当某个项目将要开展时。通过方案来规划发展路径，方案的撰写你是否毫无头绪呢？希望您能够喜欢这篇讲述“画展方案”的文章，感谢您的支持如果您觉得这篇文章有用请分享给您的好友！
活动目的：
活动时间：20**年9月1日—20**年10月5日
比赛地点：
一、主办单位
书画协会、教委、宣传部、电视台
二、承办单位
三、比赛主题
四、参赛对象
乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶
五、比赛形式
家中创作，送评参赛
六、奖励办法
分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品，书画展览策划方案。
七、比赛程序
1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。
2、报名开始日期20**年9月1日
截止日期20**年9月30日。
3、负责人：
联系电话：
4、上交的报名单一律打印并带U盘存电子稿。
5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分
6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。
八、流程：
宣传及准备工作
（1） 联系各单位进行合作事宜
（2） 活动前期宣传：
2、 作品征集
1、内容
………………。参赛作品必须是原创作品。
2、规格
,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量，规划方案《书画展览策划方案》。
作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。
3、 作品展览
由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，
4、 作品评审
评选原则
在本次比赛组委会的'领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组
（3）评奖名额：
一等奖每组1名，共8名
二等奖每组2名，共16名
三等奖每组3名，共24名
（4） 活动后期宣传：
◎获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，
◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。
◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放
5．颁奖仪式
颁奖时间：10月5日
颁奖地点：待定
阳春三月，大地回春，xx系学生会将透过举办一场生动活泼、搞笑的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也期望透过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造潜力，尽显我校学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，透过进行海报展、书画展活动能够给广大有书画爱好的同学带给一个展现自我才艺、相互交流学习的平台，特举办全校性的书画作品展。
活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生用心参与，做好赛前报名等相关工作。
包括联系指导老师，通知有关部门准备相关用品等，主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的项目策划工作。
作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣
部，由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评透过的作品将会展出。
活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。
优秀书画作品奖项设置：
1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；
2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；
3、保证观众数量使活动现场有必须的氛围；
为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特点，修建浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的`校园文化环境中健康成长，进步教育教学质量。我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动，具体方案以下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：
20xx年12月30日
展出地点：
校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品情势及要求
（1）书法：
书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
（2）绘画：
画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
（3）手工制作：
制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、嘉奖办法
学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：
陈开恩副组长：朱武新
成员：
沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
：
作品预备阶段。
（情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。
：
作品评选阶段。
（班级和个人获奖情况。
（，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
（3）填写作品卡，布置展览
：
美展阶段
（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁发个人和集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
一、活动目的：
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：
台头中学全体学生
三、活动主题：
“庆祝“六一”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。
四、参展项目：
1、绘画类作品（水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等）；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的'精神风貌。
3、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
五、参展要求：
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：台头中学全体学生。
六、展出时间、地点。
室内画展-挑战吉尼斯世界吉录以进行最小的室内画活动
时间：2015年1月2日
目的：继承和发展非物质文化遗产；
借助活动传播华斯品牌影响力。
活动形式：肃宁传统文化宣传片+传统节目表演+现场绘画+现场展示+闭幕舞。
肃宁传统文化宣传片：现场led显示屏**讲述肃宁当地的文化习俗和传统文化。
传统节目表演：变脸（待定）、京韵鼓（待定）等具有浓郁民族文化的传统节目
现场绘画：如何在现场表演中做出最小的内画，主持人讲解绘画过程、过程和文化传统的内画。
现场展示：现场挑战世界吉尼斯纪录最小内画—1.5cm内画，内画内容为具有中国文化的“百福内画”。
现场互动：现场主持人与观众进行互动，主持人出十个关于内画的问题，观众回答正确，就会得到精美内画水晶球一个，共十个。
闭幕舞：民族舞（以嫦娥舞为佳）（待定）
华斯裘皮城将此内容保存。1.5cm的内画将在华西毛皮城的**大厅展示。
排练时间：2015年1月1日下午5:30
彩排地点：华斯裘皮城**大厅舞台区
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校学生书画、手工制作、手抄报展览活动,具体方案如下:
参加展评对象
一至六年级全体学生。
参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画、手抄报、手工制作四大类。（各班可选择1类或多类）
2.作品要求：
①硬笔书法：低年级为铅笔字，可以写生字、课文；中高年级为钢笔字或软笔，可以写古诗词、经典诗文。硬笔书法字体统一为楷书。
②绘画作品：画种不限，可用素描、水彩、儿童画。 ③手抄报作品：纸张自备。
④手工制作制作材料、方式方法不限。
1——6年级每班至少精选5幅（件）作品参赛。作品于20xx年12月30日（星期一）前由年段长收齐后交校长室。
画展活动策划方案
前言
画展活动是艺术家们展示自己创作成果的重要平台。通过画展，艺术家们可以向观众们展示自己的艺术才华和创作理念，同时也可以与观众们进行互动交流，从而推动艺术的传播与发展。本文将详细介绍一项画展活动的策划方案，以期能够为艺术家们和观众们创造一个愉悦而难忘的艺术体验。
一、活动目标
1. 提高艺术家的知名度和影响力：通过画展活动，让更多的人了解和认可艺术家们的作品，从而提高他们的知名度和影响力。
2. 促进艺术交流与合作：通过画展活动，创造一个艺术家与艺术家、艺术家与观众之间交流互动的平台，促进艺术交流与合作。
3. 提升观众的艺术品鉴能力和审美水平：通过举办画展活动，提供一个艺术欣赏的机会，培养观众的艺术品鉴能力和审美水平。
二、活动策划
1. 确定活动主题和内容：选择一个贴近大众生活或社会热点的主题，确定展出的艺术作品类型和数量。可以考虑邀请一些知名艺术家或特邀艺术家参展，以提高画展的声誉和吸引力。
2. 筹备展览场地和设备：选择一个适合举办画展的场地，如美术馆、艺术中心或画廊等。根据画展的规模和需求，准备好足够数量的展览架、灯光、饰品等设备。
3. 策划开幕仪式：在画展活动开始之前，策划一个盛大而难忘的开幕仪式，邀请相关媒体、政府官员、艺术家和观众参加。开幕仪式上可以安排音乐演奏、舞蹈表演、名家讲座等环节，以增加仪式的卤素和艺术氛围。
4. 制作画展宣传资料：设计制作画展海报、宣传册和电子媒体宣传素材，通过社交媒体、电视、广播、报纸等渠道广泛宣传画展活动，提高其知名度和影响力。
5. 安排展览交流活动：邀请艺术家参加画展期间的交流活动，如艺术家座谈会、工作坊、创作分享等。同时，也可以组织观众参与的活动，如艺术品鉴讲座、观众互动环节等，以增强观众与艺术家和艺术品之间的互动与交流。
6. 增加观展的乐趣与参与感：根据画展主题和内容，设置一些互动环节，如互动展品、VR体验、艺术装置等，让观众能够更深入地了解和体验艺术，增加参观的乐趣与互动的参与感。
7. 规划画展的展期和展览安排：根据画展的规模和需要，规划画展的展期，并根据作品的特点和风格，合理安排作品的展览顺序和布置位置。
8. 建立合理的票务管理系统：制定合理的票价和优惠政策，建立便捷的在线售票系统，以提高观众参观的便利性。
9. 进行画展活动后的总结和评估：在画展结束后，进行总结和评估，收集观众和艺术家的反馈意见，以及营销数据和统计数据，为日后的画展活动改进提供参考。
三、活动实施
1. 策划团队的组建：成立一个由专业人士组成的策划团队，负责活动的整体规划与执行，包括活动主题的确定、场地的预约、展品的征集与整理、宣传推广等。
2. 与相关单位和机构的合作：与当地美术馆、艺术中心、画廊等机构建立良好合作关系，争取资源和支持，增加画展活动的影响力。
3. 确定活动预算和筹集资金：根据画展活动的规模和需求，制定一个详细的活动预算，通过赞助商、艺术家的艺术品销售、票务收入等方式筹集资金。
4. 宣传推广活动：通过社交媒体、网络平台、海报、宣传册等方式广泛宣传画展活动，并邀请媒体进行报道和采访，提高活动的知名度和影响力。
5. 艺术品征集与整理：与艺术家们联系，征集他们的作品，并根据画展的主题和需求，对作品进行整理和筛选，确保画展的艺术品质和内容的质量。
6. 展览布置与环境营造：根据画展的主题和内容，设计展览布置方案，对展览现场进行装饰与布局，营造出艺术氛围和观展的舒适环境。
7. 展览活动的组织和安排：根据策划方案，组织开幕仪式、展览交流活动、观展互动环节等，确保画展活动的顺利进行。
8. 观众服务与接待工作：为观众们提供良好的服务，如展品讲解、场地指引、艺术品销售等，增强观众的参观体验和满意度。
结语
通过详细的画展活动策划方案，我们可以为艺术家们和观众们营造一个愉悦而难忘的艺术体验。通过提高艺术家的知名度和影响力，促进艺术交流与合作以及提升观众的艺术品鉴能力和审美水平，我们可以推动艺术的传播与发展，并为社会文化的提升做出贡献。希望这篇策划方案能够为画展活动的组织者们提供一些参考和帮助，使画展活动更加成功和有意义。
留守儿童画展活动
一、活动主题：
以“我爱祖国绘冬季”为本次画展活动的主题。
二、活动时间及参加人员：
宣传制作阶段：2014年11月20日—11月30日初评阶段：2014年11月30日—12月3日展览时间：2014年12月4日—12月5日参加人员:全体留守儿童
三、活动目标：
1通过以手抄报纸和绘画为主题的展览活动，培养民族自豪感，增强爱国热情。
2培养学生收集相关资料和创作的能力。
四、制作要求：
1、统一采用8k铅画纸绘制。
2、围绕本主题，画种不限。
五、活动评比：
初评：12月1日上午，班主任评选出全班3部优秀作品，交由教务处进行复评：韩金山、赵峰、王雪伟
六、评选办法
（1） 学校将组织评审组从推荐作品中选出一些优秀作品进行展览。
（2） 本次展览设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。有几个优秀奖和小奖鼓励。
“异想天开趣味车展”小班级画展活动方案
本活动的目的在于通过此次主题活动进一步加深孩子对主题活动的了解，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围。
一、画展目的：
1、通过此次主题活动进一步加深孩子对主题活动的了解，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围。
2通过展览，家长们可以更多地了解孩子在花园里的绘画，欣赏他们的绘画和手工艺品。
3.通过活动促进父母与孩子之间的互动。
二、画展时间：2016-4-18
三、画展地点：幼儿园一楼大厅
四、画展准备：
1老师组织和指导每个孩子画美术作品。
2、家长跟孩子的亲子手工。
3、布置展厅所需材料：
二、作品要求：
1、绘画内容围绕《车子叭叭叭》和《小鱼游游》展开，富有创意，可以由老师或家长指导。
2鼓励各种形式的作品：蜡笔画、水彩画、糊画不受限制，尺寸不小于a3/8k。
三。你可以根据作品的主题选择不同的材料和颜色。例如：拼贴可以选择彩色纸，但纸张尺寸不应小于a3/8k。
4每堂课都要有四个活动展示，作品和作者的名字、班级有关。
三、活动过程：
1请于4月18日前将展览作品交给k1a班的林宝欣。
24月至4月，与白天活动有关的教师负责安排展览作品和展览场地。
三。作品将于四月家长开放日在幼儿园门口展出。欢迎老师、孩子和家长参观。
四、其他：
1请提醒孩子们在参观过程中要文明。不得涂鸦、撕毁或损坏作品。
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组 长：侯玉辉
副组长：苏剑标
成 员：各班主任、美术、音乐老师
评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象：
全校师生
四、初赛：
截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:
5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点：学校综合楼一楼书法室
附表一：作品类别
附表（二）绘画作品评分标准：
附表（三）书法作品评分标准：
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