写下雨的日记(优选5篇)

03-12

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写下雨的日记 篇1

雨从昨天晚上开始淅淅沥沥地下着,给夜蒙上了一层神秘而又美丽的面纱。我闭上眼睛,静静地听雨,竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密;时而像群鸟欢歌,糜鹿飞跃;时而如鸣鼓,波涛、林海、大海奔流;时而……猛得一声闷雷飞快地穿过了这有节奏的交响乐,带着它低沉有力的声音传了很远、很远……雷声过后,再继续听这交响乐。它好像又换了一种情调,变成了雨水打在树叶上发出的沙沙声;掉进河里发出的丁冬声,失足落在房顶上发出的啪啪声……

“砰砰”“哗哗”等无灵敏声音又组成了一支不知名的进行曲。过了一会儿,雨声转入了无力的嘀嗒声,听着这没有节奏、没有规律的嘀嗒声,落在屋檐上像断了线的珠子。

下雨的声音真好听!

写下雨的日记 篇2

大雨这个词相信大家已经很熟悉了,每年世界各地都会发生无数次的大雨灾难,我也早已经对他司空见惯。不过,最让我感受到大雨威力的,还是星期一的那次“淹鞋”之路。

那天早晨,雨就已经开始慢慢地下了,不过只是忽下忽停的毛毛雨,对课程没有任何影响。但从第四节课开始,就像毫无准备似的,雨突然在一阵雷雨声后大大增加了强度,水位直线上升。等到下课铃响的时候,外面已经是一片白茫茫的世界了。由于雨实在太大,所以只能分流放学,我等啊等,终于可以下去排队了。下面的情景让我惊呆了,水足足有一分米高,如果直接踩下去的话,鞋子和袜子都要遭殃了。可没有一个地方是干的,我只好硬着头皮踩下去,顿时,水全部“钻”到鞋子里,我难受极了,可又无能为力。校门口外的水更深,只有一条很小很窄的路可以走,这条窄路根本满足不了人们的需求,就像在“海上”走钢丝,稍不注意,就会掉进“深海”。果不其然,有几个小朋友竟然朝着和我相反的方向走来,我想避开他们,却让脚再一次“浸”入水中。我心想:糟了,下午没有鞋可以穿了。就这样走几步就“浸”一次,等到我到家里的时候,已经成了“落汤鸡”。

下午,雨终于停了,可路上的积水依然“深不见底”,爸爸特地给我准备了凉鞋,就是为了防止再一次把鞋弄湿。路边的积水起了浪花,我好像感觉走在海滩边一样。到了学校,我发现我的同桌没来,我很是疑惑,直到第二天才知道,原来同桌是因为被积水挡住去路,无法通行才没来的。这让我不禁感叹:“昨天的雨还真是不一般啊。”

这次“淹鞋”之旅真是让我终生难忘,同桌因积水而没来学校更是让我哭笑不得。总之,这次大雨让人狼狈不堪,但也充满了欢声笑语。

写下雨的日记 篇3

今天,我与妈妈商量好了要去市区玩,我很高兴。可是天公不作美,居然下起了雨。妈妈看了看对我说:“这次不去了!等天气好了再去吧!”我一听顿时变了脸色。

我来到阳台上,很伤心,雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望,那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了;难过的是因为这场雨,害得我连去市区玩都错过了。

我站在阳台上,刺骨的寒风扑面而来,好像在为我扑灭心中的怒火。这时一滴雨水滴在我的手心中,好像是在向我道歉。再放眼远眺:雨水们正在灌溉着快要枯竭了的田野;正在滋润着幼小的菜苗衷心地祝愿它们能够茁壮成长。瞧,在寒风中小草们频频点头,向雨点表达谢意呢。

我擦掉了眼泪,脸上挂着灿烂的笑容来到了楼下。

我发觉其实雨点并不那么可恶,其实它们可爱。

写下雨的日记 篇4

今天上午一放学,廖就来到里说:“要下大雨了,大家快回家吧,不要在玩。”

我抬头看了看,黑沉沉的,好像随时要下雨似的。我快步地往家跑,跑得气喘吁吁的。我跑到家门口,刚打开门的时候,轰隆隆的雷声把我吓了一大跳,紧接着,下起了倾盆大雨。

雨哗哗地下了半个多小时,才慢慢地小了,也亮了起来。

廖说得没错,晚回来点,我就要变成“落汤鸡”了。

写下雨的日记 篇5

雨啊!是云朵悲伤的眼泪,每当它落下时,几乎数百个孩子想奔跑在草原上、迎着凉爽的微风希望落空。雨可以是愤怒的、可以是悲伤的,也可以是滋润大地,使万物重获新生的。

愤怒的雨造成人民的悲哀、痛苦。暴风雨及雷雨破坏人们的家园,我看了新闻后,望着窗外,也只能叹气;快乐的春雨带动了鸟儿的歌声,提着轻巧的小雨伞走出家门,不由自主得唱起歌来。万物只要被快乐的春雨滋润了,彷佛得到了新的生命,看到初绽的花朵,在空中飞舞的蝴蝶,我的心也重新生了。

我记得去年夏天的台风。房屋没有一栋能完好无缺、各地淹水、夺走数十条宝贵的性命。看了真的让人感到触目惊心。这绝不是我们第一次的经验了。有一次,我正在看国家地理频道。它正在介绍好几年前毁灭美初一座大城的的台风——卡崔娜。它就像死神,夺走几百条人命,毁了几千栋房子,使我感受到大自然的力量。

狂暴雷雨毁灭家园;快乐春雨滋润大地。雨虽然有优、缺点,但它是我们生活中的重要角色。说着说着,雨停了。太阳公公和彩虹姐姐出来了,我高兴得跑出去玩了。

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