的必要因素：火灾呼啸而来的那种强烈的恐惧感和震撼感、人性的描写以及有血有肉的角色塑造。叙事结构、节奏和宏大场面以及情感渲染上绝不输给任何好莱坞灾难电影，加上档期又是八一建军档，我觉得这片会是今年暑期档的一匹黑马。
一部标准配置的灾难片要具备那些必要因素呢?起码个人认为有两点：首先是要表现出灾难呼啸而来的那种强烈的恐惧感与震撼感，其次还要刻画出在无情灾难面前渺小人类在生死关头的那种真实情感。
走出影院最大的感慨就是这群消防员真的是无名英雄，而我们普通民众对这个职业的了解还是太少了，希望这部电影的上映能让更多的人关注到消防员这个职业。片中称如果油罐炸了相当于发射了二十颗原子弹。这并不是刻意夸大，真实情况是油罐和化学品全部的话相当于三十颗原子弹的威力，想起来就后怕，真的感谢消防员，真的。
《张嘎的英雄事迹读后感》
《张嘎的英雄事迹》是一本令人热血沸腾的书，在阅读后我深受触动。这本书以张嘎为主人公，通过讲述他的英雄事迹，展现了真正的英雄品质和伟大精神。张嘎的故事让我明白了什么是真正的勇气和牺牲精神，并激励着我无私奉献、勇往直前。
张嘎是一个普通的农村小伙子，他生活在一个偏远山区的小村庄里。尽管日子艰难，但他从小就懂得珍惜生活，充满着乐观和勇气。一天，他被一只受伤的小狼引出山洞，发现一只被猎人陷害的母狮子。在没有他人帮助的情况下，张嘎决定救助这只垂死的母狮子。这场冒险不仅展示了张嘎的勇敢和同情心，也成为他追求正义、保护弱者的开端。
随着时间的推移，张嘎在平凡生活的积累中，不断成长。他通过读书提高自己的知识水平，向世界展开了好奇心和求知欲。他学会了许多实用技能，如医疗、植物学和野外生存技巧。他用自己学到的知识和技能来帮助他人，为身边的人提供帮助和支持。
故事的一次转折点是当村庄受到来自外界的威胁时。张嘎毅然决然地率领村民进行抵抗，捍卫着家园和家人。在一次激烈的战斗中，张嘎失去了左臂，但他不气馁也没有放弃。相反，他以身作则，鼓励其他人坚持战斗，并设法克服困难，取得了胜利。这体现了他的坚毅精神和不屈的意志力，也表明了他是一个真正的英雄。
除了在战斗中表现出优秀的领导才能外，张嘎还展示了他的人道主义精神。在一次灾害中，他听说有一支队伍被困在了泥石流中，他立即带领一群村民前往救援。他们冒着生命危险，奋不顾身地穿越泥潭，成功救出了被困的队伍。这个故事让我感动不已，它显示了人们在危难时刻的无私奉献和勇敢面对困境的精神。
读完《张嘎的英雄事迹》，我仿佛看到了真正的英雄与平凡人之间的区别。他们是拥有不同的心态和态度。英雄们对自己的责任感非常强烈，他们用自己的行动和牺牲为我们树立了榜样。而平凡人则居家过日无意间，对自己的社会责任常常无动于衷。
通过阅读《张嘎的英雄事迹》，我被主人公的坚定意志、勇气和正义感所震撼。这本书教会了我要勇敢面对困难，追求正义，保护弱者。同时，也教会了我乐观对待生活，珍惜身边的人和事物。
《张嘎的英雄事迹》这本书真正展示了一个英雄的形象和精神。这个故事让我深受鼓舞，激励我要无私奉献、积极向前。张嘎是一个普通人，他并没有特殊的能力和天赋，但他用他的勇气和坚持改变了自己的人生和周围的世界。读完这本书，我意识到世界上每个人都有潜力成为英雄。重要的是我们要相信自己，敢于追求我们内心真正的理想，并为之奋斗。只有这样，才能让我们的人生更加充实和有意义。
看了城市英雄之后，我深受感触，英雄不愧是英雄!在《城市英雄》这篇文章中，每个人的事迹都令人难忘。但最让我感动的不是警察，也不是路上的普通人，而是一位勤奋的老师。她叫桂贤弟。
桂贤娣是武汉市汉阳区钟家村小学的老师。她有多年的教学历史。在这漫长的岁月里，她经历了很多痛苦的事情，但她没有退缩，仍然坚持，也从来没有抱怨过。我很佩服她。如果她换了老师，她可能做不到。
在教学中，她没有体罚学生，而是用真爱感动了每一个学生！就像文章：真爱，为孩子撑起一片蓝天！
桂老师不仅在教育上这样对待学生，而且在各个方面都给了学生最好的爱。1999年，聪明可爱的小女生小吕因不幸身患癌症，因为经常做化疗，她满头的黑发脱落了。她害怕掉课太多，更舍不得教师和全班同学们，但如此模样去见同学和老师，爱美的小女生犹豫了!
桂老师悄悄地给妈妈送了一顶小红帽。第二天一早，“小红帽”在爸爸妈妈的陪伴下，羞涩而紧张地出现在教室门口时，她惊呆了，因为教室里的每一个同学都戴着与她一模一样的小红帽。在全班雷鸣般的掌声中，小女孩灿烂地微笑着，泪流满面。
看完这个故事，我真的被桂小姐感动了！为了让小吕不伤自尊，老师甚至出台了这样的政策：让全班同学都带上小红帽！
我不由得要为桂老师也竖起一个直直的大拇指!
我知道，像桂贤娣这样的老师在城市中还有许多，“城市英雄”还有很多!只要你细心观察，就会发现，你走在街上，身旁的一些路人，虽然长相平平，但他很可能就会做出英雄一样的事迹。而他们，就是我们的城市英雄!
决赛终于落下帷幕，通过多轮角逐最终清华相声组合夺得桂冠。出人意料的是阳光母女组合居然首场出师不利而败北，经不起挫折的那小女儿由于自尊好胜心特强控制不住内心酸楚泣下如雨，也让在场嘉宾观众怜悯惋惜竞争残酷。复活的讲解员组合一路走来过关斩将很让人看好，也许是被复活没有压力或许是贵在参与总之她们没有太在乎得失而与桂冠失之交臂。邯郸女孩组合虽然没能走到最后但小小年纪好学上进一路披荆斩棘难能可贵。已经落下帷幕，至于谁夺得桂冠并不重要，关键是贵在参与和带来的社会影响效应且大力倡导推崇传承发扬传统文化精神是十分难得也值得欣慰的。
虽然尘埃落定，但给人的感触颇多，似乎看到传统人文文化复兴希望。汉语是华夏几千年悠久历史的见证也是精神文明的结晶，汉语成语可以说是人文文化的一部分也是文化艺术的精髓。由于才疏学浅对成语的知识认识还远远不够，一些成语只是一知半解，有些甚至不只是陌生。有些时候对成语的认识只界限于人们通过社会实践生活积累而总结出的固定词语，还顾名思义的认为成语就是形成一种习惯的词语。后来才从成语注释得知：固定词组的一种。特点是意义完整、结构定型，是一个不可分割的统一体，在句子中通常只作为一个词来使用，有较强的表现力。汉语成语大多由四字组成。如集思广益等。当然成语的语言虽然没有谚语那样表达深刻寓意道理，但也是及其精炼耐人寻味的。
那么所谓成语就是固定词组的一种。。。为什么在竞赛中有些词组却不能被成语先生认可呢？难道非要局限于商务印书馆的成语词典吗？如果是编纂遗漏或 就拿新华字典说吧收录不过一万二千字左右，其中还包括多音字，就是康熙字典也不就四五万字左右，如此一来就能说不在一万二千字的新华字典内就不是字吗？不在康熙字典内就不是字吗？正如有一期中的蚍蜉撼大树，其中的大字完全可有可无，大字只不过是像元曲中的衬字有无都无关紧要。再说蚍蜉撼树远比多一个大字要精炼多，要知道成语是讲究精炼的，再如有一期中寸草春晖、剪烛西窗为什么又不完全照搬诗句而精炼讲究缩写呢？
文化栏目节目且是传承传统文化值得提倡推崇，可令人费解的是既然倡导传统文化，那么为什么还要追求前卫时尚附庸于网络流行呢？难道传统文化非要掺杂PK、VS等不伦不类的词语才更体文化内涵吗？难道竞争、角逐、比拼就不能达到比赛目的吗？非要掺杂英文网络语才能够品味吗？要知道任何流行的东西都不会是好东西，只有被遗失的东西才是最珍贵的。只有传承传统文化建设精神道德文明社会才能更美好。
不经意看到后两期且又回看了几期，思绪万千感触颇多，故而此写了观后感直抒己臆。传承传统文化甚是难得，汉文化历史悠久是当今世界没有哪个国度能与之堪比争衡，更何况世界有六分之一之多的人口以汉语为主语。再者汉语的博大精深寓意蕴藉是任何外国语都无与伦比的，汉语的象形文字、会意文字、假借文字等是外国语无法比拟的智慧。可以说汉语随便翻译外文，可外语想译汉语就没有那么随便轻易了，特别是古文、诗词与成语谚语，恐怕势必登天还难呀！既然华夏历史悠久文化渊源博大精深那么为什么还要舍近求远崇洋媚外呢？难道这些年全民学习外语的困惑还不够很吗？付出的人力物力财力还不够大吗？再看看社会道德良知缺少还不够糟糕吗？文化素质道德修养可是为人起码根本呀！没有人性本能还能有作为吗？再看看那些所谓的院士、博士、学者、专家、作家吧有哪一个真正无愧于人为呢？他们能直起脊梁树立尊严为社会发展进步文明尽力尽责了吗？但愿社会能多出虚怀若谷谦虚谨慎德才兼备的有良知有人性有作为的有用之才。也但愿栏目能一波激起千层浪且一呼百应把华夏传统文化传承下去从而构建和谐美好幸福的社会家园。
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。《盲马》深入描摹了跨越物种的情深厚谊，讴歌了以伟大建党精神为源头的中国共产党员精神谱系。
《盲马》主要讲述了这样一个故事：出生便因缺陷，差点被判死刑的盲马，在少年的陪伴和训练下， 自强不息，脱胎换骨，成为了为部队运送物资，救人性命，卓有战功的战马。而少不更事的懵懂少年，在战争岁月中跟随师长、父辈的足迹，最终蜕变成坚定、可靠的共产主义战士。
也许在故事中，来福和小白头是主角，但缺少不了那些陪衬的人物。就比如罗少凯，在石门镇那一战后，在1950年11月，朝鲜长江湖战役中牺牲 。他心思缜密，行事周全，也可谓是守卫圩堡的重要人物之一。在他借宿来福家时，在哄来福说自己不想走时，原文中是这样说的：“俺也不想走，知道为啥吗?”“为啥?”“你这个被窝好暖和，睡着舒坦啊，”到这里叔叔抽了一口烟，接着又说，“还有一点，别人都嫌俺脚臭，可你不嫌呀。”确实是这样，也许只有隐藏着身份，或不再闹革命，他才有可能真正的睡上一个安稳觉吧。
再说小汪，我在读描写小汪的段落时，觉得十分接地气。在他与来福初次见面时，来福城他“老总”，他笑了，说他们不兴叫老总，可以叫他们同志。小汪是山东人，姓汪，是部队中的通信员，很明显来到石门镇，只是他们长征中的一程，他千里条条，从山东来到这里，脚步也就此停止，没有办法再去欣赏未来祖国的宏图了，我想要是放在当时所有的共产党员都会那么做，可是我无法理解当时他们是怎么想的。我明白，面对死亡不是随便一个人都可以接受的。可在他们看来随时准备迎接死亡，这已经是再普通不过的了，他们为了自己的后人，放弃了自己的青春，也放弃了自己的生命。
为了祖国的成长，有太多人献出了生命，有太多人呕心沥血，将自己毕生心血和青春倾注在这片土地，又何止他们呢?是他们为我们创造了这个美好社会。我从没有经历过腥风血雨，也没有办法体会他们的艰辛，但我明白在长征途中一路向前，即便舍弃自己性命也不罢休对我来说是一件多么困难的事，但是他们却已经做好了待命，随时付出自己的生命。
盲马，一匹不起眼的小马，在蜕变后，可以为祖国做出巨大的贡献;来福，一个少不经事的少年，在父辈耳濡目染的激励下，也走上了革命的道路。在这个年代下，所有的小人物虽不起眼，但他们都有着共同的追求，为祖国做出了巨大的贡献。
爱国从来不是一种潮流，它是奠定在骨子里的责任，无论是谁，都是为了祖国为了的发展而发展。谁说站在光里的才算英雄，每一个小人物都值得我们去敬佩。
相信各位影迷都对关德兴、李连杰、赵文卓的黄飞鸿烂熟于心，那么请在观看本片之前将脑海中的一切黄飞鸿的印象全部放空！食古不化总是不对，经典再好，也不能看一辈子，旧的不新的不来，要顺应时势、与时俱进、不断创新，敢于打破成规腐矩，挑战“传统”。要知道，所谓“经典”，也是杜撰。既然你可以那般杜撰，我为何不能这样编写？
本片最大的特色，就在于“颠覆”与“重写”。其实从最开始的宣传预告海报等情报放出来，就已经能看出，这一代黄飞鸿，势必是不走老路，非要玩出点自己的花样。走老路，走前人的路，就等同于走死路。“经典”在前，无论怎样接近经典，肯定都要被骂，那么索性将那些成规腐矩通通打破，把经典通通推翻，创造自己的江湖，打造自己的英雄，走自己的路，你丫爱看不看！
首先是彭于晏饰演黄飞鸿。笔者本人非常欣赏彭于晏，在和他同代的男演员中，可能就他最适合出演动作片、武侠片。他眉宇间透着一股邪气，很适合扮演亦正亦邪、放浪不羁的狂士！而本片中对黄飞鸿的设定，似乎就是为他量身定制！此时的黄飞鸿，一心想要报仇，想要实现自己的理想，在江湖中树立旗帜，正是初出茅庐，狂放自大的热血少年，必然不会有所谓的“宗师气质”。所以说，如果此角出现了“宗师”气和做派，那才恰恰是败笔！
电影中的故事发生在大清国闭关锁国时期的全国唯一对外通商口岸广州的码头，这是出关的最后关口，也是入关的第一屏障，龙蛇混杂，群雄争霸，恰是英雄诞生的温床。笔者对于码头文化无甚了解，但是涉及帮派之争，想必也总离不开老三样——抢地盘，争帮主，搞内斗。于是本片顺理成章的成为了一部相当江湖的帮派电影：卧底潜伏，爬升高位，引发内斗，挑战帮主，实现抱负，扬名立万，开门立派。
也许你会觉得，没有家国天下、国家大义、慈悲为怀，怎能叫侠？那你一定是自打娘胎出来，就被金庸那个坏人误导了！这才是江湖，江湖本就是一个架空政府机构，自我约束和管理的无政府社会，所谓江湖事，江湖了。这才是江湖豪士，他们蔑视法律，行为狂放，内心自有一套法律准绳和江湖道义，所谓双手肮脏，内心澄净。
再说说动作戏。笔者之所以觉得电影中的打戏不够过瘾，第一是没有太多的套路打斗，不够花哨；第二是因为慢动作镜头多到令人恶心，拖慢了整体节奏；第三是缺少一场史诗级的大决斗，不能成为经典——而这三样又恰好是众多“经典作品”所具备的。笔者特意翻阅了一下历史上黄飞鸿其人的资料，他是南拳宗师，也善使刀，因此，片中彭于晏和张晋的刀战，以及黄飞鸿的绝学“无影拳”，都是合情合理的设计。当然，大名鼎鼎的“无影脚”电影虽未直接表现，却似乎有一个桥段隐约有所体现。
此时的黄飞鸿，显然不是那种一览众山小的武学宗师，挨打被砍也是家常便饭。而他为了达到自己的目的，行为乖张，手段残忍，更是合乎他片中的身份和年龄设定。电影英文名强调“传奇的崛起”，并有一行小字“每个英雄都有一个开始”，这就是在告诉观众，本片是关于最初的黄飞鸿，讲述他的成长与崛起之路。而中文名“英雄有梦”则在表示，英雄不是天生，也是从一个胸怀梦想的有志少年逐渐成长起来。
少年人，血气方刚，手段强硬，不循规蹈矩，不恪守成规。在江湖开门立派，必然四面树敌，走到高位的英雄，所谓的“一代宗师”，双手绝不干净。黄飞鸿的梦，是英雄的梦，是现实的梦。他并不虚妄的企图挽救势必毁灭的国家，而是希望在这乱世之中，尽可能拯救更多垂死的生命。这就是本片最大的颠覆与创新。
《上下五千年》以细腻的笔触和简洁的语言描写了一些历史上产生过较大影响的人物，真实展现了他们坎坷、曲折的人生经历。
她**并茂，力求准确，生动地为广大读者展现祖国的悠久历史文化，再现了一位位英雄人物，他们的事迹名垂千古，惊天动地，如一首英雄的赞歌，激人向上。回顾历史，战国时期，秦国无法攻打赵国，廉颇将军和文将将军蔺相如都做出了巨大贡献。为了国家利益，他们放弃了个人恩怨，团结起来抗日，忠于国家。几千年来，他们一直受到后人的称赞。
中国第一位皇帝秦始皇花了xx年时间吞并赵、汉、魏、楚、燕、齐六国，统一中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建**集权国家。他统一了度量衡、货币和文字，给世界人民留下了宝贵的文化遗产，秦始皇兵马俑。秦朝的项羽虽然最终败在刘邦的手下，自刎于乌江岸边，却谱写出一个流芳百世的英雄传说。
更让我敬佩的还有记录上自黄帝下至汉武帝长达三千余年的历史的一位伟大的史学家司马迁。公元前99年，司马迁因遭“李陵之祸”而被汉武帝处于腐刑，他本想以死明志，但他想，人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。决定“就极刑而无愠色”，顽强地活下去，终于完成了《史记》。
这种厄运打不垮的精神将永远流传。还有名扬古今，足智多谋的三国人物诸葛亮，谁都知晓他聪明机智，料事如神，刘备能夺得江山，都是靠他的辅助。诸葛亮曾七次生擒孟获，另外有刘备《三顾茅庐》等故事，可见他才智超人，天下无双。
《上下五千年》让我理解了中华民族的坎坷与辉煌，多么需要后人继承灿烂的文化遗产，发扬优良的民族传统。因此，我们的小学生应该牢记祖国的历史，继承灿烂的文明。学***人物以海纳百川的博大胸怀，自立自强的奋斗精神。
以古今人物为例，学习能力，更好地为祖国建设服务。
啊！读了祖国五千年的发展历程，谁能忘记这些人物。
面对五千年的中华文明，我们每一个中国人都为之感动和自豪。我将永远为我们中华民族的英雄们歌唱。
“暴力美学”作为一种特殊的电影表现手段和风格在近年来的很多国产商业大片中都有表现，而张艺谋的电影《英雄》更是其中的一个典型。所谓“暴力美学”，指的是对于暴力的表现不再执着于暴力内容本身的真实展现，而更讲究一种形式上的追求，也就是赋予暴力内容以形式的美感。
影片的故事是国绕“刺秦”展开的，有多段精彩的武打场面，但在表现这些场面时，影片并没有采取真实再现杀戮场景的方法，而是把这些原本残忍、血腥的场面处理得空灵、飄逸，富有诗情画意，充满了形式上的美感，使这些暴力场面不再让观众感到厌恶，而是具有了一种可观赏性。下面我们将选取一些典型打斗段落进行分析。
（一）无名战长空
在无名向秦王讲述的故事里，无名首战长空，将其杀死。这本是一场高手之间的决斗，但在影片的表现中我们感受不到惨烈取而代之的是一种空灵的美感。两人的打斗伴着一位白发老人的琴声进行，紧和着琴声的节奏。两人在空中飞跃，交战。屋檐上的水滴缓缓落下，显出一种空灵、寂静。在双方对视的时候，交战则在意念中进行，这也体现出中国传统美学的虚实合一的境界。最后，无名一剑刺死长空，但镜头并没有渲染长空死时的痛苦，没有血流如注的表现，只有一把宝剑落地，溅起了地上的水珠。这一段落，本应是生死对决，充满血腥和痛苦，可影片的处理方法让我们看到的只是一种形式上的美感，高手过招的空灵飘逸，这样就消解了观众对死亡的恐惧。
（二）飞雪战如月
同样是在无名向秦王讲述的故事里，飞雪因嫉妒杀死了残剑，如月为报残剑之仇与飞雪決战。决战在一片枫叶林进行，黄色的枫叶，飞雪，如月红色的长裙，色彩饱满，画面极富美感。风吹起满地的黄叶，漫天飞舞，两人不时腾空、飞起，红色的裙衫，黑色的长发也随风舞动。伴着柔美的音乐，这场决斗不像是充满恨意的决战，更像是两个女子的一场绝美的舞蹈。最后，如月中剑，影片依然没有正面表现她临时的惨状，而是表现了一把剑插在树上，落下一滴鲜红的如宝石般逶亮的血珠。随后，以如月的视角表现了一片黄色的枫叶林慢慢被整片的鲜红浸透，我们可以清楚知道这是一种对死亡的描述，但感觉到的仍然是一种浓烈色彩带来的美感。这一段落可以说是“暴力美学”的一个经典段落，这场厮杀，原本是充満仇恨和血腥的，但张艺谋用浓烈的色彩、黄叶、红衣等意象构建的影像留给我们最大的感受还是视觉上的美感冲击，充满飄逸、灵动之感。
（三）秦军攻赵之“书馆箭雨
在无名的讲述中有一段秦军攻赵的场景，也是影片中暴力美学的典型场景。秦国军队的阵营用两种色彩表现，一种是鲜艳的红色，战士的红铠甲，飞舞的红色军旗，一种是灰色，战士的灰色铠甲，灰色的盾牌，这种大块的色彩表现军队，伴着整齐的“大风，大风”的口号，气势恢宏。赵国书馆内的颜色也是一片鲜艳的红色，红色的陈设，赵人红色的裙衫，极富视觉冲击力。随后秦军箭阵齐发，密密麻麻，像密集的雨点落在书馆，射在赵人身上。赵人在白发老者的带领下，集体练习书法，纹丝不动。这个场景表现的内容实质上是一场集体杀戮，我们可以看到很多影片对相似场景的表现往往是慘绝人寰，百姓凄苦的喊叫，尸横遍野，血流成河，一片阴郁的色彩。但《英雄》中的处理方法并没有让我们感觉到这是场残忍的杀戮，更像是一种集体的表演，极具形式化。我们在震撼于影像中场面的宏大之时，对惨遭屠杀的赵人并没有过多的怜悯、同情之感，反而觉得他们的牺牲很正义。
综上所述，在电影《英雄》中，原本表现生死肉搏的视听符号已被转化成了极具形式美的表演，暴力打斗本身已被解构。之所以要这样做，是因为影片的主题是“英雄的牺牲精神”。而如果英雄的牺牲太过于真实、残忍，就会有悖于主题的表达。故而，影片采用了暴力美学的手段，既让电影充满视觉奇观，又让英雄们的牺牲显得正义而富有仪式感，进而完成了英雄牺牲精神的主题的表达，是一部难得的暴力美学佳作。
当黄河以她巨大的诗笔写进了公元1989年的时侯，在她滚滚的浪潮中又记下一个少年的名字？？武占恩。
武占恩在人生之树上仅仅画了14个年轮，就给人们留下一串串感人的故事。当我读完《中国小英雄武占恩》后被他舍己为人的高尚品质深深感动了：那是一个气温仍在零度徘徊的一天，三名儿童在机井旁玩耍，互相追逐。突然扑通一声，一名不满3岁的儿童小娟掉入了机井。顿时，欢快的气氛骤然凝固了。井口只有30公分，而深度却有三四丈。围在周围的人建议让能盛下身子的人，脚用绳子捆住，头倒着下井。虽然看见了一丝希望，但人群中仅有一名10岁的儿童，却已经吓得哭了起来。读到这里我心想：可怜的小娟，谁会下去呢！下面空气稀薄，更何况是把头倒着。可是，当我接下去读的时候，居然有一名正从学校放学回家，肚子空空的学生武占恩，闻迅赶来。让我下！他的一举动让全场的人的目光投向了他，站在人们面前的武占恩，瘦长的身材，略长的脸上带着几分稚气，一副平平常常的模样，只有那双晶亮的眼睛闪烁着临危不惧和沉着。
我感到惊讶，也感到担心，可更多的是涌出的赞叹。
紧张的气氛令人窒息，人们来不及考虑那么多，慌忙地用绳子捆住他的脚，到提往井里放，当头部下去，因穿棉衣，身子还是下不去。他的心中一定燃烧着一团火，是红领巾，是少先队旗他机灵一动脱光了衣服。头朝着黑不见底的井里去。直径只有30公分的井口勉强容得下他，狭的井壁不时碰撞着他的头，摩擦着他的肩、双腿。武占恩觉得头昏脑胀，疼痛难忍，浑身僵木，身子直流鲜血。过了20分钟，筋疲力尽的武占恩，凭着惊人的毅力紧紧抓住小娟的手，30斤重的小娟把瘦小体弱的占恩坠得双手竭力而颤抖不止，上面人群的鼓励、希望、犹如强心剂一样使他再一次咬紧牙关终于，井口上一片欢呼。经过抢救小娟醒了，而武占恩却半晌缓过气来。
我知道对一个人来说，任何一件英勇的壮举都绝非偶然，它必定是理想与信念的升华，是志向与抱负的体现，是教育熏陶的结果。武占恩的家人经常对占恩进行教育，教育要助人为乐，要学习雷锋，学习赖宁的品质。然而，占恩平时也是这样做的，只要他可以帮忙的，他都尽力做好。我从书上看见他的照片是那样朴实、忠厚，而且还带着开心的笑容。因为他帮人之所需，他感到快乐。他要学习雷锋、赖宁。
武占恩就是这样，犹如一只中原上空的小皱鹰，从小严格要求、刻苦锻炼，等待一天为祖国和人民腾飞。而今，他了挽救他人的性命，献出了自己保贵的生命，我们要学习他乐于助人、无私奉献的精神。
也许有人会问：我们现在哪有什么机会做那么令人震撼的事？固然是这样，但是助人为乐并非都要英勇壮举，顾名思义，就是在别人有困难时，我们帮助他，而感到快乐。并且，舍己救人也并非要舍去自己的生命去救人。在去年非典时期，医院的白衣天使不顾被染上非典的危险，而去照顾病人，使病人得到更好的医治。作为一名小学生应该怎样向他们学习呢？我认为，我们应从小事做起，当别人遇到困难时，我们尽力帮助他。当他感到快乐时，你也会感到快乐。
从武占恩的身上，我们看到，中华民族居住的红土地上，有千千万万个雷锋式少年在茁壮成长。而占恩的事迹，让我们由衷的赞叹，赞叹他的无私奉献，赞叹他的舍己为人。他是祖国的花朵，他是儿童的骄傲！
今天我观看了对话战“疫”英雄节目之后，那一幕幕在我的脑海里不断涌出，让我流下了感动的泪水。
两千多公里以外的137名黑龙江医护人员奔赴武汉，他们不顾自身安全，他们有的人是父母，有的人是妻子，有的人是丈夫，还有的是孩子，他们在疫情面前有着战无畏、进无退、若有战、召必回、战必胜的决心。他们用手印共同绘制了一副樱花树，图中的樱花代表武汉，红色的手印代表了友谊长存。他们工作前都不敢喝水，就怕去洗手间。他们的睡眠时间也就只有几个小时，吃饭都要蹲下来，60多个日日夜夜都这样坚持着。他们给聋哑患者跳舞，也会拿东北的特产给患者品尝，患者也记住了他们每个人的眼睛。
90后的李洋洋因腰伤复发，给患者换药需要弯腰，他做不到，就只好跪在地上给患者换药，晚上睡觉把床垫拆下来，睡在床板上。我们都说他们是铁人，但他们没有三头六臂，也没有特异功能，他们都是一个个普通人，但是他们在我们心中就是一位位英雄。
梁启超的《少年中国说》中写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作为一名中国少年责任该有多么重大！以后我要好好学习，未来为祖国做出贡献！
如果你近期想去看电影，我推荐你去看《铁道英雄》，这又是一部深情的爱国主义题材电影，又时值建党100周年，献礼主旋律片的标志性意义明显，无论是历史情怀还是爱国情绪，都足以让影片引起强烈共鸣。
《铁道英雄》的故事背景设定于抗日战争时期的山东临城。一支地下秘密组织为了抵御外敌保护家国，丝毫不在意个人得失荣辱，与侵略者斗智斗勇。他们克服了艰苦卓绝的地理环境，也战胜了敌我悬殊的装备差异，最终发挥铁道兵精神，保卫了家园。
范伟饰演的老王尤其让我动容，老王与日本军官藤原在火车上对峙，面对道貌岸然的敌人，老王毫不留情地揭穿了对方的狼子野心，“明明是畜生，装什么人”，“看谁喝了这杯见阎王酒”，一正言辞的怒怼宣泄出对日寇的痛恨，精彩的表演把平凡而伟大的“小人物大英雄”诠释得尤为立体。镜头里的老王明明在笑，却能让你看哭了，范伟把老王所代表的中国精神和力量展现得淋漓尽致。
影片的结尾打出字幕，这是根据发生在1935年-1945年间，洪振海、王志胜、杜季伟、刘金山等“铁道队”队员的真实事迹改编，将最大限度地还原“铁道队”的英雄故事。
片尾主题曲《又弹起心爱的土琵琶》，刘德华深情献唱，重绎经典金曲，悠扬歌声让我眼前又一次浮现，“铁道小队”胸怀大义、保卫家国的英雄故事……
人们经常说，“时势造英雄”、“乱世出英雄”，可有多少人能真正参透其中的原因？我以往对此也是疑惑不解，直到现在看了《林教头风雪山神庙》之后，顿时有一种豁然开朗的感受：原来英雄豪杰是逼出来的，而所谓的时势、乱世只不过是把英雄激活的道具罢了。
我们的林教头――林冲，的确是一块当英雄的料，他精通武艺，人称“豹子头”，有远大的理想抱负，怀揣着一颗赤诚的报国心、责任心，然而，这些只不过是成为英雄的必要条件。林冲也有他致命的弱点，那就是他的傲气。虽然不管在书上还是在电视剧上，作者与导演都极力的想掩盖他的缺点，但却在细节中不经意地流露了出来：
林冲即使沦为阶下囚亦自诩“八十万禁军教头”，想挽回自己的颜面；练枪时也时不时的对自己武艺称赞一番；与别人喝酒常以辉煌往事自夸。这种傲慢阻碍了林冲成为真正的英雄。尽管他和英雄只有一张纸，但用自己的力量很难打破。
就在这时，看似残酷的事情发生了：太尉儿子调戏了他如花似玉的妻子，他却是遭受牢狱之苦，他的朋友更是背信弃义，想谋害林冲。这其中的每一件事都能使人绝望乃至崩溃，但它们却击不垮林冲这条真汉子，林冲几经内心痛苦挣扎后，反而变得成熟，淡泊与稳重，归顺梁山，辅佐宋江率军征战。
最终成了为后人称道的“梁山108英雄”之一。这不能不说是他那份不幸经历褪去了他的狂躁与傲气，真正意义上成就了一位盖世英雄。
人们都说：“水浒的英雄都是被逼上梁山的，是不得已而为之。”此话似乎带有同情、怜悯的语气。
我并不赞同此种说法，他们如不是被逼上梁山，何以称之为英雄？或许“青面兽”杨志仍会在集市上卖刀；阮氏三兄弟仍会以打鱼为生碌碌无为；“鼓上蚤”时迁仍是人人喊打的梁上君子；而林冲也许会在草料场虚度一生。正是由于他们都有着被逼的经历，在霎那间迸发出自己的潜能，在梁山更是有的放矢，成为了各有所长，个性鲜明却志同道合的108英雄。
俯瞰历史的长河，再一次验证了这条定则：不管是陈胜、吴广的农民起义，还是洪秀全的“太平天国运动”；不管是勾践卧薪尝胆后东山再起，还是诸葛亮六出岐山未果写下的悲壮诗篇，他们却有一个共同点，便是都被时势所逼而不屈，对他们来说形势的艰险反而成就了他们成为英雄的助推剂。
由此似乎可以明白，为什么优秀运动员的教练都是那么严厉、不讲情面；为什么神童的童年并不幸福；仕途达到顶峰就容易腐化、堕落。有些事，光靠自身努力的确无法办到，但能力往往是被外界压力逼出来，它让你完成看试不可能的任务，然而一旦松懈，常常又会被打回原形，人格中丑陋的本性便又暴露出来。
反观在？室中的我们，常有“同是被逼迫”的感叹。学***的压力有时让我们喘不过气来。我们不妨乐观一点，毕竟每个人都是英雄，只是在压力下--
真正的英雄是逼出来的！
——听“抗震小英雄”广播有感那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，死亡瞬间笼罩了那不起眼的小城。这次的“5 。12”**震惊了全世界。
废墟下，出现了一个小英雄。他们用温柔的手救了几个学生，他们的事迹将永远留在我们心中。林浩是映秀小学二年级的学生。
当**发生时，他和他的同学正在上课。**的袭来使他们不知所措。反映过来后，大家都往外跑，但是被板子砸倒在地。
接着，石板后面传来一位女同学的哭声。在林浩的小心里，突然升起一个愿望：一定要救学生！
所以林浩告诉她，不要哭，我们一起唱吧。说着，便领唱起来。大家就开始唱学校教的歌。
歌声中，女孩渐渐停止了哭泣，同学们也不怕了。两个小时后，林浩开始慢慢挪动身体往外爬。由于身材矮小，他设法爬出了废墟。
林浩看到了生命的曙光。他本可以离开这个危险的地方，找个人来救他的同学。但他没有去，他心中永远有一个坚定的信念——一定要救自己的同学！就这样，他放弃了生存的机会，毅然回到了危险的地方。
小林浩使尽了全身的力气，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。就这样，他不顾自身安危，用虚弱的肩膀，从废墟中救出两名学生。两名学生被救了，但他因救了同学而受伤。
林浩在灾难面前的沉着让我不得不佩服这个看起来像老虎的小男孩。当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的情况下，他还是没有想到自己一个人逃离，而是返回废墟里，一个一个往外救出了两个同伴。也许他的知识里没有这样的暗示；也许他的教学没有这样的步骤。
但是，他凭着自己的胆略、自己的本能、自己的果敢把书本上没有的东西给学会了、体验了、扬升了！想不到林浩为此付出了多少勇气和毅力！现在的孩子被宠坏了，遇到这样的灾难，第一反映就是哭，总是把希望寄托在别人身上。
但是，林浩以他的行为，表面看似平常的行为，反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行，创造了一个奇迹！
我只知道如何佩服这个男孩，但我不明白他为什么要冒同学的险。司马迁曾经说过，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”。
对每个人来说，生命只有一次。我们应该尽可能地珍惜和珍惜它。但林浩选择了逃跑，然后选择了救人。
难道他不知道这意味着什么吗？不，我想他明白的。在他的话语中我找到了答案：
因为我是班长！这个回答没有犹豫，但却充满了坚定。这又让我感动了。
让我们向他致敬，向舍身救己的小英雄——林浩说一句：“小英雄林浩，好样的！”
八月一日一大早，妈妈便问我：“你知道今天是什么日子吗？”我说：“是建军节吗？”妈妈说：“是啊，咱们去看一场有意义的电影吧！”妈妈还告诉我，看完这部电影，我就会知道谁是当今时代最可爱的人了。是啊，谁是最可爱的人呢？带着疑惑，我们一起走进电影院。
烈火英雄，主要讲述了沿海油罐区发生火灾，消防队伍上下级团结一致，誓死抵抗、以生命维护国家和人民财产安全。其中，让我最为感动的是一名叫做郑志的消防员，他的队长和战友们围困在火的包围圈里，让他去搬救兵时，他却向着另一个方向跑去，大家都以为他怕死要溜走，没想到他却扛着水枪回来了并坚持到了最后一刻，壮烈牺牲。还有大队长江立伟，在接到关闭油罐连接阀门的任务后，冒着生命危险关闭了三个阀门，要知道每个阀门有一百扣，关闭每扣需要80转，不但如此，还要耐受烈火的炙烤，直到最后双手都被烫坏了！江立伟把生的希望留给了战友，出色地完成了任务。在现实生活中，发生洪涝灾害的时候、在发生地震的时候、在人民群众的生命财产出现危险的时候，都能看到消防员的身影。
看完这部电影后，我心里久久不能平静，这时，我又想起了妈妈问我的那个问题，原来他们就是当今时代最可爱的人，你问他们是谁——勇敢的消防员！
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