日常学习中写作是我们所需的重要能力，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。我们写作文的时候要注意什么呢？以下由小编为大家精心整理的“古文的作文十三篇”，请继续阅读本文相关内容！
雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅・雨打梨花深闭门》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵・春宵一刻值千金》
夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子・倚危亭》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》
红酥手，黄g酒，满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤・红酥手》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方平《春怨》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。____李白《清平调・其一》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题・飒飒东风细雨来》
相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题・相见时难别亦难》
流水落花春去也，天上人间。____李煜《浪淘沙令・帘外雨潺潺》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。____韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》
人闲桂花落，夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首・其一》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春日》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。____李白《春夜洛城闻笛/春夜洛阳城闻笛》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。____杜牧《赠别》
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首・其一》
红泪偷垂，满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子・当时错》
满目山河空念远，落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙・一向年光有限身》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。____白居易《忆江南・江南好》
若待上林花似锦，出门俱是看花人。____杨巨源《城东早春》
好雨知时节，当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。____宋祁《玉楼春・春景》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。____朱熹《春日》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》
春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮・人人尽说江南好》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元日》
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花/子规》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》
迟日江山丽，春风花草香。____杜甫《绝句二首》
江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。____秦观《春日》
红豆生南国，春来发几枝。____王维《相思》
国破山河在，城春草木深。____杜甫《春望》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子・春景》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》
海棠未雨，梨花先雪，一半春休。____王《眼儿媚・杨柳丝丝弄轻柔》
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。____苏轼《蝶恋花・春景》
风乍起，吹皱一池春水。____冯延巳《谒金门・风乍起》
古文中好的句子
白居易《长恨歌》：
“天生丽质难自弃”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“温泉水滑洗凝脂”“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”“芙蓉如面柳如眉”
李白:
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”“一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似， 可怜飞燕倚新妆。 ”“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。”
对凤姐的描述:
一双丹凤眼，两弯柳叶眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻;对宝玉：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀载，眉如笔画，眼如桃瓣，晴若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情，转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角;
对黛玉：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一又似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之玻泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳拂风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰
天下之佳人，莫若楚国;楚国之丽者，莫若臣里;臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如编贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳出朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出渌波。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。(洛神赋)
古诗十九首》中的“纤纤出素手”、“皓腕卷轻纱”、“珠环约素腕”、“纤纤擢素手”、“素腕参差举”，都是盛赞了女子的“素”、“皓”，即“白”的特点。再有，“肌肤若冰雪”，“肤若堆雪”，“肤如凝脂”，“皓齿”等等一大批词汇.
诗经.蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未曦。所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。
月出
月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。
月出皓兮，佼人懰兮，舒忧受兮。劳心慅兮。
月出照兮，佼人燎兮，舒夭绍兮。劳心惨兮。
清平调1
——李白
云想衣裳花想容，
春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，
会向瑶台月下逢。
清平调2
——李白
一枝红艳露凝香，
云雨巫山枉断肠;
借问汉宫谁得似，
可怜飞燕倚新装。
清平调3
——李白
名花倾国两相欢，
常得君王带笑看。
解释春风无限恨，
沈香亭北倚阑干。
北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国?
佳人难再得
美女妖且闲，采桑岐路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰
天下之佳人，莫若楚国;楚国之丽者，莫若臣里;臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如编贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
——摘自宋玉《登徒子好色赋》
所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。
绣幕芙蓉一笑开，
斜偎宝鸭亲香腮，
眼波才动被人猜。
满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，
如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。
淡眉如秋水,玉肌伴轻风
英英妙舞腰肢软。章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖，绮堂筵会，是处千金争眩
顾香砌，丝管初调，倚轻风、佩环微颤。
乍入霓裳促遍。逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖，急趋莲步，进退奇容千变。
算何止，倾国倾城，暂回眸、万人断肠。
听环佩之铿锵.靥笑春桃兮,云堆翠髻,唇绽樱颗兮,榴
齿含香.纤腰之楚楚兮,回风舞雪,珠翠之辉辉兮,满
自打我咿呀学语就开始接触中国古诗词了。在没有上幼儿园之前是大妈照看我。在教我认字的同时，大妈还教我背诵一些短小精悍的五言诗：如李白的《静夜思》，王之涣的《登鹤雀楼》，骆宾王的《咏鹅》，孟浩然的《春晓》，白居易的《赋得古原草送别》，李绅的《悯农》，孟郊的《游子吟》等。每学会一首，我便用稚嫩的童音在人前朗诵。当我的表演得到别人夸奖时，我更兴致勃勃地去学习下一首。
上幼儿园以后，爸爸每天接送我。在往返于幼儿园和家的路上，爸爸都强制我跟他一起背诵唐诗，而且绝大部分都是七言律诗。也许是慑于爸爸的威严，再加上唐诗的琅琅上口，我背诗的进度很快，几乎一天一首。爸爸还不厌其烦地将背诵过的唐诗工工整整地抄录在笔记本上，随身携带，一有空闲时间就拿出来让我温故知新。另外我们还能触景生情，借题发挥。春暖花开的季节，贺知章的《咏柳》、杜甫的《江畔独步寻花》便脱口而出；夕阳西下时，会联想到白居易的《暮江吟》；欣赏香山红叶时，会背杜牧的《山行》；冬天雪后景致的描写，当属戎显的《霁雪》。看到辛勤的小蜜蜂，会背罗隐的《蜂》，重阳节时则想起王维的《九月九日忆山东兄弟》
上小学后，有一天学校发给我们一张关于古文学习的光盘，让带回去给家长看。妈妈看了以后，很兴奋地说：这正与她的想法吻合。儿童时期是黄金记忆年龄，大量背诵古诗文，不必求甚解，不仅可以锻炼我们的记忆力，更可以丰富我们的人文情怀。为此，妈妈特意为我选了一套《中华古诗文读本》，共计十二本。这套丛书收编的内容很广泛，远不止我曾背过的唐诗。按照理想的进度，妈妈希望我在每个学年能背完一本，这样到小学毕业就能把整套书都背完了。说来惭愧，我勉强背完了第一本，背第二本时就偷懒了，畏难情绪也很重。但是妈妈始终在鼓励我。为了激发我的学习热情，妈妈带我去登泰山，感同身受杜甫《望岳》诗中会当凌绝顶，一览众山小的抱负；还带我去看话剧《李白》，让我能更感性地了解诗人所生活的年代。贵在坚持！虽然我可以找到很多借口，诸如要完成作业、要练琴、要学英语、还要玩，没有时间背古文，但我还是想再坚持一下，就像妈妈说的，每天抽出哪怕十分钟的时间，日积月累所取得的成就一定会令我自己都惊讶，我期待那一天！
以前，永州有一个小村庄。村庄里有一个一毛不拔、很吝啬的地主，他吝啬到天天晚上到金库里数数自己的钱有没有被偷，少没少。就连他最要好的朋友们也不知道。
有一天，他和几个朋友乘船欣赏风景。突然，河水上涨，他们赶紧把船调向岸边。可是，才到了湖中心，一阵狂风就把船掀翻了，大家只好奋力的向岸边游去。
因为永州人都擅长游泳，所以他的朋友很快就到了岸上，只有他还在水中奋力地游着。岸上的朋友说：“你是我们当中游泳最快、最好的，怎么现在游的这么慢，咦?你腰上的是什么?”
而他却说：“我不!如果我把它扔了，我拿什么活命!我拿什么养家啊!”
朋友怒了：“真是愚蠢之人!钱没了，可以再赚，命没了，那就真没了，你这样跟守财奴没什么区别!”
他也怒了：“哼!我不管守财奴什么的。哦，我知道了，你说了这么多，就是想让我把钱丢了，成了一个带着家人流落街头的乞丐。我说得对吧?”
“唉!”朋友叹了口气，“真是一毛不拔的铁公鸡!”他挥挥手示意大家都散了。
百千夜尽，我化作青盏一座，倚门独望，千年后的霓虹璀璨，我微弱的烛光忽闪忽闪，我烛芯轻轻啜泣，凝望远处，我再则灯火阑珊处，可会有人回首？
恍惚中，宛如时光停滞，岁月静好。我穿梭在九州内，看才子对酒当歌，挥毫泼墨，看名门闺秀小家碧玉，纤手银针，着春衫罗裙，绣朵朵含羞的素心，看繁花灯会，火红牡丹映的姑娘面若桃花，看喧闹集市，皮影舞动，糖人嬉笑，看炮竹声中红灯高挂，窗花傲笑东风，看白云野鹤，焚香清茗，有人高山流水间抚一曲阳春白雪。忽而古木檀香小筑不复，牡丹灯落到寒烟处，我望着低徊明灭的孤灯，屏息以待，愿江山依旧，繁华依旧，风流依旧。
然而岁月无情，留下千帆过尽的沉寂。物已非，人已非，风流不可追，我听到少男少女随着音乐摇摆喧闹，听到织布机嗡嗡作响，电脑刺绣循环往复，冰冷无情。听到刺耳的汽笛声催促离人。我听到绫罗绸缎的叹息，白纸画卷的幽怨。我想提笔描绘记忆中的画，画出旧纸扇的风流，玉发簪的`委婉，画出长亭外的思念，雕栏玉砌的韵味，却不知墨怎么洒，笔怎么下？似水流年，我难回当出，看那天地日月，恒静无言，青山长河，世代延绵。我看着曾留下的痕迹，渐行渐远。独自迁至河边，对岸是21世纪的繁华。凝望日出日落，也太漫长，凝成霜，惨白的月勾住过往，我独自啜饮，缓缓低唱。我等你蓦然回，等你在21世纪的科技中想起我的柔美，等你在钢铁森林般城市中忆起我古色生香的韵味。
我望着对岸不知多少岁月，我烛芯的炽热渐渐抵不过彻骨的寒冷和孤寂。恍惚间，我似乎看见你从对岸驾一叶扁舟使来，你将我轻轻放在船头，烛光洒满了整条河流，看见它如银河般灿烂随着流水流进那片繁华，周围亮如白昼，却无一人将我吹熄，将我忽视。
同学们的心中又何尝没有黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。的中考决心。或许我们便是那东方升起的一轮朝阳，胸怀天下，虽身在校园，却志在千里。把李白、杜甫长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的大志藏于心中，只管读书学习，拼搏中考。将老师，家长少壮不努力，老大徒伤悲的名言警句铭刻在脑壳之上。
月色苍苍，夜色茫茫，此时正是盛夏之际，我伸出手去，想着抓住一缕月光。耳边不时传来蝉声切切，仿佛在歌颂着一个勇敢热烈的梦。“人生恍如梦，永远藏着无限的梦想和可能在心中，却没有几个真的能实现！”静静的躺在床上，望着窗外迷迷蒙蒙的景物，想着下午的事，我对自己说。下午，坐着十多个同学和老师的作文补习班上——“好，现在让我来念一下这次作文写的不错的几位同学……ⅩXX！”老师第一个念到的就是我，我的脸上立马露出分明的高兴的神色，噢耶！离自己的梦想，又近了一步了。
下课后，姨妈将我们三人留下来，为我们上了一堂品德教育课。她对我们说：尊敬老师是一个小学生最基本的品德，无论是学校的老师，还是家里补课的老师都一样。因为他们都是你们的老师。说完后，她就先让我的好朋友们回家了。等她们走后，姨妈单独找我谈了话。她语重心长地说：尊敬老师是小学生最基本的品德，我想你是知道的。我也知道你们就快统考了，老师们不停地让你们复习做卷子，没有多少空闲的时间。但你有没有想过，多写一篇作文，在考试的时候就更有胜算。老师是为你们好呀。听了姨妈的教导，我心里亮起了一盏明灯，对刚刚不尊敬老师的行为感到非常惭愧。
狼
至太白山往上，越上树越密越高，至山腰复上，树则稀矮，待大稀大矮境界，有狼出没，与一猎狼人家。
此猎人时代与狼为邻，熟识狼习性，弹射出，狼便倒，但其并不使枪，竟使一棍。遇狼先扮鬼脸，惹其狼愤，则再一棍扫狼腿，一扫即断，狼遂瘫卧不起。其便趁热剥皮。数年后，狼渐绝迹。
一日，其于林中走动，仰望之，见一狼卧至树旁，猎人行近，迷眼以手招之。狼莫解其意，耸毛竖尾，连吼三声。猎人见此，投棍横扫，狼爪便断。
狼怒，扑之。猎人未防，反击，倒至地上搏斗，滚落于山下。
往下三十米，一凸石上惊现一狼，此狼皮毛焦黄，肚皮丰满，便为狼妻。
往下六十米，见一幼狼玩耍。
再往下一百米，崖壁一洞卧一狼，其瘦骨如柴，定为狼父。
猎人摔于石上，一命呜呼。狼，亦血痕累累，然，眼朝狼洞方向望之，良久，瞑目死去。
秋天，凉风习习；黄昏，天色浅暗；夕阳，徐徐落下；花草，即将凋零；树木，叶似红火。在诗人眼中，这些画面自然成美妙的诗篇。
漫步落叶铺成的金黄色的小道。四周是高大的`树木，金黄、火红的树叶随风落下，恰似飞舞的蛱蝶。白朴遥望远方，雾气只给群山留下若隐若现的轮廊。山前是一个小小的村落，仿佛孤零零立于山脚之下。缕缕炊烟升腾而起，给人以恬静、安祥之感。白朴抬头仰望，鲜红的落日已嵌入山河之间，似血色的宝石一般。天空被几片暗红的晚霞点缀着，更加深沉。这时，一声尖利的鸟鸣划破长空，白朴一看，原来是一队大雁呈“一”字形，越飞越近，飞到一棵榕树上栖息。于是，白朴的视线转移到了这棵大树上，这棵树拥有粗壮的气根、板根，苍老而刚劲，树冠繁茂似一把大伞。白朴走到一个较高的土丘之上，眺望远方，这一棵高大的树木，树叶红似火；那一丛依然翠绿的小草；啊，还有星点黄色的菊花点染其中呢！这时，天色渐凉，夜幕降临了，诗人白朴头顶暗红色的天幕，脚踩厚厚的落叶，身旁是层峦叠嶂的树木。他不知不觉便沉醉在这美妙的秋色中了。
《古文观止》清代出现的一部古文集，古文就是五四之前的文言文章，主要指文言散文。我国古文集有很多，但《古文观止》是300年来流传极广、影响极大，在诸多古文选本中独树一帜的作品。鲁迅先生高度评价，认为它和《昭明文选》一样，在文学上的影响，两者都一样的不可轻视。那么《古文观止》是本什么样的书呢?
我国散文自先秦起就是一个高峰，比如《庄子》、《墨子》、《韩非子》等。秦汉之后散文逐渐衰落，骈体文兴盛，被苏轼称为文起八代之衰的韩愈，与柳宗元一道复兴了先秦以来的古文传统。到宋代被欧阳修、王安石、曾巩、三苏等人继承，这就是我们常说的唐宋八大家。
清人吴楚材、吴调侯对古文进行整理、编纂，于康熙三十三年(1694年)编成《古文观止》。观止一词最先见于《左传襄公二十九年》：(吴公子季札)见舞《韶箾》者，曰：观止矣，若有他乐，吾不敢请已。观之表示尽善尽美之意。《古文观止》表示，文集所收录的文章代表文言文的最高水平。
《古文观止》的编者是吴楚材、吴调侯叔侄俩，二人均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，还有《纲鉴易知录》。《古文观止》由清代吴兴祚审定并作序，序言中称以此正蒙养而裨后学，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。书名古文观止意指文集所收录的文章代表文言文的最高水平，学习文言文至此观止矣。本书亦有入选不当者，因为选编主要是着眼于考科举时做策论，但作为一种古代散文的入门书，仍有其存在价值。它是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。
《古文观止》是迄今为止对中华五千年历史的写作名篇较精的一本古文书。所选之文上起先秦，下至明末，大体反映了先秦至明末散文发展的大致轮廓和主要面貌，一共222篇，篇幅长短适中，每一篇选文也都非长篇巨制，易于阅读和理解，篇目和分卷比较匀称，极宜普及和流行。
五官争功，高低未见，争论未曾停也，且有愈争愈烈之势。
日复一日，年复一年，五官之容已悄然而变：眼因常怒目而瞪，血丝遍布，患红眼病久矣！鼻因火气过满，疱疹聚集，终日气喘如驴！嘴因怒骂不绝，声音沙哑，早已口干舌燥！眉因终日不安，上下浮动，其心川字浮现！耳因噪音不断，日渐不敏，有失聪之危……
主人甚急也！整日愁眉苦脸，无可奈何。后数日，主人灵机一动，对镜凝之：尔等其谁？安能贴吾面、近吾身？忆往昔，吾之爱将和颜悦色，利人利己，各皆绝色，人人见而夸之。然今，不见踪影也，吾欲觅之。尔等速现真容归去！
五官面面相觑，对曰：吾是吾也，何来真容！主人大斥：尔等其谁？安能惑我！五官疾步镜前，见镜中之相，大惊失色，继而恍然大悟，皆言：孰强孰弱，于吾何加焉？吾等一体也，缺一不可，唯和谐相处，方能美丽愈久、幸福共生！
众官悟其意，和好如初，皆大欢喜
有个人叫杜愿，他胆子很小，一天到晚总是疑神疑鬼。
一天，朋友邀请他参加宴会。宴会可真热闹啊，有的人唱歌，有的人跳舞。食物也很丰富，有烤乳猪、火腿、鸡汤，还有大龙虾，大家吃喝玩乐可高兴了。
宴会结束了，人们都回去了，杜愿也回家了。天太黑了，这时又突然下起了一场大雨，杜愿赶紧跑到商店买了一把雨伞，撑起来继续走。这个时候有一个人跑到了伞下，和他一起走。
好一会儿，那人没有说一句话，于是杜愿害怕起来，怀疑是鬼，那个人也这样想。于是两人都不敢吱声，走到一座桥，杜愿用尽全身力气推倒那人跑了，跑得比谁都快。这时做糕点的人已经起床开始做糕点了，杜院立马跑进糕点铺，告诉老板：“不好了，有鬼!”老板十分惊讶：“有鬼?怎么可能。”
这时，一个浑身湿淋淋的人冲进来大叫：“救命啊，有鬼啊。”原来这就是刚刚被杜愿推倒的人，由于杜愿跑掉了，他也没有多余的地方了，所以身子被雨打湿了。
杜愿和那个人互相看看，不由得目瞪口呆，想到刚刚自己可笑的行为，都哈哈大笑起来。
我很喜欢古文，可以说已经到了如痴如醉的地步。我是从五年级下的时候，开始深入学习古文的，在这之前我也偶尔接触过一点古文，但并不深入研究。当我拿起语文书，看到一篇课文《杨氏之子》的时候，我立刻被古文的魅力给吸引住了。从那天后，我就喜爱上了古文，每天，我一有时间就拿起古文书，来钻研古文。
我每次都是先自己想古文的意思，当确定了自己的想法，就拿出古文后面的翻译来和自己的想法比较，如果想对了，我会很高兴，如果想错了，我还是高兴，我高兴我又多了一份知识，然后我会牢牢把这个知识点记住。有一次，班里的图书角借来一套书。其中，有一本书叫做《老子·庄子》，大多数同学看到这本书的时候，都是毫不在乎地随手一扔，而我在看到这本书的时候，却眼前一亮，立刻把这本书抓了起来，在登记的时候，我还抱怨管理员速度太慢，会耽搁了我的读书时间。
我像一匹饿狼，贪婪地读着，我如饥似渴，渴望得到知识。我细细地品味着这本巨著，感受着古文为我带来的思维空间，仿佛在知识的苍穹中遨游。在翻页的时候，我闭上眼睛，仔仔细细地回味了一遍刚才所明白了的古文，了解到的知识，我又睁开眼睛，感受带给我更多知识的下一篇古文……我发现，老子和庄子这两位大思想家，都在不停地反映着各种不同的“道”，虽然，老子和庄子表达“道”的方法不同，老子用得是直接叙述法，庄子用的是借事叙述法，但他们都是在说明一样的道理。
我还发现，老子和庄子的话有些矛盾，例如，老子认为“世间万物归人之道”，而庄子认为“世间万物归自然之道”，虽然，他们的观点不同，可是出发点都是好的，道理都是有的，所以，我们不能说哪个对，哪个错。我希望以后还能继续学习更长、更难、更拗口的古文，这是我对知识的追求，对未来的希望！我最爱古文，因为它一个字能表达千百种意思，让我觉得丰富多彩、十分有趣，在思考古文的同时，还能锻炼自己的思维能力。古文的字虽然少，但意思却十分精辟，我们中国古代的文字，简洁明了、非常精炼、耐人寻味、博大精深！
古时候，有两个好朋友，一个叫王林，一个叫林方，他们经常一起到深山老林打猎，经常下河捕鱼、摸虾，可以说形影不离。
有一天，王林对自己的好朋友说：“我在这里呆够了，想到城里闯一闯，赚钱过好日子，要不咱一起去吧?”林方觉得现在的生活很好。他想劝王林留下，可看到朋友痛苦的样子，他没有说，最后祝好朋友在外面能找到好工作，开开心心的过上好日子。这样，王林离开了。
一晃几年过去了，王林在城里机遇很好，赚钱了，自己开了个百货店，日子过得红红火火。而林方在乡下过的很平清苦，他听说好朋友赚钱了，很羡慕，也想去打工赚钱。
于是，林方到城里找好朋友友王林，想请他帮自己找份工作。他来到王林的店里，告诉伙计自己是王林的好朋友，请他喊一下王林。过了一会儿，王林出来了，他看见林方穿着旧衣服，土里土气的，脸上露出嫌弃的表情，他让林方厅外坐着，自己到里屋去了。
过了好长时间，王林都没出来，林方呆不住了，他准备进去看看，刚要进去，就听见里有两个人在说话，一个女声说道：“老爷，你朋友来了为什么不去招待他，喊他一起吃个饭?”另一个声音说道：“什么朋友，你看他那穷样，我跟他是朋友会被别人笑的。吃吧，让他在外面等等，吃完了，给点钱打发他走。”林方听了非常生气，心想这是什么朋友，咋有钱就变心了，他想离开，可又不甘心，他看看屋子，想了一个方法。
又过了一会儿，王林从里屋慢慢地走出来，嘴角边有油，而且还有一粒米饭。
林方看他来了就装着高兴地说：“王林，你家装饰的太漂亮了，可是有点美中不足。”
“许多梁柱都被白蚂蚁驻坏了。”林方说。
王林听了吓了一跳，越紧四周看看没有问题，就生气地说：“你瞎说什么，没有白蚂蚁呀!”
“它在里面吃，外面怎么会知道?这不，刚才有一个出来了，嘴边还带着‘木屑’呢!”林方讽刺地说。
王林听了，觉得林方在说自己，就不由自主地摸了摸嘴。哇!嘴角边有米饭，他羞得满脸通红，说不出话来。
林方接着又说：“我是来看看你日子过得好不好，看见你这样，唉，放心了。”说完，摇一摇头，笑了笑，叹了口气，招呼也不打，走了。
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