看电影周记经典5篇

03-16

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，什么样的作文值得拍手叫好？下面，我们为你推荐了看电影周记经典5篇，更多信息请继续关注我们的网站。

看电影周记 篇1

为了丰富校园文化生活，展现电影的独特魅力，六一儿童节即将到来。借此活动，缓解同学们的学习压力，提高审美品味，同时培养同学们正确的人生观价值观。

一、 参与对象：全校师生

2、 时间：2017年5月29日-6月1日（下午13:30开始放映）

三、 活动地点：校多功能室

四、 活动内容：

1举行电影周开幕式（校长致辞、学生代表致辞）

2. 推荐电影：《宝葫芦的秘密》、《长江七号》、《城南旧事》、《举起手来》

3. **电影

4. 三四五年级各班进行观后感评比，每班挑选3篇优秀习作上交学校进行评比，优秀作品将上传到学校**展示。

5. 活动结束后，各班积极组织开展各类影视欣赏教育活动，同时动员家长参与活动，进一步扩大影响时间和范围。

五、 活动要求：

1各班按顺序入场，按人数入座。

2班主任参与电影放映的全过程，负责维护课堂秩序。

3. 学生**电影时需听从指挥，不得大声喧哗、擅自走动影响他人，也不得吃零食。

4活动结束后，各班应检查现场卫生状况，并做好清洁工作。

看电影周记 篇2

星期六的晚上，妈妈带我去南油影剧院看电影，电影的名字叫《孩子在哪里》。

这部电影演的是十个小孩子被坏人拐卖的故事。他们是喝了坏人的含有*的饮料被拐走的。其中有一个小朋友很聪明，他趁没有人的时候找了一把梯子自己逃跑了，靠自己的机智勇敢从坏人手里逃了出来，别的小朋友最后也都被警察叔叔解救出来了。

我看完后从中学到了很多有用的知识，以后我要在生活中注意，提高警惕性，陌生人给的东西不能喝，陌生人给的东西也不能吃。一但上了坏人的当了，也不能惊慌，要学电影中那个小朋友一样，自己动脑筋，想办法尽快从坏人手中逃出来。这是一部很有教育意义的电影。

看电影周记 篇3

（1）主题：**文学艺术电影，以提高审美情趣

（2） 目的：让热爱电影和文学的人找到自己喜欢的作品。并达到宣传星空文学社的效果

（三）活动对象：我校全体师生

（四）活动时间：待定

（5） 地点：东北大学a室

（六）主办单位：星空文学社

（七）赞助商：待定

（八）活动内容：

1．活动项目：事前宣传——“星空文学社”影评大赛

活动时间：待定

活动形式：a、预计用两张条幅张贴于大活及6舍宣传，并在大活门前定点宣传，对各点的布置等白天将条幅贴出，隔天收回。由***负责

b、分别在各舍楼下配合开展宣传，分发宣传海报。

c、 在现有网页和论坛上进行宣传活动

d、宣传奖励及礼品

所需物品：条幅、宣传海报。

附件：届时将确定对赞助商的一些要求

2.电影**

活动时间及地点待定

活动形式：a、电影选材。（个人观点：《歌剧魅影》、《盗梦空间》、《卡萨布兰卡》、《猜火车》、《七磅》等）

b、 提前借房（最好2间），并组织人员引导入口。

c、劝解观众手机静音或震动，保持静音状态。完后，提醒大家把观后感交纳。

d、最好能发小纪念品之类的。个人觉得笔为好。

活动物品：小礼品、教室。

3.事后**

a.电子稿发送至具体邮箱（来稿人员请注意投稿时标题为姓名+学号及****）

b、 请将稿件放入宣传处征集箱；（请注明姓名、学号、联系****）

c。 请参与选择并联系获奖者。

d．并在可利用媒介上公布。

4.奖利发放

a.寻找场地，并提前布置。需要条幅或海报。

b、 发放奖品、证书，吸引行人注意，达到宣传效果

c.····其他具体细节

d.做好事后花费统计。

所需物品：证书、奖品、横幅或海报（桌子、椅子）

奖励：本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者颁发证书。此外，获奖文章将刊登在校报上。

另类活动：我最喜欢的电影（文学作品）调查

活动所需物品：问卷1000份

奖品资金预算：

3条横幅xx元

海报15张xx元

立式海报2-3张xx

装扮场地

奖品证书

备选：问卷调查表1000份

活动宣传海报：略

看电影周记 篇4

我今天看了一部动画片，这部动画片叫“喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记”。它讲述了这样一个故事：

很久很久以前，有个叫青青原的地方，那里许多的动物都和睦地居住在一起，有河马、小老鼠、小白兔……全部者是这里的居民，当然还包括一对天生的宿敌，那就是狼和羊。

在青青草原流传的童话中，有一个天马城的传说，有一天，童话变成了现实，飞马王子要和蓝马公主结婚，后来小矮马去捣乱，飞马王子在和小矮马的打斗中，不幸掉到了青青草原上。小羊们穿上飞行服，帮助飞马王子回到飞马城。这时，灰太狼赶了上来，把喜羊羊它们打到一个大海龟背上，飞马王子也在那里见到了他的真爱。

最后，他们到了天马城，喜羊羊它们在天马城建起了游乐场，但是天马城的两位大臣派士兵把喜羊羊押了回来，说它们违规建造，阻碍交通，要把它们打进十八层天牢，但是飞马王子替它们受罪，被释放出来后，飞马王子就放弃当王子，被灰太狼夺得王位当了王子。灰太狼用强强翼动拳把天打破了，造成了巨大的灾难，小羊们用手中的工具齐心协力地把天补好了。王子最后娶了公主。

我最喜欢最后一段，天被打破了，小羊们把天补好了，天马城的居民们都很爱自己的城市，也很团结，我很感动。

看电影周记 篇5

电影周活动总结

一、活动流程简介

活动定于4月25日星期三举行，为期三天。

4月25日（星期三）**励志电影《跳出我天地》;

4月26日（星期四）**感恩电影《桃姐》；

4月27日（星期五）**感恩电影《爸爸的三轮车》；

二、活动当天安排

（1） 活动当天下午6:30，活动人员到达活动现场。6：35人* *人员尝试* *电影，小组* *显示效果。

（2） 6点40分，活动人员就位，履行职责；放映员放映幻灯片和欢迎游行，欢迎和安排学生参加活动。

（三）、6:55主持人登台，首先宣读会场纪律和注意事项，其次介绍本次活动的目的和意义，最后解说该场次电影的简介。

（4） 7点，主持人宣布电影**正式开幕。

（5） 影片结束后，主持人将做总结发言，介绍明天的活动安排，并宣布当天结束。

（六）、26、27日照此流程循环。

三、活动参与人员

第一天：10级除个别请假、打过招呼的都参与进来，带领11级的维护现场纪律，负责引导，安排人员落座（其中组织部、宣传部和爱心超市表现较为突出，参与人员较多，11级能够自主找活干并能承担起来）。

第二天：各部参与进来的成员依然较多，并都自觉承担起来昨天的工作，维持了整个活动的有序、安静的进行。在效率和方法上都有了很大的进步。

第三天：这一天因为临近五一假期，参与的各部成员相较于前两天有所减少，但人手依然充足，各项工作依然井然有序。

四、活动情况汇报

第一天，办公室成员6:30开始到齐，6:35到齐开始计划和工作，其他部门人员也陆续到来。

参加活动的同学很少一直到6:45左右人开始多起来，6:50——7:

10是高峰期。7:00电影正式**。

到电影**完毕，由于参与活动的同学对活动流程不了解，电影**完毕后就要离席，导致场面有点乱，11级的预定的工作人员没能压得住场。

第二天，开始和昨天没什么区别，今天惟一的区别是参加活动的同学相比于第一天人数增加了不少，在会员都把座位让出来之后依然不够，很多人都提前走了。活动结束，主持人和负责维护现场纪律的同学吸取了昨天的教训，让大家继续停留了一会儿，并介绍了明天的工作安排。

第三天，这一天参与的人员有所减少，可以说是三天活动中人最少的一天，基本上也能够把座位坐满。经过考虑，应该是“五一”假期的影响。但我们都觉得今天是三天活动中最成功、最有意义的一天。

影片的选材更感人，引起了很多人的情感共鸣。有11年级的反应：这一天因为电影感动了同学们的眼泪，这三天是最多的。

五、活动的收获与教训

（一）、收获

1、培养了成员的自主意识。很多11级的能够从活动中找到工作并自主承担起来，自觉负责解说，引导并负责现场纪律的维护。

2、锻炼了勇气、心态和能力。主持人可以在很多人面前讲话，语言的组织和连贯性比较顺畅。当现场有点混乱时，有人敢站出来，当场维持纪律。采用的语气和方式更容易被接受。

3、看待问题不再片面。活动第二天很多11级的反应说今天的参加活动的人比较多，并能够很快的找出问题所在：统一认为前期宣传力度不够，是通过了第一天的进行才进行了更广泛的宣传。

4对这次活动的真正成功有了新的看法。定义这次活动的成功与否，很多会员不在片面的看前来**电影的人员的多少，而更多地看重与这个电影、这次活动，在学生心中所引起的反响。

5它增强了各部室之间的协调能力和一致性，增进了友谊，拓宽了人际关系。活动的许多方面由11级独立完成，如课堂、宣传、指导、具体工作讨论等。

（二）、教训

1活动第一天结束时，现场有些混乱，无法控制。一方面，各部门之间没有谈判。另一方面，参加活动的学生不了解这个过程，我们也没有事先解释。

2活动第二天，选片主题不是很好，声音有点低。但好在现场纪律良好，不影响活动整体效果。另一方面主持人声音有点小。

三。第三天的人数受“五一”假期的影响很大。虽然考虑到这个问题，但所采取的措施显然不够有力。最好能再提前些。

4鉴于展会的高峰时间为6:50至7:10，建议今后举办此类活动，推迟放映时间。