作文是思维的历练是育人的精神食粮，好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？栏目小编精选了一篇有关“我选择了沉默作文”的好文愿您收获颇丰，希望这篇文章能够为你提供实用的帮助建议你收藏起来！
“a的平方与b的平方和等于根号下……”我一个人坐在书桌前念叨着老师刚发的题目，心里却无法平静下来，正因即将面临毕业考，班上同学们提议最后出去小型地聚会一次。当然，第一站便是KTV，可我根本没想到，这全班中也包括我——以往总是沉默寡言，内向傻气的我。
放学回到家，当即打开电脑，搜索流行的歌曲，甚至不惜郑重地下载到MP3中，每一天听，放学练，睡觉前也唱。只正因是最后的聚会了，因此，潜意识里也是想好好表现一回的吧。
但是真正等到那一天，我单独一人坐在沙发角落感受四周的热闹与嬉闹时，才知道我错了。大方、被众人包围着唱歌跳舞的男孩女孩们仍是平时那几个“活跃分子”，并没有因谁而改变。我早已被众人打上了“优秀”、“内向”、“不爱与人交谈”的标签，即使自己一再的发奋，一再的改变，仍没有人细心地留意到我在沉默压迫之下的挣扎。
于是，想着还是不好唱的好吧，既然已经是“孤僻女生”了，也无力改变了吧。当话筒递到我面前时，正准备找借口说嗓子疼时，一个活泼开朗的女生朝我走了过来，一步，两步，三步……我的呼吸随着她的走进越来越紧张，我甚至能够想象她接下来的动作：是接过我的话筒?还是嘲笑我的沉默和胆小?
她对着我一笑，转而在我耳边说：“我知道你会唱《nothingonyou》哦，正好我也会，我们一齐吧。”
我抬头望着她，她的眼神是那么坚定，好像是在告诉我不好害怕，是啊，有什么怕的?反正是最后一次，我这么多天的发奋也要跟大家分享啊，我稳住呼吸，握住了她向我伸出来的手。
清澈的歌声如流水般倾斜下来，她不知何时已经退到了我的身后，微笑地聆听。我越唱越投入，在适应了紧张带来的无措后，第一次——放声歌唱。我摆脱了紧张与压抑，我此刻能够光荣地摘下那些压在我身上的标签，感到无比的简单与快乐。我不再沉默，当最后一个尾音消失时，我拿着话筒大声说：“我想摆脱沉默的标签，不再沉默!我发奋了，大家看见了吗?我的发奋成果!”
也是这一次，我第一次在那么多人面前大声地讲话：
已是玉兰坠地的时节了，透着丝丝柔软的暖风，一缕缕砰然抽出的嫩绿在我眼前摇曳着，摇着摇着，令我又渐凝眸，回想起隆冬时节缺少色彩与活力的枯枝，我轻问：年年如是，你不曾有一丝失落么?
“物是人非每件事休，欲语泪先流。”我曾一度沉吟的哀曲，又伴随树枝的颤动，飘进我心里。一度，我是这么茫然，似是忘记了时间赋予我的所有，只记得与她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只记得两人坐在一块为一个小得可怜的问题而争执得面红耳赤，最后总会相视片刻后捧腹大笑;只记得常抚顺她毛茸茸的“松鼠尾巴”，看她甜甜的浅笑……
只记得，当时身旁是有个小巧的她，活在我不曾丢掉的记忆中。
现在，我只有冷笑。一度，我呆呆面对空空的教室，看着夕阳的红光洒向黑板，射回更幽然的血红，我总会叹息孑然一身的忧怨。当太阳的余光斜斜将我漆黑的射影打在地面，一个大大的“一”字，我总也没办法抑制自己，任凭眼泪用处。一度，我望着我们的手，回味着曾握着的甜蜜，是这样虚幻而真切，令我脑海空白。一度，我曾意味着定会是永远也抚不平的伤痛，是永远也没办法留住的遗憾。
“料得年年断肠处，明月夜，短松岗。”苏子有松岗，我还有哪些?……
我以前不相信时间的神奇，但慢慢，我不可思议地平静了。心中仍然有很多画面，但当我猛然间意识到不该再沉沦时，我看到了更多……
花开了，花谢了。凋零，却并非失去，只是沉淀，沉淀下色彩与能量，面对残忍的严寒，总有一天，春风会吹开更绚丽的缤纷;湖开了，湖冻了。冰封，并非固结，只是体味，体味更坚强的波动，以待释解。它们其实不曾有所失，只是在看似失去，有人多起来伤感的时候，拥有了回忆，拥有了轮回的信念。
我没轮回的机会与可能，唯能趁早怀着一颗品味的、拥有些心去面对错过。
失去，其实就是拥有。
失去了她，我拥有了经历，拥有了一双重新撑起充满迷惘身躯的更有力的手，拥有了一颗更坚强的心，拥有了一个愈加完整的生活。
嫩绿又摇晃着点头，我非常感激，是无比冷静。我面对沉默的树，心认可足，转身离开。
最近工作比较忙，加班加点成了家常便饭。和朋友们见面的机会也少了起来，更多的是透过微信交流。至于老爸老妈那里，以前偶尔还能打个电话，此刻完全顾不上了。
好不容易忙清了，想想两三个月没回家了，回去看看吧。
到家的时候是下午，屋子里光线昏暗，悄无声息。我边换拖鞋边喊：“爸，妈，我回来了。”喊了好几声没有人回答。我推开卧室门，只见妈妈枯坐在床上，面前的电视不断地变换着画面，只是没有声音。我又喊了一声：“妈！”
妈妈这才望见我，脸上立马闪烁出喜悦的光芒：“闺女，你回来了！”“您看电视怎样不出声呢？爸呢？”“咳，我只是把电视打开显得热闹一点，其实我不想看。你爸去小区门口看人打牌了，饿了吧？妈给你做饭。”说完她就风风火火地换鞋子准备出去买菜。我劝阻道：“不用了妈，我也不太饿，家里有啥吃啥吧。”说话这会功夫，妈妈早已经下楼了。
晚饭很丰盛，一桌子全是我爱吃的菜。爸妈还拿我当小孩子，不住地给我夹菜，一顿饭吃得撑死了。
饭后一家人坐在一齐看电视。妈妈起身去给我切了一个果盘，同时拿来了自己的手机：“闺女，你帮妈妈把手机的铃声调大一点。”我接过手机一看，手机的音量已经是最大了，就跟她说，没法调了，这个声音已经最大了。妈妈有些不放心：“真的最大了？”我把铃声放给她听：“您听听，这声音还不够大阿？”妈妈有些失望地接过手机。
老爸悄悄地告诉我：“你妈生怕铃声小了，你打电话她听不见。最近一段时间，一天要把手机看个十几遍，还自言自语道，手机是不是坏了？静音了？怎样老是没有闺女的电话？”
听完爸爸的话，看着身边的妈妈戴着老花镜低头认真地摆弄手机，一根根白发在灯光下显得那样的刺眼，心中一阵阵莫名的酸楚。在我心目中，妈妈永久都是年轻漂亮，精明能干的。小的时候，只要她在我身边，我就天不怕地不怕。什么时候，她转成了一个头发花白、皱纹丛生的老太太了？而接到女儿的电话成了她生活中最大的期盼。
我在心里默默地说道：妈妈，以后工作再忙，我也会每一天给您打电话的，不仅仅如此，我更会经常回来陪伴您。因为我明白，您老了，需要儿女的温情，就像我们小时候需要妈妈温暖的怀抱一样！
本来，我在班里就是一位雷厉风行的班长，可因为一句不该说出口的话，我被孤立了一个月，但我一点儿也不后悔
四年级上半学期我们数学老师去听课了，所以就来了一位张老师代课。这下我们可乐了，因为张老师十分和蔼，脸上总是挂着一幅笑脸，而且作业也给我们很少。一听张老师给我们代课一星期，我们全班都欢呼起来，这样我们双休日就不会有试卷要做了。
这不，这么快就到了星期五，同学们的脸上跟张老师一样都挂着笑脸，不像以前施老师在时，同学们都是一脸不高兴。同学们，你们有自己买的试卷吗？张老师一边笑着一边说。没有！没有！同学们纷纷把快乐学习塞进书包里，为了不用做试卷同学们也是拼了。有！坐在第二组第一排的女同学把试卷举起来。好，双休日做第五单元B卷。张老师大声说。哎！同学们都以憎恨的眼光看着她，我就知道她没好日子过了。
叮叮叮广播提醒着那个女同学，一下课准没好事！等张老师后脚跟刚出教室，我们班的男生一窝蜂地跑到女同学面前。
你想干嘛，本来没试卷的，就你一喊试卷就来了！数学委员怒目圆睁地说，还打了她一下。
就是，就是。其他几个男生叫道。
安静，安静，听我说。我们班的大姐大说道，要知道我平常能指使别人还得靠她。你跟我们所有人道歉！
没错。几乎所有人一起喊。
我那个女同学已经哭了。
信不信，我们不跟你玩
在同学们的骂声下，本来想沉默的我，跑到他们跟前，说：你们好意思吗？这么多人欺负一个女生。不用告诉我她活该，这试卷早做晚做都要做，只不过早做一会儿。还有你们骗老师应该吗？双休日两天，一张试卷最多一个半小时！同学们从没见过我发火，所以都退开了。
那段话说完后我突然发觉，我被孤立了。没有一个人跟我玩，除了那个女生，也没有人跟我说话。也许我应该保持沉默，本来所有人都围着我转，我是班里所有人喜欢的班长，就是那几十个字，我马上变成了众矢之的。可我依然不后悔。我高兴，我认识了同学真正的模样，我高兴，我不是那些表里不一的人，我高兴，我可以在那样的时候站出来，而不是保持沉默。
沟通或许是解决问题的方式之一，也架起了人与人之间的桥梁。
不过，我们也常常会遇到这样的一些人，他们遇到什么事情不会说出来，总是自己一个人默默承受，默默消化，很少会向别人倾诉。
这样的人从外人的角度来讲，可能会觉得有些为他们着急。不过对于他们自己来说，肯定还是有一个相应的原有，因为不是每个人都从一开始就沉默的。
一个人人，总归是遇到了什么事情才最终会选择了自己默默承担一切，而不是想是别人就不喝酒了。有些事情说出来也没什么意义，特别是有些人你可能一开始觉得他是一个可以信任的人，但是后来发现这个人根本就不值得相信，又或者是你发现你们两个之间也不适合做朋友。
越来越多的人选择了沉默，一是发现这个世界上根本就没有多少人能值得你信任和托付，另一个是发现本来人性就是那样的，你对一个人多好，人家不见得去回报你。
你为了一个人好，可能做了什么事情，对方根本就不听你劝说，也不能为你的好意，那你又何必去劝说他呢？
有些话说出来也是多余，对方不理解你这一番好意，你何必在他这浪费什么唇舌呢？
或者是你跟别人倾诉一件事情，可是发现别人跟你根本不是在同一个频道上。
古人都明白对牛弹琴的道理，鸡同鸭讲的是本来就没什么意义，当对方没有办法接受到你想要表达的内容，没有办法跟你产生共鸣和共情，那交流也就会变得无效。
最后越来越多的人终于就选择了沉默，不说什么。在这种沉默当中或许还有无穷无尽的矛盾，可即使如此，人们也不想再打开已经关闭的心扉了。
或许你看到的只有他们在那儿静静的听着，什么也不做。其实，他们并不沉默，他们做了许多事儿，只等待着你去细细发掘。
——题记
妈妈说我升入初中后就要面对一个新的教学方式，这大概就是生本学习吧。
老师在台上讲10分钟，剩下的便是同学们自主学习的时间。老师便在台下静静的听着同学们互相展示自己的学习成果。
对于这一教学方式我总是抱着一种怀疑的态度。认为老师这活儿可轻松多了，什么也不干，就听着同学们互相传递着知识。那我们干嘛还要交那么多学费，老师都不上课啦！我们以后不就光把同学们聚集在一块儿不就可以达到上学的效果吗？我心里暗暗替自己不值，倒也抱怨起老师的清闲来。
可是，那天。我却改变了我这一天真的看法。
同桌上台去展示学习成果，老师便顺道坐在了我的旁边。我也是极认真地听着。过了一会儿，老师便问我：“你觉得他刚刚说得怎样？”“很好呀！”我极其羡慕的说着。“不对，你觉得这里……”老师便又将他的话重复了一遍。“嗯……好像是有点儿！”顺着老师的话我细细去品味了下，脑子在飞快的转动着。
“请问同学们还有什么意见或者建议吗？”台上的同学说着。
“噌!”的一声我便把手高高的举起。“我觉得刚刚你在……地方说的不是很准确，应该改为……”我一股脑的把自己内心的想法说出来。底下响起了雷鸣般的掌声。
我抬头往旁边看去，老师对我点了点头，眼底闪过一丝赞赏。他嘴角勾起，似乎对我的一点就通感到很满意。
我的心像是被什么给温暖到了。是啊，老师并不是什么都不做，放任我们自由学习，其实他们只是在后面默默的支持我们，对于我们的不足也是稍加提醒，让我们自己去悟。这才是一种新的教学方式，真正的做到了让我们自主学习。
是啊，其实老师并不沉默，他们做得是比普通教学更多的准备与别出心裁。其实老师并不沉默，他们的教材上是满满的慈爱的文字。
现在老师依然在座位上静静的听着。只见笑容在老师脸上绽放，那笑容，好美，好美。
晨光微曛，街口馒头店的浓浓香味迎面扑来。店前早已排起长队，每个人都希望自己能早点吃上热腾腾的馒头。
“快一点呀！我赶时间呀！”排在我前面的一位胖子一边看着手表，焦急的看时间，一边横着眉催促着老奶奶快点做。他在摊前踱来踱去，仿佛要赶去做极其重要的事。
而摊前的老奶奶呢？穿着一身洁白的衣裙，两鬓已经斑白，条条细纹爬过她的眼角处，却浑身充满活力。一抬锅，一盖锅，动作娴熟，丝毫没有老年的笨拙。她不紧不慢地做着，手像是会变魔法似的。轻轻地把锅盖一盖，把锅一掀，香喷喷的馒头便做好了。
但是胖子却没有这个耐心，眼见粗话就要从他口中倾泻出来，三个馒头及时出了锅，胖子接过，抬着头，迈着大步走开了。
马上轮到我了，香喷喷的味道已经围着我的鼻尖打转了，引得我舔起嘴唇，咽了口唾沫，我迫不及待一尝这美味了。
突然，一个厚重的声音从身边传来：婆婆，再来两个馒头！回头，竟是气喘吁吁的胖子。他刚刚才走，但现在又回来买，这不明摆着插队吗？胖子把脸上的肉挤成一团，勉强装出一个笑容，但奶奶不紧不慢地说：“要吃，往后排队。”胖子不耐烦，握起拳头挥了起来，我与其他人都怕了，只好让开路来，婆婆也无奈地为他做起了馒头来。
这时，我想起以前的插队现象，不是忍气吞声就是视而不见。我的心在剧烈地斗争着，是站出来，还是就此退缩？如果退缩了，岂不是长了他的志气？他下一次还会这样的。看着胖子趾高气昂的样子，仿佛是理所当然一般。我鼓足了勇气站了出来，指着他说：“你别仗着有力气就欺负我们，我们也很赶时间，凭什么你就可以插队！”胖子气得满脸通红，握起拳头想来教训我一顿。但是我身边的人们都看不下去了，许多人围了上来，纷纷数落起那个胖子。在一片骂声下，胖子只好灰溜溜地排在了队尾。
本来我可以沉默，但我选择了发声。遇到了豪强之人，无须害怕，无须委屈。遇到不文明的现象，更不应袖手旁观，让我们共同创造美好家园，请不要“沉默是金”了吧！
在夏令营时，我对自己的爆发十分惊讶。
那时，将要上课。教室里却没有一点要上课的气氛，很安静，传不出一丝声音。从第一组看到第三组，几乎没有一个不在玩手机或者是带着耳机听歌的。看看四周看向老师的有几个呢？老师看看时间，站起来说了句，该上课了！也没有人把手机收起来，连头也不抬一下。看着老师的也只有那么几个。老师摇摇头也就开始上课了，想问个问题底下却没有一个人回应，老师被气得课都上不下去。我们班的人数不多，只有十来个。别班的声音传进来，再看看我们班的一片寂静，这像话吗？看着这些都比我大了一两岁的人，难道长大了就这么不听话吗？
老师停下了讲课，却不见一个人停下玩手机，最终走出教室狠狠地摔了下门。
看着这群比我大，却一点也不懂事的人。真不知道他们来这夏令营是干嘛的，就只是来打发时间，玩玩游戏，晚上玩游戏好开黑吗？真是不像话。我是应该选择沉默还是选择说出我的心声？
老师已经走了好一会了，他们依然没放下手机。就不会想想老师为什么就这么走了？就不想想是不是自己的原因老师才走的呢？我实在憋不下那一肚子的话，不由得说出口。
你们还在玩手机！没看到老师都走了吗？我猛地站了起来，你们有没有想过是自己做了什么事，把老师气走了呢！我比你们都小，也知道上课就要听老师的话，不能做小动作。再看看你们自己听课的人屈指可数。这是越长大越回去了吗？
几乎一时间，他们都抬头看了一下我，似乎是被我吓到了。毕竟他们没见过这样的我，一脸诧异。可是有人的脸色直接变了，你有什么资格管我！这句话之后，又有人接二连三地这么说：你有什么资格管我们！。可也有人收起了手机，似乎在反思自己。还有些女生一起去办公室找老师，让老师接着上课。
是啊！我有什么资格去管他们，以什么样的身份管，同学，年纪小或者说是第二小组的副组长？这些都不足以为理由，让我可以去管他们。
我本来可以选择去沉默，选择闭口不言，这本就是与我没有利益冲突的事，但我却选择了勇敢说出自己的声音。那是我到现在为止做过的最勇敢的事情，面对一群比我大的人，我去指责，去规劝，一点也没有犹豫，心中有几分忐忑不安是真。
这次的事情很意外，连同班的朋友都问我，我怎么会做出那么大胆的事情？那个不像是他们认识的我。
我这次大胆的举动也使得老师最终被请回来上课，也有些同学不再在上课的时候玩手机或是做什么小动作了，我觉得这样我的举动就是有意义的。
历史将记取的社会转变的最大悲剧，不是恶徒的喧嚣，而是好人的沉默——马丁路德金
有这么一场战争，屠戮了世界6000万条生命，叫做二战；有这么一些人，在这场战争里，沉默着，微笑着把自己的犹太邻居送向奥斯维辛，叫做盖世太保；有这么一个国家，在灭绝和鲜血里沉默，做着中立的美梦，却被珍珠港的硝烟呛醒，叫做美国
六十多年过去了，那些扭曲的人性，血的猩红都被时间的烈日渐渐淡去，可最悲哀的沉默，却像影子一样挥之不去。
看看现在那些令人发寒的冷漠，是因为什么？贫血的社会，该拿什么来修护彼此的猜忌？人们总是用社会的压制为自己的沉默辩护，殊不知自己的行为又给更多的人添上一吨重压，带来更深的沉默。
1974年，德国社会学家伊丽莎白。内尔。纽曼教授提出了“沉默螺旋”理论，指出当一个个人意识到自身的观点处于劣势或少数时，就会形成“意见气候”从而保持沉默，越是保持沉默，沉默者就越认为自己的观点不为社会所接受，则更倾向于保持沉默。久而久之，“优势意见”的呼声越来越高。“弱势意见”的声音越来越小，循环反复构成了“沉默螺旋”。纽曼教授认为，害怕被孤立是人们更多时候选择沉默的根源，慢慢导致了原本可能正确的意见被埋没。
是啊，沉默源于怯懦，源于高压，源于失去群体保护的恐惧，源于被同类孤立的威胁。也许沉默在一定程度上可以保全自己，但绝不可能挽救大局。就像鲁迅先生，生活在昏暗惨淡的旧中国，难道他不会保持沉默吗？难道他不记得沉默是金吗？难道他不知道沉默的活着有多么轻松吗？那为什么他还要独身奋战黑暗，执笔至生命的最后一刻？因为他知道此时的沉默百害而无一利，沉默的民族只有衰亡一途！
戒掉你的沉默吧，由懦弱滋生的沉默不再是金，相反，散发着麻木腐朽的气味。或许无法做到每个人都戒除掉自己的沉默，但只求能有一只勇敢而坚定的手，将陷在沉默漩涡中的人们一一拽出，当着他们浑沌的双眼，一拳崩碎天下太平的幻象，震醒灵魂。那么，你能否伸出这样的一只手呢？
听赤壁听紫玲顾，当时你根本就没有这样的想法对于这些问题的剖析和深层的思考。
他时间之后，您是否还和原来一样呢。
只是大家从来都没有想过要和别人去分享，这事还是在这样的场景之下停留不前。
他们曾经说过很多的话，但是在这样的过程当中，因为选择沉默，也不想和他们去交流，这就是你的理由和原因吗？
这是从来没有一个人真的把这些话说出来过，也从来没有人教过我这样的生活方式和变法。
在那样的一段时间我们听这个着了，刚刚的歌曲长大人后再这样的影响和熏陶之下，慢慢的价值观就这样形成了。
可是即便是后来想去改变也不一定能够找得到方法找到到一个合理的契机，所有的人都在这样的过程当中看得清楚，他们的所想所感所悟。
但是到底谁对你好，你自己能够感受得到。
根本就不需要那么多话。
还是在这里的吧，还是所有的人都能知道，但是大家在这里，大家的爱情故事，也在这里明白的吧。
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