最新教育培训活动总结汇总

03-18

时光如水，在指缝间悄悄流淌，悄无息至，这一阶段的工作很快就要过去了。只有经常总结才能得到工作当中的问题，我们要及时总结自己的错误和不足，有没有可以参考的总结范文呢？请阅读由小编为你编辑的最新教育培训活动总结汇总，感谢您的参阅。

教育培训活动总结 篇1

1. 引言

家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是对孩子的言传身教。为了帮助家长更好地了解和掌握科学家庭教育的方法和技巧，我校特举办了一场家庭教育培训活动。本次活动旨在提高家长的教育水平和教育意识，加强家庭教育的科学性和有效性。活动共计1000余名家长参加，取得了积极的效果。

2. 活动内容

本次家庭教育培训活动分为三个部分：专题讲座、案例分析和经验分享。

2.1 专题讲座

专题讲座由知名教育专家李老师主讲。李老师通过生动的讲解和具体的案例分析，详细介绍了家庭教育的重要性和基本原则。他提出家长应该从倾听和理解孩子出发，以培养孩子的独立性和自主性为目标，注重培养孩子的良好品德和价值观。此外，李老师还介绍了如何正确进行奖惩和约束，以及如何与孩子建立有效的沟通渠道等。通过李老师深入浅出的讲解，家长们深刻体会到了家庭教育的重要性，并从中受益匪浅。

2.2 案例分析

在案例分析环节，几位教育心理学专家为家长们带来了几个典型的家庭教育案例。家长们通过分析这些案例，深入了解了不同家庭教育方式的优劣，并学会了如何应对类似问题。通过这一环节，家长们不仅增加了对家庭教育问题的敏感度，同时也提升了解决问题的能力。家长们纷纷表示受益匪浅，对案例分析环节赞不绝口。

2.3 经验分享

经验分享环节是本次活动的重要亮点，家长们纷纷分享了他们在家庭教育中的经验和教训。他们介绍了自己与孩子的沟通方式、约束和奖惩的方法、关于学习和生活的经验等。这些真实的经历让其他家长们受益良多，大家可以从中汲取经验，避免犯类似的错误，并在日后的家庭教育中获得更好的效果。

3. 活动效果

通过本次家庭教育培训活动，家长们的教育水平和教育意识得到了明显的提高。他们对家庭教育有了更深入的了解，学到了许多实用的方法和技巧。在活动后的问卷调查中，大部分家长表示对本次活动非常满意，并表示会将所学到的知识应用到实际中。他们纷纷表示，通过本次培训，他们对家庭教育有了更科学的认识，相信会对孩子的成长产生积极的影响。

4. 结论

通过本次家庭教育培训活动，我们充分发挥了家庭与学校的合作优势，为家长们提供了一个学习和交流的平台。通过专题讲座、案例分析和经验分享，家长们对家庭教育有了更深入的认识，学到了许多实用的方法和技巧。这将对家庭教育起到积极的促进作用，进一步提高家庭教育的科学性和有效性。同时，我们也要继续加强家庭教育培训活动的举办，以满足家长们的需求，为他们提供更好的教育支持和帮助。

5. 展望

在未来，我们将不断改进家庭教育培训活动的内容和形式，进一步提高家长们的参与度和满意度。我们将邀请更多的专家学者来讲座，丰富活动的内容，让家长们更全面地了解和掌握家庭教育的方法和技巧。同时，我们还会在活动中加强家长之间的交流，促进家长们相互学习和分享经验。相信通过我们的努力，家庭教育将迎来更美好的未来。

教育培训活动总结 篇2

        在保持共产党员先进性教育活动试点工作学习培训阶段总结讲话

按照保持共产党员先进性试点教育活动的统一部署，我局保持共产党员先进性教育工作在市委督导组和县委领导小组的指导下，学习培训阶段自月日开始，历时天，截止目前已基本结束。党委将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和工作的中心来抓，切实加强领导，各党支部精心组织，广大党员热情参与，较好地实现了各项任务目标，收到了良好效果。全局组织集中学习个小时，规定的篇目通学一遍，每名党员记写读书笔记基本达到了万字、心得体会篇，参学率达到了。整个活动开展情况体现了“细、实、准、紧、浓”五个特点：

一、领导重视，准备工作做得细

县委高度重视先进性教育活动试点工作，成立了由县委书记任组长的试点工作领导小组。县委钟书记亲自听取了试点方案汇报，并提出了重要意见，活动期间，还亲临指导调研指导，提出明确要求，为活动开展指明了方向。试点办安排一名工作人员全程靠上，帮助工作。市委督导组认真履行职责，先后次检查指导，并深入基层站所调研，掌握情况，同时对上加强沟通协调，使活动始终沿着健康的轨道顺利进行。局党委成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，实行分级负责，局党委成员每人挂靠一个党支部，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。并抽调精干人员组成材料组、组织组、后勤组三个工作班子。每周制定一次工作计划，将工作分解细化，落实到人，坚持一天一调度，形成了严密的工作机制。市委动员会召开后，局党委立即召开会议进行学习讨论，研究制定了《实施方案》和配档表。围绕这次先进性教育的主题，结合畜牧局的实际，提出了“党员‘保先’受教育，农民致富得实惠”的口号，从一开始就宣传出去，让广大党员明确畜牧行业的党员要保持先进性，就必须按照县委提出的建设畜牧强县的总体目标要求，自始至终绷紧发挥畜牧科技服务优势，让农民致富得实惠这根弦，防止了活动与实际工作脱节，流于形式。为此，局党委首先召开了全体党员参加的动员大会，明确了这次活动的指导思想、方法步骤和目的要求；各支部随后组织党员分组讨论，进一步学习动员会精神，统一思想认识；同时，分别在办公楼醒目处和各支部学习地点制作悬挂体现这一主题的宣传标语和标牌幅，为保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的舆论氛围。

二、重点突出，集中学习抓得实

集中学习是学习培训阶段的重中之重，集中学习抓不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。

为确保学习达到上级规定的要求，在内容上，我们突出抓了四个方面的重点，努力达到“四个提高”的目的：一是学习政治理论，提高思想政治水平。即上级规定的保持共产党员先进性教育读本全部内容，十六大和“三个代表”重要思想，以及《纪律处分条例》和《党内监督条例（试行）》等规定篇目，逐一通读原文，一篇不落。二是学业务法规，提高依法行政能力。结合畜牧业实际，认真学习了《动物防疫法》、《兽药管理条例》等畜牧兽医“一法四条例”。三是学业务技术，提高为民服务技能。坚持政治学习与业务学习相结合，开设了“技术擂台”，让从事业务技术工作的党员干部人人登台讲课，现场考评打分，成绩作为职称评定的重要依据，营造了机关业务学习的浓厚氛围，同时也锻炼了每位专业技术人员的授课表达能力，提高了系统内专业技术师资水平。四是学机关规章制度，提高组织纪律性。组织广大党员先后学习了《机关学习制度》、《业务学习补充规定》、《畜牧兽医工作人员职业道德规范》等，提高了党员干部遵守规章制度的自觉性。为学好以上内容，局党委专门制定了学习培训阶段配档表，什么时间学，每一次学什么，采取什么形式学，都规定得清清楚楚。

在学习措施上，为保证每名党员在学习中不落伍、不掉队，局里采取了“五学措施”。一是人人承诺争着学。全局名党员，从局长到一般同志，都向所在的党支部递交了保证书，阐明对教育活动的认识和持有的态度，表决自己的决心，并在学习专栏中公开，请党员互相监督，增强了学习的主动性、积极性和自觉性。二是严格考勤促着学。党委专门建立党员先进性教育活动学习考勤制度，各党支部安排专人负责考勤。有特殊情况不能参加学习的，一般党员要向所在党支部书记请假，并报局教育活动办公室备案；党员领导干部必须向领导小组组长请假，事后参加补课。考勤情况一周一次汇总，定期通报，接受全体党员的监督。第一周学习结束后，及时跟上了督查通报，有人虽然请假，也按规定写出检查并进行了补课。三是领导一岗双责带着学。制定下发了《关于党员领导干部带头搞好先进性教育活动的通知》，提出了“必须带头参加集体学习、必须带头记写读书笔记、必须带头撰写心得体会、必须带头广泛征求群众意见、必须带头开展批评与自我批评、必须带头搞好党性

        分析、必须带头整改自身问题”的七个“必须带头”要求。局党委成员实行一岗双责，在自觉参加学习的同时，每人联系一个党支部班子成员，党支部班子成员每人联系—名党员，既负责党员的组织，又负责学习的辅导。哪个党员没有及时到会参加集体学习，就由联系他的党组织班子成员负责，督促参与集体学习或补课。四是考核奖惩逼着学。结合业务实际，制定了百分制《考核办法》，学习培训、分析评议、整改提高三个阶段分别按分、分、分计分考核，对学习时间、学习内容、记笔记和写心得体会多少等都规定了明确的分数和扣分标准，党员参加学习的情况作为其政治表现来对待，作为民主评议的内容之一。参学率达不到的、学习教育阶段考核达不到分的，一律不得评为优秀等次；整个活动考核不满分的，直接列为不合格党员进行处置。五是创造条件引着学。为方便党员学习，局党委为每名党员统一印制了笔记本，配发了钢笔和学习资料；专门腾出了处办公室，配备了桌椅条凳，作为个党支部组织学习讨论和交流的场所；对名离退休干部党员，每次晚上组织集体学习，都由局里统一出车接送。整个学习阶段，除名同志因生病和事故原因外，其他党员的参学率达到了，同时涌现了许多积极学习的好典型。推广中心党支部党员郭锡亮多岁的老母亲因病卧床不起，为了学习，他请人代为照料老母亲也不误学习。退休干部秦朋正、郭佩珍是一对夫妻，一听到局里组织集体上大课，两人不顾家远，搭三轮车按时赶到会场。张乐祥妻子常年有病，靠血液透析维持生命，为能按时参加月日组织的考试，主动调换了妻子的透析时间。

在学习方法上，我们坚持运用灵活多样的方式，全局共组织集体学习近次，其中领学原文次，组织座谈讨论次，外出参观次，上党课次，看录像次，考试次，增强了学习教育效果。

三、突出“四性”要求，党员先进性标准和不合格的主要表现定得准

制定党员先进性标准和不合格党员的主要表现是这一阶段的一项重点任务。工作中，我们突出全面性、针对性、真实性、权威性的要求，广泛开展了大讨论，确保标准和表现定得准。一是区分类型，交叉征求，突出全面性。专门制作了《意见表》，分党员领导干部、一般党员和离退休干部党员三种类型，每种类型都要填写—条意见。每名党员不只填写自己所属类型的党员“先进性标准”和“不合格的主要表现”，对其他种类型的党员也要提出自己的见解，达到集思广益的目的。二是以人找事，以事找人，突出针对性。开展讨论过程中，我们引导每名党员根据工作性质和岗位不同，可就某一名党员的具体日常行为定标准、摆表现，真正使问题触及要害和痛处，既起到“一次大讨论，警人又警事”的作用，又真正使标准和表现成为“方向标”，为评议不合格党员搞好了指引。三是不带框子，独立思考，突出真实性。要求每位党员的意见，不讲上纲上线，而以自己的认识和最朴实的语言，反映出畜牧局党员先进性标准和不合格党员的主要表现，防止了大话、套话、空话。经过这样引导，基层提出了很多生活化、形象化的语言，为制订标准提供了鲜活的原文。四是不厌其烦，反复征求，突出权威性。对这次大讨论活动，先自下而上广“撒网”，确保掌握起基层党员干部的真实反映，形成第一手资料；再自上而下，将征求上来的意见归纳汇总筛选，形成初步意见，再下发给各党支部，组织党员进行再讨论、再完善、再改进。最后，根据各支部上报的修改意见，确定出切合行业特点和个人实际的党员先进性标准和不合格的主要表现，真正做到党员满意、群众信服。

大讨论活动中，共收到各类意见多条，其中先进性标准条，不合格主要表现多条。在此基础上，党委制定了《畜牧局党员先进性标准和不合格党员的主要表现》，其中先进性标准中党员领导干部、一般党员、离退休干部党员分别有—个方面的要求；不合格党员主要表现中，党员领导干部大类近种表现，一般党员大类近种表现，离退休干部党员大类余种表现，为下一步民主评议奠定了基础。

四、坚持边学边改，整改措施跟得紧

先进性教育活动，最终要体现到工作中去。要想取得实效，必须与实际工作结合，坚持边学边改，以整改措施的落实体现活动的成效。局党委认真贯彻这一思想，在全局开展了以“你在‘保先’教育活动期间做一件什么好事？你为事业、单位、生产发展和工作提一条什么好建议？你为养殖户解决一个什么难题？”为内容的“三个一”活动。局党委印制了活动登记表，发放到每名党员手中，由党员本人认真思考，作出承诺，提出好的建议，局领导小组统一调度活动的实施，并定期进行公布。每一名党员都结合自身实际提出了意见建议和办实事、办好事的打算。连日来，党员纷纷走出机关，针对目前养殖户养殖畜禽缺乏医疗知识和技术的问题，每人包靠一个养殖小区，深入基层搞好技术指导和疫病防治。截止目前，各党支部已组织深入养殖小区个，为多个养殖大户解决技术难题多个党员，并先后到九山敬老院慰问五保老人、为五井希望小学捐送学习用品，捐助款物达余元。老党员也不甘示弱，积极发挥余热，利用自身特长力所能及地为养殖户服务。部分离退休党员到杨善镇傅家李召村养殖小区、红光村养鸭厂义务进行了技术指导。退休干部朱锡宗，在晨练时，听说窦家洼村一养牛户的奶牛难产，立即放弃晨练，主动上门，帮助奶牛顺利生产，令养牛户十分感激。

五、推行“两簿、三牌、四栏”，学习氛围造得浓

“两簿”，即在各党支部建立“好人好事登记簿”，局党委建立每人一册的“党员先锋档案簿”，及时将每名党员所做的好人好事、所提的好建议以及学习出勤情况、读书笔记、心得体会、考试成绩等立案存档，一季度一检查，年底汇总，统一考评和奖惩，激发党员争先进、做模范的热情。

“三牌”，一是党员身份牌。即为每名党员邮购了一枚为人民服务胸章，作为党员的身份牌，要求工作期间必须佩戴，使党员不忘自己的身份，激励时时处处发挥先锋模范作用。有的党员反映，“虽然是块小牌牌，但一戴上它，总感觉背后有一双双眼睛盯着。既然是一名党员，一言一行就不能给这称号丢了脸”。二是标准（表现）警示牌。即将党员先进性标准和不合格党员的主要表现，抽取能反映各党支部特点的条目制作成警示牌，悬挂在各党支部办公室醒目处，让党员时时对照，看自己能否达到规定的先进性标准要求；经常扪心自问，日常行为是否存在不合格的表现，以做到有则改之，无则加勉，警钟长鸣。三是职业道德颂扬牌。局党委结合群众需求和职业特点，将党员干部职工的学习、工作、生活和道德自律各个方面的要求进行高度概括，以三字经形式制定了《畜牧兽医工作人员职业道德规范》。这次活动中，制作了块颂扬牌，摆放于个党支部和各单位办公桌上，要求党员带头遵守执行，进一步强化了党员干部的职业道德意识。

“四栏”，即建立学习专栏、政务公开栏、科普宣传栏和工作回顾展示栏，一是集中展示党员的学习教育情况，开展相互交流；二是及时报道党员干部的工作业绩和精神风貌，激励机关上下形成比学赶帮超热潮。开展学习以来，局党委已先后举办学习专栏期，书法展览期，图片展次。加强宣传和典型推广，学习培训阶段共编发简报期，向市委试点办报送信息篇，其中采用篇，总结宣传活动中涌现的好人好事人次，对学习教育活动起到了很

教育培训活动总结 篇3

公司自开展安全教育培训月活动以来，共计260余人次参加了各项活动，安全教育培训活动基本上达到了预期目标。

一、 活动开展情况

1、 安全教育培训

根据公司生产实际情况，对车间一线员工进行了8个场次的培训，受培训人员达139人次，培训课程包括安全教育，行车操作要领，员工心态教育等方面。培训活动签到并备案，员工安全意识明显提高。

2、 安全检查

公司安监委9月10日组织相关人员对1号生产车间及厂区施工现场进行了安全大检查，共发现安全隐患8项，提出整改要求8项，尤其是对厂区10kv高压输电线路存在的安全隐患提出了专项整改报告，安全检查中安全隐患整改率100%。

3、 消防安全演练

9月24日上午8:30在厂区进行了消防安全演练，演练技术指导就灭火器使用方法、灭火安全注意事项进行了讲解，参与演练人员积极配合，演练活动取得了圆满成功。

4、 安全知识考试

针对员工安全知识匮乏的现状，通过安全知识考试有效增加了员工安全知识储备，考试采取开卷考试形式，考试参与对象主要是办公室人员，考试参与人数46人，考试平均分84.5分。

5、 活动**集锦

二、 存在的问题及改进措施

首先，员工参与公司的积极性有待提高。完善激励措施，引导广大员工参与公司安全管理。

二是安全教育培训课件要进一步贴近生产实际，同时要加强典型案例教育，有效宣传和落是安全知识。

三是规范安全教育培训活动，将安全教育纳入日常生产管理过程。

三、 加强安全管理的几点建议

一要切实增强高度重视安全工作的使命感和责任感。加强安全生产宣传、教育和培训工作，提升员工安全意识，实现从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。

二是要加强安全生产考核，落实安全工作责任制，明确第一责任人，按谁主管签订安全责任状。安全生产，关键是落实，既要讲安全在口，记在心里，更要落实在具体的实际行动中。

第三，安全方面实行严格管理，从生产现场“三违”和事故隐患排查与治理两大方面同时抓起。

第四，要建立健全安全事故应急处理机制，好的应急处理机制能有效预防安全事故的扩大，迅速的展开安全营救，确保生产经营工作的持续、健康发展。

教育培训活动总结 篇4

为了全面落实“有效教学”活动，充分发挥远程教育资源的作用，提高教师远程教育资源应用水平和信息技术与学科教学整合能力，根据县室有关安排，我校从九月份开始进行了为期三个月的远程教育资源应用培训和远程教育资源应用手册的编写工作，经过学校周密安排，精心组织，全员培训，分类指导，教师的远程教育资源应用水平已经有了明显的提高，顺利完成了远程教育资源应用手册的编写工作，取得了突出的成绩，现将我校实施远程教育资源应用培训工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识。

1、高度重视，统一认识。

实施远程教育资源应用培训活动，是教师充分利用远程教育资源，提高远程教育资源应用水平的前提条件。完成远程教育资源应用手册，是一项任务驱动型工作，以完成安排任务促使教师对远程教育资源的应用培训和使用，以达到提高教师远程教育资源应用水平的目的。学校高度重视此项工作，及时召开班子会和教师会，广泛宣传，让教师充分认识此项工作的重要性，积极动员，周密部署，明确要求，分解任务，夯实责任，确保此项工作的顺利实施。

2、建好机构，高效管理。

学校成立了以校长郭云博为组长的远程教育资源应用培训工作领导小组和以主管教学副校长汶石烨为副组长的远程教育资源应用培训工作实施小组。拟定培训工作方案，明确实施步骤，制定管理措施，细化操作办法，强调完成远程教育资源应用编写工作的完成时限，为远程教育资源应用培训工作的顺利实施奠定了基础。

二、完善奖励机制，做好培训和使用工作。

1、制定奖惩方案，切实提供保障。

为了确保培训工作的顺利进行，学校及时制订了《第中远程教育资源应用培训和使用考核方案》，明确培训要求，规范管理，从严考核，将培训的出勤、编写工作完成情况纳入月考核及年终教学科研奖励考核，通过激励导向，提高教师培训和编写工作的.积极性和主动性，有力的保证了培训和编写工作的顺利完成。

2、精心管理，做好培训和使用工作。

学校安排每月进行一次集体培训，对教师的资源下载，课件制作，资源整合等方面由专人辅导，并且把每周周三晚6：00—8：00做为教师上机操作时间，教师可以下载资源，制作课件，练习使用技能，学校把微机室38台性能比较好的机子，按教研组分配给每位教师，供全体任课教师使用。在远程教育资源教学使用方面，学校规定所有任课教师每月必须使用远程教育资源设施，规定基础科每周至少在远程教育资源教室上一次课，常识科每2周至少在远程教育教室上一次课，并将此项工作纳入月常规考核。通过行之有效的管理措施，教师远程教育资源培训和使用的积极性大大增加。

三、扎实高效，搞好远程教育资源应用手册编写工作。

1、高度重视，参与面广。

在远程教育资源应用手册编写工作中，学校参与教师27名，占全校教学人员的70%以上，学校领导能够亲临微机室，检查和督促教师的制作工作，有力推进了编写工作的完成。

2、精心组织，分步实施。

按县室任务要求，学校将任务编写工作分解给8个小组，选派业务水平高，责任心强的人员任组长，肯钻研、上进心强的人员为成员，熟悉远程教育资源，理清编写思路，细心研究县室下发的远程教育资源学科应用编写指导手册，严格按县室培训安排分步实施。

3、耐心辅导，提供便利。

在远程教育资源编写工作中，许多老师一开始对资源搜索的下载、存放等问题不是很清楚，远程教育部室管理员及微机老师能及时耐心的给予指导，克服存在问题，并能根据各小组承担任务，帮助下载各类资源，为教师的编写工作提供了很大的便利。

4、加强研讨，提高质量。

在整个编写过程中，教师能够以研讨为基础，切实加强研讨功能，充分发挥各组员的积极性和创造性。各教师能把远程教育资源应用编写工作研讨做为教研活动的一项常规活动。除过编写小组成员之间研讨外，编写人员还能与同学科其他教师交流，听取他们的意见和建议，确保把编写手册编得更有利用价值。

5、加强检查，分类指导。

在编写过程中，学校领导能及时下组检查、督促，了解编写进程及情况，及时发现存在问题，提出修改意见，对远程教育资源应用手册编写实行全面监控，确保编写质量。

6、精心组织校级的展示，严把质量观。

各小组编写完成后学校要求各小组首先在教研活动时间，在组内进行编写手册交流，然后由本组其他成员提出建议和意见，及时做出修改。最后，学校统一安排进行了编写成果校级展示，通过校级展示，一方面为没有参加编写工作的教师做出示范，让他们了解编写手册的编写要求、内容及程序，达到广泛宣传推广培训的目的，更重要的是由学校组织远程教育管理人员、计算机教师、骨干教师等及时发现问题，提出修改意见，限期改进，确保了编写质量。

四、今后需改进的几个问题：

我们在远程教育资源应用培训和手册编写方面虽然做了工作，取得了成绩，但从这次活动中，也感到学校远程教育资源应用工作急待改进的几个问题：

1、学校上网条件有限，影响了教师资源下载工作。

2、个别教师信息技术应用能力不过硬，影响编写质量，今后我们将努力做好以下几个方面工作。

一是加大投入，充实硬件，改善上网条件，不断提升规格，扩大利用空间。

二是进一步加强研究，充分挖掘远程教育资源潜力，以最大限度服务教学。

三是加大对教师远程教育资源应用培训的力度，进一步提升教师队伍的素质和能力。

四是以此为契机，努力带动和推进我校现代化学校创建工作。

教育培训活动总结 篇5

街道办事处于2018年8月3日下午，在XX街道办事处三层会议室开展第二次女性党员的专题教育培训活动，共有50余名女性党员参加。本次活动分为读书与技能培训两部分，希望通过本活动可以激发机关女性党员干部的学习热情，营造浓厚的读书氛围，丰富机关女性党员干部文化生活。

活动首先由中国读书协会张老师带领大家诵读企业家致良知(雁西湖)论坛纪实—《文化自信与民族复兴》部分章节，在每位党员的朗朗读书声中，可发现党员们对读书活动的热情高涨。同时，张老师多次强调读书的重要性，号召大家要多读书，逐步积累知识点，进一步提高党员干部的思想认知。活动结束后，党员们纷纷表示，学无止境，要多读书，读好书，用知识武装自己的头脑，将XX各项工作再创辉煌。

随后，为了使女性党员在工作的高压下放松身心，提高手工制作能力，并将此能力运用到社区工作中，同时也庆祝建军节91周年，特别准备不织布花艺制作环节。党员们在手工老师的带领下，按步骤制作布艺雏菊盆栽。雏菊代表坚强、和平、幸福和纯洁，也代表一份美好的祝愿，同时也表达了党员为民谋利益谋幸福的坚定决心以及对祖国繁荣昌盛的强大信心。

本次活动的成功开展，大大激发了党员干部力争上游的干劲，勇往直前的冲劲，同时也为辖区居民打造更加专业的服务。不忘初心，牢记使命，树立文化自信，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

教育培训活动总结 篇6

三年级部

4月20日，我们在五楼会议室对三年级的家长进行了以《家庭教育的智慧和艺术》为主题的培训。会议参加人数达70余人。本次主要以三个方面对家长们进行了培训。

一是转变教育观念，提高教育质量。二是：

当前家庭教育存在的问题及对策。三是：如何培养孩子的学习兴趣。

通过培训使家长们重新认识到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同时认识到自己以往的家庭教育存在哪些错误行为做法，家长们一致表示这样的活动要多举行，以便通过学习更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

会后，家长和班主任进行了面对面的交流，了解孩子在学校的家庭情况，找出适合孩子的教育方法。并填写了《家庭教育培训反馈表》，写出了自己的收获，以及在孩子的教育问题问题上还有哪些困惑。先把家长们的困惑总结如下：

1、孩子在家做事总不能认真仔细的去完成。

2、孩子比较的娇气，独立性不够强。

三。怎样才能纠正孩子的叛逆心理。

4如何引导孩子正确地与他人交流。

5孩子们在家里太依赖别人，不能独立做事。

6孩子在家有时会遇到不愉快的事情，喜欢发脾气。

二零一三年四月二十二日

教育培训活动总结 篇7

2014年3月14、15、16日，列子小学的数学教师们迎着和煦的春风，踏进了郑州大学的校门，在这里我们进行了为期三天的当代名家教学艺术培训会。

在这三天里，我们领略了教育名家徐长青的“导师型”教学和黄爱华“大问题”教学，这两种数学教学模式简单但都是从课堂的本质出发，关注学生的发展，注重课堂的生成。通过研究，明确了学科教学的核心问题是什么，以及在今后的教学中应从何处着手研究；另外，各位优秀教育名家像徐长青、潘雪琪等多名老师的示范课，用最直接的方法向我们展示了“导师型”和“大问题”教学模式，让我们不仅在理论方面有所感悟，同时也让我们在直观上得以对优秀课堂的欣赏。

总之，牺牲三天的休息时间来进行培训学习，我们觉得是值得的，因为在学习中让我们对数学课堂有了全新的认识，而且在教育名家的理论指导下，结合我校师生情，我们的数学课堂也会在教师的研习中一步步走进成熟，走向成功！

经开区列子小学数学组

2014年3月20日

黄爱华老师与两位老师畅谈教学设计与思路

黄爱华老师和其他老师正在模拟课堂上进行互动交流

李培老师正在和你分享他的学习经验

刘雪燕老师正在和大家分享学习经验

教育培训活动总结 篇8

根据北京市住房和城乡建设委员会《关于推广体验式安全培训教育的通知》（京建发[2016]73号）精神和中铁电气化局集团有限责任公司（以下简称集团）关于加强对作业人员安全教育培训的工作要求，本着“以人为本、安全第

一、预防为主、方便培训”的原则，我项目部主要管理人员和现场施工各班组长，于2016年6月15日，在集团公司北京建筑处承建的北京地铁16号线28标项目进行了体验式安全培训。

该安全体验区包括了高处坠落、墙体倒塌、劳动防护用品穿戴、综合用电、消防演示、移动式操作架倾倒、平衡木、安全帽冲击、临边防护、急救演示等体验项目。所有参与者轮流进行每个项目的现场体验。

1、安全帽冲击：通过现场讲解和体验，能够使体验人员熟练掌握正确佩带安全帽的方式，并深刻体会安全帽的重要作用，加强其正确佩戴安全帽的意识。

2、安全带使用：通过现场讲解和体验，让体验人员熟练掌握正确使用安全带的方式，并深刻体会在高坠事故中安全带的重要作用，加强其正确佩戴安全带的意识。

3、消防演示：通过现场演示和实际操作，能正确判断灭火器是否有效，能熟练掌握灭火器的使用方法，增强消防安全意识。

4、综合用电：通过讲解和体验，能够使体验人员了解用电安全知识，识别各电器元气件及各种电线的规格，瞬间触电的感觉，让体验人员牢记非专业电工不得接线。

5墙体倒塌：通过讲解和体验，体验人员可以感受到墙体倒塌时的应急响应。

6平衡梁：通过讲解和经验，检测有经验人员的平衡能力，决定是否进行高空作业。

7劳动防护用品的穿戴：通过讲解和体验，了解各种防护用品的正确穿戴和使用。

通过这次体验建筑现场有可能会发生的各种灾害，让施工人员亲身体验其危险性后，熟知安全管理制度、操作规程及安全应急处置对策的教育。在许多安全事故发生过程中，人是引发事故的主要因素，人的不安全行为和物的不安全状态的组合导致了事故的发生，而物的不安全状态，往往也是人为造成的。体验式安全培训要求以直接操作者为中心的，通过实践与反思相结合来获得知识、技能和态度的学习方式，强调在掌握技能知识的过程中不仅能知道、能行动，而且要求能从深刻的反思中获得经验的提升，使从业人员熟练掌握操作技能，确保安全生产，防止生产安全事故的发生。

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