幼儿教师教育网编辑的文章可以让您更好地了解“读书的人初中作文”欢迎阅读，作文是思维的启蒙点亮我们了解世界的眼睛，通过写作可以更好地表达自己的观点。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，写作文有什么技巧？
读书为了什么？读书为谁而读？读书又何作用？读完书出来又能做什么？常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。
对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。
读书为了什么？读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。
读书为谁而读？这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母？不可能的事！
读书有什么用？读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。
读书出来又能做什么？很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工？不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗？
所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。
书是思维的结晶，是精神的财富，是全人类的精神食粮。“腹有诗书气自华”。“读书”能使你的语文知识更丰富，使你的眼界更开阔，更为重要的是可以陶冶情操，是你的品格更高尚。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上你亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使你多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书给予人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得奋斗的执着，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的激情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
然而，书籍凝聚着前人的心血，是人类智慧的结晶。在人生恰当的时间读了一部恰当的书，它可以成为一盏照亮生命旅途的明灯。
“书犹药也，善读之可以医愚。”最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色！
书，是知识的海洋；书，蕴藏着丰富的宝藏；书，是在迷茫之中引导我们的导航员；书，也是我们在求学阶段最要好的“朋友”。
在知识的海洋中，我寻找到乐趣，寻找到各种肥美的“海产”。记得有一次，我在众多的书籍中找到了一本个子不大，身材非常纤细的故事书——《丑小鸭》，书中那可爱的图案吸引了我的目光，《丑小鸭》讲到：从前，有一只浑身长着洁白的羽毛的鸭子，它怀了“BB”。有一天，它要生小鸭子了，前面九只都非常活泼可爱，惹人喜欢。唯独有一只小鸭子，它的样子非常丑陋，身体非常虚弱。鸭子妈妈和她的哥哥姐姐们都不喜欢它，甚至想抛弃它。丑小鸭知道自己不惹人喜欢。于是，它离家出走了，一只鸭子踏上了漫长的人生旅程。凭着自己向命运宣战，凭着自己的顽强意志，凭着自己辛勤的努力。几年以后，它已经变成了一只美丽的天鹅，还生了一群小鸭子，过着幸福美满的生活。
这时，我沉思了一会儿，我想：一只小小的鸭子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命运，不折不地与困难抗争。而在现实的社会中，为什么有些人因为失恋、破产、家庭分裂就想着去跳楼、自杀？我认为他们应该像小鸭那样，主要原因是他们对前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面对。终有一天，挫折会向你低头，成功会向你招来。
小故事，大道理。一本小小的故事书，却能悟出一个深刻的道理。读书真好，让我们一起在书的海洋中遨游，读懂乐趣，读懂真理。让我们与书相随，创造出更美好的明天！
一本书就就是一位老师，教给我们许许多多知识。莎士比亚也以前说过：“书籍就是全人类的营养品”。
以前，我不明白大海就是什么样貌的？海水又就是怎样的？更不明白海底的状况了
此刻，我读了书之后，个性就是看了课外书后，我明白了波澜壮阔的大海，有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸，晒干后，就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且，在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了，最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戏，玩耍，小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴，可一不留意就会成为鲸的美味呢！夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自我的猎物，小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标，真可怜。在春暖花开的季节，海龟还会慢慢地爬上海滩，在沙子里产卵，培育下一代；有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里，爬上海滩，看看大海以外的世界呢
读书让我认识了很多东西，也让我明白了很多道理，我期望自我透过读书，此时将来能成为对社会有用的人。
读书，就像是在知识的海洋里漫游；读书，就像是在和名家对话；读书，就像是交了一位新朋友。
我非常喜欢读书。尽管妈妈为了保护我的眼睛，一次只让我读半个小时，可我一读起书来，就把这忘了。我几乎每天都有3个小时以上的时间泡在书海里。这也是我近视的原因吧。
我很享受一边上厕所，一边读书。记得有一次，我正在厕所里看得津津有味的时候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么时候出来？我要上厕所！”“马上就好！”可刚说完，我又一头扎进了书海。直到妈妈把门敲得“砰砰”响，我才醒悟过来。出门一看，呀，弟弟尿裤子了。
记得还有一次，我正在看书，可妈妈却让我帮她买盐。没办法，我只好拿着书启程了。一路上，我边走边读，没注意，一头撞树上了，惹得路边的人哈哈大笑。我没理睬他们，又接着读下去。不知过了多久，总算看完一章了。抬头一看，妈呀，我已走过超市老远了。
虽然，为了读书，我闹过不少笑话，也挨过不少批评。但我依然喜欢读书。因为读书让我明白了许多道理，让我收获了许多知识。这不，在班级比赛中，我得过好几次奖呢。同学们都说我知道的东西多。更重要的是，读书中，我积累了许多好词好句，写作文的时候，别的同学总是没话可写，可我总觉得的，有一肚子的话要说。
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这话说得一点儿也不假。的确，人要想进步，不读书怎么能行呢？读书是我永远的乐趣，我会将读书一直进行到底。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。的确，没有书籍的滋养，我们犹如鱼失去水，犹如树木没有了阳光雨露。书更像一位不离不弃的老师，只要我们想学，他就无处不在。
我住的楼下有一家新华书店，是放学的必经之路。每当经过这里，一本本书就向一块块磁石吸引着我。放学十分钟的路程，我总要用去个把小时，好几次妈妈十二点回家看不到我，总是担心受怕。当妈妈在书店找到我时，又总是哭笑不得。
就在前几天，妈妈让我把一堆书搬到另一个房间里，这可让我伤透脑筋了。因为足足有几百本，若用手，既费时又费力。我眼珠子一转，想出了一个好办法： 先把两三叠书放在旋转椅上推过去。可没推几下，因为太吵就遭到楼下邻居投诉，我不得不停下来。这时，我灵机一动，把一叠书捆起来，捆的端头留出一段；之后，再在书下垫一块硬纸板，最后我拉起绳子的另一端……就这样，书一叠叠地“运输”完毕。妈妈满意地笑了，忍不住问：“你是怎么知道这个办法的”？我清了清嗓子，故作深沉地说：“这个嘛，前几天一个新老师告诉我的。”“新老师，我怎么没听你提起过”？妈妈一脸好奇地问。“其实这个“新老师”就是书店里的书啦，前几天，我正好看过一本《生活巧手》的书，书上分析----拉，可以让地板承重，减轻拉物人的负担，下面垫硬纸板可以保护书不被划破弄脏。”妈妈听了，赞许地点点头。
书是提高我们智慧的朋友。我们不仅要多读书，还要懂得活应用，这就是我成长的秘诀。
唉，现在只能深深的叹息了，为什么呢？还不是因为我们班的人“吝啬”了得不得了，古代的人是一字千金，而我们班的人是“一声千金”甚至“万金”。
自从期中考试后，班上的读书风气越来越弱，越来越没声，甚至到最后是班主任用恳求的语气来“求”我们读书，刚开始的读书声，老师一走全都沉默了。
同学们，当听到隔壁班大声的朗读着他们的课文，用声音来诠释他们活力的青春。啊，我多想说：“同学们请拿出XX书，翻开XX页”，但是一看见你们那埋头赶作业的样子，我只好吃个“闭口羹”继续着我的职责，就是和你们一起赶作业。
相信你们都听过埋头苦读这一词吧，古代多少状元不是以读一背来提高文采，考取功名的。可我们呢，想听到一点嘹亮的读书声简直就是种“奢侈”。现在你们简直成了“奸商”把我们的欲望勾的起起的，却不给予，而是需要某些利益才舍得开“金口”
同学们，你们可知道啊，读书可以增强人的记忆力，可以练你看字的反应能力，甚至可以在无形中提高你的国语，读书用国语时可以使你的脑子积累很多的优美词句读书的作用可大了。同学们，读书吧！
人们可常说：“长江后浪推前浪”我们是社会中未来的栋梁，为什么我们要输给古人呢，古人说的背的都是枯燥的“之乎者也、孔子日”真是枯燥无味到想死，而我们现在学的是那么的有趣啊，语句优美，使人身临其境，还有描写名胜古迹的长城课文，如在画图中的苏州园林，还有被称为“绿色宝石”的西双版纳，多有趣啊。
同学们，开口读书吧，请不要那么“吝啬”了，开开你们的“金口”吧。
书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们沉默的老师，是我们忠诚的朋友，是生活中不可或缺的一部分。
这本书每天都和我的同伴在一起。当我难过的时候，这本书总是第一次出现在我的眼前。在学习中，只要有我不懂的问题，我就能从书中找到答案。
时间流逝。转眼间，我已经长大了。我学会了简单的A、O、E和I的拼音，以及简单的汉字:木、土、山和水。然后我也学会了更多的汉字，学会了阅读更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼，在海里寻找更多的秘密。我渴望，我贪婪，我想获得更多的知识。我读过很多书，包括:《童话》、《同桌的朋友》、《为什么，妈妈》、《累了就哭》，从中我强化了童话中美丽纯洁的白雪公主、可怜的卖火柴的小女孩、水晶鞋里的灰姑娘和天鹅里的丑小鸭。它强化了《同桌的朋友》中两对同桌的朋友，描述了他们的快乐、愤怒、悲伤和快乐。《十万个为什么》中的各种谜题都已经解决了。《妈妈，累了就哭》中的学生将与他们分享父母之间的真实故事。对妈妈来说，累了就哭是这句话的意思。书籍滋养我，让我成长！
我不能一直没有书。书籍可以说是我生活的一部分。书籍可以打开我的眼睛，让我每天都快乐，而不是成为一只近视的青蛙。作为一只快乐的云雀，书籍能让我勇敢前行，成为一匹勇敢的千里马。
我每天都在找书，让它们打开美丽的世界，带我去世界的每个角落游泳。书籍就像一只小船，载着我从起点慢慢驶向终点。书就像一架飞机，载着我从一个狭窄的地方飞到广阔的天空，书就像我的影子，无论我走到哪里，书都会跟着我。
当我第一次开始写这篇作文时，我的写作一点也不好。我的语言不流利，我的话也不恰当。只要我听到作文里的两个字，当它看到猫时，我就感觉像只老鼠，但当它害怕时。出现在我面前的是你，那本书。这本书，就像老师耐心的句子，教会了我如何丰富我的作文，以及如何委婉和现实。从那时起，我不再害怕写作文了。每当我被老师表扬并感到有点兴奋时，你又出现在我面前，告诉我:骄傲使人落后，谦虚使人进步。这时，我的脸会变红。在那之后，我将不再感到骄傲。我喜欢书。书，书。我爱你！因为你给了我无尽的力量和知识，你是我生命中的恩人！
书！谢谢你！是你陪我航行的！
我离不开书，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样，他已是我的良师益友，成为我生命中的一部分。
我一直在读书。
小时候，我读书是为了书中那曲折离奇的故事情节，因为它总是令我一会儿开怀大笑，一会儿泪流满面，一会儿愤恨不已，一会儿愁眉苦脸。所以，我爱上了读书，爱上了纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，爱上了这指尖拨动出的奇妙世界。
小学时，我读唐诗宋词，在指间的世界里，我看到苏轼大唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李作文白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，好比干一瓶老酒，令我回味无穷。
初中时，我爱读四大名著。读《水浒传》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩渺，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国演义》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长坂坡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
我爱阅读，不仅仅因为它给予了我丰富的知识，开阔了我的视野，增强了我的想象力，更是因为，它教给我做人的道理，从而一步步完善我的人格，它总是让我置身于快乐的花园，让我得到快乐。
同学们，阅读也是悦读，让我们一起愉悦地读吧！不为别的，只为快乐。
那天，我读了一本书——《鲁滨逊漂流记》，里面的内容丰富多彩，令人回味无穷！
《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：一直想出海的鲁滨逊，在一次航海中被汹涌的海洋冲走了，船上的人除了鲁滨逊都奄奄一息了，只有鲁滨逊被冲到一个荒无人烟的孤岛上。一天，一无所有的他鼓起勇气，在那儿建房屋，捕捉食物，后来，他又靠自己的智慧制造了面包，在28年的生活里，他救了一只野人——“星期五”作伴，鲁滨逊靠自己坚强不屈的意志在孤岛上生活了28年，最后终于被一艘英国的船救回家乡。
在一个可怕的孤岛上，鲁滨逊居然生活了28年，非常人可想，他告诉我们，人在生活中要学会坚持、学会生存，书中笛幅所写“害怕危险的心理比较危险本身还要可怕一万怕”，也正是验证这一问题。
因此，我们要向鲁滨逊学习，成为一个英雄，一个探索者，一个发明者，一个劳动者，用自己的智慧与勇敢在社会中立足，只有我们变得坚强勇敢，祖国才会更加强大。
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
