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古城中心小学“我心中最美的图画”绘画比赛总结
为丰富学生的课外文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步打造学术型校园，推动校园文化建设迈上新台阶。绘画比赛于3月27日结束。本次比赛由学校艺术兴趣小组主办，得到学校的大力支持。
各班派代表参加比赛并取得优异成绩。
作品主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品成形，从选择评委老师到颁奖仪式、都渗透着活动组织者的汗水。当然，通过这次活动，我们也发现了一些问题，如活动前期准备不足，学生作品形式单一等。总之，在校领导和各位美术老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。
今后，我们将继续努力，争取更大的突破。
此次活动学生的活动热情很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们学校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
在这次书画活动中，我们邀请了班主任老师，让我们体会到团结的力量、集体的温暖、辛勤劳动后收获的喜悦。这项活动充分调动了各方面学生的积极性，积极展示了自己的特色。
现将比赛结果公布如下：
1、 二年级组：一等奖（1名学生）二等奖（2名学生）
三等奖（3名）
3、 四等奖：一等奖（1）二等奖（2）
三等奖（3名）
5、 六年级组：一等奖（1、2名）
三等奖（3名）
芍药山莲花联小
关于“庆元旦”绘画比赛的通知
为了庆祝2015年的到来，活跃校园文化气氛，提高学生的艺术修养，培养学生的艺术兴趣，增强学生的艺术表现力，经学校研究定于2014年12月31日举行庆元旦绘画比赛，特通知如下：
1从每各年级选出五名优秀学生参加比赛。
2、比赛所用工具自备，纸张学校统一发放。
三。比赛成绩计入学生成长档案。
4希望各班认真组织报名。
芍药山莲花联小
2014、12、28
芍药山莲花联小
关于“庆元旦”绘画比赛活动方案
为了庆祝元旦节，丰富学生的课余文化生活，展示我校小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，将于2014年12月31举办绘画比赛。
1、 参加人员：每班学生自愿参加
二、作品要求
1、参赛作品由作者自由命题并自己创作完成
2作品创作可参考以下内容：
（1） 小学生丰富多彩的校内外生活
（2） 对和谐世界的美好祝愿
（3）感兴趣的其他事物
作品要充分发挥小学生的想象力和创造力。绘画作品要充满童趣，形式要创新多样，切忌变化。
三、评委安排：美术教师
四、展览设置：
所有获奖作品将在布告栏上展示。
芍药山莲花联小
“庆元旦”绘画比赛活动总结
为欢庆元旦，贯彻落实新课程的精神，展示艺术教育成果，给有特长的学生提供才华展示的舞台，激发学生学习艺术的兴趣，不断提升学生艺术素质，我校于2014年12月31日在图书室举行了“庆元旦”绘画比赛。
为了保证现场绘画活动得顺利举行，美术老师们提前做好了准备。经过精心安排，画作场面井然有序。参与现场绘画的学生对比赛充满了热情，大家用手中的画笔展示着自己的绘画才能，尽情抒发对艺术、对生活的热爱之情。
通过这次绘画比赛，培养了学生丰富的想象力和创造力，提升他们的绘画能力与审美情趣，活动中，全校30多名喜爱绘画的同学紧紧围绕“庆元旦”这一主题，用手中的画笔，尽情歌颂祖国的繁荣昌盛和抒发了对美好生活的热爱以及迎接新年的美好祝福。最后，根据教师的公平公正评价，评选出一等奖3名，二等奖10名，三等奖5名。
此次活动，为学生提供了展示的舞台，增强了学生的创新意识，提高了学生的审美情趣，为元旦增添了一抹绚丽的色彩。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。
2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；
2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。
1公共区域的环境卫生应如下：
1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理如下：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。
5）请勿在办公室门口和办公室外丢弃废纸，烟头和倒茶。
4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。
3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。
采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力” 为宗旨，学校决定举办绘画比赛活动。
此次比赛由校美术组主办。并且得到了学校的大力支持。这次比赛有12个参赛者。所有的学生都积极响应。来自各各班级的代表参加了比赛并取得了优异的成绩。
本次书法、绘画比赛本着“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与家长自豪的事情。但是，整个活动难免有不足之处，但总的来说，这次活动是成功的，为我们的竞争对手交出了一份满意的答卷。
我相信在下一次活动中，我们一定会克服这次活动的不足，让更多的人加入进来，让活动更加精彩。
当然，通过这次活动，我们也发现了一些问题，比如活动前期准备不足。总之，在校领导老师的支持以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。今后，我们将继续努力，争取更大的突破。
这次活动为我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，提高了我们的知识水平；看到有创意的书画作品开阔了我们的视野。相信本次活动将成为一个优秀的学生展示平台，让我们的学生健康成长。
【前言】
小学生是非常活泼可爱的，他们好奇心重、思维敏捷、想象力丰富，很善于表达自己的想法。在这样的背景下，在学校里，绘画作为一项非常重要的美育活动，对于孩子们的身体、智力、情感、品德、社交等方面的全面发展都有着重要的作用，甚至可以为孩子们长远发展打好基础。
【正文】
近期，我们小学进行的绘画活动如火如荼，许多孩子们积极参加，在活动过程中收获了许多，此篇文章是对小学绘画活动总结与回顾。
一．活动的背景
本次活动是为了提高孩子们的绘画能力，增强他们的艺术素养、美育意识以及感性认识等方面的能力。并使孩子们在画画的过程中发挥自己的创造力和想象力，增强对团队合作、班级团结的认识和体验。
二．活动策划
本次活动采取了以班级为单位的活动方式。每个班级的老师都会给出不同的绘画题目，让小学生根据主题进行创作。同时，为了使活动更有趣味性，我们还设置了抽奖环节，让小学生积极参与，增加活动的乐趣。
三．活动内容
不同班级的老师会根据孩子们的年龄和兴趣爱好，设计不同的绘画题材，例如：花草图、动物画、风景画等等。孩子们在活动中零距离接触画笔和颜料，由简入繁，最终成为独立的艺术创作者。同时，通过合作绘画的形式，孩子们更好地磨练了自己的团队精神和集体荣誉感。
四．活动效果
本次绘画活动深受孩子们的喜爱，许多同学的画作也相当出色。活动的成功举办，增强了孩子们在绘画方面的信心和兴趣，引导孩子们了解艺术世界，丰富了孩子们的课外生活。
五．进一步展望
绘画活动为孩子们展开了一幅幅艺术画卷，也让他们在艺术中收获了更多的知识和美感。我们将继续开展更多的美育活动，为孩子们搭建更多展示自己才华的平台，让他们在多种多样的艺术领域探索探索，开拓自己的世界，为充实孩子们的课余生活与安全增加一份保障。
六．总结
小学阶段是孩子们身心发展的重要时期，而美育活动是繁荣孩子身心健康成长的最佳途径之一。通过绘画，我们的孩子可以发扬自己的创造力，不断探索新的想象和构思，同时在集体中不断磨砺自己的团队精神和集体荣誉感。让孩子们从小就拥有美育艺术的传承，相信他们在未来的道路上将会更加光彩熠熠。
为了贯彻落实新课程的精神，展示艺术教育成果，展现学生的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进素质教育和学生全面发展，我校决定开展小学生绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参加对象
全校（学前五年级）学生。
二、作品上交时间
2015年4月12日至4月21日
三、比赛内容和要求
1绘画要求：内容新颖，主题明确，富有想象力和创造力，能表达自己对美好生活的热爱和向往；
2学生应自行准备水彩画（3-5年级）或彩笔（学前2年级）和纸张（竞赛纸4个kai）。
四、评奖
评委组进行评奖，分高、中、低段各评选
一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
五、有关事项：
（1） 各班班主任在美术老师的监督下进行。
（2） 作业首先交给每各班主任，第一份作业由班主任评价。再上交少队辅导员（时间：4月21日），再由评委进行复评。
（3） 重新评审：文华新、肖彦、罗秀桃和班主任。
（4）奖品准备：陈琪。
为活跃校园文化，全面推进素质教育，我校于2014年4月28日至4月30日开展了绘画活动。在这次绘画节活动中，我们始终以学生为主体，动员学生积极参与，使广大学生在审美上得到了很大提高。
本次活动主要有以下几个特点：
1、在课堂上要求人人参与学习，课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体学生，又有重点的培养有特长的学生。
2、结合活动的特点，加强学生绘画知识，陶冶学生情操，增加修养，提高欣赏、认识美的能力，进而激发学生热爱美，追求美的热情，创造美的综合素质。
3、提高了整体学生的欣赏水平，展现了学生艺术风采，丰富了课外文化生活，激励了学生各种能力的发展，促进学校素质教育的实施。
绘画获奖名单如下：
一等奖：
葛娇二等奖：
李秋莲魏娅婷
三等奖：
张佳玉李秋月李星宇
此次活动是在全体老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视、师生积极参与的结果，绘画作品的展览，在校内获得很大的反响。对于学生学习美术的积极性起到了调动作用，也为学校美术活动的推广起到了很大的促进作用。
寨落小学
2014年4月30日
香山农场学校“爱环境爱家乡”
内蒙古自治区成立70周年之计，为丰富学校校园文化，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，培养同学们的“爱环境、爱家乡”意识，经商议决定举办一次全校“爱环境爱家乡”绘画比赛。现将本次活动总结如下：
本次活动要求
五、六年每班选送10幅作品，绘画主题突出，紧紧围绕“爱环境、爱家乡”为主题进行组织设计；版面设计新颖、合理；内容丰富，色彩艳丽，作品质量高。我校领导高度重视，成立评审团，在六一艺术运动会上评选优秀作品并予以表彰。
此次活动进一步加深了学生对保护环境重要性的认识，让学生切身体会到爱护环境的重要性，让学生在艺术的氛围里受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍中来，并达到对学生进行爱家乡、爱内蒙古、爱祖国教育。在今后中的环保教育中，我们将多错并举，共同营造良好的生活环境，为保护我们的环境作一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清、家乡更美好！
在小学教育中，绘画教育一直是非常重要的一部分。小学生的绘画活动不仅能锻炼他们的手部协调能力和想象力，还能丰富他们的生活经验和感性认识。在小学绘画活动中，我们通过各种形式的创作，激发孩子们的兴趣和创造力，使他们在愉悦的氛围中学习，增长知识。
首先，绘画教师们通过引导学生观察、模仿、创作等方式，让学生从自身的生活经验中获取素材，如通过绘制风景画、人物画和自然画等，让学生了解自然的美和生命的力量。在这个过程中，学生还能够学会各种绘画技法，例如线条、色彩、光影等，逐渐提升自己的绘画能力。
其次，小学绘画活动中，老师们也会布置一些特别的绘画主题，如节日画、寓意画等，让学生们创作有意义的绘画作品，培养他们的文化品味和审美素养。例如，在春节前夕，老师会让学生画各种各样的春联、年画和祥云等，再结合学生自己的想象和创造力，使画作愈发别具特色。
还有的时候，我们还会开展画展活动，让学生们的绘画作品得到更多的展现与欣赏。在画展上，学生自己的画作成为亮点，更是激发了他们进一步创作的欲望。而且，画展不仅展示了学生们的艺术成果，也让他们感受到自己的劳动成果的价值和自信心的提高。
总之，小学绘画活动对于扶持学生的综合素质和个性特长培养是非常有帮助的。通过绘画活动，孩子们获得了更广阔的视野和更深厚的文化素养，使他们逐渐形成多元化的思维方式和审美观念。希望未来的小学绘画活动中，我们能够不断探索和创新，让更多的孩子从中受益，创造出更加多彩的画面。
作为一种广受欢迎并有益于培养孩子想象力和创造力的艺术形式，绘画是小学教育中必不可少的一部分。因此，为了让学生能够更好地学习，并激发他们对绘画的兴趣，学校不断开展各种绘画活动。下面，将详细总结一下小学绘画活动的经验和效果。
一、绘画比赛
绘画比赛一直是小学教育中比较受欢迎的活动之一。通过绘画比赛，不仅可以激发学生兴趣，而且可以提高他们的绘画水平。比赛要求详细且具体，包括素材、绘制图案等方面，学生可以通过绘制各种主题的画作来展示他们的创造力，同时增进彼此之间的交流与了解。绘画比赛是学生与教师互动的过程，教师可以为学生提供评判，以便学生能够更好地掌握绘画技巧，创造出更好的作品。
二、绘画课程
在小学阶段，绘画课程是非常重要的，这不仅可以帮助学生掌握基本的绘画技巧，而且可以提高他们的艺术鉴赏能力。在课堂上，教师应该注重学生的个人观点，鼓励他们发挥想象力和创造力，自由绘制，不要局限于刻板的笔法和颜色。此外，教师应该细心观察和指导学生的习惯和技巧，帮助他们纠正不足，并进一步提携优秀的学生，提高其水平。
三、艺术展览
通过艺术展览，学生可以从中获得非常丰富的艺术体验，同时也可以了解更多的绘画技巧和艺术作品。在艺术展览中，学生不仅会欣赏到各种形式的绘画作品，还会学习到展览的设计和组织方法以及绘画作品背后的意义。因此，艺术展览在小学阶段非常有必要。教师可以组织学生到美术馆进行参观，并且可以为学生展示自己的作品，通过这样的方式，学生可以深刻地认识到绘画的魅力和作用。
综上所述，小学绘画活动是非常具有意义的，它可以增加学生对美术的了解，提高学生的艺术水平和鉴赏能力。教师应该注重自己的能力和教学方法，探索适合学生的教学方法，并创造更多的机会和空间，以便学生可以尽情地发挥自己的创造力和想象力，从而实现更好的艺术效果。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
六、奖励办法
四川省营山县柏坪小学和湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将分别获奖。其中每所学校：
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）
三、四年级组：一等奖（1名学生）、二等奖（2名学生）三等奖（3-5名学生）
五、六年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）
星火计划将为获奖学生颁奖。
【范例】-------
为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体活动及实施计划如下：
一、绘画活动主题：
金湖——我的成长乐园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年11月
四、活动对象：
小学部全体学生
六、评委：
王校长，徐校长，王静主任，艺术体育组老师
七、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分
一、二年级组，
三、四年级组和
五、六年级组，
2） 小学所有学生都参加了活动，美术老师对学生的作品进行了筛选；《1》《2》
3） 作者根据绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；
5） 所有参赛者必须在参赛作品的右下角注明他们的明自和班级，以便于记录比赛。
八、评分标准：
符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。
九、奖项分别设置各年级组：
一等奖（3）、二等奖（6）、三等奖（10）鼓励奖
『 1 』『 2 』
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《小学绘画活动总结10篇》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了小学绘画活动总结专题，希望您能喜欢！
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