时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。通过写作能提高人们的各项能力素质，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。这样可以写好作文，你知道吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的排练节目作文9篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
一切都正常进行着。这个消息来得太突然，在临近这个比赛4天前的星期日，我才知道了这件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成绩是真的好，那么这次是否和上次一样呢？这可说不好，得看我们自己的表现了，虽然我们还没排练几次。
上一次室外练习是前天了，之后，就一直待在班里记歌词，背歌词，就排了个队形。所以，在今天下午第二节课一下课，我们就到了操场，开始了长达2小时甚至更长时间的排练。于是，背上书包来到了操场。
这次，我们又把队形整改了一下，这下，似乎看着要好些了。我们需要表演的是《一中誓词》，《一中学子歌》以及《校园的早晨》。这次与上次在讲堂表演不同，这次是在露天的操场上表演，有更多双眼睛盯着，可能就会更紧张。所以，要认真才行。
两个小时似乎过得很快，同时也改了许多的动作，并且又添加了一些，似乎效果还不错。天边的太阳在一点点的落下，我们离结尾也越来越近。之后，第一排的动作又改了许多，但效果，还是显然易见的，同时，在此，我还要好好感谢一下岳老师以及谢老师的教导！
……
终于，天色落下，最后一抹红也落下了！今天的排练虽说有诸多不顺，但只要克服了，总还是好的！
离六一儿童节还有不到一个月的时间了，又到了我们班的“百灵鸟”黄雯雯大显身手一番了。不过这次与往常不同，这次，他改为：她要找上一些给她伴舞的同学，以歌伴舞的形式出现在六一舞台上。原因交代清楚，便于引出下文。
我有幸能够被选中，加入他改为：她的伴舞行列，成为跳舞中的一员。当时甭提多高兴了，好像成了国家级演员一般。不过也要吃一些苦头。中午一点要到学校舞蹈教室排练节目。
顶着烈日，我按时来到舞蹈教室练舞。这里可以进行景物描写，烈日如何烈？我又怎样的感受？衬托排练的辛苦。有改为：由黄雯雯当主编，我们就自然得听她的。我们伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活跃的歌，散发着青春活力。我们跟黄雯雯扭来扭去，跳来跳去，身子左右摇摆。这样的叙述太过概括，不能突出难度，跳是怎么跳的，扭扭到何种程度，难点在哪里，都要交代清楚。听着音乐，舞蹈细胞顿时油然而生，激起了我们跳舞的灵感。舞蹈的节拍很快，动作也很难学，所以我们的队伍跳起来乱的很，还需要一定的时间练习动作的一致。老师建议，把排练的艰难过程写完，突出如何克服困难，最终排练成功。效果会更好。
整个下午，我们都在练。虽然很累，但我相信，功夫不负有心人，我们一定会成功的。
今天是一个对我们来说，是一个非常重要的日子--今天是我们人生的最后一个儿童节，我们都兴高采烈地走进校门。 一走进教室，首先映入眼帘的是挂在教室墙上的五颜六色的彩条。教室的窗户上，都挂满了小气球，黑板上写着几个彩色的大字“六一国际儿童节”。整个教室变得富丽堂皇了， 我知道这是大家辛辛苦苦才布置完成的，所以在我走向自己的座位时，我小心翼翼地避开那些彩条，生怕将它们折断了。
当第一节上课的铃声响时，大家都怀着激动的心情纷纷回到了自己的座位上，等待着六一联欢会的开始。过了一会儿，老师就来到教室里面了。这时，联欢会的两个小主持人也都在准备了，等老师们都已经准备好时，主持人们也上台了。他们的第一句是“庆祝六一·儿童节的联欢会现在开始了。” 当他们说完这句话时，我已经心潮澎湃、热血沸腾了。我从来没有参加过像这样热闹的联欢会。我巴不得现在就上场表演，给大家多带来一些快乐。
这时，离第一个节目的开始还有不到一分钟的时间，我赶紧压抑住刚才的兴奋，调整了情绪，准备上台表演。 当主持人说：“现在让我们掌声有请陈鸿雨等六个同学为我们带来第一个节目--《空城计》。”这句话时，我立刻站了起来，迈着轻快的步子走到了台上。我们先向大家问了好，然后就开始表演了。 我立刻装成被抓回来的犯人，来到了丞相的面前。我一句闲话都没说，只是拼命地向丞相求饶。就在这时，台下响起了一阵阵掌声和笑声，我们已经在排练时克制了在表演时会笑的毛病，将台下的掌声和笑声装成没听见。继续表演我们的节目。
过了许久，我们表演完了，就站在了一起。向大家说声节日快乐，这时，台下又响起一阵雷鸣般的掌声。我们这次的表演很成功，中途没遇到什么问题， 节目表演完了。接下来就是主持人专门为我们准备的游戏活动--抢凳子，同学们都兴致勃勃地报名参加了 ，在玩游戏时，台下的同学们不是笑声片片，就是掌声阵阵。这个游戏玩完后，接下来的游戏活动更加有趣。有盲人贴鼻子、猜灯谜、成语接龙等。无论哪个节目，都给我们大家带了无比的欢乐和喜悦。
虽然我现在已经离开了六年三班了。但我不会忘记这次的联欢会，不会我和六三班的师生们在一起时的日子。
姜文
六一儿童节快到了，我们学校决定举行“童心向党”歌唱比赛。
我们开始排练，老师让我们把桌子往后推，腾出排练的地方，老师先播音乐，让我们跟着唱，唱完后老师把发音不准的教我们，然后叫我们动作，我们一步一步学着做，慢慢的就练熟了。
练习后，老师带我们去四楼的舞台上排练，那里的地方大，也不挤，老师又让我们把动作重新做了一遍，但有些同学又忘了，老师又让我们把排练的动作改一改，这次大家都记住了，老师教了新动作，又把音乐放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一个人指挥，最后结尾的时候，男女生都把手上拿的小红旗在空中摆动，刚开始摆的太乱了，老师决定让我们一起把小红旗先往左摆，再往右摆，最后唱完的时候再把小红旗收起来，指挥员用手势让我们从左边下台，我决定要为班级争光。
今天的排练我很用心也非常开心，因为我知道大家的心是在一起的，我们一定会取得较好的名次。
距“六·一”儿童节还有几天的时间了，我们每天都要进行节目排练。我们从选主角到排节目，从老师指导到学生演练，其间发生了好多事，数也数不清楚。有一件，使我记忆犹新。
那天，阳光明媚，万里无云。课外活动，校长让我们排练节目。班主任走进来，宣布了我班的节目——诗朗诵《中华少年》。他先让我们看了几遍视频，然后我们分了角色，接着让全班同学练习了一遍。下课铃声响了，老师让我们自己练习。我们嘴上虽然答应着，但心里不以为然。
下课了，我们打扫完卫生回到教室，两个女同学一把把我抓住，说班主任让我们排练节目，我对他们说：“有那么多男生，凭什么叫我”，但他们更有理了，说：“你看看有几个男生，不是在老师房里就在外面玩，只有你们几个男生了，所以才会抓你”。
当然，排练不是一帆风顺的，因为我只是把这个当一个游戏玩。心里想：再怎么选主角也选不到我头上来呀？于是，排练的时候到处是我的笑声，他们就问：“你在笑什么呢？”，我只感觉这样特别别扭，忍不住就笑了……说着说着就上课了。到了第二天，班主任说他要亲自主持排练，还要选主角，我暗自说道：“不要选我，不要选我。”不知道怎么了，老师偏偏就选中了我。顿时我感到欲哭无泪，只好进行了“惨不忍睹”的排练……一节课下来，没把我憋死。
这件事已定格在了我的脑海深处，虽然是辛苦的，但给了我深深的启示——人生就如一滴水，只要你坚持，石头总会被滴穿的。
上午，我们班在排练六一节目。
此时，老师刚排好我们的出场队形，便急着让路队长喊口号。
不忘初心，继续前进！路队长喊到。
听到路队长的口号，我们便一齐喊：不忘初心，继续前进！不忘初心，继续前进！
散开后，我刚摆好动作，王星程就问我：是不是哪里不对劲？听王星程这么一说，我猛然想起，继续前进后面是热烈庆祝，六一儿童节才对！我看到班主任有些难看的脸色，也只好将错就错了。
音乐响起了，我刚把花瓣高高举起，就听到一阵熟悉的声音：第九套广播体操现在开始
只见人群里充满了笑声，六一就是做广播体操吗？这也太好笑了。
老师连忙把音乐换掉，我们才开始了排练。
今天可真是忙中出乱啊！
因为我们需要在学校元旦晚会上表演节目，为此我们把原本在宿舍文化节表演的节目做出了大的修改，不过由于我们根本没有练习过一次，所以我们准备在今天中午的时候练习一次看看效果！
这个节目用的人很多，如果不是我们几个人表演的角色重复了，那么这个小节目就会有差不多二十个人，这已经不仅仅是我宿舍里的人，还有一些其他宿舍临时帮忙的人，他们今天下午还是有课的，因此就准备在午饭时间排练一下！
由于不熟悉新的剧本，因此很多的问题都需要讨论一下，可是发现身边的人就是在这个时候开始议论了，这也是没有办法，平时根本就没有机会集合如此多的人，集合的时候就需要解决问题，因此中午这个时候只是大体上看看每个人的这个位置就算了，这次的排练就算是失败了！
不过这也是没有办法，这个节目最主要的人回家了，他有不得不回去解决的事情，而这个人演绎三个角色，最主要的是一个领导发言，他是至今以来根本就没有人超越的角色，无数人模仿了，就是没有这个气质，而且讲话精神状态也没有他的好，因此一个最大的亮点没有了，而且其他两个角色扮演的也就一般般，这个节目不知怎么就这样了！
最后的我们实在是没有什么办法了，只能回宿舍休息一下准备准备，看来今天晚上的彩排不得不是一个失败！
今天晚上，是第二次排练。我们刚刚上楼，老师和两位阿姨就提醒我们说太吵了，要是排不好的话就不要去运动会比赛了，我们一听，立即鸦雀无声了。
我们刚进房间，又开始吵起来。老师说嗓子都要喊哑了教室才静下来。之后我们开始排练，先熟悉上一次排练的动作，结果让两位阿姨很失望，她们摇了摇头，说：“上一次排练的东西都忘了。”她们只好又教我们几遍学过的动作。
我们排练新动作的时候，那块又长又大的红布把我们班弄得哈哈大笑。因为红布拉起来的时候，我们躲在里面玩，玩得很开心。后来阿姨告诉我们，在红布里面时应该怎么做，红布收起来的时候我们要干什么。我们很快就学会了，全部的动作也就教完了。
这是一次难忘的排练，很有趣。三年级章俊伟
每年六一，学校都会有一些活动，比如：作文大赛，手抄报大赛，六一联欢会
今年，我就要在六一联欢会上亮相了。也许你会问：像你这样的无名小卒，怎么会在六一联欢会上亮相呢？这你就不知道了，我是学校乐队的一名乐手，今年学校乐队要把少先队队歌的合奏搬上舞台，我自然也要参加了！
昨天乐队老师让我们开始排练。首先要解决的问题是队形的问题。几位老师在一起商量了一下，最终选定了一种长方形方案。在我们排好队形后，乐队老师就开始让我们每个声部单独奏一遍队歌，检查我们的熟练程度。为了让打击乐声部掌握好节奏，老师让我们其他声部先合练了一遍。这一遍吹得尤其不好，该空的地方不是没空就是空的不够，应该突出的地方没有突出。老师给我们仔细地讲了一遍重点部分，并要求我们严格按照他的要求去做。第二遍演奏时，我们的情况明显好转，但还是没有达到预期效果，老师不得不又讲了一遍要领。紧接着，开始让打击乐声部跟了进来。不跟不要紧，一跟吓一跳。打击乐声部屡屡出现问题，一会儿打的不跟节奏，一会儿节奏全都乱了
最后我们才发现，原来打击乐声部乐谱要求的标准太高了，老师只好又花了几分钟给打击乐声部讲了一种比较简单的方法。接着，我们开始了一遍一遍没有尽头的练习，虽然说枯燥，但到最后一遍时，我们整个乐队已经能做到整齐划一，声音洪亮了。这次六一节目排练，我们乐队做得很好，希望在六一联欢会上能做得更好！
最新文章
.png)
.png)
.png)
