忙碌的工作也结束了，相信在这阶段的工作过程中自己成长了很多，这个总结是对你这段时间的一个圆满，工作总结要归纳经验教训，所以工作总结要怎么写才能写好呢？以下“教室工作总结必备”由小编为大家收集整理，但愿对你的学习工作带来帮助。
xx年秋季
音乐专用教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明。学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
挫折教育
——读《第56号教室的奇迹》有感
近日，读了雷夫老师所著的《第56号教室的奇迹》。可以说，读《56号》是一个充满惊讶和感动的过程。令人惊讶的是，教室和教室竟如此不同。
教室给孩子们带来什么取决于桌椅外的东西。同一区域的一些教室很小，使人感到局促狭窄；有的会显得很大，这让人觉得有无限延伸的可能。感动的则是在这个普通的教室里，多半是一些身处弱势、贫穷，以非英语为母语的移民之子的学生，雷夫·艾斯奎斯老师用自己的智慧和灵活有效的教育方法，创造了一个个属于第56号教室的教育奇迹，使一个个平常的学生成长为一个个出色的人才。这本好书犹如一泓清泉，它能让人在困惑之时有醍醐灌顶之感。
第56号教室中发生的都是雷夫和他的学生们零碎的事情，但第56号教室却让这些小事有了不同的功能和意义，像“火箭人”这一章节中提到的“失败是好事”这一观点，让我深省。在这一章节中，讲了这样一个故事：第56号教室的孩子们在组装火箭，其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。
来访问的老师当中见这组学生组装有错误，频频朝那一组走去，告诉孩子们正确的组装方法，并手把手教孩子们怎样组装。但看到这种情况后，雷夫先生要求来访者用礼貌而坚定的语气让孩子们自己摸索，并拒绝来访老师的帮助。因为：
“我们的科学家一天到晚在做的事不就是这个吗？”
在这个故事里，雷夫老师给“失败”进行了新的定义。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在56教室，不能飞行的火箭不是失败的。只有当学生不再试**决问题时，这才是失败。
大维曾经说过：感谢上帝没有让我成为一个聪明的工匠。我最重要的发现来自失败。世界上没有一件事能在短时间内成功。许多成功来自失败。
回想自己的教学方式，有时总是急于把正确的知识告诉孩子们，总是努力的引领孩子们要朝正确的方向前进，生怕孩子们的错误延误自己的教学时间。为了让孩子有好感，千万不要让学生犯任何错误。其实，我们不应该害怕失败，而应该让孩子们承受失败，体验失败的痛苦，也藉此体验失败以后成功带给他们的愉悦。
生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。
而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。
佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。
当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？
现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。
按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教育的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述总结：
一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况
现代远程教育工程的实施，多媒体教学设备投入的加大，顺应了时代的发展需求，填补了农村学校教育资源匮乏的空白，为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了一片广阔的天地。
现代远程教育工程与多媒体教学设施既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教学的系统工程，它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法迅速地传递给我们，让我校学生享有高质量的教育，极大地丰富了教学方式的内容，有效地推动了教育教学工作的提高。
二、我校所做的工作
（一）统一思想，提高认识，加强对远程教育与多媒体教学的组织和管理。
1、合理分工，明确责任，成立专门的领导小组。
我校首先成立了以校长为组长的远程教育与多媒体教学工作的领导小组，全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位教师每天坚持上好电教课，并将教师的使用记录及使用效果纳入年终量化考核。其次，由范校长具体分管远程教育工作，包括：远程教育资源接收、下载、刻录、微机的定期杀毒，统计教师的教学使用记录等。
2、建立了较完善的使用制度和管理制度。
为了规范我校远程教育与多媒体设备和资源的使用，提高使用效率，我校出台了管理制度，这项制度主要从设备的规范使用及卫生方面提出严格要求，以确保操作安全和室内卫生清洁。
（二）严格管理，促进使用。
1、领导小组成员对教师使用情况进行不定期检查，包括教学效果、教案、使用记录等，对发挥不力的人员进行必要的批评教育。
2、组织教师在业务学习时间学习电脑及远程教育知识，主要内容有：网络资源共享，如何制作电子表格，如何制作课件等等。优化使用人员分配，鼓励上进心强，业务水平高的教师多上课，上好课的同时，积极指导，带动业务技术较低的教师在这方面有所作为。通过实践，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，教师的教学水平有了很大的提高。
3、远程教育与多媒体教学对整个教学工作的促进。利用远程教育资源开展备课活动，使教师的教学方式和教学方法有了很大改进，促进了教师工作的
积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作注入了新的活力。
三、取得的成绩
在远程教育与多媒体教学的促进下，我校教学成绩进一步提高，赢得了领导对我校远程教育与多媒体教学工作的肯定。
四、面临的困难和存在的问题
1、教师使用远程教育与多媒体设备的熟练程度有待提高。
2、教学资源库建设还不完备，教学资源还比较缺乏，制约了对教育资源的开发和利用。如学校目前使用的播放设备还是电视，没有多媒体投影设备。
3、对远程教育与多媒体设备应用工作的管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
总之，现代远程教育与多媒体应用工作是一项以现代化技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将在上级的正确领导下，进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索和创新，使我校现代化远程教育与多媒体工作得以进一步完善和提高。
本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作，现将本期来的管理工作总结如下：
一、制定制度，加强管理。
热爱本职工作，负责多媒体教室设施设备的管理。多媒体教室为专用教学场所，未经学校批准，一律不得作为它用。做到使用先申请，使用后有记载。
二、加强多媒体硬件设备的维护
由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的'正常使用。
加强多媒体电脑软件系统的维护
努力钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能，熟悉设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法，能够排除设备一般故障。
为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件，多媒体教室标语为防止电脑系统感染病毒，安装了杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
教师应正确使用计算机、投影仪及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。使用过程中，设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。
学生进入多媒体教师须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，专心听讲，做好笔记，保持室内安静。教师要认真填写《多媒体教室使用记录》。
三、加强设备使用培训
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。加强财产安全管理。
为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
电脑的有关资料应及时备份，以防丢失或毁坏;未经许可一律不准触碰网络设备开关和设备，后果自负。一切公用物品未经许可一律不得挪用和外借。
四、加强卫生管理
由于多媒体教室使用比较频繁，我便经常督促各个班搞好多媒体教室的卫生，保证了教室的卫生整洁。
门钥匙不能随意转借，多媒体教室一律禁止吸烟，不准大声喧哗。 设备及连线不得随意更改和拆卸，如有特殊需要须经管理人员同意，使用后复位。在使用中如果设备出现故障或系统发生问题及时与管理人员联系，由管理人员处理解决。
认真填写“多媒体教室使用登记表”，做好工作记录。
不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平。
使用人员和学生应保持室内整洁、卫生。禁止随地吐痰，乱扔纸屑杂物。室内严禁吸烟。 使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
总之，通过一学期的使用，设备完好无缺，达到学校的要求，一切按计划完成。
时光飞逝,一学期马上就要结束了。一学期以来,计算机教室的工作都在紧张而有序开展,现就工作情况总结如下:
一、信息技术教学工作方面。
严格按照信息技术课标要求,根据课程计划,充分准备上课所需的计算机器材,做到准、净、齐和及时,确保每一次授课的顺利。对有些特别知识点,需要事先进行教师演示确保计算机教室的设备器材不受损伤。使用过程中中对有损坏的计算机设备严格依照教学仪器赔偿制度实施报损。优质地完成教学计划,努力提高学生的积极性和实践能力。
二、计算机室的管理方面。
加强日常对计算机设备的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约做出了自己的一份力。如计算机网络、坚持定期检测,保证学校用网的畅通做到优质、优用的效果。切实保证计算机教室任何时段有需求,任何时段都能投入使用,完成相应教学任务。
认真做好电路线路的安全检查工作,在物理组的配合下做到了定期检修、防锈、保养等工作及时排除安全隐患。同时提高学生的安全意识,把计算机教室的安全工作落实到实处。定期对计算机教室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,真正意义上做到“准”“净”“齐”。
三、存在的不足和努力方向。
在引导学生实践练习的地方,采取的措施还需继续完善,学生的理论知识应用于实践的能力不是很理想。在今后的教学工作中更要努力改进教学方法,以满足学生发展的需要。让计算机教室为学校及学生的发展做出“垫脚石”的作用。让计算机教室真正服务于学校、服务于学生。
我校20xx至20xx学年度第一学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育教学工作，学期临近结束，圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结：
一、结合学校实际开展教学
1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，为了让初一年级的学生能够熟练地运用一些常用的`办公软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，让学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了许多的计算机知识。
二、教学工作方面
1、教学任务完成情况。
本学期，根据教师的教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。
2、学生学习情况。 本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布臵的课堂作业，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。
3、课堂常规管理
信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严格要求学生上课佩戴鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动；四是保持机房内安静；五是注重卫生。
三、计算机设备管理方面
本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。
四、充分发挥资源优势
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。
五、存在的问题：
（1）由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。
（2）部分班级的个别学生有时不穿鞋套，直接走进机房，造成机房卫生较差（主要是灰尘大），严重影响了微机室的整体形象。
（3）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。
（4）部分班级的个别学生在上课期间乱串。
六、整改措施：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、在今后的信息技术教育教学中，及时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。
3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
教室，不仅是学生学习文化知识的主要场所，更是重要的育人阵地。在整个创建“缔造完美教室”活动中，收获颇丰。“缔造完美教室”就是创建一种民主、温馨、和谐的班级育人环境，通过环境布置，让学生的身心在愉悦的环境中健康成长，能够在温馨的环境中获取知识，得到教育。
第一、各个班级都有一个自己的班名和班徽。这些使学生有一个集体荣誉感，积极向上的精神。全体学生在班主任老师的带领下一起去学习班级的精神。
第二、有富有创意的班级布置。
根据班级自主发展方向结合班级的班名进行了创意班级布置，为学生营造一个和谐、上进、符合班级特色的环境氛围。学生和家长共同设计去建设，学生们在自己喜欢的环境里学习。第三、每个班级都有自己的班级目标。
每个班级都制定了自己的目标，也就是班级的努力方向，是班级的行动指引，学生们在日常生活中按照这个目标前行。第四、有的班级还制定了促进发展的班级公约。
提倡在班级中建立一些学习和生活方面的好习惯，并记载每一天学生在各方面的表现，最后根据得分，评出先进，定期组织表彰。
第五、建立班级的电子博客，及时上传班级的一些活动和心得体会，使学生在活动中能够有所收获。
“缔造完美教室”使班级的布置，同学友谊，师生之情，无一不显现出温馨，在这样的大家庭里共同成长着，收获着，感悟着，这股温馨的力量已融入班级每个人的内心，也将会推动着班集体不断向前迈进！
学校计算机语音教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件资源，成本较高、作用明显，使用率较高，因此，管理、使用与维护好学校的计算机网络教室是信息技术教师一项重要职责与任务。有一句话，很有道理：“做人，做事，做细节。”事无大小，都可以看出一个人的做人、做事的态度。我总结自己参加管理工作以来，虽然遇到了不少陌生的问题，但总可以说是尽了自己应该承担的一份工作责任，总是争取做好自己所能注意到的每一个细节。现将一个学期已来的工作总结如下：
一、开学检查
开学前认真做好设备的检修工作确保开学后教学工作不受到设备故障所影响。经检修设备45台计算机能够正常使用。
二、计算机维护管理方面的工作
学校由于资金缺乏没有进行续保，所以所有的设备检修工作都由本人及信息主任苏舒杰老师承担。为了不影响正常的教学工作，我采取了定时检修、不定期检修及随堂检修三种模式进行维修管理：
1、定时检修每四周利用周末对所有的设备进行一次大检修，并把所有机子的系统全部检查（一般三周一次），发现问题及时解决。
2、不定期检修随时查看计算机教室使用登记本，发现登记故障机号有针对性的进行检修。接到授课老师反映的偶发故障（全面性的）及时处理。
3、随堂检修对于一些小故障当堂发生当堂处理（所有授课老师），未能处理的登记在网络教室课堂记录本上。
三、设备购置情况及损耗情况
本学期设备零部件采购情况如下：
本学期设备损耗情况如下：开学初检修能正常使用的学生机共45台，现在能正常使用的学生机43台；其他部件损坏情况：两台计算机的.键盘和鼠标存在问题，一台计算机的运行程序存在病毒。
四、机房清洁工作
1、教育学生保持机房清洁要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列（10台）设备内部进行彻底的除尘打扫（即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命）。
五、本学期工作中存在的不足：
1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，由于学校资金不足本学期没有购置硬件零部件供及时更换，使部分没有损坏的部件在闲置过程中逐渐损耗。
2、计算机教室保洁工作尚差人意依然有很多学生带零食到机房食用（与上学期相比没有明显改变）针对以上存在的问题，本人没有课时多次到计算机网络教室督促学生不要把零食带入教室，但效果并不明显（不可能20节信息技术课我都能到现场督促）。再次建议学校要求班主任加强这方面的思想教育，科任老师加大管理力度，共同为学生创造一个良好的学习环境。
时间过的真快，随着新年的到来。紧张而忙碌的一个学期已接近尾声。回顾过去的`一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈室工作总结安排如下：
舞蹈是人类社会精神生活的基本组成部分。音乐活动对青少年的生活、学习、成长有着不可忽视的影响。本学期舞蹈教室在舞蹈教师的学习安排，舞蹈排练方面发挥了非常及时的作用，我本人在舞蹈教室的管理中积极配合舞蹈教师和其他老师的借用。利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学生，重视他们对舞蹈活动中主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。
这一学期我们舞蹈教室接受了省教育现代化的初评验收，成功通过了市县教育主管部门的验收，通过几次检查与验收我个人觉得对我感受颇深，检查前期我一丝不苟的按照教育局和学校的标准准备舞蹈教室，可以说我付出了辛勤的汗水也得到了丰厚的回报，在别人看来管理功能教室是一项比较单调和苦味的差事呀！可是我在这项工作中找到了乐趣，能让学生完整的上完每节课都是我最大的满足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定会加倍努力来做好自己的本职工作。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《教室工作总结必备》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了教室工作总结专题，希望您能喜欢！
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