教学工作总结（汇集五篇）

03-16

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教学工作总结 篇1

xx月来，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，月的财务会计个人工作总结如下：

一、顺利完成的工作

1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。

2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

3、对各类财务会计档案，进行了分类、装订、归档。

二、学习方面和个人修养和综合素质的提升

1、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。

2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。

3、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。

4、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。

三、存在的不足

尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。

3、理论水平不高，当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。

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教学工作总结 篇2

时光飞逝，忙碌而充实的第一学期即将完毕。本学期我主要担任预备（4）班的《拼音》、《数学》、《美术》、《手工》、《区角》等学科的教学工作。为了下个学期的教育教学工作的更好开展，为了提高自己的教育教学质量，提高幼儿德、智、体等方面的素质，现对本学期教学工作做下总结：

在拼音课上，我结合图片和游戏，让孩子们能够轻松熟练地掌握字母读音及简单音节的拼读方法，并能在四线格中正确标准地进展书写。经过耐心指导和训练，孩子们的拼音书写能力明显的提高，大部分孩子书写工整美观，进步非常明显。

在数学教学中，我尽量把比较抽象的事物形象化，让幼儿容易承受并了解和使用，如：在分解教学中，用相应数量的教具让幼儿上台操作，即形象又容易让幼儿理解。针对还不会书写1到10数字的个别幼儿，耐心握住她的手，一笔一划的教她书写。在数学教学中，我还采用游戏教学法，让幼儿不觉得枯燥无味，而是觉得有趣好玩。

在绘画教学中，我注重培养孩子们对艺术学科的.兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让他们在愉快的实践活动中，鼓励幼儿发挥想象，大胆构思，创作属于他们自己的作品。

在手工教学中，我主要从一些简单的手工制作入手，让幼儿尝试去动手操作，幼儿不懂如何操作时，我再做引导，在学期后半段，我主要采用的是老师示范做手工，再让会的幼儿教不会的幼儿，让幼儿自主学习探究。

在区角教学中，我们结合孩子们的年龄特点和区角课程设计教学内容，主要以观察，引导为主，让孩子在相对宽松的环境中，通过与材料、同伴及教师的相互作用，动手、动脑、动口的操作中开展探索精神，进展开放的自主游戏或体验活动，让他们充分在活动中得到全面开展，真正成为活动的主人。回忆这一学期的教学工作，深知自己还有很多缺乏，仍需在学习中提升自己的教育教学水平，争取把教育教学工作做得更好！20xx，加油！

教学工作总结 篇3

加入吉他协会也已经有快两年的时间了，带着忐忑、激动的心，从高中的青涩，逐渐走向思想、心理等多方面的成熟。两年里，吉他协会无论是上大课还是活动，都表现出协会的蓬勃发展。在协会中，会员、干事之间也是相处得十分融洽，让大家有一个非常好的相处、学习环境，就像一个大家庭一样。

我作为吉他协会的副会长，承担协会中的一些重要责任，如组织、策划，管理。在这一段时间的工作中，让我学会了很多东西，成长了很多，也有许多收获。每一分的付出都有回报，关键在于坚持，还有认真的去做每一件事，就能发现其中的乐趣。乐在其中，就能更有效率的完成各项工作。

在其位，谋其职。身为一个副会长，就要具有责任心，将吉他协会视为自己的家，将协会的会员们视为自己的兄弟姐妹。认真做好自己的本职工作，并积极配合会长，为协会的事业付出自己的一份力。在我的观念中，既然要做一件事，那就尽自己的最大能力去做好它，一个人的态度决定了他的能力与付出，确定了一个人的做事效率。

在平时，我也会在同学、朋友中，去宣传吉他协会，发展会员，让吉他协会在我的朋友群中建立良好的声誉。希望在下次招新的时候能有更多的人加入吉他协会，让协会走得更远，做得更好。而且身为一名副会长，意味着是协会的中坚力量，要能为协会的发展做出贡献，为会长排忧解难，还要与会员、干事们和谐相处，合理使用团队合作，更有效率的完成各方面的任务，让大家一起为协会而努力。

在一次次活动中，学会发现问题、总结问题、处理问题，从缺口处将吉他协会逐渐补漏，充分调动协会里每个人的积极性，为协会出力，也是一名协会干部应尽的责任。作为协会的核心成员还要作出一个表率、榜样的作用，身体力行的做事，才能让大家信任你，相信协会的能力，使大家充分了解我们协会所具有的勃勃生机和无限潜力，这样就能拥有更多的力量，去发展、去开拓，让我们的协会站在一个新的高峰。

正是因为有了那么多优秀的会员、干事们，才有了现在协会的蓬勃发展，我要抱着一个谦和、虚心的态度，向大家学习，秉着积极的工作态度，做好每一件事。在即将过去的一个学年里，我的自身能力得到了一定的提升，我希望，也有信心，在下一个学年里，我会取得更大的进步，协会也会有更美好的发展与未来。

教学工作总结 篇4

一、

作为一名教师，我在过去的一年里，深入教学岗位，尽心尽力地从事个人教学工作。在实践中，我不断学习和成长，积累了丰富的经验和教训。现在，我将对过去一年的个人教学工作进行总结，分享我在这一过程中的成果和反思。

二、教学目标的设定

为了确保教学有效进行，我在每一个学期都设定了明确的教学目标。我根据学生的学情和实际需求，制定了合理的教学计划。我注重培养学生的基础知识和技能，同时也注重培养学生的学习能力和创新思维。通过学期初的目标设定，我能够清晰地指导学生，使他们在学习过程中能够明确方向，逐步实现目标。

三、教学方法和手段

在教学过程中，我注重多种教学方法和手段的运用，以提高教学效果。我灵活运用课堂讲授、互动交流、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。我还注重利用多媒体、实物、实验等教学资源，以多样化的教学手段激发学生的学习潜力和创造力。我也积极参与教务处组织的教学研讨活动，与其他教师分享教学经验和心得，不断丰富自己的教学方法和手段。

四、规范教学管理

在教学管理方面，我始终坚持严格要求自己，严守课堂纪律，确保教学有序进行。我注重教学过程中的时间管理，合理安排教学活动的时间，确保学习任务的完成。同时，我也注重班级管理，与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习上的问题，保证每个学生都能得到个性化的指导和关心。

五、评价与反思

在教学工作中，我注重对学生的学习情况进行及时评价和反思。我通过课堂小测验、作业完成情况、考试成绩等方式对学生的学习情况进行评价，及时发现学生的问题并给予指导。我也积极参与学校举办的教学评估活动，与同行进行交流和研讨，不断改进和提高自己的教学质量。

六、教学成果和反馈

通过一年来的个人教学工作，我取得了一定的教学成果。我的学生在知识和能力上都有了明显的提高。他们的学习兴趣得到激发，学习动力明显增强。我也收到了学生和家长的积极反馈，他们对我的教学认可并感激。这些成果和反馈进一步鼓舞了我在教学工作中的热情和信心。

七、教学工作的不足与改进

在个人教学工作总结中，我也要诚实地反思自己的不足之处。我发现自己在教学中有时对学生的个体差异了解不够详细，导致个别学生的学习和成长受到限制。我也意识到，自己在教学方法和手段上还有待提高，需要更加灵活和巧妙地运用教学资源。为了改进，我将加强和学生的交流，更多地关注他们的学习需求和能力特点。我也会积极参加教师培训和学习，增强自己的教学理论和实践能力。

八、结语

个人教学工作总结就像一面镜子，让我更清晰地认识自己的优点和不足。回顾过去的一年，我积累了宝贵的经验和教训，也取得了一些教学成果。我相信，在未来的教学工作中，我会更加努力，不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教学工作总结 篇5

在新课程形势下要求一名称职的初中物理教师，决不能“教书匠〞式地“照本宣科〞，要在教学中不断反思，不断学习。初三物理是为初中物理打根底的阶段，所以，作为一名初三物理教师，如何让学生学好物理是尤为重要的。新课程下物理的教学反思对于教师物理专业和学生学习成绩的提高都有很大的作用。

一、资料的反思

1、刚升入初三时，每当学完一个概念，在第二节课提问时，同学们都象背课文一样背概念，他们背的很熟练，但一经做题我就会发现做的一塌糊涂，之后我才意识到理解概念是背概念的前提，所以我在讲课时尽量要求学生去理解概念，作到师生互动交流融洽，让他们去说概念而不是一字不差的去背。

2、物理这门学科也是对学生操作潜力要求很强的学科，所以，，在对待探究实验，我尽量让每名同学去参与。在以前的实验教学中，我提出问题后，向学生说明如何去做，然后让学生做，这样会造成老师一味的去灌输，上完一节

课我会感到很累，也使学生对实验课失去兴趣，从而使实验效果很差。之后，我认识到这样做的弊端，把实验课放手给学生去做，让他们自己提问题，自己解决，这样能够培养学生动手动脑用心参与，对实验中出现的问题也能够自我纠正，学生掌握效果不但比以前好多了，也使我在上实验课时变得简单。

二、人的反思

在以前的教学中，我只重视学生课堂和课后纪律，对学生是否有听课却不在意，经过几个月的教学我发现，班级成绩的好坏与中下游同学的'成绩有很大关系，所以，此刻我不仅仅重视学生的课堂纪律还重视了课堂效率，对中下游同学我尽力去做他们的工作，给他们制定了不同的目标，课后与他们进行感情上的交流，此刻上课他们没有一人低头，有些同学还踊跃举手答复下列问题，我尽量找这些同学答复，并及时给他们鼓励，使他们对自己充满信心。在上次考试中，我教的两个班，差生明显减少了很多，平均分也上了一大截。

总之，“教育〞是一门艺术，它不但要教育学生如何做人，还要教学生学好文化知识，在教学过程中只有不断地反思，找出自己的成功与失败之处，才能更好的完成“教学育人〞这一神圣使命。

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